以下是的一些我们精选的学校教务处教务工作总结教务处的工作一直是学校工作的重点，它包含了很多常规管理，决定了一个学校的执行力，如何做好教务工作是一件值得思考的问题。下面是小编带来的学校教务处教务工作总结，快来学习一下别人的思路吧。 自任教以来，始终严格要求自己，思想上积极要求进步，工作中严于律己。经过几年的工作实践，我对教务工作有全面的认识。教务处历来是学校教育教学工作思路执行、过程管理、结果评价的重要职能部门，其工作涵盖学校教学常规管理、教研管理、活动开展、师生评价等。教务处工作的成效性成为学校执行力强弱的关键，至关重要。
但在工作中经常会觉得事情太多，来不及系统管理。课程安排、常规检查、听课教研、谈话指导，业已疲于奔命。统计填表，各种会议，各种任务布置，领导的意思，时不时还有临时安排的工作，更是搅得教务处没有思路。再来个教师请假、外出学习或教学评比，调课安排不过来时，难免顾了这头失了那头，压力倍增。学校教务处究竟要做些什么？怎么做？通过学习和结合自己的一些工作实践，认为应从以下方面进行探索：
一、学校教学常规
1、少针对个人管理，设法找到协调群体行为的方法，是教学常规管理之道。如由一个个教师的作业批改、备课检查改为教师群体备课经验的交流，即由原来单一的教务处评价，改为教师群体评价。这样做，既可以提高常规检查的效果与影响面，同时可以减小教务处单一评价主体的矛盾对立面。
2、重过程管理，淡化结果意识。把推门课、规定公开课改成邀请听课制，比如：规定每个学期每人至少请10人次到教室里听课，可以是领导、其它学科教师、等。这样做的好处是：
(1)促进教师人际关系，还可避免领导听课评价给教师带来的精神压力。
（2）教师自主教研意识增强。
（3）真正让学校里最应当受到尊重的有水平的教师受到尊重，有利于学校学术氛围的形成。
这样，教务处原先教学常规工作不再是督、检查，而主要是组织、协调，负担减轻了不少。
二、教务处工作重心 事务性工作的特点是时间紧急，完成较快，效果明显，容易量化，做一件是一件。教研性工作则是一项长期的工作，难以在短期内发挥作用，且需要较为清静的环境思考。因此，先做事务，再思考教研是通常的做法，以致真正放在教研上的时间并不多。
我个人认为，学校应该将教务处平时的工作细化、分解，如数据统计、上交的表格、各类通知等交给专人统筹协调管理，使教务处有时间专心做好三件事情：
学校教务处教务工作总结
1、抓好教师评价管理。包括教师业务水平考核、师德评价、课堂教学能力考核、教学质量评价。
2、抓好教研活动。将教研组活动、随堂听课、评课活动落到实处，分析各年级现状和存在的不足，充分保证教研活动、交流活动的实效性，促进教学质量的提升。
3、站在教师角度，细心观察，发现问题，和教师谈心交朋友，给老师以温暖，让人人都能发挥自己的才能，每个部门做最擅长的事，做最应当做的事，使学校的教学管理工作规范而创新。
“一潭死水溅不出涟漪，一块锈石撞不出火花。”作为教务主任，规范要从“实”做起，思想上要有新导向，方能标新立异，工作上有所作为。最新学校教务处教务工作总结可以看看这篇名叫××学校教导工作总结第一学期的文章，可能你会获得更多学校教务处教务工作总结榆中县大坡坪学校教学工作总结2016—2017学年度第二学期
进入本学期以来,全面实施素质教育,培养“四有”新人,全面提高教育教学质量,推进学校的发展,提高办学的质量和水平,是我校始终不渝追求的教育教学工作的目标,并取得了一些成绩。现就这一学期的教育教学工作做一简略的汇报。
一、进一步端正办学思想,明确教育目标,提升教师业务水平小学教育具有基础性,我们所要求的小学教育质量,必须是全体的质量,而不是少数人的质量,不能离开了国民教育去讲“精英”教育。学校必须落实德、智、体全面发展的方针,决不能离开政治方向只讲求智育的质量。在这一点上,我校始终努力做到:
(一)坚决贯彻的教育方针,德育为首,“五育”并举,提高素质,全面发展。通过组织一系列活动,采取一系列措施,结合学校日常教学工作,促进全面健康发展,。
(二)扭转传统人才观和质量观,结合各科教学活动和丰富多彩的活动课,全面提高素质,树立“教书育人、管理育人、服务育人”的全面正确的人才观和教育质量观。
(三)加速推进应试教育向素质教育的转轨。正确认识质量与素
质的辨证关系,使教学质量与素质教育相辅相成,共同发展。
学校教务处教务工作总结
(四)采取的具体措施是:
1.抓好各科教学工作,坚决杜绝“重智轻德,忽视音、体、美,忽视劳动教育”的错误思想。1学校教务处教务工作总结
2.各种活动、规章制度的开展与制定均要从全面育人出发。培养优良的校风,改善学校工作和学习环境,严明纪律,整理校园,发挥环境育人的作用。
二、全面提高教学质量,加强未成年人的思想道德教育。
(一)进行思想政治素质教育。
1.在思品课和其他学科中贯穿思想政治素质教育,进行“国史国情”教育;并培养形成正确的人生观和世界观;培育和发展正确的观察、分析与解决问题的能力。
2.利用节假日对进行了思想品德教育。
(1)“三·八”节:对进行尊师重教教育。通过给老师的“寄语”、“心语”、“贺词”表达对老师的敬仰之情。
(2)“七·一”建节:对进行热爱祖国、热爱中国共产、热爱劳动人民的教育。
(二)进行道德素质教育。
学校教务处教务工作总结
1.集体主义的教育。教育尊重、关心、理解他人,团结协作,为集体服务,维护集体荣誉。
2.文明礼貌教育。教育讲文明、懂礼貌、守纪律,做一个正直、诚实的好孩子。
3.通过四月份文明礼貌月活动及六月份《守则》、《规范》等知识竞赛以及“我知道……”、学习“模范少年”等活动,进一步强化的道德修养。
4.结合全学期周评比及各项活动评比,期末进行总结性评价。
(三)抓好教学常规管理,逐步提高教学效率、教学质量。2学校教务处教务工作总结
(4)检查教案,了解备课情况。
(5)通过测验、考试和各种学习能力的考核,评价分析教学质量。
4.积极开展教研教改活动,发挥了教研组职能作用。及时总结经验,撰写教学专题论文、总结。榆中县大坡坪学校
2007年7月10日4
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