以下是的一些我们精选的关于区流动人口选民登记参选的调研报告今天小编给大家带来了关于区流动人口选民登记参选的调研报告，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！关于区流动人口选民登记参选的调研报告内容提要：**区人大常委会通过召开分片座谈会、走访、查阅资料等方式，开展了流动人口选民登记、参选调研。针对**区流动选民规模庞大、区域性分布特征明显、人户分离现象突出、流动频率加快等特点和流动人口登记、参选的主要困难，提出了强化宣传、摸清辖区选民底数、探索建立健全预登记制度、充分运用现代信息技术、加强组织领导等保证流动人口选民登记、参选的措施和建议，对于保障流动选民参选，顺利推进县乡人大换届选举具有启示和借鉴意义。
流动人口在**区选民比例中所占比重大，结构复杂，充分保障流动人口参选，是事关全区换届选举成败的关键。按照《**区人大常委会2016年调研课题计划》（**人办﹝2016﹞5号）要求，组建了以常委会分管副主任为组长，部分街镇人大主任（）、代工委全体人员为成员的课题调研组，通过召开重点单位及街镇分片座谈会、走访相关单位、村居和查阅上届资料等方式，开展了**区流动人口选民登记、参选的调研。
一、**区流动人口选民主要特点
（一）流动人口规模庞大。据摸底资料显示，2015年底，**区共有户籍人口数121万人（其中**新区23万人），常住人口183万人（其中**新区43万人），**区共有外来流入人口93万人，其中，市外流入15万人，市里区外流入49万人，区内流动29万人；流出人口40万人，其中流出市外4万人，流出区外14万人，区内流动22人。**等街道流入人口占常住人口的50%以上。**街道2015年户籍人口
2.8万人，实际人口达到
11.3万人，其中6万人为企业产业工人（白天来上班，晚上离开该地区）。**等街道流入人口是户籍人口的两倍。
（二）“南入北出”区域性分布特征明显。南部的城区是流动人口的主要流入地，北部的农村是流动人口的流出地。**区是**市的主城核心区，城市化进程不断向前推进，经济发展迅猛，地区生产总值、GDP等一直位于各区县前列，但与此同时又地处**主城最北部地区，与四川省接壤，偏远的几个镇发展较为缓慢，受地域限制，除少数农业项目外，工业企业项目基本没有，经济欠发达，使得**区大城市大农村两极分化现象十分突出，从而导致选民现状存在两个极端：一是城区街道流入人口激增，多数街道外来流入人口比本辖区户籍人口还多，个别街道甚至多几倍，如仙桃街道，户籍人口
1.3万人，流动人口10万多人，远超户籍数十倍以上；流入的主要原因是务工经商、投亲靠友、购房、拆迁安置、单位集资房等。二是农村镇流出人口现象突出，一般占了选民数的一半，举家外出较多，如**等镇流出人口达到50%以上。流出的原因是外出务工、婚迁、就学、农转城等。
（三）人户分离现象特别突出。“**向北”的发展战略，**区成**新兴的城区开发板块，市级甚至国家级单位云集**，各类市级及国家级的开发平台遍布辖区，各类居住小区吸引来自区内外流动人口购房居住。全区有市级及国家级单位136家，仅天宫殿街道就有市财政局、市发改委等40多家单位，这些单位职工多数户籍不在**；全区有市级及国家级的开发平台11个，国企426家，部分企业白天上班在企业，晚上离开**，户籍地也不在**。
（四）流动人口流动频率加快。城镇化推进、务工经商及入学，成为流动人口流动频率的主要原因。保税港区务工的劳工，时间长的达1年，时间短的不足1个月。辖区内的西南政法大学、工业职业技术学院、**理工学院等，因寒署假返乡或实习等原因，导致短期流动频率加快。如民心佳园公租房社区承租人，今年3月退换房365人、4月新接房入住485人、换房83人，5月新入1000人。王家街道观月路社区（保税港区）无户籍人口，多家笔电企业有职工
1.3万人，每年流动人次达15万人次。
二、**区流动人口登记、参选的主要困难根据新修订的《选举法》第三条“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住期限，都有选举权和被选举权”第二十四条“选区可以按居住状况划分，也可以按生产单位、事业单位、工作单位划分”及第二十六条“选民登记按选区进行，经登记确认的选民资格长期有效”的规定，只要符合第三条的条件，流入、流出中的选民都应该履行相应手续后进行登记、参选，从**区具体情况来分析，流动人口登记、参选存在以下困难：
（一）流动人口基础数据和基本信息不健全。一是公安机关为户籍管理的职能部门，公安机关对流动人口实行“暂住证”制度，但漏登错登现象突出。据公安机关反映，居民主动申报意识淡化，片区民警数量少，加之入户难度大，对流动人口登记没有硬性规定，登记数量远小于实际流动人数。王家街道观月路社区，全部是流入人口，多数是工，实习几个月，有的一个月、甚至几天就走了，每年的流动人口达十五万人次，流动性非常强。二是已颁发暂住证的流动人口再次流出该区域后，一般都不主动到公安机关销号，导致流出人口数据不准，流动人口信息更新不及时。三是“常住户口”没有明确的时间界限，即使有时间界限，在具体操作中，对流入时间登记没有刚性的标准。由于人口基数不准，选区划分难以进行，代表数量也难以分配。
此外，由于行政区划调整，新成立的康美、金山、仙桃等街道，常住户口的基础数据和基本信息缺乏，增加了选民登记工作难度。
（二）流动人口联系普遍困难，入户登记难度。电话是流动人口的主要联系方式，但由于工作地点变迁，电话号码变动频繁，而且还有不少流动人口留的是座机电话，早已注销，导致流入人口联系困难。尤其是空挂户、公租房住户、农转非人员，几乎无法联系。加之社区人手严重不足，为找一户人上门两三次的情况普遍存在。在流出人员中，有的举家外出，长期无音信，无法联系登记参选。
入户登记难有三大原因。一是在**辖区的市级机关小区多，管理严格，物管人员一般都不让登记员进小区。如**街道有武警**总队、国家审计署**特派办、**海关、市环保局、市检察院五分院等10多个中央和市级机关、事业单位，入户登记不易。二是不少“候鸟”型居民，除周末和节假日外，家中无人，入户登记无法进行。三是找不到人，入户时进不了门。即使找到人，由于身份等信息的私密性，一些选民不愿主动配合登记。
（三）流动人口缺乏参选热情。作为流出人员，常年生活工作在外地，与家乡的联系较少，信息不通，多数关注自己的经济利益，对选不选代表、选谁当代表不关心，且要他们回家登记、参选还要自己承担交通费、话费，误工还要承担经济损失，因成本太高，基本不愿专门回乡参选。作为流入人员，多数存在“过客”思想，缺乏融入意识，对选代表认为与自己无关，参政积极性不高，选举登记还要回原籍转选民关系，认为影响自己的工作，对选举不配合，严重影响参选率。
（四）“空挂户”和公租房人员数量较大，组成复杂。每个街镇都至少有一个空挂户口，人数有多有少，其来源结构复杂，有农转城没有集体安置的，有人才引进集中由人才中心管理的，有购房后迁入但实际居住在别处的，有三峡移民后搬迁来的，有毕业后户口迁回但在外地工作的，有自理口粮的。同时，**区有多个集中的公租房小区，包括民心佳园、康庄美地、木耳公租房小区等，每个小区居住人口都几万人，特别是木耳，全部入住后将达到十万人左右，几乎全是外来人口，社区管理难度很大。据统计，全区有“空挂户”85个，162149人；全区建有公租房72488套，已入驻公租房53445户124010人。**街道观音岩500号的空挂户有9500余人，组成复杂，多数未在辖区居住；公租房人员虽然居住在辖区，但几乎与本社区没有联系，而且外出时间不定。“空挂户”和公租户人员留的电话少有打得通，登记十分困难。
(五)流动人口参选组织难度大，相关单位尚需协调配合。一是流出选民不愿亲自回原选区参选。虽然选民可以委托投票，但作为外出务工人员，大多数没有书面委托的习惯，如果坚持书面委托，这部分人员的选举权利难以得到保障，即使委托了家人参选，很多留守在家的也多数是年迈的老人，很难实现流出选民的真实意愿。二是流入选民在居住地登记参选有难度。异地选民在居住地参选，需要相关的户籍证明或选民资格证明，很少有选民单为了选举，主动返回原籍所在地开具证明，考虑到时间和经济成本，现实性权益与期待性权益间的冲突，往往会使不少流动人口选择了放弃。三是相关单位之间工作配合尚需要协调。选举工作涉及公安及各街镇、社区等多个单位。一方面，对户籍和常住人口等基础资料，应由公安部门。但公安部门对户籍管理有严格的保密要求，对批量或拷贝身份信息数据有严格的限制，因此登记人员由于没有完整的第一手基础资料，对重登、漏登和错漏难以把控。另一方面，公安部门由于片区民警较少，对完善居民信息资料也有难度，需要社区的配合。因此，选举工作，需要公安及街镇、社区之间协调配合。
三、保证流动人口选民登记、参选的措施和建议为了切实保障选民的选举权和被选举权，摸清**区流动人口基本情况，尽力防止错登、重登、漏登现象，提出以下几点工作建议。
（一）强化宣传，激发流动人口参选热情。人民代表大夫制度是我国的根本政治制度，选举制度是我国国家政治制度的重要组成部分，是人民代表大会制度的基础。在政治权利体系中，最基础和最首要的政治权利是选举权和被选举权。流动人口由于长期“人户分离”，对参选缺乏积极性，流动人口的选举权常常被隐性“剥夺”。各级各部门要从保障流动人口的选举权和被选举权的高度，最大限度确保流动人口的参选。要通过广泛宣传，激发流动人口参选的内动力。要发挥好广播、电视、报纸、宣传栏、黑板报、院坝会及公众网站、微信、微博等等宣传阵地作用，实行全区和街镇、社区同步宣传，通过开展电视台定期播放、滚动条幅和标语、宣传车、知识竞赛、文艺演出等多种形式宣传活动，营造全面动员、全民参与选举的氛围。同时，要印发宣传资料、宣传卡片，或选举宣传资料的小礼品，结合入户调查时进行宣传，做到宣传不留死角，充分调动选民参选的热情。各地结合本地实际，对流动人口参选给予适当的交通等费用补贴。
（二）突出选举难点，摸清辖区选民底数。各街镇由于区域、条件等情况不同，在选举中难点也不一样。一是各街镇在选举之前，充分发挥社区网格系统作用，采取入户、查阅各类人员名册、委托街坊邻居联系、联系原村居工作人员、向户主单位咨询、与小区物管沟通等多种措施加强调查，积极主动与户主取得联系，对辖区流动人口尤其是拆迁户、空挂户和公租户小区，要彻底进行清理，找准本辖区选举工作中的重点和难点，有针对性提出解决问题的具体措施。二是公安部门要及时更新流动人口信息。按照户籍管理办法，对居住达6个月的而未颁发暂住证的流动人口，要全面登记，做到不漏登、不错登；对颁发了暂住证的流动人员现已流出的按相关规定及时注销暂住证，做到不重登。彻底进行清查，并完善真实的联系信息。三是规范流动人口登记和参选。流动人口登记和参选，坚持以户籍为主和选民自愿的原则。户籍在本辖区的，必须做到应登尽登；对户籍不在本辖区的所有国家机关、企事业单位、厂矿、学校等，逐一上门，征求其意见，愿意在辖区登记参选的，由单位转移选民关系参选，如果不参加选举的，出具书面不参选回执。对户籍不在本辖区的流动人口，自愿在居住社区参选，由选民回户籍地转移选民关系登记、参选。严格按照“一查、二登、三核、四公布”的程序，依法对流动人口选民进行登记核对工作，确保选民参选不重不漏不错。
（三）探索建立健全预登记制度。在正式登记工作前，对情况复杂的选区，特别是流入人口较多的街道，如**、**、**、回**、**等，结合对流动人口的清理工作，开展预登记工作。预登记制度的建立，有利于全面掌握选民情况，有利于选区划分及代表数量的分配。要严格遵照选民登记的要求，做好预登记工作，掌握本选区选民情况，为正式登记做好准备。
（四）发挥现代信息技术优势，提高选举工作效率。一是建立联网登记系统。依据公安信息，在全国或全市建立联网的选民登记系统，建立选民库，以号码为密码，遵循户籍地为主、单位登记优先、居住地登记自愿的原则，根据选区的摸底排查，尊重选民意愿，在甲地登记为选民后，系统中显示其登记信息，乙地可以查看其信息，但因密码唯一无法重复登记，减化登记成本，避免重登漏登。二是通过微信、或电子邮件等方式，开发手机APP、微信和QQ、网络注册等方式，开展流动人口网上登记、办理选民转移关系或选举委托书，既降低选举成本，又保障流动人口参选不受时间限制。
（五）加强组织领导，充分保障流动人口参选。一是按照委负领导责任、人大负组织责任的要求，及时建立换届选举工作组织机构，建立公安、街镇及社区等单位定期联席会制度，加强相关单位的协商合作。二是开展换届工作培训会，提高业务水平。各级要召开换届选举工作动员会和专题工作培训会，重点对选民登记、提名候选人、投票选举等重要环节进行专题讲解，面对新情况、解决新问题，提升工作人员的业务能力和素质。三是对流动人口参选工作做好服务。对流出选民集中的安置小区或集中工作的地方，开展选民登记，设立流动票箱，尽可能方便流动人员参选。同时，各级对选举工作中出现的问题及时研究处置。四是提炼和总结换届选举工作经验，尤其是保障流动人口登记和参选的新做法，并做好选举资料归案，为下届选举工作借鉴。五是建立选举考核机制，对漏登、重登、错登造成选举工作重大失误的追究相关人员责任。
关于区流动人口选民登记参选的调研报告
最新关于区流动人口选民登记参选的调研报告可以看看这篇名叫关于提高医疗卫生水平与保障全民身体健康调研报告的文章，可能你会获得更多关于区流动人口选民登记参选的调研报告以下是的一些我们精选的关于提高医疗卫生水平与保障全民身体健康调研报告没有全民健康就没有全面小康，全民健康是我国首要且一种在进行的工作。这里给大家带来的是关于提高医疗卫生水平与保障全民身体健康调研报告，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！为提高我区医疗卫生服务水平，促进全区卫生事业发展。根据区政协的统一安排，近几个月来，区政协教科文卫委组织部分政协委员，深入城区、部分乡镇及医疗机构，通过座谈、问卷调查等形式，对全区的医疗卫生服务情况进行了调研，现将情况汇报如下：
一、我区医疗卫生服务的基本情况全区共有医疗卫生机构 1137个，其中：公立医院3家，社区卫生服务中心4家，社区卫生服务站4家，卫生院21家，门诊部12家。有卫生技术人员6286人，其中：执业医师和执业助理医师2805人，注册护士3481人。全区共有医疗卫生机构床位2949张。近年来，随着医卫生体制改革的不断深化，我区不断加大基础设施建设投入，基层医疗卫生机构的基础设施条件显著改善，有效促进了卫生事业的快速发展。在城东新区新建的区人民医院、区中医院的投用，21所乡镇（中心）卫生院，285个村级卫生室的改扩建完成。4所乡镇（中心）卫生院升“二乙”，2所区级医院达“二甲”，区中医医院达“三乙”，12所乡镇（中心）卫生院荣获国家“群众满意的乡镇卫生院”称号。一大批特色专科及新技术的开展，不断地满足人民群众的健康需要。全区构建起以区级医院为龙头、乡镇（中心）卫生院（社区卫生服务中心）为骨干、村卫生室（社区卫生服务站）为基础的城乡医疗卫生服务体系。
扩大基本物品种，并全部纳入医保报销范畴，医疗机构基本物配备率、上网采购率、使用率、零差率政策执行到位率均达到100%。深入开展医疗质量持续改进行动，专项整治“四合理”，有效遏制了“大处方”、“ 大检查”等行为，群众“看病贵”问题的到有效解决。医疗机构完善了二级医疗机构与基层医疗机构服务机制，区域内就诊率达到92%。
二、我区医疗卫生服务存在的主要问题
（一）基层医疗卫生技术人才依然匮乏。制约发展的最大问题是缺乏人才，由于新毕业大不愿意到基层工作，区级医疗部门引进人才工作不灵活及政策制约等原因，优秀人才不愿来，来了也留不住。乡镇卫生院人员在退休、调离、辞退后得不到及时补充，人力资源总量不足，部分科室人员年龄结构断层，导致一些科室(岗位)依托某一个人支撑的情况普遍存在，高学历、高级职称、高级管理人才、学科带头人和基层适用型人才则更加缺乏。专业技术人才结构和梯度不合理，一些基层医院连值班运转都存在一定困难。乡村医生队伍结构老化、文化程度偏低和后继无人的情况严重。
（二）基层医疗机构设施设备和诊疗环境依然落后。近年来，基层医院的设施设备有一定的改善，但离老百姓的需求还有一定差距，与筑牢基层网底的要求尚有一定脱节，还需要财政投入更多的资金进行改造和更新。但由于缺少资金，无力添置新的医疗设备。有的卫生院DR、彩超等大型设备10年前购买的，设备老化严重，有的已超过使用年限，严重影响临床使用和医疗质量提升，给医疗安全带来一定隐患。同时,还引起患者的误解。
（三）管机制有待进一步完善。一是个别医院内部管理不到位，医疗服务行为不规范，存在开大处方、滥检查、过度医疗等行为。二是部分个体诊所存在滥用抗生素、激素现象；三是少数医务人员工作责任心不强，操作规程不严，病历书写不规范；个别医务人员接受患者吃请，收受“红包”，对患者态度生硬，极个别服务态度恶劣，影响了医务人员的整体形象。
（四）医疗服务信息平台有待建立完善。雁江区各级医院还未建立统一的医院信息平台，有的还处于在建当中，有的已建立但功能不完善，患者和大众仅仅能看到医院介绍、健康咨询、专家推荐、专家时间等方面的内容，没有真正实现预约挂号、个人健康档案查询、医院项目缴费、住院清单查询、检测结果查询等现代科技服务功能。
（五）全科医生严重不足。我区现有基层全科医师59人，乡村全科助理医师148人，按每万人口拥有全科医师人数达
1.8人。全区距离四川省到2020年基层医疗卫生机构在岗执业（助理）医师全科医生转岗培训率达到90%以上差距很大。
（六）预防残障儿童出生措施不力。我们在对100多名残障儿童的调查中发现，他们的父母大多没有做婚前检查、孕前检查和孕期检查。
（七）乡镇卫生院发展不平衡，服务能力明显不足。长期以来，由于受交通、地域、人才、管理等诸多因互影响，乡镇卫生院发展不平衡，基础好的卫生院运行状况较好，而有的卫生院基础差、底子薄运营困难。
（八）乡镇卫生院管理水平不高。乡镇卫生院班子成员多为本地或本单位内生型人才，绝大部分是卫生院的业务骨干，一直以临床工作为主，缺乏经营管理能力。
三、建议意见
（一）加强医德医风建设，实施优质服务行动。要在全区医疗卫生单位长期开展职业道德教育，牢固树立“以病人为中心、以质量为核心”的服务理念，用心、用情、用力地做好群众医疗服务工作；要加强医德医风建设，坚持救死扶伤的医德操守，大力弘扬“健康为本、敬畏生命，厚德敬业、创先争优”的卫生职业精神。要坚持以病人为中心，加强医务人员人文教育和培训，提高沟通能力和主动服务意识，一切为了病人，用换位思考的方式加强医患沟通，改善服务态度和质量，努力构建和谐医患关系，实现患者有尊严的看病就医。
（二）强化行业管理，维护群众就医利益。坚决打击各类违规诊疗行为，对无证无照、不具备条件的社区、个体诊所依法进行取缔。要规范医疗服务和医疗收费行为，医院不能给医务人员设定创收指标。控制好医费用的不合理增长，解决好医院过度用、过度检查、过度治疗、过度住院的问题。对个体诊所、社区服务所滥用抗生素、激素现象，卫生行政部门要出重拳进行打击、整顿；对套取、骗取新农合、医保等资金的定点医疗机构，特别是个体、社区服务所，坚决取消其定点资格；对少数医务人员在医疗服务中的大检查、大处方、过度医疗等违规行为，一经查实要严肃处理；
（三）加强人才队伍建设，保障事业持续发展。要努力提升卫生人才队伍服务能力。一是加强现有人才培训培养。医疗机构要制定长远人才培养规划，有计划地选送优秀人才到省内外知名医疗机构进修。要深入推进定向培养工作，努力缓解基层医院人才紧缺现状。加大社区（村）卫生室人才培训力度。对乡村医生实行轮流进修制度，不断更新知识，提高业务水平。二是加大人才招录引进力度。政府应给予卫生部门引进高层次人才的优惠政策，以切实解决基层医疗卫生机构招人难问题。要努力改革人事招聘方式，充分落实公立医院用人自主权，该下放的权限一定要下放，相关部门做好必要的督。要简化招聘程序，增加招聘次数，除常规招聘外，组织实施现场招聘、校园招聘等方式，在招聘硕士以上学历和紧缺的本科类专业时，可现场签约，省掉繁复的考试考核环节，便于吸引人才，进一步提高人员招聘质量和效率。要结合实际需要，重点引进一批具有高素质医学专业技术人才，打造一批具有学术影响力和号召力的学术团队。三是完善人才培养和激励机制。对新引进的各类卫生技术人才和高层次人才予以奖励，吸引更多的高层次人才来我区工作。对愿意赴基层医院工作的紧缺性人才给予补贴，提高基层岗位吸引力。四是体现绩效考评的科学性。将医院的公益性质、运行效率、群众满意度等作为考核的重要指标，做到多劳多得、优绩优酬，重点向临床一线、关键岗位、业务骨干和作出突出贡献的人员倾斜，合理拉开收入差距。
（四）提升卫生信息化能力，方便群众就医。提升卫生信息化能力，方便群众就医。卫生信息平台建设，可极大方便患者及大众了解医院信息，学习健康知识，查询专家，选择就诊医生，预约挂号等，把一些原本需要在医院现场才能完成的功能，移植到服务平台上，避免了患者来回奔波和排长队的辛劳。要以惠民便民为目标，以“智慧医疗”为抓手，大力推进医院管理数字化、医疗服务智能化、健康档案网络化建设。努力实现查询、挂号、就诊、结算、支付等活动在网上完成，并通过信息在医疗机构间互联互通，让患者使用一张就诊卡便可在任一医疗机构就诊，逐步实现全区、全省医疗服务“一卡通”。
（五）努力培养全科医生，保障群众就近就医。加强我区全科医生队伍建设任务十分繁重。要实施以全科医生和村医为重点的卫生人才培训项目，大力开展全科医师规范化培训和社区（村）卫生人员岗位培训，鼓励非全科医学专业的医生向全科医学方向发展。一是要加强地方培训基地建设，包含基础设施和师资力量以及管理层建设。政府加大对全科培训基地建设投入，特别是保障师资培养经费及待遇，按照相关规定，加大区人民医院、区中医医院以及乡镇实践基地场地建设，相关培训设施、设备购置，切实提高培训基地能力，提高辖区医教研能力。二是落实保障措施，让全科医生能够有保障安心学习。为引导基层医疗卫生机构合理送培，加大对送培单位的补助，保障送培单位愿意送、学员愿意学的问题，为学员安心学习的环境。促使医疗资源合理利用，有效缓解群众“看病难、看病贵”问题，提高基层群众就地就医率。
（六）强力干预先天性残障，减少家庭和社会负担。2003年10月，我国取消强制婚检， 2004年全国婚检率由80%降至
2.67%。仅去年，我区从参加婚检人中，疾病检出率7%；孕检评估为高风险的占检查总人数
24.8%。残障儿童大多是先天性残障，如果提前采取一定的措施，悲剧是能够避免的。一是加强婚检孕检，将关口前移。对婚检时查出疾病的，建议治好病再结婚、再怀孕；对孕检中发现高危因素的，实行跟踪测。二是做好产前筛查，减少疾病患儿出生率。要通过产前筛查、产前诊断避免缺陷儿的出生。三是开展新生儿疾病筛查和康复治疗。通过血液检查对某些危害严重的先天性代谢病及内分泌病进行群体过筛，使患儿得以早期诊断，早期治疗。四是加强社会关注，强化政府支持。当前，残疾发生率持续走高，需要每个家庭提高认识，社会各界广泛关注。所以，要加大宣传力度，让每个家庭真正认识到做好婚检、孕检、产检和新生儿疾病筛查的重要性、必要性。同时，委政府及相关部门要把婚检、孕检、产检和新生儿疾病筛查工作作为一项重要的民生工程，纳入财政预算，增加免费检查项目，并督促当事人进行婚检、孕检、产检和新生儿疾病筛查，避免或减少残障儿童的发生，关心关爱下一代。
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关于区流动人口选民登记参选的调研报告
以下是的一些我们精选的关于告别母校的句子请记住我们的域名www.关于告别母校的句子1、天空依旧是那样湛蓝，云朵依然是那样洁白，和煦的阳光照射在脸上，这是多么温暖。而我那颗轻松快乐的心，仿佛被什么揪住了，变得惆怅万分。因为在不久之后，我们将告别这熟悉的校园，告别可亲可敬的老师，告别朝夕相处的同学。此时此刻，纵然有千言万语、良词妙句，也无法表达我那深深的眷恋之情。
2、岁月，流星般穿过我梦幻的心灵，如诗如梦的小活挥手与我告别。别了，我爱的母校，我深爱着的母校！
3、我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路；责任心使我辅助班主任把班级管理井井有条，这当中，我与老师结下了不解的师生情；很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的班主任老师，是您让我懂得“一分耕耘一分收获”，让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸运的成为管理严格、教学有方的语文老师的小帮手；很幸运的成为英语发音标准，教学负责的英语老师的，在您孜孜不倦的教学下，我终究以优秀的英语成绩还您了一个惊喜；感谢您，我的数学老师，因为您的教导，您的给予，才会有今天的我。
4、母校，伴着我走过六年的春夏秋冬；母校，载着我驶向知识的海洋；母校，启迪我扬起远航的船帆；母校，为我把脚下的道路铺向未来！
5、老师的爱的确让我难忘，更让我难忘的，就是同学情深。是啊，那时，我每天都会幻想“什么时候能够像高年级的哥哥姐姐们一样，飞过那片潮湿的天空，而不打湿翅膀？”时间就像一把剪刀，“咔嚓”的一下就从我的童年记忆中减去了六年岁月：转眼间，临毕业了，我也到了那个年龄，我有多想对正在向以前的我一样幻想地孩子说一声：“你们可知道，拥有打不湿的翅膀是需要多少的毅力，勇气，决心，坚定？又吃了多少的苦，受了多少的累？”……我忘不了在学习中同学们那一双双热情的手；忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽热的心；那蕴含着的友谊，是那样的纯洁。那水晶般的笑容，是那样的真诚。那有如花苞的心灵啊，那比大山还坚定的信念，这一切的一切，怎能使我忘怀！
6、六年前，我还是一个幼稚无知的孩童，依偎着爸爸妈妈，怀着对母校的憧憬，对老师的敬仰走进校园；六年中，在母校里教给了我文化知识，让我象一块海绵吮吸着知识的甘霖，给我以不断知识的滋润，品德的熏陶；你也教给了我做人的道理，让我学会什么是宽容，什么是忍让，什么是大度；六年了，母校给予我的实在太多太多，恩情似海，我们怎能轻易忘怀？
7、怀念小学，怀念校友，怀念老师，怀念永久的回忆。母校的一草一木，是那样的熟悉；母校的一砖一瓦，是那样的亲切。虽然在不久的时间里，我将要和你依依不舍地告别，但我永远忘不了老师那谆谆教诲，忘不了老师那和蔼可亲的面容，忘不了老师呕心沥血的点点滴滴。多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。
8、正是您们，使我在母校里学到了许多书本上难以学到的东西，使我们真正领悟到了一种无私、一种执着，()让我们更深刻地体会到了什么是敬业，什么是关爱，什么是专注，什么是追求。六年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？
9、啊，我的母校！一片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望，我们渴望未来变成矫健雄鹰，翱翔于这苍穹之上。是你，让我在人生中有了好的开始，是你，激起了我对知识的渴望，是你，助我成材，助我飞翔。你了我，赠人以鲜花，手留余香。你了我，增人以微笑，心留愉悦。今天，我要将最美的鲜花，今天，我要将最甜美的微笑，赠予你，我最亲爱的学校，我心里永远屹立不倒的丰碑。
10、母校有很多令我难忘的事物，最令我难忘的，还是那片有如绿荫的师生情--难忘和蔼可亲的低年级老师，是您带领我--一个低年级的踏进知识的海洋。当每次我在“大海”中迷失方向时，是您们指引我，手把手的我识别方向，为我以后的学习打下了良好的基础；感谢中年级老师！在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实、守纪的人。是您为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自我。
11、童年回忆就像一只银铃，系在我们的心坎，只有不停奔跑，它才会发出悦耳的声响。童年是美好的，而又是一去不可再来，也是成长的开端。我们就像迷迷糊糊地跑了一场马拉松，吃吃力力地从幼儿园跑进小学，再从小学跑进中学……白线勾画的跑道不知何时早已消失，而我还在苦苦地寻找，寻找我在母校里的童年与回忆。
12、此时，我忽然觉得校园冷冷清清的，仿佛在为我们的离去而感到悲伤。在这校园中，每一处，甚至每一个角落都隐藏着我们曾经发生的丰富多彩的故事。我真不忍心离开我们的母校啊！我幻想着时光可以倒流，我幻想着时间可以停留，我幻想过去的情景可以重演！但一切都已成为过去。再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学！再见了，哺育我六年的母校！
13、不是所有的梦，都来得及实现；不是所有的话，都来得及告诉。也许是欢乐；也许是忧愁；谁又能决定去和留！人，总是会在走新路的时候恋着旧路，而路也总是在懵懵懂懂地恋着旧时走过去的人纵使我们流着泪，流着沉甸甸的盐质很高的泪，我们也会在告别的站台上挥挥手，笑一笑，就这样，转过身去，打点好童年对我们的馈赠，作一次最后的童年的旅行。
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1、再见了，母校，再见了，雁园的一草一木，我会一爱一你们，一如一爱一我的兄弟姐妹一样的一爱一。我会记得母校给予我的教导，带给我的快乐和幸运。我走了，还会有更多的人来，还会有更多像我一样一爱一你的莘莘学子向你走来，愿母校一切更好！
2、不是所有的梦，都来得及实现；不是所有的话，都来得及告诉。也许是欢乐；也许是忧愁；谁又能决定去和留！人，总是会在走新路的时候恋着旧路，而路也总是在懵懵懂懂地恋着旧时走过去的人 纵使我们流着泪,流着沉甸甸的盐质很高的泪，我们也会在告别的站台上挥挥手，笑一笑，就这样，转过身去，打点好童年对我们的馈赠，作一次最后的童年的旅行。
3、高中四年的生涯，我们在热泪中告别。难以忘记四年以来的点点滴滴，空闲时会翻开相册。然后热泪盈眶的笑着说：昔日的同窗，你们还好吗？……当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太一陽一把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候，当美丽的花一瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的高中校园。
4.匆匆的和你在一起已经三年了，三年的时间如白驹过隙，弹指一挥之间。那些肆意的年华停留在脑海呼啸而过，放佛就在昨天。
5、啊，我的母校！一片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望，我们渴望未来变成矫健雄鹰，翱翔于这苍穹之上。是你，让我在中有了好的开始，是你，激起了我对知识的渴望，是你，助我成材，助我飞翔。你了我，赠人以鲜花，手留余香。你了我，增人以微笑，心留愉悦。今天，我要将最美的鲜花，今天，我要将最甜美的微笑，赠予你，我最亲一爱一的学校，我心里永远屹立不倒的丰碑。
6、现在正是百花凋谢的时节，母校也已归属他人了，我对母校的情也是难舍难分，在这里曾经工作过的教师们也是当年想当当的"红蜡"，教师们的心情也同我一样，在这种环境中遇到了之苦。想到一起奋斗过的教师们现在将各奔东西，难免有点，本就是一场戏，在大家没有表情的笑容下，现在只存留无所畏惧的离伤了。满纸的离别苦，也诉不尽我情伤了的心。别了，我的母校！
关于告别母校的句子
关于区流动人口选民登记参选的调研报告
7、岁月，流星般穿过我梦幻的心灵，如诗如梦的小活挥手与我告别。别了，我一爱一的母校，我深一爱一着的母校！
8、此时，我忽然觉得校园冷冷清清的，仿佛在为我们的离去而感到。在这校园中，每一处，甚至每一个角落都隐藏着我们曾经发生的丰富多彩的故事。我真不忍心离开我们的母校啊！我幻想着时光可以倒流，我幻想着时间可以停留，我幻想过去的情景可以重演！但一切都已成为过去。再见了，敬一爱一的老师！再见了，亲一爱一的同学！再见了，哺育我六年的母校！
9、正是您们，使我在母校里学到了许多书本上难以学到的东西，使我们真正领悟到了一种无私、一种执着，让我们更深刻地体会到了什么是敬业，什么是关一爱一，什么是专注，什么是追求。六年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？
10、怀念小学，怀念校友，怀念老师，怀念永久的回忆。母校的一草一木，是那样的熟悉；母校的一砖一瓦，是那样的亲切。虽然在不久的时间里，我将要和你依依不舍地告别，但我永远忘不了老师那谆谆教诲，忘不了老师那和蔼可亲的面容，忘不了老师呕心沥血的点点滴滴。多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。
11、我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路；责任心使我辅助班主任把班级管理井井有条，这当中，我与老师结下了不解的师生情；很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的班主任老师，是您让我懂得"一分耕耘一分收获"，让我明白了"成功=1%的天才+99%的汗水"的意思；很幸运的成为管理严格、教学有方的语文老师的小帮手；很幸运的成为英语发音标准，教学负责的英语老师的，在您孜孜不倦的教学下，我终究以优秀的英语成绩还您了一个惊喜；感谢您，我的数学老师，因为您的教导，您的给予，才会有今天的我。
12、老师的一爱一的确让我难忘，更让我难忘的，就是同学情深。是啊，那时，我每天都会幻想"什么时候能够像高年级的哥哥姐姐们一样，飞过那片潮一湿的天空，而不打湿翅膀？"时间就像一把剪刀，"咔嚓"的一下就从我的童年记忆中减去了六年岁月：转眼间，临毕业了，我也到了那个年龄，我有多想对正在向以前的我一样幻想地孩子说一声："你们可知道，拥有打不湿的翅膀是需要多少的毅力，勇气，决心，坚定？又吃了多少的苦，受了多少的累？"……我忘不了在学习中同学们那一双双热情的手；忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽一热的心；那蕴含一着的友谊，是那样的纯洁。那水晶般的笑容，是那样的真诚。那有如花一苞的心灵啊，那比大山还坚定的信念，这一切的一切，怎能使我忘怀！
关于告别母校的句子
13、童年回忆就像一只银铃，系在我们的心坎，只有不停奔跑，它才会发出悦耳的声响。童年是美好的，而又是一去不可再来,也是成长的开端. 我们就像迷迷糊糊地跑了一场马拉松，吃吃力力地从幼儿园跑进小学，再从小学跑进中学……白线勾画的跑道不知何时早已消失，而我还在苦苦地寻找，寻找我在母校里的童年与回忆。
14、母校有很多令我难忘的事物，最令我难忘的，还是那片有如绿荫的师生情——难忘和蔼可亲的低年级老师，是您带领我——一个低年级的踏进知识的海洋。当每次我在"大海"中迷失方向时，是您们指引我，手把手的我识别方向，为我以后的学习打下了良好的基础；感谢中年级老师！在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实、守纪的人。是您为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自我。
15、六年前，我还是一个幼稚无知的孩童，依偎着爸爸一妈一一妈一，怀着对母校的憧憬，对老师的敬仰走进校园；六年中，在母校里教给了我文化知识，让我象一块海绵一吮一吸着知识的甘霖，给我以不断知识的滋润，品德的熏陶；你也教给了我做人的道理，让我学会什么是宽容，什么是忍让，什么是大度；六年了，母校给予我的实在太多太多，恩情似海，我们怎能轻易忘怀？
16、天空依旧是那样湛蓝，云朵依然是那样洁白，和煦的一陽一光照射在脸上，这是多么温暖。而我那颗轻松快乐的心，仿佛被什么揪住了，变得惆怅万分。因为在不久之后，我们将告别这熟悉的校园，告别可亲可敬的老师，告别朝夕相处的同学。此时此刻，纵然有千言万语、良词妙句，也无法表达我那深深的眷恋之情。
17、母校，伴着我走过六年的春夏秋冬；母校，载着我驶向知识的海洋；母校，启迪我扬起远航的船帆；母校，为我把脚下的道路铺向未来！最新关于告别母校的句子再见了，母校可以看看这篇名叫关于告别母校的qq个性签名,再见了的文章，可能你会获得更多关于告别母校的句子再见了，母校qq个性签名内容：★☆再见了，母校，再见了，雁园的一草一木，我会爱你们，一如爱我的兄弟姐妹一样的爱。我会记得母校给予我的教导，带给我的快乐和幸运。我走了，还会有更多的人来，还会有更多像我一样爱你的莘莘学子向你走来，愿母校一切更好！
★☆不是所有的梦，都来得及实现；不是所有的qq个性签名，都来得及告诉。也许是欢乐；也许是忧愁；谁又能决定去和留！人，总是会在走新路的时候恋着旧路，而路也总是在懵懵懂懂地恋着旧时走过去的人 纵使我们流着泪,流着沉甸甸的盐质很高的泪，我们也会在告别的站台上挥挥手，笑一笑，就这样，转过身去，打点好童年对我们的馈赠，作一次最后的童年的旅行。
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8、此时，我忽然觉得校园冷冷清清的，仿佛在为我们的离去而感到。在这校园中，每一处，甚至每一个角落都隐藏着我们曾经发生的丰富多彩的故事。我真不忍心离开我们的母校啊！我幻想着时光可以倒流，我幻想着时间可以停留，我幻想过去的情景可以重演！但一切都已成为过去。再见了，敬一爱一的老师！再见了，亲一爱一的同学！再见了，哺育我六年的母校！
9、正是您们，使我在母校里学到了许多书本上难以学到的东西，使我们真正领悟到了一种无私、一种执着，让我们更深刻地体会到了什么是敬业，什么是关一爱一，什么是专注，什么是追求。六年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？
10、怀念小学，怀念校友，怀念老师，怀念永久的回忆。母校的一草一木，是那样的熟悉；母校的一砖一瓦，是那样的亲切。虽然在不久的时间里，我将要和你依依不舍地告别，但我永远忘不了老师那谆谆教诲，忘不了老师那和蔼可亲的面容，忘不了老师呕心沥血的点点滴滴。多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。
11、我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路；责任心使我辅助班主任把班级管理井井有条，这当中，我与老师结下了不解的师生情；很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的班主任老师，是您让我懂得"一分耕耘一分收获"，让我明白了"成功=1%的天才+99%的汗水"的意思；很幸运的成为管理严格、教学有方的语文老师的小帮手；很幸运的成为英语发音标准，教学负责的英语老师的，在您孜孜不倦的教学下，我终究以优秀的英语成绩还您了一个惊喜；感谢您，我的数学老师，因为您的教导，您的给予，才会有今天的我。
12、老师的一爱一的确让我难忘，更让我难忘的，就是同学情深。是啊，那时，我每天都会幻想"什么时候能够像高年级的哥哥姐姐们一样，飞过那片潮一湿的天空，而不打湿翅膀？"时间就像一把剪刀，"咔嚓"的一下就从我的童年记忆中减去了六年岁月：转眼间，临毕业了，我也到了那个年龄，我有多想对正在向以前的我一样幻想地孩子说一声："你们可知道，拥有打不湿的翅膀是需要多少的毅力，勇气，决心，坚定？又吃了多少的苦，受了多少的累？"……我忘不了在学习中同学们那一双双热情的手；忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽一热的心；那蕴含一着的友谊，是那样的纯洁。那水晶般的笑容，是那样的真诚。那有如花一苞的心灵啊，那比大山还坚定的信念，这一切的一切，怎能使我忘怀！
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13、童年回忆就像一只银铃，系在我们的心坎，只有不停奔跑，它才会发出悦耳的声响。童年是美好的，而又是一去不可再来,也是成长的开端. 我们就像迷迷糊糊地跑了一场马拉松，吃吃力力地从幼儿园跑进小学，再从小学跑进中学……白线勾画的跑道不知何时早已消失，而我还在苦苦地寻找，寻找我在母校里的童年与回忆。
14、母校有很多令我难忘的事物，最令我难忘的，还是那片有如绿荫的师生情——难忘和蔼可亲的低年级老师，是您带领我——一个低年级的踏进知识的海洋。当每次我在"大海"中迷失方向时，是您们指引我，手把手的我识别方向，为我以后的学习打下了良好的基础；感谢中年级老师！在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实、守纪的人。是您为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自我。
15、六年前，我还是一个幼稚无知的孩童，依偎着爸爸一妈一一妈一，怀着对母校的憧憬，对老师的敬仰走进校园；六年中，在母校里教给了我文化知识，让我象一块海绵一吮一吸着知识的甘霖，给我以不断知识的滋润，品德的熏陶；你也教给了我做人的道理，让我学会什么是宽容，什么是忍让，什么是大度；六年了，母校给予我的实在太多太多，恩情似海，我们怎能轻易忘怀？
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