以下是的一些我们精选的学校第七周教学教研总结学习是一个严谨的过程，对于每一周的教学工作我们要做好工作总结，为下一周的教学工作做好计划，你写好总结了吗？下面小编带来的是学校第七周教学教研总结。语文组：2018年10月16日下午，语文组活动如往常一样正常进行。第一节课，听了***老师讲的公开课――与朱元思书。第二节课开始了，首先由授课者说上课思路，接着由各成员对其进行评课，最后由教研组长***和***主任给以总结，对授课者的不足之处和亮点给以归纳，当时，***主任又对本课进行了示范朗读，那精彩的瞬间赢得了阵阵掌声。***主任又对各年级组备课组进行指导，不知不觉迎来了第三节课下课的铃声。语文备课组活动圆满结束。
数学组九九重阳，一个集感恩与孝敬的节日；一个可以登高、眺望远方的节日。在这样的氛围下，本周的数学教研开始了。 本次教研分为四部分，依次是：组内公开课、说课、评课，***老师专题研讨，基本功比赛N次打磨课和下周工作安排。第一部分进行的是**老师的公开课。**老师是一位教学经验丰富、教学基本功扎实、德育文明示范性的教师！他的课堂紧张而不失情调，严肃而又活泼。在他那充满磁性的的嗓音下，们的课堂学习效果很好。虽然们在刚开始有些许紧张，但是跟随着胡老师的课堂步调，一步一步的改变了，进而提升了整个学习氛围。着实值得学习和借鉴！
接下来进行的是教师的说课、评课环节。首先是**老师针对本次课的教学思路、教学方法以及教学过程进行解说。接着就是数学组其他教师针对**老师的授课进行评课。以下是节选部分教师的优秀点评：
学校第七周教学教研总结
***老师：PPT制作精良，尤其是动图展示环节，由抽象变成具体，易于接受和理解以及掌握。**老师：1、全程引用的都是符合生活的实际图片，贴近生活，易于接受和理解以及让们随时关注生活，培养良好的观察习惯；
2、在讲述科学计数法的表达式时，采用差别比较法，便于进行区分，加深印象便于掌握。
3、整节课贯穿爱国教育，渗透德育教学，是一节值得学习和借鉴的课。
**老师：首先课件制作精美，完全服务于教学；其次全程围绕国情出发，激起的爱国热情；在指数n的值确定上，采用“移动小数点”和“整数位数-1”这两种方法上阐述的很具体，到位；教师在讲课过程中语言要精、准；在a的取值范围上，要强调|a|取值范围。最后，数学组组长韩体刚老师做总结陈述。他指出，教学过程中要注重教学素养的灌输，教学设计要围绕教学重难点展开；在数学教学上，教学语言要严谨、精简；在有小数参与的科学计数法上要特别强调，并且进行针对性教育；做一个“亮点教师”！
第二部分进行的是***老师的专题研讨讲座——《如何提高课堂教学效率》。他从五个方面进行讨论，依次是课前准备是否充分，对的知识、心理状态是否了解，课堂上的感情是否真挚而充沛，讲授的知识是否正确、语言是否规范简练，板书设计是否合理、书写是否合理。冯老师温柔的语调，娓娓道来，让大家体验一场集理性与感性为一体的情感交流课。
第三部分进行的是数学基本功大赛N次打磨课。 我们初中数学组全体老师集思广益，献言献策，众志成城。另外在关集中心校刘主任的倾力帮助下，我们初中数学组的两位参赛老师进步迅速，同时这次活动对于初中数学组的青年教师也是一次不错的成长和经验的积累。很好，很强大！艺体组工作总结 **老师的音乐公开课在2018,10,16上午第一节在录播室进行，主讲的内容《光影变幻》全组成员认真听评课，**老师认真钻研教材，精心设计教案，为艺体组上了一节精彩的示范课，第二节课在四楼备课室进行评课话动。
首先:**老师对本节课进行说课，他从教材分析，教学目标，教学方法，体现出较强的教学功底，以汉渊博的学识水平，特别在美术方面，有独特的见解。其次，美术教师不仅提出优点，同时也提出了不足之处，以及改进的方案和措施。最后，通过说评课，使得每位成员的专业理论知识以及教育教学能力却得到很大提高。
政史地组：
学校第七周教学教研总结
本周**主任上了一节生动政治课。九年级一班认真专注的听课政史地小组成员齐聚四楼教研室对*老师的示范课进行研讨学习。*老师阐述本节示范课设计理念，设计思路。小组成员对*老师的课进行精彩点评**老师给大家做专题报告2018年10月18日，**老师在五楼录播室进行了一堂精彩示范课，*老师凭借他扎实的教学功底，清晰的思维，富有亲和力的声音，给小组成员和上课的孩子们，带来了如沐春风的般感觉。第二节课，全体小组成员齐聚四楼教研室，对第一节*老师示范课进行点评学习。*老师在本节活动的开始阐述了本课的设计理念，设计思路。张玉霞、王亚峰、**、王慧芳、朱翠老师分别对公开课发表自己的看法，大家对*老师的课一致给予高度评价，*老师教学功底扎实，学习目标明确，导入贴和的实际生活，*老师思路清晰，语言精练，重难点突出，对教材的剖析深入浅出，对的疑问循循善诱，语速恰到好处，在讲解中把带入教材情境中去，给人如沐春风的感觉。实在是不可多得的优秀示范课。
第二环节是**老师《创造性思维的培养》专题报告。胡老师重点强调了，培养的创造力要在日常学习中一点一滴的渗透，要激发的学习动机，老师要做到寓教于乐。教师要注重创设问题情景，引导创设思维。同时，要注重的自学能力培养，在交给知识的同时，注重学习方法的传授。每星期的小组教研活动都在周四的清晨伴随着晨光紧张有序的进行着，每个成员都积极参与其中，年轻老师在这里可以观摩学习前辈的宝贵教学经验和教学方法，在这里得到快速成长。经验丰富的老师们也感叹年轻老师的加入给这个小团队带来了新理念和新思维，注入新鲜血液，共同为关集中心校的美好未来奋斗。
英语组： 10月18日是英语组教研活动日，本次活动分两部分进行。**老师的课具有很强的示范性，目标明确，步骤清晰，环环相扣，环节完整，学习方式多样，方法灵活。在教学上不乏个人创新，整节课教师引导得法，学的快乐。**老师的专题学习：如何进行中考总复习。主要谈了听力教学，单选题解题技巧，写作指导等复习的方式方法，很多是胡老师的长期九年级教学经验积累。
学校第七周教学教研总结
理化生教研组本周教研活动继续进行！此次教研活动主要由***老师公开课说评课和***老师专题研讨会两部分组成，首先进行的是张老师精彩的科学公开课，张老师凭借他精湛的教学技能使课堂教学既充满知识性又富有趣味性，是一节成功的优质课！在张老师对《拱形的力量》进行针对性的说课后，紧接着是其他组员的精彩评论：***校长：就说课而言，张老师既有针对性，又有重难点，可见付出很大心思！课堂教学不夸张，不虚夸，气氛轻松愉快，又注意参与；而且教材内容处理恰当，分析合理，环节衔接有序；课件选择精良，辅助很强！通过两次阅读，强调重难点！最后一点小意见，语言可以更准确一点，但总之是较为成功的优质的示范课，值得其他教师学习！
***老师：张老师此次教学过程明确的目标，思路清晰，小组活动也安排合理，语言亲切，师生交流多，课堂气氛活跃**老师：教学衔接有序，注意创设情景，同时引导自己观察思考，通过自己动手，小组合作交流，发现拱形承重的秘密，又通过师生合作归纳，使获得知识。在小组合作实验时，应给予适当的指导。**老师：教材把握精准，通过小组合作使每位参与进来，将课堂所学应用到生活实际！建议：的个数可以给予规定每次几个，实验前发放统计表格，更能受到好的效果。
***老师：通过图片导入，观察思考，实验等环节依次教学，课堂气氛和谐融洽，在学习到知识时也体验到知识来源生活高于生活。演示应更加明确步骤，理清实验思路后，依次进行实验，使实验效果更清晰。第二大部分是梅老师的专题研讨，他的主题选择了《农村中学信息技术教学判析》这一与实际教学紧密联系的专题，梅老师从这几个方面来分析：一，中学信息技术的特点。
1、基础性，
2、应用性和整合性，
3、趣味性。二，课堂教学实践。
1、活学教材，挖掘资源，
2、了解，精准发力，
3、方法得当，事半功倍，
4、组织教学，因势利导。在对梅老师专题结束后，组员们一起各抒己见，对现在信息技术方方面面也谈了各自想法，交流了意见。
这次教研活动，收获也相当不错，希望以后的日子里，大家继续交流自己的教学技巧技能，相互提高！可见，我们**的教研活动开展的扎实有效。相信经过各教研组的努力，我们的各个教师业务水平会大有提升！最新学校第七周教学教研总结可以看看这篇名叫教研总结：教研总结_教研总结的文章，可能你会获得更多学校第七周教学教研总结
以下是的一些我们精选的教研总结：教研总结_教研总结
学校第七周教学教研总结
本学期，我们六年级语文教研组的工作，在全组老师的密切配合下顺利开展。圆满完成了各项教育教学任务。以下是我们组的工作总结：一、工作态度本组同志工作态度积极、认真，保质保量地完成学校布置的工作任务。在教研组教研活动中，大家都能畅所欲言，集思广益，为更好地开展教学活动献计献策。针对六年级管理过程中出现的问题，各位老师能够认真分析，找出对策，齐抓共管，力争让每一名顺利毕业。
二、学习状况我们六年级教研组是一个善于学习的教研组。本学期，我们共进行教研组活动8次。积极参加做课、听评课活动。认真进行理论学习，用最新的理论去指导自己的教学实践，在具体的实践中践行新课标、新理念，在实践中悟透新理念，使教学实践成为有目的、有意义的教学行为，更让自己在实践中吃透了新理念。集体备课与个人备课相结合，确定更加符合本班的教学重难点。与此同时，老师们积极寻找好的课例、课件，共同学习。
三、完成任务情况
1、加强理论和业务学习，提高主观发展的意愿，培养良好的阅读习惯。定期写心得、笔记每月两篇，不断提高理论水平。
2、进一步规范和落实教学常规管理，上好每一堂课，认真落实课程计划，做到专时专用，确保课堂40分钟的有效性。组织本组40岁以下教师参加“三研三思精品课”活动，确定不同的课题，并制定好方案，通过个人备课、集体研讨后到不同的班级授课。年级组老师认真听课、评课；授课教师做好反思。
3、本学期根据教学重难点，以第一学期期末考试题型为模板，我组教师出题进行单元测试练习卷6次，更好地控了的学习状况。
4、我组教师通过教学研讨，确定本册教材每课书的教学重难点，知识点，进行统一落实。进一步抓好双基，提高能力。
5、注重养成良好的学习习惯，逐步落实能力目标的形成。对班内学困生进行筛查，分析成因，制定培优补差方案，努力提高合格率和优秀率。
6、以课堂教学为中心进行教学改革，在教研室的领导下，做好校本教研，提高教学实效。
7、扎实有效地开展写字教学。加强写字练习的指导，切实提高书写质量。
8、认真落实作文教学，有针对性指导，详批详改，提高作文水平。
四、存在的问题我们的理论水平仍存在着欠缺，对个别生的指导的方法还需进一步改进。
五、今后努力的 方向
进一步加强理论学习。在阅读教学、作文教学上下功夫，提高的语文学习能力。