以下是的一些我们精选的浅谈教学反思的有效性教学反思工作是我们一直在做的工作，也是我们需要做好的工作，只有做好教学反思，我们才能更好的进行教学工作，做好教学反思对我们有什么用？下面给大家带来的是浅谈教学反思的有效性，有兴趣的小伙伴可以进来看看。每次学校教案检查，都注重课后教学反思的检查，有的老师写得还到位，但有的明显是应付，面对这些我不停的思考，在课改的今天，课堂教学反思究竟该以什么样的模式体现才更有效。
记得曾经有位学者指出：教师的成长=教学经验+教学反思。由此可见重视教学反思，提高教师教学能力是助力教师成长的重要捷径。教学反思是教师自身教学能力是否成长的重要途径，能及时将教学过程中出现的问题、教学心得与体会、课堂教学效果与教学效应等记录下来，作为今后教学的有效改进的依据。教师要养成用心写教学反思的习惯尤为重要，本人经过积累大量的课改教研材料，探索自认为有价值的方法，分享一下共同学习借鉴：
一、课堂教学过程中的亮点在教学过程中的亮点，就是自己在教学中的成功做法。每节课都有不同的成功之处，都会产生一些能达到预先设想的目的、引起教学共振效应的作法，如巧妙新颖的引入、形象贴切的比喻、教学难点的突破、直观教具的合理运用、画龙点睛的小结、留有悬念的结束语等在教学上的得意之作，将这些记录下来都是教后记，目的是为了供以后教学时参考使用。
二、教学过程中的缺陷我们一线教师都明白，再完善的教学设计也有疏漏失误缺陷之处。教学反思也可以把这些课堂教学过程中的漏洞和缺陷记下来。如安排不妥的教学内容、处理不当的教学重点与难点、步骤繁琐的教学过程、甚至由于某种原因对积极性的挫伤等。教后记要对形成败笔的原因进行深刻的分析与探究，既要找出客观原因，更要正视主观原因，要使这些教学后记成为以后教学应吸取的教训，并在以后的教学时改进和纠正。
三、教学过程中的“预设不到的”。再详细的教学设计方案也不可能写出课堂上的每一句话和每一个动作行为，更不能百分之百地预见的思维活动、发展状况及师生思维共振、情感交流的情况。课堂上随着教学内容的展开、问题情境的创设，或者一些偶发事件的产生，教师这时可能会产生一些灵感，这些智慧的闪光点往往是突如其来、突然而逝，如不及时利用教后记去捕捉并记录这些“偶得”，就会转瞬即逝，会再也想不起来，就会在以后的教学中造成很大的遗憾。
四、教学的智慧火花。教师是学习过程的组织者、引导者、合作者。教学过程应遵循教为主导、学为主体的原则。是学习的主人，是学习的主体，他们在学习的过程中，总会有智慧的火花出现。人多而学法不一，他们往往会从多角度、多方位、多渠道提出问题。有时一些好的方法、好的思路可以把教学引向高潮，补充完善教学。教师应当予以肯定和鼓励，做到教学相长。
浅谈教学反思的有效性
五、课堂学习中的“拦路虎”教师要善于从动手实践、自主探索、合作交流等不同形式的学习过程上发现问题，也可以通过与交谈或问卷的形式，征求对本节课的意见，了解学习中的困难所在。教师若对难点吃不透、对重点找不准就容易以面代点。突破课堂难点，主要应对课堂中反应强烈的部分进行分析，这样才能及时查漏补缺，对症下，及时搬掉“拦路虎”，及时予以补救。
六、“再教课堂教学反思”我读过著名的语文特级教师于漪老师的一篇教学反思，让我记忆尤深的是她总会写一写下次再教时应如何做，因此她的课教得炉火纯青，常教常新。我们应该学习于漪老师的好做法，在教完每一节课后，应坐下去，沉下心来，思考一下这一堂课的得与失，根据这节课的体会以及通过多种渠道反馈的教学信息，写一写“再教教学反思”，她考虑一下今后再教这部分内容时应该如何改进，才能比这堂课上得更出彩。这样可以扬长避短，把自己的教学水平提高到一个新的水平、新的境界。
随着课改试验的不断深入，我们在课改路上漫步，是否要重审我们的教学反思，另辟新途径，不断改变自我，不断充实自己的专业素养，才能更好地参与到课改试验中去提炼自我，助力自我。最新浅谈教学反思的有效性可以看看这篇名叫最全马化腾经典语录的文章，可能你会获得更多浅谈教学反思的有效性 最全马化腾一：
1、对我来说，现在QQ不是工作，是兴趣。
2、工作
5、6年的时候，我花的钱就是买书。就是买电脑。
3、有时候不辛苦但是压力大，有时候是辛苦但是压力不大。
4、做公司要对股东、投资者负责任。所以现在看新兴公司大量烧钱看不惯。
5、我和太太就是通过QQ认识的，不过当时她也不知道我是谁。我就说我是工程师。
6、回顾腾讯10年业务的发展，其实就是慢慢地试，有信心，步子才会逐渐大一点。
7、我们原来也没想过要成什么样。我们只是想觉得有机会去做，发挥所长。也有点回报。
8、2000年网络泡沫破之前，融资是一轮一轮的，大都想着赶紧花完再去融资，我不是这样想。
8、平面媒体这样聊比较好，我对镜头不太舒服。社交这种交流就不太喜欢，不太喜欢应酬。
10、我很喜欢的一个电影是《帝企鹅》，企鹅是一种可爱的动物，在他身上集结了爱、勇气和冒险的精神。
浅谈教学反思的有效性
11、我认为腾讯的成功，首先就是技术、产品和用户感这个要非常强。第二，团队稳健、股东架构稳健很重要。
12、我们都是普通家庭，没有什么特殊的，顶多是房子大一点，也不是说什么太大变化。潮州人习惯喝粥，还是这样。
13、现在成家了，有小孩了，要照顾家里，会占用一些时间，跟单身汉不一样了。工作方面呢?
没有太大的分别。我始终是产品经理的角色。
14、在中国互联网发展的早期，对大多数网民来说，据我们了解接触，很多是浏览器都不知道，电子邮件也不知道，就知道上QQ就是上网。
15、很多人评论说QQ邮箱最不像我们的产品，这也是我们有意而为之，让QQ邮箱保持最简洁、没有广告、最佳商用，而且有效率的形象。
16、品牌不是自己封的，一定要有实实在在的产品，满足到各个阶层的人，有口碑、认可了，他会给你这个品牌赋予很多内涵，自然会认可。
17、我相信慢慢高端用户用多了，他会觉得腾讯这是一个综合的平台。就是互联网的代名词。上网的代名词。在线生活的代名词，我希望是这样。
18、现在对我们最大的挑战是怎么拓宽我们的用户群。应该说此前有很多是误导，说我们要放弃这个搞那个，开什么玩笑，怎么会那么傻，我是拓宽。
19、腾讯有幸在大浪潮里能够有这么好的一个机遇，包括现在和未来都会有很多新的机遇涌现，更关键还是靠人的意识，是不是真正能去把握好的机遇。
20、要学习能力强。千万不要躺在功劳本上，不要说我就不学了，一定要有兴趣去学。电子商务我现在都要有兴趣去学。整天在拍拍网上买东西，找感觉。最全马化腾经典语录二：
1、有时候不辛苦但是压力大，有时候是辛苦但是压力不大。
2、对我来说，现在QQ不是工作，是兴趣。
3、做公司要对股东、投资者负责任。所以现在看新兴公司大量烧钱看不惯。
4、我和老婆就是通过QQ认识的，不过当时她也不知道我是谁。我就说我是工程师。
5、我们都是普通家庭，没有什么特殊的，顶多是房子大一点，也不是说什么太大变化。潮州人习惯喝粥，还是这样。
6、工作
5、6年的时候，我花的钱不是买书就是买电脑。
浅谈教学反思的有效性
7、现在成家了，有小孩了，要照顾家里，会占用一些时间，跟单身汉不一样了。马化腾工作方面呢?
没有太大的分别。我始终是产品经理的角色。
8、2000年网络泡沫破之前，融资是一轮一轮的，大都想着赶紧花完再去融资，我不是这样想。
9、我很多年没有写代码了，但做一些主要决策的时候，你要是写过代码，你就知道，主要是系统分析、决策、要做什么，但是你要有技术底，否则不能做判断。
10、我认为腾讯的成功，首先就是技术、产品和用户感这个要非常强。第二，团队稳健、股东架构稳健很重要。
11、平面媒体这样聊比较好，我对镜头不太舒服。社交这种交流就不太喜欢，不太喜欢应酬。
12、我们原来也没想过要成什么样。我们只是想觉得有机会去做，发挥所长。也有点回报。
13、初期运气占得比较重，至少70%。但是01年之后主要还是靠自己。我也没有什么特别幸运的事，不幸的东西也挺多的，就是自己要去扛、自己想办法，后期要靠自己。
14、投资者对我们看得比较透，分析的很细，他也许会降低其他SP的评级，不会降低我们的。包括我们现在网游，还有其他，他给我们市盈率也是高过纯网游公司，因为他认为你是平台化、有溢价。
15、在中国互联网发展的早期，对大多数网民来说，据我们了解接触，很多是浏览器都不知道，电子邮件也不知道，就知道上QQ就是上网。
16、2002-2003年我们感觉不对了，网吧里网游越来越多，宽带也开始了。很多QQ是挂在网游边上，我们就感觉有危机感了，MSN也是势头开始起来了，我们危机感很强。就是等死还是找死的问题。
17、回顾腾讯10年业务的发展，其实就是慢慢地试，有信心，步子才会逐渐大一点。
18、要学习能力强。千万不要躺在功劳本上，不要说我就不学了，一定要有兴趣去学。电子商务我现在都要有兴趣去学。整天在拍拍网上买东西，找感觉。
19、其实我是很看中支付的。但是支付我要有电子商务来带，支付对我们收费服务是马化腾很重要的，而且他可以黏住，就是说你有个钱包，这个钱包循环付费习惯养成后会有很强的黏性。
20、淘宝培育市场起了很大作用，我们也感受到这个实用性和这个前景，我们认为还是很重要的。但是我们也知道它现在的策略，因为是免费，这里面要烧很多钱。但是如果在未来再进入的话，其实你的成本会更高。所以说这里面要做，但也不是乱烧钱，都是尽量用自己已有的资源，这样子去考虑，包括推广等等。
浅谈教学反思的有效性