精选的亲子活动方案15份亲子活动方案15份 亲子活动方案
（一）：
一、活动时间：2018年9月X日
二、活动目标：
1、初步尝试参加团体活动，感受团体活动的乐趣。
2、初步了解正确的洗手方法，体验安静进餐的氛围。
三、活动准备：
1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗，一把浅口勺子。
2、水果（黄河蜜、圣女果、火龙果）每人一份。
3、大的洗手步骤图三张。
四、活动过程：
1、带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自我孩子的名字和照片。
2、团体活动。 ①教师完整示范。 ②幼儿自主操作教具（要求：轻拿轻放。操作过程中注意爱惜教具，操作完成后及时将物品放回原位。）
3、做操时间： 模仿操“饼干操” ①教师示范一遍。 ②请和孩子跟学一遍。
③大家一齐跳一遍。
4、学习洗手。 ①教师请幼儿观察图片，掌握洗手步骤。②请带领幼儿亲自实践洗手的步骤，（要求不推不挤，排队洗手）
5、吃水果（提出吃水果的要求。） 亲子活动方案
（二）：
一、活动背景与目的 为进一步加强学校与之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位展现自我才能的机会，使每一位在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨 友谊第一，比赛第二。
三、活动主题 身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。[由整理]
四、活动简介
1、活动时间：20XX年3月？日（周六上午）
2、活动地点：育文中学操场
3、参赛对象：育文小学四年级部及
五、比赛项目及规则
1、绑腿跑（2人3足） 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人。 规则：
（1）的一只脚与孩子的一只脚绑在一齐。
（2）比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推；
（3）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
2、背靠背运球 道具：大球 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规则：
（1）一位与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走；
（2）向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球；
（3）与孩子到达终点后，再模防兔子跳回到起点；
（4）另一对与孩子继续开始，依次类推；
（5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
3、袋鼠跳接力赛（布袋跳）
道具：袋鼠袋（麻袋）跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一带一孩子参加比赛。 比赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规则：
（1）在起点线、孩子在折返线。
（2）将双脚套在麻袋内，用手提着。
（3）比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，经过折返线后，孩子跳绳回到起点线；比赛中途跌倒，可爬起继续
（4）另一对与孩子继续开始，依次类推；
（5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
4、障碍跑组合游戏 道具：障碍跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一带一孩子参加比赛。 比赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规则：
（1）在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间；
（2）比赛开始，与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间
（3）与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点；
（4）另一对与孩子继续开始，依次类推；
（5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
5、团体跳大绳 道具：跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名，4名孩子参加比赛。 比赛时间：2分钟 裁判员：每组发令1人，记录1人 规则：
（1）每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。
（2）8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。
6、齐心协力拔河比赛 道具：大绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名，10名孩子参加比赛。 裁判员：发令2人，记录2人 规则：
（1）第一轮四。一班与四。二班，四。三班与四。四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰；
（2）第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛；
（3）拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。
六、其他
1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。
2、裁判必须做到公平、公正、公开。
3、请同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。
4、务必坚持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。
5、欢迎踊跃报名参加，给自我的孩子一次展示自我的机会。
6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。
七、活动预算 本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的进取性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由自理，请报名参加的交活动经费？元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，多谢合作。
亲子活动方案
（三）：
一、活动目标
1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节；
2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；
3、经过活动增进母子感情。
二、活动形式：亲子互动活动
三、活动范围：全班幼儿及
四、活动时间：2个小时
五、活动组织 教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请参与活动。
注意事项：在活动前张贴、发放通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子本事目标，配合事项等），辅助了解园所活动，做好配合。
六、活动宣传：通知
七、活动过程
（一）入场、秩序安排 背景音乐：轻柔的音乐 活动过程：提前10分钟教师协助和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。 教师：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下欢乐成长。此刻，我们已是大班的孩子了。今日在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。
（二）表演舞蹈《我爱你》 活动音乐：《妈妈我爱你》 活动准备：统一服装 活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演
（三）致辞 今日是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一齐度过，好激动！好幸福！今日不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每一天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声："我爱你--"
教师请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你"，并亲亲妈妈。 教师致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。
（四）漂亮妈妈时装秀 活动准备：开身带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快音乐。 活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮忙妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮忙宝宝，需要宝宝独立完成。
（五）智力游戏对对碰 活动准备：红色、绿色、蓝色、黄色色卡。 活动过程：两位教师做几种动作当宝宝和看到这些动作时也要做出相对应的动作。 如：举起红色卡--（宝宝和）拍腿、举起绿色卡--（宝宝和）跺脚、举起蓝色卡--（宝宝和）拍手、举起黄色卡（宝宝和）用嘴巴发出"啦啦啦"的声音 引导语：小朋友们做的好极了，的反应也很快，这种活动能很好的锻炼孩子的反应、确定本事，期望在家里时也多带宝宝做这类的活动，还能够让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦！
注意事项：教师在活动中要帮忙宝宝完成此游戏，游戏中教师要一向关注每一位进行游戏的宝宝。
八、送花合影露真情 活动音乐：轻柔、舒缓的音乐 活动准备：装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐。 活动过程： ①教师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上头写着对妈妈祝福和感激的话语； ②教师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上头感人的话语；
③与此同时，放轻柔音乐，使教室里充满了温馨、感人的气氛，最终，每个宝宝把康乃馨花送给自我的妈妈，再把刚才感激、祝福的话语重复一遍，同时亲吻自我的妈妈，使教室里的气氛到达了高潮； ④请每个家庭分别在主题墙前照相留念； ⑤照相前请妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最完美的一刻定格。
亲子活动方案
（四）：
一、活动目的 和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动经过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进及孩子间的感情，以提高孩子的综合本事，增强与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往本事。帮忙营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长。指导和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间：
三、活动地点：
四、活动流程：
一、热身----大树与松鼠 活动目的：活跃气氛打破僵局 材料：无 时间：5-10分钟 活动程序：
1、事先分组，三人一组。二人扮大树，应对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原先的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
二、主题活动 活动名称----盲行之风雨人生路 活动目的： 增进亲子之间的感情，父母与子女互换主角，体验彼此换位后的感觉。经过主角互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：
1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍
2、以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加）
3、多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）
4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自我的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母回到起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
5、父母子女主角互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最终一组成员会到起始点，活动结束
6、各组成员分享自我的活动感受。
7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。
8、领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女经过彼此的互换主角从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。
备注：组织者供给分享的方向：
一、父母为领路人
1、被领路者：
（1）当父母带着你一齐穿越障碍的时候有什么感觉？（感觉到安全感了么，还是自我长大了不需要父母的跟从了）
（2）当仅有你一个人走的时候的感觉跟父母在一齐走的感觉有什么区别么？（可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自我来克服困难的时候你会有什么心境呢）2领路人
作为，当看着自我的子女一个人穿越障碍时是什么样的心境呢？（焦急但只能间接的帮忙他们，该放手让他们自我独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自我来走）
二、孩子为领路人1被领导者：
（1）被孩子引导穿越障碍，你的感觉？（放心还是忐忑？是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？他们也都有了独立自主的本事了呢？，他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢？）
2、领导者：
（1）由你来引导父母穿越障碍，有什么感触？（
1.父母带着自我走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易
2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们）
3、广告剧的设计 活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达本事。活动形式：由领导者组织各小组进行设计活动。 材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：
（1）领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为资料进行广告设计。广告资料由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告资料及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个主角。
（2）统一发给每个小组一份制作道具用的材料。
（3）领导者组织小组成员设计，注意掌握好时间。
（4）请观察员和所有小组进行评比，评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。
4、画图游戏----我们未来的家 材料：4A的白纸，彩笔。此刻请大家以家庭为单位，一齐合作画一幅你们梦想的未来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。
5、尾声 请用一句话说说今日的感受。 亲子活动方案
（五）：
一、设计思路 在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的完美情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。
二、前期活动
1、谈话活动：我的好妈妈
2、语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康欢乐每一天》
3、音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》
4、美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”
三、活动目标
1、和妈妈一齐过节，共同感受节日的欢乐；
2、体会妈妈养育自我的辛苦，懂得感恩；
3、用自我的方式为妈妈送去节日的祝福。
四、活动准备
1、组织幼儿熟练演唱歌曲；
2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐；
3、向发出邀请函，与在活动中准备发言的沟通，确定发言资料；
4、收集幼儿帮妈妈做事的照片；
5、布置活动环境。
五、活动过程
（一）导入活动——欢迎妈妈的到来 和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。
教师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗？你明白为什么今日要把妈妈请到幼儿园来吗？ 幼儿：因为妈妈要过节了！ 教师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来！ 教师简单讲解母亲节的来历，向汇报前期开展的相关活动。
（二）欣赏图片——世上仅有妈妈好
1、教师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自我的妈妈说：“妈妈，多谢你，多谢你带我来到这个美丽的世界。”小朋友，你明白吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。此刻请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“多谢你，妈妈。”
2、教师：这是谁？幼儿：啄木鸟。教师：啄木鸟在干什么？幼儿：喂它的小宝宝吃虫子。 教师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自我的小宝宝。小朋友，你明白吗在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“多谢你，妈妈。”
3、教师：这位体积庞大的动物是什么呀？幼儿：是犀牛。教师：小犀牛怎样了？幼儿：它累了。 教师：原先小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？此刻就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路(请合作)。 教师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势？
幼儿：两只手扶着我们，要弯着腰。 教师：对，是一向弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下头就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“多谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。
4、教师：小朋友快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢？幼儿：是它的宝宝。 教师：对，是灰鹅的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了。小朋友看看，灰鹅妈妈是怎样做的？
幼儿：用翅膀保护着它们。 教师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自我的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗？(示意合作，播放打雷下大雨的音效) 教师：小朋友看到了吗？当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，说一声：“多谢你，妈妈。”
5、教师：这只小松鼠在做什么呢？原先小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小朋友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走？有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气？其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。可是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了？ 幼儿：没有。 教师：对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。此刻就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：“妈妈，多谢你。”
（三）讲话——妈妈真辛苦 教师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一齐听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。 松松小朋友的妈妈(医生)：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。 宝宝小朋友的妈妈(教师)：出示辅导的照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。
（四）家庭活动展示——做关心妈妈的好孩子 教师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。可是，我们小朋友也表现得十分好啊，我明白我们班的小朋友最近经常帮忙妈妈，做了许多的事情，下头就让我们来看一看小朋友们的表现吧，幼儿帮妈妈做事的照片等。
（五）表演活动——祝妈妈节日欢乐
1、歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。
2、儿歌《我和妈妈》。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌资料，妈妈读上句，幼儿读下句。
3、儿歌《健康欢乐每一天》。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”(幼儿手工作品)，与教师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上“项链”。
4、歌曲《鲁冰花》音乐响起。教师：最终，小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。
亲子活动方案
（六）： 活动目标：
1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、、同伴共同庆祝佳节的欢乐，萌发爱教师、父母、同伴的情感。
2、乐于交往与分享，能进取、主动、大胆地表达与表现。 活动准备：
亲子活动方案15份
1、知识准备：请帮忙幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。
2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿经过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。
活动过程：
1、庆典活动(幼儿主持活动)：
(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情景，进一步感知月亮变化的奥秘。
(2)、请介绍中秋节的来历。
(3)、开展亲子活动：师、幼、共同表演自我编排的节目。
2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。 亲子活动方案
（七）：
一、活动目标
1、体验与妈妈一齐劳动的欢乐；
2、明白每年5月的第二个星期日为母亲节；
3、学会感恩，明白妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。
二、活动准备
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸；
2、每人画一张表达自我心愿的画，张贴到展板上；
3、让小朋友对妈妈和教师说一句感恩的话和做一件有意义的事；
4、录音磁带《世上仅有妈妈好》、《感恩的心》。
三、活动过程
1、从5月7日起，利用一周的时间，每一天早7：15-8：00播放《世上仅有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今日与以往的不一样，融入到母亲节即将到来的氛围中。
2、5月8日孩子入园后，教师让他们说出今日来到幼儿园感觉与以往有什么不一样？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。
3、5月9日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自我的妈妈在家里是什么样貌的？
4、5月10日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。
5、我为妈妈做一件有意义的事 各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，教给妈妈正确的洗手方法，并用正确方法为妈妈洗手；为妈妈梳头、洗脚；幼儿自我制做贺卡，母亲节那天献给自我的妈妈。 亲子活动方案
（八）： ——寻梦园香草农场 农场地址：青浦区朱家角镇沈巷张马村星光124号(沈太路)门票：80元人
预计活动时间：8—9月份(薰衣草旺季) (预计活动对象：200对以及孩子，为节省时间以及不必要的消极等待，活动划分为两大部分，分别在当天午时进行。上午进行农场参观、拍照留念、自由活动。孩子与自主选择，每个活动100对活动成员) 游戏名称：
1.我和薰衣草有个约会
2.今日我“做饭” 游戏目标：
1.加强孩子与更好的情感交流。
2.经过活动1，让孩子接触大自然，热爱大自然。
3.让孩子学会欣赏美、表现美。
4.经过活动2，帮忙孩子小肌肉的发展，培养孩子的动手本事、自主自理本事。
5.培养孩子保护环境的良好品质，以及良好的社会交往本事，学会感恩。 游戏材料： 铲子、水桶、烧烤炉、木炭、烧烤食品(自带)、烧烤调料、一次性餐具(均由农场供给)
游戏过程： 活动1【我和薰衣草有个约会】
1.薰衣草是农场主打，所以先组织100对与孩子进行农场内各类薰衣草包括其他花种的参观活动。(40分钟)
2.组织与孩子参与保护薰衣草，为花种浇水除草比赛活动。
3.组织及孩子共同观看工作人员日常的工作。观察工作人员如何对薰衣草进行护理。(30分钟)
4.给各组家庭分发浇水、除草用具。
5.划分好各组家庭的活动范围，讲明活动要求：不破坏薰衣草、并做到为薰衣草浇水，除去周围的杂草。看哪组家庭做的又快又好。(20分钟)
6.活动结束，工作人员进行比较评价。选出10组优秀家庭给予薰衣草盆栽的奖励。 活动2【今日我“做饭”】
1.组织及孩子在农场内挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子进行尝试操作，要求之后再进行指导和帮忙。(15分钟)
2.组织孩子领取烧烤工具。观看工作人员示范。(15分钟)
3.观看结束后，请孩子思考总结发言烧烤过程中应当注意的事项。工作人员再进行讲解并补充。(20分钟)
4.请一对及孩子上前尝试，主要由孩子尝试操作。工作人员给予帮忙及纠正。(10分钟)
5.进行烧烤活动，主要由孩子操作。适当进行帮忙指导。(40分钟)
6.烧烤结束后，孩子展示自我的成果。交流在活动中的体会。并感恩，和一齐分享成果。
7.活动结束，农场供给薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作为活动奖励。 亲子活动方案
（九）：
一、活动时间：2018年9月X日
二、活动目标：
1、经过游戏活动，使幼儿之间、之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。
2、初步认识幼儿入园后的一日生活。
三、活动准备： 每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。
四、活动过程：
（一）入园接待。 热情接待每位及幼儿。
（二）团体活动。
1、引导和幼儿一齐走线（教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，帮忙幼儿坚持平衡。）
2、游戏活动： 1）自我介绍 玩法：运用滚皮球的方法，由教师开始介绍自我，皮球滚到谁，谁就开始介绍自我。 2）唱歌表演：《你好》 目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。
3）幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息，让了解孩子在幼儿园的生活。期间带领和孩子一齐如厕，游戏以及喝水等，让孩子更快的适应幼儿园的环境。 4）亲子游戏：帮妈妈串项链 步骤： 每个小朋友都觉得自我的妈妈最漂亮，此刻，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。
妈妈戴上项链真好看！我们一齐来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友能够和妈妈一齐做，也能够和别的小朋友一齐做。（音乐游戏） 最终，我想看看哪些小朋友认识自我妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。 亲子活动方案
（十）：
一、活动背景与目的 为进一步加强学校与之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位展现自我才能的机会，使每一位在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨 友谊第一，比赛第二。
三、活动主题 身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介
1、活动时间：20xx年3月日(周六上午)
2、活动地点：育文中学操场
3、参赛对象：育文小学四年级部及
五、比赛项目及规则
1、绑腿跑(2人3足) 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人。 规则：
(1)的一只脚与孩子的一只脚绑在一齐。
(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一 对开始，依次类推;
(3)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
2、背靠背运球 道具：大球 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规则：
(1)一位与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;
(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;
(3)与孩子到达终点后，再模防兔子跳回到起点;
(4)另一对与孩子继续开始，依次类推;
(5)最终哪一组所 用的时间最少，哪一组就是获胜队。
3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一带一孩子参加比赛。 比赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规则：
(1)在起点线、孩子在折返线。
(2)将双脚套在麻袋内，用手提着。
(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳， 沿跑道前行20米，经过折返线后，孩子跳绳回到起点线;比赛中途跌倒，可爬起继续
(4)另一对与孩子继续开始，依次类推;
(5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
4、障碍跑组合游戏 道具：障碍跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一带一孩子参加比赛。 比赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规则：
(1)在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;
(2)比赛开始，与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间
(3)与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;
(4)另一对与孩子继续开始，依次类推;
(5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
5、团体跳大绳 道具：跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名，4名孩子参加比赛。 比赛时间：2分钟 裁判员：每组发令1人，记录1人 规则：
(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。
(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。
6、齐心协力拔河比赛 道具：大绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名，10名孩子参加比赛。
裁判员：发令2人，记录2人 规则：
(1)第一轮
四.一班与
四.二班，
四.三班与
四.四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;
(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;
(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。
六、其他
1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。
2、裁判必须做到公平、公正、公开。
3、请同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。
4、务必坚持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。
5、欢迎踊跃报名参加，给自我的孩子一次展示自我的机会。
6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。
七、活动预算
本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的进取性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由自理，请报名参加的交活动经费元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，多谢合作。 亲子活动方案（十一）：
一、活动目的 和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动经过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进及孩子间的感情，以提高孩子的综合本事，增强与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往本事。帮忙营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间：
三、活动地点：
四、活动流程：
一.热身----大树与松鼠 活动目的：活跃气氛打破僵局 材料：无 时间：5-10分钟 活动程序：
1、事先分组，三人一组。二人扮大树，应对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原先的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
二.主题活动 活动名称----盲行之风雨人生路 活动目的： 增进亲子之间的感情，父母与子女互换主角，体验彼此换位后的感觉。经过主角互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：
1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍
2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)
3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)
4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自我的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母回到起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
5、父母子女主角互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最终一组成员会到起始点，活动结束
6、各组成员分享自我的活动感受。
7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。
8、总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女经过彼此的互换主角从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。
备注：组织者供给分享的方向：
一、父母为领路人
1、被领路者：
(1)当父母带着你一齐穿越障碍的时候有什么感觉(感觉到安全感了么，还是自我长大了不需要父母的跟从了)
(2)当仅有你一个人走的时候的感觉跟父母在一齐走的感觉有什么区别么(可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自我来克服困难的时候你会有什么心境呢)2领路人
作为，当看着自我的子女一个人穿越障碍时是什么样的心境呢(焦急但只能间接的帮忙他们，该放手让他们自我独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自我来走)
二、孩子为领路人1被：
(1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉(放心还是忐忑是否觉得孩子长大或者将要长大了呢他们也都有了独立自主的本事了呢，他们的指导语让你放心么作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢)
2、：
(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触(
1.父母带着自我走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易
2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们)
3、广告剧的设计 活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达本事。活动形式：由组织各小组进行设计活动。 材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：
(1)布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为资料进行广告设计。广告资料由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告资料及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个主角。
(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。
(3)组织小组成员设计，注意掌握好时间。
(4)请观察员和所有小组进行评比，评出创作、演绎、演员、合作奖等4个奖项。
4、画图游戏----我们未来的家 材料：4A的白纸，彩笔。此刻请大家以家庭为单位，一齐合作画一幅你们梦想的未来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。
5、尾声 请用一句话说说今日的感受。 亲子活动方案（十二）： 亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟的互动游戏为核心资料，全方位开放孩子的多种本事，帮忙孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮忙进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份完美的回忆。活动主题：大手牵小手，你我共成长 活动时间：20xx年10月1日 活动场地：XX商业广场中心 活动目标：
1.经过孩子和的游戏，增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的欢乐
3.经过活动来宣传广场知名度 活动准备：
1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭 做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;
2.准备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品 能够自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工： 总负责：
具体负责： 具体实施： 活动具体资料 活动主要流程
一、
1.主持人致欢迎词：
2.注意事项： 1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。 2)在活动中请遵守游戏规则。 3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。 4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得异常礼品。
二、介绍游戏名称： 游戏开始：
活动1 运球走(每个家庭一大一小) 材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器 游戏玩法：孩子和分别站在场地的两端，游戏开始，手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。 活动2 带你走(每个家庭一大一小) 材料者准备：报纸 游戏方法：把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。
活动3 运球跑(每个家庭一大一小) 游戏方法：好孩子应对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则回到起点，重新开始。 活动4 踩气球(每个家庭一大一小) 材料准备：气球、绑绳 游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自我脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。
三、抽奖活动 在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。
四、为孩子和颁奖： 对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：
1.今日你欢乐吗为什么
2.你觉得你和今日表现怎样样
3.下次你想玩什么游戏为什么
五、活动结束： 由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
六、活动应急措施：
1.事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4.活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。 亲子活动方案（十三）：
一、活动背景与目的
亲子活动方案15份
为进一步加强学校与之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位展现自我才能的机会，使每一位在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。二、活动宗旨 友谊第一，比赛第二。
三、活动主题 身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介
1、活动时间：2015年3月日(周六上午)
2、活动地点：育文中学操场
3、参赛对象：育文小学四年级部及
五、比赛项目及规则
1、绑腿跑(2人3足) 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一带一孩子参加比赛。 比赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人。
规则：
(1)的一只脚与孩子的一只脚绑在一齐。
(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一 对开始，依次类推;
(3)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
2、背靠背运球 道具：大球 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一带一孩子参加比赛。 比赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人
规则：
(1)一位与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;
(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;
(3)与孩子到达终点后，再模防兔子跳回到起点;
(4)另一对与孩子继续开始，依次类推;
(5)最终哪一组所 用的时间最少，哪一组就是获胜队。
3、袋鼠跳接力赛(布袋跳) 道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规则：
(1)在起点线、孩子在折返线。
(2)将双脚套在麻袋内，用手提着。
(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳， 沿跑道前行20米，经过折返线后，孩子跳绳回到起点线;比赛中途跌倒，可爬起继续
(4)另一对与孩子继续开始，依次类 推;
(5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
4、障碍跑组合游戏 道具：障碍跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一带一孩子参加比赛。 比赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规则：
(1)在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;
(2)比赛开始，与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间
(3)与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;
(4)另一对与孩子继续开始，依次类推;
(5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
5、团体跳大绳 道具：跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名，4名孩子参加比赛。 比赛时间：2分钟 裁判员：每组发令1人，记录1人 规则：
(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。
(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。
6、齐心协力拔河比赛 道具：大绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名，10名孩子参加比赛。
裁判员：发令2人，记录2人 规则：
(1)第一轮
四.一班与
四.二班，
四.三班与
四.四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;
(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;
(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。
六、其他
1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。
2、裁判必须做到公平、公正、公开。
3、请同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。
4、务必坚持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。
5、欢迎踊跃报名参加，给自我的孩子一次展示自我的机会。
6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。
七、活动预算
本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的进取性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由自理，请报名参加的交活动经费元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，多谢合作。 亲子活动方案（十四）： 主题目标：
1、明白阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，明白中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿经过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。 环境创设： ●和幼儿一齐布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。 ●悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。 ●展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。
区域活动：开开心心来中秋
(1)绘画：供给水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。
(2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
(3)美工：供给各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
(4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。 家园共育： ●有条件的家庭，晚上带着孩子一齐观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
●与幼儿一齐准备一个灯笼，最好是共同制作的。 ●督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。 活动一：欢乐的中秋
(一)活动目标：
1.认识传统节日中秋节，明白其来历及有关习俗。
2.体验分享、合作的欢乐。
3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。 活动准备：
1.有关月亮的图片、动画、故事传说。
2.活动前与幼儿一齐布置活动室，悬挂月亮变化图。
3.每个家庭准备一个月饼带来。
(二)活动过程：
1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么 出示图：月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。
2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也期望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。 教师完整讲述中秋节的美丽传说。
3.人们怎样过中秋。 1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一齐过中秋节(请幼儿和讨论，由幼儿回答) 2)那你们还明白其他地方的人是怎样过中秋节的
4.吃月饼，共同分享欢乐。 1)师：你们明白人们用什么方式庆祝中秋节我还明白，小朋友最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2)教师简单小结，月饼的分类 3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、教师一齐过节的欢乐。 活动二水果拼盘比赛
(一)活动目标： 经过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。 经过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。
活动准备：小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等 活动过程：
1、教师介绍活动的意义 秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。
2、介绍游戏规则 今日我们的也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下(个别家庭介绍自我带来的水果名称，基本特性)此刻我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：
1、以三个家庭为一小组，发放号牌。
2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。
3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。
4、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖
三、水果拼盘比赛 教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖
四、评选与品尝活动颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。
五、教师进行今日活动的小结 你们今日这个中秋节过的怎样样(请幼儿说一说自我的感觉) “你还明白哪些我们中国的传统节日呢你喜欢过这些节么 亲子活动方案（十五）：
一、活动目标：
1、让孩子经过自我的努力完成比赛，感受成功的欢乐。
2、激发幼儿参加体育活动的进取性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。
3、经过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。
二、环境创设： 园内大环境:在赛场上悬挂“实验小学幼儿园春季运动会”条幅，根据比赛需要划分出比赛场地、运动员等待区等区域。 班级内小环境:根据比赛项目在班级相关区域摆放比赛的器械器具;制作拉拉队所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。
三、活动方案及流程
(一)活动时间：2017年4月17日----4月18日。 上午9:00——11:00，午时3:00——5:00，上午召开运动会开幕式及部分班级亲子项目，午时进行各班的亲子运动项目比赛，
(二)活动地点：幼儿园活动场地
(三)活动主题：幼儿春季运动会“我运动、我健康、我欢乐”
(四)运动会工作人员分配：
总指挥：白园长姜园长 仲裁、场地负责人：马园长郭园长高园长姜园长 于园长焦丛丛各班班主任 裁判长、裁判：郭园长马园长姜园长于园长焦丛丛 主持人：焦丛丛 摄影：高园长 比赛前运动器材准备：各班教师 音乐：高园长马园长、焦丛丛 计分：马园长、各班班主任 统计：马园长、郭园长 安全、后勤：高园长
(五)奖项设置：
团体项目奖项设置： 分别为第一名1个，第二名2个，剩余的是第三名。 分别设为：运动明星班、健康宝宝班、礼貌宝宝班、欢乐宝宝班等
(六)颁奖：白园长郭园长高园长姜园长
(七)退场。
(八)开幕式：
1、宣布运动会开幕
2、护旗手入场、播放《运动员进行曲》
3、运动员入场。
4、全园师生唱国歌。
5、运动员(幼儿)代表讲话。
6、代表讲话。
7、园长致词，宣布运动会开幕。
8、幼儿体操表演(大二班)
(九)注意事项：
1.遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。
2.各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
3.讲清洁，坚持比赛场地卫生，爱护公共设施，做礼貌人。
(十)比赛项目及规则： 小班运动会项目
一、团体运动会项目：
1、母鸡下蛋：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，双腿夹球跳至终点将蛋下到筐内，跑回拍第二个小朋友的手，随即站到最终。先下完10个蛋的一组为胜。
2、小刺猬运果果：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，将沙包放在头上，坚持身体平衡将果果运到对面的小房子里，中途掉下的捡起放好继续前进。先完成任务队为胜。
3、小乌龟加油爬：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，将布垫放在幼儿后背上，哨声响起第一名幼儿开始爬过地垫，爬至终点之后爬回将乌龟壳交给第2名幼儿。先结束队为胜。
4、爱的抱抱：幼儿10人1队，2名幼儿为1组，将皮球夹在2名幼儿中间，横着走向对面，将球放在筐内，先到终点的1队为胜。
二、亲子运动会项目：
1、袋鼠跳：游戏规则：将幼儿抱起，幼儿抱住脖子，双脚夹住腰间，抱紧幼儿一跳一跳跳过5个圈，将幼儿运到终点，先到者为胜。
2、毛毛虫比赛：游戏规则：1名幼儿1名顺利站好队，各队参赛家庭为5个，由幼儿领头开始前进，后面的尾随其后，最先到达终点的一队为优秀队。
3、欢乐传递：游戏规则：按1名幼儿1名的顺利站好队，每组参赛家庭5个，由第一名幼儿开始跳进圈内，由下往上套出圈，后面的之后同样的方法套出圈，后面的人员依次进行，5个家庭全部套完队为优秀胜。
4、倒挂猴子 参加人数：1孩子+1位家庭 游戏准备：沙包、小筐若干 游戏玩法：每组四个家庭，孩子用手抱住的脖子，脚夹住的腰部，在起点线作好准备，哨声一响，跑向指定处，双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐，在规定的时间内，运送的沙包最多者为胜。 游戏规则：行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要注意保护孩子的安全。
5、喊数抱团 规则：喊数抱团其实简单当教师说某数字宝宝时候例3找近小朋友抱起依次类推圆圈线上找自我位置起围着圆圈走当听鼓声响起时侯抱起来组成团.经过数数检验其正确鼓声停止找队伍孩子进行节目表演
6、挤欢乐球 材料：欢乐球若干小椅子6～8把小筐6～8 玩法：坐小椅子上幼儿手持小筐(每小筐欢乐球数相等)站椅子随音乐欢乐球放背用力靠欢乐球挤破游戏结束筐球少者胜优胜者能获得份小礼物其余幼儿得气球
规则：欢乐球挤破方算数 提议：游戏分两组3～4家庭组 中班运动会项目
一、团体运动会项目
1.袋鼠跳接力： 材料：袋子， 游戏规则：要求幼儿站在袋子里，两手抓住口袋，向前跳，到达终点以后跳回原点，下一名小朋友出发，哪队先完成接力哪队获胜。
2.赶球： 材料：羽毛球拍、梅花桩4组，筐一个、球10个 游戏规则：幼儿手拿羽毛球拍，赶着球在规定的跑道绕过障碍走，最终，必须赶到指定的筐里，然后跑回起点，将球拍交给下一名幼儿，先完成的队伍获胜。
3.大力水手 材料：扁担纸箱、独木桥、跨栏、沙包20个、筐1个最新亲子活动方案15份可以看看这篇名叫2019年幼儿园元旦亲子活动方案模板精选4篇的文章，可能你会获得更多亲子活动方案15份以下是的一些我们精选的2019年幼儿园元旦亲子活动方案模板精选4篇元旦节的到来意味着我们迎来新的一年，意味着我们又长大了一岁，在这天我们会举办各种活动来表示元已经来临，为了促进和孩子的沟通交流，你有哪些方案？下面给大家带来的是2019年幼儿园元旦亲子活动方案模板精选4篇。
篇一活动时间：2018年 月 日活动人员：全体幼儿、、老师活动过程：来园活动（各班教室）生活活动新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。亲子运动会
准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）过程：1) 律动“新年好”2) 亲子运动游戏放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对和孩子。将幼儿和分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的，当接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。剥桔子：准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。抢气球游戏：准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。开火车：准备：起跑处标志玩法：由或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）
袋鼠跳准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
揪尾巴准备：纸尾巴若干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。赶双球准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
篇二活动目标：
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与一起体验迎新年的快乐。
3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。活动准备：
1、布置场地
2、联欢会食品
3、磁带
亲子活动方案15份
4、气球
5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布
6、新年礼物活动过程：
1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》
2、亲子游戏a、我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃b、运皮球与宝宝一起面对面，宝宝站在脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里c、勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生d、赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）e、救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家
f、蒙眼摸宝贝同时请出十位和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。g、吹气球比赛吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球
3、幼儿邀请表演唱《新年好》
4、活动小结篇三光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在新年来临之际，一方面为了展示我们教师的风采，打造新型幼儿园的风貌，另一方面为了增强和教师的情感交流，让更多地了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面。我们中
（一）班开展了此次元旦亲子活动——爱在中一。
活动主题：展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在中一。活动目标：
1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节；
2、使在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作；
3、通过向展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。活动准备：
1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。
2、作好班级幼儿展示活动的安排；抓好幼儿生活技能的教育和学习；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。
3、由幼儿园准备活动礼品。活动地点：班级教室。活动形式：
儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。活动内容及程序安排：
1、亲子游戏：吹鸡毛目的：提高幼儿与大人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。
2、幼儿表演儿歌《老师的手》、《别说我小》歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》
3、亲子游戏：运气球目的：培养幼儿与大人的合作能力，发展幼儿的平衡感。玩法：和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏2次。
4、幼儿表演儿歌《家》、《月亮》歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》
5、亲子游戏：蹲蹲乐目的：锻炼的快速反应能力和应变能力。玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行1次。
6、幼儿表演儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》
7、亲子游戏：贴鼻子目的：培养幼儿与的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。玩法：将的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭，共进行2次。
8、幼儿表演
儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》歌曲《逛公园》、《郊游》
9、 亲子游戏：两人三足目的：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队和孩子站在起跑线上，用一根长带子将和孩子相邻的一条腿绑在一起，双手背后，听到口令后，和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行2次。
10、幼儿表演儿歌《小熊砍树》、《新年》歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》
11、亲子游戏：拷贝不走样目的：锻炼的快速反应能力和模仿能力。玩法：事先在纸上写一个词语，请四位参与活动，把词语给第一位看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位根据前面一位做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次，猜的准确的为获胜队。
12、幼儿表演儿歌《小雪花》、《下雪天，像过节》歌曲《请你和我跳个舞》
13、亲子游戏：奇趣口香糖目的：锻炼面部的协调能力和控制能力。玩法：请四位进行游戏，每位将一块口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖的为获胜者。游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行1次。
14、幼儿表演儿歌《拜年》歌曲《听》、《雪花和雨滴》
15、亲子游戏：踩气球目的：锻炼幼儿和的勇敢和合作精神，发展其小腿肌肉能力。玩法：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色各10只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。活动反思：20xx年元旦是一个充满欢声笑语的日子，因为在这个愉快的日子里，我们阳光幼儿园中班“爱在中一”元旦亲子活动也如火如荼、热热闹闹地举行了。亲子游戏,是与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式,不仅使亲子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流。此次活动重在体现“爱在中一”的主题理念，不仅让朋友们融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情，让寒冷的冬季散发着暖暖的爱意。
亲子活动既丰富了孩子们的生活，增进了和孩子之间的友谊，它作为一个平台，给孩子一个在、老师面前表现自我，施展个人魅力的机会；而们通过亲子活动的友谊平台也更加了解、贴近自己的孩子；作为我们老师，更是在活动中得到了与充分的交流与沟通的机会。活动结束时，小朋友的脸红扑扑的，们的脸笑嘻嘻的，老师的脸热乎乎的，我们每个人的脸上都洋溢着属于自己的幸福。
通过这次活动，让我感觉到，作为老师应该多创造一些条件，让每一个孩子、都有展现自己的机会，让他们每个人都快乐，自信地成长。瞧！每个人都满载而归，他们收获的不仅仅是丰富的礼品，更收获了满满的爱意与浓浓的亲情。祝天下所有的孩子和：新年快乐！幸福美满！篇四元旦到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最后一个新年，老师们要为幼儿精心准备一份新年贺礼——迎新年亲子活动，给幼儿留下美好的新年回忆。
活动目标：
1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。
2、在中能充分体验老师、和同伴的爱，能在同伴和面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。活动准备：各种奖品，最好有一些糖果。活动时间：星期六下午二点开始。活动地点：
三楼音乐厅。活动过程：
一、引起幼儿活动的兴趣以简单的几句话引出：过几天就是元旦了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位积极的参加。
二、亲子游戏
（1）袋鼠妈妈准备：布袋，海洋球。目的：培养投掷能力和合作能力，活跃气氛
玩法：扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子（海洋球），看看谁仍得多，那组就胜利得奖品。
（2）踩气球准备：各种已经吹好的气球。目的：培养灵活性和敏捷性。玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。
（3）贴五官准备：正面是大人的脸，背面是娃娃脸，准备四到六张。
目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动。玩法：先是孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动；再换孩子举脸谱，大人贴五官。
（4）二人三足准备：绳子目的：培养协调能力和平衡能力。玩法：用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。
（5）抬新娘目的：培养三人的合作能力。玩法：两个双手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到奖品往后走，在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜。在活动的过程中穿插班级准备的文艺节目，有表演唱，诗歌朗诵等活动。
三、活动尾声
1、放《新年好》的音乐，老师、和孩子一起唱歌，结束活动。
2、在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲，大家共同活动。最新2019年幼儿园元旦亲子活动方案模板精选4篇可以看看这篇名叫2018六一儿童节亲子活动方案 幼儿园最有爱的活动分享的文章，可能你会获得更多2019年幼儿园元旦亲子活动方案模板精选4篇
以下是的一些我们精选的2018六一儿童节亲子活动方案 幼儿园最有爱的活动分享年轻的父母在都市生活压力下，和孩子的沟通越来越少，和孩子的感情也是越来越淡薄。想要真正引导孩子健康快乐的成长，促进亲子关系，就需要在生活中尝试各种亲子活动。在今年儿童节即将到的时候，我们送上一些2018六一儿童节亲子活动，希望能够更多的参与到孩子的成长时光中。今天，wed114结婚网小编为大家带来2018六一儿童节亲子活动，分享2018年幼儿园亲子活动方案。
2018六一儿童节亲子活动
一、活动目标
1.让孩子、、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让进一步了解孩子，促进家园同步教育。
二、地点：操场
三、人员：大四班全体幼儿、、老师
四、游戏名称：“两人三足”目标： 学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。玩法： 在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。
规则： 爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。
五、活动安排：
1、介绍游戏二人三足的玩法。今天我们和孩子一起来玩一个二人三足的游戏，这个游戏的玩法是由一个和一个孩子，各绑一只脚，两人同时从起点走向终点，先到的一对为胜。
2、分组进行游戏 接下来我们按组进行游戏，一组和孩子排成一排，把脚用绳子绑好，听到哨子听开始，但只能走，不能抱着孩子跑，违规者输。 分组游戏，每组决出一对胜者。没有轮到比赛的家庭站在场地两边。
3、为获胜家庭发奖。游戏名称：运金蛋游戏准备：两个球游戏规则：游戏分为三组(一个班设为一组)每次游戏有八个家庭参与，孩子在起点排纵队准备，在终点排纵队准备，游戏开始：请站在起点的第一个孩子手抱球，通过障碍物，将球送给终点的，双脚夹球跳，送回给下一位幼儿，以此类推，以此类推。看哪组最先跑到终点，公证员就立刻将小旗举起以示获胜。(第一名：10 分 、第二名：8分 、第三名：6分)
最新2018六一儿童节亲子活动方案 幼儿园最有爱的活动分享可以看看这篇名叫幼儿园六一亲子游戏的文章，可能你会获得更多2018六一儿童节亲子活动方案 幼儿园最有爱的活动分享以下是的一些我们精选的幼儿园六一亲子游戏↓请看下面幼儿园六一亲子游戏图片1 六一儿童节就要到了，亲子游戏是必不可少的环节，那么，都有什么好玩的亲子游戏呢？今天呀，莫莫老师为你准备了 30 个超好玩的幼儿园六一亲子游戏，期待吧？快来看看吧~
1、快乐一家人
玩法：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。
2、我喂妈妈（爸爸）吃豆豆
玩法：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间5分钟，以数量多者为胜。
3、蒙眼摸亲人
玩法：坐在小凳子上围成一个大圆圈，老师用一条小红布条蒙上幼儿的眼睛并把小朋友牵到所有中间，接着就喊自己宝贝的名字，而其他也跟着叫“在这里”让孩子在众人的声音中辨别自己亲人的声音，再循着声音摸到自己的。很有意思的活动哦！
4、全家乐翻天
玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。
规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。
5、可爱的袋鼠宝宝
玩法：让幼儿抱紧的脖子，双腿夹紧的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在的前，双腿并拢向前跳，先到终点者获胜。
规则：必须双腿并拢向前跳跃，孩子不能落地。↓请看下面幼儿园六一亲子游戏图片2
6、小鸟回家
玩法：用8个呼啦圈拼成一个小圆圈，站在呼啦圈内当鸟妈妈，幼儿在大圆圈线上自由地学小鸟飞，当教师说出"老鹰来了，小鸟快回家！"时，幼儿赶紧跑回呼啦圈内，投入妈妈的怀抱，先回到家的小鸟获胜。
规则：小鸟须在固定的线上飞行，不能离开"家"。
7、托球跑
玩法：幼儿与分别站在跑道的终点和起点。开始哨响，幼儿拿起乒乓球跑向，随即将球用球拍托着走回起点。先到者为胜。
规则：托球过程中球不能落地或用手碰球。球落地得回到终点重新走回。
8、划小船
玩法：坐在地上，幼儿坐在腿上，双手环住的脖子。利用手脚和臀部的力量向前行进，先到终点的获胜。
规则：孩子必须坐在身上。
9、火箭发射
玩法：双手托住孩子腋下，用力将孩子举高，然后放下，再举起。在一分钟内，举得次数多的家庭获胜。
规则：
1、孩子的双手必须平举，不能抱着。
2、每次放下孩子的双脚必须着地。
10、螃蟹夹球
玩法：一名与幼儿手拉手，将球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运动终点为胜。↓请看下面幼儿园六一亲子游戏图片3
11、抓尾巴
玩法：首先，给每位小朋友的衣服后背上夹6个小夹子，然后背着自己的宝贝儿在划定的区域中巧夺其他小朋友后背的夹子，并且防止自己的夹子被拔掉，游戏持续5分钟，结束时按照各个小朋友后背上的夹子数来排名，剩余夹子最多小朋友获胜。注意，拔掉别人的夹子可以拿在手上，结束时也可以算作是自己的夹子。另外游戏中可能会有所冲撞，父母要注意孩子的安全。
12、袋鼠跳
玩法：和孩子都站在一个麻袋里，然后进行比赛，最先到达终点的亲子组合获胜。游戏的时候有可能会摔倒，最好找一块草坪。
13、抬花轿
玩法：父母两人抬着一根木棍（够粗且中间缠上棉布），孩子爬到木棍中间，双脚不能沾地，然后一生哨响后，父母抬着孩子冲向终点，最先到达的队伍获胜。
14、爸爸吃草莓
玩法：一个圆绳，5个父亲站在里面，孩子做在自己父亲前面2米处，游戏开始后，每个父亲用尽全力去拉绳子，吃前面自己孩子递过来的草莓，期间孩子不能站起身来，3分钟内，迟到最多草莓的父子组合获胜。
15、我是小小领路人
目标：培养幼儿与大人的合作能力。
准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。 玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。↓请看下面幼儿园六一亲子游戏图片4六一游戏幼儿园亲子■2018六一儿童节活动亲子方案■
16、小脚踩大脚
玩法：每个家庭由一名和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在的脚上，和幼儿手拉手，听到口令后，带着幼儿向前走，看看谁先到终点。
规则：幼儿双脚不能离开的脚。
17、推小车
玩法：抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先爬到终点。
规则：幼儿手不能离开地面。
18、小飞机
玩法：幼儿背对其，将两腿缠在腰上，双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，迅速跑向终点，先到者为胜。
规则：幼儿动作要规范，头翘起，手撑开。
19、过小河
玩法：与孩子利用2块垫板，以最快的速度过小河，与孩子的脚不能接触地面，先过小河的为胜。
规则：和幼儿脚都不能接触地面。
20、袋鼠跳跳跳
玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。
规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。↓请看下面幼儿园六一亲子游戏图片5
21、宝宝争夺赛
规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。 玩法：每组选4—5名，站入绳圈内。孩子站在对有一定距离处。听令后，去争夺自己的宝宝，先夺到的为胜。
22、牵手闯圈圈
玩法： 两人一组，分两组进行。与孩子手牵手，哨声一响比赛开始，从起点出发，一起跳完地上的呼啦圈后孩子从拱门钻出，两人手拉手跑回起点，最快到达起点的家庭获胜。
规则：跳圈时必须双脚起跳着地，两人同时进出圈圈。
23、赛龙舟
玩法：两人一组，分两组进行。孩子在前在后，一起面向终点蹲下，左右手分别握住"龙舟"，哨声一响比赛开始，与孩子一起蹲走前进，最快到达终点将鼓击响的家庭为胜。
规则：游戏过程中，不能松开握住"龙舟"的手。
24、呼啦圈火车
玩法：幼儿和两个人一组，每人滚一个呼啦圈当轮子，听到教师喊"出发"后，两人协调一致往前滚呼啦圈，必须同步，不能拉开太长的距离，先返回到起点的获胜。分四组。
25、小白兔搬萝卜
准备：用来代替萝卜的小球或其他东西，兔子头饰，篮子
玩法：幼儿分成3组，游戏开始兔妈妈（教师）说："今天早晨，兔妈妈拔了许多萝卜放在田里，现在兔妈妈想请小兔子帮忙到田里去把萝卜拿回来。"小兔子（幼儿）就从起点跳到终点拿了萝卜往回跳到起点，看哪组拿得多。
规则：小兔子只能跳着来回。哪组搬的萝卜最多为胜。
26、最佳拍档
玩法：两人一组，分两组进行。孩子从起点出发，拿着毽子侧身滚过软垫，跑到终点，将毽子交给在终点等待的手中，接过踢5下后将毽子踢入篮筐，最快完成的家庭获胜。
规则：
1、 孩子必须侧身滚过软垫；
2、 踢毽子的数量可累积，最后入筐时必须用脚踢入。
27、我给妈妈戴帽子
玩法：两人一组，分两组进行。孩子拿着帽子从起点出发，钻过拱门跑到终点，将帽子送到在终点等待的手中，迅速戴上帽子后背起孩子跑回起点，最快到达的家庭获胜。
规则：的帽子须戴稳，跑回起点的过程中不能掉地。
28、齐心协力
玩法：两人一组，分两组进行。与幼儿面对面手拿易拉罐（总数不能少于四个），对接在一起形成一条直线，齐心协力将易拉罐从起点运到终点再运回起点，最先到达的家庭获胜。
规则：运送过程中易拉罐不能掉落，否则重新捡起后在原地对接再继续游戏。
29、垒高楼
准备：小推车10辆 易拉罐40个 玩法；从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得最高的获胜。
规则：一次只能运一个易拉罐
30、滚轮胎
准备：轮胎12个 玩法：孩子与一组游戏，孩子在起点将轮胎运到终点给，在运到起点，先到者获胜。
亲子活动方案15份