以下是的一些我们精选的以学习型组织为支点推动基层建工作基层建怎么去推动，是一个很重要的问题，学习型组织对其有没有什么帮助的呢？下面的这篇以学习型组织为支点推动基层建工作论文大家一看看！“在全营造崇尚学习的浓厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级组织成为学习型组织、各级领导班子成为学习型领导班子”是十七届四中全会对新时期建工作确立的新目标。同时，全会提出的“把建设高素质经营管理队伍、人才队伍、员队伍、职工队伍和增强国有企业经济活力、控制力、影响力贯穿国有企业组织活动始终”，则赋予了各级组织在学习型组织创建中所肩负的历史使命。如何通过创建学习型组织推动的建设，把的政治优势转化为企业科学发展优势，是当前我们所面临的新课题。
含能材料分公司委在积极探索集团化管控架构下分公司建工作新模式的过程中，立足实际，创新思路，积极推进和加强学习型组织创建活动的开展，2009年通过引入片区管理模式，将建工作与学习型组织创建有机融合，使学习型组织在生产经营管理、建思想政治工作、深入学习实践科学发展观活动中发挥了积极的作用，有力地推动了基层建工作。
一、以学习型组织为支点，以片区管理为载体，努力推动公司建工作
（一）分层创建，提升各级人员素质与能力
1、以建立学习型领导班子为目标，不断加强两级领导班子素质能力建设。公司委将学习型组织创建工作作为各级组织的重要职责和提升干部素质能力的重要途径，以建立学习型领导班子为目标，坚持理论联系实际的马克思主义学风，以提高领导企业科学发展的能力和水平为出发点，深入持续开展学习与实践活动，建立完善干部学习制度与管理机制，通过召开基层例会、生产经营例会，制定《公司进一步加强和改进委中心学习组学习实施意见》，定期检查领导干部学习落实情况等举措，使两级领导班子的科学治企能力得以提升，为进一步加强领导班子和干部队伍建设奠定了基础。
为了加强中层以上管理人员的学习，公司委将委中心学习组的学习范围扩大到二级单位的政领导，坚持每月一次的集中学习，在集中宣讲、交流体会的同时，还针对公司生产经营和改革发展中遇到的问题进行专题研讨，提出解决问题的思路和对策，以“争论”理清思路、辨明方向，创造“不争论”的氛围，统一思想认识，凝心聚力推动企业科学发展。
本着缺什么补什么的原则，公司委要求中层以上管理人员要自觉学习，加快知识更新，优化知识结构，不断丰富知识储备，为员工作出表率。参加银光集团委中心组的学习交流活动、企业管理论坛以及各种专题讲座和辅导。在公司范围内开展了解放思想大讨论，形成了丰厚的讨论成果；围绕制约企业发展难题开展课题调研，举行了调研成果交流会；开展“在集团化管控模式下，基层组织如何加强建基础工作”研讨；开展“国有企业员廉洁从业若干规定”答题活动；撰写各种学习体会和读书笔记，对全公司的读书学习活动进行引导等学习活动，内容涉及战略管理、投资与预算、财务管理、资本运作与金融、人力资源与组织管理、生产与物流管理、市场营销、风险管理、企业文化建设、建思想政治工作等各方面，以学习力提升企业发展力、创新力、创效力，打造一支素质强、作风硬、团结和谐的领导团队，为公司健康发展智力支持和政治保障。
2、以培育创新型、学习型员工队伍为目标，注重员工素质能力的培养与提升。公司委将员工素质的提升作为各级组织的首要职责，年初，就将各单位组织负责人作为员工培训的第一责任人纳入考核，本着工作学习化、学习工作化的原则，要求各单位从工作需要和有利于员工成长的角度出发，制定员工年度培训计划，按经营管理人员、专业技术人员、专门技能人员三个层次，从专业理论、操作技能、岗位应知应会等多方面分层分类开展集中培训、技能比武、学习交流，使员工培训工作更加趋于个性化、专业化的方向发展。为激发员工的学习热情，各单位将员工教育培训工作纳入考核，建立了员工培训考核激励约束机制，以“5+2”学习模式搭建了各种学习课堂。同时，通过今年开展的全员考试考核竞聘上岗，系统地组织全公司员工进行了岗位培训；并举办科级人员培训班，对103名新竞聘上岗的科级管理人员进行了集中培训，以此提升他们的管理素养和综合能力。2009年公司有2200多名员工参加了各种培训。
（二）片区管理，拓展学习型组织内涵含能材料分公司正式运行的第一年，为全面加强建工作，推动学习型组织创建活动深入开展，公司委将“充分发挥基层组织作用，使建工作与学习型组织创建有机融合，让每一个创建个体形成联动机制，达到以学习型组织创建促进建工作发展的目标”作为一项新课题，列入了委工作的重点。年初，公司委在广泛征求意见的基础上，本着“创新思路、融合资源”的思想，制定下发了《学习型组织片区管理办法》，将21个总支、支部划片组建5个学习型小组，积极推行学习型组织片区管理制度，首次尝试将建思想政治工作的管理重心前移，充分发挥基层组织在建工作中的管理作用。通过一年的运行，片区管理模式的成效主要体现在以下两方面：
1、强化了学习型组织功能,拓展了建工作的管理边界。公司委在学习型组织创建活动中推行片区管理模式，将建思想政治工作、精神文明建设、企业文化建设等内容融入了创建活动，使学习型组织创建工作更加贴近企业的实际，在强化学习型组织功能的同时，拓展了建工作的管理边界。公司委在《学习型组织片区管理办法》中赋予了学习型片区对学习型组织创建活动和建工作的组织带动与检查考核双重职责，由组长单位负责对片区各单位建思想政治工作、精神文明建设、企业文化建设和学习型组织创建工作的开展情况进行检查考核。公司委要求各学习型小组围绕解决企业发展的实际问题，开展形式多样的学习研讨与经验交流活动，充分实现学习资源共享；组长单位每半年对片区活动开展情况进行总结，对好作法、好经验进行推广，对存在的问题进行分析梳理，制订整改措施。
《学习型组织片区管理办法》下发后，各片区相继成立了学习型组织创建活动领导小组，设立了活动联络员，结合实际制定了各具特色的学习型组织片区活动方案及考评检查办法。每月组长单位对成员单位的建工作、学习型组织创建活动开展情况进行检查，并按时上报检查情况和考核意见。群工作处定期对各组长单位的创建情况进行检查考核，并对其他成员单位活动开展情况进行抽查。自上而下形成了“公司委—群工作处—学习型片区—基层组织”四个层级构成的建工作与学习型组织管理体系。
2、搭建了学习交流平台,整体提升了学习型组织创建水平。一年来，各片区在做好日常建思想政治工作与学习型组织创建活动的检查、考核的同时，切合实际，或在片区内、或在片区间开展了各具特色的学习交流活动，有效提升了公司学习型组织活动的创建水平。其中，各片区开展的“先进基层组织、优秀员事迹”宣讲、“解放思想、改革创新”实践交流会、“应对金融危机、降成本增效益”主题研讨、“如何以实际行动贯彻落实科学发展观”交流研讨会等活动，增强了组织的凝聚力、向心力，为广大员搭建了学习交流的良好平台。尤其是化工三厂承办的“人人争当技术能手”化工技能邀请赛、能源动力中心和银丰设备制造公司承办的技术工种技能竞赛，在公司掀起了“比、学、赶、超”的热潮，这些活动的开展，为新时期企业化实效型建思想政治工作新体系的建立增添了新亮点。
以学习型组织为支点推动基层建工作
片区管理模式运行以来，组长单位认真履职，成员单位积极参与，各片区不断创新工作思路与活动载体，建立了完善的考核管理机制和学习培训机制，在推动建工作、学习型组织创建、深入开展学习实践科学发展观和公司主题活动等方面发挥了片区效应。（三）特色活动，丰富了团队学习的载体
在创建学习型组织过程中，各基层组织既坚持已往的好做法、好经验，又推陈出新，开展各具特色、富有新意的创建活动，在丰富团队学习载体的同时，不断吸引和激发员工学习的欲望和热情。化工二厂开展的“员工自我教育型组织”活动，有意识地引导和开发团队中每个人的教育潜能，针对生产中特定问题的解决由员工自己编写专门教材。内容可以是一种堵漏技术的应用、一种通过听、嗅、触、视觉感知进行的设备诊断方法、一种操作工艺的改进，也可以是一种降低成本的改革方案、一种省力去除疲劳的操作方式等等，只要和生产现场有关的任何单点课程教材均可，然后对班组的员工进行讲解培训。通过此项活动的开展，使员工能够大胆地将自己的心得体会、经验教训全面展示出来，在推广和分享经验中逐渐提高员工解决问题的能力。
物资总库的“今日我主讲”活动，建立了优秀员工上讲台的机制，打破了身份界限，为一线员工搭建了成长的舞台，让人才各显其能，自身价值得以体现。活动鼓励工作出色的管理人员、班组长、一线员工将自身在工作中形成的经验、技巧归纳总结，登上讲台向大家传授，其中《硝酸倒槽的几点技巧》、《如何减少火车卸车时间》、《如何提高设备的使用寿命》、《改进125工房设备的想法》等授课内容在提升班组安全管理、提高工作效率、提升精细化管理水平等方面具有很高的参考价值和实际应用价值。同时，物资总库设立的“班组活动日”则进一步创新了班组学习载体。在班组活动日中，定期安排科级以上管理人员深入班组，以讨论的方式，帮助员工查找本岗位安全隐患，制定整改措施，使问题得到有效解决。这种互动式的、切合实际的学习实践活动，提高了员工的学习能力和解决实际问题的能力。
化工三厂通过开展“现场管理示范岗”、“诚信自律班组重实践”活动，强化了班组安全管理,使班组凝聚力和安全管理状态得到明显提升，初步形成“诚实守信，说到做到，自我约束，自我管理”的安全管理机制和“诚信自律”的班组管理氛围。运输公司在创建学习型班组过程中，通过采取一系列行之有效的措施，不断激发员工的进取心和责任感。实施“末尾淘汰制”，考核中处于末尾的员工对应本岗位最低档薪酬，这一举措有效地激励了员工持续学习，不断提高自己的工作能力。创建“红旗班组”活动，使获得流动红旗的班组得到了物资和精神的双重鼓励，有效增强了班组员工的集体精神和荣誉感，也因此在班组间形成了比学赶超的良好风气。“员处理加倍”制度，则对于工作中出现问题的员加倍处理，以此鞭策每名共产员对自己高标准严要求，在工作和学习中为群众作表率。
银丰设备制造公司的“双培双带”活动，致力于把员培养成生产骨干和技术能手，把生产骨干和技术能手培养成员，员带领员工共同发展，组织带领员工不断前进。活动中，有针对地在员和生产技术骨干中进行结对，使其尽快加入组织；把技术能手和善于学习、勤于学习的员结合在一起，使员的技术水平不断提升，尽早成为生产骨干和技术能手。组织根据员工的自身特点制定培养目标，从安全生产、技能培养、思想作风三个方面进行培养，并定期召开总结分析会，针对存在的问题制定措施，持续改进，加大对“双优”人才的培养力度。
仪表计量检测中心在“干好项目带好新人”活动中，充分发挥主任工程师、技能带头人及技术骨干的传帮带作用，在今年参加的四个建设项目中，通过技术交流、系统组态培训、导师带徒等途径，由专业骨干对近年新入厂大进行培养，使大尽快成长为项目建设和专业技术的骨干人才，收获了项目建设和人才培养的双份成果。理化检测中心持续开展的“四改善活动”，使班组在管理、质量、技术、安全和成本控制等方面存在的问题逐步得以解决，有效地促进了精细化管理。
（四）共同愿景，构建团结和谐发展氛围公司委以“建立高科技国际化兵器银光化工、打造有抱负、负责任、受着重的兵器银光团队”作为创建学习型企业的共同愿景，并以此营造团结和谐的发展氛围。各基层组织紧紧围绕这一共同愿景，以提升员工队伍素质、解决实际问题、提升单位科学发展能力为重点，在创建活动中，始终坚持将自学与集中学习相结合、学习与调查研究相结合、学习与解决实际问题相结合、学习与统筹兼顾当前工作相结合，有针对性地组织干部、员工持续开展学习活动，接受各种新理论、新思想、新知识的熏陶，使广大干部、员工的思想认识、理论水平不断提升，思想进一步解放，能以更加开阔的视野和开放的胸怀面对发展中遇到的问题。同时，坚持理论联系实际，努力做到学以致用，以用促学，努力把学习成果转化为推动工作的实际行动。通过各具特色的创建活动的载体，将创建学习型单位、学习型车间、学习型班组的目标落实在安全生产和经营管理的方方面面，以创建活动激励员工、凝聚员工，使创建活动真正成为广大员工实现自身价值的平台，从而为公司的持续稳定健康发展营造了良好的氛围。
积极响应公司号召，从大处着眼小处着手，积极查找解决生产工艺、安全管理、现场管理、节能降耗等方面存在的突出问题达600余个；一至三季度公司收到员工提交合理化建议达385条，有53条建议获得公司奖励，并在生产实践中得到应用；先后有78个班组进入“五好一准确”优秀班组的行列；理化检测中心成品二组被授予“全省学习型优秀班组”荣誉称号，化工一厂103硝化工被命名为甘肃省“工人先锋号”先进集体；化工一厂103车间质量管理QC小组、能源动力中心亮剑QC小组分获兵器行业QC小组
二、三等奖；物资总库125工组获兵器行业“质量信得过班组”荣誉称号。
二、学习型组织创建活动中存在的主要问题及改进措施
（一）由于对学习型组织的认识还不深刻，从而导致一些创建活动仍停留在初级阶段。改进措施：首先，要加大对学习型组织的宣传，尤其是对一些创建成功案例的宣传，使大家对学习型组织的认识上升高度，加强对学习型组织的本质与内涵的再认识，从而走出单纯就学习而学习的误区，要做到学习与实践双推进。其次，管理人员尤其是中层以上管理人员，要从提升企业核心竞争力的认识高度，对学习型组织进行再认识，真正将其融入在解决问题、提升能力、创新机制的每个环节，让学习型组织成为企业创新发展、增强核心竞争力的推进剂，从而带领员工以更加开放的思维和心灵接受学习型组织。
（二）对学习型组织创建缺乏系统规划，创建的组织体系、激励机制等需要健全与完善，从而导致创建活动走到一定阶段后不知何去何从。改进措施：首先，应从集团层面，从企业的发展战略目标、企业文化建设等方面的诉求出发，系统地对学习型组织创建进行规划与设计，形成一套持续、完整的创建体系和评估机制。其次，各分、子公司按照集团的整体设计与规划，结合自身实际，制定阶段性的推进目标，定期总结交流创建经验，真正使学习型组织成为推动企业发展的强大动力。
三、下一步的发展思路公司委将按照“把组织建设成学习型组织,把领导班子建设成开拓型、学习型领导班子,把员工培养成创新型、学习型员工”的目标，深入开展学习型组织创建活动，通过创品牌、树亮点、见实效，不断提升创建水平，为公司持续稳定健康发展强大的智力支持和精神动力。
以学习型组织为支点推动基层建工作
（一）创新思路，进一步完善片区管理运行机制。本着将学习型片区打造成公司建工作的亮点、品牌和有效载体的主导思想，进一步完善片区管理运行机制，不断创新工作思路，改进工作方法，通过召开学习型组织研讨会、经验交流会等途径，探索创建新思路、新途径，总结推广成功经验及做法，使学习型组织创建工作与生产经营、企业管理、技术创新有机融合，通过提升员工素质、创新工作思路、持续改进工作等方面效果的显现，使学习型组织真正成为企业快速发展的加油站。
（二）注重运用学习载体推进团队学习，夯实学习型组织创建基础。牢固树立工作学习化、学习工作化的理念，不断改进学习内容和方式，注重运用学习载体推进团队学习，把创建工作深入到各级群组织与各种团队的建设中，实现各个层面、各个团体的全覆盖。通过汇总各学习型团队的成果，给各团队共享，倡导知识技能的输出和研讨。同时，将导师带徒、QC小组、技术攻关、课题研讨、项目建设等作为团队学习的有效载体，形成团队学习的良好氛围，不断夯实学习型组织创建基础。
（三）按照素质能力促进发展的宗旨，分层分类加强人员培训，持续提升员工素质。经营管理人员培训的重点是提高科学治企能力。一是学习现代企业经营管理核心知识，使经营管理人员了解国内外先进企业的经营管理经验，提高经营管理人员的战略预见能力、决策实施能力、知人善用能力、总揽全局能力；二是学习兵器集团的重大战略部署，学习和研究改革发展中的重大问题，探索提升自主创新能力、提高发展质量和履行社会责任等重点问题的措施和办法，免费发展难题。专业技术人员培训的重点是切实加强各类创新团队建设，加强技术交流，提高创新能力。一是学习本专业领域前沿知识和先进设计方法，提升专业技术人员跟踪本专业领域发展动态的能力和自主创新能力；二是加强研讨交流，探寻本专业领域的发展方向，进一步明确各专业领域的发展定位。专门技能人员培训的重点是进一步加强高技能人才队伍建设。一是以技能操作竞赛为载体，以赛促训；二是通过技能创新竞赛，开展关键技能命名、绝技绝活交流活动，在企业倡导形成传、帮、带，促进技能队伍水平提升，推动技能队伍转型升级。
（四）以培养高素质、职业化人才为目标，加强“三支”人才队伍建设。一是要加强对现有两级科技带头人的管理，大力推行“导师制”，让科技带头人承担起培养科技骨干人才的作用。同时采取学术交流、项目合作和参加培训等方式，强化对科技人员的知识更新，及时了解关键领域和关键技术的发展动态；二是做好关键技能人才的培养，把职业鉴定和职业技能大赛、导师带徒作为经常化工作，促进技能人才的快速成长；三是以培养职业经理人为目标，加强经营管理人才的培养，建立职业化的管理团队和营销团队。
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一颗红心、两手加强
（一）以平台建设夯实建基础夯实委和基层支部的联系。2018年5月建立了建工作例会制度，搭建交流、促进、落实各项建工作的平台，该平台由委副主持，由组织人事处、宣传统战部，各系（部）总支共同参与，定期交流建工作推进落实情况、师生员舆情，保障学习文件落实。
（二）以榜样风采树立责任担当注重树立优秀典型。工作部支部的“美丽乡村行”项目、财会金融系支部的“员服务进社区”项目都受到上级和员群众的好评。旅游系教师支部制作微课《新时代员教师的责任担当》， 2017年该视频项目在参加全省高校“两学一做”支部风采展示活动中获得全省优秀微课视频项目一等奖。
（三）以专业优势促进社区发展发挥教师员专业优势，开展“入乡村，进社区”系列活动。在对口英德溪北村扶贫工作中，通过举办各种农业种、养殖技能和外出务工技能专题培训，发挥员在精准扶贫工作中的先锋作用。师生共进，服务社区。公共管理系（社区管理系）教师支部与支部以服务社区为切入点，在白云区、越秀区、荔湾区等十余个社区长期开展“关爱困难长者，构建和谐社会”、“邻居您好，和谐邻里，你、我、他”、“抵制假冒商标，从我做起”、等多个主题的员进社区活动。
三招致胜
（一）关键一招——加强领导，引领支部发展方向我院建立常态化院系指导联系机制，指派专人负责与教师支部进行日常建业务联系指导，并深入开展支部共建活动；按照一级抓一级、层层抓落实的要求，制定《广州城市职业学院开展总支、直属支部抓建工作述职评议考核办法》，每年对学院各基层组织抓建工作进行述职评议考核，推动建工作各项目标任务的落实，学院领导加强对基层组织的日常督指导。学院二级教学单位总支配备专职总支，专职从事建工作。教师支部由系员副主任或骨干教师员担任。
以学习型组织为支点推动基层建工作
我院制定了《广州城市职业学院总支（直属支部）工作细则》和《广州城市职业学院二级领导班子成员建责任清单》，既明确各基层组织在学院建工作中所承担的职责，也明确组织的主体责任，和支委成员的具体责任。学院领导抓建工作实行“一岗双责”，在明确其领导业务工作的同时，明确抓分管单位、部门建工作的职责任务。（二）重要一招——建章立制，夯实支部建设基础建立并严格执行《广州城市职业学院总支（直属支部）工作细则》、《广州城市职业学院服务型支部建设实施方案》、《广州城市职业学院“三会一课”制度》、《广州城市职业学院小组设置管理办法》等系列建工作制度，支部建立台账，督促落实“三会一课”、谈心谈话、专题组织生活会等制度。支部每年按要求至少召开1次专题组织生活会，并认真开展民主评议员活动。
每年制定发展员计划，单列教师员发展计划，每年发展1-2名教师员，学院委副直接负责发展教师员入前谈话，并加强委校工作，指导各总支（支部）做好发展员工作。发挥离退休老员的积极作用，聘请61名退休老务工作者为学院特邀建组织员，利用他们丰富的务工作经验指导发展员工作。（三）特色一招——改革创新，强化支部发展活力
活力在基层、创新在基层。学院在加强统筹指导的同时，注重基层组织的建创新和探索，实行入积极分子绩效考核，开展教师支部与支部结对共建活动，搭建员社区服务平台等，其中财会金融系支部《员服务进社区创先争优做奉献》项目入选广州市《基层组织主题日活动优秀案例》。最新2018教育系统基层组织建工作总结范文可以看看这篇名叫混迹外服工作室整十年 吐槽行业现状的文章，可能你会获得更多2018教育系统基层组织建工作总结范文
小弟第一次投稿分享经验，如有口误之处请各位见谅。说起来，小弟混迹台服已经10年，算不上成功吧，但是目前有两个工作室，一个主攻台服，游戏项目我做了几年，一直很稳定，这个工作室算是帮我保本了吧。另一个工作室就比较波折了，至今没有稳定下来，也让我赔了好多钱。现在想说说我第二个工作室的苦逼发展之路。跟各位筒子们分享下。
小弟是一个二百斤的胖子（这个是题外话）想提醒各位筒子，身体才是革命的本钱，我唯一一次掉到190斤，是我工作室封了四百个账号的那个月，每个账号光月卡就50元人民币。其中还包括五六十个已用了三四年的账号，价值就不说了。反正就是陪得裤衩子都特别干净。游戏公司前两年还算是厚道，扫荡的话，也是一年一次，小弟摸到规律后，吉人自有天相的躲过几次。直到2012年游戏开了新版本之前，小弟的辛苦钱被一扫光了。就是这样，好的时候月入几万，赔的时候心惊肉跳。经过多次试验，证明这个游戏真的搞不下去后，小弟终于缴械投降。经朋友介绍回归国服，搞了当时一个算是比较火的游戏。因为本人算是混迹这行多年吧，人脉资源什么的比较给力，也养了几个程序员，特别提醒一些自己出来做的朋友，如果没有一定的资源，千万不要轻易投入去搞一个什么项目，绝对是包赔。
外服:主要是代理问题，你们听说的好多美服MS至今还存在的工作室，大部分都是在美国或者加拿大有亲戚，人家自己私自做的机房，没有这样的资源，用市面上一些代理，劝各位还是不要进这种过于老牌的游戏。虽然火是火，寿命也长，但是本钱大，真心不是我们菜鸟们玩的起的。曾经听说BX一款大作上市的时候，一个男亲上了100个号，CDK300多，一天全都封了。
其次是CDK的问题，外服市场鱼龙混杂，你就是被骗了，都报不了案。cdk里面有黑卡，有白卡，白卡有资料全，又有什么三无，就不一一举例了。如果筒子们分不清，会吃大亏。楼主曾经听说过也是一位男亲，买了二百张BXcdk,结果key没问题，也是白卡，就是这个买家注册的代理被官方查到了，结果全都封掉，不仅仅是封号，连价值几十万的货，也封在里面了。由于篇幅有限，外服暂时说到这里，有机会本人会再投稿详细讲解。
国服：国服相对外服，至少省去了代理这部分花销，国服本人在这里重点说下辅助的问题。本人在做挂机之前，卖过一段时间的辅助，后来没有坚持做下去，但是也让楼主积累了一定这方面的人脉，认识了几位总代。由于一直混迹外服，突然间回到国服好多行情都不懂了，着了一个总代的道道儿，赔了三千块钱吧，反正不多。本人当时做的是TX某一个年度大作，好多人都盯着的。大忽悠总代的策略就是带队指导，收徒弟，因为之前也在这个总代这边买过一些产品，我至今也是相信，这厮有些真家伙，就是一些成本低的辅助，专门走量的那种，这种是可以买的。但是那种卖到三四百，然后又说必须买5-10台以上的，菜鸟们千万别碰，专业的工作室也要小心谨慎，这个很有可能是这些代理用来圈钱的工具，因为内部，不是我们这种菜鸟的财力和能力可以hold住的。
尤其是PJ，市面上在的辅助，大家尽量购买正版，更新什么的确实稳定，功能也较PJ好。参照WM某游戏的称作RY的辅助的PJ和正版辅助，小弟亲自示范，的确是区别大大的。而且搞游戏的都知道，时间就是金钱，某辅助花半天更新出来，等免费就要等一天，如果PJ没拿到正版的版本，那就悲剧了。他被原作者发现，被清出群了，等再拿到版本，四五天已经过去了，你无形中就耽误了一周。大忽悠总代，跟我们宣传了自己要卖某一个内部版本，但是实际就是这厮拿到的一个内部的PJ版本，也许他的成本都是0，大家懂的。幸亏楼主当时没冲动，只买了5台，没有多买。用的头半个月，的确是还行，但是突然就出现一些问题，不能更新了。大忽悠给了一个不是非常有名的辅助做补偿，但是更新非常不及时，小弟在期间也吃了很多辛苦，熬了几夜。
后来又觉得产量太低，就想找另一个辅助，这时候大忽悠又出现了，给小弟推荐了一个传说中非常神，非常给力的辅助，又圈了本人一千多块，拿到版本一看，小弟当时就吓傻了，筒子们猜怎么着，就是之前用了半个月就停了的那个辅助，他不知道用什么途径又一次拿到某免费，结果骗我们是别的，又收了我们一次钱。奇迹的是，这次拿到的版本，用了半个月又不能用了。后来游戏开始封号，楼主就决定停下。还好楼主的大号都保住了，还有机会找小弟手动赚点零花钱。后来楼主跟朋友喝酒的时候，讨论了这个事情，朋友说这就是那些人的圈钱策略。我们知道新游戏开了的时候，要进去赚第一桶金，这些辅助商也知道。他们充分利用了咱们这种心理，抢先推出内部版本。其实我们想想，尤其像TX，WY这种大公司，技术都是很过硬的，初期辅助其实有很多技术壁垒，作者都有可能更新不下去跑掉，正版都是有一定风险，更别说这种PJ了。
另外就是真正的大内部，作为菜鸟是拿不到的，所以筒子们，做国服买辅助一定不要过于追求什么内部，开始进去熟悉游戏，买一些便宜，功能傻瓜的，等到辅助市场稳定了，再追求高产量。刚开始做，稳扎稳打最重要，产金也讲究一个平衡，赚的差不多，见好就收就可以了。我分享的心得就是，刚开始做工作室的筒子，要知道稳扎稳打，刚开始的低利润，你要积累一定的经验，这个是最重要的，包括购买辅助的经验，游戏防封的经验，工作室筹划经验等等，这些才是真正重要的。小弟个人认为，我们游戏工作室行业也是跟所有传统行业一样，没有无缘无故的一夜暴富，一切都需要时间的积淀。你们听人家讲某某人突然靠游戏发了财，小弟敢说，人家一定是经过千锤百炼了，最后一个机会让他功成名就。所以筒子们的心态一定一要沉下来，厚积薄发，机会都是留给有准备的人的。
（二）
以学习型组织为支点推动基层建工作