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会教师发言稿范文

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以下是的一些我们精选的2018会教师发言稿范文最关注的就是成绩,都想自己孩子成绩出类拔萃的,但是年级第一名就一个人。第几不重要,成长比成绩重要。身体、心智、品德的成长应该大于成绩的提高。下面是小编带来的2018会教师发言稿范文。


一、简单汇报近期工作
1、高三复习正常而有序进行,从横向与纵向考试对比看,高分人数、分数段人数、预估分数线及600分人数、一本线线等均在正常范围内。截至目前,自主招生清北降分及领军博雅东北第一。清北、人大、复旦、浙大统计数据看也是东北第一,其他学校陆续出来。


2、高二顺利结束了学业水平考试,今年情况基本与去年相同,现在有些科目即将转入高考复习之中。高一文理分科后状态很好,尤其是智慧课堂产品运行良好,感谢对这个工作的支持。学校想近一切办法为创造一切机会,但也不是什么事都能如所愿,各项事情都能保证公平公正与公开。
3、结束的信息金赛目前看依然是全省第一名,科技创新大赛成绩逐年提高。各项竞赛都在准备之中,希望、与学校之间密切配合,一切工作工作的出发点都是为了发展和成长。


二、如何看待考试成绩 最关注的就是成绩,都想自己孩子成绩出类拔萃的,但是年级第一名就一个人。第几不重要,成长比成绩重要。身体、心智、品德的成长应该大于成绩的提高。 首先每个的自然情况不同,单独看每个人都是优秀的,但是我们现在毕竟是在一个群体中,在群体中就要有比较有排名。有的说成绩摆在那里的,怎么考那么点分啊?到底是孩子不会还是题难的原因啊?为什么要出那么难的题啊?各位,分数少肯定是考的这部分内容在考场上没有答好,这个题不会对他来说就是题难。可能有的说为什么不出简单点?原因是我们的考试是常模参照考试,必须有一定的区分度和难度,都得80分是不行的,必须有90分的也必须有50分的,我们的试题出来以的得分要满足正态分布。每个群体的考试都要满足正态分布,同一个人在不同的群体中可能位置就是不一样的。例如你在24这个团队中你就可能是属于后27%,但是到了另一个学校你就可能是前27%。我说这个话直白点就是,既要看孩子在群体中的位置,有要看是在哪个群体中。将来不是人人都要进入清北的,没有这个必要更没有这个可能。

其次参照孩子平日学习的投入程度。目前的考试不仅是考查会不会,还要考查熟不熟练,会与熟不是一个层面的事,经常听到说,都会就是时间不够,其实就是不熟练的原因。所以要明确影响孩子成绩到的主要因素是什么。要想成绩好必须熟练度高,即熟悉思路、熟练方法、精熟技巧,同时要有较强的考试心理状态。 最后建议帮助孩子分析考试失利的原因。不要埋怨不要埋怨老师,更不要回想初中怎样,甚至小学怎样,这些都没有用,都是过去的事了。群体不同了不能比较。建议从以下几个方面找原因:


1、是不是思想认识上放松了,高一同学熟悉了24中,高二同学本来就是容易放松的时间段。是不是因为准备竞赛而造成其他学科练习的熟练程度不够。是不是过于关注成绩结果造成心理紧张考试动作变形等。
2、是否适应高中学习特点。高中不是以完成作业为主,要主动的学习及复习,写作业是检验学习知识的程度或是巩固知识的手段而不是一个目的。作业题也不是每题都必须会做,但是老师讲完必须要会,不可能课上每个题都集中讲,没有讲的题要和同学主动研究或者答疑时找老师完成。不要为了做题而去做题。


3、时间投入是否足够。科学研究表明影响学习成绩的主要因素有主观努力、学习时间、学习机会。教师的个人业务水平因为集体备课相差不大,所谓的差距就是对老师先入为主的心理作用。我现在越来越体会到信其师的功效大于老师讲课的能力水平。

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三、解答几个常困惑的问题
1、为何成绩差距会越来越大? 很多人疑惑为何同一个班级的,学习成绩会差的这么多?初中成绩很好的到了高中以后成绩反而越来越差?一些初中不如我的人到了其他学校结果成绩反而比我好,这是为什么? 首先智力发育。人的智力水平与年龄有关,年龄相同的孩子大脑发育情况不完全相同,不同人大脑相同区域发育的程度可能相差很大。例如,同龄的女孩大脑语言功能区发育就要早于男孩,表现上在初中和小学同龄男孩的语言表达能力不如女孩好,到了高中以后同龄的男孩的逻辑思维能力要好于女孩子。有研究表明同龄同性别的孩子大脑的功能区发育也不尽相同。因此在不同学段之间学习上出现出成绩的差异是可以理解的。

其次学习习惯。统计上看,绝大部分孩子智力水平相差不大,特别聪明的孩子是极少数的,脑功能发育基本相同。统计发现学习习惯和思维品质却有很大的差别。例如有的孩子从小就养成了爱思考的习惯,对很多事都有很强的好奇心,见到一些现象总想问个为什么。还有些孩子从小就养成了爱读书的习惯,于是常识性知识就积累的越来越多,科学研究表明常识性知识对接受新知识影响巨大。另外阅读量大理解能力强,思维活跃度在同龄人中表现突出,也容易被贴上聪明的标签,被表扬几率就大,自信力就会越来越强,就更激发了他们的学习兴趣,这样就形成了学习上的良性循环。还有的孩子有独立思考的习惯,遇到一些事情后总是独立的思考,善于批判性思维,从多方面寻求答案,有的孩子习惯记忆,很多事情总是按照记忆,凭着直觉去做等。因此小的时候养成的良好思维习惯、良好学习兴趣和丰富的阅读量比学科知识更为重要。初中知识相对简单,抽象思维和逻辑思维不是很强,简单重复的内容多,很多人靠死记硬背就能取得好的成绩,但是高中与初中不同,一个人的阅读量储备可能在高中以前表现的不是很重要,但是到了高中以后就不一样了。知识储备越多的人,学习新知识的效率就越高,越到高端的学习阶段可能表现得更加明显。王天舒、栾弘毅就是很好的例证。

再次学习方法。很多同学不会学习,表现上没有独立学习的习惯和能力,脱离了老师的指导和引领就不会学习。或者说没有掌握学习方法,不知道怎样的进行学习。不进行提前的预习,有预习也是假的预习,在预习的时候没有认真的独立思考,通常是走马观花看看教材而已,有的同学甚至教材都不看,更有甚者教材都不到哪里去了。还有就是不会复习,他们认为复习就是把知识点重新在本子上工整的抄写一遍,没有进行归纳和提升,或者是没有形成自己的知识体系。应该说大部分人在课堂上听课的水平相差不太多,但是课后及时复习和巩固的人相差就很大,这样就会使自己与他人落的越来越远,慢慢的就遗忘的内容越来越多,而学习又是前后有联系的。就好比现在工业上的产业链一样,有一处断了可能造成整个企业经营出现问题。

最后学习信心。我们发现很多同学自信心不强,不能正确的对自己进行定位,这是中的身心发育特点所决定的,不能客观的看待自我。初中都是班级里的佼佼者,到了高中以后班级里都是各校的佼佼者,目前的评价又是一个常模参照的评价,只能看到自己和其他人位次的变化,没有看到的绝对变化。 不只是是这样的,我们成年人也一样。例如,以前的几个好朋友,唯有自己发展的不好,慢慢的你就不喜欢和他们相处了,不是人家不喜欢你,而是自己主动的远离了人家。学习困难的同学不喜欢和学习优秀的同学交往,慢慢得到信息机会就会越来越少,学业差距越来越大这都是必然。孔子说“独学而无友则孤陋而寡闻”就是这个道理。学校为什么开设大量的社团活动,就是通过活动让同学交流。


2、平时挺好为什么一到考试就不行了? 常听到说,平时成绩不错,小测验也挺好的,可到了大的考试就不行了,小考常胜大考总败,简称小考王。还有的反映在考试的时候某些知识想不起来,一下考场就想起来了。这些情况有考试技巧和心理素质较差的原因,但是更多的是由于复习巩固做的不好,简单说就是不熟练。考卷上写的最顺手的几个字就是自己的名字。为什么?
就是太熟练了,记忆的太深刻了,自己写的再潦草也能辨认出来。对于某个知识点掌握的不够全面,没有形成深刻的记忆,在考试的时候对一些细节就不能确定了,或者稍有变化就不看不懂了。对于一些核心的概念必须经过仔细的研究,反复的思考,知道这些概念和内涵和外延。我举个喝茶的例子,听说过普洱茶、看见过普洱茶、常喝一种普洱茶、经常品尝对比不同普洱茶。这些人对普洱茶的认识一定是不同层次的。要想能说出自己的感受谁能说的更好哪,显然是最后一种情况。

学习也是一样的,学习、复习、梳理归类、研究比较不同的知识点、比较不同的解题方法等。都是通过反复实践才能逐步深化的。我所说的复习不是再把卷子做一遍或者把笔记再抄写一遍。而是通过复习对知识点、典型题进行分析、归类、编码也就是深度的认识这些内容。


3、考过的题怎么还是不会? 经常听到说考过的题还错真是怪了。我认为有几个方面的原因:

一是概念不清,概念不清也有两种情况,一种是当初学习的时候就没有明白,二种是时间久了忘记了。这样就需要不断的复习,把短时的记忆变成长时记忆,不但记住还要保证用有的时候能顺畅的提取出来,遇到同类相似的还有区别开来。 二是思路不熟,解决不同的问题需要不通过的方法,有时是碰巧用这个方法把问题解决了,但是没有梳理回顾,不能上升到方法论的角度,不能从一个题的解法上升到一类题的解法,或者说没有把解一个题思路形成解一类题的套路。名医看病就是有套路(什么病?用哪些?怎么去治疗)三是做题有水分。平时作业是用技巧、例如特殊值法、排除法、极限思维法等,而不是从原理上把每一个选项都弄懂弄通,没有找到知识间的、习题间的内在联系。考试时遇到变形的习题不会就是必然得了。


4、成绩不好到底是否进行补课?

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今年两hui上对于补课的事变成了热门话题,教育局多次开会制止办班补课的行为,学校对教师补课出台相关规定。我建议不要组班不要请在职教师上课。尤其时提前上新课一点好处都没有。 关于补课我说下自己的想法,不能考试成绩不好就请人盲目补课,一定要区分对待。会而不熟练,补课没用。补课能解决会但是不能解决熟练;主观不努力,补课没用。本人不想补课,不要逼真孩子补课。尤其是学习优秀的,更不要随便的补课,不要打乱他们的学习节奏;没有针对性,补课没有用。但是下列情况另当别论,知识上有断层,跟不上课堂听课的节奏者需要补课,否则会影响继续学习;某个知识点不理解。这个需要及时的解答,其实学校答疑的候就够用了;长时间的缺课需要补课。(竞赛的除外,他们的自学能力很强,自己很快就能跟上正常的进度的。建议同学一定要利用好周六、周日的时间,自己进行认真的深度的复习,我没有发现那个同学是通过大面积补课最后考上名牌大学的。自己独立学习是王道,补课只是短时期内的辅助手段。

我和很多学习成绩好的同学进行交流的时候他们都有一个共同的特点就是善于复习,每天都能及时的复习老师课上讲的内容、周六和周日能复习这一周的课程。 有很多人都有这个体会,当你需要一个什么东西的时候,你也肯定知道家里有,但是就是找不到放在哪里了,越着急越找不到,不急的时候反而想起来放在什么地方了。有时着急用这个东西,等你找到的时候却花费了很长的时间,或许在找东西的过程中出现了其他不高兴的事。仔细想想什么原因哪?就是平时疏于整理,就是没有记住东西放在什么地方了。

同时我们也发现一个有趣的现象,那就是找不到东西的人经常找不到东西,经常找不到东西的人生活环境往往很乱。 解决这个问题方法很简单,就是经常的整理,把东西进行分类。衣服和衣服放到一起,书和书放到一起。其实学习也是一样的,学习的知识点越多就要经常整理这些知识点,梳理成一个知识串,结成一个知识网。捷径都是在梳理的过程中发现的,方法都是在整理总结的过程中找到的。

四、对学科竞赛的认识 凡事,皆有利弊,这是辩证法。例如高中奥赛,学还是不学?很多人纠结。细细想来纠结的根本还是功利二字。不学怕吃亏,学了怕没用,于是纠结。这也正常,趋利避害是人的本性,选择时总是追求利益最大化。当看不清利弊多少时,就有一次的心态,只要是,成败就各占50%。 撇开人的本性讲事没有道理,所以谁也避免不了利和弊,很多事只要从利与弊的角度就看的一清二楚。利益分长期与短期,也就是眼前的利益还是长远的利益。事物变化都要经历一个过程,人的成长变化也不例外,现如今人人都追求效率,简单说就是追求“立竿见影”的效果,可是很多事不能立竿见影。再者说来,从长远的观点看,短期见效的事儿不一定就有好的未来。例如,树长的快木质就疏松,猪长的快肉就不好吃,人要是成长太快也一定不扎实。老话儿说,做人做事必须踏实,一步一个脚印,走快了容易跌跟头,就是这个道理。

教学至今20几年,当班主任时就发现凡是思维品质好,毅力强的,善于助人的,最后成绩都不差,工作以后业绩都很好。从物理教学中看,凡是能“控制”自我学习时间的人,凡是思考问题深刻的人,最后高考的成绩都不错。在24中的这几年里,更印证了我自己的观点。我发现凡是学习竞赛的,只要是凭着兴趣去学习的,不论最后竞赛结果怎样,经过了系统竞赛的训练,这些自主学习的能力都很强,思考问题都非常的深刻。这些在高中时也许不是最优秀的,但是到了大学以后,或者参加工作以后,这种良好的品质就发挥了作用,他们一是能够坚持做事,二是思考问题深刻。做事有毅力的人就一定能把事做好,思维深刻就能看到纷繁复杂表面现象本后隐藏的本质,看到现象背后的本质,就抓住了办事的“牛鼻子”。

孩子的成长必定经历一个过程,其实少走那一步人生都不完美。我现在越来越感受到,该走的路必须的走,少走一步都不行。在一次会上我对们说,捷径有时就是人生最大的弯路,一些深表赞同。 对于学科竞赛,原本是为有学科特长的人深入学习的平台,但现实是很多和同学把竞赛变成升学的捷径。如果真能够抛开功利目的去学习竞赛,我认为对开发的智慧,培养自主学习的能力一定是一件好事。从长远的角度看,如果学习能力有余还是学习竞赛为好,假如没有多余的精力,还是安安心心把课内的东西弄好吧。但从近几年自主招生看凡是参加竞赛的同学,在清华领军、北大博雅、C9+1等名校加试和面试方面都占有优势。清北大数据统计看分为四类:竞赛、自主、裸考的、农村降分,还是竞赛类在大学发展空间大,后劲足。

最后谈谈未来社会所需要具有三种能力的人。 一是自主学习的能力。在时代从课本中所学习的知识都是前人在生产生活中为解决现实问题中所积累的实践经验,这些经验性知识很多都与我们现实生活距离很远。人在生活中总是会面临新的问题,为了解决这些新的问题,就要不断的进行学习。通过学习更新自己的知识结构,生成解决新问题的能力。从这个角度讲,在学校的学习中,学习知识不是最为重要的,而是通过知识的学习过程中培养起来的自主学习的能力最为重要。有了学习的能力就会不断的通过自主学习来丰富更新原来的知识体系。有了自主学习的能力就有了解决新问题的基本工具。不仅是书本学,更多是要从工作中学,从交往中学,从失败中学。

二是沟通交流的能力。每个人都不是孤立,尤其现代社会中分工越来的越细致,因此人与人之间必须进行沟通,通过相互沟通才能交流思想和分享方法,这样才能促进彼此的工作。尤其是在一个群体内部,彼此之间有效沟通更是提升群体工作效率的必要保证。经常发现因为沟通的能力或者沟通技巧的缺失给工作带了不必要的损失。更为可怕的是在沟通交流中产生的误解或者是信息传递过程中的信息损耗,这样就会严重降低团队的工作效率。

三是自我心态调节的能力。人在生活工作中,不可能事事都令自己满意,挫折与失败在所难免。生活工作中经常会出现自我设计与现实之间存在差距,这个时候就要有自我心态调节的能力。调整自己的心态使之平和,如果长时间的心态不平和就会出现情绪低落的心理现象,这样的心理现象如果没有及时进行自我调节,时间久了就会产生心理疾病。有了心理疾病的人不但自己生活质量低下,同时还要影响团队中其他人的工作效率。所以掌握自我调整心态能力至关重要。


六、
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谢谢。最新2018会教师发言稿范文可以看看这篇名叫混迹外服工作室整十年 吐槽行业现状的文章,可能你会获得更多2018会教师发言稿范文小弟第一次投稿分享经验,如有口误之处请各位见谅。说起来,小弟混迹台服已经10年,算不上成功吧,但是目前有两个工作室,一个主攻台服,游戏项目我做了几年,一直很稳定,这个工作室算是帮我保本了吧。另一个工作室就比较波折了,至今没有稳定下来,也让我赔了好多钱。现在想说说我第二个工作室的苦逼发展之路。跟各位筒子们分享下。

小弟是一个二百斤的胖子(这个是题外话)想提醒各位筒子,身体才是革命的本钱,我唯一一次掉到190斤,是我工作室封了四百个账号的那个月,每个账号光月卡就50元人民币。其中还包括五六十个已用了三四年的账号,价值就不说了。反正就是陪得裤衩子都特别干净。游戏公司前两年还算是厚道,扫荡的话,也是一年一次,小弟摸到规律后,吉人自有天相的躲过几次。直到2012年游戏开了新版本之前,小弟的辛苦钱被一扫光了。就是这样,好的时候月入几万,赔的时候心惊肉跳。经过多次试验,证明这个游戏真的搞不下去后,小弟终于缴械投降。经朋友介绍回归国服,搞了当时一个算是比较火的游戏。因为本人算是混迹这行多年吧,人脉资源什么的比较给力,也养了几个程序员,特别提醒一些自己出来做的朋友,如果没有一定的资源,千万不要轻易投入去搞一个什么项目,绝对是包赔。

外服:主要是代理问题,你们听说的好多美服MS至今还存在的工作室,大部分都是在美国或者加拿大有亲戚,人家自己私自做的机房,没有这样的资源,用市面上一些代理,劝各位还是不要进这种过于老牌的游戏。虽然火是火,寿命也长,但是本钱大,真心不是我们菜鸟们玩的起的。曾经听说BX一款大作上市的时候,一个男亲上了100个号,CDK300多,一天全都封了。

其次是CDK的问题,外服市场鱼龙混杂,你就是被骗了,都报不了案。cdk里面有黑卡,有白卡,白卡有资料全,又有什么三无,就不一一举例了。如果筒子们分不清,会吃大亏。楼主曾经听说过也是一位男亲,买了二百张BXcdk,结果key没问题,也是白卡,就是这个买家注册的代理被官方查到了,结果全都封掉,不仅仅是封号,连价值几十万的货,也封在里面了。由于篇幅有限,外服暂时说到这里,有机会本人会再投稿详细讲解。

国服:国服相对外服,至少省去了代理这部分花销,国服本人在这里重点说下辅助的问题。本人在做挂机之前,卖过一段时间的辅助,后来没有坚持做下去,但是也让楼主积累了一定这方面的人脉,认识了几位总代。由于一直混迹外服,突然间回到国服好多行情都不懂了,着了一个总代的道道儿,赔了三千块钱吧,反正不多。本人当时做的是TX某一个年度大作,好多人都盯着的。大忽悠总代的策略就是带队指导,收徒弟,因为之前也在这个总代这边买过一些产品,我至今也是相信,这厮有些真家伙,就是一些成本低的辅助,专门走量的那种,这种是可以买的。但是那种卖到三四百,然后又说必须买5-10台以上的,菜鸟们千万别碰,专业的工作室也要小心谨慎,这个很有可能是这些代理用来圈钱的工具,因为内部,不是我们这种菜鸟的财力和能力可以hold住的。

尤其是PJ,市面上在的辅助,大家尽量购买正版,更新什么的确实稳定,功能也较PJ好。参照WM某游戏的称作RY的辅助的PJ和正版辅助,小弟亲自示范,的确是区别大大的。而且搞游戏的都知道,时间就是金钱,某辅助花半天更新出来,等免费就要等一天,如果PJ没拿到正版的版本,那就悲剧了。他被原作者发现,被清出群了,等再拿到版本,四五天已经过去了,你无形中就耽误了一周。大忽悠总代,跟我们宣传了自己要卖某一个内部版本,但是实际就是这厮拿到的一个内部的PJ版本,也许他的成本都是0,大家懂的。幸亏楼主当时没冲动,只买了5台,没有多买。用的头半个月,的确是还行,但是突然就出现一些问题,不能更新了。大忽悠给了一个不是非常有名的辅助做补偿,但是更新非常不及时,小弟在期间也吃了很多辛苦,熬了几夜。

后来又觉得产量太低,就想找另一个辅助,这时候大忽悠又出现了,给小弟推荐了一个传说中非常神,非常给力的辅助,又圈了本人一千多块,拿到版本一看,小弟当时就吓傻了,筒子们猜怎么着,就是之前用了半个月就停了的那个辅助,他不知道用什么途径又一次拿到某免费,结果骗我们是别的,又收了我们一次钱。奇迹的是,这次拿到的版本,用了半个月又不能用了。后来游戏开始封号,楼主就决定停下。还好楼主的大号都保住了,还有机会找小弟手动赚点零花钱。后来楼主跟朋友喝酒的时候,讨论了这个事情,朋友说这就是那些人的圈钱策略。我们知道新游戏开了的时候,要进去赚第一桶金,这些辅助商也知道。他们充分利用了咱们这种心理,抢先推出内部版本。其实我们想想,尤其像TX,WY这种大公司,技术都是很过硬的,初期辅助其实有很多技术壁垒,作者都有可能更新不下去跑掉,正版都是有一定风险,更别说这种PJ了。

另外就是真正的大内部,作为菜鸟是拿不到的,所以筒子们,做国服买辅助一定不要过于追求什么内部,开始进去熟悉游戏,买一些便宜,功能傻瓜的,等到辅助市场稳定了,再追求高产量。刚开始做,稳扎稳打最重要,产金也讲究一个平衡,赚的差不多,见好就收就可以了。我分享的心得就是,刚开始做工作室的筒子,要知道稳扎稳打,刚开始的低利润,你要积累一定的经验,这个是最重要的,包括购买辅助的经验,游戏防封的经验,工作室筹划经验等等,这些才是真正重要的。小弟个人认为,我们游戏工作室行业也是跟所有传统行业一样,没有无缘无故的一夜暴富,一切都需要时间的积淀。你们听人家讲某某人突然靠游戏发了财,小弟敢说,人家一定是经过千锤百炼了,最后一个机会让他功成名就。所以筒子们的心态一定一要沉下来,厚积薄发,机会都是留给有准备的人的。

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