以下是的一些我们精选的初中班主任实习工作总结要管理好一个班级，首先是要较快地了解整个班级的情况。下面小编给大家整理的初中班主任实习工作总结，希望对大家有所作用。初中班主任实习工作总结篇【一】
一、 了解、交流沟通作为一个班主任，一定要了解班上的每一个，才能更好地管理班级。在见习的一周里，我通过找原班主任了解情况，参加所任班的班会活动，找个别谈心，悉心观察等方式，来了解的基本情况，包括的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触，进一步了解，记住每一个的名字以及大体性格特征。2009年个人工作总结
在第二周举行校运会，我就充分利用这个机会去和交流，达到心灵上的沟通。校运会上，我不但是他们的良师，组织、指导他们参赛、做好后勤工作等，还是他们的益友，帮助他们擦油、递水等，并适当开一些幽默的小玩笑，不仅舒缓他们的紧张，而且拉近了我们之间的距离。通过这次校运会，我基本上了解了的性格特征，这大大有助于我日后的班主任工作。
二、作好计划、繁而不乱我利用去军训一周的空隙，根据自己了解到的情况和原班主任的建议，我制定了详尽的工作计划。古人云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。
确实，这份详尽的计划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了计划就更加有信心了，做起事情来也顺手有劲多。
三、为人师表、树立威信
初中班主任实习工作总结
班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现，对具有一种榜样和示范作用，会对产生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了一定的判断能力，也有了一定的看法。俗话说：“身教重于言教。”我无论在穿着打扮方面，还是在言行方面；无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了的认可与支持。只有加强师德修养，成为为人的楷模，才能树立起对自己的威信。工作中，我注意充分发挥自己各方面的特长，比如我数学、英语等各科的知识都比较扎实，就利用自修时间帮解决一些他们不懂的急需解决的问题，这让觉得我无所不通，自然也对我刮目相看，对我的敬佩之意油然而生。初中班主任实习工作总结篇【二】在实习期间，我的主要任务是班主任工作和英语教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?
实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对的思想教育工作，实质上是一个与实行心理沟通的过程，只有真正了解了的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对的成长帮助指导、对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
一、 奖惩适当。我知道一个优秀的班主任，时刻应该用 爱 去开启的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的有多少，真正能感悟到你老师的爱的，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个，而是六十五人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?
在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。
当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重的独立人格，保护好的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;②惩罚的目的是警示什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚，而是为教育而惩罚，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的;③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。
二、组织开展活动的魅力。一、
初中班主任实习工作总结
良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如 校园同期声 合唱比赛，班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住 活动 这个最佳的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。三、主题班会
经过一个星期的准备，在第一周的周三我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是 安全教育与新学期新打算 。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。班会的另一个要点是 新学期新打算 ，让一些上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的计划。
这不仅让自己找出自己的不足以便改正，更让在学期初就定下新学期的大体计划，更有目的地进行学习。这也培养了上讲台的心态。虽然没有每一个在班会上都发言，但是我坚信每一个都有了自己的新的计划、新的打算。每一个都对上台发言的同学都深有感受。最新初中班主任实习工作总结可以看看这篇名叫2018初中班主任个人工作总结报告【2篇】的文章，可能你会获得更多初中班主任实习工作总结
以下是的一些我们精选的2018初中班主任个人工作总结报告【2篇】班主任工作背负重大的责任，要管理班级内的学习和纪律，也要善于和进行沟通，和他们共同成长，下面是小编带来的2018初中班主任个人工作总结报告【2篇】，有兴趣的可以看一看。 1. 通过一年多的班主任工作，对这份工作有了更多的理解与感悟。班主任职位虽小，却肩负着最终的责任。同时这份工作要讲究方式方法才能做的好。
我认为班主任工作最重要的一点就是最好家校共育，让帮助管理，这样才能事半功倍。这就要求要找到和的利益共同点。①花重金把孩子送到咱们学校，一是对学校的信任，二是想让孩子接受优秀的教育。而学校的目的是为社会培养人才，让更多的孩子得到优秀的教育，这就是和学校利益的共同点。而优秀的教育的体现点就是孩子的成绩。和学校找到了共同点（也就是共同目的），那就互相为了这一共同目的努力。②现在的孩子普遍物质生活好，过早接触网络，从而早熟、叛逆，身上有一些不良习气，外界干扰因素太多，使他们不能专心的学习。③针对我们的共同目的以及孩子身上的这些缺点，靠学校单方面的努力不能完全解决孩子这些问题，必须家校共育，并落到实处，这就涉及到如何能做好家校共育。其中最重要的一点就是做好和的沟通，让站到学校的统一战线上，这就又回到了刚才说的学校和的共同目的，这个共同目的就是沟通的桥梁。花重金把孩子送到这儿，说明重视教育，所以跟沟通的话题首先就是如何提高孩子的成绩，根据不同的跟用不同的方法沟通，在和老师的共同努力下迫使孩子们去养成一些好的习惯。
三、
初中班主任实习工作总结
其次在和沟通的过程中一定要讲究话术，面对的时候一定要有一定的高度，出发点一定要是我这么做对你的孩子会有什么好处，这样才容易接受，一定要让知道你所有的做法都是为了他的孩子好，这样就会支持与维护班主任的工作。比如说假期作业，在和沟通的时候一定要从培养孩子的习惯说起，要告诉之所以必须每天让孩子完成作业，一是让孩子养成一种好的学习习惯，二是养成今日事今日毕不拖拉的习惯。包括孩子犯了错误以后，不要直接就跟说你家孩子犯了什么错了，要领回去反省。在面前要先夸孩子，然后再说他的不足，如果改正不足了孩子就会成为非常优秀的孩子，好话谁都喜欢听，也不例外。如果某段时间某个同学有进步，不管是学习和纪律，一定要主动联系，表扬一下。在平时和接触的过程中，慢慢培养对自己的忠诚度、对学校的忠诚度。 从初一到现在，一年的时间我们班没有主动流失的，这就是对学校已经认可了，而且各项工作都非常支持，让干什么从不拖拉。在的高度配合，班主任工作会得心应手。 2. 1716班不再是七年级16班而是八年级16班了。这预示着孩子们长大了，成熟了当然随之而来的就是青春期问题了。这个学期对于初中生而言是最关键的一个学期。在我与本班各位科任教师一起共同努力下，我班在行为规范上、学习成绩上、卫生习惯上等等各个方面较七年级时期来说都取有了一定的进步。
这学期相对而言，学习成绩更为重要！成绩的好坏直接影响着的学习兴趣和自信心，影响着学习习惯的养成，本学期也将是最关心的一个阶段。因此提高的学习成绩是作为一个班主任的重点任务之一。 9月份以来我坚持多次联系各位科任老师，和他们在一起协商提高成绩的方法，在一起研究各个的学习特点，以便针对各个的具体情况安排的学习;
做到多次联系了解在家的学习情况。学校的教育离不开的配合，学校的教育需要的支持与理解。经常与沟通，交流最近的学习成绩，与一起共同做好的思想工作。 虽然本次的月考成绩，16班的总体成绩有所下滑。这跟我也是有一点关系的。我作为班主任来说是有一定责任的。在最复习阶段最关键的两天没有陪伴孩子们进行备考。 但是这次也为孩子们敲响了一个警钟。学习成绩不是靠督得来的，是需要自己自身努力得来的。所以我们有信心，争取在下次期中考试中有更大的进步！
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