以下是的一些我们精选的高考冲刺阶段高三“六项”注意_高三励志高考冲刺阶段高三“六项”注意 高三都在紧张的备考。都愿寻求一个最佳学习方法，在有限的时间内，通过加速度，上台阶，考个理想的大学。但事实上，通过调查，发现，普遍学习刻苦，也很投入，就是效率不高。究其实，不少都在紧张而扎实地干瞎头活，做无用之功。为此我给大家讲个“六项注意”：
一、要注意学习的计划性和针对性 学习需有个人计划，比如背英语，要有计划性，每天背多少，要按计划，要管住自己；同时学习要有针对性，学会查漏补缺，要把你的“常考易错题”做为重点，有针对地反复进行强化矫正。二、要注意树立总分意识 因为高考最终要看总分。要集中优势兵力，抓潜力学科，有些同学往往只抓弱科，而忽视了优势学科的稳定与提高。哪个学科在短时间内能拿分，就在哪个学科上用大劲。在此不是不要抓弱科，而是在抓弱科时，要抓住提分的关键点。比如文综的政治、历史，要在“背”字上下功夫，只要背过，就能得分，何乐而不为呢？
一、
高考冲刺阶段高三“六项”注意_
三、要注意掌握好答文综、理综试卷时的时间配比 在答题过程中，要做到抓分不抓题，抓强不抓弱，要学会抢分，要把站脚分抢到手。入题快的要先答。要减少学科的跳跃性，不能一会儿做物理，一会儿做化学。这样，必然会造成时间的配比失衡。四、要注意掌握应试技巧有这样一句话“高考做题不求全，一卷作文要做完”。先做基本题，先把有把握的题做好，而后检查，在保证准确无误时，再做些有难度的题，能做多少做多少，不一定非做完不可。（励志一生
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高考冲刺阶段高三“六项”注意_
三、要注意掌握好答文综、理综试卷时的时间配比 在答题过程中，要做到抓分不抓题，抓强不抓弱，要学会抢分，要把站脚分抢到手。入题快的要先答。要减少学科的跳跃性，不能一会儿做物理，一会儿做化学。这样，必然会造成时间的配比失衡。四、要注意掌握应试技巧有这样一句话“高考做题不求全，一卷作文要做完”。先做基本题，先把有把握的题做好，而后检查，在保证准确无误时，再做些有难度的题，能做多少做多少，不一定非做完不可。（励志一生
三、font-size: 9pt;font-family: 宋体">）但一卷要做完，语文的作文和英语的作文一定要做完，做不完就标志着作文不及格，一定审清题，要把开头写好，要开门见山，不要拖泥带水；结尾要和开头呼应，要紧扣题。
另外，打算草的技巧也要讲究，把算草纸分成栏，按栏进行打草，这样，需检查时不必再打算草，只要看原来的草纸进行检查就可以了。若此，会节省出好多时间，把节省的时间拿出来，进行试做些难题，能做几步做几步，能得几分得几分。这样，才会提高正确率，提高总分。
五、要注意规范作题要求 答题的规范要自我训练，对自己要进行一次性成功训练，要么不做，要么就做对；有的还需要定时定量进行训练，比如作文，高考时需多少分钟完成，平时练习时就应当像高中考一样地限时限量一气呵成。只有这样，高考才会稳操胜券。
六、要注意学会自我调整，要有抗震性
1、意识的调整。增强自信，自卑和怯懦的心理永远是考生考试的大敌，不相信自己和过低的估计自己，会使自己原有的知识和能力无法发挥。一般说来，高三作为特殊阶段，都会程度不同的紧张、烦躁，焦虑、焦躁，其实属于不正常的正常现象。你想，谁会不紧张呢？但反过来说，谁的心理调整得好，谁为上。
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2、时间的调整。坚决不许开夜车。要调整自己的生物钟，调整成考试时间，精神最饱满，精力最充沛，竞技状态最佳。
3、举止的调整。要有保护意识，运动有度，举止有度。切忌大运动量的运动，如踢足球等，踢伤了后悔莫及。阅读了本文的用户还阅读下列精彩文章，你也看看吧！
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| 百日冲刺阶段高三考生应注意的问题 时间一天天过去，离高考越来越近了，高三的学习也越来越紧张。但在实际教学中有我发现一些在复习中存在许多问题，这些问题有的是方法上的，有的是习惯上的，还有的是思想上的。这些问题如果不能很好的解决，那势必会影响到高考复习质量，很有可能把这些问题带到高考考场上。以下就是我在教学实践中发现的问题：
1、在高三这一年，大考小考不断，在平时，进行了大量的习题训练，但是一些对自己失误的地方往往不够重视，缺乏仔细分析和反思的行为，只关注答案，不关注思维过程，只注重做题量，而不关注题目的质量。一些在情绪化之中复习，一旦做某份资料核对答案以后，发现自己正确率很高，就忘乎所以，觉得自己在这方面问题解决了，其实点和面之间还有很多的过程需要完善。
高考冲刺阶段高三“六项”注意_2、大部分在过去的一段时间中，将绝大部分时间放在做题、核对答案上，而对一些基本的概念、原理的理解和掌握依然停留在：“似曾相识”的状态中。因此在考查概念性问题的时候，一些的错误率往往很高。特别是理综卷，要是几个选择题错下去，估计实现梦想的机会就离自己越来越远了。
3、一些存在瘸腿的科目。我的两个班级，一个班的情况相对好一些，各科成绩基本上都是全面的，不存在瘸腿的现象，而另一个班状况相对来说还有存在这方面的问题。一些在某科目上依然存在不足。先来的情况稍好。 4、知识零散，一些在复习中，复习前面的就忘记后面的知识，不注重知识点之间的联系和综合运用，虽然一些能掌握一些知识点，但是各知识之间依然是孤立的、零散的、解题的时候很难用上。因此一些考生在平时复习中不能举一反三，每到考试的时候觉得头脑一片空白，复习很长时间也不见效果。
5、一些总是拿自己和别人比，并且暗暗的和别人较劲。这是普遍的现象，包括平时一些成绩好的，总是看不惯别人比自己强，如果说通过自己全面分析自己的问题，（励志一生 ）做到知己知彼的程度，并且把一些愿望和计划落实到行动上，科学的复习，这是好事情。而事实中，往往不是这样的，一些只看到别人的分数，一旦别人超过自己，就觉得特别不服气，“周瑜式”的脾气就出来了。 我一直在课堂上说，尽管高考是竞争性很强的考试，而一定要记住，我们自己就是我们自己，不能取代别人，也不能做别人，那么最好的办法就是不断的完善自己，不断的总结、不断的归纳，把自己做的“完美化”。在复习中追求相对完美，在考试中追求相对完美，那么回报你的分数也是相对完美的。 6、时间分配不合理、在考试中出现审题不严、语言不准确等。 推荐阅读：[关注高考必须注意13大要点] [每天必须自问的九个问题] |
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