以下是的一些我们精选的归纳总结学会整理知识碎片在这个资讯横飞的时代，我们需要不断的从微信文章、新闻、在书中学到的知识，和他人聊天懂得的道理，不断的整合起来，成为自己的东西。下面是小编带来的归纳总结学会整理知识碎片，赶紧看一看吧。 在知识碎片的时代，学会整合才能成为赢家，如果你能把你看到的微信文章、新闻、在书中学到的知识，和他人聊天懂得的道理，都整合在脑海中，就能建立一套最高直觉的导航系统。
有了这些知识护航，你就能嗅到潮流和趋势，会看清什么行业会消失，哪些行业会兴起，你就是这个社会的预言家，可以提前布局自己的人生，甚至参与到未来社会的创造中。成为一个创世者！ 这也解释了，为什么有些人读了很多书，看了很多公众号，浏览了很多新闻，却没有先知的能力，因为他根本没有去整合这些信心，没有把碎片串联起来。知识碎片是一个趋势，谁也改变不了历史的巨轮，唯有在这样的趋势中学会串联碎片，使之成为心中完整的体系，才能天下无敌。
如何整合呢？ 01深度思考：我们遇到任何一件事，都不要只看表面。别人看刘强东的新闻，都是在看笑话，而真正有先知能力的人，开始注意京东的股票，竞争对手的动态。 02挖掘：如果你想掌握某个行业未来的趋势，那么就去看该行业最权威的内容，比如你想了解时尚，就去看《时尚芭莎》《VOGUE》，想了解财经实事，就去看《新周刊》《财经网》。
03记录拆解：写作不一定要当作家，而是把每天的生活感悟，写下来，你的所见所闻都是宝藏，说不定哪一天就会成就你。看到精彩的微信文章，不是收集起来就完事了，而是把精彩部分摘抄下来分析。看到有趣的新闻也可以记录下来。说不定就是你的创业灵感！
Ps:拆书也是信息整合的一种方式，为什么呢？因为对于比较难懂的书，先拆开才能更好的整合吸收！否则根本吸收不了精华！
归纳总结学会整理知识碎片
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(二)教学目标
1.通过整理和理解解决问题,进一步感受和体会解决问题策略的方法。
2.通过独立思考,合作探讨,感受和体会解决问题策略的多样性。
3.进一步了解数学的价值,发展的时间能力和创新能力。 教学重点目标
1、2。 教学准备口算卡片等。 教学过程 教师活动 活动
归纳总结学会整理知识碎片
整理解决问题1.通过本单元的学习,你可以解决哪些生活中的问题?
2.组织交流汇报。
3.今天我们就来复习解决问题。
1.独立思考。
2.再全班交流汇报。自主学习巩固解决问题策略
1.基本练习
(1) 练习五第3题。 独立计算后,再说明是怎样思考的。
(2) 练习五第6题。哪匹马跑得快些?
说说你是怎样知道
的?
1.先独立完成。
2.再交流汇报,说明解题思路。
归纳总结学会整理知识碎片
练习拓展1.练习五第4题。 看图提出数学问题并解决。 重点体现提出问题到解决问题方法的多样性,提示提出不同类型和不同方法解决的问题。
2.练习五第8题。
(1) 先把各项开支填入表格。
(2) 请说明是怎样算出结果的。
(3) 还能提出哪些数学问题。
1.思考题。注意强调怎样组数,它们的积最大?
有没
有规律可寻。
1.独立思考,解答。
2.再说明解题思路。
3.小组探讨思考题的组数方法和规律。
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