以下是的一些我们精选的2018年主题班会策划大全在班会中我们应该如何策划呢？今天小编给大家带来了2018年主题班会策划大全，大家一起来看看有哪些活动吧，相信能给大家带来帮助。团结友爱主题班会
（一）：“团结友爱”主题班会教学设计课前：
1.热身歌曲《相亲相爱》:会唱
2.“友爱观”调查问卷
3.照镜子游戏：练习，了解操作方式
4.写卡片：一句话，把握时间
一、图片导入同学们，你们看，这是什么？这是甲骨文中一个字，看上去像两只手。就像这两只握在一齐的手一样，以伙伴相称，彼此理解信任、互相支持帮忙的人称为“友”。这种朋友之间的爱，就是“友爱”。这天我们这节班会课的主题就是--（齐读）“友爱”。友爱的层面有很多，这天我们要探讨的是同学间的友爱。
二、什么是友爱
（一）互助同学们，你们有朋友吗？XX，你的朋友是谁？他有什么优点？你们是怎样产生友情的？很多同学提到和朋友互相帮忙的事例，没错：友爱是一双互助的手。
（二）真诚朋友间也可能发生这样的事，我们一齐看一看。（看文字，听录音。）放学后，冬冬和小明在操场上踢足球。由于冬冬用力过猛，足球穿过绿化带，重重地落在了一年级二班，只听“哗啦”一声，一块玻璃被砸碎了，冬冬赶紧跑去，趴在窗台上一看，教室里空无一人。这时，冬冬对小明说：“如果你是我的好朋友，这天的事你要替我保密。”
如果你是小明，你会怎样办？【在课前的问卷调查中，有同学给出了这样的回答：如果朋友做了不好的事，我肯定不会包庇他，但也不想直接揭发他，我会告诉他不能逃避，再帮他想办法补救。没错，友爱，是一句真诚的劝告！】
（三）鼓励
1.《掌声》同学们还记得这个故事吗？谁来说说？【人人都需要掌声，个性是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。】
故事中同学们的鼓励对小英来说就是一种看不见的友爱。这种精神上的友爱不仅仅在课本上，在我们的生活里也有所体现。
2.一份通讯稿这是我校参加句容市秋季运动会期间的一份通讯稿。（看资料，听录音。）在刚刚结束的4*100米接力赛中，运动员冯奕骁同学负责跑关键的第四棒。然而，在传棒的一刹那，他的钉鞋被其它运动员不慎踩住了！虽然脚没有受伤，鞋却被踩掉了，他光着一只脚，坚持跑完了最后一棒。
这位运动员精神可嘉，然而想获得比赛名次却是不大可能了。这种状况下，作为同学和观众，你会怎样做？。。。【比赛第
二、友谊第一。我们熟知八礼四仪，其中待人之礼要求我们要友爱伙伴，友爱，是一个鼓励的眼神。】
（四）包容友爱还可能是什么呢？相信大家能从下面的故事中领会友爱的另一个涵义。故事的名字叫--《南瓜汤》。（看绘本，听故事。）
1.树林间古老的小白屋里住着三个好朋友：猫、松鼠和小。屋子里有笛子的声音，有琴的声音，也有歌唱的声音，当然还有好香的南瓜汤！这是世界上最好喝的汤，因为一片一片的南瓜是猫切的，汤是松鼠搅的、适当的盐是一点一点放的！
2.他们一齐喝汤，他们一齐歌唱，他们盖同一个被子，这是猫缝的被子，松鼠绣的花边，奉献的鸭毛做成的被子，这是一个舒服的被子！他们过着安静和谐的生活。
3.可有一天，不再甘心于只在煮汤时放放盐，他要像松鼠那样搅汤！松鼠不干了，他要夺回自己的汤勺，猫也前来帮忙，小屋里打成一团。最后，负气出走了。
4.松鼠和猫以为会回来的，但是等了一下午，还是不见回来，晚餐南瓜汤只有他们两个做了，但是没有放盐，他们做的好咸阿，其中还夹杂了他们的眼泪。他们是想念的。
5.夜晚，他们着急了，决定出去找，尝试了各种方法甚至去悬崖下面找，最后还是没能找到，他们想必须找到了比他们更好的朋友!
6.拖着沉重的步伐回到家，却发现，离家出走的已经回来了。他们决定一齐做饭，让负责搅汤。哪怕他搅得满地都是，哪怕锅子已经烧起来了，猫和松鼠一句话也不责怪。然后，告诉松鼠要放多少盐，结果，这锅汤还是世界上最好喝的汤。屋子里又恢复了平静！你喜欢这个故事吗？为什么？（多谈）【当和朋友间有冲突时，我们要试着去沟通和理解。故事中的他们和好如初，那么故事是否就这样温暖地结束了呢？
大家看，没过多久，因为要抢着吹猫的风笛，三位朋友又闹起来了……朋友之间，矛盾和冲突是不可避免的。所以请记住：友爱，是一颗包容的心！】
三、表达友爱，制作心语卡同学们，你们算过吗？我们四
（7）班的52位同学已经共同成长到了第4个年头，2011年9月入学至今，已有39个月、1100多天、15000多小时，超过我们生命长度1/3的时间，这是多么让人震撼的数字！
在这些日子里，同学间产生了深厚的友情，可能也有过不可避免的矛盾。请和同桌交流交流你心中想要表达的的歉意或者祝福。让我们做一张友谊卡，把你心中的歉意或者祝福用一句话把想要表达出来，开始吧！（播放背景音乐《相亲相爱》）（贴爱心）有爱是需要表达的，有同学愿意勇敢地和大家分享自己的心语卡片吗？（
7、8位）你的卡片是写给谁的？（送卡对象起立）
老师提议这两位同学拥抱一下！祝愿你们友谊天长地久！谢谢同学们的分享，大家能够把友谊卡送给对方，也能够贴到我们的心语墙上。
四、照镜子
（一）游戏规则接下来，让我们来玩一个游戏。游戏的名字叫--照镜子
（二）老师先来试试，请大家给老师当镜子。要像镜子一样，模仿老师的神态、表情和动作哦！
（三）是否有同学想和朋友一齐玩一玩这个游戏呢？
生活是一面镜子。当你面带友善时，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你态度粗暴时，镜中的那人也正向你挥舞拳头。所以，让我们都拥有一颗友爱之心。
五、结束语(指黑板)多年后，你回忆起校园的幸福生活时，那将是一个完美的回忆。接下来，老师给同学们一个任务：那里有两组材料，你能够选取一组，用最快的速度把这部件组装成一个词，请同学们发扬友爱精神，和同桌共同完成。
展示拼出的字：友爱互助用爱相处（张贴）同学们都拼出来了，真不错。看完下面这段视频，我想大家对这八个字就应会有更深的理解，请看——【观看视频】我相信，这段视频让我们每个人都感受到了一种温暖，都触动了我们每个人的心灵。友爱不仅仅仅存在于班级里，它还存在于我们社会的每一个角落。如果大家都能做到友爱互助、用爱相处，那么我们的社会、我们的世界将会是一个相亲相爱的温暖的大家庭！让我们一同唱响歌曲《相亲相爱》！
这天的班会课就到那里，下课！团结友爱主题班会
（二）：主题班会《团结友爱，风雨同舟！》班会目的：透过此次班会使树立正确的意识，团结合作、共创和谐班级。重点：透过此次活动让认识到团结合作才能建立和谐班级。难点：在活动中能从内心认识到团结合作建立和谐班级并谈出感悟。活动过程：主持人：老师、同学。
主持人：以前有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中”。是阿，一滴水只有在大海中才不会干涸。我们初一
（3）班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在群众中才能发挥自己，一个群众也正因有了我们才生发光芒。
初一
（3）班〈〈团结合作共创和谐班级〉〉主题班会此刻开始。
二、团结就是力量：主持人：世界上有很多的成功之人，但并不是每个人的成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。也许：造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就能够解决的。它需要合作、需要团结。很多时候人是需要被帮忙的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原先融入群众是那么重要。主持人：5月12日，四川汶川县发生里氏
7.8级大地震，数万同胞处在水深火热当中，从电视中看到灾情之严重，遇难同胞之惨状，万分悲痛，下面以《生死不离》一诗献给天下所有奋战在救灾一线的所有的勇士。
主持人：是阿！只要人人都献出一点爱，世界将转成一个完美的人间，请合唱《爱的奉献》。
三、拼搏才会成功：主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为到达那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡……看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出此刻了山的绝顶……这是学习的强者，这才是强者的学习。
演讲：老师们，同学们：大家下午好这天我演讲的题目是和谐班级。有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种能够吸引目光的美，它----光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种能够吸引灵魂的美，它----深藏不露；有一种美，给生命带来基情，给生命带来温馨，这种美就是和谐。和谐是一个秀丽迷人的字眼。因此拥有一个和谐的班级，也是我们每个人都渴望得到的。所以我认为一个和谐的班级要在于我们团结友爱的互助不是吗？老师与我们是团结友爱的，让我们在课堂上乐趣无穷，引领我们遨游再知识的海洋，他们还会因怕耽误我们的学习，而舍不得耽误一堂客，舍不得请一天假，即使是需要打针，吃也要坚持给我们上课；我们同学是团结互助的，使我们才有了学习上互相帮忙，互相借鉴，互相探讨还有了干净的教师安静的课堂。所以，要建造一个和谐班级是需要大家一齐努力的，和谐班级是一种美，保护和谐班级也是一种美，追求和谐班级更是一种美。因而我们共建和谐班级能够先从尊敬老师，不讲粗语创造和谐的教学课堂，奏响师生生命里的乐章。谢谢大家，我的演讲完毕。
五、尾声：班主任：随着音乐大家唱起了《明天会更好》，在歌曲中我们又要结束这次的班会了，只期望大家以后做的更好，相信你们的热情给班会增加了不少的欢笑声。让这完美的旋律在空气里不停旋转，让我们期盼明天会更好！团结友爱主题班会
（三）：“团结互助和谐相处”主题班会设计方案
一、导入师：一棵茁壮的小树苗，从小要把根扎正；一个懂事的孩子，从小要有完美的心灵。我们都是群众中的一员，在群众中怎样生活？怎样与同学们相处？相信这节“团结互助，和谐相处”的主题班会必须能给大家带来启发。
二、走近团结
（一）师：首先我们透过两个故事来感受一下团结。请听故事：
1、《一滴水的故事》
2、《蚂蚁的故事》
3、看了这两个故事，你有什么感受呢？
（二）师：一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融入群众，才能展现自己的价值。群众的力量很大，我们就应怎样与别人相处呢？接下来请大家看几个小品。
1、《最后的答案》。你们来说说自己的看法吧。
2、将心比心，换位得友谊。A、情景一：一个同学雨天打伞走路，不留意滑倒，踩到另一个同学，使得那个同学很生气，两个人要吵起来了……B、一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯要……C、一个同学在考试前发现自己忘了带笔，同桌不想把自己新买的笔借给他，使得这个同学有可能不能参加考试……
师：请大家换位思考一下，小组讨论，再来演绎一下以上几个场景。（生讨论，表演）师：以上几组同学很好的诠释了道歉与原谅、无私和理解、主动和感激。
3、师：同学们，你们身边是否有关于团结互助的事例呢？能够是发生在自己身上的，也能够是看到的，听到的。
三、体验团结师：谈了这么多，我们认识了团结，接下来我们透过几个小游戏再来感受一下团结的力量。
1、《分工合作》
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2、《纸上叠罗汉》参与游戏的同学说说自己的感受
四、总结，互赠谚语卡师：这节课，我们体会到了团结互助、和谐相处的重要性，其实，在我们生活中，团结互助的精神无处不在，开心时，期望有人能够一齐分享，遇到挫折、失败和困难时，更需要大家团结合作来度过难关。作为一个班群众，我们就就应像一家人一样，团结互助，和谐相处，让这个大家庭更加的温馨温暖。
课前，我们都制作了有关团结合作的谚语卡片，下面就请你送给同学们吧。团结友爱主题班会
（四）：团结友爱和谐相处——08办一主题班会策划人：叶奥林主持人：叶奥林王盼地点:08办公一班时间：2009年2月20日班会课嘉宾：办一全体美女特邀嘉宾：Helen开场音乐：《我和你》开场白：叶：有缘千里来相会
王：无缘相逢不相识叶:以前有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也.将它投入大海之中。”……是阿！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们办公一班班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在群众中才能发挥自己，一个群众也正因有了我们才生发光芒。我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强群众凝聚力！团结就是力量。
王：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一齐，和谐的班群众需要的是团结。团结不是一句空话，一个团结的班级，就应是由一颗颗懂得感恩的心聚拢而成。大爱无言。叶：我们生活在社会中，离不开与他人打交道。我们在家、在校园、在公共场所，与他人相处也并不是总是和谐的，会有一些不愉快的事情发生。那么，我们就应如何与人交往呢？下面先听听同学们的想法吧。
王：做真实的自己，真心的关心同学。在不影响大事大非的原则下，主动帮忙同学，宽容的对待同学，牺牲自己的时间和精力帮忙别人做事，不计回报。还有一条是很重要的，同时你安排好自己的学习时间，努力在学习上做到自己的最好。也努力做到最大努力的帮忙他人。珍惜人生中最完美的时光。接下来让我们安静的倾听由杜诗同学来诠释周杰伦的《安静》
王：尊重是一种态度，它将影响我们的人生；叶：尊重是一种品格，它将给予他人以温暖；王：尊重是一种习惯，它让我们的生活更加温馨；叶：尊重是一种信仰，它让我们的世界更加和谐王：尊重是一种美德，被人尊重则是一种幸福。我们不仅仅要懂得尊重自己，还要学会去尊重他人。合：尊重他人，让我们的心贴得更近。亲爱的同学们，只有尊重他人，大家团结一心，我们才能相处得更和谐、更快乐！
叶：王盼，伱说我们班是否有团结友爱的事情呢王：那肯定是有呢，有时候做清洁的人来迟了，就有人主动帮着做清洁。叶：还有呢。王：上次广播体操得了第一名，这也说明我们班也很团结阿。叶：还有吗王：上次开运动会，我们班拉拉队声音是最大的，很多同学声音喊哑了也要帮着加油，这些都说明我们班很团结呀。叶：是阿，还有很多很多这样的事情。团结友爱会给我们的学习、生活带来帮忙。下面就让我们玩一些关于团结的游戏吧。
游戏NO1:气球游戏。游戏规则：2个人一组，用嘴把气球从起点运到终点，时间最短而且没有落地的为冠军。一共5组。游戏NO2：盲人游戏。游戏规则:在特定的位置放上一瓶水，参赛者拿围巾蒙住眼睛原地转10圈，再向前走3步。比赛开始后，所有参赛者凭借另外一位队员的指挥拾取水瓶，先拿到的为胜利者。一共5组。游戏NO3:某某游戏（想不到名字袅，原谅哈子）
游戏规则：在教室空出的位置画两个差不多大的圆圈，一组5个人，一个圆圈内站3个人，要凭借自己的团队力量把对方赶出自己的圈子，时间3分钟，3分钟后哪个圆圈内的人多哪个队顺利。胜出者有奖品120独家赞助叶：并不是这个世界上每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。王:也许：造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。
叶：人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就能够解决的。它需要合作、需要团结。王：很多时候人是需要被帮忙的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原先融入群众是那么重要。合：团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。叶：多少年前他们创造了长城。或许不是自己的意愿，但是如果他们不合作、不团结，很可能长城便永久不会屹立在东方的土地上。它的创造凝聚的不仅仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦和艰辛。
王：当中国第一支登山对登上珠穆朗马峰时，它们肯定是喜悦而又充满自豪的。但喜悦和自豪的背后却不满了死亡和恐惧。而当时能超越死亡和恐惧的就只有团结和合作。叶：其实不仅仅是很多大事，很多小事也需要团结。小制作需要合作，玩游戏也需要合作。透过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如群众，将个人的力量和群众融合，也许个人与群众擦出的火花并不那么光亮，但是几
十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了群众是你的依靠，而当群众遇到困难时，更别忘了你是群众的一分子。所以群众和个人是分不开的。
王：我们就应学会团结与合作。合唱《wewillrockyou》叶：最后请班主任总结。缘分使得你我相识，摩擦使得我们相知。高中是人生一段完美而值得回忆的黄金时期，诚实守信、学会宽容、善待他人和培养良好的心态，懂得设身处地地替对方着想和顾及他人的感觉是与人和谐相处的首要原则，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理。在生活中，我们会经历许多不如意的事情，只有对人友善、宽容，与人和谐相处，才会更加快乐；发生冲突时，只要我们换个角度想一想，讲究说话的技巧，采取恰当的方法，就必须能化解矛盾。同学之间只有真心相对，自然而然，理解为前提，尊重对方保密，才能营造一个简单快乐的班级氛围。期望在座的每一个同学都能从这天的班会中有所感悟和启迪，彼此间建立完美的同学关系。
团结友爱主题班会
（五）：《团结友爱快乐成长》主题班会设计主题班会题目：团结友爱快乐成长关键词：团结友爱快乐成长参加班级：五年级一班选题分析：根据班级中同学们的研究讨论以及班群众目前的状况而设定的主题，向往在一个团结友爱的环境下学习、生活，快乐成长。教育目标：
1、本透过本节主题班会活动，让感悟到“团结就是力量”。
2、透过这次活动，同学们懂得要团结，要相互谦让的道理。
3、期望同学们从此刻起能手拉手，心连心，为建立和谐、完美的班群众做出自己的贡献。主题班会准备：
一、听故事《三个和尚》
二、讲故事《老鼠的壮举》
三、欣赏小品《谁最重要》
四、做游戏
五、诗歌朗诵
六、利用所学解决问题
七、讲一讲班级中团结友爱的故事
八、大合唱《团结就是力量》
主题班会过程：
一、导入：1：在五年级一班这个大家庭，我很骄傲也很自豪。生2：在那里我们建立了友谊；生1：在那里我们展示了自己的风采；生2：五年级一班就是我们每个队员温暖的“家”。生1：我们的“家”充满团结的力量。生2：下面我宣布：五年级一班主题班会“团结友爱，快乐成长”，正式开始
（设计意图：直入主题，感受班群众就是我们学习生活的家，每个人都是家中的一员。）
二、活动过程：生1：俗话说：“人多力量大”，为什么一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，而三个和尚却没水喝呢？请欣赏：故事《三个和尚》。生2：谁能说一说三个和尚为什么没水喝从这个故事中，你还感受到了什么？（设计意图：班群众的事是我们大家的事，每个人都有职责为班群众出一份力，遇到事情，不要互相推脱。）
生1：同学们说的真好。只有团结，才能取得成功。生2：“人心齐，泰山移”。大家心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。下面请我们班的故事大王李宇昊讲故事《蚂蚁的壮举》生1：听完这个故事你有什么感受阿？（设计意图：感受群众的力量，只有大家团结一致，才能创作新的奇迹）生2：团结，需要人们的谦让，下面请欣赏小品：《谁最重要》。
三、小品表演《谁最重要》脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫软。眼睛：我才是人体中最重要的部位，有了我，人们能够望见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，能够选取阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，能够迈过前方的险阻。鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是透过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。如果没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。
嘴巴：不对，我才是人体中最重要的部位，我也能够为人类带给氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我能够替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满足爱吃的欲望，能够透过我替人类补充营养物质。耳朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。
生2：看完了这几个同学们精彩的表演，请大家讨论一下到底谁最重要呢？谁来说一说。生1：一个人是离不开五官的，他们都很重要。如果缺少了一个那就不是完整的人了。班群众也是一样的，如果每个人只想自己的利益。那这个班群众就成了一盘散沙了。（设计意图：在小品中体会每个人都有其存在的价值，我们不能总是一味地宣称自己的重要性。）
年主题班会策划大全
四、做游戏《折木棍》生2：看完了这几个同学精彩的表演，我们大家也动动手来做个小游戏吧。生1：谁能折断这根树枝，两根呢？三根呢？十根呢？一把呢？生2：愉快的游戏做完了，在游戏中，大家有什么感受呢（设计意图：们在宽松愉悦的游戏中体会到了一个人的力量是有限的，只有大家团结起来才能战胜一切。）
生1：看来游戏也离不开团结友爱，生活中处处都需要团结友爱。看看下面几位同学的表现做到团结友爱了吗？你认为他们该怎样做呢？（课件3张图片）生2：俗话说：“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高！”正因为如此，我们每个人都就应从自我做起，自觉维护我们群众的团结，为群众团结贡献力量。下面请刘泓剑为大家奉献一首诗歌《团结友爱》
五、诗歌朗诵诗朗诵《团结友爱》我们来自不同的家庭，我们有着不同的个性。我们组成一个团结友爱的大家庭。三十九双眼睛，默默地求索，我们努力；三十九颗跳动的心，鸣奏着一个声音。齐心协力、锐意进取，我们徜徉在知识的海洋里；激流勇进，刻苦勤奋，我们翱翔在智慧的蓝天中；团结友爱，畅想未来，我们将拥有无限完美的明天。
有人把班群众比喻为一个大熔炉，班里的同学则象一块块煤炭。大家想要得到温暖，都务必把自己点燃，烧的越旺，那我们的班群众也就越温暖。我们要记住：温暖的班群众是全班同学的热情和爱凝聚起来的。生:1：其实团结就是力量！就像一滴水汇不成大海，就像一朵花集不成花坛。一个人的力量再大、再强，也没有群众的力量大，没有群众的力量强。只有团结才能战胜困难，收获属于我们的胜利。
（设计意图：烘托气氛，是更加坚定班群众生活带给我们大家无限的乐趣，我们只有团结起来，才会感受成长的快乐。）
六、利用所学解决问题生2：我们听了团结友爱的故事、看了团结友爱的小品、做了团结友爱的游戏。但是，在学习生活中，我们还会经常遇到下面的状况，如果是你，你会怎样做呢？
1、小红在课间突然难受，吐了一地，气味难闻，很多同学都捂着鼻子跑出教室，你会怎样做？
2、莉莉有一道题不会做，他想让同学给他讲讲，但是同学们都在做题想做完了出去玩耍，你会给他讲吗为什么？
3、教室里的地上有很多纸，老师说谁掉的纸，请你此刻捡起来，我觉得我没掉，所以我也不管捡，我这样做有错误吗？（设计意图：在图片中找一找自己身边是否有这样的事例，大家一齐进行反思指正。）
七、夸一夸生1：同学们说的真好，做一个团结友爱的孩子是快乐的。你觉得咱们班里谁比较团结友爱呢？请你说一说关于他的小故事。
（设计意图：将我们这次主题活动的好处联系到生活实际中来，发现我们身边的榜样，鼓励做一个关爱群众，帮忙同学的人。）
八、大合唱生1：一条金色的纽带，把一颗颗水晶般透明的心紧紧连在一齐。生2：我们一齐学习，一齐攀登前进。在小小的群众中，我们懂得了同学之间就应团结友爱，互相谦让。生1：最后请听大合唱《团结就是力量》
（设计意图：在歌声中感受团结的力量，生活中团结就是力量。）
三、班主任总结：生2：五年级
（1）班团结友爱，快乐成长。主题班会到此结束，下面请马老师总结。同学们在这次主题班会上，充分发挥出主人翁的精神，大家出主意，想策略，用不同的形式完善我们这次主题班会。在班会准备过程中，我就已经看到了你们中的一些同学，在慢慢地发生着可喜的变化。我也从中感受到了大家真真正正地懂得了团结友爱的重要性，期望你们将这种完美的愿望一向延续。
活动效果：
1、参与活动的整个过程，对这次主题队会目的的领悟会更加深刻。
2、整个班会过程形式多样，资料丰富，每名同学都用心地参与到班会中来，大家在活动中感受团结友爱的好处。
3、大家在研讨中，充分发表自己对事件的看法，每名同学都能够直抒胸臆，做到知无不言，有些同学还能够举例说明问题，说理性很强。反思：这次班会所涉及的资料比较多，在准备过程中每个环节小干部都能够提出合理化推荐，并且进行及时的修改，这样我们的主题班会，才能够很顺畅地一个资料之后一个资料地有序进行。在资料的安排上，是由浅到深设计意图，对团结友爱理解不断加深、不断加强，在不断地发生着新的认识。后面的几个环节就把带回到生活中来，是在生活中找到自己团结友爱的身影。
团结友爱主题班会
（六）：活动目的：如今的，是家庭的小宝贝，他们在父母的溺爱中生长，心中只有自己，没有他人。平时同学之间的相处，是孩子们接触社会的起点，将来他们从事工作后需要学会与人合作，互相支持，互相谅解，需要讲点精神或做出某种牺牲。在班群众中，就务必学会处理好同学之间的关系，学会爱同学爱群众。因此，设计了"团结友爱之歌"主题队会，使懂得在群众中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯。
活动组织者：中队委员会、中队辅导员活动地点：本班教室活动准备：
1、收集故事《三兄弟折筷子》、《一个苹果》。
2、快板《小蚂蚁真团结》、《友爱歌》。
3、准备歌曲《小伞花》、《团结歌》。
4、收集班级团结、谦让的事例。
5、收集反映团结、谦让的儿歌。活动过程：一：各小队汇报人数二：全体起立，出旗敬礼三：唱队歌四：中队长讲话亲爱的队员们，在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮忙。所以同学之间要互相帮忙，互相团结。"人心齐，泰山移"。只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。
五：活动开始主持人甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根子扎正。主持人乙：一个懂事的孩子，从小要有完美的心灵。甲：群众中怎样生活，乙：同学间怎样相处，（合）：我们都就应弄懂。（合）：我们都是群众的一员，但并不真正清楚自己和群众的关系。乙：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。甲：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。
（合）：这天，我们的活动就从古代的《三兄弟折筷子》的故事开始吧！甲：请我们班的故事大王薛宏江讲《三兄弟折筷子》的故事。乙："故事大王"绘声绘色地讲了《折筷子》的故事，把我们带到了那遥远的时代，我们仿佛看到那时人们对团结的渴望。而我们，站在21世纪起跑线的"祖国栋梁"们更应懂团结的重要--（合）：只有团结，力量才大。
乙：请听歌曲《小伞花》甲：团结，需要人们有涵养；乙：团结，需要人们去谦让。甲：下面，请看儿歌表演甲：我们在群众生活中，也常常会遇见一些涉及个人利益的小事。如果不谦让，就会影响团结，影响学习。乙：早就听说，蚂蚁国处处充满团结友爱，这天让我们去参观一下吧。（合）：请听快板《小蚂蚁真团结》和《友爱歌》（合）：我们几十名同学一齐生活、学习，组成了一个大群众，愉快的校园生活把我们紧紧连在一齐。
甲：我们有困难的时候，乙：有需要让别人理解的时候。（合）：我们需要团结，需要谦让。甲：这方面，一些革命先烈及老一辈革命家为我们做出了榜样。乙：请听故事《一个苹果》甲：那么，我们班出现了哪些团结友爱的好人好事呢？同桌讨论（指名几位同学谈谈）乙：一条金色的纽带，把一颗颗水晶般透明的心紧紧连在一齐，我们一齐学习，一齐游戏，攀登前进。在群众中，我们懂得了同学间就应团结友爱，互相谦让。
甲：请听小合唱《团结歌》（合）：让团结友爱的种子深深扎在我们心中，请看诗歌表演《拉起你的手》辅导员讲话：这天的活动开得十分成功，透过这次活动，同学们明白了要团结，要谦让。老师期望同学们从此刻起能手拉手，心连心，为建立和谐、完美的班群众做出自己的贡献。
六、呼号、退旗
七、宣布活动结束团结友爱主题班会
（七）：
“团结互助”主题班会―――众人划将开大船重庆市
一、班会目标：本次主题班会将开展一系列活动，透过活动让有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜群众的团结，能够自觉维护群众的荣誉。
二、活动准备：
1、提前安排主持人，布置活动步骤。
2、提前安排小品演员和讲故事的同学。
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3、布置好班级的桌椅的摆放。
三、活动环节：第一板块：在动画中看团结（10分钟）
1.看视频《打，打个大西瓜》，谈感想
2.什么是“真正的团结友爱”第二板块：讲述身边团结的故事（10分钟）
1.来讲身边团结互助的例子
2.生活中的点点滴滴（照片展示）
3.小节目《谁是最重要的？》
第三板块：在中体验“团结就是力量”（10分钟）
1.两人三足（分小组，每小组6人）
2.在歌声中体会“团结就是力量”――歌曲演唱《众人划桨开大船》第四板块：用文艺阐释“团结就是力量”（10分钟）
1.诗歌朗诵《团结是什么》
2.游戏――格言、谚语比赛先宣布竞赛规则（队员分成两部分，主持人担任裁判）
（1）双方找的谚语务必是有亲团结的资料，能够包括歇后语、谚语、格言、警句等。
（2）双方的谚语不能重复。
（3）一方念完后，等待另一方的答语时间不能超过十秒钟。违者算输。最后，班主任总结。主持人台词主持人：戴志鹏刘美君第一板块（看完视频，主持人走上讲台）各位领导老师同学大家好，欢迎大家来到我们高二
（7）班的主题班会现常这天我们的班会主题是：众人划桨开大船！
刚刚从大家的笑声中，我们看完了一段动画我想问一下大家：最开始二人是互相厮杀，为什么一方取胜之后又要救敌人呢？是的，这段动画展示的是在生存危机下，团结互助才能够生存。但此刻我们并不面临着这样的危机，那是不是就不用团结了呢？大家发表看法……引出“团结友爱”的话题，究竟什么是真正的团结友爱。
（
1.考试过程中，帮忙他人；
2.小张不上晚修，出去玩游戏，让同桌帮忙给老师请假隐瞒。
3.朋友与别人发生的矛盾纠纷，组织一伙人去教训别人）问：团结就应如何表现？这些状况我们该如何对待？团结协作建立在什么基础上？真诚、善良、共同进步第二板块（示例分析）请大家来讲身边团结互助的例子（展示生活中的点点滴滴）男：有人把班群众比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭
女：大家想要得到温暖，就务必把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班群众也就越温暖。男：我们要记住，温暖的班群众不是别人给予的，也不会从天空上掉下来。它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。（讲小故事，表演节目的《谁是最重要的？》）第三板块（分小组：两人三足）
1.游戏：两人三足下面进行一个游戏看看哪个组能团结合作，配合得最好最快完成任务。
游戏规则是：每个小组推选6名同学进行“三条腿”走路的游戏。起点：6人，分三次传递6个没吹的气球，每次两人带两个到终点，第一对搭档到达第二对才能够出发。一人在终点等候。最后要完成的任务：吹气球，连成一串，并且在气球上写一句团结的标语，最先完成的获胜。活动小结：让获胜的小组谈谈心得体会。（这个游戏目的在于培养同学们通力合作的精神，使我们认识到班级是一个整体，只要大家团结一心，就能够众志成城。）
连小小的游戏也要团结合作，可见团结合作是无处不在的。有句话说得好：一滴水只有放进大海才永久不会干涸，一个人只有把自己和群众融合在一齐才最有力量！
2.在歌声中体会“团结就是力量”――歌曲演唱《众人划桨开大船》第四板块：用文艺阐释“团结就是力量”（10分钟）
1.诗歌朗诵――散文诗朗诵《团结是什么》
2.游戏――格言、谚语比赛先宣布竞赛规则（队员分成两部分，主持人担任裁判）
（1）双方找的谚语务必是有亲团结的资料，能够包括歇后语、谚语、格言、警句等。
（2）双方的谚语不能重复。
（3）一方念完后，等待另一方的答语时间不能超过十秒钟。违者算输。正如雷锋所说的：一朵鲜花打扮不出秀丽的春天，众人先进才能移山填海。
我们高二
（7）班是由45位同学组成的，由我们45人团结起来，齐心协力才能取得各项的成功，回首往事，在我们的学习、生活中也有着一些事情是因为我们团结合作才取得成功的。这次班会的顺利进行，也是全体同学团结合作的结晶，在今后的学习、生活中，我们也要团结合作，因为我们相信用---团结合作，成功在握。团结合作，成功在握主题班会到此结束。
团结友爱主题班会
（八）：“团结互助”主题班会―――众人划将开大船广州市花都区第二中学高二
（7）班杨琼
一、班会目标：本次主题班会将开展一系列活动，透过活动让有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜群众的团结，能够自觉维护群众的荣誉。
二、活动准备：
1、提前安排主持人，布置活动步骤。
2、提前安排小品演员和讲故事的同学。
3、布置好班级的桌椅的摆放。
三、活动环节：第一板块：在动画中看团结（10分钟）
1.看视频《打，打个大西瓜》，谈感想
2.什么是“真正的团结友爱”第二板块：讲述身边团结的故事（10分钟）
1.来讲身边团结互助的例子
2.生活中的点点滴滴（照片展示）
3.小节目《谁是最重要的？》第三板块：在中体验“团结就是力量”（10分钟）
1.两人三足（分小组，每小组6人）
2.在歌声中体会“团结就是力量”――歌曲演唱《众人划桨开大船》第四板块：用文艺阐释“团结就是力量”（10分钟）
1.诗歌朗诵《团结是什么》
2.游戏――格言、谚语比赛先宣布竞赛规则（队员分成两部分，主持人担任裁判）
（1）双方找的谚语务必是有亲团结的资料，能够包括歇后语、谚语、格言、警句等。
（2）双方的谚语不能重复。
（3）一方念完后，等待另一方的答语时间不能超过十秒钟。违者算输。最后，班主任总结。最新2018年主题班会策划大全可以看看这篇名叫这些年在“淘宝单”行业的收获
（一）自写的文章，可能你会获得更多2018年主题班会策划大全写这篇文章前，在NBE看到一篇关于单的文章《》。作者说的可能确实是他的一些经历，但是关于单这块，我却有着不同的看法。巧的是，昨天315晚会还曝光了淘宝单，刚好又有人跟我咨询单的事，得了，我这也没事，也不去L两把了，把这个时间利用上，分享一下我这些年在淘宝单行业的所见所闻及收获。
第一次接触淘宝单应该是大四吧。2010年那会，说单肯定就得谈谈淘宝开店了，为什么？简单，因为大部分（好吧，是100%）新开淘宝店的人都会收到单的信息，那会刚开了个淘宝店，也是因为时间多。那会没去实习，整个一学期就为了一篇论文，由于是计算机专业，虽然课是靠旷，作业靠超，点名靠代答，考试靠小炒，但是勉勉强强，论文早早弄好了，就有时间了。开始是接触的游戏蜀门，当时用了我人生中第一个“蜀门稻草人”，当时作者的处在开始测试阶段，免费，内存挂，老NB了，现在都佩服（以后玩的都是CF，LOL这种类型的），中还能导入自己写的脚本，用它的挂副本地图。
后来发现3,40级打那个叫什么“冰雪冰晶”还是什么的，销量挺好，打了一星期，折合RMB120块吧，买了头狼坐骑，嘿嘿，后来作者刚打算收费，就“消失”了，后来听说是被招安了，也不清楚。后来找到代替的是什么蜀门小旋风，唉，不说了，垃圾，估计是找图的。矮油，是不是扯远了？行，咱回来说淘宝店，说单的事儿。游戏中有人跟我提到开网店，我就去百度了下，尝试开了一个，然后遇到卖捷易通话费充值的，说的天花乱坠，额，200多，买了，然并卵。充值的钱哪是那么好挣得，货源价格也不稳定，老是调来调去，得，上当了，买来只能给自己充电话费用。后来旺旺上收到单兼职的信息，开始我也以为是骗子，就尝试去看看，反正我不花钱，你奈我何！谁知道，一看不要紧，这几年了，都没离开过它。
当时淘宝单行业应该是3分天下1是QQ群，这种一般是卖家群，卖家互，你拍我的我拍你的，一块收货，兼职网赚的话，也行，不过非主流。2是YY。当时应该也有YY，不过我没接触，不做重点讨论，估计当时没QT。3是网站，也就是那个广告把我带进去的网站。网站的作用类似“5173”，它是个中间商，是个信用担保机构。商家在平台预存等值的RMB，然后按照一些网站约定俗成的单要求发布任务，客抢到任务后（没错，你没看错，是抢，好任务大家都抢，蠢的人用手，傻的人用按键，普通人用填表，聪明的人用POST，这些后面再说）用自己的淘宝号去真实购买，付款，等待时间确认收货，如果是72小时任务，就3天后去淘宝收货好评，回头在网站上标记“已经好评，等待确认”，卖家确认后会确认已经好评，这时候，之前说到的押金就会回到客的网站账户上，这时候选择提现，钱就会回到自己的一卡通里，同时佣金也会到你网站账户上，佣金也可以提现。
当时接触的网站是“恩XX”(没打广告吧)，开始也怕是骗子，心想自己垫付，没法提现怎么办？不过既然进来了，总得试试吧，再说了干什么没点风险，大不了降到最低罢了，就投了20块钱进去（别笑话，，20也是不少钱），后来发现还行，陆陆续续试了两个月，从20，到50，到200，到1000，到2000，两个月的时间，投资了2000进去，投的钱越多，学到的知识也越多，什么来路，什么聊旺旺，都懂了，第一个月赚了200，第二个月赚了500，后来发现还不错，看来有钱赚。
有钱赚是有钱赚，但是发现得抢任务，不停新，太累！好的任务还经常抢不到。我就在想，可不可以弄个自动化的呢？然后网上搜，然后第一次开始正式接触按键精灵，简单的模拟新，录制动作，速度也很快，还不错，当时那个开心呀，当时学校是校内网，固定IP，网站要求小号接6单必须换IP，没办法，只能想办法。同学们在网吧战斗的时候，我就在电脑前不停研究，然后找到了VPN，用VPN内不少的线路可以换IP，然后开始接任务，后来感觉VPN还不够，又在联通营业厅买了个3G上网卡，给我的台式机用，每月3个G的流量，忘记每月多少钱了，总之算下来成本，3G上网卡+校内网网费+VPN费用不超过200块，不过当时看看也是一笔不少的成本，不过既然有能赚的更多，这些成本也不算什么了。哈哈，整个大学4年，终于在大四的时候把我的伙食费从每顿6块钱升到了12块（嘿嘿，本人是个吃货）。不过，随着时间的推移，发现按键精灵越来越不行了（或者我没深入研究），于是另一个软件吸引了我的目光，没错，是易语言！
因为我本来就是计算机专业，虽然专业成绩很烂，但是一些程序的思想还是有的，这下好了，学C++,JAVA,JSP的时候跟要我命似的，学易语言自己却非常喜欢！确实是自己想学，以至于没事就用手机上精易论坛问答区看看，晚上在铺子上躺着脑子里也会想着如何用易语言解决程序问题，于是，不停的学习，不停的完善，在毕业前，网站全自动抢任务辅助正式完成（其实说来惭愧，虽然是计算机专业的，即使是现在的我，写的程序依然不够看，唉~~笨人一个）
总结一下，毕业的时候：在这个网站里投资了2W（问家里借的，老爹还是很支持的，毕竟能赚钱了后就不用家里每月打生活费了），每天收入80-150之间（当然了，偶尔有事不干，就没得赚了）。小日子过得还不错。但是，可惜，好景不长！毕业后的3,4个月悲剧来了，这个时候是2011年大概是2011年的时候吧，淘宝升级了察系统，平台为了应对，出了一系列的“新功能”，包括实名号。呵呵，现在单的朋友应该清楚，现在的小号实名只是标配，当时可不是，当时的环境很宽松，一部手机1个星期内可以6个小号，好像是，满了等下个星期，又可以申请了，根本没现在这么麻烦，当时每天申请1-2个，后来攒了不到200个小号，现在想想都可惜了，所以说，做淘宝单，珍惜现在，因为以后只会越来越严格，现在的严格和以后比，那是宽松多了。
话说回来，平台升级功能了，于是乎，大批曾经活跃在平台里的“接手王”逐渐消失了，论坛里管理员再三辟谣没有的言论也随着处罚措施的颁布不攻自破，大批用的人被警告甚至直接封号。至于我，还好点，因为前期经常在论坛里帮助新人，管理员甚至直接开门见山的说我们知道你用，但是你没有传播，免于被封杀。但是由于平台出了内挂，也就是自动抢任务（得买），网站还经常被DDOS，加上任务要求的增加（以前3分钟做6个任务很简单，现在10分钟做一个，当然了，现在想快也很简单，看个人）
总之，没法干了，于是在2011年的时候离开了淘宝单界，我的单自然也就淹没在大量的种子里了。2015年，淘宝单行业进入了鼎盛期2015年中的时候，忽然一个大学的朋友来请教我淘宝单那些事儿，我楞了一下，才明白现在单还不错。我终于在离开单界几年后又回来了，发现这一切熟悉又陌生，各种新出的要求，各种限制，但是利润也是异常的高。于是，打算好好再研究一下怎么淘宝单。想把以前的软件翻出来用用，可惜了，早就淹没在岁月的尘埃中了。
罢了，重新拾起专业技能，开始研究易语言（之前离开的几年干的完全是不相干的苦力活，各位有懂电焊的没？）一个软件，从无到有，两个月的时间（还是那句话，人笨是笨点，但是还挺好学）不断的完善，觉得已经很成熟的时候，一条信息打击了我，是的，我看到了别人的商业软件可以全自动（包括淘宝购物，自动付款，自动评价）好大的打击。
做过淘宝单的人一般都知道，为了防止淘宝查封小号，一般是用火狐浏览器买东西，用CCleaner清理cookies，用各种方法换IP，其实IE内核去淘宝自动化应该可行（为了小号安全没研究），用firefox去自动化比较难执行，懂易语言的人应该知道，普通填表针对的是IE内核，我也是半瓶水。觉得马马虎虎这样干着就行了，每个月淘宝单有着两三千块的收入就很不错了，但是后来我发现，我才天真了.....
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