以下是的一些我们精选的高校古代文学教学改革研究在各大高校都有古代文学专业，现在诸多教学都在改革，下面小编就为大家带来了高校古代文学教学改革研究，让我们一起来看看改革的方向！【摘要】中华文化源远流长，博大精深，五千年的文明积淀了民族的瑰宝。中国古代文学作为中华文化的一种具体表现形式，承担着向人类传递历史，传递文学的责任。中国古代文学作为我国大部分高校必设的一个专业，不仅对于民族的传承起着重要的作用，而且影响着的成长，有利于提高自身修养，全面思考问题，丰富的精神世界，有助于促进乃至整个社会人格的升华。但是目前中国高校古代文学教学处于一个尴尬的境地，面临着严峻的现状，如何对高校中国古代文学的教学进行改革是当前许多人正在思考的问题。本文从高校中国古代文学教学现状以及改革措施等方面做出了探讨。
目前我国高校中国古代文学教学面临的现状很严峻，随着社会经济的不断发展，各种现代学科应运而生，适应社会发展需要的现代学科越来越受到国家的重视，而偏重理论教学的中国古代文学则不再受到的热捧。为此，学校对于该学科的投入力度也变得越来越小，在资金，技术，人才等方面给予不了充足的支持。对目前我国中国古代文学教学进行改革，是许多高校面临的严峻任务。
1．高校中国古代文学教学现状高校对于中国古代文学教学的投入力度较小，给予不了充足的资金，技术，人才支持。师资力量较小，资金运行困难，使得中国古代文学教学有许多实践不能进行。另外，中国古代文学是一个贯穿古今的学科，需要大量查阅文献以及资料，由于学校的资金，技术支持有限，使得学校的图书馆建设，数据库建设处于一个尴尬的境地，无法获得更多的资料，不能扩展视野，使中国古代文学教学陷入困境。部分教师未能明确中国古代文学教学的目的，不能合理的制定教学计划，丰富教学内容。课堂缺乏生动性，缺乏新颖的题材，无法调动的学习积极性，课堂氛围不活跃，也是高校中国古代文学教学改革的一个重要障碍。
2.高校中国古代文学教学改革措施2.1完善数字图书馆建设书籍的贮存场所图书馆在高校的地位至关重要。大力加强数字图书馆信息资源建设，提高图书馆服务水平，提高读者阅读舒适度，增强数据库建设，为读者更加全面的书籍种类，对读者，对高校，都有着重要的影响。随着经济的不断发展，信息化时代已经到来，普通图书馆已不能满足尤其是中国古代文学专业日益增长的阅读需求。在电子信息时代，数字图书馆的建设迫在眉睫。另外，图书馆的服务水平也是影响读者阅读质量的重要因素，信息资源丰富，服务水平较高的数字图书馆是每一个读者所向往的。为此要大力加强数字图书馆信息资源建设，提高图书馆服务水平。
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高校古代文学教学改革研究
2.2增强情景模拟教学在中国古代文学教学上的运用力度情景模拟教学法是近些年来一种新型的教学方式，它具有实践性，经济性，有效性以及多种特性。它能创造一个的环境，使人们能够在接近真实状况的情况下进行学习与演练，激发人们的思维能力，使人们自觉的将理论与现实相结合，弥补了传统教学方式注重理论性的缺点。
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2.1实践性传统的教学方法在课堂上，教师会传授理论知识，但是的现实实践能力却得不到锻炼，无法将理论与现实相结合。而情景模拟教学，为了一个接近现实的平台，在情景模拟教学中可以有效的将理论与现实结合起来，锻炼的与现实相结合能力，促进更好的发展。
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2.2经济性情景模拟教学法是一种有效的锻炼联系现实能力的方法。同时，我们所了解的社会实践法也是一种有效的锻炼现实能力的方法，但是二者相比较，情景模拟教学法具有诸多优势，由于受时间，经费等限制，社会实践是一个相对复杂的过程。而情景模拟教学法由于其快速性，有效性，被更多人所接受，它耗费的时间短，耗费的资金少，也不用受时间地点的制约，就可以有效地锻炼的现实能力，是一种快速高效的实践能力锻炼法。
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2.3有效性在情景模拟教学实践的过程中，成为情景模拟教学活动的主体。在整个过程的参与中，可以充分锻炼多种能力，还可以将理论知识应用于现实之中，在实践能力锻炼的同时也可以充实自己的理论知识能力，发现自己学习理论知识的不足，加以改正，促进自身素质的提高，有利于促进寻找古代文学与现实人生的契合点。
2.3丰富师资力量大部分高校的中国古代文学专业师资力量较小，师资队伍不算庞大，而具有丰富经验，教学时间长久的高校教师资源非常匮乏。为此，学校应该大力招揽有学识，接受过高等教育的青年教师。但是青年教师也会为教学的发展带来双重影响，大部分青年教师都是刚刚从学校毕业，接受了严格的理论训练，掌握了丰富的理论知识和新颖的教学方式，懂得与进行沟通，并且青年教师年轻，充满朝气，新颖的教学方式会大大提高学习的兴趣，也会乐于与老师进行沟通。但是青年教师由于教学经验匮乏，不懂得如何更好的传播知识，无法将自己所掌握的专业知识合理的传授给。青年教师可以多听有经验老师的讲解，在听课的过程中注意总结，思考自身的不足，及时改正。学校也应该为新老师的经验交流建立一个平台，可以举办经验交流会来促进教师经验的交流，促进资深教师对于青年教师经验的传递。学校也可以聘请一些知名教师，为他们举办讲座，使本学校教师在听解讲座的过程中获得更多的经验。
2.4调动课堂氛围中国古代文学教学内容丰富，但是教学方式不当，就会枯燥无味，使缺乏学习兴趣，课堂氛围沉闷。高校中国古代文学的课堂现状往往是班里积极的较少，大部分都不积极于在课堂表现自己。授课时间本来就短，如果老师再不能在课堂上吸引的注意力，让紧跟自己的教学步奏，那么可以说这节课上得是相当失败了。繁重的课堂任务使得部分教师只知道赶上教学进度，而忽略了的接受能力。教师应该充分调动的积极性，给予更多的表现机会，活跃课堂氛围，提高课堂教学质量。但是由于课堂中的人数比较多，老师照顾得不太全面，导致部分的表现机会比较少，使得这部分的学习质量不如一些活泼积极的，这也是我国高校中国古代文学教学中存在的严重问题。另外，教师应该合理制定教学计划。高校中国古代文学教师应根据的心理特点制定教学计划。老师应该抓住的心理特征，设计有趣的有新意的教学计划去吸引他们的注意。其次，还应该有效利用注意力集中的那个时间段提高授课质量。中国古代文学教学内容包含“听”和“说”这两个大的领域。教师们要帮助们养成善于聆听的好习惯，另外还得让们养成善于表达自己想法观点的好习惯。但是，也不能将古代文学教学简单地等同于“听”和“说”，因为在听和说的过程中，还必须学会抓住重点，学会分析所听到的内容，然后仔细思考，在大脑中组织语言，进而再表述自己的想法。这就需要充分调动多种感官的应用，促使思考，活跃课堂氛围。中国古代文学是一个具有深刻内涵的学科，但是由于我国市场经济的不断发展，中国古代文学教学由于缺乏立竿见影的功利性而被人们所忽视，使得中国古代文学的发展陷入了一个两难的境地。但是文学素养的提升对于个人以及社会的发展是具有深刻影响的，只有大力支持文学教学的发展，促进新时代文学人才的培养，才能促进我国优秀文化的传承，促进更多群体内心精神世界的丰富与提升。高校中国古代文学教学改革迫在眉睫，这是一项具有深远意义的改革，为了使这个社会少一些浮躁，多一些平静，高校中国古代文学教学改革势在必行。
最新高校古代文学教学改革研究可以看看这篇名叫高校油画教学改革与建议的文章，可能你会获得更多高校古代文学教学改革研究以下是的一些我们精选的高校油画教学改革与建议高校中的油画教学随着时代的发展，有很多地方需要改革，下面小编就为大家带来了高校油画教学改革与建议，感兴趣的朋友可以看一看哦！摘要：随着时代的飞速发展，人才市场的激烈竞争，各高校的教学目标更加侧重于对于应用型人才的培养，而油画课作为各美术学院的重要课程设置，它的教学改革牵动着美术学院的更好发展。同时，为了更好地适应时代发展的需要，各高校需要加快对油画课程的教学改革。本文主要简述了培养应用型人才对于各高校油画教学中的重要性，以及当下我国油画教学中存在的问题，同时提出了为了更好地培养应用型人才，高校油画教学改革的一些方法策略。
油画艺术作为一种广大人民群众熟悉的艺术，随着社会的发展，更加需要跟上时代的步伐。同时由于培养应用型人才是现在各高校的重要目标，因此对于高校油画教学的改革就刻不容缓了。
高校古代文学教学改革研究
1培养应用型人才对于油画教学的重要性我国是在2014年明确地提出要加强应用型人才的培养，而应用型人才的含义，就是指可以把专业的知识和技能灵活的运用到所从事的具体社会实践中的人才类型。因此，培养应用型人才对于油画教学的重要性也就不言而喻了。同时由于时代的飞速发展，传统的教学目标难以让有更好的发展，因此，培养应用型人才是新时期下各高校的教学目标。各高校的传统教学目的，主要是培养科学家等高端的人才，然而随着市场的发展，人才之间的激烈竞争，各高校的教学目的更加侧重于社会性人才的培养。而社会性人才强调的是对知识的灵活运用，从而解决在工作中遇到的各种问题，加强的学习意识，增强对于各种环境的适应能力。这样的社会性人才能够更好地适应不同的工作环境，并且具有良好的生存能力，使得以后的生活更加有保障。传统的油画教学目标是为了培养艺术家和教育家，可是随着新时期的教学改革，培养应用型人才才是各高校油画教学的重要目标。要想培养应用型人才，各高校在教学中应该多提高的创新能力，不只是对于专业知识的学习，同时应该提高的实践动手能力，培养的专业知识与现实发展需要的创新型能力。让未来走出学校可以更好地适应社会生活，不仅拥有扎实的基本功，在与其他方面工作相结合时，也能提出自己的看法和观点，不只是一个单一的油画知识体系。2高校油画教学中存在的问题
2.1课程设置不合理在当下的高校油画具体教学中，存在课程设置不合理的问题。油画课程主要包括基础课程和创作课程两方面，基础课程主要是对绘画功底的练习，让在课上进行大量的绘画练习，掌握了绘画技巧。而创作课程是让自己创作，提高的想象能力，进一步提升的艺术水平。因此油画课程里面的基础课和创作课对于的发展都有着关键的作用，哪堂课的缺少都会影响的学习水平。但是，现在的高校油画教学，老师都比较注重基础课的教学，对于创作课的教学时间较少，不能满足的学习要求。
2.2缺乏中国元素油画艺术作为一种由西方引进中国的艺术，所以在课程教学中，老师大多依靠西方的教学模式，缺少中国元素的运用。作为源远流长的中国文化，其思想水平和艺术水平都有很高的境界，将中国元素运用到油画课教学中，既可以丰富教学的内容，又可以吸引的兴趣，对于新时期的油画教学改革有着重要的意义。
2.3僵硬的教学方法
当下高校的油画具体教学中，很多老师还是以传统的教学方法授课。老师都是根据教学大纲来进行课堂教学，这种单一的教学模式，使得油画课的教学缺乏趣味性，难以提高学习热情。另一方面，很多学习艺术专业，只是因为高考时文化课成绩不好，只能选择低分的艺术专业，因此这部分本来就不热爱艺术的，对于油画课程的学习也就缺乏了热情。同时，现在的高校也存在部分素质较低的老师，其专业水平欠缺，对于油画课程的教学也难以达到合格的水平。
2.4单一的教学评价每个对于老师的评价，都有一种重视的心理。但是在当下的油画课程教学评价中，老师对于的评价比较单
一、缺乏创意。大多数的高校都是有期末的课程考核，而老师对于的作品评价，很多时候都是将关注点放在了的绘画技巧方面，没有看到的绘画思维。这样的教学评价，只会让的匠气越来越浓重，从而难以创作出有灵性的作品。
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3培养应用型人才提出的创新教学改革建议3.1加强的基本功训练作为艺术性课程的油画课，要想创作出有灵性的艺术作品，必须要加强的基本功训练。艺术的灵感很多时候是灵光一闪，但是如果没有踏实的基本功来铺垫，即使有了灵感，也创作不出更好的艺术作品。因此，对于基本功的训练不能少。同时随着时代的发展，油画课的各种技巧笔法也有了新的变化，这就更需要拥有扎实的基本功。而且在具体的课程教学中，老师也容易忽略掉这方面的内容，这样做也难以达到高效的课堂教学。高校油画课为了更好地培养应用型人才，加强的基本训练也使油画这门课程走向多元化的基础。应用型人才的培养其目的就是为了提高的综合素质，让不仅学好本专业的知识，也可以由本专业知识拓展到更多的方面，从而在具体的工作实践中也可以适应多变的社会环境，提高的就业范围。因此，高校油画课教学为了培养更多的应用型人才，首先必须加强的基本功训练。
3.2提高的审美能力油画课作为一门艺术性很强的学科，其对于的审美意识的要求也是很重要的。首先，的审美能力提高了，不仅可以满足自身的情感需求，同时让对于工作的选择有更好的判断能力。而且的审美能力也影响了对于生活中每件事的选择，有了高品位的生活选择，其生活所接触的人也是一样拥有高品位的人，这样为未来的更好发展打下了基础。高校油画课为了更好地培养应用型人才，拓大的学科领域，因此即使未来所从事的工作是否与专业对口，但只要与艺术性有关，拥有良好的审美能力就能更好地适应工作的要求。同时由于应用型的人才不只是掌握油画的相关知识，更是综合素质的体现。所以需要提高的审美意识，让具备一定的艺术素养，从而适应多变的工作环境。
4结语油画艺术作为一种广大人民群众熟悉的艺术，随着社会的发展，更加需要跟上时代的步伐。随着经济社会的不断发展，人才市场的激烈竞争，因此各高校的教学目标更加侧重于对于应用型人才的培养。而油画课作为各美术学院的重要课程设置，它的教学改革牵动着美术学院的更好发展。同时，为了更好地适应时代发展的需要，各高校需要加快对油画课程的教学改革。本文主要简述了培养应用型人才对于各高校油画教学中的重要性，以及当下我国油画教学中存在的问题，同时提出了为了更好地培养应用型人才，高校油画教学改革的一些方法策略。
最新高校油画教学改革与建议可以看看这篇名叫教学改革设想：关于教育教学改革的意见与建议的文章，可能你会获得更多高校油画教学改革与建议以下是的一些我们精选的教学改革设想：关于教育教学改革的意见与建议 关于教育教学改革的意见与建议在上级领导的关怀和支持下，在全校教师的共同努力下，我校的教育教学取得了很大的成绩。但是随着学校规模的扩大和形势的发展，教育教学也出现了许多新的问题。认识现状，分析原因，为不断进行改革，是我们面临的一项重大任务。
一、关于德育工作１、进一步规范管理的各项制度，以动全校师生对管理的制度进行讨论修改，减少管理导次，强化岗位责任，提高管理的科学化程度，并把管理制度装订成册，照章行事。２、在抓好常规管理的同时，开展心理健康的教育，请专家进行辅导，充实心理健康师资队伍。３继续进行法制宣传教育活动。充分发挥公安、司法部门的教育作用，在校内组织课外兴趣小组活动，要求每一个做到知法、懂法、守法、用法。
４、抓好安全工作。通过交警、交通部门的宣传教育，不断增加全校师生的安全防范意识。自我保护意识。５、进一步加强学校卫生管理。６、进一步健全值星班制度。落实岗位责任，加强值星班的管理，更好地发挥值星的作用。７、继续开展“三项红旗”竞赛活动。规范各种考核制度，加强对考核人员的队伍建设，做到公正、公平、客观。
８、加强班主任队伍的建设。９、完善评价机制。完善班级和班主任的量化考核制度。真正体现优质优酬、多劳多得的原则。二关于教学改革
（一） 当前存在的主要问题１、我们面临的任务和教师队伍不相适应的矛盾。办成一流的学校，必须要有一流的教学质量，而要有一流的教学质量，就必须要有一流的教师。教师队伍建设的任务从长远看，比硬件建设更难，更艰巨。我校的教师队伍总体上还很年青，他们需要花很长时间在“站好讲台”问题上下功夫；一批有一定教龄的中年教师虽然有一定的教学经验，但是还没有冲出“经验型”而达到更高的层次；各专业各学科普遍存在缺乏有名气的骨干教师。加强教师队伍的建设不但需要领导的重视与努力更需要教师本身的矢志追求和艰苦的努力。
２、传统的教学思想、教学方法和改革创新形势的矛盾大力提倡素质教育，不断要求改革创新。教育改革的形势的发展很快，而我们的教学思想，教学方法基本上停在传统的水平上，这是一个很大的矛盾。急需我们通过学习，通过实践和研究，尽快地转变传统的教学思想 ，树立新的教学观、质量观和人才观。３、职业学校的教学特点和当前管理体制的矛盾
我校当前在教学的管理体制上存在着许多矛盾。主要表现在以下几个方面；教学与校内实习的矛盾。的技能训练是教学中的一个有机的组成部分，密不可分。现行分属不同的部门管，在实践中已出现许多矛盾，在仪器的使用与管理上也有同样的矛盾。４、教材的难度与基础的矛盾目前我们职校使用的教材过分强调学科的系统性，过分注重于与国际接轨，而不注意到教学的对象。教师们在教学实践中普遍感觉太难，相当一部分难以接受。对于学习基础很差的来说，教师的教学是一种无效劳动。
５、统一的教学内容和方法与基础参差不齐的矛盾现在，我们是按照统一的教学内容、统一的教学进度进行教学的，而的学习基础是相差悬殊的，这是严重违背教学规律的。
（二） 教学改革的思路
1、继续抓好教学秩序的整顿，严肃教学纪律，使我校的教学常规制度进一步落到实处，在我校形成良好的教风和学风，形成正常、稳定、规范的教学秩序。
2、提高课堂教学效率，努力提高教学质量。学校将配备多媒体教室和一批幻灯机，进一步改善教学条件。教师努力抓好每个教学环节，努力采用现代化教育教学手段，努力改进教学方法注重的技能训练，务必使我校的会考成绩、高考成绩和技能考证的成绩有一个新的提高。今后的公开课必须采用现代化的教学手段。
3、进一步开展课外兴趣小组活动。教务处要在时间上作出安排，全校教师要根据自己的专业和特长，积极组织各种兴趣小组进行活动。通过强化训练，培养能力，使的个性和特长得到发挥和发展，使各种学科竞赛的成绩进一步得到提高。要上好体育课，做好体育达标、理论考试和体育档案，抓好体育运动队的常年训练，使我们的体育水平有新的突破。
4、抓好教改实验班工作。我校的教改实验班事关全局，必须下决心抓好。有关教师必须克服一切困难，努力进行研究，一定要拿出成果来。当前首要的任务是把实验的总目标细化，定出各学科的改革目标。５、抓好科研。学校要发展，科研是关键。我们要进一步开展教研活动，实现教研活动科研化，科研活动教研化。要求我们的每一个处室、每一个教研组和每一个中高级教师都要有自己的研究课题。全校每一个教师都要在完成岗位职责的同时，努力学习教育理论，积极撰写论文和制作课件，在我校形成一个浓厚的科研氛围。通过教育科研，促进我校的各项工作进一步提到发展。
６、抓好教学改革。我们要通过研究，对我校的课程设置、教学计划、教学组织形式、教学方法和教学评价进行大胆地改革，今后，根据的特点和需要，根据社会需要，在因需施教、分层教学方面要有所突破，在职校的教学工作方面力求闯出一条新路，办出自己的特色。每一个教师都要树立改革的意识，必须认识到在我们职校，不进行改革，没有创新精神，是没有出路的。
７、加强教师队伍建设建设一支有良好师德和业务水平的高素质教师队伍，是我们学校的一个重大而根本性的任务。我们要加强基本功训练，要多开展学术和科研讲座，进一步提高了我校教师的科研意识和学术水平；要大力开展各种教研活动，继续推行拜师结对制度；要大力提倡学历达标进修，提倡自学和刻苦钻研，进一步提高了教师的文化业务水平；我们要继续启动“名师工程”，培养大批名师与学科带头人。每一个教师都要不断进取，朝名师的要求努力，立足本校，展望全市乃至全省，不断提高自己各方面的素质。
８、进一步提高教学工作考核的准确性和可操作性。我们要加强教学工作考核的力度，真正体现多劳多得，优质优酬。要教学效果的考核中，将试行“平均Ｚ分数加权法”进行评价。要建立和健全教师业务档案，及年级段、教研驵档案。要建立和完善成绩考核制度。2000年12月23日
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