以下是的一些我们精选的小学2017-2018学年第二学期教务处工作总结范例教务处的工作重点是学校教学工作及教学任务。今天小编给大家带来的是小学2017-2018学年第二学期教务处工作总结范例,有兴趣的小伙伴可以进来看看!本学期我处以市教育局提出的“质量生命线、教育公平线、多元公平线、特色风景线和关爱师生线”五条主线为工作宗旨,结合学校十三五规划,努力做好教学管理工作,全面提升教学质量。
一、加强教学“六认真”管理,规范工作学期初,组织全体教师认真学习、理解备课、探究单、“滚雪球”教研等六认真要求,并将之落实到实处。通过不定期地走课、随堂听课、“一日调研”等活动,加强检查督促,使之落实到位。
二、组织“滚雪球”式课例研讨,扎实有效每两周一次的备课组活动和教研组活动这已经成为惯例。各教研组、备课组根据期初制定的教研组活动计划开展活动,并做好详实的记录。备课组集中研讨集体备课的内容,形成了有深度、有思考的二备。教研组活动中教师们能围绕主题,各抒己见。备课组长和教研组长在学期末能汇总好相关资料并及时上交。本学期我们每个教研组都组织了三次“滚雪球”式课例研讨活动,其中一次向全校展示。每次至少集体研磨三次,试上2次,形成三份教学设计,一次比一次更完善。这样的课例研讨活动,让教研活动真正落到实处,让老师们真正研有所得。
三、推广探究单的设计使用,改进学法本学期,我们在语数外学科大力推广探究单的设计和应用,促进课堂教学方式的改进。老师们精心设计课前探究、课中探究、课堂检测、课后拓展,每周三下午,单元负责人就会把设计的探究单打印发到每位组员手里,由负责人主讲,其他组员集体修改,形成修改版的探究单。每一份探究单上都凝聚着集体智慧的结晶,每一道习题都是为了精选精练的目的。
并且在教学中扎扎实实地应用,做到有批改、有订正。虽然老师更辛苦了,但是我们的课堂发生了更大的变化,真正将自主探究的教学主张落到实处。在教师发展中心组织的活动单评比中,我校有多位老师设计的活动单获奖。
四、完善质量测跟踪机制,提升质量精选、拓展题库容量,加强反馈的针对性及反馈后的跟进检测。根据上学期期末统测核心质量,制定中高年级的各班及年级质量目标。本学期继续开展综合学科理论测试。复盘上学期的经验和不足之处,本学期提出了更进一步的要求,首先在综合学科教研组长和备课组长的组织下,各组的成员开展理论试卷的习题研讨和模拟;其次是,要求每个年级的任课老师结合本年级的教材、的特点,最终形成两套三到六年级综合学科的理论试卷。在复习考查阶段,各学科按照学科的课程和上级文件要求,认真拟定考查方案,组织考核,让更好的得到全面的发展。
五、凸显学科特色,提升素养我们根据各门学科的特点,采取针对性的措施,努力提升素养。语文学科:继续在全校范围内推进阅读工作,继续推进图书漂流活动,要求各班要想办法让在校期间多读课外书,每天确保读书时间,在课堂上多用课外书,多读多思多写,提高语言表达能力和书面表达能力。关注阅读课的教学,督促语文老师扎扎实实上好阅读课。本学期开展了xx小学第八届阅读节主题活动,在各个年级开展了丰富多彩的阅读系列活动。
数学学科:推广思维导图在教学中的应用,杨洁、李敏杰、钱培丽、季爱红、徐园园、于长艳、王洁等老师都尝试让通过画思维导图来整理知识要点,更有效地提升数学素养。
六、落实“浸润式”培训,提高师能除了常规的教研组、备课组等校本研修外,我们还经常组织教师参加上级教育部门组织的各种继续教育培训活动。我校还跟上海市愚园路第一小学结对,派骨干教师去参加“浸润式”培训,听上海老师的课,给上海上课,学习上海教育的长处。5月份,我们组织了浸润式培训汇报展示活动,上海的老师和xx的徒弟同台展示,让全校老师又多了一次学习的机会。

小学_学年第二学期教务处工作总结范例
本学期,我们组织了语文和综合学科评优课,协助支部开展了员示范课活动。李敏杰、王希等老师执教了市级公开课,获优秀等级,季爱红在xx市五年以上数学评优课活动中荣获一等奖。七、推进各项活动,提升素养
(一)组织开展第八届阅读节活动,开展了一系列阅读节年级系列活动,让在阅读节中充分享受阅读。
(二)定期开展“xx小达人”比赛,提升的语文素养,本学期在一年级中开展“小小故事家”,二年级开展“小小书法家”,三年级开展“小小朗诵班”,四年级开展“小小制作家”,五年级开展“小小诗人”,六年级开展“小小文学家”等活动,踊跃参与,效果良好。英语小达人赛提高的英语学习兴趣,提升了们对英语的重视程度,同时也锻炼了英语组互相协调的能力。这些活动在紧张的学习中,调节了的身心状态,丰富学校的英语生活。数学达人赛依然是低年级速算、中高年级计算,既为搭建了展示聪明才智的舞台,又提高了计算能力。
(三)认真组织参加xx市语文素养大赛,我校共计8位分获
二、三等奖,我校也被评为xx市小记者优秀组织奖。
(四)组织参加xx市朗诵赛,五
(7)班周正进入全国决赛。
(五)多位的习作发表于《xx日报》、《校园文学》。
(六)六
(6)班张舒怡被评为xx市十佳“书香之星”。
(七)我校获得假期阅读活动优秀组织奖。
(六)结合xx市要求,在校内顺利开展“夺星争章”课外阅读上机测试活动。
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本学期,们处于升级阶段,学习任务非常艰巨。不光要学习新的知识,对上一学期的知识也要回顾温习,时间显得颇为紧张。加之新接手这个班级,整体素质不一,问题多多。学习上和生活上要互相兼顾,作为班主任可谓是绞尽了脑汁。本学期的班级工作总体是有序开展的,但是很艰难,非常艰难,从未有过的艰难。本着从重的角度,这里着重谈艰难,略谈成就。
(一)艰难
一、心态辅导必须是重中之重。在接手这个新班级之前,加上以往的班主任经验,我是绝对想不到本班的同学心理有多复杂,各种不良的心态纵横交叉,除了以往常见的不自信以外,还有很多莫名其妙的心理问题。本学期在通过单独谈话、班会课学习等方式,大部分的心态上有了很好地转变,但是也有几名同学的工作极其困难,下学期这方面仍然要加强。
二、学科差距极大。

小学_学年第二学期教务处工作总结范例
我用了4个月的时间总算意识到本班的实力是美其名曰"重点班",相较于以往而言,本班同学的起点真的不太高,学科的差距相当大,每个同学几乎都有绝对偏科的现象,为了研究这一现象,我常常到XX市其他同类学校去听课,对比之间的差距,同时把高二用到的一些学习上传文档赚钱的方法通过班会课学习向渗透,虽然目前还未看到明显的收效,但是经过一个学期的学习,班级的前十名基本上能确定,下学期的重点就是补弱增强。
三、班级的凝聚力有待加强。本学期有几次大的活动,由于是新组建的班级,开展起来有点困难,好在都能坚持下来,结果比预期的要好得。
四、的学习目标仍然要继续强化。经过一个学期的研究,我找到了本班问题的最大根源就在目标,若在以前我最多碰到的是目标低浅,但是本班一开始表现出来的却是没有目标,于是问题从高低变成了有无,难度加大一倍。在不断的疏导和引导中,加上班级投放的大学资料和录取信息,目前班级的同学都基本能正视这个问题,不断地在树立自己的目标,虽然比常规的晚了些,但总好过没有,相信下学期会收到很好地效果的。
(二)成就
一、以班会重教育班会一直是当班主任的杀手锏,本学期设计的班会基本能完成,尤其是安全教育,无论学校是否要求,我都会在第一或第二课强调安全问题,并且找了过去的毕业生做义务讲解,利用文档赚钱的效果极好。除此外,学法指导、学科分析、考试分析等都是每学期必讲的内容。
二、以学法重教学本学期班级的学习活动非常多,都是以基础为主,强调的知识记忆情况,还有通过座位、回答问题等很多方式促进的自学文档分享赚钱能力培养,效果已经显现,但是还要一个积累时间。
三、集体活动表现不赖集体奖:黑板报评选二等奖,女生节跳绳赛二等奖,广播操一等奖,排球比赛优胜奖,"七一"大合唱比赛三等奖。个人奖若干(略)
四、基本能营造书香教室。
五、班级美化极好。
六、学习生活规矩基本养成。基本规定一些固定的读书和进教室的时间,一个学期下来基本都能早到晚走,学习的状态相当令人满意,下个学期继续巩固。
七、以安全教育和双创为契机,基本形成良好的礼仪和行为风貌
八、研学活动效果很显著。本学期一开学,班级就组织了一次自发的研学活动,既检验了班级的凝聚力,同时又完成了社会实践和综合素质学习,了解到了课堂上了解不到的知识,反响极好。
九、自信能力大大加强。通过接手班级班主任,这一学期虽然很艰难,但是我依然坚持了下来,因为我知道,的问题再多,也需要有效的引导。每个都有极高的可塑性,作为一名班主任,首先我是一名教师。我不能放弃我的每一个。通过与们贴心的交流和有效的管理,们非常信任我,成绩也得到了明显的提高。教学工作有苦有甜,也需要不断的创新和开拓,总结这些经验,与各位同事共享。
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以下是的一些我们精选的七年级下学期班主任工作总结 2018初一下学期班主任工作总结一、利用好主题班会的德育教育主阵地作用,定期开好主题班会。初一一班的主题班会已经形成制度化,常规化,要求每组成员轮流承担主题班会的策划和召开,每两周召开一次。班会主题必须是在学期初的班级计划里自选,同时也可以根据实施情况调整。本学期,共举行了五次主题班会,分别是《诚信》、《让友谊之花开放》、《文明礼仪伴我行》、《防校园欺凌》、《吸烟有害健康》、《批评与自我批评》。班会上,同学们积极发言、讨论,小品,三句半,诗歌,故事,歌曲等形式丰富多彩,很好的为主题教育服务。既调动了参与的兴趣,培养了能力,同时又实现了德育教育的目的,教育效果非常好,孩子们对班会课的兴趣和期望非常高。
二、家校沟通,共同探讨孩子的教育问题。由于过年后初一部分从其他班级加入一班,思想动荡不稳定,不能及时适应一班的班级管理给班级管理带来很大压力。同时在期中考试结束后,针对部分成绩变化较大,需要做好配合,加强周末在家作业情况的督,召开了班级部分会。于在新班级中存在的问题与朋友做了汇报,借此给予了建议,进行了很好的沟通。同时就农村留守儿童现象比较普遍,进行了以《爸爸。妈妈请给我多一些陪伴》主题教育,引起们的深思共鸣。
三、 积极参加春季阳光运动会。初一一 班取得初一年级组总分第一,女子团体总分第一的优异成绩。
四、班级常规管理:
1、实行分级管理,既分工负责,又协同合作,提高管理效能。我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的,并且分工负责。这样,使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待,共同决策,使感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理,班干部承担了一些日常事务的管理工作,并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导自主性的发挥,化解工作中的矛盾。通过自我管理,既加强了班干部队伍的建设,培养了组织管理能力,又提高了全体的自觉性,自制力。
2、采用积分制管理,调动积极性和成就感。
3、坚持每周一晨会,每天有暮省活动,班级问题及时发现及时矫正,及时反馈。
4、班级读书活动常抓不懈,图书角不断壮大,管理不断成熟,读书热情进一步高涨。
5、勤工俭学活动坚持开展,既净化了环境,有培养了勤俭节约的优良品质,又给班级争取了不少班费。
五、 学习态度的激励和学习方法的指导总结。在月考前后,开班会主要由班上学习委员及各科课代表介绍他们的学习方法及心得体会,讲解他们的学习法宝,我们让每个同学明白,在初中里,要求他们不禁要勤奋学习、更要有技巧地学习,我们还充分利用黑板报,加强学习自觉性和目的性教育,努力营造良好的学习氛围,使不仅学好文化基础知识,还要注重各项技能培养。
最新七年级下学期班主任工作总结可以看看这篇名叫小学数学一年级下册教学工作总结模板学习的文章,可能你会获得更多七年级下学期班主任工作总结本文为 word 格式,下载后可编辑修改,也可直接使用 小学数学一年级下册教学工作总结数学 (mathematics或 maths) ,是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概 念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。以下是风林网络小编为大家精 心整理的 “ 小学数学一年级下册教学工作总结 ” ,欢迎大家阅读,供您参考。更多详 请关注风林网络 !
小学数学一年级下册教学工作总结 (一 )
一、基本情况这一学期我担任一年级三班九班的数学课,一年级三班有 54人,九班 有 48人。本班绝大部分上课能够专心听讲,积极思考并回答老师提出的 问题,下课能够按要求完成作业,具有良好的学习习惯。但是也有一部分的学 习习惯较差,有的上课精力不集中,思想经常开小差,纪律性不强。老师布置的作 业经常完不成,以致学习成绩较差,为了激发的数学学习兴趣,更好的培养学 生的科学世界观,针对本班的实际情况,对本学期的教学情况做如下总结,以利今 后更好的上好这门课。
二、主要成绩和经验
1、认真钻研教材、精心备课,充分利用直观、电化教学,把难点分到各个 层次中去,调动学习的积极性。
2、针对的差异和年龄特点,对进行了各方面的教育,使的知 识、能力有了较大提高。
3、本学期我对注重加强了思想教育,培养了良好的学习习惯,培养自 我检查的能力。
4、使学好数学知识,在教学中重点做到精讲多练,重视运用教具、学 具和电化教学手段。认真备好每一节课。
5、加强了对后进生的辅导,使本学期大部分掌握了知识、技能,他们 的学习有了不同程度的进步和提高。
6、通过练习课的精心设计,使掌握知识,形成技能,发展智力。所以七年级下学期班主任工作总结抱歉,获取内容失败请稍后新尝试七年级下学期班主任工作总结抱歉,获取内容失败请稍后新尝试

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