以下是的一些我们精选的2018年质量月活动方案策划模板9月是每年的安全质量月，是各单位都在关注的，质量是所有的一切源头，是重中之重的事情，2018年质量月活动方案策划模板一起看看！编制项目：xxxxxxxxxxxxxxx编制部门：质量部编制人：xxxx编制日期 ：2018年09月02日 前 言 为了积极响应公司《xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx》的文件指示安排，及落实贯彻xxxxxxxxxxxxxxxx上半年经验交流会、工程管理会议的精神；xxxx项目在九月份在项目部开展“质量月”活动；“质量月”活动中项目部将对于公司会议精神进行详细学习 ，结合项目进展将对于项目质量管理行为、实体质量资料等进行自查自检；现场实体方面做好细部质量缺陷排查。通过质量月活动的开展让项目做到全员参与，人人都有提高。
一、指导思想xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
二、活动主题加强市场管 建设质量强国（这是2018国家质量月主题，也可以写自己公司质量月口号）
三、活动时间2018年9月1日~9月30日
四、活动组织
（一）：活动组织分工图
（二）：活动月组织分工安排
“质量月”活动的日常工作领导小组指导安排，由质量部负责管实施，书面的汇总、总结；项目工程部、技术部组织实施；项目其它部门配合实施。做到全员参与，人人都能有所提高。五：条幅宣传标语六．活动内容
（一）：项目质量月活动策划为更好的将质量月主题与项目实际进展情况相结合，全面的结合xxx项目的项目类型，项目进展，当前质量形式进行项目质量月活动策划。策划内容经项目项目质量月活动领导小区审批后，9月4日前上报公司质量督部门进行备案。
策划编制人xxxx（质量部）策划审批人 ：xxxx(项目总工)完成时间：2018年9月4日
（二）：质量月活动宣传工作
1.学习文件，提高质量意识项目部将紧紧围绕“xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx”质量活动月主题；对于公司质量管理文件在项目质量专题会上进行宣贯，让所有员工提高自身的岗位责任质量意识，对于质量管理关键性工序，规范强制性条文进行学习；让项目所有员工能通过质量月活动提升自身质量意识。
学习形式：组织讨论会议或将文件收集汇总群共享学习组织实施部门：质量部时间：2018年9月5日~2018年9月10日
2.挂条幅突出主题，做好宣传 项目部将在项目部及施工现场张挂“xxxxxxxx xxxxxxxx”项目质量活动月主题条幅；和“xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx”有限公司质量月活动主题条幅；让所有员工及现场作业人员能看到活动月宣传，知道活动月，懂质量月活动，感受到活动月的气氛，参与到活动月中来。
活动宣传条幅制作配合部门：安全部活动宣传条幅张挂：质量部、工程部时间：2017年9月12日
3.会议传达利用项目质量专题会，对于质量月活动进行传达宣贯；让分包单位负责人能参与进来，能起到传达的宣传作用，让现场作业人员能认识到质量的重要性，让工匠情怀，工匠精神真真正正的在每一个工匠师傅手里绽放出光芒，从而让xxxx收尾质量工作有一个较为明显的改观。
宣贯人：xxxx（质量部）时间：2018年9月10日~2018年9月15日（质量专题会）
4.报道投稿围绕质量月活动主题及质量月活动的展开，进行质量月相关文件向集团网站及相关刊物投稿一篇。完大人：xxxx（质量部）完成时间：2018年9月25日前
（三）：项目岗位质量责任划分落实工作由于xxxx处于收尾阶段，项目存在部分人员调离或即将调离项目，针对公司全面落实系统管理及项目岗位质量责任的切实履行要求；及时对于项目现阶段人员安排及责任分工报表重新报xx公司备案；让项目各岗位责任能落实到人，责任到人；
报表完大人：xxxx（质量部）完成时间：凡是人员变动后及时上报
（四）：项目施工过程质量管理控制活动
1.培训竞赛活动增加活动月氛围，增长知识质量月期间xxxx项目部将组织项目现有质量部、工程部、技术部人员进行一次知识竞赛答题活动；竞赛试题内容含：企业管理制度，现场质量重、难点；现场质量控制手法，检查工具使用及检查方法等。
考试题编制：xxxx（质量部）考试题审核：xxxx（项目总工）参与人员：项目工程部、技术部、质量部全体人员考试时间：xxx年xxx月xxx日
2.参加观摩活动（条件允许的话）项目条件安排允许情况下，参加公司或项目当地各级相关部门组织的“质量月”精品工程现场质量观摩会一次；讲参观照片及参观中别的项目中的亮点进行汇总共享；在项目内部进行交流；
若参加参观活动：汇总工作由参观人员完成，并组织在项目内部进行交流学习
3.自查自纠，做好项目的细部缺陷整改主要负责人：xxxx（质量部）
（五）：质量活动月总结针对本项目的质量月的活动，进行总结归纳、整理成书面资料（征文、活动照片及检查记录），上报建筑公司质量管理部门。活动组织者：质量部
负责人：xxxx活动时间：xxx年xxx月xxx日
七、质量月活动要求
（一）：整个质量月活动在项目部领导的带领下，由项目部质量部门负责实施，其它部门的协助配合下，按照计划有序的开展；项目必须做到全员参入，做到人人有学习、人人有提高。
（二）：结合项目部实际情况，切切实实做好项目收尾工作，通过本次质量月活动，使项目全员通过学习有提高、做到心中有质量，看到问题及时反馈、部门间加强沟通。做到有问题，有发现，有处理。收尾是个细心活，特别要注意细节问题，做到、发现问题及时处理，严把质量关，做好收尾工作，确保项目分户验收工作顺利进行。
（三）：全体人员要切切实实参入到“质量月”活动中来，通过答题竞赛，做到有所提高，对于自身的执业技能、专业知识有一个扎实掌握。通过现场的检查，对于现场的质量问题有发现，在整改的过程中积累经验，做出总结。最新2018年质量月活动方案策划模板可以看看这篇名叫2018年
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3.8妇女节活动策划方案 搞笑段子一起欢庆节日平时是任劳任怨的妈妈，精打细算的老婆，勤勤恳恳的儿媳或者你好同时扮演着其他的角色，但是在3月8号这一天，我们希望你只是你自己。不用了考虑过多的角色压力，不用去想还有什么工作家务还没有完成，只要开开心心的投入到我们设计的2018年
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2018年
3.8妇女节活动方案
一、活动目的值此“三八”国际妇女节来临之际，为表彰学校全体女教师在工作中取得的优异成绩，充分发挥“半边天”的作用;同时，也为了丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增强团队意识，学校将组织女教师度过一个充满基情、愉快、有意义的节日——开展“庆”三八“有奖趣味活动”。
二、活动时间、对象及形式活动时间：2018年3月8日下午5时—7时活动对象：学校全体女教师活动形式：游戏、竞赛
三、活动内容
(一)个人竞赛
1、跳绳比赛游戏规则：每位参赛女教师的跳绳时间为1分钟，跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人的最后成绩，跳绳总次数最多的前三名参赛女教师按名次获得相应奖品。
活动道具：短绳、秒表。活动地点：学校操场。
2、瞎子击鼓 游戏规则：鼓与参赛女教师距离10米，参赛教师拿着鼓锤蒙上眼睛后，原地转3圈，然后走出去击鼓(一旁观看的教师可对蒙面教师进行语言提示或者语言捣乱)，3分钟之内击到鼓的教师可获得精美礼品一份。(注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例)活动道具：桌子、大鼓、击鼓棒、眼罩。
活动地点：学校操场。
3、抢凳子游戏规则：学校9名女教师，共准备8张凳子，凳子围成一圆圈，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐在凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，同时也减少一张凳子，再次游戏;直到最后剩一张凳子、一名教师为止，留到最后的教师为胜利者，最后被淘汰的3名教师按照淘汰的先后顺序获得相应的奖品。
活动道具：音乐、凳子。活动地点：多媒体教室。
(二)团体竞赛分组：学校9名女教师通过抽签分为3人一组，共3组进行比赛。
1、3人4足游戏规则：三个人一组，将相邻的两条腿捆绑在一起，绑绳的位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚，在游戏过程中如果绳子脱落，就要停留在那里把绳子绑好才能再出发，比赛从起点处开始出发，至对面标志处折回，返至起点处，以完成时间长短进行排名，时间最短的一组共三名教师可获得相应的奖品。 活动道具：绳子、秒表。 活动地点：学校操场。
2、心有灵犀游戏规则：幻灯片出示成语，每一组派一名教师通过肢体表演的形式(不能说话)表达出该成语，让背对幻灯片的两名教师来猜，在五分钟内猜对成语最多的那组获胜，可获得相应奖品。活动道具：成语、幻灯片、秒表。活动地点：多媒体教室。至此，本次“庆‘三八’有奖趣味活动”全部结束，活动结束后，全体女教师
聚餐，分享活动感受。 最新2018年
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★幼儿园元旦活动方案一★↓请看下面元旦活动策划图片1
活动目标：
1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点：
装扮环境的方法和操作方法。
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?
想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作，布置新年环境
1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?
要什么东西才能把气球固定起来?
2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮?
提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
四、活动延伸：
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。★幼儿园元旦活动方案二★↓请看下面元旦活动策划图片2
活动目标：
1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。
3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
活动准备：
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
活动过程：
一 、激发幼儿制作贺卡的兴趣
1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?
让我们和小兔一起制作贺卡吧!
二、在教师指导下，幼儿制作贺卡
1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?
2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：
1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。
三、引导幼儿交流送贺卡
1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?
为什么?
2、送贺卡时，需要跟别人说什么?
3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
四、延伸活动：
1、教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
★幼儿园元旦活动方案三★↓请看下面元旦活动策划图片3
活动目标：
1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。
2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。
3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。
活动准备：
1、蜡笔、鼓、面具。
2、《新年好》背景音乐。
活动过程：
一、激发幼儿参加假面舞会的兴趣
1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。
2、我们今天要开个假面舞会，可好玩了，小朋友们想不想去?
可是你们没有面具，怎么办?
二、引导幼儿制作面具
1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加假面舞会。
三、播放音乐，幼儿载歌载舞
1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。
3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。
四、活动结束：
恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。
五、延伸活动：
在美工区，丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。主题总体要求：
教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。