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整治整村推进工作实施方案

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以下是的一些我们精选的整治整村推进工作实施方案落实整体推进,先村室周边,再沿线村庄,后整村覆盖,全面实现路净、水清、庄美、面貌一新,户户房前屋后干净整洁,最终达到“六净三规范”标准,并长期保持。下面是整治整村推进工作实施方案,有兴趣的可以看一看。 为打赢扶贫攻坚和乡村综合整治工作任务,彻底解决整体环境脏乱差问题,充分发扬吃苦耐劳、一鼓作气、紧盯不放的务实作风,坚持秩序推进和整体规划工作原则,实行“村为主体、以奖代补、每周调度、落实奖惩”工作机制,大战两个月,坚决完成扶贫“六净三规范”和环境卫生综合整治整体推进工作任务。


一、成立组织。成立了半岗镇环境卫生综合整治整村推进工作领导小组。组长:马仲成;副组长:姚*、王文*、孟祥*、杨*、张文*、曹*;成员单位:公安、工商、交通、城管、电信、移动、联通、财政、扶贫办、美丽办、文化站,各村等。办公室主任王文*;分组:财政保障组:杨保*;宣传组:孟祥*;拆违组:姚*;考核组:王文*、曾献*、董立*、李传*。


二、工作目标。落实整体推进,先村室周边,再沿线村庄,后整村覆盖,全面实现路净、水清、庄美、面貌一新,户户房前屋后干净整洁,最终达到“六净三规范”标准,并长期保持。
三、时间安排。8月份开始,一周一调度观摩,一周一兑现奖惩,大干两个月。
四、工作步骤。每周初,各村主动申报整治区域和具体项目,由近及远,整体推开,至少一周一个自然庄,专人负责,负总责,分别为直接责任人和主要责任人。


五、经费保障。每周各村及时申报机械需求和人工数量及其他工程需求进行报备,一周一结账,一区域一结账,镇政府及时以奖代补,全额保障工作费用,由财务组落实审核和保障。
六、工作重点

整治整村推进工作实施方案

整治整村推进工作实施方案

1.清:陈年垃圾、污臭水体、杂树、杨树、草垛、杂物、建筑垃圾、废旧机器、广告等。
2.整:沟塘水体、坡面、路面、潮湿洼地、断头路基、杆线等。
3.拆:违旧房屋、禽舍、猪圈、鸡圈、鸡蓬、围墙及养殖场等。
4.改:外墙面粉涂白、宣传墙、宣传画、小广场、集体宅基地、公厕、绿化。


5.创:安全文明村庄、文明户、清洁户、好人评选。
七、考核调度:利用双休日,一周一观摩、考核,村集体参加,观摩后集中开会研判,兑现上周奖惩。各村申报下周新任务。
八、奖惩标准:考核获优秀的,奖励村每人1000元,直接责任人800元;合格的:奖500元,直接责任人300元;对不合格的,村在会议上做深刻检讨发言,连续两次以上不合格的村,罚款1000元,以文件扣发,直接转入捐款账户。

对率先完成整村整治任务的,经整体验收合格,一次奖励10000元,后按名次递减1000元。要求孔台、岗店8月底前完成任务,奖励每村5000元。 贫困户“四净三规范”按本自然庄内随机抽3-5户,奖贫困户价值百元左右奖品(现场奖励),贫困户“四净三规范”实行专班考核,由考核专班同步考核完成。

整治整村推进工作实施方案

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最新整治整村推进工作实施方案可以看看这篇名叫中学师带徒实施方案的文章,可能你会获得更多整治整村推进工作实施方案中学师带徒实施方案为了促进新教师更快成长,进一步发挥我校骨干教师的教育教学优势,为我校的可持续发展以及创建省一级学校培养更多优秀的后备人才,使广大青年教师形成一支高素质的教师队伍,我校决定开展师带徒系列活动。为确保这一活动的顺利开展,特制定以下实施方案。


一、活动目的通过师带徒活动,培养青年教学业务骨干,造就一支高素质的骨干教师队伍,使这批教师能自觉地在教育教学改革实践中发挥示范、带动作用;全面提高我校教师的专业化水平,为我校创建省一级学校创造一流的师资队伍。
二、活动领导小组组长符玲副组长曾璀柳其英廖远琨小组成员各科组长
三、参与活动人员导师(具有中高职称的教师或省级骨干教师)以近三年参加工作的青年教师为主

整治整村推进工作实施方案

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四、带徒学习内容
1、师德师风先要思想正,才能业务硬。通过言传身教,承传导师热爱教育、教书育人、为人师表的师德和教风,增强年轻教师的事业心、责任感,使年轻教师热爱,爱岗敬业,严谨治学,团结协作,廉洁从教,为人师表,注重观念的更新、思想的转变和方法的掌第 1 页

整治整村推进工作实施方案握,具备实施素质教育的自觉意识和操作能力,成为导师先进教育教学理念的学习者、传播者和发展者。


2、教学工作导师对年轻教师就各教学常规工作进行认真细致的指导和培养,使其尽快悉教材教法、备课要求、课堂教学常规、作业批改、课外辅导、兴趣小组与、、社会接触的方式方法等。年轻教师在导师的帮助和指导下自主钻研教材,探索教法学法,学会听课,学会评课。逐渐在自己的课堂教学中实施改革,上好每一节常规课,力争能够走出校外在各项赛课中取得优异成绩。力求在有限的学习时间内,习得最多的思想、方法和信息。出色地完成本职工作,成长为本校的教学骨干,为本校教育教学改革无私奉献。


五、活动时间2017年3月——2018年1月
六、师带徒学习任务与要求(详见师徒协议)导师带徒活动的实施,是学校发展的一种需要,更是教师成长的一种需要,希望我们的青年教师能够抓住机遇,在活动中锻炼和提高自己,使自己尽快的成熟起来,并成为青年教师中的骨干,为我校的发展做出自己的贡献。第 2 页

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