以下是的一些我们精选的《那时花开》作文讲评课教案1 《那时花开》作文评讲中山市石岐中学 周雪梅语文九年级上册作文评讲课 2013年12月4日周三学情分析：回顾写作要求：请以“那时花开”为题，写一篇记叙文。要求具体生动，写出真情实感，立意明确，中心突出，字数不少于500字。本班写作方面喜欢泛泛而谈，喜欢以语言取胜，此次写作训练的目的就是针对本班的缺点，重点强调具体生动、中心突出、立意明确。但从此次写的作文来看，这方面的缺点还是比较严重，因此，这堂作文讲评课只有让自己全程参加评讲过程，即让做课堂的主人，才能提高课堂的实效性，解决在写作方面存在的问题。所以选择了一些问题集中的作文，要求相关重写。然后将这些缺陷明显的作文在课堂上展出，让全班指出不足、修改，再展出相关即作者本人重新修改的文章，进行对比。为了改正写作中泛泛而谈的毛病，还必须有个别段落的修改，这可以更彻底的解决写作方面的问题。同时根据此次作文中另一个凸显的问题，即审题的问题，这节课略带评讲一下这类内涵丰富的作文题目应该如何去审。
教学原则：以学定教教学目标：
1、学会审题，尤其是内涵丰富的作文题。
2、学会评价、并修改作文，理解掌握优秀作文的标准。
3、进一步掌握写作中具体生动、立意明确，中心突出几个最重要的要素。2
4、能用心体悟生活，散于发现生活中的美。教学过程：
一、 导入
二、 出示中考作文评分标准
三、 审题“那时花开”这一题目包含了哪些意思，审题要注意什么？
《那时花开》作文讲评课教案
分析：这是一篇命题作文。文题“那时花开”可以分解成三个关键词：那时、花、花开。“那时”，应是一个特定的时刻，是“花开”的条件具备之“时”，“那时”正是“花开之时”。“花”可以设定为一个特定的事物，它可以是抽象或具体的事物（考生不能执著于“花”的字面意思，应当化实为虚，化具体为抽象，对文题的内涵进行二次挖掘），诸如理想之花、青春之花、友谊之花、信念之花、奋斗之花、坚毅之花、操守之花等等。明确：这类内涵丰富的作文题目审题时要注意：要注意物象和意象的关系，化实为虚，化具体为抽象，对文题的内涵进行二次挖掘。
四、 评讲作文
1、片段作文的评讲和修改3 （主要是如何具体生动方面）
2、 出示几篇有代表性的问题作文，先让分析问题所在，并提出修改意见
3、 展示本人重写的文章，进行对比。那时，花开（修改前的文章）
中山市石岐中学初三
（2）班 魏宜嘉又是一年雨季，噢！十四岁的雨季。——题记 花开，花落，却不知，已悄然过了十四个年头。这已成记忆的流年，或许正如那树梢上正受着阳光恩宠的花一样，努力让梦发芽，清魂遍人间。花朵的绽放，正如十四岁的青春。十四岁的我，初三的十四年华，或许我不像别人有着强有力的必胜的决心，高远的志向，但，十四岁的花，绽放了，用尽全力绽放了，追了，紧紧追着黎明了，或许，梦圆了，这才是无悔的青春，专属十四岁。
《那时花开》作文讲评课教案
“风车在四季轮回的歌里在天天的流转，风花雪月的诗句里，我在年年的成长”伴着这首老歌，记忆里，是我们逐步成长的足迹。走在路上，回首过去、现在、未来的青春，都是一场梦，梦醒了，抓住了，天就亮了。街边不时奔跑走来的小孩儿们，脸上依旧有着他们自己的笑容，那份专属的童真快乐，傻傻的，不在乎别人的看法，追，跑，放飞童年。噢！十四岁的年华，你可知道，曾几何时，我们也这样肆无忌惮的笑着，4 无虑的跑着，还未沉浸在试题中的我们，追梦的少年，奔向太阳，黎明这是我们绽放的青春，或许不只有试题属于我们，更多的欢乐，更多的成长.. 点点滴滴的回忆，存在彼此心间那最柔软的地方，将青春无悔纪念，刻上专属印记，噢！我的青春。正像那树梢绽放的花，不顾别人的看法，只为心中向着光明的梦，而努力让自己强壮，不管自己是否难看，只是想留下一缕清魂在人间，随着风，一直追随心中的光明。
十四岁不变的梦。是心中的梦，简单而想要抓住的幸福，就在远方，不远，就快到了，紧跟着奔跑在路上。看，那时，花开了。那时，花开（修改后的文章）初三（2）班 魏宜嘉又是朵朵花开，噢！十四岁的花，绽放吧。——题记花开，花落，却不知，已悄然过了十四个年头。升上初三后，学习的内容多了，难度加深了，学习的节奏越来越快，时间越来越少，所有的压力扑面而来。我努力、我挣扎，但第一次单元测试的结果还是不尽人意，我摔得很重！
成绩惨不忍睹，我落寞的走在回家的路上，不远处的音像店里，乐声缓
（2）
《那时花开》作文讲评课教案
5 缓流淌“风车在四季轮回的歌里在天天的流转，风花雪月的诗句里，我在年年的成长”伴着这首老歌，记忆里，是我们逐步成长的足迹。初三的十四年华，该怎样开启专属我的青春呢？是无尽的试题，考试？思索中，漫步在大街上，风牵动着单薄的衣衫在空中飘拂，穿过阳光。我抬头仰望，是那树枝为我遮阴，黑压压一片枝头上，竟悄然立着几朵娇艳的小花，向着阳光，粉嘟嘟的，仿佛从不知风雨似的，只认准了前方的光明乌黑的一片枯枝上，被几朵鲜亮的身影点缀的颇有生机，仿佛从不知黑暗似的最新《那时花开》作文讲评课教案可以看看这篇名叫小清新蛋糕图案头像豪华的文章，可能你会获得更多《那时花开》作文讲评课教案想不想换一款小清新蛋糕图案头像豪华头像呢？想的话就赶紧来头像图片挑选一款带走吧，还免费下载哦！《那时花开》作文讲评课教案
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