以下是的一些我们精选的防艾知识讲座活动总结刚刚过去的世界艾滋病日，防艾已经成为一个我们必须要去关注的话题了，防艾知识讲座你在参加完之后的感触是什么呢？下面小编带来的这篇防艾知识讲座活动总结可能对你有帮助的哦，下面就跟小编一起来参考一下吧！2018年12月1日是自1988年以来第31个“世界艾滋病日”，今年我国“世界艾滋病日”宣传活动主题为“主动检测，知艾防艾，共享健康”。
为积极响应国家建设健康中国的号召，同济大学浙江学院经济与管理系（珠宝系）于今年的12月5日18:30在图书馆大报告厅举办了防艾知识讲座。本次讲座我们有幸请到了嘉兴市疾病预防控制中心主任医师、长期从事艾滋病结核病控制研究的徐文贤医生。01开始，徐文贤医生用一张双股单链RNA病——HIV病的图片揭开了讲座的序幕。通过这张图片，他对艾滋病的基本概况进行了介绍，包括它的起源、成因、特点等。
02待同学们对艾滋病有了初步的了解后，徐医生为我们细致地讲述了艾滋病的整个自然发展过程。其后，他根据艾滋病现在是否可治愈这一问题，向我们展示了现今世界在艾滋病治疗研究领域取得的先进成果，并且表示了对艾滋病治疗研究进一步突破的期望。03紧接着，他为同学们讲述了艾滋病的传播途径和影响，以及在中国国情下的特殊性。各式各样的传播途径导致的结果却是一样的。
04最后，他将话题引回大与艾滋病的关系身上。近年来，高校中艾滋病患者的比例不断增加，大的健康受到了威胁。据此，他呼吁当代大远离品、珍爱生命，不去不正规的小医院，不与他人共用注射器，做到洁身自爱、健康生活。预防、控制、对抗艾滋病是一场旷日持久的战争，只有在这场战争里积极应对，才能做到稳中求胜。通过本次艾滋病防控知识的讲座，同学们对艾滋病病感染者有了更多的同情与理解。这不仅有助于同学们加强保护自己、远离艾滋病的意识，也为社会给艾滋病人营造良好的社会环境献出了一份力！
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(一)
防艾知识讲座活动总结
初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学认识钟表(一)教学内容教科书第105~106页例
1、例2和第108页相关的课堂活动。教学目标 11时=60分。 21分时间所做事情的活动中,初步建立起分的时间观念。
3度。4教学准备 18时8分的钟面)或图片。 21个,每个1个实物时钟。教学过程
一、创设情景,激发兴趣多媒体演示:北京奥运会倒计时一周年庆祝大会开幕仪式场景。(场景中有一个显示8时8分的钟面)教师:从画面中你们看到些什么?
告诉了我们一件什么事情?
根据反馈的信息,老师简要介绍:这是北京奥运会倒计时一周年庆祝大会开幕仪式的场面,在2007年8月8日晚8时8分,北京举办了的奥运会倒计时一周年庆祝大会,这是全国人民欢欣鼓舞的日子,也是一个非常值得纪念的重要时刻。
防艾知识讲座活动总结
教师:刚才我们从哪里知道开幕仪式是在8时8分进行的呢?(画面的钟面上)教师:现在我们就一起来认识钟面。板书:认识钟表。
二、依托经验,感知钟面1关于钟面,同学们都已经知道些什么?
2
(1)指一指钟面上的时针、分针、秒针。
(2)或老师向同学们介绍秒针,(钟面上最长最细的针,板书:秒针)引导看一看
自己的钟面,指一指秒针是哪根。
(3)教师:钟面上除了时针、分针、秒针外,还有些什么?
(数字和格子)
(4)引导观察:钟面上的大格、小格数及其关系。3分针走1小格和时针走1大格的时间各是多少?
4说一说当时针走1大格时分针正好走了多少?
(1圈)是多少小格?
(60小格)就是多少分?
(60分)思考讨论:1时等于多少分?
板书:1时=60分。老师介绍:如何用字母表示时、分?
(时可用字母h 表示,分用min 表示)并引导读一
读、写一写这些字母。 5106页的填空内容
三、联系生活,构建1分的时间概念
防艾知识讲座活动总结
教学例2。教师:同学们知道1分的时间有多长吗?我们一起来感受一下吧。防艾知识讲座活动总结分组活动1:
(1)1分大约从1能数到几?
(2)1分脉搏大约能跳多少次?
(3)1分大约呼吸多少下?
分组活动2:
(1)1分大约击掌多少次?
(2)1分大约跳多少下?
(3)1分大约写多少个字?
汇报交流活动情况。
四、活动拓展
(1)用1分(老师看时间)读一段话,看看读了多少个字。
(2)完成教科书第109页第3题。你能在1分内完成吗?
(3)要求自学完成第108页第1题,读一首你喜欢的儿歌,看大约用了多少时间。
五、总结回顾教师:这节课我们学习了什么?
你有哪些收获?
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