以下是的一些我们精选的郊区推进就业扶持民生工程实施方案随着就业越来越难，各个政府也出行很多方案来扶持就业，有学历没有工作经验不行，有工作经验没有学历也不行，让很多大、工人处于失业状态，为了推进就业扶持，你有哪些方案？下面给大家带来的是郊区推进就业扶持民生工程实施方案。郊区注重加大宣传，强化政策支持，切实做到“政策惠民”。
充分利用广播电视、报刊杂志、宣传标语、微信微博、电子显示屏、简报会议等载体，着重加强就业扶持工程岗位开发的原则方法、岗位类别、安置对象、安置程序以及待遇管理等政策措施的宣传，做到“优惠政策、就业信息”全域覆盖，调动用人单位岗位开发主动性。通过区、乡镇办、村社区三级公共就业网络，利用微信、QQ、微博等平台，对用工信息进行实时发送，实现信息共享，为企业与劳动者搭建信息平台，帮助企业和劳动者实现用工求职“无缝对接”。同时，不断提高就业困难人员参与公益性开发的积极性，结合高校毕业生毕业季，发放民生政策宣传资料，加强就业困难人员、高校毕业生对就业扶持民生工程政策的知晓度。还积极挖掘群众身边的创业成功案例，通过宣讲、现身说教，增强创业的自信心。
该区通过搭建供需平台，强化岗位对接，切实做到“活动惠民”。扎实开展就业服务专项行动。结合就业援助月、春风行动、高校毕业生专场招聘会、民营企业招聘周、高校毕业生就业服务月等专项行动，为符合条件人员和辖区内用人单位搭建平台，提高岗位的安置率，公共就业服务平台已举办10多场招聘会。该区对就业见习岗位需求进行摸底，不断延伸就业服务触角，多方搜集用工岗位，畅通信息发布渠道，全面掌握辖区用人单位岗位需求情况，及时开展就业信息发布，为高校毕业生了10多个见习岗位吸纳毕业生就业见习。同时，完善备案登记制度，做好日常服务。建立健全求职人员信息库和企业用工需求信息库，及时为企业推荐合适人员，适时组织开展专场招聘会。
郊区推进就业扶持民生工程实施方案
与此同时，该区强化督优化服务，助推就业良性发展，切实做到“服务惠民”。把握好岗位开发安置程序，规范职能设置、工作流程，使服务对象实现“进一扇门，办百件事”，真正享受方便快捷的就业一站式服务。注重调查走访靠前式服务。人社部门通过实地走访企业和群众，严格按照安徽省人社厅规定的岗位开发方法、步骤、时间要求操作，分别建立企业用工需求台账和求职人员信息台账，了解掌握服务对象的需求和意愿，有针对性地展开服务；注重量身定做，贴近式服务。通过实行电话回访、上门走访、专项检查等方式进行督促检查，确保人员稳定到岗。注重落实政策跟进式服务。
不断规范专项资金申报、审核和拨付程序，积极为符合政策的企业落实补贴事项，对申报事项在网站进行公示，接受社会督，帮助企业降低用人成本，切实保障政策落实到位。最新郊区推进就业扶持民生工程实施方案可以看看这篇名叫中学师带徒实施方案的文章，可能你会获得更多郊区推进就业扶持民生工程实施方案中学师带徒实施方案为了促进新教师更快成长,进一步发挥我校骨干教师的教育教学优势,为我校的可持续发展以及创建省一级学校培养更多优秀的后备人才,使广大青年教师形成一支高素质的教师队伍,我校决定开展师带徒系列活动。为确保这一活动的顺利开展,特制定以下实施方案。
一、活动目的通过师带徒活动,培养青年教学业务骨干,造就一支高素质的骨干教师队伍,使这批教师能自觉地在教育教学改革实践中发挥示范、带动作用;全面提高我校教师的专业化水平,为我校创建省一级学校创造一流的师资队伍。二、活动领导小组
一、
郊区推进就业扶持民生工程实施方案
组长符玲副组长曾璀柳其英廖远琨小组成员各科组长三、参与活动人员导师(具有中高职称的教师或省级骨干教师)以近三年参加工作的青年教师为主
四、带徒学习内容
1、师德师风先要思想正,才能业务硬。通过言传身教,承传导师热爱教育、教书育人、为人师表的师德和教风,增强年轻教师的事业心、责任感,使年轻教师热爱,爱岗敬业,严谨治学,团结协作,廉洁从教,为人师表,注重观念的更新、思想的转变和方法的掌
第 1 页郊区推进就业扶持民生工程实施方案
郊区推进就业扶持民生工程实施方案
握,具备实施素质教育的自觉意识和操作能力,成为导师先进教育教学理念的学习者、传播者和发展者。2、教学工作导师对年轻教师就各教学常规工作进行认真细致的指导和培养,使其尽快悉教材教法、备课要求、课堂教学常规、作业批改、课外辅导、兴趣小组与、、社会接触的方式方法等。年轻教师在导师的帮助和指导下自主钻研教材,探索教法学法,学会听课,学会评课。逐渐在自己的课堂教学中实施改革,上好每一节常规课,力争能够走出校外在各项赛课中取得优异成绩。力求在有限的学习时间内,习得最多的思想、方法和信息。出色地完成本职工作,成长为本校的教学骨干,为本校教育教学改革无私奉献。
五、活动时间2017年3月——2018年1月
六、师带徒学习任务与要求(详见师徒协议)导师带徒活动的实施,是学校发展的一种需要,更是教师成长的一种需要,希望我们的青年教师能够抓住机遇,在活动中锻炼和提高自己,使自己尽快的成熟起来,并成为青年教师中的骨干,为我校的发展做出自己的贡献。第 2 页
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