以下是的一些我们精选的教学论文：浅谈如何做一名立德树人的教师今天小编给大家带来的是教学论文：浅谈如何做一名立德树人的教师，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考，希望对大家有帮助！十八大报告中明确提出，教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。何为立德树人呢？立德 立：树立。德：德业。树立德业。立德出处：《左传·襄公二十四年》：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。” 孔颖达 疏：“立德，谓创制垂法，博施济众，圣德立于上代，惠泽被于无穷。” 三国·魏·李康《运命论》：“若夫立德必须贵乎，则 幽、厉之为天子，不如仲尼之为陪臣也。” 清钱谦益《户科给事中孔吉授徵仕郎》：“夫给事中在帝左右，古多用履素立德者为之。”树人是人才、培养人才的意思。出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”例如：十年树木，百年树人,树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。立德树人（自身）树立德业，给后代做榜样，培养人才。那在新时期如何如何做一名立德树人的教师呢？
一、树立高尚的师德,师德是教育者的灵魂 常言说，立人先立德，树人先树品。鉴于教育者和被教育者的对应关系，“立德”，既有对教育者——教师的要求，也有对被教育者——的要求。具体来说，“立德”对教师的要求是立师德，“立德”对的要求是立学德。立德树人，首先要立“师德”。“师德”是教师素质的灵魂，即“师魂”。它是教师的职业道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。但“师德”作为教师的基本职业道德，却不是一般的职业道德，教师劳动的示范性与创造性特点决定了师德不同于一般道德的特殊性。爱岗敬业、作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力。教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导怎样去做人和学习。教师必须“立德树人”，以自己的人格魅力去吸引打动，提高的学识和修养，这是教师工作的最终目的。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。关爱，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取俗话说:“活到老，学到老。”我认为要做一名好老师，教师的专业知识是教书育人的资本，是将培养成才的必备条件，是教师必备的业务素质。，淡泊名利、志存高远，实际上就是教师和教育工作者要立的“师德”。
二、热爱教育，教育是爱的事业著名教育家夏丐尊先生说：“没有爱就没有教育”；陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”是他对教育的爱的理解；著名教育艺术家李燕杰教授曾深有感触地说：“一切好的教育方法，教育艺术都产生于教师对无比的挚爱之中”。教师的一言一行、一举一动，均在的督之下，并对的道德行为习惯的形成产生极其重要的影响。 爱是教育的动力。爱能激励教师个体全身心地投入到教育教学之中，去实现自我的人生追求。教师爱才会赢得的尊敬与爱戴，同时教师从的尊敬与爱戴中获得良好的情感体验，进而引发教师职业道德的升华。
一、
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三、尊重，做的良师益友，建立新型的师生关系。有些教师认为，只要自己课讲得好，就能学得好，其实不然。心理学揭示的规律告诉我们，愉悦的情感体验可以使感知敏锐，思想活跃，积极向上。古人云：“亲其师，信其道”。即让我们每一位老师保持一颗平常心，保持基情，做好花的事业，少生气，少抱怨，快快乐乐的去面对，努力去适应环境，适应社会。“用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。” “眼睛向内，敬业奉献，提高素质，超越自我。只有在情感上比较亲近老师时，对老师传授的知识才会乐意接受。由此可见，教学是否成功，离不开良好师生关系的建立，若教师不了解心理需要，不和进行情感沟通、不去倾听们的心声，而是一味指责，会使对老师产生严重的抵触情绪，影响双方的教学活动。只有把当做朋友，与其交心谈心，才能让他们接受你的教育，获得教育的成功。教师要尊重，不使用粗暴的态度，不随意呵斥，这样就会使感到教师是可亲可敬的。的精神上没有了束缚，必然会积极主动地参与到教学活动中。的积极性越高，教学效果就越好。如果我们在课堂上或者在辅导的过程中，失去了耐心和对的信赖，我们出口伤人的可能性就会增加。尽管我们事后恢复了正常，但我们的教育对象（）却可能无法恢复，师生间的关系可能无法再恢复如初了。如果我们信赖，与建立良好的师生关系，使学习充满无拘无束的氛围，就可以使获得愉悦的情感体验，方能使师者乐教，学者乐学。但如果我们缺乏可信度，就会想方设法和我们对着干，自然难易取得预期的教育教学效果。因此，不要做出伤害的举动，当一名优秀的教师，需要和们相互信赖。
四、一视同仁，善于赞美。童第周说过：“我并不比别人笨，别人能做到的事情，我一定能做到”！教师要相信每一个都有他的特长，都有闪光点，都可以取得成功。一个有不足，并不意味着他没有长处，教师要善于捕捉、发现他们身上的闪光点，以此长激彼短，争取迎头赶上。成功的教师尤其理解赞美的力量。作为教师，花时间寻找问题、指出错误、盯着过失实在是很容易的事。但是，成功的教师应想方设法发现的正确行为，知道如何赞美他们，促使他们做正确的事情。 平等地对待班里的每一个，使他们都能感受到教师对他们的爱。使他们的内心都萌发出追求成功的欲望，从而转化为追求成功的信念，绝不因过去的错误而否认今天的进步，要适时、适地、适度地予以褒奖，促使他们在原有的基础上不断提高认识，让激励发挥重要的作用。
五、大度包容，润物无声。在学习的过程中，每个或多或少都有可能会犯错误。那么作为教师，应该如何面对的错误呢？有些教师可能是不问青红皂白，一阵疾风骤雨，他们不允许有任何的异常行为，如果有的话那就是对自己权威的挑战。在这些教师的心目中，自己是课堂的“主宰”，只有无条件地服从，如果听到或看到有不同的声音或行为，那都视为错误，都是不应该发生的，都是应该严厉制止的。其实这种做法并不利于问题的解决。因为简单粗暴地“教育”，从心底是不会接受的，甚至会使产生逆反心理。如果上课既要们迅速进入状态，又让他们感觉不刺耳，对于不只是一个同学有问题时，现在大多数孩子都是独生子女，有缺点也不让别人说，你一说他就毛，有一次在历史课上程涛在跟同桌说话，当时我说了他几句，他就坐在位上小声嘟囔着，一百个不情愿表现在脸上，我走他跟前让他到教室外面去，让他冷静了一会就问他，是不是我批错了，他说没后，就问他那你为什么有一幅要把老师抱起来从楼上扔下去的架式啊，他一听这话笑了，说当时你一批我，我心理接受不了，所以会那样。然后我跟他讲了应该勇于接受错误，改正错误而不是消极的抱怨。一件问题就这样解决了。公平公正地处理班中的每件工作，让们信你服你。在每年的三好、这样公平们从没怨言，这样做们能不爱戴你吗？让们信任你爱戴你这也是尊敬你的前提，们如果对你崇拜有加，他必然回家会说你的种种优点，无形中增加了你在心目中的形象。教师应该学会与每一位交流，让每位都能感受教师的关注或重视。
六、巧妙发挥语言艺术的魅力。教师在跟交流中，双方难免会谈到孩子的缺点，这时教师就要巧妙使用语言。首先，要先扬后抑，即先肯定孩子的优点，然后点出不足，这样就易于接受。其次，要避实就虚，即不要一开始就切入正题，待心情趋于平静的时候再自然引出主题，才能达到预期的效果。起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我们既然选择了这个职业，就会无怨无悔，默默奉献。当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真慈祥的笑脸――又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。立德树人十年树木百年树人，教育任重而道远新时期下教师的责任尤为重大为了的明天让我们每一位老师保持一颗平常心，保持基情，做好花的事业，少生气，少抱怨，快快乐乐的去面对，努力去适应环境，适应社会。“用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。” “眼睛向内，敬业奉献，提高素质，超越自我。做一名优秀的人民教师。
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最新教学论文：浅谈如何做一名立德树人的教师可以看看这篇名叫教学论文：浅谈教师如何做好备课工作的文章，可能你会获得更多教学论文：浅谈如何做一名立德树人的教师以下是的一些我们精选的教学论文：浅谈教师如何做好备课工作上课前，每位老师都是花了足够时间去备课，如何做好备课工作？这里小编给大家带来的是教学论文：浅谈教师如何做好备课工作，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！备课对于一个老师来说是非常的重要，如果没有认真备课，那么这节课讲的过程中会遇到很多很多的问题。所以只有认真备课才能够把一节课讲的更好，多付出才会有更多的回报。
1.要找充足的时间进行备课。当我来到实习学校的第一天，本来以为我们这些实习生应该先去听一周其他老师的课，然后我们再去正式的讲课，但是学校的安排直接让我们上课。当我们接到这样的通知的时候有点慌张，我得到教材及教材全解的时候已经中午了，我还有一些其他的事情需要处理，当我把其他事情处理完之后只剩下了很短的时间，我就只能去看看书，看主要讲了哪些内容。我有下午的第一节课，毫无准备就登上了讲台，当然最终这节课的效果是非常的差。通过这次的教训我真正知道了备课的重要性，通过备课能够流畅地讲解这节课，能够把一节课完整的讲下来是最基本的要求，没有备课会看到很多方面存在不足。
2.备课的时候要多备一些习题，通过习题在给进行一定的拓展。在很多的时候我发现练习册上有很多是书上没有的知识，所以我感觉在给讲课的时候要先多看习题，通过各个习题来总结一些书上并没有讲到的知识点，在讲课的时候就可以把这些知识点加到讲课的流程中。比如我在讲生物对环境的适应和影响一节的时候，习题中有一个涉及夏眠的题，我当时就认真查了查，因为冬眠还是很熟悉的，我就按照这节课的重点通过冬眠引出夏眠，因为无论冬眠还是夏眠都是生物对环境的适应，这样可以让同学们在学到知识的同时又可以拓展相关的知识。习题里面有很多种考查方式，可以在上课的时候说一些考查某个知识点的方式，让同学们能够简单的了解这部分知识的题型，对他们做一些题也会有一些帮助。
3.备课的时候要备一些们会问的一些问题。可以把一节课完整的讲下来只是一方面，有的时候我们会发现们会问一些问题，这些问题大多数是和这节课所讲的内容有一定的关联。比如我在讲生物的进化一节的时候，脊椎动物进化的历程是鱼类，两栖类，爬行类，鸟类和哺乳类，有一个同学就问恐龙属于爬行类，那么翼龙呢?
这个问题我不是很清楚，我就说我下课的时候去查查资料。当我在课后查资料的时候发现其实翼龙是属于爬行类的，所以我在下次上课的时候给们解释了翼龙，同学们对翼龙属于爬行类很惊讶，然后我就举了一个会飞的哺乳类——蝙蝠，又可以拓展们的知识。所以在之后的备课过程中多去想一想们可能会问的一些问题，从的角度来思考问题，就会想到一些问题，多查阅资料找课程相关的问题。
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4.备课的时候要找一些相关的小故事。在比较熟练掌握课程的讲解的时候，就要找一些其他的东西来填补这节课的时间。有的课程比较简单，这就要在备课的时候找一些相关的资料或者小故事，把这节课填充一下，提高们的兴趣。我这方面的能力仍需要更多的锻炼，有些时候并不能切入主题。当然，备课还需要其他的方面，我只是通过自己的经历来解释我认为比较重要的几个方面。通过实习看到了理论和实际有很大的差距，所以要注重实践能力。通过实践我可以看到自己在备课、上课等方面的问题，逐渐去改变自己得不足，把一节课讲得更好。最新教学论文：浅谈教师如何做好备课工作可以看看这篇名叫如何做闪动头像_怎样制作闪动头像的文章，可能你会获得更多教学论文：浅谈教师如何做好备课工作
网名：爱他到天荒地老 | 爱她到海枯石烂个性签名：时间可以证明一切，比你的话更有用。网名：-涐应该释怀。个性签名：每次剪完头发总感觉理发师是拿我来练手的
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