以下是的一些我们精选的2018最新学前班班主任工作总结范文模板又到了小编给大家送年终工作总结模板的时候啦，小伙伴们最近是不是被各种工作报告搞得头昏脑涨呢，千万不要急，小编今天给大家整列了一些关于学前班班主任工作总结的范文模板，大家参考一下！学前班班主任工作总结学前班班主任工作总结
（一）：
光阴似箭，日月如梭，一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在们的用心配合下，我努力和辛勤工作，完成了学校下达的各项目标任务，使学前班像一个大家庭，班中孩子在老师的爱护下快乐成长!现就本学期学前班年级管理工作总结如下：
一、安全工作放首位，确保在校的人身安全本学期的安全工作从教育开始，由细处入手。首先在学习、生活中渗透安全教育。用游戏儿歌等方法教育如何安全的玩，怎样远离危险。随时提醒幼儿不玩容易受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃陌生人给的东西，不私自随陌生人外出等，幼儿在生活中怎样注意安全。其次是从细节入手，建立完善的安全保证体系。
1.做好了的保险工作，争取学前班人人有保。
2.严格做到身边有老师。只要有在的时候务必有老师督管，每一天早晨班主任提前到岗，放学后更是坚守岗位，直到安全送走最后一名;而且在课间十分钟，也有任课教师组织上厕所，做游戏等，使安全愉快的享受休息时间。透过这些工作，使师生安全意识得到了增强，安全工作得到了巩固。
二、抓养成教育，培养良好的行为习惯
应对刚刚走出幼儿园的，培养良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班的特点，我采取各种激励机制，来规范的行为习惯，教学会礼貌礼貌的学习生活。在教学中，我们教师注意教育学会倾听，用心大胆地发表自己的观点。在生活中我随时关注的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;课桌内书本摆放整齐，能持续教室的卫生清洁;讲究个人卫生，见到老师能主动问好，与小朋友能友好相处，平时交流能用礼貌用语等。使在不知不觉中愉快的养成良好的习惯。
三、抓卫生保育工作，为创造舒适干净健康的校园生活清洁卫生的环境才能保证健康快乐的生活。明亮的窗，雪白的墙，洁净的地板在带给舒适健康时，也增加了卫生工作的难度，为此我每一天都要坚持搞好清洁的环境是保证健康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生工作中的容易忽视的薄弱点也是重点。对此我加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排除一切不安全因素和疾病传染隐患。而且我注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进了幼儿的身心健康发展。
四、用心做好工作，与持续良好的伙伴关系学前班是一个特殊的年级，年幼的孩子们刚从幼儿园走进学校理解系统正规的学前教育。初入学时带着年幼的孩子和对学校教学的不了解，有的虽然每一天几遍的接送孩子，但仍然不放心，送入学时迟迟不愿离校，接孩子回家早早站在窗外，对孩子的担忧溢于言表，影响了我们的教学。如何让他们放心是我们工作的第一步。为此我利用多种形式与沟通，了解孩子的状况，听取意见和要求，耐心解释，发现问题及时纠正，不断地改善工作，取得的理解，支持与帮忙!让他们放心!除此之外我更和结成伙伴关系，针对孩子学习生活中的点滴互相交流，为孩子的进步一齐欣喜，为他们的成长一齐努力。
总结这学期的点滴，在繁忙中我的工作又向前进了一大步，不仅仅孩子们的各方面得到发展，我也和孩子们一齐进步了，工作中我取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我也在反思不足。在今后的工作中，我将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短，以促进教学工作更上一层楼。学前班班主任工作总结
（二）：
学前班班主任工作总结xx年秋季学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在园领导正确的领导和大力支持下，在们的用心配合下，在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下，顺利完成了各项任务。学前班像个大家庭，班中孩子在老师的爱护下快乐成长。我班有幼儿40人，其中女生16人，男生24人.现就学前班这学期工作总结如下：
一、安全工作放第一
从教育开始，由细微处入手，怎样远离危险。首先在每节课中渗透安全教育，下课了我们要玩礼貌的游戏，不做危险的活动。让孩子排好队，手拉手观看我们美丽的校园，自己去观察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每个小朋友表现十分好。课间班主任随时提醒督促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个孩子。透过这些工作，使师生安全意识得到提高。
二、培养良好的行为习惯良好行为习惯的养成，是本学期的重要工作。针对孩子的特点，采取激励等各种方法来规范行为习惯，教育礼貌礼貌的学习，在教学过程中，我很注意教育学会倾听，用心大胆地发表自己的观点，随时关注的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每一天能持续教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师主动问好，乐意把心里的秘密告诉老师，与同学友好相处，平时交流都能用礼貌用语。老师经常使用表扬鼓励的话语，使在不知不觉中养成良好的学习习惯。
三、为创造舒适的学习环境今年园领导给我们建起了宽敞明亮的窗，雪白的墙，给我们营造了舒适的学习环境。由此，我每一天带领全班幼儿共同持续室内卫生，及时处理班级的垃圾。我们在这样的环境中也更能开心地工作。
四、用心沟通在不同的时间，地点持续和多沟通，发现幼儿没来园上学，及时地电话与联系.学前班是一个特殊的班级，年幼的孩子理解系统正规的学前教育。对孩子刚上学的状况也较担心，如何让放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式，虚心听取意见。发现问题，及时纠正。不断改善工作，取得了的支持和帮忙，同时也让放心。针对孩子的学习，进行点点滴滴的交流，为孩子的进步一齐欢欣，为他们的成长一齐努力。
总结这学期的点滴，在繁忙中又向前进了一大步，不仅仅孩子的各方面得到发展，我们所有的任课老师和孩子们一齐进步了。在欣喜之余，同时也反思了自己的不足，为今后更好地工作打下坚实的基础。学前班班主任工作总结
（三）：学前班班主任工作总结光阴似箭，日月如梭，一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在们的用心配合下，我努力和辛勤工作，完成了学校下达的各项目标任务，使学前班像一个大家庭，班中孩子在老师的爱护下快乐成长!现就本学期学前班年级管理工作总结如下：
一、安全工作放首位，确保在校的人身安全本学期的安全工作从教育开始，由细处入手。首先在学习、生活中渗透安全教育。用游戏儿歌等方法教育如何安全的玩，怎样远离危险。随时提醒幼儿不玩容易受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃陌生人给的东西，不私自随陌生人外出等，幼儿在生活中怎样注意安全。其次是从细节入手，建立完善的安全保证体系。
1.做好了的保险工作，争取学前班人人有保。
2.严格做到身边有老师。只要有在的时候务必有老师督管，每一天早晨班主任提前到岗，放学后更是坚守岗位，直到安全送走最后一名；而且在课间十分钟，也有任课教师组织上厕所，做游戏等，使安全愉快的享受休息时间。透过这些工作，使师生安全意识得到了增强，安全工作得到了巩固。
二、抓养成教育，培养良好的行为习惯
应对刚刚走出幼儿园的，培养良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班的特点，我采取各种激励机制，来规范的行为习惯，教学会礼貌礼貌的学习生活。在教学中，我们教师注意教育学会倾听，用心大胆地发表自己的观点。在生活中我随时关注的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮；课桌内书本摆放整齐，能持续教室的卫生清洁；讲究个人卫生，见到老师能主动问好，与小朋友能友好相处，平时交流能用礼貌用语等。使在不知不觉中愉快的养成良好的习惯。
三、抓卫生保育工作，为创造舒适干净健康的校园生活清洁卫生的环境才能保证健康快乐的生活。明亮的窗，雪白的墙，洁净的地板在带给舒适健康时，也增加了卫生工作的难度，为此我每一天都要坚持搞好清洁的环境是保证健康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生工作中的容易忽视的薄弱点也是重点。对此我加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排除一切不安全因素和疾病传染隐患。而且我注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进了幼儿的身心健康发展。
四、用心做好工作，与持续良好的伙伴关系学前班是一个特殊的年级，年幼的孩子们刚从幼儿园走进学校理解系统正规的学前教育。初入学时带着年幼的孩子和对学校教学的不了解，有的虽然每一天几遍的接送孩子，但仍然不放心，送入学时迟迟不愿离校，接孩子回家早早站在窗外，对孩子的担忧溢于言表，影响了我们的教学。如何让他们放心是我们工作的第一步。为此我利用多种形式与沟通，了解孩子的状况，听取意见和要求，耐心解释，发现问题及时纠正，不断地改善工作，取得的理解，支持与帮忙!让他们放心！除此之外我更和结成伙伴关系，针对孩子学习生活中的点滴互相交流，为孩子的进步一齐欣喜，为他们的成长一齐努力。
总结这学期的点滴，在繁忙中我的工作又向前进了一大步，不仅仅孩子们的各方面得到发展，我也和孩子们一齐进步了，工作中我取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我也在反思不足。在今后的工作中，我将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短，以促进教学工作更上一层楼。学前班班主任工作总结
（四）：
学前班班主任工作总结我国著名教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”。拿破仑.希尔说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运”。是呀，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。学前班是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。
本学期我担任学前班班主任，应对朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的学前班，一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使在班上健康全面发展。本学期我把班级工作的重点落实在培养良好的行为习惯上，在"细、实、活"上下功夫，力求收到较好的成效。我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：
1、培养的良好习惯学前班由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引的注意力，组织好的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒做好上课准备工作，并且在课后注意观察的行为，根据的表此刻中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动的用心性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班群众班群众是培养个性的沃土，有了这块沃土，的个性才能百花争艳。群众活动，最能培养的凝聚力、群众荣誉感。我带领用心参加学校的各项活动，如广播操比赛、各种评比等。每一天一大早，我总是协助搞好卫生工作，这样，不仅仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班群众争光，透过各项活动展示各方面的才能，发展个性，逐步构成一个健康向上、团结协作的班群众。
3.做好的安全教育工作安全教育课我不会挪作他用，在课上，我教育遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩的不洁食品。课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
4、持之以恒，构成习惯自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚入学的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我应对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要透过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这务必要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。
5、协调与科任老师和的关系，建立丰富的信息网络。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他务必力争本班科任老师和对有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。会是学校与联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与取得共识。会上能够请个别优秀介绍成功教育孩子的经验，能够谈教改的方向，谈本期教学资料及要求，谈本期整体状况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的推荐均可。要充分调动的用心性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利简单。
此外，班主任还要透过观察、与谈心、干部和同学之间互相督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控的思想行为动向。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。透过一个学期的工作，我的班主任工作，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
学前班班主任工作总结
（五）：学前班班主任工作总结伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了，细细回顾这学期的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获。和孩子们相处的日子里，他们在一天天成长，不断进步，让我们更能感受到自己是最幸福的老师，在园领导的热情支持与帮忙、同事们团结协作及广大紧密配合下，顺利完成了工作任务。回顾本学期班主任工作总结如下：
一、班级基本状况：我们班共有幼儿35名，其中男生20人，女生15人。孩子们个个都是活泼可爱、爱好广泛。潜力发展均衡。
二、常规及教育教学：
1、常规教育：当孩子们来到新环境时我们便带领孩子们参观学前班的每个班级、活动场所、用餐场所等等。每一天都想新游戏带着孩子们一齐玩，发现孩子们的情绪稍有些不对，及时和孩子们交流、和们沟通，尤其是在班上不爱说话的幼儿我更是个性关注。同时也及时地和交流每一位孩子的性格特点。很快地孩子们更加理解了我这位“大朋友”。我打心底里高兴。
和孩子们建立了很好的感情基础，我开始抓班级常规：排队、进餐、上洗手间、洗手、做操、坐姿等等。还有养成教育：例如：我要自己整理书包、做个有礼貌的孩子、做个不挑食的孩子、我要按时上学、我要做个爱劳动的孩子、我要做个讲卫生的孩子。养成教育和常规教育在每周中都有一项，以每周五班会课时进行评比表现最佳的孩子给予奖品。班级还建立了值日生、图书管理员、小班长、喝水管理员等班级小干部，这些职位也都是让孩子们评比选举，让孩子们学会欣赏别人的优点、认识自己的不足，从而努力并改善。培养孩子的小主人翁意识。
2、教育教学：在教学上我一向是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常生活中，我们开展丰富多彩的教育教学活动。当然还得培养孩子良好学习的习惯和学习兴趣。刚开学，就感觉那段时间孩子自控力差，那么我们先从培养孩子良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引孩子的注意力，组织好孩子的纪律。利用各种奖励措施激励孩子，及时提醒孩子们做好上课准备工作，并且在课后注意观察孩子的行为，根据孩子的表此刻班里进行榜样教育。在日常学习中，时刻注意调动幼儿的用心性，幼儿逐渐养成了认真听课、认真完成作业的习惯。班群众是培养幼儿个性的沃土，有了这块沃土，幼儿的个性才能百花争艳。群众活动，最能培养幼儿的凝聚力、群众荣誉感。培养良好的班群众也是我们工作的重心。
在课题实验中每个孩子的进步都很大，识字数量都在不断新。每次孩子们阅读的故事我每周批改一次。半个月进行评比总结。还请幼儿在班上讲故事，故事形式多样化：能够看书讲、结合肢体语言、配乐讲、也提倡孩子瞎编故事的形式讲故事。渐渐地孩子们在课余时间或是离园前的时间都会去图书管理员那选取自己想看的书坐在位置上认真地看。在识字教学中每次都会让孩子们玩最喜欢的游戏穿插到教学当中，到识字环节中我会请孩子当小老师发出指令带读生字词。在拼音教学中我会采用找朋友、字母碰碰碰、或是让幼儿扮演声母和韵母的游戏进行拼读等多种游戏进行教学。让孩子们开心地学、快乐地玩。
三、生活方面：
1、每一天早上开窗通风，持续空气清新，定期用紫外线灯和消剂给教室和卧室进行消。
最新学前班班主任工作总结范文模板
2、每一天做好幼儿考勤、晨检和午检记录。
3、做好生病幼儿的品登记以及品名称和量登记。
4、每一天合理安排好幼儿的户外活动时间，做到及时添减衣物。
5、督促幼儿喝水，及时告知幼儿天冷时要先接温开水再接点热水。
6、告知幼儿勤洗手，幼儿进餐时要提醒幼儿不挑食并持续餐桌干净。
7、午睡让幼儿安静入睡，及时给幼儿盖被子。
三、工作：在工作中透过家园反馈本、电话联系、应对面交流。告知孩子在园的表现状况和幼儿的班级趣事。并有针对性的进行指导。发现情绪不好的幼儿我会每一天都给打电话告知幼儿在班上的状况，并及时了解幼儿在家状况。本学期的班级博客我们做的也是相当活跃，包括:教师随笔、幼儿生活照片、幼儿生日照片、班级幼儿活动照片、阅读资料等资料。透过博客让更直接直观地了解孩子的学习和生活状况。
四、反思调整：总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅仅孩子们的各方面得到发展，我也和孩子们一齐进步了，工作中我取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我也在反思不足，如：个别幼儿挑食、幼儿的自主性差；个别幼儿的依靠性强；在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，吸取先进的经验和管理方法，扬长避短。把自己的本职工作做的更好。虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每一天总是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在简单愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是一种幸福。工作要结束了，对于我来说，我还要虚心向其他老师学习，不断提升自己的业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做得更好！
学前班班主任工作总结
（六）：学前班班主任工作总结这学期，我担任了学前班的班主任工作。紧张的一学期来在校领导的热情支持与帮忙以及同志们团结协作、广大紧密配合下，我坚持以为中心，努力为服务、为服务，一学期的工作也就即将结束，回顾忙碌的一学期工作，作以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。学前班有七十人，是一个大家庭，但班上的小朋友年龄差异较大，小的才四岁，大的六岁多，像这样人数的教学班还是第一次。有的根本就没有上过幼儿园，刚刚开学的一个星期有几个小朋友是又哭又闹，基本没什么时间正常的上课。
班上小朋友有的爱做小动作，有的想干什么就干什么。和老生比起来，新生在纪律、习惯等各方面潜力上有很大的差距。一切都要从头开始，我不着急，耐心的对他们进行教育、培养、训练、再教育、再培养、再训练，不断进行着反复的工作，此刻的学前班已基本构成了一个礼貌礼貌，团结友爱，活泼健康，快乐向上的小群众。这些可爱的孩子，渐渐懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得了“我们爱学校，我们爱群众“。培养起来的几个小干部如艾小荣，黄怡瑞等小朋友工作也很得力，是老师的小助手。我十分喜欢这些小宝贝。
我严格要求自己遵守教师道德规范，应对一个特殊的幼儿班群众，我深感自己职责的重大。我们小要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自立生活潜力。对孩子们严格一日生活制度，加强常规训练，培养良好的学习和生活习惯。上课坐端正，写作业持续正确的姿势，每一天的作业要按时完成，每次单元考试都有许多小朋友得到了100分，其他孩子只是由于粗心大意丢了分。在生活上也养成了“饭前便后要洗手，勤洗澡洗头，不乱扔垃圾”的好习惯。
这个学期，学校开展了冬季运动会，我们班有好几个亲子项目和个人项目。我们班的孩子，虽然年龄小，但个个都是荣誉感强，用心向上的运动健将，很多孩子还在运动项目中取得了很好的名次。看着他们站在领奖台上的样貌，我的心里真的很欣慰和自豪。半年的工作即将结束了，我要用心总结这个学期的工作经验，还要虚心向其他老师学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，争取在今后的工作中做得更好！
学前班班主任工作总结
（七）：在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的班主任工作总结如下：
一、班级基本状况本学期学校为了全面的教学工作能正常、有效的进行，安排我担任学期
(2)班的班主任工作，并让杨璞老师担任副班主任来配合我的工作。在工作过程中，我主要起指导和策划的作用，实际的工作由杨老师来实施。本班在这学期共有48人，其中男生29人，女生20人。五岁的人，四岁的人。应对不同水平、不同潜力、不同的年龄的，每一天不仅仅要给他们上不同的课，还要做好他们的管理工作。当时的我们深深地感觉到：自己本学期的身份不仅仅是教师，还是管理员、教养员、保育员、服务员，而且还是妈妈。经过我们多方面的努力，此刻的学前
(2)班已基本构成一个充满和谐，礼貌礼貌，团结友爱，活泼健康，快乐向上的小群众。
二、任课教师配备状况：
1、杨x教师：语言、社会、数学
2、荣x教师：拼音
3、王x教师：美工、科学
三、班主任工作基本要点
1、明确目的齐心管理我和杨老师是学期班下学期才接任学期
(2)班的班主任工作的，中途突然的大换教师和班主任对和来说，是一件很难理解和适应的事。有许多质问我们为什么要这样做孙老师班主任当得好好的为什么不让继续担任我们要转到学期
(1)班行不行等等。为了解除的疑惑，为了能顺利地、健康地、愉快地渡过本学期的生活，我和杨老师毅然决定召开一次会。会上，我们任课教师都分别介绍了自己的学历、工作经历以及本学期的教学计划和对的要求。最后，我还个性的宣读了我们制定的《必知必做十条》。疑惑揭开了，目的明确了，的脸也绽开了，他们如释重负的离开学校时都纷纷地表示：将孩子交到我们手上放心，以后必须配合我们搞好孩子的教育和学习辅导工作。
2、细致观察对症下一个假期的休息，上学期在学校养成的良好习惯已荡然无存。上课乱说乱动，垃圾随地乱扔，个人卫生较差，做操进场队伍无章无法，做操时乱说乱动。针对现状，我们三位任课教师齐抓共管，在课堂教学中不单只是传授知识，还随时随地联系文本资料对进行行为习惯的养成教育。我们教师为了在面前起到言传身教的作用，每一天将教室打扫的干干净净;桌椅摆放的整整齐齐;地面尽量做到一日一拖或两日、三日一拖;教师每日要穿戴整洁大方，指甲要修剪干净;看到地面有垃圾纸屑要随时弯腰把它捡起。在我们的努力下，在一天天进步，一天天成长。
3.指导培养小干部，做好我们小帮手一个偶然的机会，从电视上看到幼儿班的教师利用班干部来帮忙自己管理的事。心想：我们班何不也学习学习他们呢说干就干。我认真选拔了小干部，即：一个班长、一个副班长、一个体育委员、一个文艺委员、一个卫生委员、几个组长。同时也精心培养小干部：第一，帮忙小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、潜力上取得更大进步;第四，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。在我们的认真引导和培养下，他们不仅仅在中起到带头的作用，而且还为老师分担许多工作，真正起到了小帮手的作用。如：体育委员焦伟东不仅仅各方面
1.摆设班级活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与幼儿一齐确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如春游活动、庆"
六.一"活动等。
2.营造健康向上的班级氛围。根据的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、构成良好班风。
(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。
(3)让幼儿参与班级管理，培养幼儿的组织潜力和职责心，使每个幼儿都有成功的机会和成就感。培养幼儿的参与意识，带给显示幼儿才华的机会，在潜移默化中逐渐构成自理自治潜力，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神。
3.指导培养小干部。班级小干部是班主任的摆布手。我认真选拔了小干部，同时也精心培养小干部。第一，帮忙小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。
4.透过多种途径，采取多种方法，对特殊幼儿开展教育。透过观察、与幼儿谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊幼儿的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及对幼儿有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。个性要充分调动的用心性，取得共识，配合学校教育好孩子。
四、工作措施
1、认真制订好适合本学前班的班级工作计划，并认真组织实施;
2、备好各基本状况花名册，认真细致填写充实;
3、细致了解学前班幼儿起居状况和在家生活状况，教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
4、经常联系幼儿家庭，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育;
5、注重幼儿在校文化教育，密切各科任教师的关系，构成良好的教育体。一学期的工作就要结束了，对于我来说，我还要虚心向其他老师学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做得更好!
学前班班主任工作总结
（八）：这学期，我担任了学前班的班主任工作。紧张的一学期来在校领导的热情支持与帮忙以及同志们团结协作、广大紧密配合下，我坚持以为中心，努力为服务、为服务，一学期的工作也就即将结束，回顾忙碌的一学期工作，作以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。学前班有七十人，是一个大家庭，但班上的小朋友年龄差异较大，小的才四岁，大的六岁多，像这样人数的教学班还是第一次。有的根本就没有上过幼儿园，刚刚开学的一个星期有几个小朋友是又哭又闹，基本没什么时间正常的上课。
班上小朋友有的爱做小动作，有的想干什么就干什么。和老生比起来，新生在纪律、习惯等各方面潜力上有很大的差距。一切都要从头开始，我不着急，耐心的对他们进行教育、培养、训练、再教育、再培养、再训练，不断进行着反复的工作，此刻的学前班已基本构成了一个礼貌礼貌，团结友爱，活泼健康，快乐向上的小群众。这些可爱的孩子，渐渐懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得了“我们爱学校，我们爱群众“。培养起来的几个小干部如艾小荣，黄怡瑞等小朋友工作也很得力，是老师的小助手。我十分喜欢这些小宝贝。
我严格要求自己遵守教师道德规范，应对一个特殊的幼儿班群众，我深感自己职责的重大。我们小要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自立生活潜力。对孩子们严格一日生活制度，加强常规训练，培养良好的学习和生活习惯。上课坐端正，写作业持续正确的姿势，每一天的作业要按时完成，每次单元考试都有许多小朋友得到了100分，其他孩子只是由于粗心大意丢了分。在生活上也养成了“饭前便后要洗手，勤洗澡洗头，不乱扔垃圾”的好习惯。
这个学期，学校开展了冬季运动会，我们班有好几个亲子项目和个人项目。我们班的孩子，虽然年龄小，但个个都是荣誉感强，用心向上的运动健将，很多孩子还在运动项目中取得了很好的名次。看着他们站在领奖台上的样貌，我的心里真的很欣慰和自豪。半年的工作即将结束了，我要用心总结这个学期的工作经验，还要虚心向其他老师学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，争取在今后的工作中做得更好!
学前班班主任工作总结
（九）：一年来的相依相伴，一年来与你共同度过的每一天都是我生命中最珍贵的回忆，亲爱的孩子们，祝愿你们像海燕一样坚强、勇敢!时间过的真快，不知不觉中又送走了一批祖国的花朵，嘿嘿，真的舍不得这群天真可爱的孩子们，忙碌而愉快的工作在我学前部领导和老师热心支持和帮忙下取得较好的成绩。我以用心热情的态度去完成学校里安排的各项工作，我遵守纪律，团结同事，热爱群众，服从分配。对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个。下面是我的工作总结：
一、常规工作：本学期针对班级的常规状况，进行了适当的调整，让幼儿自己讨论构成各项常规的规则，在班级选一个能干的小朋友当督员，共同督促幼儿自觉遵守纪律。在生活的各个环节中强调各项生活自理潜力的指导，并和白老师共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护的简单常识。请共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。注重多元智能的开发教育，用心为入小学打好基础。本学期无论是幼儿的行为习惯还是学习态度，比上学期都有所加强。
二、教育工作：幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的用心性和主动性，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，用心性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，儿童的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。
三、工作：我们对家园工作很重视，坚持经常与联系记录，互相交流孩子在园、在家的状况，并有针对性的进行指导。帮忙具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性潜力的培养，使认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与学校的教育活动我们的工作得到了们的支持和配合，同时们也给与了我们充分的肯定，这将激励我们更好的开展家园工作，让领导放心、安心的工作。
四、反思调整：总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一齐进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。
学前班班主任工作总结
（十）：在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的班主任工作总结如下：
一、班级基本状况本学期学校为了全面的教学工作能正常、有效的进行，安排我担任学期
(2)班的班主任工作，并让杨璞老师担任副班主任来配合我的工作。在工作过程中，我主要起指导和策划的作用，实际的工作由杨老师来实施。本班在这学期共有48人，其中男生29人，女生20人。五岁的人，四岁的人。应对不同水平、不同潜力、不同的年龄的，每一天不仅仅要给他们上不同的课，还要做好他们的管理工作。当时的我们深深地感觉到：自己本学期的身份不仅仅是教师，还是管理员、教养员、保育员、服务员，而且还是妈妈。经过我们多方面的努力，此刻的学前
(2)班已基本构成一个充满和谐，礼貌礼貌，团结友爱，活泼健康，快乐向上的小群众。
二、任课教师配备状况：
1、杨x教师：语言、社会、数学
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2、荣x教师：拼音
3、王x教师：美工、科学
三、班主任工作基本要点
1、明确目的齐心管理我和杨老师是学期班下学期才接任学期
(2)班的班主任工作的，中途突然的大换教师和班主任对和来说，是一件很难理解和适应的事。有许多质问我们为什么要这样做孙老师班主任当得好好的为什么不让继续担任我们要转到学期
(1)班行不行等等。为了解除的疑惑，为了能顺利地、健康地、愉快地渡过本学期的生活，我和杨老师毅然决定召开一次会。会上，我们任课教师都分别介绍了自己的学历、工作经历以及本学期的教学计划和对的要求。最后，我还个性的宣读了我们制定的《必知必做十条》。疑惑揭开了，目的明确了，的脸也绽开了，他们如释重负的离开学校时都纷纷地表示：将孩子交到我们手上放心，以后必须配合我们搞好孩子的教育和学习辅导工作。
2、细致观察对症下一个假期的休息，上学期在学校养成的良好习惯已荡然无存。上课乱说乱动，垃圾随地乱扔，个人卫生较差，做操进场队伍无章无法，做操时乱说乱动。针对现状，我们三位任课教师齐抓共管，在课堂教学中不单只是传授知识，还随时随地联系文本资料对进行行为习惯的养成教育。我们教师为了在面前起到言传身教的作用，每一天将教室打扫的干干净净;桌椅摆放的整整齐齐;地面尽量做到一日一拖或两日、三日一拖;教师每日要穿戴整洁大方，指甲要修剪干净;看到地面有垃圾纸屑要随时弯腰把它捡起。在我们的努力下，在一天天进步，一天天成长。
3.指导培养小干部，做好我们小帮手一个偶然的机会，从电视上看到幼儿班的教师利用班干部来帮忙自己管理的事。心想：我们班何不也学习学习他们呢说干就干。我认真选拔了小干部，即：一个班长、一个副班长、一个体育委员、一个文艺委员、一个卫生委员、几个组长。同时也精心培养小干部：第一，帮忙小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、潜力上取得更大进步;第四，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。在我们的认真引导和培养下，他们不仅仅在中起到带头的作用，而且还为老师分担许多工作，真正起到了小帮手的作用。如：体育委员焦伟东不仅仅各方面
1.摆设班级活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与幼儿一齐确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如春游活动、庆"
六.一"活动等。
2.营造健康向上的班级氛围。根据的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、构成良好班风。
(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。
(3)让幼儿参与班级管理，培养幼儿的组织潜力和职责心，使每个幼儿都有成功的机会和成就感。培养幼儿的参与意识，带给显示幼儿才华的机会，在潜移默化中逐渐构成自理自治潜力，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神。
3.指导培养小干部。班级小干部是班主任的摆布手。我认真选拔了小干部，同时也精心培养小干部。第一，帮忙小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。
4.透过多种途径，采取多种方法，对特殊幼儿开展教育。透过观察、与幼儿谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊幼儿的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及对幼儿有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。个性要充分调动的用心性，取得共识，配合学校教育好孩子。
四、工作措施
1、认真制订好适合本学前班的班级工作计划，并认真组织实施;
2、备好各基本状况花名册，认真细致填写充实;
3、细致了解学前班幼儿起居状况和在家生活状况，教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
4、经常联系幼儿家庭，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育;
5、注重幼儿在校文化教育，密切各科任教师的关系，构成良好的教育体。一学期的工作就要结束了，对于我来说，我还要虚心向其他老师学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做得更好!
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第一篇 本学期，我所任教的高一
（16）班是理科实验班，由41个男生和22个女生构成。基础参差不齐，来源不同，教学及管理工作情况复杂。一学期下来，整体而言，班级总体发展良好，常规管理扎实有效；成绩进步显著，政教处的各项检查情况一天天向好的方向发展，除2月份外，其他几个月都被评为文明班级。三次考试中，虚拟达线人数、各科平均分都位居前列。五月月考全部达到二本线以上，超一本人数在五个实验班中居第一。期末考全部达到二本线，超一本人数在五个实验班中仍是第一。第二次考试比第一次考试，人均年级排名进步18名。第三次考试比第二次仍有零点六的人均进步幅度。个人认为经过这半年的学习与提高，有了稳健的成长与进步！现将主要工作总结如下：
本学期的主要工作(四个方面)：
1、开展理想教育，引导切实树立远大理想，并为之奋斗。开学第一周起，连用四周谈理想与抱负，让明确目标，写励志格言。在公众号发誓言墙，为制作小卡片。
2、抓好常规量化管理，制订班级公约，进行班级内部量化管理。学校有明确的可操作性的各项制度，结合班级具体情况，我修订、完善了班级的各项规章制度；调整充实了班团干队伍，分纪律和学习两大块抓班级管理，加强管理。
一学期量化汇总：
3、做好后进生转化工作。以公正公平的原则，以极大的耐心投入到后进生的转化工作中。我采用了多种方法，充分获得的理解与支持，先后教育了多名，长期关注后进生，效果明显。
4、努力探索提高成绩的有效途径。各科分组，实行科代表负责制，增加学习班干，努力形成互帮互助，以强带弱，促强为优，全面提高各科学业成绩。并在我校三级互聘的情况下，加强与授课教师联系与合作。
二、对工作的反思与总结：
1、依赖现代信息技术，加强家校沟通，寻找的支持与帮助，努力形成合力，为成长成才足够的保障。在开学之初，我就组建好群，用微信方便快捷地与沟通。首先，就多年教育管理的经验，我深深认识到许多孩子之所以贪玩，是因为觉得班主任与沟通不畅，有漏洞可钻，有侥幸心理。等到犯错了，要找了，心中才恐慌。与其这样，不如在入校之时，就搭建好家校沟通桥梁。今天的微信，就成了最可利用的工具。开学时，我就向充分宣传，你的点滴，我都会定期向汇报，希望看到的是你的进步，最不希望看到的是你犯错。本班有63位，共有94位进群，我定期向汇报学习情况，获得了的充分信任与依赖。我的点滴分享与汇报，让们安心放心。许多事情，不用孩子们回家，早就知道学校的安排。等到到家，明白了这种沟通的顺畅，就逐渐养成了自律的习惯。
的认可，是我最大的动力！
2、更新观念，站得再高一点，做个服务型班主任。班主任工作是琐碎的，要真想做好，首先就得更新自己的教育理念。奉献是第一位的。我把班主任的工作性质定位为三服务原则：为服务，为孩子成长成才服务，为班级科任老师服务。班主任要真正做到降低姿态，真诚服务。和孩子们都会看在眼里，记在心上。面对，更是要全面做好服务。世上的“长”很多，只有不是官，最难做。孩子们大了，尤其是住校，很少回家了，们就开始惴惴不安。面对们的惴惴不安，班主任能做的就是让安心放心。每逢大型活动，我都会借助微信群，定期发布一下孩子们的即时视频，们看到了自己的孩子在学校充实地学习生活，就能放心。面对不会做的，还得尽力引导。我在微信群中，转发了大量引导做搞好家庭教育的文章，让他们对孩子充满信心，让他们传递给孩子正能量，积极鼓励，合理引导，巧妙加压，控制自己的情绪，理性为孩子成长服务。一学期下来，成效显著。正因为获得了大量和的认可，所以，许多难题都会化难为易，举重若轻地加以解决。
3、教育不单是知识的传授，还有做人做事的习惯养成。当今教育的难题是唯高考是论，似乎高考考好，就是唯一的评价标准。这是有局限性的。过于单一的追求，必然导致欲速则不达，会在高考重压下不堪重负，甚至导致重才轻德这样畸形的人才出现。有了这样的认识，结合教育先贤们的智慧，我积极全面地培养孩子们做人做事的能力。让孩子在心中种下理想，在行为上养成习惯，学会管理自己的人生，认真低头做事，认真虚心学习，切实在乎自己的成长与进步，化“要我学”为“我要学”。尤其是开学初每个郑重立志，选择理想大学作为自己的目标。在学习上，要引导他们树立自信心。理想与信心是底子，有了这个底子，再苦再累，也都能忍受。然后就是结合学校的量化考核，一遍遍地给洗脑，让他们学会打理自己的生活，养成良好的习惯。本学期，在班级管理上，我更是严格做到每周一量化，向群公布量化详情，哪个哪方面存在问题，自己清楚，也清楚。一学期下来，个人量化总排名，这是平时行为习惯与学习成绩甚至有班干部的民意测评，综合而成的排名。谁优秀谁平庸，一眼就能看得明白。效果非常明显，以前许多不在乎的小事，今天都会在意。相信，时间长了，一定会通过行为习惯，固化为内在思想意识。想不自律，都难。
4、发动成立学习小组，让讲题和督促作业的完成，以抓好和带动全班学习。这是本学期我的大胆创新。在班干部分配上，我大胆将纪律班干和学习班干部分开，让他们各司其职。十二个常任班干，轮流值日，负责当天的全面管理工作。主管学习的班干部在学习委员带领下，组成学习小组，比如我语文，除了有科代表外，还有七位小组长，将全班分成对应的小组，让小组长负责平时检查他们背书作业情况。在讲题时，我让科代表上台讲题，我坐在讲台边听，讲得不到位的，我再及时补充。我发现这种做法比我一言堂效果好了许多。几位小组长讲得越来越有教师味，他们的语文成绩一天天进步，全班同学也更有滋有味地交流与互动。经过尝试后，本学期全面铺开，六科都有小组，组长不重复。切实让各科老师做到有帮手可用，每个的学习有人跟有人盯。表现最突出的，语文科代表许浩锋和英语科代表卢俊龙。每天在早六点五十和晚六点五十，一个抓语文一个抓英语，小片断写作、默写、翻译等，都通过小课堂完成。其他科代表也正突飞猛进，正带领全班形成良好的学习氛围。此外，学习的氛围，靠的是整体。所以，在班级管理中，我一再强调集体的重要性。小到座位，再到宿舍，大到全班，每个团队，无论大小，都要形成凝聚力。比如打扫包干区，如果当天扣分，全部每人扣一分，如果没有在六点五十前到班，每个扣
0.5分。比如，宿舍纪律扣分，所有成员罚写作文一篇。通过这些措施，培养大家的集体荣誉感。我们的班级口号不变的是：“拼搏进取，团结互助；高一十六，一枝独秀”！要想优秀，一方面是为理想拼搏，另一方面离不了团结互助。
5、引导站在家的角度来寻找最适合自己的发展方向。在与沟通甚至平时的日常教育中，我都强调一点，任何的成长，背后都是一个家庭的大事。我旗帜鲜明地呼吁所有，超越父母，就是你的最简单的目标。许多，都曾在当初因为这样那样的原因，没能完成自己的学业，身处中年，为知识与文化的不足而悔恨。我觉得与其强加自己的未遂的理想给孩子，不如唤醒他们的超越意识。从家庭的角度出发，让每个孩子立下志向，选择好方向，最基础的起点就是超越父母。为具体家庭足够合适的教育，是教育者的良知。比方，有的家庭不太稳定，给孩子造成了沉重的心理负担，这时唤醒对孩子多寄托一些希望，最大限度地为这个孩子成长的温床，这是对这个孩子的无量功德。有几个家庭，我相对比较熟悉，我也在尽最大努力让孩子成长获得最有力的保障。这不单单是学校教育的事。我走得有点远，但是我相信，我无悔于教师的职业道德。本学期后两周，开始狠抓家庭作业。许多孩子回家，不能很好地完成家庭作业，回到学校，拼命抄袭。发现这个问题，我开始狠抓家庭作业的检查。在群中呼吁跟踪，将教育伸入到家庭中去。这项工作，在期末才开始着手，下学期将是一个重点。我在群中发公告时永远用一段相同的话：“建立家校沟通渠道，努力形成合力，挖掘潜力，创造条件，让我16班63名励志成才，为家庭为学校为祖国争光！”这成为我恒久的教育理念。
以上就是我本学期作为高中班主任的工作总结，在今后的日子里，我会继续努力，争做一名优秀的人民教师。 第二篇 本期的班主任工作我主要从小干部培养及家校协作入手，班内班外两手齐抓。从实际的治班结果来看，有一定的成效，也有很多不足，接下来我将从治班成效及遗憾两个方面进行总结。
一、治班成效
（一）小干部工作初见成效
1、分工合作 各司其职 开学初，我将班级小干部划分为9大部门，分别是学习部、劳动部、纪律部、财务部、礼仪部、组织部、宣传部、体育部以及后勤部，对各部门的工作责任进行规定。依托期初的小干部竞选，根据的个人特长和喜好，选出了各大部门的部长及干事。
小干部一经选出，则对各自的职责进行划分，各大部长对部门工作全权负责，下属干事分工各不相同。凡是各部门下派的工作由部门整体负责，一人未尽责，全部门进行考核。 各部门定期召开部门会议，不定期进行工作布置，专人负责记录，部长进行考勤和工作考核。半期进行小干部改选时，如果部门成员有一半不支持部长工作的，则部长不能连任，对于干事首先由部长对其工作情况进行总结，再由部门成员投票表决，凡是有一半反对的将被撤职，不再录用。
由于有严格的分工，因此在平时的工作开展中显得比以往更加有序。学校安排要办板报了，我只需要告诉宣传部是什么主题，内容、形式及实限就不用我操心了。 这一期的班队会才完，组织部就会追着我问下一期的主题，只要不是集体班队会，他们就能根据搜集的同学意见自行设定班队会方案，并积极组织彩排训练。 以前做清洁检查这块是老大难的问题，但是自从成立了劳动部还进行了分工，部门成员谁在什么时候检查什么都是具体的，谁的没有做好就考核谁，这样一学期下来劳动这一块几乎不用我操心。
2、奖惩结合 公平公正 正所谓“重赏之下必有勇夫”。对于工作做得好的小干部，首先是与班级常规考核挂钩，在常规考核里给小干部加分。凡是当月工作无失误，则每人加十分，若有特殊成就的再加五分；相应的工作做得好的，在小干部考核上也得满分十分。 其次是与班级笑脸颁发制度结合起来，小干部工作落实得好，无举报现象的则直接获得笑脸两个，期末可凭笑脸多少兑换相应的奖品。最后为了激励小干部踏踏实实地在岗位上做出成效，期末根据学分还要给小干部发工资，根据期初的约定，各大部长每月有基本工资两元，做得好的期末另有奖金。
虽然小干部们通过各种考评最终获得的奖励并不多，但是这小小的奖励就是他们工作的认可，也是对他们的鼓励，所以一学期以来，这些考核颁发和奖励机制还是起到了很大的作用。 光是奖励也不是最佳的激励方式，有人尝甜头就有人吃苦头。对于小干部工作失误和不负责任的情况，根据小干部工作考核办法先进行减学分，再扣笑脸，期末时还要进行部门连带考核，而且在同等条件下优先考虑无工作失误和工作认真负责的小干部评优评先。
由于顾及到连带考核，这样考评下来，小干部中几乎没有不负责任的，只有偶尔因工作失误造成的未完成工作或是完成质量不高。 总的来看，一学期下来小干部工作开展得还算有条不紊，小干部们有效地充当了班级管理小帮手的角色，让班级事务开展越来越顺利。
（二）家校工作卓有成效
1、加强沟通 及时反馈
按照期初的设想，本学期我将加强与的沟通。因此在期初的会上我特意再次确认了的号码，并明确告知我班的的QQ群号，QQ邮箱及个人的多种联系方式，保障相互之间的沟通无障碍。 在会上我也承诺到，今后会加强与的沟通与联系，学校、班级、孩子的大小事我会尽快告知，涉及到的提醒或是事务我也会尽可能全数告知。我每天到校的第一件事，就是打开电脑登陆QQ和飞信，一是方便给我留言，二是便于及时向传达学校要求或是进行学习反馈。
一学期下来，我坚持做到了每天都与联系，保证了与每位单独交流至少一次，还确保了联系是主动的，更是及时的。因此对于学校下发的各种《告书》回执单的及时上交与通知的注意事项等，们都落实得不错，也给我的工作减轻了不少负担。
2、换位思考 相互理解 我也是做的，我也有自己的工作岗位，因此当工作出现一小小问题时，我首先会站在的角度想一想。如，这个月的午餐费在发了飞信提醒之后依然没有按时上交，出现这种情况我能肯定的是不是故意拖延，要么是自己工作忙没有看到，要么就是自己下班晚忘记给孩子装进信封……因为这样的情况已经不是一两次，像这样的原因也不是一两个孩子。
所以与其在那里计较孩子是因为什么原因没有及时上交，不如我直接给他垫付了，然后再给发信息告知，最后，得到的既是的感激，还有今后工作上的支持与理解。 开学初为了便于统筹管理，在参与学校这一块上，我曾规定按照学号来，但是真正的遇到学校开展活动时又不能严格地按照学号来，因为学校的大多数活动都是在上班时间，而且一参加就是半天或是两三个小时，有些确实是公务缠身没办法参加，遇上这样的情况除了换人又能怎样呢？
会对于来说是挺重要的，他们可以借机了解孩子的在校表现，还能够从中汲取其他优秀的教子秘方，如果不是确实有事来不了，哪个又愿意缺席呢？因此对于的请假，我除了告知他可以向其他了解会内容之外，又能怎样呢！ 正是因为我的理解，才换来了们的理解。发完飞信之后，总能收到来自于那句熟悉的：“谢谢老师，您辛苦了！”班级活动需要支持时，一个通知下去，总有无数个立即回应。
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就连飞信告知们我班的劳动工具少了，希望孩子们能够节约，第二天都有主动让孩子带来闲置的劳动工具。们的所作所为真是让人感动，也让我对家校工作倍感欣慰。二、治班遗憾
（一）小干部工作美中不足
1、民主原则带来公平缺憾 由于班级工作被各大部门统筹进行，部长的权限在各部门最大，再加上各部门工作各司其职，使得在开展工作时得到锻炼的只是各部门的成员，而班上小部分未参与小干部工作的孩子则无法插足班级事务的管理。 有时热心的孩子想要参与到办板报中去，宣传部的小干部以一句“你不是宣传部的，不该你管！”为由直接将热心孩子驱逐，使得一些孩子的积极性遭到打击，类似的情况在组织部进行训练时也出现过。
由于用上了班级考核办法与奖励机制对小干部的工作进行了约束，因此一学期下来，小干部并无因工作不负责或是失误造成的撤职情况，因此小干部由起初延续到了期末，开学初未参与小干部工作的孩子等于再也没有机会参与。 这使得部分小干部过于骄傲，也使得部分孩子有诸多意见，在给更多孩子锻炼机会这点上，小干部设置及考评更换确实存在弊端。
2、督促不够致使有效性不强 自从将班级活动交给小干部负责之后，我轻松了不少，为了给他们更大的发展空间，大多数时候在设计班队会方案及朝会活动时我都全权交给他们，自己也不过问，在活动正式开展时自己则作为观众在一旁静听，如果有什么问题就在活动结束时给予指导。 这样的设计在活动前未得到有效指导，因此真正开展时效果也不理想。朝会的内容我只给出了一个大框架，内容由小干部搜集，由于搜集处理信息的能力有限，因此有时在给全班同学进行宣讲时难免会出现啰嗦、重点不突出或是资料选择不当的情况。
（二）家校工作略有遗憾
1、安排不合理带来反馈空当 一般情况下我都会将每天的作业及提醒以飞信形式告知，但是有时因工作太忙而忽略了这一点。本期还曾因为忙于准备赛课有接近一个月的时间为履行对的这一承诺，只发了提醒和注意事项。时间只要愿意挤总还是有的，既然连发提醒的时间都能挤得出，那么多编辑几个字发发作业也是可以做到的。
2、习惯问题致使信息不及时 我的手机经常都是放在手提包里，因此学校或是年级组长发来提醒时我总是后知后觉，再发给也慢了一步；要是麻烦我转告孩子放学后在校门口等，等我读到时孩子都已经离校了。 要是孩子没有来学校我打电话去问，反倒说一句：“我发信息给您请了假呀！”如此诸多的尴尬与不便都是因为我没有随身携带手机，没有随时查看的习惯造成的。还好没有因为这个习惯给家校工作带来重大影响，不过，确实引起了我的注意。
三、今后的打算 根据上述总结的本期班主任工作种种情况，我决心在下学期乃至今后的班主任工作中，继续狠抓小干部培养，搞好家校协作，发扬优点，克服不足，使我班的班级建设在平稳中发展，在发展中进步。 今后在小干部工作中我应注意的是多督促、多指导、多思考，使小干部工作更有序、更规范、更有效；而对于家校协作工作，我觉得需要的是更细心、更耐心、更关心，这样才能使得大家更舒心！
第三篇
一、眼里有学校，心中有 “热爱是最好的老师！”没有爱，就没有教育！爱能使枯苗复苏，爱能滋润着的心田，爱能创造许多奇迹！作为一名教师，尤其是班主任，是全班的组织者、领导者，要对的德、智、体、美、劳等方面全面发展负责，没有一颗至真至诚的爱心怎么去无微不至的关爱、去无私的奉献呢？我认为，班主任工作是一项辛苦、操心、艰巨而复杂的教育艺术工作，一个优秀的班主任是在用爱心建造一座伟大的教育工程。远离父母哭泣需要老师的爱，生病了需要老师的爱，良好习惯的养成需要老师的爱，行为的规范需要老师的爱，的东西丢失需要老师的爱，的成功失败需要老师的爱……总之，的吃穿住行、学习生活、道德品质等各个方面都需要班主任付出真诚的关心和厚爱！
本学期自接受X班的班主任以来，为了爱校爱班爱，为了珍惜那份来之不易的美丽，为了让自己活得充实而有意义，我一直投入地做学校的主人，一直心系着班级。因为心中有爱，所以我总是钟情于我的本职工作，爱校爱生如爱家爱子，眼里有学校，心中有。
二、小事做好，大事做了 “良好的学习生活习惯可以成就一生的大事业”，我一直教育懂得“小事做不好，大事做不了”的道理。从接任以来，我一直教育他们要遵守《中小守则》，要遵守《日常行为规范》，要遵守校纪，遵守班规。政策、制度制严制细，大规小纪做细做好，让懂得：路，要脚踏实地地认真走才不摔跟斗；饭，要慢慢地认真咀嚼才能品尝出其中的美味；觉，要按时认真地睡才能为自己的成绩好保障；卫生要认真地扫好、保洁好才会有一个舒心、开心的场所；做操、跑步要认真才能增强自己的体质，有充沛的精力去学习；作业要认真地做才能达到温故知新的作用；上课要认真听讲才能收到事半功倍的效果……总之，从生活中的每一个细节，每一件小事抓起，要求凡事要认真，不为自己找借口，讲求认真，讲求效率！经过自己的严加管教，班级绝大部分养成了良好的学习、生活习惯，班风正，学风浓，让我倍感欣慰！
三、树威信，做心中的“严父慈母” 我一直认为，教师在心中的崇高威信很重要。教师的威信应该来源于教师本身的修养素质、才气魅力、对的真爱、言必信，行必果的教师风范等，“威信”不等于“威风”，“威风”是装出来的，不能服众，不能让打心眼里佩服，只是犹如“见老师似老鼠见了猫”的效果。我虽说有些泼辣，但我是力争做心中的“严父慈母”，我对的要求十分严格，要求遵守严明的纪律，严格的行为规范，要求有严谨、“学而不厌”的学习态度，培养高度的自觉性，自己管理好自己。我一直力争说话算话，讲到做到，奖惩分明，力争做“口的高标，行也是高标”的班主任，让那些曾想“看菜吃饭”的会深感此老师“甚严”。
当然，我会尊重的人格，在“严”中体现“慈母”般的温情。要让观“飞流直下三千尺”后能赏到“小桥流水人家”的柔情，让既纳闷又惊喜：为什么“老虎”下了山，模样还挺可爱！我常常会在指责、批评后，做循循善诱、和风细雨的谈话，“润物细无声”，让感到老师心中的善良、柔情、真爱和期望！
四、情感滋润，感化少年心 重情重义，真诚坦率是我本人一直的为人准则，泼辣、多愁伤感是我难改的个性。在班主任工作中，我一直用“情”牵动的心，感化着班上的每一个，让他们自觉摆正的身份、位置，勤学守纪立志成材！我总是一直在力争做心中的“良师益友”。课堂上是老师，平时是朋友，让师生之间成为心心相印的朋友，互相信任，互相尊重，互相理解。有什么苦恼可以直接和我谈心，我有什么郁闷可以向他们倾诉。开学第二个月，一个女生主动将别人写给她的“求爱信”交到我手里时，我的心灵震撼了，心情久久不能平静，荡漾起了涟漪。不必说，我也将这件事处理得很漂亮！师生和谐，多么幸福快乐！为此，我也曾把自己那些苦不堪言、不堪回首、岁月蹉跎的日子坦然地告诉，让知道，我虽然曾经无数次的泪雨滂沱，却又是多么坚强；我也告诉：作为班主任的我，为，为人母，为人女，为人师，也会为家庭、生活、工作所累，非圣人，望理解老师，期望他们自觉做好该做的一切，把自己放到一个高度，坚持不懈，持之以恒的努力着，努力着。当晚上来教室外探望自己孩子在教室里自由复习时，发现教室无老师却鸦雀无声，简直似考试时，欣慰的笑了。当我晚上在睡觉铃声响后悄悄在寝室外倾听，原来他们都安静入睡时，我默默地笑了！
为了的一切，为了一切的，一切为了，我力争用新思维新理念管理新班级，学习，生活，做人。我还常常给他们念一些哲理性的散文、寓言、名人故事等文章，以陶冶他们的情操，开阔他们的视野，净化他们的心灵，树立爱国主义、集体主义荣誉感，让完善自我，更新自我，追求远大…… 情为何物？作为班主任教师，我个人认为：情是牵动师生的纽带，情是滋润成长的心田，情是感化少年心的种子。
我爱自己的学校，我爱自己的，我在用心地经营爱的教育，爱的大厦，我为自己的班级班风正、学风浓而欣慰、自豪！当然自己的工作离不开领导的关心、厚爱，我心存感激！ 在以后的日子里，在平凡的岗位上，我不想说太多的豪情壮语，我愿用奉献的彩笔书写我平凡的人生！最新2018班主任工作总结精选模板范文3篇可以看看这篇名叫另类游戏赚钱方法：一年赚400万、1套房、2套商铺的文章，可能你会获得更多2018班主任工作总结精选模板范文3篇
转眼31岁生日了。目前有省会中心区域房子一套，160平，46平单身公寓一套（用来出租）以及2套门面，一套32平，一套55平，都是全款无按揭。另外还有点自己的生意！我的第一桶金是开游戏工作室赚来的，而且方法和大家平时的用辅助钱是不同的。今天来讲讲我的故事，另类游戏赚钱思路以及大家都关心的网易商业牟利如何规避。曾经做过3年的游戏工作室，算上筹备和最后处理设备这些乱七八糟的时间，一共快4年了吧。人生有几个4年啊？所以，虽然脱离了游戏工作室这个行业好多年了，但是还是偶尔会关注这一行，毕竟4年青春耗在这里了。然后，偶然又看到NBE论坛《》这篇文章，说的很对，虽然很多人都离开了游戏工作室行业，但是，离开以后怎么样呢？其实故事一样精彩，应该回来NBE留个脚印。
说下我的故事，一方面是缅怀青春，一方面也是希望现在刚进入的晚辈们可以多少从其中吸取一点经验，引起一点思考。倩女幽魂跑商赚钱，好景不长！当时我做游戏工作室是2010年。第一款游戏是网易的倩女幽魂，做的是跑商。当时我刚做的时候，跑商还没被大家发现，不吹，一台4H8G的机器一天200元的利润。我当时做倩女幽魂跑商时，还没迷宫，并且倩女也是刚出来不久，老人们都大概知道我说的利润没任何水分了！
接下来呢，一看这么赚钱，马上准备搞大，租房子，拉宽带，买设备，搞了30台4H8G的电脑。这么赚钱的项目，自然不想自己练号了，就大量买号。当时正逢互联网各种漏洞，大量的卖信，洗信的人，我就从这些人手上买了一批被洗过几遍的号，然后跑商。可是，当我刚把号买完的时候，版本更新，加入了跑商过程随机出现迷宫。当时我虽然刚入游戏工作室不久，但是也知道这不是个好兆头，我开始思考一个问题，一台电脑不过4000多，单机每天200利润，一台机器一个月赚6000元钱，100台机器一个月不是60万利润吗？利润如果这么高，那不是人人都来做跑商了吗？预感很不好，后来的就不说了，网易大力打击游戏工作室，基本上买的号全部被封！跑商赚的钱刚够买号和人工，还有当月的宽带费用。
又接下来，迷茫了半年多，和现在的游戏工作室同行们一样，不停的找项目，被骗，赔本,继续找,赔了不少钱。就在我打算卖设备，认栽的时候，我已经心灰意冷了，辞退了所有员工，一个人守着30台机器，打算卖设备，等房租到期就处理机器撤退的时候，一个叫武魂的游戏出现了，也是网易的！当时也是刚出来，内测。（当时的话，忘记是4个服还是6个服了）
武魂摆摊垄断，日赚1万2千元在玩武魂这个游戏的过程中，我发现这个游戏交易太恶心了，没拍卖行。要买或者卖物品的话，要么就只能在世界喊话，要么去地摊有摊位收，价格很恶心，但是喊话吧，有些小杂碎东西，数量少不值钱，而且自己又用不到。就这样，我突然灵机一动，心里好像某个地方闪了一道光，看到了商机！
然后果断去附近一个垃圾中学，找帮我练号，这里打断一下，为啥不找游戏工作室练？因为怕游戏工作室会跟踪调查这批号究竟后期会干嘛，这样项目泄漏。当时看了下摆摊区，一共有150个号可以基本垄断。一台机器10开，15台机器就够。（后期游戏限制只能3开还是2开，这是很久以后的事了！）然后在一次服务器更新后，我找这群爱逃课的帮忙第一时间上号摆摊占位置。当时10分钟之内，所有摆摊区的摆摊号全是我的号。我为什么这么做呢？ 很简单，因为没拍卖行，所以物品流通（交易）只有摆摊和世界喊话，但是如果你卖的东西很鸡肋，卖的金币连RMB一毛钱都没，你还会费时间喊话吗？如果做任务要收500个任务物品（我记着叫风云秘法残片？）土豪会世界喊话一个一个收吗？这就是商机了。
所以，游戏里大部分人都会把多余的卖给摆摊的，土豪也会去摆摊的收这些东西。举个例子：我8Y收一个秘法残片，11Y卖的话，利润是3Y，30%的利润。这他M太暴利了吧？所以，垄断了摆摊区，等于直接在这个服务器开始征税，干的是政府的。90%以上的物品交易流通环节被把持，过手肥三分。直接说结论：我在最开始的4还是6个服务器的时候（时间太久已经忘记是多少服务器了！） 我日均净收入在1万2千元左右。就是靠垄断摆摊区这个商机。
武魂这个项目做了1年，服务器开始限制多开。但是好的是我要的只是摆摊，所以配置低也无所谓，我当时最终搞了1100台机器，全是2开，基本上一个服务器要垄断，后期需要200个号，就是100台机器。我差不多同时垄断10个服务器！靠武魂这个项目，我算了下，当时赚的钱，买了自己第一辆车（奥迪Q5）第一套房160平，两套小商铺，银行还有400多万。
说说网易游戏的商业牟利与封号商业牟利，封号，我先说个结论，我这么当时做了那么久，没被封一个号！大家可能觉得不可能，一定吹牛，我只能说，你做不到，不代表别人也做不到，对不。说下我的思路，逆向思维，想如果我是网易，我如何去抓商业牟利？个人金币交易，金币邮寄不用说，数据不正常一定封！有些人比较爱思考，多想了一步，利用摆摊放些垃圾，然后挂的很贵，通过摆摊去洗，但是没用！网易把游戏内部所有装备物品都分级了，什么物品值多钱都有个大概范围，你一个特垃圾卖出神器价格，自然数据异常。
那我是如何出货的？（先说安全出货，再说如何把摆摊号都安全转移到仓库号）所以，我们一定要逆向思考，来找到网易控的漏洞（俗称思维盲点）很简单，元宝和游戏币的兑换交易行大家知道吧？假如行价是1RMB=1元宝=1金，这个时候你联系土豪，土豪说要100RMB的金币，你打算卖给他110J。这个时候，元宝兑换行的价格是1元宝=1J对吧？你让土豪挂一单，1元宝收110J，这样子，他的单子比例太低，会被到最后没人看到，而且因为价格太低，没人去秒，对吧？这个时候我去秒了！土豪收到金币，再打钱给我。
网易控了各个渠道的金币异常流动，但是网易的思维盲点就在拍卖行，因为拍卖行本身就是一个游戏币流通的渠道，价格也随时变，无法控，至少当时网易没有意识到这个办法也可以出货。所以，1年多来，我就这么出货！讲一下，如何把上千的摆摊号转移到仓库号？首先我转移时间都是半夜4点，我一个人。不雇佣人的原因是，这个连辅助都没，不管谁看到了，知道了，都可以自己做，没门槛。所以当时蛮累的，都是自己做！
洗钱的原理是“模仿正常交易”举个例子：武魂里某个极品装备，叫A吧，这个装备价值300RMB。我就用这个来洗，先让一个摆摊号收这个装备，多钱收？市价300RMB吧，摆摊号360收，高于市场价30%，仓库号身上有这个装备，卖给摆摊号！这样，摆摊号的60R（价值60R的金币）就到仓库了。然后，摆摊号再把这个A装备以260的价格卖，我的仓库号再买过来！每交易一次，我就把这个价值这个装备行价的30%转移到仓库号了。
这样的好处是：模拟了这个游戏的正常交易，贵重物品市场是有正常价格浮动的，高于或者低于30%，都属于正常。所以，网易就不会判断异常了。物品越贵重越好，价格越高，每交易一次，洗的钱就越多！后期我一般从凌晨4点洗到7点才能洗完当天的，而且要速度快很熟练。好累，但好赚钱，吼吼。今天先讲到这里吧！网易武魂这个项目做了一年多，后来受此启发，又做了其他几个小游戏项目，基本也是剑走偏锋，赚了一点儿，下次说喽！
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