以下是的一些我们精选的关于2017——2018年大学机关委建特色活动立项申报书原创12篇今天小编给大家带来的是关于2017——2018年大学机关委建特色活动立项申报书原创12篇，大家可以进来看看，参考参考，相信会对大家有所帮助！篇一
一、实施背景：为深入开展“两学一做”等学习教育活动，不断创新形式，丰富内涵，营造浓厚的学习教育氛围，促进基层组织充分发挥战斗堡垒作用，广大员积极发挥模范带头作用，特开展本单位支部与地方基层支部共建活动。本次支部共建活动主要包括我中心与地方基层组织结为互帮互建对象，相互间联合开展有关教育管理活动，从而形成双方的工作互动和资源共享，不断促进两者建水平。
二、意义：通过开展结对共建，实现支部之间资源共享、优势互补、共同提高。支部员以“支部共建”活动为平台，在互帮共建、服务社会的过程中，不但其能力才干得到锻炼、员意识得到加强、性觉悟得到提高，而且支部的社会功能也因此得到拓展，支部的凝聚力、战斗力得到展现和提高。
三、主题：心连心，1+1成长计划
四、目的：
1、探索高校建工作与地方建工作合作的新思路、新做法，充分发挥双方的优势，做到有机结合，为基层建工作注入新的活力，推助基层组织建设迈上一个新的台阶；
2、创新创先争优活动载体，活动开展之后，使双方员队伍的性更强，基层组织更有战斗力、凝聚力和向心力，促进业务工作更好发展；
3、通过本次共建活动，整合共建双方优势资源，为基层员一个良好的学习、教育、交流与宣传的平台和载体。
五、组织结构：成立信息技术中心支部共建领导小组，设组长一名，副组长一名，成员若干名。组长：信息技术中心主任；副组长：信息技术中心副主任；成员：信息技术中心全体职员。
六、实施计划：依托国家“精准扶贫”计划，与贫困村基层支部结对子，开展支部共建。共建内容主要包括以下几个方面。
(1) 统一交流学习，加强建联系
制定交流学习计划，定期组织理论学习。双方员在相互了解的基础上，抽出专门的时间，召开建专题研讨会，重点围绕“建目标、建制度、组织方式，制度创先”等方面进行广泛深入的讨论和研究，寻找建共同点，相互学习，相互促进，取长补短。建立完善建联系制度，明确专人为联络员，定期沟通情况，以交流活动推动双方建融合。
(2) 建立育人基地，提升建水平组织两个组织的员进行结对帮扶，采取教育、资助等形式，切实帮助贫困解决实际困难；通过社交软件等途径建立员间联系纽带，对技术相近，工作相似的员则创造条件鼓励加强私人交流，在工作中相互学习，相互促进。
(3) 开展文体活动，增强组织认同感举办“走进地方基层组织”或“走进大学，感受校园文化”等活动，以文化为纽带推动融合，更好促进共建双方认同对方文化，更加巩固建基础。
(4) 树立先锋典型，带动组织发展联合表彰一部分优秀员，通过树立典型，进一步深化和拓展共产人的先锋模范带头作用，切实增强员的荣誉感和使命感，激励员当先锋、做表率，从而带动整个组织发展。
(5) 发挥双方优势，解决切实难题坚持从实际出发，发挥高校支部的理论优势、人才优势和智力优势，以及地方支部的区域优势和整合优势，共同解决双方关心关注的热点、难点问题。
七、预期效果：经过双方互联结对，努力打造“五好”基层组织，即“班子好、队伍好、机制好、成绩好、形象好”，实现“建上台阶、组织争先进、员争优秀”的良性共建工作机制。篇二
一、实施背景及意义为进一步创新期刊社支部的工作和活动方式，增强活动效果，使组织的活动更加贴近员的思想、学习和生活实际，引导期刊社全体员工勤奋敬业、锐意进取，争做管理育人、服务育人的表率，以学校委开展“两学一做”为契机，在“双一流”建设背景下，加强“精细化管理、专业化服务”工作，立足本职开展特色立项活动。
二、主题、目的本次员特色立项活动以“服务学习‘办好刊'，互帮互促‘手拉手'”为主题，编辑部群之间、编辑部与学院师生之间，一起搭班互助结对子，牢固树立“四个意识”，特别是核心意识和看齐意识，在加强政治理论学习、提高思想政治修养的同时，提高自身业务水平，强化机关的服务意识，助力师生科研与教学工作，真正践行“两学一做”，起到员的模范带头作用。
三、组织机构机关期刊社支部、校属各学院总支。
四、实施计划
（一）加强政治学习，增强理论修养学习《关于新形势下内政治生活的若干准则》和《中国共产内督条例》，进一步深入学习贯彻落实的十八届六中全会精神，理解六中全会对开展内政治生活历史经验和规范内政治生活的基本内容等、学习贯彻“两会”精神。观看两会视频，深刻领会政府工作报告中所提出的关于**年工作的指导原则、目标任务等。
（二）以点带面勤沟通，增强自身专业素质，切实提高办刊水平编辑属于专业技能岗位，不仅需要有服务意识与精神，还要不断提高自身的专业素质，不断学习了解前言的知识与进展，关注纸质出版的新动向与专业领域的新动态。为践行“两学一做”精神，落实学校提出的“精细化管理和专业化服务”要求，贯彻机关委加强机关作风建设、提升工作效能的精神，提高《**大学学报》《**大学学报（哲社版）》《教学研究》三刊的办刊水平，期刊社开展“服务学习‘办好刊’，互帮互促‘手拉手’”活动。
1走访学院，深入师生，提高专业化服务水平通过走访学院，与学院“手拉手”，谋求广大师生对三刊发展的支持。宣传并解读了**大学期刊社高水平期刊建设奖励政策，征求学院对刊物发展的意见和建议。编辑与学院教师之间围绕展开交流互动，征求教师对期刊社的发展的建设性意见，以提高机关部门的服务水平。2以讲促学，以练促长，提高办刊水平
为进一步提升办刊水平，在编辑部内部展开业务练兵活动，切磋专业技能，分享岗位的感悟。
（1）期刊社支部内部学习交流活动
（一）——《编辑的职业定位与境界》
（2）期刊社支部内部学习交流活动
（二）——《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》论点摘编及解读
（3）期刊社支部内部学习交流活动
（三）——《社会主义核心价值观解读》
（三）践行“两学一做”，发挥先锋示范作用，
1、员岗示范挂牌，将支部活动在单位主页上更新，进一步彰显期刊社支部员的先进性。充分发挥编辑员的模范带头作用，热忱服务广大师生、读者。
2、设立员活动室，准备员理论书籍。
（四）加强文化自信教育，践行社会主义核心价值观支部集体观看网易公开课中魏黎波老师主讲的《中华传统文化绪论》，以更深刻理解文化自信的丰富内涵，精神实质和精髓要义。
（五）加强与外校期刊部门、作者群的沟通，扩大刊物影响力采取走出去方针，走访其他高校的期刊部门、异地高校的作者群及专家等，“勤学习、多沟通、广合作”，扩充稿源、提高刊物影响力。就办刊理念、作者群培养、栏目建设等方面探讨交流。
五、预期效果
（一）理论层面。提高期刊社支部成员的政治素养和理论水平，弘扬爱岗敬业、无私奉献的精神，增强组织的凝聚力和向心力。
（二）实践层面。编辑的职业能力和业务水平进一步提升，期刊质量显著提高；编辑与读者、作者、专家之间全方位、多渠道的沟通与交流更加顺畅，提高了刊物的影响力。
（三）效益层面。期刊社支部员的先锋模范带头作用充分发挥，建工作对编辑工作的推动作用显著体现，“提振精气神，基情干工作”的主旨得到进一步弘扬；社会层面上，此次建特色立项活动既给相关群体送去温暖和帮助，又扩大了学校的影响力，赢得社会对高校和教师的认可及赞誉，为和谐社会的构建贡献了力量。
篇三
一、背景：为进一步创新教务处支部工作和活动方式，增强活动效果，使支部活动更加贴近员的工作、学习和生活实际，引导广大干部职工勤奋敬业，锐意进取，争做表率，以机关委开展**年支部建设“特色活动”立项工作为契机，教务处支部积极响应，以“六个一”为载体，建立员学习长效机制，从而充分发挥支部战斗堡垒作用，夯实基层组织建设基础。
二、目的：通过开展“六个一”活动，充分调动和激发支部全体员的积极性和创造性，为塑造勤政廉洁、务实高效的工作新形象，提升全员综合素质，推动学校教育教学质量的全面提高坚实的队伍保障。
三、组织机构：成立以支部金海龙为组长，支委张亚靖、吴伟龙为成员的活动领导小组，负责整个活动筹划组织工作，鼓励支部成员全员参与。
四、主要做法：“六个一”活动的主要内容为：一间活动室、一人一日志、一月一讲堂、一季一活动、一科一明星、一年一竞赛。
1、一间活动室。在现有教师咨询室（世纪楼412）的基础上，布置改造一间员活动室。购买一些建书籍、资料等上架，做到规章制度上墙等。
2、一人一日志。学期初制定支部学习计划，坚持两周一学习，将每单周四下午确定为支部集体学习日，引导支部员加强学习，提升工作能力。由支部统一制作并为每名员发放一本工作日志，记录工作情况、心得体会和学习小结等，每月由支部抽查，通过学习和做笔记，使大家对的基本理论、方针和政策有进一步了解，思想觉悟和政治素养得到进一步提高。
3、一月一讲堂。 结合教务处日常工作，每月举办一期业务讲堂，由各科室轮流承办，科长负责选题和讲授，本着“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，面对面解答员在工作中实际遇到的难题。
4、一期一活动。每学期开展一次主题员活动日，引导员发挥先锋模范和战斗堡垒作用。由支部委员策划活动实施方案，例如组织支部参观爱国主义教育基地、海边走栈道等活动。
关于——年大学机关委建特色活动立项申报书原创12篇
5、一科一明星。每年评选一次“员岗位明星”，从各科室员中评选出刻苦钻研业务、尽职奉献岗位、深受师生好评的优秀员授予“员岗位明星”称号，发放标识牌，并给予精神鼓励与物质奖励，并与员年度考核挂钩。
6、一年一竞赛。每年进行一次有奖知识竞赛活动，由支委负责选题，紧紧围绕史、章、十八大报告和系列讲话等内容，结合本年度员活动和学习主题，制作并发放答卷，鼓励全体员参与，进行有奖知识竞赛，并对成绩优异者给以奖励。
五、预期效果：
1、支部员学习意识明显提高，员示范作用明显增强；
2、员合作意识明显提高，支部战斗堡垒作用明显增强。篇四
一、项目实施背景及意义的十八大以来，中心和中央高度重视纪检察干部队伍建设。在中央历次全会上，总都会发表重要讲话，对纪检察干部队伍建设作出重要指示，从十八届中央二次全会上提出“打铁还需自身硬”，到三次全会上指出各级要解决好“灯下黑”问题，五次全会上强调纪检察机关要“清理好门户”，再到六次全会上要求“保持队伍纯洁”，态度始终坚决，要求不断深入。中央认真贯彻落实中心要求，历次全会工作报告都将加强纪检察干部队伍建设单独列项、具体部署并抓好落实。按照十八届中央历次全会精神，各级纪检察机关持续深化“三转”，大力推进组织人事制度创新，不断加强自身督，着力打造忠诚干净担当的纪检察干部队伍，为深入推进风廉政建设和反斗争组织保证。
学校按照“政治坚定、公正清廉，纪律严明、业务精通，作风优良”的要求，以提高纪检察审计干部的履职能力为重点，通过开展“三强化三提升”活动创建察审计处“廉洁型组织”具有深刻的实际意义：一是能够进一步加强支部员性修养，提高纪检察干部拒腐防变能力；二是通过努力打造一支政治坚定、清廉敬业、勤奋工作、乐于奉献的员队伍，有助于充分展现我校纪检察审计队伍严谨务实的工作作风、健康向上的生活态度、朝气蓬勃的精神状态；三是有助于推动学校察审计工作取得新成绩，为学校健康发展保驾护航。
二、项目主题三强化三提升——创建廉洁性组织
三、项目组织机构察审计处支部
四、项目实施计划纪检察干部肩负和人民的重托，必须建设一支“政治可靠、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良、敢于担当”的高素质的纪检察队伍，以适应形势发展的需要，通过开展“三强化三提升”活动积极创建察审计处“廉洁型组织”。
具体方式如下：
1.强化队伍建设，提升自身素质；一是创建学习型组织。在坚持原有的集中学习日、研讨会、讨论会等有效学习方式的同时，从自身岗位特点出发，探索科学的学习方法，加强学习，推动工作创新，结合近年来组织开展的关于《惩治与预防的有效途径》《反形势与的督责任》《纪处分条例与问责条例解读》《把纪律和规矩挺在前面》《两条例一准则学习——十八届六中学会精神解读》《加强风廉政建设继续推进全面从严治》等相关讲座，进一步发挥学校文法学院、马克思主义学院专业优势，提升自身理论水平以及分析问题解决问题的能力。
二是搭建培训平台。以、网站、微信公众平台等为载体，深入学习中央宣传部、中央电视台联合制作的《打铁还需自身硬》、《永远在路上》等电视专题片，针对两部宣传片，在2016年第一轮学习的基础上，加大力度，以交流讨论形式开展第二轮深入学习，一周观看一集，看完之后全处组织讨论，写心得体会，形成多层面、全方位交流的良好局面。确实做到强化理想信念、提升思想境界、牢记宗旨责任，不断开阔心胸、开阔视野、开拓方法，虚怀若谷地接纳来自组织和群众的督，做到不为世俗所“累”、不为利益所“惑”、不为面子所“困”、不为权力所“动”，切实提高自身境界，为学校尽心尽职。
2.强化作风建设，提升自身形象；按照上级对纪检干部提出的“五严守、五禁止”和审计署新“八不准“的要求加强思想作风和工作作风建设。强化“五种意识”，即责任意识、公正意识、奉献意识、创新意识、自律意识，做好“五个表率”即政治上的表率、学习上的表率、创新上的表率、作风上的表率、纪律上的表率。树立纪检干部可亲、可信、可敬的形象。具体做到：员公开承诺，自觉接受群众督；严守上班纪律，做到不迟到、不早退，有事请假，工作时间不擅离岗位；不准接受办案单位吃请，不接受办案单位馈赠，不准泄露案情；保持办公室的清洁整齐，营建和谐、宜人的办公场所；严格执行厉行节约规定，禁止公款大吃大喝，节约水、电、纸张等办公资源。
3.强化制度建设，提升自身能力；一是以制度建设为基础，规范管理为手段，不断提升纪检察审计人员履职能力。按学校有关要求，对纪检察审计各项制度进行了一次全面梳理和废、改、立工作。在实际工作中提升纪检察干部的能力素质，结合纪检察工作纪律性很强、具有自身规律的特点，扩充业务知识，加深积累，开阔视野，丰富想问题办事情的办法，提升办案的经验和谈话能力，对涉及高智能化、高科技化手段的新型案件深入分析。
二是坚持“统筹、定责、考查”三管齐下，构建支部管理新格局。重点在三个方面进行探索：首先，进一步加强与上级、与相关职能部门之间的联系、交流和沟通，提高履职能力和工作水平；其次，在丰富交流形式上加大力度。通过举办专题讲座与定期培训、专题辅导和实地考察相结合方式，不断丰富交流的内容和形式；第三，在构建有效合作机制上积极探索。逐步建立起直接沟通和联系平台，在加强办案交流、配合宣传报道等方面深入合作，力求在加强自身建设、推进反腐倡廉工作等方面取得实质性进展。
五、预期效果切实打造忠诚、干净、担当，且业务水平高的纪检察队伍，助力我校“特色鲜明的中国一流大学”的建设目标。篇五
一、实施背景总明确指出，必须“坚持从巩固的执政地位的大局看问题，把抓好建作为最大政绩”，阐明了新形势下抓好建工作的重要地位和重要意义。建工作与业务工作如何融合发展始终是一个充满生机和值得深入探讨的实践性课题，推进建工作与业务工作的有机融合既是落实建工作责任制的要求，也是我们基层组织厘清工作关系和提高工作业务质量的需要。组织强调推进建工作与业务工作相互融合，调动员干部立足岗位建功立业，完成好改革发展稳定各项任务，以优异成绩迎接的十九大胜利召开。
二、意义建工作在我的建设中具有重要地位，关系到员队伍的精神面貌。建工作为业务工作了坚实的组织基础，加强务建设，使其更好地为业务工作服务，形成战斗力和凝聚力。在做好业务工作的同时，搞好建工作有利于促进业务工作高效、有序地开展。处理好这两者的关系，找到两者的切合点，通过建设队伍，发挥员先进性，促进业务工作的开展。将的建设贯穿于日常的业务工作中，将建工作的作用发挥出来。
计划财务处属于业务性、专业性较强的部门，近年来计划财务处支部就建工作怎么抓，如何抓出成效，如何与业务工作有机融合进行了认真思考和初步尝试探索。本课题意在进一步深入研究和系统总结，研究设计一套适合计划财务处支部建工作和业务工作有机融合的方式方法，从而做到建工作和业务工作相互促进相互融合。
三、主题计划财务处支部开展以“推进建工作与业务工作有机融合”为主题的特色活动。
四、目的对于业务部门来说，建工作一直处于不严不紧的地位，建工作者时常陷于尴尬境地，这些都是由于认识上的误区导致的。实现建工作和业务工作的有机结合，第一，可以消除员同志认为"建工作任务较软、内容较虚、不直接从事经济工作和业务工作，没有很多干头，难有大的作为"的误区，深刻认识建工作服务大局、服务中心的重要作用，树立“围绕发展抓建，抓好建促发展”的思想意识。第二，可以消除员同志认为"建工作就是组织一下学习、发展几个员，工作一般、要求不高"的误区，深刻认识新形势、新任务对建工作的新要求，树立"坚持高标准、创造性开展机关建工作"的思想意识。第三，可以消除员同志认为“建工作做多了会越权越位、被人误解，工作少干为妙”的误区，深刻认识建工作的重要性和务干部的重要职责，树立“理直气壮抓建、尽心尽职抓建”的思想意识。
五、组织机构支部欧阳渊牵头，组织委员李珊珊、宣传委员徐铭艺、纪检委员杜春光带头配合，全体员积极参与并实施。
六、实施计划本次计划财务处支部开展“推进建工作与业务工作有机融合”的特色活动，计划一共分为四个阶段来实施：第一阶段：动员启动阶段。（**年5月——**年6月）这一阶段是支部特色活动的启动阶段，由支部主持、支部委员带头，通过支部大会、QQ群、微信公众号、等平台发送通知，将活动计划通知到支部每位员，召开支部会议，员同志共同献策如何“推进建工作与业务工作相融合”。
第二阶段：建设转化阶段。（**年7月——**年11月）首先，转变思想，完善员服务机制。使计划财务处员干部充分认识到高校建工作和业务工作融合渗透的重要性，要围绕业务工作抓好建工作。强化建工作的责任意识和政治意识，形成没做好建工作和没做好业务工作一样是失职的认同感。计划财务处内部要建立一支高素质的员队伍，为业务工作保障，提高业务工作的效率。
其次，开拓创新，加强渗透，要针对新形势、新思想，开展形式多样、内容丰富的组织活动。针对不同的业务工作内容开展形式各异的建工作，不仅从思想上对员进行教育，而且锻炼他们的业务工作能力。例如，计划财务处属于服务窗口单位，可以通过设立“员先锋岗”鼓励同志精进业务、努力工作。组织同志们参观“李大钊”纪念馆，对员同志进行爱国主义教育，加强员同志为人民服务的思想意识。
第三，在活动中期，召开支部会议，员同志总结经验教训，分享“建与业务相融合”的活动经验，做出批评与自我批评。第三阶段：考核验收阶段。（**年12月——2018年1月）完善考核体系，将建与业务融合工作的成绩纳入绩效考评指标，完善考核程序。首先，在指标设定上，要体现建工作和业务工作两重目标。其次，在考核方式上，要建和业务一起考核，公平客观地衡量本次活动绩效。最后，要利用好考评结果，强化激励政策，对优秀的员同志要进行表彰。
第四阶段：总结提升阶段。（2018年1月）针对特色活动存在问题和整改落实情况召开支部会议，对本次活动做出总结提升，明确要求并建立长效机制，确保贯彻落实到今后的工作中，充分发挥支部的战斗堡垒作用，努力改进工作作风，创新服务方式方法，提升服务质量。
七、预期效果首先，使计划财务处员同志真正认识到“建工作与业务工作相融合”的重要性，真正体会到建工作并不遥远，它就在我们的工作中、生活中，与我们紧密相连。其次，通过本次活动，提升计划财务处的工作作风，使员同志带动其他同事提高计划财务处服务质量，改变精神面貌，使全体同志都有积极向上的精神气质。第三，使本次活动发挥长效机制，即使本次活动结束后，员同志仍能继续发挥带头作用，提升业务技能，以饱满的热情投入到工作中。
篇六背景：的十八大以来，总以非凡的理论勇气、高超的政治智慧、坚韧不拔的历史担当精神，把握时代大趋势，回答实践新要求，顺应人民新期待，围绕治国理政新的实践发表系列重要讲话，深刻回答了新形势下和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，提出了富有创见的一系列新理念新思想新战略，进一步丰富和发展了的科学理论。内容涉及改革发展稳定、内政外交国防、治治国治军各个方面，涵盖经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和的建设各个领域，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是马克思主义中国化最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义，为我们在新的历史起点上实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦了基本遵循和强大思想武器。
马克思说：“理论一经掌握群众，就会变成巨大的物质力量。”但理论不能自动地“掌握群众”，需要有一批先行掌握理论的人在群众和科学理论之间搭起桥梁，理论工作者的使命就在于此。互联网和新媒体正在创造新的奇迹，多元思潮正在冲击社会的传统思维定势，理论工作者能不能站在时代的潮头，把的创新理论阳光播撒在人们心田，成为能够宣扬真理、阐释真理的“执灯者”？这是需要我们认真面对的挑战。习指出，“如果缺乏理论思维的有力支撑，是难以战胜各种风险和困难的，也是难以不断前进的”。
主题：
1、读书当读原著、原文、经典。重视读原著是的理论武装工作的好传统，也是一条重要历史经验。同志历来重视干部对马列著作的学习，经常结合不同时期的需要提出一些书目，称作“干部必读”，要求全同志学习。的理论创新成果代表了最先进的思想高度，是最贴合实际的理论指导。研读的理论文章不是简单的文字相加，而是要精读、细读，下细功夫、苦功夫，读有所获。读原著、学原文、悟原著，加强理论学习，应是一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，全体员干部要主动地学、自觉地学。在学习过程中听辅导作参考不是不行，但绝不能脱离原著只看辅导，究其原因，只有原文原著才是最能体现和中央理论精髓、思想精髓、指导思想，最能感受总系列讲话和建设中国特色社会主义理论是与马克思主义经典理论一脉相承的，是的理论的不断创新和发展。
2、读书在于应用实践。读原著、学原文，最后落脚到悟原理上。要带着问题学，在学习的基础上深入思考，做到深学深悟、常学常新，通过理论联系实际，发现事物间的内在联系，形成正确的判断，选择最佳方案，慎思而笃行。的理论创新成果不仅要武装全体员干部的思想头脑，更是为了提升他们为人民办实事的能力。用理论知识指导实践，同时在实践中总结经验教训丰富和完善理论知识，也查找自身需要继续增强的薄弱环节，使全体员干部在不断学习中持续进步。
3、通过学习，提升对以同志为总的中心核心地位重要性的认识，一个国家、一个政，领导核心至关重要。保证我们始终成为坚强有力的马克思主义执政，始终成为中国特色社会主义伟大事业的坚强领导力量，必须有一个坚强的领导核心。明确总的核心地位，这是我们和国家的根本利益所在，是坚持和加强的领导的根本保证，是进行具有新的历史特点的伟大斗争、坚持和发展中国特色社会主义伟大事业的迫切需要，是的经典理论的继续。
4、只有读原著、读经典，才能不忘初心，增强学习的动力，做到知难而进。读书之法，在于循序而渐进，熟读而精思。读书、学习是为了增长知识，提高认识，这需要将之前已经掌握的知识和当前的学习内容相结合，找准定位和侧重，逐步完善自己的思想体系，不断纠正思想上的误区。要坚持独立思考，善于总结提升，努力把工作实践中零散的认识系统化、粗浅的认识深刻化，用的最新理论指导我们的工作，做的理论联系实际。
学习内容：
1、《关于费尔巴哈的提纲》、《德意志意识形态》、《政治经济学批判》、《资本论》、《反杜林论》、《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》、《唯物主义和经验批判主义》、《谈谈辩证法问题》、《实践论》、《矛盾论》等经典著作。
2、《共产章程》、《中国共产廉洁自律准则》、《中国共产纪律处分条例》等内规章制度。
3、《谈治国理政》、《总系列重要讲话读本》、《关于风廉政建设和反斗争论述摘编》等，以同志为总的中心治国理政新理念、新思想、新战略。主要形式：
1、以支部为单位，组织全体员参加，采取原原本本读原文、学原著的形式开展学习教育。
2、干部带头学。干部要带头示范，要先学一步、学深一层。要做表率、当标杆，在支部学习中主动带学、领学、教学、帮学，引导其他员干部加强学习、深化理解。
3、支部集中学。以支部为单位，以“三会一课”为载体，通过学习讨论、原文诵读等形式，努力增强政治意识、达成思想共识。
4、员自学。在集中学习基础上，发动全体员在“学”上用真功，努力补齐思想短板、坚定信仰信念。篇七
一、实施背景工会支部在学校和机关委的领导和统一部署下，立足自身职能，充分发挥工会组织联系和职工群众的桥梁纽带作用，始终把关注学校发展、关心广大教职工的诉求、维护教职工合法权益作为工作的主题，深入学习的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，认真贯彻总系列重要讲话精神和治国力争的新理念、新思想、新战略，深入基层调查研究，努力做广大职工群众心声的“倾听者”、情感的“知心者”、诉求的“代言人”。
二、目的意义、预期效果通过开展“优化服务质量 争做合格员”的建特色项目，力争达到以下效果：
1、进一步促进工会支部队伍建设，加强支部的凝聚力，提升服务教职工的能力和水平。通过开展活动，内引外联，让支部成员拓展知识面，掌握先进的政治理论知识，提高实践能力，不断成长，培养出更多具有创新和实践能力的管理人员，提升支部的整体精神面貌。
关于——年大学机关委建特色活动立项申报书原创12篇
2、促进支部管理与工作机制创新，提升管理水平和服务质量，保证建设成果。通过创新工作内容,改进工作手段，更新工作模式,从而提高服务质量,打造出一个充满活力的支部。
3、创建支部品牌活动，提升支部战斗力。通过打造支部特色活动，凝练支部文化，形成良性工作模式，不断提高广大教职工的满意度。
三、组织机构组 长：支部负责项目工作的统筹规划。副组长：工会副负责各部门的协调工作。成 员：民主管理工作部部长群众工作部部长 文体工作部部长组织工作部部长 计划生育工作部部长民主管理工作部科员负责项目的具体实施。
四、实施计划
1、落实建任务，着力提升规范性。根据加强工会支部建工作的内容和主要任务，逐项逐条梳理支部工作中存在的问题。完善工会支部手册的填写，作为规范支部工作的重要抓手，严格落实支部“三会一课”制度，将支部建设规定动作落实到位。
2、创新建方法，着力提升凝聚力。建立理论学习制度，保证支部有固定时间开展学习和支部生活。建立“一周一本书，半月一交流”的学习常态化机制。通过支部生活、集体学习、召开研讨会、查阅支部手册等，达到上情下达、下情上传、督导检查的效果。以申报立项活动为契机，开拓思路，创新支部生活内容和形式。外出学习调研，为支部建设注入新思路、谋划新策略。
3、发挥建功能，着力提升服务性。支部主动作为，把抓建、促服务作为服务型支部建设的重要切入点，组织支部员参加各项活动。组织员讨论本单位重大事项，提升支部在业务工作中的影响力。深入基层，为广大教职工解决实际问题，深化支部的服务功能。完善多维度服务职工体系，进一步推进会员普惠制。畅通诉求渠道，继续推进普惠化工作，用贴心服务搭建联系职工群众的“连心桥”。增强教职工体质，打造活力燕园，设立“强身健体齐参与，携手共筑燕大梦”健康体质提升主题活动月。教师节期间，设立“尊师重教，感恩奉献”主题活动月。开展工会干部培训，提高业务能力和整体素质。建立网络版会员管理系统，深化“互联网＋”工作模式。完善工会各项制度，提高工作效率，巩固校级标准化建设成果。积极与学校相关部门联合开展各项活动，服务学校教学科研工作。拓宽宣传平台，加大宣传力度，进一步提升校工会形象。
项目实施力争做到“三个到位” 即：宣传到位。结合机关委的指示精神，由支部牵头，在支部全体成员中广泛宣传、全面动员，通过会议、讲座、学习交流等多种途径，强化性修养。组织到位。支部带领全体员，配合业务工作，筹建支部活动室，做好、做精本职工作，为学校发展大局做好坚强后盾。目标到位。贯彻科学发展观的指导思想，树立与时俱进的服务理念，增强服务意识。秉承“抓业务、打基础、重服务”的理念，努力提升工会支部解决问题的能力，把建强支部落到实处。
篇八
一、项目的实施背景及意义高校综合改革是为深入贯彻落实的十八大、十八届历次全会和总系列重要讲话精神，根据《中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和教育部关于全面深化教育综合改革的具体部署而实施的一项教育领域重要改革。学校从全面贯彻和国家的教育方针，践行社会主义核心价值观出发，坚持立德树人、以人为本，遵循高等教育发展规律和人才成长规律，以促进高校科学发展、内涵发展、开放发展、创新发展、和谐发展为主线，以实施办学体制改革、校内管理体制改革、人才培养机制改革、组织人事制度、科学研究制度改革为重点，以解放思想、深化改革、锐意创新、创建特色鲜明的一流大学为动力，制定了契合我校实际情况的综合改革方案。
学校综合改革领导小组办公室设在委办公室，对外交流合作机制改革工作组办公室设在校长办公室。委办公室、校长办公室既承担综合改革的总体协调工作，又承担专项改革工作的具体推进工作。深化学校综合改革是一项复杂的系统工程，要把握好改革的方法，处理好顶层设计与基层探索的关系，处理好解放思想与扎实稳妥的关系，处理好整体推进和重点突破的关系，处理好深化思想认识与提高行动自觉的关系。
委办公室、校长办公室是学校整体运转的中枢机构，在协助学校各部门深化改革、处理改革关系中发挥着重要的作用。、校办支部将围绕本单位中心任务，开展特色活动，重温红色经典，传承革命传统，强化担当意识，全力助推学校综合改革工作。
二、项目的主题传承革命精神、强化责任担当、助力学校综合改革
三、项目的组织机构委办公室、校长办公室支部
四、项目的实施计划 以“助力学校综合改革”为目标，开展系列活动，重温红色经典，传承革命传统，激发工作热情，接受困难挑战，推进学校综合改革工作的实施。具体计划如下：
（一）定期组织学习，重温红色经典，提升理论水平结合委宣传部的要求，每两周组织一次全体员学习，观看革命影像资料，学习总系列讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，提升理论水平，以更好地指导工作。
（二）观摩红色基地，继承革命传统，坚定理想信念到红色基地五峰山进行观摩，李大钊精神是近现代中国革命史上的一座高峰，是马克思主义在中国传播、学习、运用史上的一座高峰，是中国共产早起建设发展史上的一座高峰。通过攀登五峰山，学习李大钊精神，加强史教育，坚定理想信念。
（三）开展主题讨论，结合工作实际，提高业务能力
请每位员能结合自己工作实际，总结心得体会，进行深入的自我剖析与反思，每个人都“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，审视自我，提高自我，查找工作中的漏洞与不足，不断提高业务能力。
（四）与机关支部共建、与基层支部共建，提升服务水平与机关支部、基层支部进行一对一的共建活动，深入基层，互相发挥优势，交流学习，专题研讨，定期沟通，不断提升服务水平。
五、项目的预期效果 通过系列活动的实施，坚定理想信念，发扬攻坚克难敢担当的精神， 全面深入宣传学校综合改革，最大限度凝聚改革共识，发挥办公室的中枢协调作用，争取各方理解支持，合理引导改革预期，在全校上下形大人人支持改革、人人参与改革、人人共享改革成果的局面，同时形成奋发向上、争上台阶的良性工作氛围与机制。定期总结活动成果，形成调研报告，全面助力学校综合改革的实施。
篇九
（一）实施背景及意义**年7月1日，我们将迎来中国共产建96周年。96年来，我们经历了无数血与火的洗礼，从小到大，由弱变强，一代又一代中国共产人始终以实现中华民族伟大复兴为己任，继往开来、开拓进取，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，在革命、建设、改革的历史进程中不断取得新的胜利。我们不愧是民族之魂，国家之基。
支部是我们最基层的组织形式，是的全部工作和战斗力的基础，需要进一步创新支部工作和活动方式，增强支部的生机活力，使支部充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。根据机关委建“特色活动”立项工作要求，本支部拟通过开展“感受红怀追忆革命精神”活动，以提升员同志的思想境界，改善员同志的工作作风，树立共产员先锋模范作用，进一步增强组织的凝聚力、战斗力和先进性。
（二）实施计划为进一步加强我处支部思想建设，丰富组织生活，不断提高广大员深入实践科学发展观的自觉性，激励广大员振奋精神、与时俱进、继承和弘扬革命先辈光荣传统，在各项工作中积极发挥员干部的先锋模范作用和团结协作精神，本支部拟通过参观革命老区花厂峪，回顾中国革命的光荣历史，学习“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”的共产人精神，进一步接受爱国主义教育和的优良传统教育。
（三）预期效果花厂峪是一个具有光荣传统的革命老区，1942年凌青绥结合县委做事处就设在花厂峪，这里成了那时赤色政权的意味，成为凌源、青龙和绥中三县人民展开抗日奋斗的批示中间。长城外东北第一个乡村支部是在花厂峪建立的，那时创办了校，培育出了150余名抗日干部。抗日战争期间面临日寇的暴行，英雄的花场峪人民没有屈从，以大无畏的精力，钢筋铁骨般的意志，与仇敌英勇抗争，成为凌青绥革命依据地的一面旌旗，为中国人民抗日战争的胜利做出了宏大奉献。75年的历史印记，为我们记载了一个支部从组织建立到浴血奋战，到不断壮大的光荣历程。
通过参观革命老区，学习前辈艰苦卓绝、攻坚克难的可贵精神，继承和发扬员的革命本色，忠于信仰，戒骄戒躁，艰苦奋斗，勇于担当，，把对先烈的缅怀敬仰之情内化于心、外化于行，以合格员的基本要求和优秀员的高标要求指导实践，为学校的工作无私奉献，为心中的旗帜永葆执念。篇十为积极落实机关委相关工作要求，以项目化活动推进群众路线整改任务，增加活动实效，推动形成机关支部委作风建设新常态，招生就业处支部按照学校机关委“特色活动”立项的通知要求，结合学校工作实际，拟与宣传部支部协力，共同开展“协同共进着力全面宣传，学做结合助推学校发展”系列活动。
一、活动背景招生是学校的“入口”，是高水平大学建设的重要环节。近年来，随着我国高等教育逐步步入大众化阶段和高考改革的不断深入，高校生源的竞争日趋激烈。宣传工作的好坏直接影响学校生源质量的高低，生源质量高低又直接关系到人才培养的质量高低，关系到高校的持续发展。随着我校高水平大学建设的不断推进，学校本科一批和研究生招生计划的持续增长，在不断完善生源结构的同时，如何更进一步扩大学校的知名度和影响力已成为关键所在，通过更为广泛和高效的方式进行招生宣传无疑是有效的选择途径。
近年来，学校招生就业处通过建立并及时回访“优秀生源基地”中学；开发设计并不断完善学校招生信息网站；通过招生微信公众号，求学杂志、河北日报、河北电视台等现代传播媒体及时发布招生信息；组织并培训教职员工参加高招咨询会；组织并培训在校生利用假期回访高中母校等方式，面对面与考生、、高三教师沟通交流，宣传学校办学优势和特色，吸引优质生源报考。虽然凭借全方位的大力宣传，取得了一定的成效，绝大多数招生省份录取分数逐年攀升，
校委宣传部近年来围绕创建国内外知名高校的中心任务，通过思想理论、新闻宣传、文化建设、联系基层等工作，充分发挥“高举旗帜、围绕大局，内聚人心、外塑形象，促进发展、服务师生”的作用，为学校了充分的思想保证和舆论支持。在不断变化的形式政策下，学校宣传工作迫切需要探索新的方式，寻求更加切实有效的措施，保证学校影响力的持续稳定和广泛提升。
二、活动意义加大宣传学校的力度、提高学校的生源质量，提升学校的知名度和影响力，这对于学校的发展来说无疑具有重大而深远的意义。我国高等教育已然开始步入大众化阶段，高校对中国的绝大多数老百姓来说已不是一个充满神秘色彩的地方，但对于更多的社会群体来说，如何定义一所高校的建设层次和发展水平，主要还是体现在其输入生源和输出人才的质量上，在学科建设、科研实力、师资力量等领域仍显未知，高校能否获得社会的广泛认可，为广大考生及们所热衷，可以说招生宣传是最为切合的着力点所在。
通过已有宣传经验，高校的知名度、就业率以及办学成就是社会最为关注的问题，可以说，综合实力的提升是学校的生命线，只有提升实力，才能够为宣传工作最为可靠的基础保证。而正确的宣传策略和良好的宣传开展，更加能够全面展现学校的良好形象，获取更多的认可和支持，反哺学校的持续发展。
三、活动主题“协同共进 全面宣传”
四、活动目的本次活动旨在依托学校招生就业处和委宣传部工作资源和平台，突破已有思维和路径，适应新形势和新变化，强化合作，深化主题，谋求协同共进，着力全面宣传，提升学校宣传工作效能，服务**大学高水平大学建设大局。
五、组织机构活动负责人：活动统筹：秘书：
六、实施方案建立“协同共进，全面宣传”的有效宣传机制，主要在学校委的领导下，以学校“双一流”高水平大学建设需求为中心点，依托委宣传部宣传资源和建设成效，以招生就业为着力点和突破口，充分结合社会需求，改变学校各方面宣传工作各自为阵的状态，强化互通互利关联性，开展宣传联合与协作，通过“市场需求”和“资源共享”整合优势，共同参与，学做结合，以宣传促影响，以影响促成效，以成效促发展，建立和完善新形势下学校宣传综合体系。
1.协同共进，建立关联性宣传综合体系。
关于——年大学机关委建特色活动立项申报书原创12篇
结合招生就业处与委宣传部工作开展的实际状况，实现紧密联动，以协作促进宣传工作的整体效能提升。依托全校宣传资源，把握招生宣传的基本着力点，统筹安排，采用"校院配合，重心下移"的工作方式，围绕招生就业处和委宣传部关于宣传学校的工作重点，突出各学院、各部门在宣传工作中的作用，责任落实到人，充分发挥其积极性。
2.全面宣传，提升立体化宣传学校成效。围绕宣传工作重心，结合自身工作实际和优势特点，以助力学校发展建设大局为目标，创新宣传形式和载体，统一思想，全面落实，以招生就业和广泛宣传为基本主题内容，动员全体师生，全面参与宣传，发挥立体化宣传的效力。
3.持续推进，助推高水平大学建设发展。以提升学校宣传工作效能作为本次活动的评价标准，根据活动成效，及时总结，形成范式，稳固体系，深化推进，以协同共进，全面宣传助推学校高水平大学的建设和发展。
七、活动具体实施：
1、实施步骤：第一阶段：动员学习阶段（**年5月）学习活动方案和相关知识，增强活动的参与和实施意识。第二阶段：创建实施阶段（**年5月10日——**年8月30日）经过2016年的本科招生宣传，熟悉检验相关宣传手段，制定相关工作目标。完善相关工作方案，提高部门工作的整体能力，增强部门人员学习、沟通、协作能力。
第三阶段：总结交流阶段（**年9月）形成活动的书面材料，总结成果。
2、具体措施：①继续建设“优秀生源基地中学”，实现全员参与招生宣传，提前了解和解读招生政策，做到能够独立带队完成招生宣传任务。落实“不忘传统区域、重点开发招生人数集中区域”的工作要求，做到统一协作。②通过**大学官方微信公众号和**大学招生办公室官方微信公众号推动宣传志愿者联系高中母校老师关注，并推动相关师生转发、分享。
③招生就业处在本科中遴选一批宣传志愿者，进行统一培训，以回访高中母校等形式介绍**大学的历史沿革、师资力量、科研实力、招生政策等。篇十一
一、 项目实施背景及意义深入学习贯彻的十八大精神，结合“两学一做”等学习教育活动，按照委学校工作部署，充分发挥基层组织战斗堡垒作用，积极发挥员模范带头作用，推进“大众创业、万众创业”，特开展本单位支部与师生结对共创活动。正确引导师生团队创业，发挥陪伴、服务、学习、成长、参谋和提醒、挖掘和激励、引导和组织者角色，搭建师生平台，为师生创业者做好各种帮扶工作。本次支部共建活动主要包括大学科技园与师生创业团队结为互助对象，充分发挥组织的先进性，促进师生创业者的全面发展，增强组织的吸引力和凝聚力，有利于强化师生创业者对组织的认同感和归属感，从而激发其积极性，以更好地践行的宗旨。
二、项目主题“结对共创1+2”双创活动。
三、项目组织机构**大学国家大学科技园“结对共创1+2”组长：张典范副组长：韩增锟成员：李朋、冯师野
四、项目实施计划
1、开展“结对共创1+2”活动，即1名大学科技园支部员对应2个师生创业团队，正确引导师生团队创业，发挥陪伴、服务、学习、成长、参谋和提醒、激励和挖掘、引导和组织者角色，充分发挥组织的先进性、凝聚力。
2、搭建“结对共创1+2”服务平台，通过结对服务平台搭建，定期开展员面对面活动、双创沙龙活动等，努力打造科技园生态环境，整合开放现有资源，通过第三方专业机构，专业化服务，实现增值服务的辐射与拓展，实现大学科技园公益性与市场性的有机结合。
3、 充分发挥员作用，切身实际的为群众解决问题。
五、预期效果通过开展“结对共创1+2”活动，时刻保持共产员先进性，员能够切实的了解师生创业团队所遇到困难，能够更好地切合实际、实事求是的开展今后的工作。
篇十二
一、项目实施背景及意义“双一流”建设是继“211工程”、“985工程”、“2011计划”之后的高等教育领域又一次国家重大发展战略。2015年11月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》对“双一流”建设进行了顶层设计。**年1月，教育部、财政部、发改委联合印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》细化了“双一流”建设实施办法和操作程序。河北省也出台了《河北省人民政府关于统筹推进一流大学和一流学科建设的意见》，我校的3个学科入围世界一流学科建设项目，4个学科入围国家一流学科建设项目。
“双一流”建设广受高等教育界关注，关注重点在于如何建设一流师资、开展一流本科教育、培养一流人才、开展一流学术研究、产出一流成果等，这是“双一流”建设的应有之义。但是，要实现这些建设目标，管理与服务至关重要。为此，我校召开了“精细化管理和专业化服务”的专题会议。高等教育发展研究中心是学校战略规划的顶层设计部门和高教研究领域的“智库”，下设的发展规划研究室主要职责在于为各职能部门决策咨询和数据分析服务。高教中心支部将结合专题会议精神，围绕单位中心工作，以管理和服务为抓手，助力我校“特色鲜明的中国一流大学”建设目标。
二、项目主题以精细化管理和专业化服务助力我校“双一流”大学建设。
三、项目组织机构高等教育发展研究中心支部。
四、项目实施计划紧密围绕“精细化管理和专业化服务”主题，在日常工作中处处体现精、细、专业，以此助力我校建设“特色鲜明的中国一流大学”。具体方式如下：
1、提升“决策咨询”服务水平
（1）强化国内外高教动态调查研究。以每月一期的《决策参考》为抓手，紧密围绕我校“双一流”建设需要，寻找高品质素材，提高文章的时效性和可参考性。
（2）跟踪我校“双一流”建设动态。加大与学校相关部门的联系，了解学校在人才培养、学科建设、科学研究、师资队伍、国际交流合作、创新创业、媒体影响、校友资源、基础设施建设等方面的发展现状及工作思路，为补齐学校发展短板高质量的研究报告。
（3）个性化需求服务。征求校属相关部门意见，针对部门的工作需要，加强调查研究，为各部门具有针对性的调研报告，满足部门的特殊需求。
2、提升“数据分析”服务水平
（1）加强ESI全球学科排名跟踪分析。以每两个月出版一期的《高教研究简报》为载体，紧密跟踪ESI数据库，深入分析ESI学科指标数据，全面掌握我校ESI学科在河北省、全国乃至全球所处位置以及弱项指标所在，为我校ESI学科发展具有可操作性的建议。
（2）做好国内外大学评价分析。跟踪国内外大学排名指标体系变化及我校排名变动情况，为提高我校排名切实可行的建议。
五、预期效果依据学校“精细化管理和专业化服务”专题会议精神，在实际工作中以精心的态度、精细的过程、精品的成果，助力我校“特色鲜明的中国一流大学”的建设目标。最新关于2017——2018年大学机关委建特色活动立项申报书原创12篇可以看看这篇名叫这些年在“淘宝单”行业的收获
（一）自写的文章，可能你会获得更多关于2017——2018年大学机关委建特色活动立项申报书原创12篇
写这篇文章前，在NBE看到一篇关于单的文章《》。作者说的可能确实是他的一些经历，但是关于单这块，我却有着不同的看法。巧的是，昨天315晚会还曝光了淘宝单，刚好又有人跟我咨询单的事，得了，我这也没事，也不去L两把了，把这个时间利用上，分享一下我这些年在淘宝单行业的所见所闻及收获。第一次接触淘宝单应该是大四吧。
2010年那会，说单肯定就得谈谈淘宝开店了，为什么？简单，因为大部分（好吧，是100%）新开淘宝店的人都会收到单的信息，那会刚开了个淘宝店，也是因为时间多。那会没去实习，整个一学期就为了一篇论文，由于是计算机专业，虽然课是靠旷，作业靠超，点名靠代答，考试靠小炒，但是勉勉强强，论文早早弄好了，就有时间了。开始是接触的游戏蜀门，当时用了我人生中第一个“蜀门稻草人”，当时作者的处在开始测试阶段，免费，内存挂，老NB了，现在都佩服（以后玩的都是CF，LOL这种类型的），中还能导入自己写的脚本，用它的挂副本地图。
后来发现3,40级打那个叫什么“冰雪冰晶”还是什么的，销量挺好，打了一星期，折合RMB120块吧，买了头狼坐骑，嘿嘿，后来作者刚打算收费，就“消失”了，后来听说是被招安了，也不清楚。后来找到代替的是什么蜀门小旋风，唉，不说了，垃圾，估计是找图的。矮油，是不是扯远了？行，咱回来说淘宝店，说单的事儿。游戏中有人跟我提到开网店，我就去百度了下，尝试开了一个，然后遇到卖捷易通话费充值的，说的天花乱坠，额，200多，买了，然并卵。充值的钱哪是那么好挣得，货源价格也不稳定，老是调来调去，得，上当了，买来只能给自己充电话费用。后来旺旺上收到单兼职的信息，开始我也以为是骗子，就尝试去看看，反正我不花钱，你奈我何！谁知道，一看不要紧，这几年了，都没离开过它。
当时淘宝单行业应该是3分天下1是QQ群，这种一般是卖家群，卖家互，你拍我的我拍你的，一块收货，兼职网赚的话，也行，不过非主流。2是YY。当时应该也有YY，不过我没接触，不做重点讨论，估计当时没QT。3是网站，也就是那个广告把我带进去的网站。网站的作用类似“5173”，它是个中间商，是个信用担保机构。商家在平台预存等值的RMB，然后按照一些网站约定俗成的单要求发布任务，客抢到任务后（没错，你没看错，是抢，好任务大家都抢，蠢的人用手，傻的人用按键，普通人用填表，聪明的人用POST，这些后面再说）用自己的淘宝号去真实购买，付款，等待时间确认收货，如果是72小时任务，就3天后去淘宝收货好评，回头在网站上标记“已经好评，等待确认”，卖家确认后会确认已经好评，这时候，之前说到的押金就会回到客的网站账户上，这时候选择提现，钱就会回到自己的一卡通里，同时佣金也会到你网站账户上，佣金也可以提现。
当时接触的网站是“恩XX”(没打广告吧)，开始也怕是骗子，心想自己垫付，没法提现怎么办？不过既然进来了，总得试试吧，再说了干什么没点风险，大不了降到最低罢了，就投了20块钱进去（别笑话，，20也是不少钱），后来发现还行，陆陆续续试了两个月，从20，到50，到200，到1000，到2000，两个月的时间，投资了2000进去，投的钱越多，学到的知识也越多，什么来路，什么聊旺旺，都懂了，第一个月赚了200，第二个月赚了500，后来发现还不错，看来有钱赚。
有钱赚是有钱赚，但是发现得抢任务，不停新，太累！好的任务还经常抢不到。我就在想，可不可以弄个自动化的呢？然后网上搜，然后第一次开始正式接触按键精灵，简单的模拟新，录制动作，速度也很快，还不错，当时那个开心呀，当时学校是校内网，固定IP，网站要求小号接6单必须换IP，没办法，只能想办法。同学们在网吧战斗的时候，我就在电脑前不停研究，然后找到了VPN，用VPN内不少的线路可以换IP，然后开始接任务，后来感觉VPN还不够，又在联通营业厅买了个3G上网卡，给我的台式机用，每月3个G的流量，忘记每月多少钱了，总之算下来成本，3G上网卡+校内网网费+VPN费用不超过200块，不过当时看看也是一笔不少的成本，不过既然有能赚的更多，这些成本也不算什么了。哈哈，整个大学4年，终于在大四的时候把我的伙食费从每顿6块钱升到了12块（嘿嘿，本人是个吃货）。不过，随着时间的推移，发现按键精灵越来越不行了（或者我没深入研究），于是另一个软件吸引了我的目光，没错，是易语言！
因为我本来就是计算机专业，虽然专业成绩很烂，但是一些程序的思想还是有的，这下好了，学C++,JAVA,JSP的时候跟要我命似的，学易语言自己却非常喜欢！确实是自己想学，以至于没事就用手机上精易论坛问答区看看，晚上在铺子上躺着脑子里也会想着如何用易语言解决程序问题，于是，不停的学习，不停的完善，在毕业前，网站全自动抢任务辅助正式完成（其实说来惭愧，虽然是计算机专业的，即使是现在的我，写的程序依然不够看，唉~~笨人一个）
总结一下，毕业的时候：在这个网站里投资了2W（问家里借的，老爹还是很支持的，毕竟能赚钱了后就不用家里每月打生活费了），每天收入80-150之间（当然了，偶尔有事不干，就没得赚了）。小日子过得还不错。但是，可惜，好景不长！毕业后的3,4个月悲剧来了，这个时候是2011年大概是2011年的时候吧，淘宝升级了察系统，平台为了应对，出了一系列的“新功能”，包括实名号。呵呵，现在单的朋友应该清楚，现在的小号实名只是标配，当时可不是，当时的环境很宽松，一部手机1个星期内可以6个小号，好像是，满了等下个星期，又可以申请了，根本没现在这么麻烦，当时每天申请1-2个，后来攒了不到200个小号，现在想想都可惜了，所以说，做淘宝单，珍惜现在，因为以后只会越来越严格，现在的严格和以后比，那是宽松多了。
话说回来，平台升级功能了，于是乎，大批曾经活跃在平台里的“接手王”逐渐消失了，论坛里管理员再三辟谣没有的言论也随着处罚措施的颁布不攻自破，大批用的人被警告甚至直接封号。至于我，还好点，因为前期经常在论坛里帮助新人，管理员甚至直接开门见山的说我们知道你用，但是你没有传播，免于被封杀。但是由于平台出了内挂，也就是自动抢任务（得买），网站还经常被DDOS，加上任务要求的增加（以前3分钟做6个任务很简单，现在10分钟做一个，当然了，现在想快也很简单，看个人）
总之，没法干了，于是在2011年的时候离开了淘宝单界，我的单自然也就淹没在大量的种子里了。2015年，淘宝单行业进入了鼎盛期2015年中的时候，忽然一个大学的朋友来请教我淘宝单那些事儿，我楞了一下，才明白现在单还不错。我终于在离开单界几年后又回来了，发现这一切熟悉又陌生，各种新出的要求，各种限制，但是利润也是异常的高。于是，打算好好再研究一下怎么淘宝单。想把以前的软件翻出来用用，可惜了，早就淹没在岁月的尘埃中了。
罢了，重新拾起专业技能，开始研究易语言（之前离开的几年干的完全是不相干的苦力活，各位有懂电焊的没？）一个软件，从无到有，两个月的时间（还是那句话，人笨是笨点，但是还挺好学）不断的完善，觉得已经很成熟的时候，一条信息打击了我，是的，我看到了别人的商业软件可以全自动（包括淘宝购物，自动付款，自动评价）好大的打击。
做过淘宝单的人一般都知道，为了防止淘宝查封小号，一般是用火狐浏览器买东西，用CCleaner清理cookies，用各种方法换IP，其实IE内核去淘宝自动化应该可行（为了小号安全没研究），用firefox去自动化比较难执行，懂易语言的人应该知道，普通填表针对的是IE内核，我也是半瓶水。觉得马马虎虎这样干着就行了，每个月淘宝单有着两三千块的收入就很不错了，但是后来我发现，我才天真了.....
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