以下是的一些我们精选的水电站电气设备改造问题分析水电站的电气设备对于水电站运行效率非常重要，那么如何才能够改造电气设备呢？下面小编就为大家带来了水电站电气设备改造问题分析，感兴趣的朋友可以看一看哦！【摘要】文章以坂头二级水电站为例，对水电站电气设备需要改造的原因进行分析，然后对电站电气设备的现状针对性地提出了改造措施，提高了水电站的运行效率，取得了良好的经济效益。
1工程概况南安市位于福建省东南沿海，晋江中游，地理位置为东经118°08′30″～118°36′20″，北纬24°34′30″～25°19′25″。坂头二级水电站为引水式径流电站，即利用坂头一级电站（坂头水库坝后首级电站）发电后的尾水、两级电站区间小山沟来水及左支渠2条小支流（溪南和福车）的引水进行发电，坂头水库控制流域面积
19.7km2，区间引水流域面积
1.6km2及外引控制流域面积
23.7km2，总集雨面积
45.0km2。电站现有装机3台，总容量2100kW。水电站布置示意图如附图所示。
2电站技术改造的原因和必要性
2.1电站技术改造的原因电站运行了近40年，水轮发电机组、电气等设备老化、破损严重，且原有技术水平低下、制造工艺粗糙，机组实际运行效率较低，在设计工况下，不能按设计的额定出力发电，旧设备不能发挥其应有的作用，存在水力资源不能充分利用的现象。水轮发电机组、电气等设备老化、破损严重，且制造工艺粗糙，水轮机导叶漏水严重，机组实际发电效率低，压力管道运行了近40年，达到了使用年限，存在较大的安全隐患。管道采用独立供水方式布置，当电站没有按全负荷发电时，水头损失较大。且压力管道直径略偏小，技术经济指标不理想。
2.2水电站改造的必要性坂头二级水电站进行扩容改造的必要性主要体现在以下几个方面：
（1）坂头二级水电站的经济实力相对来说比较薄弱，发电是该电站唯一的收入来源，对电站进行扩容改造可以实现电站企业稳定、持续的运营，促进水电站持续发展。
（2）可以提高水资源的利用率。对坂头二级水电站进行扩容可以显著提升水资源的利用率，可以满足资源节约型社会发展的基本需求，进行更新改造后可使水资源的利用率得到提升，提高可再生能源的发电量。
（3）该水电站修建于1974年，因为制作工艺落后、施工水平低、产品整体质量比较差，安全性比较低。而且在管理过程中还存在重索取、轻管理、轻投入等问题，无法保证基本的防护维修。电站经过长期运行，设备陈旧老化问题普遍存在，事故非常频繁。为了解除坂头二级水电站的安全隐患，实施增效扩容改造，对输水和发电设施等进行除险加固，消除安全隐患很有必要。
（4）确保坂头水库供水安全的需要。坂头水库供水主要通过坂头梯级水电站引水系统进行输水，电站发电后的尾水作为农业灌溉用水，通过对梯级水电站的增效扩容改造，可进一步确保坂头灌区
0.09万hm2（
1.35万亩）农田的用水安全。
3电站电气设备现状分析
3.1水力机械坂头二级水电站装机3台，安装有3种水轮机机型，分别为HLA41-WJ-
60、HL110-WJ-60和HL110-WJ-50。因为水轮发电机已经持续运行了40多年，发电机的发电性能逐渐降低，气蚀严重，每年都需要进行多次检修。同时水轮机转轮等过流部件气蚀或泥砂磨损严重，表面粗糙、变形、空蚀严重，与设计误差较大，机组效率严重下降，造成出力不足、水量浪费，效益差。另外，由于漏水严重，机组停机因难，造成水资源的浪费。多次修补水轮机转轮后导致叶片走样，运行过程中还存在振动的情况。水轮发电机的设备老化严重，出现了制动不灵敏的情况，导致机组长时间处于低转速的运行状态下。
3.2电气部分发电机绝缘等级低，绝缘老化变脆。当机组停机时，在潮湿气候下易造成发电机定/转子严重受潮，绝缘不合格。励磁装置采用自复励励磁机进行励磁，励磁调节响应速度慢，励磁装置老化，经常出现强励/强减误动现象。励磁机换向器磨损严重，炭跳火和环火现象频发。灭磁开关灭磁性能差，灭磁时存在断口燃弧现象，或在运行中操作机构脱扣现象，造成发电机进相运行，且维护量大，需经常停运校验。自动化控制配置不全，有些功能因设备损坏已退出运行，同期装置采用手动装置，响应时间慢，内部元件参数有所改变，在机组同期操作时，待并和系统参数相差较大的情况下合闸会造成对机组产生较大的冲击，发电机端部因其作用力使得固定扎线松动，发电机线圈端部有变形等。二次回路电缆绝缘经多年运行严重老化，部分绝缘脆化开裂，常造成交流回路多点接地。测量和计量装置采用常规装置，存在精度低且多年未进行校核，值班记录工作量大，宜采用微机自动采集装置。
4机电设备改造
4.1发电机改造按照水轮机选型方案，1#、2#机组配置的发电机型号主要参数如下：发电机设计的型号为SFW1000-6，设计的额定容量大小为1000kW/1250kVA，设计额定电压大小为
6.3kV，设计频率为50Hz，设计功率因数为
0.8（滞后），设计三相额定电流为1
14.6A，设计额定转速为1000r/min。
4.2励磁系统选型励磁系统按“无人值班、少人职守、免维护”的原则设计，其控制部分采用可编程控制器，可编程内部自带硬件看门狗，实现永不死机。本电站励磁系统选用KLSF励磁装置。
水电站电气设备改造问题分析
4.3主变压器设计根据水轮发电机组的装机容量，以及考虑坂头一级电站的容量，采用单母线接线方案，即配置1台S11-4000/35升压变压器，主要参数如下：额定容量：4000kVA，额定电压：
38.5±5%/
6.3kV，阻抗电压：ud%＝
6.5%。
4.4其他电气设备设计水电站发电机出线电压
6.3kV，所有高压开关柜采用GG—1A型老式开关柜,不能满足“五防”要求。这次技术改造确定采用KYN28-12新型中置开关柜。电气控制采用微机控制方式，中央控制采用微机自动控，保护采用微机成套装置。具体配置如下：
（1）发电机的测控及保护：采用WFH—821和WFH—822微机保护测控装置，在微机测控装置中读取Ia、Ib、Ic、P、U、Hz、cosф和VAR，对机组各运行参数进行控。
（2）差动保护：断开发电机出口断路器、灭磁开关和事故停机。
（3）复压过流保护：断开发电机出口断路器及灭磁开关。
（4）过电压保护：断开发电机出口断路器及灭磁开关。
（5）失磁保护：断开发电机出口断路器及灭磁开关。
（6）变压器的测控及保护：采用WBH—821和WBH—822微机保护测控装置，在微机测控装置中读取Ia、Ib、Ic、P、U、Hz、cosф和VAR，对变压器各运行参数进行控。
4.5直流电源系统本站厂用电取自升压站低压侧10kV母线和
6.3kV发电机母线处，可实现互为备用。直流电源采用直流成套装置，配置两个充电模块，互为备用，电池采用60HA单节18V。供控制、保护及事故照明等用电。
4.6低压配电屏本站采用手动准同期和自动准同期装置进行机组的同期并列，设一面公共屏，手动准同期通过切换开关切换后可实现对每台机组实现手动准同期并网。自动准同期通过控系统软件软压板投退，实现每台机的自动准同期并列。公共屏上配置了线路的保护及公共LCU，主要用于升压站及公共部分控、直流系统等的自动控。配置电笛和电铃，用于电站的事故报警。
4.7自动化系统计算机控系统应能实时、准确、有效地完成对本站被控对象的安全控。其主要功能如下：①实时数据采集及处理功能；②画面显示功能；③统计记录及打印功能；④安全运行视及事件报警功能；⑤控制操作功能；⑥远动通讯功能；⑦运行管理功能；⑧基于WEB浏览及信息管理功能；⑨软件防误闭锁功能；⑩故障录波与分析功能。控系统对机组单元通过现场总线或以太网与上位机通讯，实现机组运行的控制。机组通过现地测控综合单与调速口通过以太网通讯，实现机组的开停机、有功调节，无功调节、并网等操作。
4.8调速系统改造调速器采用可编程微机液压调速器，该调速器具有PID调节规律，设计额定操作油压为
16.0MPa，设计调速的规律为1000kg/m。使用可编程控制器进行调速。调速器配备了液晶触模显示屏，并设置了人机对话接口，利用对话接口可以显示出电网频率、机组频率、给定开度、导叶开度、功率给定、电气开限、自动运行情况、手动运行情况、功率模式情况、开度模式情况、网频故障、导叶位移传感器故障、DL位置状态、A/D模块故障、退出信号灯、锁定投入等。而且对调速系统进行改造后可以利用触模屏对调节参数和运行参数进行修改，并操作调速器。调速器上配备了计算机控系统接口相关的软件和硬件，可以更好地进行机组控和通信，可以全自动化地对机组进行控制。
5结语总而言之，对变电站电气设备进行改造可以显著提升变电站的供电性能，保证变电站稳定运行，取得了良好的经济效益，为类似工程积累了参考经验。最新水电站电气设备改造问题分析可以看看这篇名叫初中各年级学习问题分析,表格版的文章，可能你会获得更多水电站电气设备改造问题分析初中各年级学习问题分析初中一年级···初中1年级学习问题分析规范···
整体特点分析1初一是转变和适应的一年,学科科目比小学明显增多,知识跨度大,测试频率加大,要求不仅要利用好课堂时间,课下学习也越来越重要。由小学的具体形象思维转变为抽象思维,由被动式学习转变为主动式学习。2 在学习上遭受挫折容易导致畏难情绪,不善于处理人际关系容易导致行为障碍,青春期问题开始凸现出来,叛逆心理容易导致放纵情绪,容易与产生沟通方面的不协调,对自己的时间和行为不能合理的调控。
3由于初中的数学和英语的学习与小学有明显的差异,很容易在数学、英语的学习出现很大的问题,甚至会出现不及格现象,而在此时出现的问题,也很容易导致自信心的下降,对自身定位的不准确,很容易导致整体成绩的下降。4 初一的发育速度加快,在智力能力上有了显著的提高。感知觉能力已经逐步发展完善,甚至在许多方面赶上或者超过了成年人水平;记忆系统发展更加完善,记忆能力随着记忆方法与技巧的掌握明显提高;思维发展的特点是具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,前者仍起重要作用,而后者则逐步发展,处在一个过渡时期。5在经过测试和排名后,学习强度与学习压力骤然增大,学习习惯、方法和自学能力的差异对成绩的影响显得越来越重要,同时,成绩分布也有了较大的变化。6孩子升入初中,原有的人际关系被打破,与老师、同学要建立新的关系,对适应性和人际关系不良的孩子,这方面的压力并不小于学习压力。很多初一对这些变化一时很难适应,小部分者出现自信心丧失、尊严感降低等心理现象,并产生了强烈的孤独感。
7由于发育速度不平衡,女生在个性成熟方面发育速度相对更快。发育速度快的比较有主见,在自觉性和表现性方面更强一些
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8男女同学之间仍然彼此保持比较隔阂的交往状态,但内心对对方则投以更多的关注。学科语文1 生字、生词增多,需要不断积累学到的新知识2 学习的文言文和古诗词量大且难度提升水电站电气设备改造问题分析分析3 基础知识和阅读难度增大4作文要求难度增加数学1 主要学习有理数及其运算、平面图形及其位置关系、一元一次方程、整式及负数的运算、三角形2 难点:方程应用难度增大、增加了几何证明题、二元一次方程的解法、不等式的应用。函数在初中学习中非常重要,考试题型灵活多变,占分值较多,三角形与相似性及证明联系紧密;英语初一英语词汇量增大,语法点增多,且需要灵活运用,对阅读量和阅读速度有了较高的要求。1音标是初一需要首要熟练牢固掌握的2词性:重点为名词、代词、数次、动词、介词,其中名词和动词为重中之重3句子种类:区分陈述句、疑问句、祈使句和感叹句,能够组合简单的句子4增加并扩展了时态的学习
5句型转换:是熟悉英语语言特点的有效途径,也是培养语感和阅读理解过程中需要的基本素质。6时态:小学五年级学习的主要时态是一般过去时,但同时涉及到其他时态的复习。英语的时态是与汉语相比的最大区别,所以对时态的认知是更快的进行英语学习的关键。
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7英语方面要多朗读课文,形成初步的语感;熟记单词,为阅读和作文打基础;开始写简单的英语日记、多进行听力练习。多朗读课文形成初步的语感;熟记单词,为阅读和作文打基础;进行简单的英语日记写作;多进行听力练习。家庭教育建议1 帮助孩子适应中学环境。要尽可能多与孩子沟通,让孩子明白自己已经是中了,中学就会面对“课多、书多、老师多”的现状,正视现实,克服畏难情绪,帮助孩子从心理上接受环境的变化。要特别关注孩子升入初中后最初几个月的变化情况,在帮助孩子顺利渡过中学适应期中扮演重要角色。2 引导孩子学科平衡发展。作为,要经常检查孩子作业的完成情况,根据各学科作业完成质量判断孩子上水电站电气设备改造问题分析进行补差补漏,等到初四第二学期综合复习再补,孩子的时间就很难安排了。
(4)提醒实现中考前四个抓住。抓住课堂听讲不放松,提高课堂听课的质量;抓住书本不放松,中考70%的考题来自课本,不读书,只做题是无源之水;抓住练习,在做题中寻规律,找方法;抓错题,建立错误档案,不断总结错误,犯过的错误不再犯。
辅导班优势1 咨询师全面分析学科漏洞,制定中考冲刺辅导计划;2 学习管理师(班主任)全程跟踪,督促辅导老师给孩子制定学习计划,全程督计划实施进度以及效率、效果。孩子自主制定科学的、合适自己的学习冲刺计划;3 明确学习目标,对自己的知识弱项进行重点练习,对中考的考点、难点和重点进行详细梳理,提高学习效率;5 陪读老师跟踪陪读,辅助孩子进行课后知识的消化;督促完成每天授课老师布置题目;
6 6定期测试,根据中考的命题方向考试大纲要求,以及孩子的薄弱环节定期进行月测,达到讲练结合,让看到孩子成绩逐步提高,同时及时发现问题,进行针对性辅导。必须有效利用时间:周末(平时晚上)同步辅导语文:
1、课文的理解和拓展;
2、阅读训练(结合课程中涉及到的语法知识进行阅读理解的训练);
3、作文训练(各种修辞方法运用到作文写作中)
数学:
1、基础差的首先将基础知识进行查缺补漏,然后引导知识的拓
2、基础相对优秀的会同步给他们奥数题的拓展,培养更缜密的数学逻辑思维。英语:
1、查漏补缺的语音、语法知识;
2、综合型的训练对句型的使用和理解;
3、让多开口说,培养的语感和学习兴趣。其他科目:出现学科问题可以由教务班主任针对性给孩子进行选派老师进行辅导假期衔接辅导、提前适应初中学习生活
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