以下是的一些我们精选的2018年辅导员个人年终工作总结范文辅导员是每所高校都会有的，他们主要负责的平常生活情况，关心的心理健康，配合学校的工作做好相关工作，作为一名辅导员，你写好年终总结了吗？下面给大家带来的是2018年辅导员个人年终工作总结范文，大家一起来看看。一 奖助贷工作
1.奖：主要包括国家奖学金、国家励志奖学金、校内奖学金、先进个人、优秀干部、先进班集体、军训优秀个人及优秀连队、优秀实习生、优秀毕业生、五四评优、中国电信奖学金等各类评奖评优的通知、收集、整理、评选、核对、奖金发放等相关工作。
2.助：主要包括家庭经济困难认定、国家助学金、精准扶贫确认工作、贫困生勤工俭学工作、毕业生就业创业补贴、广发银行青春助力计划项目、“助梦扬帆”海外研学项目、南粤扶残助学工程资助工作等。
3.贷：协助成立资助小组、组织2015级贷款毕业生完成还贷工作、组织2016级和2017级进行系统确认、资料递交、签订合同等续贷工作、做好2018级新生生源地助学贷款等宣传及落实工作。
二 日常管理
1.组织管理：包括拟定团总支、会筹建方案、动员参与、收集并筛选候选人名单、组织两轮面试、撰写请示文件、召开双代会、成立大会；团总支、会招新工作；以及全体干部干事大会等主持会议及其他日常工作等；
2.活动管理：包括文化旅游艺术节系列活动、2018级新生迎新晚会、2018年校运会、组织团建活动、干事培训、干部干事全体大会、《听古树诉说它的故事》系列活动以及各项办会事项等计划、筹备、实施、反馈等整个统筹协调工作；
3.心理相关的工作：包括通过深入谈话或户外活动等方式辅助进行情绪疏导、缓和宿舍矛盾、开解有关人际关系、学业以及日常生活等各种问题及挫折；配合开展大心理普查活动，通过深度谈话等方式对问题进行重点关注并做好跟踪工作。
4.考勤管理：主要包括考勤录入指导、上报系统故障及明确解决方案、反馈考勤结果并按照考勤制度进行及时修正。
5.综合测评相关工作：组织并指导
16、17级各个班级完成2017-2018学年第一学期及第二学期的综合测评工作，包括综合测评模板的制作和调整、综合测评工作的培训及解答、综合测评相关证明及文件的备份存档等；
6.新生管理：包括担任新生班主任；新生入学各项相关工作；开展中秋国庆慰问活动；迎新晚会的筹备与落实；火车优惠卡工作；并且负责新生军训整个过程的事项管理，主要有新生考勤、新生心理疏导、军训新生慰问、新生宿舍走访及评比、新生军训突发事件处理、军训评优等各项工作；
三 突发事件管理主要工作内容为：深入了解及调查事件经过、做好相关材料等证据材料、协助学院、系部对相关进行对应处理、做好情绪疏导工作、管理突发事情的各类材料及档案，2018年处理过的突发事件主要有：患病去世事件、网络信贷事件、宿舍矛盾事件、期末补考事件、抑郁焦虑症事件、军训演练意外事件等。四 建工作
1.宣扬我先进思想，鼓励积极向组织靠拢，收集整理入申请书，与入申请人谈话并做好相关记录工作。
2.做好各班级团员推优工作，配合开展业余校培训，包括带领开展专题讨论等各项工作。
3.管理各类思想汇报、学习心得等文件、做好考察谈话、确定入积极分子和发展对象，并作为入培养联系人对入积极分子进行培养、教育和考察。五 系部事务
主要包括办公室日常事务、学院各项政治性工作任务，主要有古树名木调查研究项目、学风建设专项教育活动、文明宿舍评比、顶岗实习单位的走访、动员大会、招聘会议等工作、2018年校运会、2018年技能竞赛大赛以及各类新闻稿、微信公众号推文的撰写和修改等各项工作参与。最新2018年辅导员个人年终工作总结范文可以看看这篇名叫关于有没有尊严的作文(共5篇)的文章，可能你会获得更多2018年辅导员个人年终工作总结范文
以下是的一些我们精选的关于有没有尊严的作文(共5篇)“尊严”这个词对于我们并不陌生，在我淡泊的人生路途中我听到太多人谈及这个名词。那么尊严到底代表了什么呢？！有些人认为尊严什么也不是，只是一个名词，一个没有用的东西，人活着要现实、尚待自己......是我承认人活着要现实但是尊严难道没有比物质上的东西更重要吗？！物质上的东西生不带来死不带去，有什么好挂念的呢！！反倒是尊严，能伴人永久。
尊严，我不曾深入了解他的含义。但在我心目中，尊严是评价一个人好坏的最初基准。一个有尊严的人才算是真真正正的人，没有尊严的人什么也不是。只是枉来了一趟人间罢了......既然没有尊严那又何必在这个世界上徘徊呢！！还不如去死。肮脏的世界上，每一个角落都有人在奋斗、在拼搏，那么又何必要自卑的没有尊严的活着呢！！或许我的说法太过偏激，但是，尊严是人最起码的品质不是吗？
记得学过一篇古文，里面有这么一个故事：当时正是闹灾荒，一个富人家庭为表示自己的“大度”发米赈灾，于是就对行人路人大声张罗起来，可是没有一个人理会他即使是快要饿死的人也不愿去接受他的粥。于是富人来到一个饿汉面前问他:“你为什不来吃粥啊."那个饿汉有些虚弱地说：“我们是有尊严的。”最后就这样死去了......你看连一个“乞丐”也有自己的尊严，为什么我们这些生活在21世纪的人没有尊严呢！？不，与其说没有尊严，还不如说在21世纪大多数人都是向钱看齐，为了生计什么都可以放弃,包括（尊严）！
哼，一对拜金主义者，庸俗的人！尊严!尊严!尊严!我们要的是尊严而不是那无用的金钱于施舍！！人生在世，尊严是必备的品格。没有尊严，就好像鸟儿没哟了翅膀，鱼儿没有了鳃一样。因此，即使再累再苦也不能放弃尊严。高三作文：尊严我觉得，用这样一个词来形容它，再合适不过高贵。那是一种高高在上的气势。你看不见，摸不着，但就是可以那么真切的感受得到。当你正义凛然时，你看到的是他的面孔，当你蝇营狗苟时，你得到的是他的背影。像你所料到的一样，我形容的是尊严。
尊严，不是面子。所谓的面子，是物质上的掩饰，虚伪与欲盖弥彰。可尊严是人格的独立与精神的高洁。简爱追求的人格平等是种尊严，朱自清不食嗟来之食是种尊严，苏东坡诗退金兵是一种尊严，就连稽康临刑前的那曲《广陵散》也是种尊严！也许你已看见了尊严的轮廊，不是功名，不是美酒，不是佳人，不是豪宅，是一种比一切都宝贵，失去了再也回不来的东西。
我也不知道，如何阐述，才会得到一个有关尊严的清晰概念。那真的是一种只可意会，不可言传的信念与力量。你要知道，因清贫而受人奚落不是没有尊严，因正义而遭人排斥不是没有尊严，因才华而被人嫉妒也不是没有尊严，世人不曾嘲笑过韩信的胯下之辱，不曾鄙弃过李白的不得皇恩，更不曾批判过苏轼的文化突围。那是因为人们感受得到他们所具有的那份尊严。所以，就有了韩信漂泊时的千金一饭，就有了李白潦倒时的汪伦、美酒，有了苏轼坐时的万人请愿
富贵不能，贫贱不能移，威武不能屈。——题记我在书上看见这样一个事：有个少年想要弄明白人的尊严究竟是什么，就去请教一位智者。智者没有回答他，却向他提出了三个问题。 “第一个，脱光衣服，到集市去走一趟，你愿意吗？”智者问。少年听了有些吃惊。“第二个，你们那里有个富人，你去奉承他，求他赏给你一些钱，你愿意吗？”智者接着问。
少年脸上有些疑惑。“第三个，你叔叔升了大官，你去通知你的朋友们，他们可能对你别眼想看，你愿意吗？”你愿意吗？智者又问。少年想了想，向智者深鞠一躬，扭头离开了。这个故事让我懂得了什么是尊严。而现实生活中，又有多少人拥有尊严呢？现在的人们大多数都是见利忘义，也忘记了尊严。为了自己的利益，就可以对别人卑躬屈膝、阿谀奉承，放弃了尊严。
人活着是为了什么？为了自己的信念，而尊严是支持着他活下去的全部信念。如果一个人没有了尊严，也就没有了信念。那么他活着就如同死尸。尊严是做人的基本准则，是为人处世的底线，古往今来，回绕尊严发生了许许多多动人故事，我们应该究竟怎样对待尊严呢？
年辅导员个人年终工作总结范文
在大是大非面前，有许多先烈志士，视尊严如生命，他们宁为玉碎，不为瓦全，在历史的长河中留下了许多千古美谈。西汉时苏武出使西域，身陷大漠牧羊几十年，但始终心系皇上，忠于汉朝，在威逼利诱之下，不为所动。文天祥面对劝降，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”刘胡兰面对敌人的铡刀，昂首挺胸，大义凛然，被喻为“生的伟大，死的光荣”。在他们看来，国家、民族，信仰就是尊严，是置于自已的一切利益之上的，千万不能违反的。在平凡的日常生活中，有些人能够脱颖而出，突显骨气，体现了人格尊严，绘出了动人的篇章。孙天帅，这个神州大地众所周知的青年，在韩国老板大发威，责令全厂职工下跪的时候，只有他一个人高高昂起尊贵的头颅，宁失工作，不失尊严。在他眼里，一个没有尊严的人，无异于行尸走肉，已经失去了生活的意义。但也有一些人在名利面前放弃了尊严，胡长清，成克杰，程维高之流为了一已私利，出卖人格，出卖尊严，全然忘却了自已做人基本准则，基本底线。李真之流，放弃尊严，阿谀奉承，跑官要官，无所不用其极。还有在抗日战争时期，中国出现几十万仰人鼻息的伪军，这些都是没有人格的猥琐小人，在他们眼里，名利高于一切。
但在一些细枝末节的事情上，也要灵活处理有关面子的问题，戒急用忍，有时为了更为远大的理想，暂时委曲求全，将以有为也。当年韩信如果受不了胯下之辱，怎么有后来名振天下的将兵多多益善的准阴候呢？司马迁如果受不了宫刑之辱，怎么写出史家之绝唱，无韵之离骚的《史纪》呢，还有时下一些小青年，一句话不合，就大动干戈，为害他人，这不叫维持尊严，是叫顾不必要的面子。我们千成要引以为戒。
中国这个泱泱大国，崇尚尊严是人心所向，我们还要大力提倡，在大是大非的问题上，一定要保持高贵的尊严，这样，就会使我们社会的道德风尚向好的方向转化，如果坚持下去，我们的民族幸矣，我们的国家幸矣。人不能没有尊严。 前不久，我在报纸上看到了这样一篇报导，图片上我看到了一个身高约1.55米、双腿残疾的青年。他是从农村到城市里闯世界的。他没有靠山、没有资本，只有一双粗糙有力的大手与简单的修鞋技术。他在城里快到饿死时，他准备了乞讨，可他似乎从施舍者的眼光里看到了什么，于是他便又回到了修鞋摊上。 从此，他每天开始去旁边的图书馆看评书，回来后为修鞋的人说评书，他用这种方式招来了很多人，很快他的生意便好了起来。他的摊也成为了群众消闲的好去处，他还成为了当地的名人。建立起了自已的修鞋店，并且开了很多修鞋连锁店，他成了“沈阳市十大杰出少年”的候选人。 我想：如果他当时不在乎乞讨时人们鄙视的目光，那么也许还会走在乞讨的路上，继续过着乞讨的生活，成为一种不劳而获的懒汉，进尔成为社会的负担。正因为他是一个有尊严的人，一个向上的人，他在自已乞讨行为中读懂了人们的目光，是尊严让他重新树立起生活的信念，也正是尊严让他为社会有用之人。
最新关于有没有尊严的作文(共5篇)可以看看这篇名叫关于尊严的作文的文章，可能你会获得更多关于有没有尊严的作文(共5篇)以下是的一些我们精选的关于尊严的作文一个有关尊严的故事 唐轩文 很久很久以前,在一个辽阔富饶的国度里,有一位美丽而又高傲的公主,很多青年都向她求婚。于是公主就说:“如果谁能在我的窗前站一百个晚上,我就答应嫁给他。”人们欣喜若狂,争先恐后的来到了公主的窗前,然而他们只经过十几个晚上便都放弃了,当人们认为再也没有人会站在公主的窗前时,一位青年独自站在那儿。人们嘲笑他,讽刺他,青年没有理睬，他仍然直直的站在那里。十天,二十天,三十天过去了,那位青年还是站在那里,风雨无阻。人们开始用卑劣的手段戏弄他,青年仍然没有理睬,依然如故。四十天,五十天,六十天过去了,一天晚上,大雨把他淋湿了,青年咬咬牙,摸摸青肿的脸,挺住了。七十天,八十天过去了。人们被青年感动了,原先嘲笑和戏弄他的人请求他的原谅。九十天,九十一天,九十二天,九十三天……九十九天过去了,公主正从窗帘的缝隙中注视着这位青年,心里想:坚持吧,再过一天我就会嫁给你了。正当人们向这位青年祝贺时,这位青年却一步一步向城外走去,人们都不明白,于是有人追上去问他:“你九十九天都坚持下来了,为什么现在要走?
”青年说：“前面的九十九天,我把它献给了爱情,但这第一百天——只属于我的尊严!”
自尊是衡量一个国家、一个民族素质高低的标志，是民族腾飞的象征。尊严使人不再丑陋，尊严让美丽成为永恒。在这里我想讲一个“中国留美女曲小雪维护人格和祖国尊严的故事”。七十年代初，曲小雪留学美国，因为家贫，她一边上学，一边到路易斯太太家勤工俭学。虽然她工作勤勤恳恳，但还是多次受到了令人难以忍受的侮辱，她决定辞工。而老太太的儿子银行家爱德华却蛮横地拦住了她，并声称，中国人连他最看不起的黑人都不如。事关中国人的尊严，曲小雪不卑不亢，针锋相对：“请不要侮辱我们中国人，我可以告诉你我身边的一个例子。在我所在的大学里，我们班有五十个读硕士学位的，可四十一个都是我们黄皮肤、黑头发的中国人。而遗憾的是，你的同胞只有三个，而且还是倒数三名，但我们没有看不起他们。”爱德华母子恼羞成怒，竟对弱小的曲小雪进行人格侮辱和打。致使曲小雪膑软骨永久性挫伤，脊椎骨错位弯曲以及严重脑震荡。更让人难以忍受的是，爱德华母子竟恶人先告状，告曲小雪无理取闹。无奈之下，曲小雪被迫四处求告。在以后漫长的四年里，她忍受着病痛的折磨，法庭内外的巨大压力以及种种意想不到的困难。最后，使这场官司由地方法庭一直打到最高巡回法庭。法庭上，曲小雪以超群的智慧和充足的理由击败华盛顿三位大律师庭外和解的企图。法官被迫宣判被告赔偿原告5250美元，并当场向原告赔礼道歉。曲小雪接过支票，向全场抖了抖，义正言辞地说：“刚才被告不得不向我公开道歉之后，他们又非常及时地在法庭上给我这张支票，他们这样做，是想造成一种印象：这个中国人之所以旷日持久地坚持打这场官司，无非就是为了这张支票，让人觉得钱才是打这场官司的目的，也只有钱才能为这场官司画上句号。可你们错了！至少我这个中国人，当然，还有许许多多的中国人都绝不会在你们的美元面前低下自己高贵的人头！我打这场官司，是为了讨回我做人的尊严！尊严！美元，在我的尊严面前一分不值。见鬼去吧！美元。”曲小雪说完将支票一点一点地撕碎，抛向法庭的上空。
在这里，曲小雪讨回的不仅是个人的公道，还有一个拥有13亿人口，拥有五千年文明的伟大民族的尊严！读了这个故事，你是否也和我一样，感到贫穷落后常常使人看不起，更得不到应有的平等待遇和地位。尤其是一个国家，如果贫穷落后就无法立足于世界之林。在我国清朝时由于朝廷，外国人纷纷侵略中国。自从成立了中华人民共和国，尤其是改革开放以来，我国的人民生活水平和人口素质都发生了翻天覆地的变化。国防建设和科学技术更是取得了惊人的成绩，嫦娥七号载人飞船的成功发射，充分证明了我国航天科技的突飞猛进，这更说明我国的整体水平在飞速提高。特别是今年中国成功举办了奥运会，更向世人展示了中国的强大。试问，现在还有谁会看不起中国人呢？所以，我们一定要从小树立远大的理想，为自己和祖国的尊严发奋努力，掌握更多的科学知识，将来把我们的国家建设成世界第一强国。--------------------------------------------------------------------------------
大家知道什么叫尊严吗？尊严就是一个人的自尊、自信、自强，对就是这些。大家都听过尊严的故事吧，在这就讲一个尊严的故事。这个小故事讲的是石油大王哈默年轻时以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人的尊重，从而改变了自己的命运。故事的开头是这样描绘的：一群难民受到善良的沃尔逊人的款待，正狼吞虎咽地吃着食物。接着，难民群体中出现了一个例外的青年人。他与其他难民不同的是，他要求镇长让他干活，如果不让他干活，他就不吃不劳而获的食物。镇长最后只得答应让他为自己捶背。捶完背后才狼吞虎咽地吃起来。这个故事富有戏据性，镇长的一双慧眼发现哈默高尚得人品，并留他住在庄园里，还把自己婷婷玉立得女儿许配给他。
用自己的劳动去换取报酬是一种尊严，这也正是哈默与众不同的人格而得到别人的赏识和尊重。尊严是无价之宝，它是人生的一个历史的见证。要是大家做了有损自己尊严的事情一定要旧地重找回尊严。“尊严”这个词对于我们并不陌生，在我淡泊的人生路途中我听到太多人谈及这个名词。那么尊严到底代表了什么呢？！有些人认为尊严什么也不是，只是一个名词，一个没有用的东西，人活着要现实、尚待自己......是我承认人活着要现实但是尊严难道没有比物质上的东西更重要吗？！物质上的东西生不带来死不带去，有什么好挂念的呢！！反倒是尊严，能伴人永久。
尊严，我不曾深入了解他的含义。但在我心目中，尊严是评价一个人好坏的最初基准。一个有尊严的人才算是真真正正的人，没有尊严的人什么也不是。只是枉来了一趟人间罢了......既然没有尊严那又何必在这个世界上徘徊呢！！还不如去死。肮脏的世界上，每一个角落都有人在奋斗、在拼搏，那么又何必要自卑的没有尊严的活着呢！！或许我的说法太过偏激，但是，尊严是人最起码的品质不是吗？
记得学过一篇古文，里面有这么一个故事：当时正是闹灾荒，一个富人家庭为表示自己的“大度”发米赈灾，于是就对行人路人大声张罗起来，可是没有一个人理会他即使是快要饿死的人也不愿去接受他的粥。于是富人来到一个饿汉面前问他:“你为什不来吃粥啊."那个饿汉有些虚弱地说：“我们是有尊严的。”最后就这样死去了......你看连一个“乞丐”也有自己的尊严，为什么我们这些生活在21世纪的人没有尊严呢！？不，与其说没有尊严，还不如说在21世纪大多数人都是向钱看齐，为了生计什么都可以放弃,包括（尊严）！
哼，一对拜金主义者，庸俗的人！尊严!尊严!尊严!我们要的是尊严而不是那无用的金钱于施舍！！人生在世，尊严是必备的品格。没有尊严，就好像鸟儿没哟了翅膀，鱼儿没有了鳃一样。因此，即使再累再苦也不能放弃尊严。尊严是做人的基本准则，是为人处世的底线，古往今来，回绕尊严发生了许许多多动人故事，我们应该究竟怎样对待尊严呢？
在大是大非面前，有许多先烈志士，视尊严如生命，他们宁为玉碎，不为瓦全，在历史的长河中留下了许多千古美谈。西汉时苏武出使西域，身陷大漠牧羊几十年，但始终心系皇上，忠于汉朝，在威逼利诱之下，不为所动。文天祥面对劝降，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”刘胡兰面对敌人的铡刀，昂首挺胸，大义凛然，被喻为“生的伟大，死的光荣”。在他们看来，国家、民族，信仰就是尊严，是置于自已的一切利益之上的，千万不能违反的。
在平凡的日常生活中，有些人能够脱颖而出，突显骨气，体现了人格尊严，绘出了动人的篇章。孙天帅，这个神州大地众所周知的青年，在韩国老板大发威，责令全厂职工下跪的时候，只有他一个人高高昂起尊贵的头颅，宁失工作，不失尊严。在他眼里，一个没有尊严的人，无异于行尸走肉，已经失去了生活的意义。但也有一些人在名利面前放弃了尊严，胡长清，成克杰，程维高之流为了一已私利，出卖人格，出卖尊严，全然忘却了自已做人基本准则，基本底线。李真之流，放弃尊严，阿谀奉承，跑官要官，无所不用其极。还有在抗日战争时期，中国出现几十万仰人鼻息的伪军，这些都是没有人格的猥琐小人，在他们眼里，名利高于一切。
但在一些细枝末节的事情上，也要灵活处理有关面子的问题，戒急用忍，有时为了更为远大的理想，暂时委曲求全，将以有为也。当年韩信如果受不了胯下之辱，怎么有后来名振天下的将兵多多益善的准阴候呢？司马迁如果受不了宫刑之辱，怎么写出史家之绝唱，无韵之离骚的《史纪》呢，还有时下一些小青年，一句话不合，就大动干戈，为害他人，这不叫维持尊严，是叫顾不必要的面子。我们千成要引以为戒。
中国这个泱泱大国，崇尚尊严是人心所向，我们还要大力提倡，在大是大非的问题上，一定要保持高贵的尊严，这样，就会使我们社会的道德风尚向好的方向转化，如果坚持下去，我们的民族幸矣，我们的国家幸矣。富贵不能，贫贱不能移，威武不能屈。——题记我在书上看见这样一个事：有个少年想要弄明白人的尊严究竟是什么，就去请教一位智者。智者没有回答他，却向他提出了三个问题。 “第一个，脱光衣服，到集市去走一趟，你愿意吗？”智者问。
少年听了有些吃惊。“第二个，你们那里有个富人，你去奉承他，求他赏给你一些钱，你愿意吗？”智者接着问。少年脸上有些疑惑。“第三个，你叔叔升了大官，你去通知你的朋友们，他们可能对你别眼想看，你愿意吗？”你愿意吗？智者又问。少年想了想，向智者深鞠一躬，扭头离开了。这个故事让我懂得了什么是尊严。而现实生活中，又有多少人拥有尊严呢？现在的人们大多数都是见利忘义，也忘记了尊严。为了自己的利益，就可以对别人卑躬屈膝、阿谀奉承，放弃了尊严。
人活着是为了什么？为了自己的信念，而尊严是支持着他活下去的全部信念。如果一个人没有了尊严，也就没有了信念。那么他活着就如同死尸。尊严是每个人都有的，一个人如果没有了尊严，就活的没有意义。说起尊严，我不禁想起了中国留曲晓雪维护人格和祖国尊严的故事。四年前，曲晓雪留学美国，到路易斯太太家勤工俭学，在多次受到令人难以忍受的侮辱后，她决定辞工。但老太太的儿子银行家爱德华缺野蛮地拦住了她，并声称中国人比他最看不起的黑人都不如。事关中国人的尊严，曲晓雪不卑不亢，针锋相对他说请不要侮辱我们的中国人，我可以告诉你我身边的一个例子：“在我所在的大学里，我们有50个读硕士的，可47个都是我们黄皮肤黑头发的中国人。可遗憾的是你的同胞只有3个，而且是倒数3名。但我们并没有看不起他们。”爱德华母子却恼羞成怒，竟对弱小的曲晓雪进行人格侮辱和打，更让人难以忍受的是，爱德华母子竟恶人先告状，告她无理取闹。无奈之下曲晓雪被迫四处求告。在以后漫长的四年里，她忍受着病痛的折磨，法庭内外的巨大压力以及种种想不到的困难，最后，使这场官司一直打到最高巡回法庭。法庭上，曲晓雪以超群的智慧击败华盛顿三位大律师。法官被迫宣判被告5250美元，并当场向原告陪礼道歉。曲晓雪半接支票，向全场抖了抖，义正言辞地说：“被告刚才不得不赔礼道歉后，你们又非常及时地在法庭上公开给我支票，你们这样作，是想造成一种印象：这个中国女孩旷日持久地要打这场官司，无非就是为了这张支票。让人觉得钱才是这场官司的目的，也这有钱能为这场官司画上句号。可是你们错了！至少我这个中国人，当然还有许许多多的中国人，都绝不会在你们的美元面前低下自己高贵的头！我打这场官司的，是为了讨回我的尊严！尊严！美元在我尊严面前一分不值。见鬼去吧美元。”曲晓雪把五千多美元的支票一点一点的撕碎，抛向法庭的上空。
曲晓雪是一位有尊严的人，她既维护了自己的尊严，又维护了祖国的尊严。尊 严
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年辅导员个人年终工作总结范文
临泽县城关小学四（2）班张宁自尊是衡量一个国家，一个民族素质高低的标志，是民族腾飞的象征。尊严使人不再丑陋，尊严让美丽成为永恒。在这里我想讲一个关于一个乞丐维护尊严的故事。在我七岁时，爸爸和妈妈带我去了兰州。中午，妈妈正准备带我回宾馆。走到一个拐角处，有一个男人引起了我的注意，这个人大约三十来岁，头发蓬乱，衣衫褴褛，一副可怜巴巴的样子。他小声呢喃着：“我丢了钱包，流落此地。回不了家了，我该怎么办？”这时，走过来一位大腹便便的人，来人一看就像个有钱人的样子。想必他已经听见了这个可怜的人的话，脚步顿了一下，那人抬起头用乞求的眼光看着有钱人，希望能得到些施舍，让他来摆脱困境。但是接下来发生的事让我大吃一惊。这个有钱人在自己鼓鼓的钱包里掏了好半天。那个人用期盼的眼神一直盯着有钱人的小黑钱包。终于，有钱人从钱包里掏出一枚一分钱。若无其事的将一分钱扔到那个人面前的地上。我看得出，那人在落在地上的瞬间，早已眼神无奈了些，即而又变得愤怒。忽然，那人大叫一声：“你不愿施舍罢了，你不能侮辱人！”说完那人就捡起那一枚愤怒的追到有钱人面前说：“先生，您的钱掉了。”有钱人抬眼鄙夷了一眼那个可怜的人说：“这可是我看你可怜，才决定给你的，现在你又莫名其妙的来还我。”那人又重复了一遍：“先生您的钱掉了，我帮您捡起来了。”有钱人再次鄙夷的看了一眼那个人，抬高声音说：“这是我对你的施舍。怎么，你不要吗？”那人也大声说：“不许你侮辱我，你要为我道歉。”有钱人听完冷笑一声，准备离开。不知不觉间已有好多人围过来看热闹。突然旁边一位小妹妹拉住那个有钱人说：“你太过分了，谁都有需要帮助的时候，。”旁边围观的人纷纷开始指责那个有钱人，有钱人不好意思的低下了头，只好无奈的说：“对不起，我错了。”那人这才抬了抬头，向小妹妹投来感激的目光。这时，我看见，有钱人过去把那一分钱接过来重新掏出钱包，慢慢地在那人的手里放了二百元，小声说;“应该够了，回家吧。”我看见周围的人都用异样的目光看着有钱人，目送有钱人离开。这是对面的音响店里传出“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”的歌声。
这件事我很久以来都让我无法忘记。那个身陷困境的人，虽身无分文，但他用自己的行动维护了自己的尊严，我应该向那个人学习，在逆境中仍不忘做人最起码的尊严。（指导教师：邢雪玲）最新关于尊严的作文可以看看这篇名叫关于平安夜的作文关于平安夜的作文字600字的文章，可能你会获得更多关于尊严的作文以下是的一些我们精选的2018关于平安夜的作文2018关于平安夜的作文字600字
一年一度的平安夜快要到了，曾几何时这个西方国家的节日，在我国深入人心，大家互相问候，恭祝平安。如果让你写一写平安夜，你会怎么写呢？
2018关于平安夜的作文600字
不知不觉，平安夜又到了，记得去年的平安夜，天空中纷纷扬扬下着大雪，那场景至今难忘。今年的平安夜没有下雪，然而在我们的心中却下起一场场暖雪，大家互相表达祝福，互相赠送礼物，这种温馨友爱的举动让人感动。圣诞老人、圣诞树、圣诞礼物，如同一个轻巧的三连看，等待在一个回音符完结后后跃进我们的耳朵，激发绵长冬日的活力。十二月前后，沉睡的街道活跃起来，店主精心打扮积了薄灰的店面，让它焕然一新。这时候，人们更像是在装饰自己的生活，装点自己的心情。
我们悲悯卖火柴的小女孩在平安夜离去，也因吝啬鬼斯酷奇捧腹大笑，圣诞之所以影响到我们，是出于圣诞的故乡的人们对其的创作，这些创作源于他们对本土文化的热爱。也许有人会说，中国人不应该过洋节，我们不能忘记自己的传统。但其实，保护传统靠的是我们发自内心的热爱与尊重，这股热爱驱动着我们以各种形式保护传统，光抵制外来文化并不能激起人们的热爱。相反的，圣诞文化的传播给了我们一点启发，呼吁着我们更加重视我们传统的保护，彰显了热爱的力量。
我们可以在平安夜的雪中欣赏霓虹美景，也可以在除夕爆竹声中提起一盏盏灯笼，毕竟托付给圣诞老人的，或者寄予天上蝉娟的，都是我们人类最美好的心愿啊。
学习参考点评：
提前祝各位同学平安夜平安快乐哦！最新2018关于平安夜的作文2018关于平安夜的作文字600字可以看看这篇名叫文理不分科：这是教育改革还是高考改革?
怎么看待文理不分科的的文章，可能你会获得更多2018关于平安夜的作文2018关于平安夜的作文字600字以下是的一些我们精选的文理不分科：这是教育改革还是高考改革?
怎么看待文理不分科的
高考试卷内容改革的研究迫在眉睫（来源：学职平台） 以前，理科生和文科生所学的高中数学内容都不一样，体现在《考试大纲》中，就是对文科生的数学要求要稍低些，连他们作答的高考数学试卷，也是不同的版本。 但新一轮高考改革的一个重要特征就是不分文理科。因此，改革后的高考数学试卷也将不分文理科，所有考生都使用相同的试卷。
这不但给高考数学命题，也给高中数学教学，都提出了新的任务和挑战。改革一线需要得到理论界的研究支持。 为此，我国一些课题资助计划、项目已明确提出将类似选题纳入重点征集课题范畴内。 一些研究人员也已开始进行深入“攻关”。其中，就包括以教育部考试中心研究员任子朝领衔的课题组。他们以“高考能力考查与内容改革创新研究”为题，成功获得全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题。
在业界，任子朝被公认为高考数学命题研究的权威之一，其研究常直接影响高考命题、考试大纲等工作的具体实践，因此，笔者认为，有必要对他们的研究的成果加以重视。↓请看下面高考或文理不分科图片2
一、测算：文科生高考数学比理科生低24分？
要想谋划好高考数学内容改革的未来，需要先摸清高中文科和理科在数学测试中所表现出来的具体差异，争取找出问题，从而对考试大纲、高中教学等工作进行有针对性的改进。 为此，课题组依据教育部考试中心在某一省份积攒的连续4年高考等值测试数据，开展了定量研究。 通过数据分析，他们发现，文理科考生的数学水平存在明显差异，如果以150分满分的数学试卷来计算，文科考生要比理科考生低约24分，且总体上，成绩排名中上的文科生和理科生的分差是最大的。
如要提高文科考生的数学水平，课题组建议，在教学环节，需要给文科生加强立体几何、统计与概率的教学，并加强对他们数据处理能力、空间想象能力和创新应用能力的培养。 而在考试环节，特别是实行文理不分科后，要深入研究改革后的数学考试内容范围和能力要求，突出数学的通用性和基础性。↓请看下面高考或文理不分科图片3
二、考试内容：取消选考模块，考试大纲只有必考内容
课题组发放给大学、中学、科研机构和教育行政部门的调查问卷结果显示，在赞成文理不分科的受访者中，选择“按照现行高中文、理科教学要求，折中选取考试范围”的占多数。↓请看下面高考或文理不分科图片4高考文理或不分科■ 课题组关于如何处理数学文理科试卷的调查结果（来源：一读EDU编辑部制作）
这表明，文理不分科后的高考数学考试内容，既不能照搬文科考试范围，也不能完全采用理科考试范围，而应采用折中的考试范围，以保证高中生具有必要的数学基础。 具体该如何取舍？经分析调查问卷数据结果、受访专家意见和有关理论，课题组建议，数学考试内容要在现行理科内容的基础上，删除数学归纳法、定积分、微积分基本定理等内容。
原因是这部分内容知识是进入高校后需要重点学习的，删除后既不影响中学数学知识体系的完整性，又有利于减轻负担。 如此改革后，文科生需要在现行文科内容基础上，多学空间向量、计数原理和随机变量等内容。 从考试内容范围来看，文理科将趋于一致，而为了扩大他们之间的共同基础，课题组还建议，数学《考试大纲》不再设置选考内容（对于原有3个选考模块，只保留其中“不等式选讲”的部分内容），所有内容均为必考内容。
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课题组关于如何处理数学选考部分的调查结果（来源：一读EDU编辑部制作）年辅导员个人年终工作总结范文
三、命题：增加5种新题型
命题专家们并未将研究仅局限于建议层面，他们还开展了命题探索。 调查问卷结果显示，受访者表达出创新高考数学题型的强烈意愿，要求高考根据能力考查的需要，优化试卷结构，增加探究性和开放性试题，于是，课题组开发出5种新题型，分别是： 多选题：选择题答案不唯一，存在多个正确选项。
逻辑题：以日常生活的语言和情景，考查考生的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力。↓请看下面高考或文理不分科图片6 数据分析题：给出一些材料背景，以及相关数据，要求考生读懂材料，获取信息，根据材料给出的情境、原理以及猜测等，自主分析数据，得出结论，并解决问题。↓请看下面高考或文理不分科图片7
课题组给出的数据分析题示例截图（来源：一读EDU编辑部制作） 举例题：要求考生通过给出已知结论、性质和定理等条件，从题干中获取信息，整理信息，写出符合题干的结论或具体实例。↓请看下面高考或文理不分科图片8高考分科文理不或■ 课题组给出的举例题示例截图（来源：一读EDU编辑部制作）
开放题：问答题开放设问，答案并不唯一，要求考生能综合运用所学知识，进行探究，分析问题并最终解决问题。↓请看下面高考或文理不分科图片9 课题组给出的开放题示例截图（来源：一读EDU编辑部制作） 为检验新题型的考查效果，课题组还根据抽样原则，从东部、中部、西部省份各选取一省（分别为浙江、河南和贵州）进行了试测。
约4000名考生做完试测试卷后，还要完成15分钟的调查问卷，以供课题组了解他们对新题型的适应情况。而为了集中听取和教师对于新题型的意见和建议，课题组还组织了师生座谈会。 结果显示，新题型新颖别致，考查效果良好，受到了师生们的欢迎。↓请看下面高考或文理不分科图片10 课题组关于高考数学新题型试测调查问卷结果的统计分析（来源：一读EDU编辑部制作）
四、阅卷：确定4种评价细则制定办法
尽管新题型达到了设计目的，取得了不错的反馈，但也对命题技术和配套的阅卷能力，提出了更高的要求。 例如，开放题就会增加阅卷工作量，也不容易控制阅卷误差，但高考是高利害考试，需要想办法在控制评卷误差和减少阅卷工作量之间达到平衡。 恰好，课题组研究了高考数学的评分问题，以比较难判分的解答题为突破口，他们发现，目前高考评价细则主要采用“分析评分法”，一般是将解决问题的过程分为若干环节，然后根据考生在各环节的运算、证明正确与否给分。
这种评分法有些传统，根据当前国际教育测量潮流，针对试卷中不同的题型，课题组研究确定了不同的评价细则制定方法，如下图所示：↓请看下面高考或文理不分科图片11 （来源：一读EDU编辑部制作） 这4种常用的评价细则制定办法各有其特点和适用范围，课题组提示，在实践过程中，需要结合试题，多方面综合考虑，选取适合的评分办法。
但也需注意，这并不说明，一道试题只能使用一种评价细则，而是可以根据试题设计的不同，使用两种甚至多种评价细则。↓请看下面高考或文理不分科图片12高考分科不或文理■ （来源：一读EDU编辑部制作） 这套基于能力框架的评分细则，已用于指导阅卷工作，也在一定程度上，彰显了以任子朝为首的课题组的实力。
这是课题组研究的初步成果之一。另一个初步成果是，课题组制定了数学科的考试改革方案。本文前述部分其实也是这一改革方案的主要内容。 然而，研究也还有不足和需要进一步研究的问题。 例如，虽然课题组试测了新题型，但不论是测试时长，还是试卷总分，都较高考正式试卷有所“缩水”。
为更好研究新题型的实际考查效果，还是应进一步命制完整的试卷，在模拟的实际环境中再行测试。 任子朝也将继续攻克有关研究难题。在教育部考试中心公布的国家教育考试科研规划2017年度课题立项名单显示，他又作为课题负责人之一，继续做“新高考不分文理科后的数学命题研究”。 有关研究动态，我们也将跟进关注。
三、
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