以下是的一些我们精选的2018中学第二学期教科处工作计划范文下面小编给大家带来的是一篇关于2018中学第二学期教科处工作计划范文,现在正是刚开学的时候,2018年第二学期的工作应该做一个计划了,下面这篇范文一起看看吧!
一、指导思想教育、教学工作是学校的中心工作,是学校工作的生命线,本学期我校的教育、教学工作以新课改精神为导向,以优化课堂教学为主线,全面提高教育、教学、教研质量,办人民满意的教育。
二、工作目标:加强过程管理,提高教学效益。在教学管理上,以课堂纪律控,班风、学风的培养为重点,以加强过程管理为手段,以骨干教师的示范作用为引领,以营建和谐教学氛围为纽带,以促进师生发展、打造高效课堂、提高教学质量为最终目标。建立学习型校园,严格教学常规,通过扎实有效的校本教研活动,提高课堂教学效率,促进教学质量稳步提高。围绕新课堂教学改革及新课程标准(2011版)的实施,通过开展各种形式的教育教学研究活动,提高课堂教学的有效性,提高教师实施新课堂的能力,提高教学工作实效。
三、工作措施
1、抓常规,加强基础环节视导,严格教学常规管理,不断增强管理实效性。尤其重视领导班子及教研组长随堂听评课的促进作用。
2、重教研,加强教学方式、学习方法的研究,整合教研、科研工作,扎实有效开展校本教研活动,促进教师专业成长,完善以随堂听评课,常规听评课及“同课异构”相结合的听评课制度,辅之以示范课大赛活动,打造高效课堂。完善以听评课及专题学习为主要形式的校本教研活动。以校本教研、校际公开课为主要形式的联片教研、外出学习、培训相结合的形式扎扎实实地开展我校的教研工作,努力将我校的教研工作推上一个新的台阶。以校内公开课大赛及组织优秀教师参加各级比赛为手段强力推进我校的名师打造工作。在教研活动的组织上要做以下方面的改进:
(1)明确教研目标:打造高效课堂,改进课堂教学评价。
(2)丰富教研活动的形式:本学期主要形式有随堂听课、常规听评课、专题学习、公开课大赛、校际公开课及校本培训.要想办法让每一位教师都参推出自已的公开课,尤其是那些平时很少上公开课的同志。
(3)固定每个教研组活动的时间和地点。使教研活动规范化.改变教研活动的随意性,要求每个教研组的工作计划都要按周开展活动的行事历或日程表并适时进行检查评比。
(4)形成并完善教研活动的保证及激励机制,规范教研活动在绩效工资及职评中的作用。
(5)认真开展青蓝工程,以新教师过关课为抓手,反复锤炼新教师的课堂教学能力,直到过关。
4、切实推进并完善以听写、抽测、普考相结合的考试制度,规范以以上考试制度及评教为基础的教学评价制度。先从做好听写、抽测和规范的考试入手开展工作。
5、加强各功能室的管理,为前勤教育、教学优质、高效的服务。
6、要对教师的备课尤其是教案撰写工作要求进行大刀阔斧的改革,本学期允许并推广使用电子教;探讨革新的方法推进教师积极认真备课和进行有效作业批改。
7、继续推进期末业务评审的工作,逐步形成制度并加以完善。把教师业务档案的评审和教研组业务评审工作从粗放向精细阶段迈进。
四、具体工作
1、严格常规工作,提高教学工作的实效性。做好各种常规教学管理工作。
(1)严格执行课程计划,坚持按课表上课,禁止教师间相互调课、挪课,保证课程计划的严格执行。学校将加强平时检查力度,作好记载,发现问题,及时纠正处理,形成规范的课程管理制度。
(2)加强常规工作检查,做好教学常规指导管理。本学期将备课、教案撰写、上课、作业批改、辅导、考核与检测作为检查的重点,以定期检查和随机抽查相结合的形式,加大检查、督促的力度。对教案、作业检查中的优秀者及考试中的优秀者进行物质上的奖励及职评中的政策倾斜,以鼓励大家在教学常规上多下工夫.行政人员要经常深入课堂,加大对课堂教学质量的控.每位班子成员本学期听课节数不少于15节.
(3)加强质量管理与控,实现“轻负担,高质量”,切实减轻课业负担,让想学、会学、乐学。要扎实抓好各科学习困难生的转化工作,要花大力气提高合格率与优秀率,在学期教学质量测中力创佳绩,本期重点抓好毕业年级的教学质量工作,力求在毕业考试中取得优异的成绩。力求中考达颍上一中分数线的人数的比例再上新台阶。
(4)加强与规范体育与健康、音乐、信息等学科的课程教学。本期严格按新颁布的中小学课程计划,开齐课程、开足课时,保证教学质量,促进的全面发展;培养良好的锻炼习惯,有效落实阳光体育工程。
2、加强教研、营造学习氛围。
(1)督促各教研组认真组织对本年度继续教育教材的研修,写好研修手册,提倡师生读书、读好书,读最有价值的书,读经诵典,配合政教处组织好读书学习体会交流活动,相互学习,共同进步。
(2)走开放办学之路,加强教师的培训工作。学校将继续鼓励支持教师积极参加国家、市、县级开展的各项培训工作,回来后上好的汇报课,达到一人学习,大家受益的目的。
(3)及时满足教师的需求,积极利用假期对教师进行现代信息技术技能的培训,鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学改革,充分利用现代远程教育和付费网站的教学资源为教师教学服务,提高教师利用现代教育技术手段的能力,实现信息技术与教学工作的整合,推进国家教育资源平台和安徽基础教育资源平台的使用。
3、扎实有效提高教师业务水平。
(1)加强理论学习。本期继续加强全体教师对《新课程标准(2011版)》、《国家中、小学教育中长期发展纲要》和先进教育教学理念的学习,切实转变教师教育教学观念,用新理念指导教育、教学工作。围绕教学主题,开展切实有效的理论学习,并做到组内学习与自己自学相结合,通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平。
(2)开展“专题教研”活动,提高教研活动的实效性。以教学中的问题或困惑为研究内容,确立一个教研专题进行研究,组内每人围绕专题上公开课,通过说课、听课、评课、教学论坛、集体研讨等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高。通过以实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同伴的对话,促进教师共同提高。
(3)全面落实业务学习制度,提高教师课堂教学水平。本学期将定期开展集体业务学习,集中学习课程标准(2011版)、课改纲要及一些教改前沿的理论文章或研讨教学中存在的疑难问题、优秀教学实录,扎扎实实地开展好校本教研活动。
(4)开展课堂教学研讨活动,大力提倡教师间相互听评课,听课后集中研讨,针对课改理念的落实情况进行评课,强化思维的过程、创新的设计和教学的反思,充分展示自己的教学个性,形成自己的教学特色。推行教师、班子成员“推门听课”制度,并要求每位教师听课节数一学期不少于12节。
(5)组织老师深入学习中小学学科课程标准,促进教师全面了解复习课、讲评课等常用课型的基本标准,并按此要求改进改进教学工作。
4、更加突出职高部建设。从对口高考和技能大赛两个方面推进职高部建设。明确专人负责技能大赛工。以规范考试作为提高对口班师生积极性和教、学效果的抓手,从考前宣传、规范制卷、杜绝考试、物质和精神两个层面做好优秀表彰和班主任宣传与表彰、认真的考情分析、有内涵的会等几个环节做好高中的考试。以考试带动对口班教学水平的快速提高。本学年对口高考班设高一两个现代农艺技术班,在以后的工作中着力把农学和计算机专业做强,并创造申报幼师专业的可能性. 加强职高部师资的配备和管理。加快推进职高班专业课建设及专业教师的培训、培养,加快职高校本课程的开发。大力发展“双师型”教师队伍。加强实习、实训的督与管理。配合教务处做好的就业工作的指导及安排。配合实训处做好实训室的进一步完善。
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二、工作目标:加强过程管理,提高教学效益。在教学管理上,以课堂纪律控,班风、学风的培养为重点,以加强过程管理为手段,以骨干教师的示范作用为引领,以营建和谐教学氛围为纽带,以促进师生发展、打造高效课堂、提高教学质量为最终目标。建立学习型校园,严格教学常规,通过扎实有效的校本教研活动,提高课堂教学效率,促进教学质量稳步提高。围绕新课堂教学改革及新课程标准(2011版)的实施,通过开展各种形式的教育教学研究活动,提高课堂教学的有效性,提高教师实施新课堂的能力,提高教学工作实效。
三、工作措施
1、抓常规,加强基础环节视导,严格教学常规管理,不断增强管理实效性。尤其重视领导班子及教研组长随堂听评课的促进作用。
2、重教研,加强教学方式、学习方法的研究,整合教研、科研工作,扎实有效开展校本教研活动,促进教师专业成长,完善以随堂听评课,常规听评课及“同课异构”相结合的听评课制度,辅之以示范课大赛活动,打造高效课堂。完善以听评课及专题学习为主要形式的校本教研活动。以校本教研、校际公开课为主要形式的联片教研、外出学习、培训相结合的形式扎扎实实地开展我校的教研工作,努力将我校的教研工作推上一个新的台阶。以校内公开课大赛及组织优秀教师参加各级比赛为手段强力推进我校的名师打造工作。在教研活动的组织上要做以下方面的改进:
(1)明确教研目标:打造高效课堂,改进课堂教学评价。
(2)丰富教研活动的形式:本学期主要形式有随堂听课、常规听评课、专题学习、公开课大赛、校际公开课及校本培训.要想办法让每一位教师都参推出自已的公开课,尤其是那些平时很少上公开课的同志。
(3)固定每个教研组活动的时间和地点。使教研活动规范化.改变教研活动的随意性,要求每个教研组的工作计划都要按周开展活动的行事历或日程表并适时进行检查评比。
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5、加强各功能室的管理,为前勤教育、教学优质、高效的服务。
6、要对教师的备课尤其是教案撰写工作要求进行大刀阔斧的改革,本学期允许并推广使用电子教;探讨革新的方法推进教师积极认真备课和进行有效作业批改。
7、继续推进期末业务评审的工作,逐步形成制度并加以完善。把教师业务档案的评审和教研组业务评审工作从粗放向精细阶段迈进。
四、具体工作
1、严格常规工作,提高教学工作的实效性。做好各种常规教学管理工作。
(1)严格执行课程计划,坚持按课表上课,禁止教师间相互调课、挪课,保证课程计划的严格执行。学校将加强平时检查力度,作好记载,发现问题,及时纠正处理,形成规范的课程管理制度。
(2)加强常规工作检查,做好教学常规指导管理。本学期将备课、教案撰写、上课、作业批改、辅导、考核与检测作为检查的重点,以定期检查和随机抽查相结合的形式,加大检查、督促的力度。对教案、作业检查中的优秀者及考试中的优秀者进行物质上的奖励及职评中的政策倾斜,以鼓励大家在教学常规上多下工夫.行政人员要经常深入课堂,加大对课堂教学质量的控.每位班子成员本学期听课节数不少于15节.
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斑马行车安卓版下载:arc_17">以下是的一些我们精选的微信小程序怎么使用 微信小程序使用教程1月9日,微信推出的“小程序”正式上线。“小程序”是一种无需安装,即可使用的手机“应用”。不需要像往常一样下载App,用户在微信中“用完即走”。那微信小程序怎么使用?
今天,wed114结婚网小编为大家带来微信小程序使用教程。
目前,东方航空公司、美团大众点评、京东、新华社、今日头条、滴滴出行、摩拜单车等公司都已经各自研发并推出了“小程序”。有了“小程序”,你可以直接在微信中订机票、叫外卖、查公交、叫专车、看新闻、查单车……比如,在餐馆点菜排队,不需要下载餐馆App,只要扫描一下,启动小程序就可以完成排队点菜,吃完可以不管它,并且无需卸载。“小程序”体验十分流畅,没有广告。
据不完全统计,“小程序”至少有上百个,覆盖教育、媒体、工具、交通、房地产、生活服务、科技、旅游、电商、政务民生、餐饮等多方面。未来还有更多场景等待开发者开发。小程序的使用“很克制”。用户可以通过好友分享、二维码、搜索等方式体验“小程序”。用过一次后,“小程序”才会出现在微信“发现-小程序”里面,等未来有需要时,再调取使用。同时,“小程序”不能订阅,没有推送消息,不能分享朋友圈,没有分类排行榜,被极力限制搜索。
有内存不够的手机用户大喊“小程序”就是他的福音,现在他可以放心地删除一些App了。

中学第二学期教科处工作计划范文
业内人士评价称,“小程序”极大地拓展了微信的服务能力。有些低频的App,用户只用一两个常用的功能,现在完全可以用小程序替代。腾讯公司高级执行副总裁,微信事业群总裁张小龙上个月表示,“小程序”不同于App(应用程序),是更灵活的组织形态,比App更灵活更触手可得。但小程序的推出并不是为了改变App的存在模式,相反的是去满足特定的需求。最新微信小程序怎么使用 微信小程序使用教程可以看看这篇名叫微信亲属卡怎么设置 开通使用教程分享的文章,可能你会获得更多微信小程序怎么使用 微信小程序使用教程以下是的一些我们精选的微信亲属卡怎么设置 开通使用教程分享微信亲属卡怎么设置 ?如果你想开通微信亲属卡,却不知道怎么操作的话,可以看看本站的详细绑定教程,除此之外,还带有解绑微信亲属卡的方法,希望能够帮助到大家。
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中学第二学期教科处工作计划范文
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中学第二学期教科处工作计划范文
