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关键词:人口迁移 走西口 对迁入地带来的影响
一、晋西北的自然社会环境与晋西北走西口移民运动
(一)晋西北的自然社会环境晋西北主要是指山西西北边陲,地处黄土高原东部边缘,又在黄河入晋的交汇处,西北隔黄河分别与陕西府谷县、内蒙古自治区准格尔旗相邻。晋西北属于黄土高原丘陵区,地势起伏不平,沟壑纵横,地貌以梁峁为主,植被较少,水土流失严重虽然处在黄河入晋的交汇处,但由于地势落差太大,技术落后,历来对黄河水的利用极其有限。从所处的气候来看,晋西北处于温带干旱半干旱区,温差大,降水量少,无霜期短,根据本世纪四五十年代对天气状况的统计,这里平均年降水量425毫米,而且常伴有自然灾害的出现,其中以旱灾最为严重,有十年九旱的说法。晋西北的粮食主要以抗旱耐寒的糜子、莜麦、大豆为主。
(二)内蒙古自治区南部的地理生态环境内蒙古南部土默特地区地处黄土高原与蒙古高原的过渡带,地势平坦,水草丰美,亦农亦牧,历史上是多民族活动的地方。土默特地区地形北高南低,北面是大青山山地,南面是土默特平原。四季分明,属温带半干旱大陆性气候。水资源丰富,地下水资源达8
69.7亿立方米。土默川原名丰州滩,明阿勒坦汗俺达率领土默特部驻牧后才变更的。从俺达于明朝嘉靖八年前后在丰州突起,到土默特部于明朝崇祯五年臣服于满清,这一百年里先是双方交战,后是互相戎备,再到互市,蒙汉交流虽时松时紧,但交流总趋势没有改变。尤其是俺达接收顺义王的封号,也极大的促进了蒙汉的融合。
(三)清代以来晋西北的走西口移民运动“走西口”是清代以来成千上万的晋、陕等地老百姓涌入归化城、土默特、察哈尔和鄂尔多斯等地谋生的移民活动。山西旧谣有:“河曲保德州,十年九不收,男人走口外,女人挖苦菜。”从山西中部和北部出发,一条向西,经杀虎口出关,进入蒙古草原;一条向东,过大同,经张家口出关进入蒙古。
二、晋西北人口迁移对迁入地的影响
(一)走西口初期艰难的历史晋西北地区土地贫瘠,自然灾害频繁,在清朝三百多年的时间里,灾害达二百多起,其中最长的一次旱灾长达十年,一方水土不足以养活一方人,所以贫穷的晋北人开始走西口淘金。河曲境内丁姓的村庄有十二个,分别是麻地沟、火山、石偏梁、小五村等,总计720户,3000多口人。河曲12村丁氏在内蒙各地居住形成的自然村有丁家营、丁家窑、丁家河头等,约有3000余户,超过万口人。根据丁氏族谱记载,丁氏原居住在山西太原府茹越村,乾隆四年,丁氏出现家无隔夜粮的赤贫状况,始迁祖丁聚会、丁万元、丁开启祖孙三代为了温饱、扶老携幼、背井离乡走西口,一路乞讨要饭走西口,来到托克托,刚来为蒙人打长工、放羊。经过多年的探索与实践,老祖宗学会了挖井取水,各种瓜菜一应俱全,县城街上的瓜菜担子,十有八九是丁姓的。
河曲丁氏家族的走西口移民运动中,我们可以看出:第一,山西人走西口,首先遇到的是土匪,土匪半路要抢劫他们,从所以好多人葬身在沙漠里面沙蒿里头,被抢被劫;还有就是被冻死、饿死的,因为北方草地气候寒冷,它不像中原地带,不像山西口里那样暖和,遇到暴风雪,道路不通,在沙漠里迷失了方向。他们走西口就是搭着命在走西口。
第二“走西口”虽仅三个字,却活化为一个文化符号,衍生出一段神奇,缔造出一部名闻天下的移民史。“走西口”的这个过程,的确称得上是一部大神奇,虽然其中不乏血泪和辛酸,但总有一种精神不会磨灭,是神奇中一个个勇往直前的灵魂散发着永恒的光彩。第三丁氏家族只是走西口大军中的一员,丁氏家族的艰苦奋斗、坚忍不拔也是早期走西口移民精神的集中体现。
(二)人口迁移对迁入地自然资源分配的影响内蒙古的半农半牧地区,移民与本地人关系实际上是与族群关系、农牧关系彼此重合。原有居民与当地的土地资源状况、传统经济活动、文化宗教传统等方面是结合在一起的,而山西大量移民的迁入会发生资源分配等方面的竞争,形成“本地人―移民”这样一组矛盾;但内蒙古地区的本地居民基本上是蒙古族,而移民多为汉族,他们之间存在着族群文化方面的差异,这样就出现了“蒙古族―汉族”这样第二组矛盾;本地蒙古族传统的经济活动是畜牧业,而移民多为农民,由于对土地资源利用方式的不同,也会出现一定的矛盾,即第三组“牧民―农民”矛盾。
通过对赤峰同学的访谈也充分说明了这种情况,大量移民的 ,导致土地、草场、水源等占有量的下降;本地为蒙古族传统居住区,蒙古族的语言、宗教以及一整套的生活习俗与汉族很不一样,文化隔阂与宗教认同感的不同很容易造成蒙古族与汉族之间的距离甚至冲突;蒙古族是一个游牧族群,它的传统经济活动是畜牧业,而汉族的传统经济活动是集约型农业,农民为了发展农业,需要开垦草地来增加耕地,,移民的开垦导致草原面积越来越小,破坏了草原的生态环境,甚至威胁了畜牧业的生存和发展,牧民要发展畜牧业就必须发展畜牧业保护牧场,这就导致了牧业与农业的冲突,形成牧民与农民在资源利用和竞争方面的冲突。
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关于社会学视角下的内蒙古人口迁移问题论文
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一、当代研究生心理健康存在的问题当代研究生是我国高等教育中重要的培育力量,其培育的效果如何直接关系到我国两个百年目标的实现,是我国未来经济、社会发展重要的依赖力量。只有对其心理问题有全面知悉,才能有针对性地解决相应问题。通过对研究生心理问题的观察和研究,不难发现存在以下问题:
(一)自我认知的纠结尽管各大学都对包括研究生在内的大开设了心理健康教育的相关课程,但是通过观察发现,研究生的自我认知还存在非常纠结的地方,那就是自我角色认识模糊,人生规划不清楚,在很大程度上既存在自我封闭,也渴望社会认同;既希望走入社会,又恐惧进入社会。事实上,认知偏差、人际矛盾、意识观念等问题弥漫在绝大多数研究生心理深处。据调查,2014年国内外十大社会思潮:新自由主义、民族主义、新左派、民粹主义、普世价值论、生态主义、历史虚无主义、极端主义、新儒家、宪政思潮,作为思想最活跃、反应最敏捷的群体,当代研究生一方面狂热地接受这些学说,一方面又缺少有效地引导,而这些不同思潮的碰撞,又极大地增加当代研究生的自我认知的纠结,在这个新时代,各种分离而有矛盾的思潮正在瓦解或摧毁当代大的主流认知,也加剧着自我认知的模糊和纠结。
(二)人际和谐的冲突良好的人际关系是群体心理健康发展的必要条件,而正常健康的人际关系又可以“通过观察环境中他人的行为以及行为结果进行学习。”当代研究生录取的多元性以及人文、地域背景的不同,也造成了人际关系的冲突。在研究生中,既有推免的研究生,也有特招的研究生,这不可避免造成意识的冲突。既有在职场工作多年的往届生,也有一战成名的应届生,这也可能造成观念上的冲突。既有来自名校的应届生,也有同等学力考生,这也可能造成学历上的冲突。而这些情况的存在也形成了人际冲突的叠加,影响了彼此的和谐共处。诚如瑞士心理学家荣格所认为,只有在人际关系正常的情况下,无意识内容的“投射”才会出现;也只有在出现了“投射”之后,人格的整合才有可能出现,这让我们在处理研究生心理问题时,必须重视人际和谐中的“投射”作用,不正当的投射只能使人际和谐更为冲突,这对新时代培育自尊自信、理性平和、积极向上的研究生社会心理是一个极大的挑战。
(三)社会责任的淡化互联网的普及,给当代研究生了解世界,了解社会了多元的窗口,而这些通过互联网了解的知识多呈碎片化状态,对研究生主流意识形成造成了很大的威胁,这在当代研究生缺乏社会责任上表现得非常明显。互联网的普及在这方面所发挥的腐蚀作用不可忽视。互联网的普及,对在原有体制下公民社会责任意识所依赖的社会基础和个体的主体基础形成了很大的冲击,造成了政府和公民之间责任的污名化。一方面,“政府可能会展开运动,使某些思想非法化,并限制那些思想在国际互联网上的传播,让公民很难了解他们,这弱化了研究生对社会的参与度,减少了责任感。另一方面,随着研究生公民意识的形成,加之多元思潮的冲击,使研究生在对社会责任担当上产生了角色模糊,以致当代研究生在面对社会责任时,首先产生的是自己能做什么及自己不能做什么的观念。这种观念成为阻止了当代研究生走出社会责任困境的魔圈。
二、当代研究生心理健康解决的对策随着我国社会经济进入新常态,一些以前发展中存在的问题也成极化状态迸发出来,造成当今社会形势复杂多变,社会压力不断累积,加之多重价值观念的叠加冲击,给解决研究生心理问题造成了一定的挑战。但是挑战也蕴藏着机遇,只要我们因势利导,严格按照新时代的新要求,适应新矛盾,建立动态有序、依法有制以及完整的心理教育机制,就一定会迎来研究生教育取得丰硕成绩的新未来。
(一)要建立良好的自我认知机制卢梭说得好“任何一个人,即使是他的父亲,也没有权利命令孩子去做对他一无是处的事情。”对于研究生来讲,在度过大学时光后,显然其知识结构和认知结构也有了很大的变化,尽管其可能存在这样那样的心理问题,但是能够在千军万马中走上新的学习台阶,其可塑性也是显而易见,而这种可塑性和其自有的认知有着密切的关系。在解决研究生心理问题时,也必须重视研究生自我认知机制的建立,充分发挥研究生的内因作用,激活其内在原动力。首先,要用正确的价值观来引领。荣格说过“心灵的天赋并不像智力和技能天赋那样显而易见或是给人印象深刻”,这就要求善于通过激发研究生的心灵天赋,帮助研究生树立正确的价值观。要通过贯彻新时代中国特色社会主义思想,弘扬社会主义核心价值观,通过实施“美的教育”等主题多样的教育模式,使研究生树立正确的世界观、人生观、价值观和历史观、民族观、国家观、文化观引导扣好人生的“第一粒扣子”。其次,要建立相应的互动调节机制。卢梭说过“为了让我们生活的跟智者一样幸福,希望有人能给我们智者的样板,让我们去仿效,而不是硬塞给我们一些令人厌烦的法律、义务和命令,强迫我们去做那些并非源自大自然的要求,而仅仅是来自人的愿望的事。”这就要求我们要善于通过榜样教育,建立相应的自我感应机制,通过榜样的激励作用,实行潜移默化的教育,在这种有效互动中,增加自我认知的提升。最后,要给与研究生自我认知的修补能力。“对某个正在发展的人投以鬼祟的眼光是无济于事的,因为我们每个人都有个‘自己完成’的独特职责。”要尊重和理解研究生在自我认知中的差异和不足,允许通过不断完善自我认知,实现“自己完成”,从而增加研究生的自我信心。
(二)要增加意志培养能力解决研究生问题,在建立良好的自我认知机制后,要注重研究生的意志培养能力建设。歌德说得好“人间最大的幸福,乃是人格之欢乐”研究生培养的最终目标和最强烈的愿望,也就是增加研究生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,完全其人格培养。要通过多种手段建立多种机制,通过多种互动形式,打破孤独隔离,实现情感碰撞、行为纠偏,最终形成良性的德育培养机制,增加意志培养能力。在意志培养过程中要注意发挥合作教育的积极作用,通过合作学习,使“合作各方得以面对面的接触、交流,了解雇主与的需求,使工作岗位与的学业目标相联系。”从而激活潜在的向善追求事实上,意志培养能力并不是纯粹为了意志培养而培养,“说服几乎总是涉及一定程度的操纵,强调某些方面而忽略其他方面。”而是要求通过意志培养能力建设,清晰认识自己在某些方面存在的缺陷,防止这些差错重复发生,只有通过增加自己意志的确定性、整体性和成熟型,才能使研究生本人在人生的征途中不迷航、不掉队,真正成为国家的有用之才、可造之才。
(三)教师的软实力垂范行为诚如荣格所说“任何人都不能培养人格,除非他本人具有自身的人格”解决研究生心理问题,必须重视教师队伍自身建设,强化其垂范作用。总在十九大报告中提出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置”,这既为我们办好教育了方向,也为我们加强教师队伍提出了时代的紧迫。这就要求一方面要增加教师的职业紧迫感。“如果吸引是不对称的且导致硬实力反应,那它产生的就是脆弱性而不是权力。”教师职业在解决研究生心理问题中的职业紧迫感也很重要,否则就缺少对研究生的感染性。要让高校教师感受到职业神圣的同时,增加职业紧迫感,不断完善职业需求,增加职业责任。另一方面增加教师的自我教育。“每一个教育者应该不断地反问自己,是否在自己身上,在自己的生活里完成了自我教育,从而达到了最佳学识,以及具备了纯洁的良心。心理治疗告诉我们,最具有疗效、起决定作用的并非学识,亦非技能,而是医生的人格。教育也同样如此,他必须以自我教育为先决条件。”这要求高校老师要养成终身学习的习惯,不断完善知识结构,促进知识更新,在解决研究生心理问题上发挥榜样作用,从而推动研究生心理问题的良好解决。
参考文献:[1]张竞生著.莫旭强译.卢梭教育理论之古代源头.广州:暨南大学出版社.2012.15,82,56.[2]周素丽,潘丽莉,高骊.2014中外十大思潮调查评选:2010-2014社会思潮动向调查分析报告.人民论坛.2015
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1.牙的最佳时间饭后3分钟是漱口、牙的最佳时间。因为这时,口腔的细菌开始分解食物残渣,其产生的酸性物质易腐蚀、溶解牙釉质,使牙齿受到损害。
2.饮茶的最佳时间饮茶养生的最佳时间是用餐1小时后。不少人喜欢饭后马上饮热茶,这是很不科学的。因为茶叶中的鞣酸可与食物中的铁结合成不溶性的铁盐,干扰人体对铁的吸收,时间一长可诱发贫血。
3.喝牛奶的最佳时间因牛奶含有丰富的钙,中老年人睡觉前饮用,可补偿夜间血钙的低落状态而保护骨骼。同时,牛奶有催眠作用。
4.吃水果的最佳时间吃水果的最佳时间是饭前1小时。因为水果属生食,吃生食后再吃熟食,体内白细胞就不会增多,有利于保护人体免疫系统。
5.晒太阳的最佳时间上午8时至10时和下午4时至7时,是晒太阳养生的最佳时间。此时日光以有益的紫外线A光束为主,可使人体产生维生素D,从而增强人体免疫系统的抗痨和防止骨质疏松的能力,并减少动脉硬化的发病率。
6.美容的最佳时间皮肤的新陈代谢在24点至次日凌晨6点最为旺盛,因此晚上睡前使用化妆品进行美容护肤效果最佳,能起到促进新陈代谢和保护皮肤健康的功效
7.散步的最佳时间饭后45分钟至60分钟,以每小时
4.8公里的速度散步20分钟,热量消耗最大,最有利于减肥。如果在饭后两小时后再散步,效果会更好。
8.洗澡的最佳时间每天晚上睡觉前来一个温水浴(35℃~45℃),能使全身的肌肉、关节松弛,血液循环加快,帮助你安然入睡。
9.睡眠的最佳时间午睡最好从13点开始,这时人体感觉已下降,很容易入睡。晚上则以22点至23点上床为佳,因为人的深睡时间在24点至次日凌晨3点,而人在睡后一个半小时即进入深睡状态。
10.锻炼的最佳时间傍晚锻炼最为有益。原因是:人类的体力发挥或身体的适应能力,均以下午或接近黄昏时分为最佳。此时,人的味觉、视觉、听觉等感觉最敏 感,全身协调能力最强,尤其是心律与血压都较平稳 ,最适宜锻炼。

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1∶00 人体进入浅睡阶段,易醒。此时头脑较清楚,熬夜者想睡反而睡不着。2∶00 绝大多数器官处于一天中工作最慢的状态,脏却在紧张工作,生血气为人体排。3∶00 进入深度睡眠阶段,肌肉完全放松。4∶00 “黎明前的黑暗”时刻,老年人最易发生意外。血压处于一天中最低值,糖尿病病人易出现低血糖,心脑血管患者易发生心梗等。5∶00 阳气逐渐升华,精神状态饱满。6∶00 血压开始升高,心跳逐渐加快。高血压患者得吃降压了。7∶00 人体免疫力最强。吃完早饭,营养逐渐被人体吸收。8∶00 各项生理激素分泌旺盛,开始进入工作状态。9∶00 适合打针、手术、做体检等。此时人体气血活跃,大脑皮层兴奋,痛感降低。10∶00 工作效率最高。10∶00-11∶00 属于人体的第一个黄金时段。心脏充分发挥其功能,精力充沛,不会感到疲劳。
12∶00 紧张工作一上午后,需要休息。12∶00-13∶00是最佳”子午觉”时间。不宜疲劳作战,最好躺着休息半小时至一小时。14∶00 反应迟钝。易有昏昏欲睡之感,人体应激能力降低。15∶00 午饭营养吸收后逐渐被输送到全身,工作能力开始恢复。15∶00-17∶00 为人体第二个黄金时段。最适宜开会、公关、接待重要客人。16∶00 血糖开始升高,有虚火者此时表现明显。阳虚、肺结核等患者的脸部最红。
17∶00 工作效率达到午后时间的最高值,也适宜进行体育锻炼。18∶00 人体敏感度下降,痛觉随之再度降低。19∶00 最易发生争吵。此时是人体血压波动的晚高峰,人们的情绪最不稳定。20∶00 人体进入第三个黄金阶段。记忆力最强,大脑反应异常迅速。20∶00-21∶00 适合做作业、阅读、创作、锻炼等。22∶00 适合梳洗。呼吸开始减慢,体温逐渐下降。最好在十点半泡脚后上床,能很快入睡。
23∶00 阳气微弱,人体功能下降,开始逐渐进入深度睡眠,一天的疲劳开始缓解。24∶00 气血处于一天中的最低值,除了休息,不宜进行任何活动。

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