以下是的一些我们精选的小学美术教学工作总结小学美术教学工作总结
（一）转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：
一、 教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻的教育方针，思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对以身作则，言传身教。
二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给，使学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了的审美能力。在教学中，我注重激发美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体，以发展为本，培养的人文精神和审美能力，为促进健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
小学美术教学工作总结
四、自身素质课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学藏族传统唐卡教学模式。小学美术教学工作总结
（二）
本学期我担任xx年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一学期的学习，初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。审美素质有所提高，现将一学期所做工作总结如下：
一、制定切实可行的教学计划
开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。
二、积极利用网络资源充实自己为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。
三、为主，课堂围着转美术课教学在已有知识的基础上，巧妙设计备课。并且针对各个班的不同特点，培养xx年级各班继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。在课前我提前了解到搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。
四、本学期采取的主要教学措施及成就首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。其次对评价的转变，对于的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是根据的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定作品中成功的地方，增强的心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导修改，同时注意保留和发展的个性。
调动的学习兴趣。通过自评、互评作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学习、提高学习兴趣。在后进生方面我努力做到彻底了解这些的家庭情况，在转化工作中针对性地教育。我首先做到在生活上先关心他们。让他们感受到来自老师的，但是是一种般的关切。树立他们的自信心，不再自卑。愿意和我亲近，和同学亲近，能在集体中快乐地生活，才能使他们有了学习的劲头。
小学美术教学工作总结
总之，本学期的教学任务圆满完成了，但是回顾这半年的工作，也有不足之处，例如教师对后进生的辅导不够，导致部分的绘画作业不理想。还有美术课外小组人员素质参差不齐，因此，下年的教学任务对我来说，依然很艰巨，我还需不断学习、不断充实、完善自己 ，积极努力准备好下年的工作。小学美术教学工作总结
（三）本学期由于学校实际工作需要，我任，四年级、五年级和六年级的美术教育教学工作。现对一学年度工作总结如下：
（一）、激发学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助美化生活方面的作用，使在实际生活中领悟美术的独特价值。
（二）、使形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体，以发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
（三）、重视简笔画训练本学期我们美术组在张校长的直接领导下开展了简笔画教学，在简笔画教学中，我们按中心校的要求和各年级的要求分别进行了简笔画训练，现在大部分能对本年级要求画的简笔画背着画下来，而且收到的教学效果是比较好。
（四）、培养的创新意识在美术教学中培养的创新意识，首先应注意保护的独特的个性，并给予发挥个性的自由。消泯的个性，千人一面，是创造活动之大忌。应该鼓励在个性的基础上大胆地表现，鼓励对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培养的创新意识和创造能力。
（五）、重视的自我评价我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他（她）的“水”，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，()能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。
（六）、教师自身素质的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习 ，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
小学美术教学工作总结
最新小学美术教学工作总结可以看看这篇名叫初中美术教学个人工作总结模板学习的文章，可能你会获得更多小学美术教学工作总结本文为 word 格式,下载后可编辑修改,也可直接使用 初中美术教学个人工作总结初中美术教学个人工作总结【一】我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不,暑假又快要到了 , 一 学期又快要过去了,那到底收获的又是什么呢 ?今在此作一番的总结,以便择优汰 劣,取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先仔细地回顾这一学期的工作 吧:
一、 教学计划贯彻情况 :学期初,认真学习学校工作计划和教务处工作计划,明确了学期工作的目标 和任务,结合本教研组工作的现状和特点,按照《初中美术教学大纲》的要求,本 学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要 求,认真贯彻的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时 按质地完成了本期的教育教学工作。
美术教学工作总结 二 . 教学工作的总结:
1. 教学工作情况:教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念 应用到课堂教学实践中,立足 “ 用活新老教材,实践新理念。 ” 力求让我的美术教学 更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学 质量。我任教初一初二的美术课,共十二个班,一个班每周一节课。在日常教学中, 我坚持切实做好课堂教学 “ 五认真 ” 。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结 合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到课堂内容当堂完成,课后仔细批改 作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使对美术更有兴趣, 同时提高的美术水平。另外,授课根据得失及时写反思,目的是为以后的教学 积累经验。同时,因为初一初二处于叛逆时期,我还积极和班主任进行沟通,了解 ,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单
一、脱离实际问题,我 积极进行校本课程的开发与设计,设计了 ” 叶贴画 ”,” 吹塑纸版画的制作 “ 等课程,着 重培养的综合实践能力和创新思维能力。美术课教学中,我采用系统性、阶段
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