以下是的一些我们精选的关于幼儿教育的句子
1、认真地对待孩子的个人要求。
2、不用辱骂来惩治孩子。
3、千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。
4、智慧生出三种果实：善于思想，善于说话，善于行动。作者：德谟克利特
5、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
6、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
7、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
8、爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。作者：爱德门
9、兄爱而友，弟敬而顺。出处：左传昭公二十六年
10、永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。
11、允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。
12、听了可能就忘了，看了可能记下了，只有做了才会懂了。让孩子在玩中懂得知识。
13、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
14、用教师的智慧点燃的智慧火花，努力使得法于课内，得益于课外。
15、没有爱，就没有教育。作者：苏霍姆林斯基
16、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。作者：叔本华
17、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。作者：书摘
18、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。作者：苏霍姆林斯基
19、家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。作者：古德出处：家庭
20、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
21、教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。作者：夏丐尊
22、想让生命辉煌，就别浪费青春。
23、教师的威信首先建立在责任心上。作者：马卡连柯
24、教师要用心去爱，去教育。
25、如果教师的聪明才智深化到培养每个创造性的能力上来，如果教师所讲的话善于激励投入创造性的能力的竞赛，那末，学校里将不会有一个平庸的，理所当然地，生活中也将不会有一个不幸的人。作者：苏霍姆林斯基
26、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。
27、他有着天才的火花！你知道这是什麽意思？那就是勇敢、开阔的思想，远大的眼光hellip;hellip;他种下一棵树，他就已经看见了千百年的结果，已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的，要爱就爱这种人。作者： 契诃夫
28、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
29、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。作者：夸美纽斯
30、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须遵循自然。
31、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
32、要把造就成一种什么人，自己就应当是什么人。作者：车尔尼雪夫斯基
33、教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。作者：叶圣陶
34、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
35、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。作者：第斯多惠
36、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。 作者：曹国艳
37、不为失败找理由，要为成功找方法。
38、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。作者：孔子
39、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
40、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。作者：贝多芬
41、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
42、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。作者：陶行知
43、家教宽中有严，家人一世安然。作者：吕得胜出处：小儿语
44、只有代表群众才能教育群众，只有做群众的才能做群众的先生。作者：金三胖
45、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。作者：乌申斯基
46、坦白的爱情自有它的预感，知道能生爱。幽居独处的姑娘，居然偷偷跑进一个青年的屋子，真是何等的大事！在爱情中间，有些思想有些行为，对某些心灵不就等于神圣的婚约吗？作者： 巴尔扎克
47、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。作者：爱因斯坦
48、经验证明，小学首先应当怎样学习。小学最重要的任务是授予一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。作者：瓦阿苏霍姆林斯基
49、教育贵于薰习，风气赖于浸染。作者：郭秉文
50、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获，生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
51、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
52、安全警句千条万条，安全生产第一条。千计万计，安全教育第一计。
53、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
54、不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫。
55、体罚与惩罚区别不在于是否打了，而在于是否伤害了。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
56、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。作者：爱因斯坦
57、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和-谐动人的乐章。
58、永远用欣赏的眼光看，永远用宽容的心态面对。
59、行为比语言更有说服力
60、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。作者：库尔茨
61、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。作者：蔡元培
62、对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
关于幼儿教育的句子
63、不要总为一件不开心的事情耿耿于怀。
64、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。作者：苏霍姆林斯基
65、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。作者：爱因斯坦
66、失掉信用的人，在这个世界上已经死了。作者：哈伯特
67、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
68、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
69、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。作者：马克思
70、让孩子从小养成读书的习惯。
71、孩子成功教育从好习惯培养开始。作者：马慧连
72、头发乃是人们头部最好的装饰品。然而谁不知道，头发一旦生得太长（我说的不是女人）就会成为一种足以显出思想轻浮而且有害的征象？ 作者：契诃夫
73、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
74、我们教书，是要引起的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给听，最好使自己去研究，教员不讲也可以，等到实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。作者：蔡元培
75、应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
76、思想寓于躯体，但尽管如此，身体最健壮的人不一定就是杰出的思想家。作者： 伏尔泰
77、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
78、语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重在学习过程中的独特体验。出处：《语文课程标准》
79、许多年轻人通过一个笨拙的粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害，这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然，这话说得有点不必要地过头；然而，尽管我不会走得那么远，我却主张。
80、虐待孩子就是虐待自己。
81、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。作者：李吉林
82、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心、自我尊重感、上进心。
83、有的时候一句古诗要比一个外语单词有用的多。
84、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
85、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。
86、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。作者：别林斯基
87、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。作者：刘备
88、教育人就是要形大人的性格。作者：欧文
89、一切为了孩子，为了一切孩子。
90、我们要善于发现的亮点。
91、居安思危常备不懈，共铸国防保我河山。
92、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
93、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
94、我们对孩子只能雕琢，而不能改造；孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同；只有和老师积极配合，孩子才能走向成功；好孩子是夸出来的，坏孩子是逼出来的；建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
95、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。
96、有所许诺，纤毫必偿。有所期约，时刻不易。作者：袁采
97、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
98、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
99、丰富的想象力比书本知识更重要。10
0、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。作者：苏霍姆林斯基10
1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。作者：荀况出处：荀子劝学篇
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2、与其把当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。10
3、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。10
4、向孩子书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。10
5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。作者：杜兰特
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6、坦白是诚实和勇敢的产物。作者：马克吐温10
7、把自己的私德健全起来，建筑起人格长城来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。作者：陶行知10
8、既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要孩子怎样学会知识，又要孩子怎样做人。作者：杨振武
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9、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。作者：张载1
10、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。作者：车尔尼雪夫斯基1
11、鼓励孩子编故事，去幻想。1
12、举证之所在，败诉之所在。
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13、任何一个人的成长都有内在限制，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。1
14、路是自己选的，就要对自己负责。1
15、有一则事例让我终生难忘：在一次交通宣传课上，放映了许多真实的车祸事件，其中有一个七岁的女孩在一次车祸中失去了下肢，整个上身被安置在一个疲软的蓝球里，两只手拄着木屐一样的木板蜗行爬索，面对记者的采访，她却笑得那么的天真无邪，说她的愿望就是再要一个篮球，在场的每一个人无不为之动容，泪如泉涌，教室里一片抽噎哭泣，心酸，心痛。
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16、仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。作者：韩愈1
17、恶口永远不要出自于我们的口中，不管他有多坏，有多恶。你愈骂他，你的心就被污染了，你要想，他就是你的善知识。1
18、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。1
19、你们生下了孩子，一定要记住，从孩子能用自己的眼睛看见五彩缤纷的花朵或玩具时，能听到树叶沙沙作响、蜜蜂嗡嗡叫时，就应开始培养孩子的智慧。在这个期间，人有多少心力投入到孩子的意识中去，那么他将来就带着相应程度的智慧、聪明进入学校。作者：苏霍姆林斯基
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20、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。1
21、你大胆去锻炼一下不是很好吗积极培养孩子的勇敢精神？1
22、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。1
23、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。作者：苏霍姆林斯基
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24、捧着一颗心来，不带半根草去。作者：陶行知1
25、现在诸如英语、舞蹈、早教、手工等等很多少儿素质教育课目都利用市场营销手段；发展了全国品牌连锁教学机构。而少儿美术至今还没有很突出的，我想这应该是我们民办教育投资者将来的发展方向。1
26、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。作者：杨广德
关于幼儿教育的句子
127、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！1
28、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。作者：舒丹1
29、以欣赏的眼光看待每一个孩子。1
30、教师是火种，点燃了的心灵之火，教师是石级，承受着一步步踏实地向上攀登。
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31、圣人教人，或因病人病处说，或因个人不足处说，或因人学术有偏处说，未尝执于一言。作者：吕经野1
32、如果我们说，教师的工作就是传授知识，那么，在我看来，这项复杂而尚未研究透彻的工作的实质，就是使人亲眼看到知识使他得以升华，激发了为人的自豪感，使之迸发出智慧的火花，激励他为正义思想的胜利而奋斗。作者：苏霍姆林斯基
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33、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。作者：吴晗1
34、名师精心指导培育一代新人。1
35、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。作者：雨果1
36、教师的工作是教书育人，不光是传授知识，更要教怎样做人。1
37、包办友谊与包办婚姻一样，是一种好心的侵犯。
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38、生活中的一些人，为什么没基情？因为他发现不了自己的可爱之处和伟大之处。1
39、我听到了，但随后就忘记了！我看到了，也就记住了！我做了，也就理解了。1
40、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长1
41、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
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42、人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。作者：费希特1
43、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。作者：叶圣陶1
44、教育，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
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45、对人民来说，第一是面包，第二是教育。作者：格林西安1
46、.最有价值的知识是关于方法的知识。作者：达尔文1
47、大家要互相照顾、互相关心才行啊！1
48、付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短，而应据其辩护质量的优劣。1
49、内存一个爱，外显一个笑。1
50、少成若天性，习惯成自然。作者：孔子
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51、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！1
52、鼓励孩子尽量不依靠成年人。1
53、要对一个人作出判断，至少要设岙处地，深入了解关于他的感情、不幸和思想的秘密；只想就事件的物质方面去了解他的生活，这是写编年史，是给傻瓜们作传记！ 巴尔扎克1
54、教师的责任就在于运用各种方法、手段让置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。作者：哈罗德。泰勒
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55、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。1
56、当教师的人，应当讲究修养。作者：叶圣陶1
57、善国者，莫先育才；育才之方，莫先劝学。1
58、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。1
59、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。作者：陶行知
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60、让孩子做他力所能及的事情。1
61、你在任何时候也不要急于给打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。作者：苏霍姆林斯基1
62、信用是难得易失的。费十年功夫积累的信用，往往由于一时一事的言行而失掉。作者：池田大作
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63、幼儿教育实为人生之基础。作者：陶行知1
64、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。1
65、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。1
66、教师要融于师生的相互理解中。1
67、成功的教育是虎父无犬子，失败的教育是母强子弱。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。1
68、代洛西听见先生这样说，就抱了那小孩的头颈，用了响亮的声音说：来得很好！格拉到利亚小孩也热烈地吻代洛西的烦。我们都拍手喝彩。先生虽然说：静些静些！在教室内不可以拍手！而自己也很欢喜。格拉动利亚小孩也欢喜。一等到先生指定了座位，那个小孩就归座了。
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69、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。作者：苏霍姆林斯基1
70、没有办法，过了一会儿，只好提了衣包懒懒地走开。他悲哀得很，心乱得如旋风，各种忧虑同时涌上胸来。怎样好呢？到什么地方去好？从洛赛留到可特淮有一天的火车路程，身边只有一块钱，除去今天的费用所剩更无几了。怎样去张罗路费呢？劳动吧！但是向谁去求工作呢？求人布施吗？不行！难道再像方才那样地被人驱逐辱骂吗？不行！如果这样，还是死了好！他一边这样想，一边望着无尽头的街路，勇气愈加消失了。于是把衣包放在路旁，倚壁坐下，两手捧着头，现出绝望的神情。
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71、我所以爱他，因为他不幸。又因为他父亲是个不幸的人，是忠实地偿了罪的人，是有真心的人。1
72、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。1
73、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。1
74、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。作者：奥斯特洛夫斯基
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75、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。1
76、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。作者：卢梭1
77、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。1
78、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。1
79、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。作者：吴玉章
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80、教师面对的孩子都是最终要独立的大人。1
81、给一个世界，给老师一片天空。1
82、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。作者：苏霍姆林斯基
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83、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。1
84、学而不厌，诲人不倦。作者：孔子1
85、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。作者：孟子1
86、建国君民，教学为先。出处：礼记学记1
87、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
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88、不自满者受益，不自是者博闻。1
89、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。1
90、国防为我，我为国防。
关于幼儿教育的句子
191、孩子的健康成长，是我们最大的希望。1
92、要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人同志、父母、教师和陌生者的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。1
93、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
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94、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。作者：奥斯特洛夫斯基1
95、真正的教育家应当首先是一个普通的教育工作者，对教育的关注是他们生命的一种自然延伸与提升，其中蕴含着最鲜活的生命形态，充满着本色的活力与生机。1
96、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
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97、教是为了不教；管是为了不管。1
98、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，您用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。1
99、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。作者：陈鹤琴
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0、不幸的人伸了手求乞时，我们不该假装不知的啊！尤其是对于为了自己的小孩而求乞的母亲，不该这样。这小孩或者正饥饿着也说不定，如果这样，那母亲将怎样的难过呢？最新关于幼儿教育的句子可以看看这篇名叫关于教育的句子段落的文章，可能你会获得更多关于幼儿教育的句子以下是的一些我们精选的关于教育的句子段落
关于教育的句子段落永远用欣赏的眼光看，永远用宽容的心态面对。教育贵于薰习，风气赖于浸染。作者：郭秉文有的时候一句古诗要比一个外语单词有用的多。只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。包办友谊与包办婚姻一样，是一种好心的侵犯。【温柔且酷是我父皇3】我们平起平坐，这是他从小竖立给我的观念。他错了，我照样可以毫无顾忌地扫他面子打他的脸，并且答应我的事情说到做到绝不哄骗。这在中国式教育里很少见，这种对等的公平，可以令我感激他一生。大学开始我没有伸手要一分钱。过得最艰辛的时候，我用27块钱撑了一周。天知道我当初怎么做到的。临近毕业的这一年实习，我成天都在焦虑。害怕找不到工作，害怕自己的性格适应不了社会。我以可怕的速度消瘦。终于有一天，我打电话给他说，我觉得我好像逼近不快乐的临界点了。他说你回家吧，玩段时间。我说哪来的假。他很爽快:那就旷掉。没事的。找不到工作就先找不到吧，我养你，一年两年三年四年，一辈子也养。(嗯，要不是我辣么高冷，我会在电话里哭的)
道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。一些孩子，在严格的家庭教育环境下只能通过刻苦、努力的学习，来换取父母的笑容。而这些孩子，从心理、情绪上，以及与别人交往、相处中，往往性格孤僻，喜欢独处，容易发怒。教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。作者：洛克
人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。出处：富兰克林自传读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。作者：美，富兰克林所谓减负绝不是简单地少布置作业或减少课时，其实质应该是让变被动学习为主动学习，减少教育中师生的无效劳动，增加发展的目标。
教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。作者：彼得洛夫工作每天都是正式演出，不能是彩排。在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。作者：叶圣陶
教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。思想寓于躯体，但尽管如此，身体最健壮的人不一定就是杰出的思想家。作者：伏尔泰暴力教育能让孩子变得顺从，不会让孩子变得聪明和懂事；能让他们变得听话，不会让他们变得自觉和上进暴力教育能得到一些暂时的、表面的效果，但它是以儿童整体的堕落和消沉为代价的。通过打骂来促成孩子学业进步，结果只能让孩子对学业产生厌恶；用打骂来让孩子听话，孩子只会变得更加逆反固执；用打骂让孩子做个好人作者：v尹建莉
没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。最新关于教育的句子段落可以看看这篇名叫关于心情失落的句子的文章，可能你会获得更多关于教育的句子段落
我们是具备离开情节的人，任何事情都以离开做为最后的解决方式，随时都在准备离开，接受离开，不去面对，不愿让新受到损耗。 我努力寻找希望，深怕幸运就在身边，却被我粗心错过。 我是一朵不开花的花 尚未学会绽放，就已习于凋零。 我喜欢冬天，因为白昼短暂而黑夜漫长，这样会有更多的时间来逃避。 我心里空洞洞的.我感觉到好象全世界都抛弃了我.孤独,寂寞,失落、无助将我压的喘不过气来... 我好想逃，逃到另一个世界去...
我总是忘记自己的承诺,一遍一遍的对自己催眠! 我总是以为自己是会对流失的时间和往事习惯的。不管在哪里，碰到谁。以什么样的方式结束。 也许生命中会有许多此相遇,却只能选择擦肩而过,就像树叶,生长与坠落的过程原来也只是一个寂寞的轮回. 依然习惯被爱的感觉,也许某天在喧哗的城市中,你我擦肩而过,我会停住脚步,凝望着那个正在远去的背影告诉自己,那个人…..我曾经爱过.
在甜蜜的感情不一定就是爱情.再美的风景，不一定就是想要停泊的港湾 总有太多的无奈围绕在身旁，让我们无尽感伤或许只有学会放弃，才能让人不再彷徨。 爱情是一个精心设计的谎言。 承诺常常很像蝴蝶,美丽的飞盘旋然后不见。 淡然而遇,随意而行.深深浅浅的思念在心.荣辱不惊,闲看门前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒 当我们失去了一些东西时,才能得到另外一些东西.
记忆零落的恨,像被刀子划过叻的鱼鳞,囿些还畱在身体仩,囿些是掉在叻水裏叻,讲水一搅,囿几片还会繙腾,闪烁,然而中间混着血丝。 每次都这样， 迷迷糊糊就站在自己完全无法掌握的位置 后悔也来不及了。 那，满天繁星，我确定你没有喊我。你为什么不喊我？再远，我都听得见 人的一切都是为着不确定的东西而努力的. 手插口袋，谁都不爱…今生今世，我只是个戏子，永远在别人的故事里，流着自己的泪…什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每一个人微笑
虽然我并不是你最重要的一个部分,但却不可或缺地一直跟着你.这,就够了. 天空的心情不代表着孤单，因为天空并不孤单，你看那形态多姿的云，那翱翔而过的鸟，还有风雨雷电，日月星辰，他们都有着无穷的魅力，时时刻刻在变换天空的面孔，为那平静的蓝色增添了许多乐趣。 为什么幸福总是擦肩而过,偶尔想你的时候.就让回忆来陪我.
我的世界不允许你的消失,不管结局是否完美. 我们独自生活在各自的生活圈里,高兴,难过,失望,沮丧,然后满心喜悦地等待希望中的明天.
我们活在世上,不是为了求人原谅.关于幼儿教育的句子