以下是的一些我们精选的浅析如何利用小学语文教学提升的诗歌鉴赏能力今天小编给大家带来的是浅析如何利用小学语文教学提升的诗歌鉴赏能力，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考，相信会对大家有所帮助！摘 要：诗歌作为一种特殊形式的文学体裁，有其独特的情感魅力和审美情趣，在文学艺术中占有重要地位。中国的诗歌文化有着五千年的历史，其中不乏优秀的诗人，他们的作品被后人珍藏，是中国文化不可或缺的文化宝藏。小学语文教师需要在语文课堂上为呈现这些诗歌作品，满足对诗歌的情感需要和鉴赏欲望。
关键词：小学语文；诗歌鉴赏；能力提升由于小的身心发展还不够成熟，鉴赏能力比较弱，这就需要小学语文教师在教学过程中，不僅培养的诗歌朗读和背诵的能力，还应注重培养的鉴赏能力，加强文化素养的提高。根据新课标要求，小学阶段应该重在培养的诗歌阅读能力，在把握诗歌主旨的同时，还应学会理解诗歌描绘的情境，体会诗人所传达的个人情感。那么，小学语文教师如何在语文课堂上提高的诗歌鉴赏能力？笔者有如下几点见解：
一、知人论世，让了解诗歌背景，深刻体会诗人情感我们知道，每一个诗人都有他自己所属的时代，同样也有着不同的文化背景，这就决定了诗人诗歌情感的差异性。为了使更好地阅读、品鉴诗歌内容，小学教师在诗歌教学中，应让了解诗歌写作背景，明确写作目的，这样才有利于把握诗歌情感寓意。例如，《泊船瓜洲》（人教版五年级上册第二组）这首诗描绘了春意盎然的景象，为读者呈现了一幅美丽的江岸风景，通过最后“春风又绿江南岸，明月何时照我还”一句，不难理解诗人流露出的对故乡的思念之情，想要急迫地乘船渡江回故乡和家人团聚。为了让更为深刻地理解诗歌内涵和诗人情感，我在课堂上讲述了作者王安石从小跟随父亲一起定居在江宁（江苏南京），对钟山有着深厚的感情，但后来王安石变法遭到反对势力的攻击，最后被迫辞去宰相的职务，没有实现变法的抱负。我将这些创作背景引入课堂中来，让在体会诗人思乡之情的同时，也要了解诗人在字里行间表达的极想重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。这样一种知人论世的诗歌教学方式，在理解诗歌表象寓意的基础上，挖掘诗歌的内在寓意，使真正走进王安石的内心世界，更为深刻地体会诗歌情感。
二、善于对比，丰富诗歌体验，增强诗歌鉴赏能力比较鉴赏，是诗歌鉴赏的重要方式，通过诗与诗、诗人与诗人之间的比较，能够让更为深入地欣赏作品，从而获得审美体验。例如，张籍的《秋思》和纳兰性德的《长相思》两首诗都是写的 “相思”，但从表达内容上看，《秋思》“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”一句表达了诗人思想情感的复杂难言，纵有千言万语也难以下诸笔端的隐忍；而纳兰性德的《长相思》中“山一程，水一程，身向榆关那畔行”侧重于表达诗人天涯羁旅的漂泊感，但“夜深千帐灯”一句作者隐晦地表达了慷慨报国、实现心中抱负的壮志。从表现手法上看，《秋思》在表达思念之情上直抒胸臆、婉转悱恻；而《长相思》一诗则是运用借景抒情、大气磅礴的气势来表现思念之意。教师通过这样的对比教学，可以在整体上让学习“思念类”诗歌的写作手法和表达技巧，强化对诗歌的认识，提高学习效率。
三、利用想象，激发探究意识，提高学习主动性法国著名文学家雨果曾经说过：“想象就是深度，没有一种精神机能能比想象更能自我深化、更能深入对象，它是伟大的潜水者。”中国古典诗词短小精悍，语言简洁，要想深入体会诗人情感，教师就应该注重想象力的培养，把诗中所描绘的景象和意境通过想象，在脑海中形成映象。如杜甫《春夜喜雨》一诗中描绘春夜雨景，表现作者对春雨的喜爱之情，教师应鼓励展开想象的翅膀，让在脑海中呈现“随风潜入夜，润物细无声”的画面，体会诗中春雨的“静”与“柔”；对于“春夜”这一景象没有直观的认识，我让发挥自己的想象，在脑海中描绘“夜间田野的小路”“晚上空中的云彩”以及“江船上独明的灯火”，体会诗中所呈现的美，这样才能学习诗人细腻的文笔，理解诗人情感。
四、品鉴回味，深入领略诗歌意境，体会诗歌主旨之间学习能力、性格差异、知识结构等的不同会造成的鉴赏能力参差不齐。要想真正学会诗歌鉴赏，就应该在鉴赏的过程中加入自身的个性特点，培养的创造性。在品鉴诗歌过程中，要有感情地朗诵诗歌，与诗人产生情感共鸣，并将诗中描绘的意象与的想象相结合，培养的再创造意识。
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总而言之，在小学语文教学活动中，教师应培养对诗歌鉴赏的兴趣，提高对古诗词的把握能力，更深入地理解诗歌内涵，并在课堂教学中采用多样化的教学形式，促进之间的合作学习，提高的自主探究意识和创新能力，让在诗歌鉴赏能力提升的同时，还增强了其语文综合素质。对于古诗词的鉴赏，小学语文教师要打破传统的教学模式，坚持的主体地位，解放思想，尊重的情感需要，让深切体会诗歌的意境美、形象美和韵律美，使其终身受益。最新浅析如何利用小学语文教学提升的诗歌鉴赏能力可以看看这篇名叫你如何提升自身魅力塔罗牌预测的文章，可能你会获得更多浅析如何利用小学语文教学提升的诗歌鉴赏能力以下是的一些我们精选的你如何提升自身魅力塔罗牌预测每个人都有自己的自身魅力，只是魅力指数高低问题，那么如何提升自身魅力，想知道如何来提升自身的魅力?
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最新塔罗牌预测你该如何提高自己的自信心可以看看这篇名叫如何提高你的自信心的文章，可能你会获得更多塔罗牌预测你该如何提高自己的自信心| 美国作家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀”，不管是一件事情，还是职业生涯的成功，都需要自信。一般来说，自信的人应该具备以下特征：活泼、坦诚、虚心、大度、轻松、勇敢、幽默、果断、诚信、开放。而实际上，有很多人表现出来是对批评很敏感、优柔寡断、容易悲观、固执等，其实这都是不自信的表象。
心理学家认为，人自信的组成是包括20%外在的表现，如您的长相、穿着；而80%是来自您内在的涵养，如您的言谈举止、气质、个性、处事方式等等。所以，自信心的树立需要从您关注内在和外在的两方面，尤其是从内在自信心的树立。 我们认为自信心的树立和提高可以通过以下几种方式： 1、客观正确的评估自己，发现自己的长处，并肯定这些长处和能力。同时也能如实的看到自己的短处，通过其他途径缩小自己的不足。
2、给自己一个自信的形象，有很多人因为外表的不自信，使自己内在的信心全无。在正确认识自信构成的同时，能通过整洁干练的衣着，和说话的语气等给自己一个自信的外表。 3、与了解自己的乐观的朋友在一起，这也会让您更乐观。不要浪费时间去阅读别人不幸的新闻，乐观的朋友能够向你有效的忠告，消除你的自卑和不安，树立信心。
4、能热情地帮助别人，通过不断地帮助别人，您会找到更多事业上的支持者，使您的工作更加顺利，从而增强您的自信。 5、在做决策方面，能让自己更理性和果断一些，在人际交往上，应能体谅和包容他人。 6、提升工作能力，需要深入了解本职工作需要何种人才，自己欠缺的能力到底在哪里，能通过学习和努力提升这些能力。 7、给自己制定合适的行动目标和行动计划，让自己的行动更有方向，并能不断修正计划，当遇到执行不成功时，不能轻易放弃，能不断鼓励自己。
8、即使你很不自信，那从现在开始，应努力使自己的行为显得自信一些。在行动上能平静呼吸，站直，直视别人的眼睛，用清晰、坚定的语调说话。这样做你立刻就能感觉自信很多。 |
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