以下是的一些我们精选的2018学院第一学期期中教学检查工作方案为了贯彻落实教学精神，促进学校的教学改革，突显教学特色，根据实际情况进行教学检查工作，下面是小编带来的2018学院第一学期期中教学检查工作方案，快来看一看吧。 各学院（部）： 根据学校教学工作安排和要求，决定在第9～11周开展本学期期中教学检查工作。现将有关事项通知如下：
一、指导思想 以“迎评建设”为契机，积极学习贯彻全国本科教育工作会议精神，进一步落实应用型教育教学理念；推进课堂教学改革，逐步向“以学为中心”转变；加强教学建设，规范教学管理，完善教学质量控体系，凝练教学特色。
二、检查时间 2018年10月29日（第9周星期一）～11月16日（第11周星期五）。各项工作的具体时间安排请见附件1。
三、检查形式 以各学院（部）自查为主，学校根据实际情况开展实地检查。各学院（部）应组织系（教研室）对照检查内容逐一自查。学校到各学院（部）实地检查时间另行通知。
四、学院（部）常规检查内容 学院（部）常规检查按照《2018—2019学年第1学期期中教学检查自查细目表》（附件2）的内容开展。主要包括以下方面：
1.学院（部）教学管理制度建设情况。
2.日常教学运行情况（特别是调、停课情况和公共选修课等情况）。
3.各门课程教学文件和教学档案。其中2017版教学大纲制（修）订完成情况请填写附件3。
4.教研室工作开展情况。
5.实践教学开展情况。
6.课程与教材建设情况。
7.学院（部）领导、辅导员、任课教师听课制度执行情况（请见附件4）。
学院第一学期期中教学检查工作方案
五、学校重点检查内容
1.教学管理制度建设情况。
2.2018届毕业论文（设计）归档情况。
3.2015级毕业论文（设计）选题工作。
4.教研活动记录。
5.教学文件及教学档案收集归档情况。
6.2017—2018学年第2学期课程考核材料。
7.教务处教学管理工作档案。
教务处拟在第10～11周组织召开新入职教师座谈会和代表座谈会，具体安排另行通知。
六、工作要求
1.成立教学检查工作组。各学院（部）应成立以院长（主任）为组长，分管教学副院长（副主任）为副组长，教研室主任、教学督导、办公室主任和教务员等为成员的教学检查工作组，全面负责本单位期中教学检查工作。
2.各学院（部）应不断加强教学管理制度建设，梳理并及时更新完善现有制度；明确本单位教学管理人员岗位职责，加强业务培训，提高管理水平。
3.各学院（部）应加强对本单位教师教学纪律督与指导。以期中教学检查为契机，组织教师认真学习教学管理制度，继续抓好教风学风建设，强化课堂教学育人功能，落实“立德树人”的责任。
4.加强课堂教学情况检查。各学院（部）在期中教学检查自查阶段，第
9、
10、11周星期一第1节及星期五第
4、
6、8节对本单位各教师上课情况进行检查，并做好检查记录，每周星期一检查完毕之后连同上周星期五的《2018—2019学年第1学期期中教学检查教师教学纪律检查情况登记表》（请见附件5）纸质版报送教务处，10月29日（第9周星期一）和11月16日（第11周星期五）这2次检查结果单独报送。
5.组织研讨课。各学院（部）组织1～2次研讨课,并于10月29日（第9周星期一）之前将具体的研讨课安排表（请见附件6）电子版文件报送教务处备案。研讨课应注重两类课程，一是体现应用型较好的课程，二是向应用型转变较困难的课程。通过开展研讨课，引导教师在教学过程中积极落实应用型教学理念，促进应用型“优课”建设。学校将组织相关教师、教学管理人员、督导和各级领导干部参加研讨课的学习和交流。各学院（部）、各教研室以研讨课和随机听课等方式加强对课堂教学的督与指导，组织学院领导、教师深入课堂听课、评课，加强教师间的相互交流和学习，提高听课的有效性。
6.召开师生座谈会。各学院（部）召开的教师、座谈会均应至少1次，积极听取师生对教学的意见和建议，并根据实际情况填写教师、座谈会情况表（请见附件7）。各学院（部）于10月29日（第9周星期一）之前将具体的教师、座谈会安排表（请见附件8）电子版文件报送教务处备案。
7.总结检查情况。各学院（部）应认真总结期中教学检查情况，于11月19日（第12周星期一）中午12时之前将期中教学检查总结（请见附件9）电子版和纸质版文件报送至教务处。
8.本文附件
2、5（纸质版）、附件
6、
7、8（电子版）、和附件9（电子版和纸质版）需报送教务处，其他附件内容不需要报送，供学校随时备查。
七、工作咨询 联系人：**老师
学院第一学期期中教学检查工作方案
联系电话：********* 电子邮箱：*********@qq.com 联系地址：行政楼2楼212室最新2018学院第一学期期中教学检查工作方案可以看看这篇名叫教学工作期中总结的文章，可能你会获得更多2018学院第一学期期中教学检查工作方案郑梁梅中学 2014-2015学年度第一学期教务处、教科室工作总结在上级相关精神的引领和县局领导的支持下,我校继续履行好“实事求是” 之校风,坚持“一切为了,办人发满意学校”的办学理念,认真贯彻以质量 为生命线,在课改中求发展的策略,坚持以“笃行规范” 为培养重点,以提高 教学质量为中心。 在教学工作中, 我们以务实有效的教研活动为载体, 以教学局 今年刚下发的三十二条教师教学规范为准绳, 不断规范教学管理行为, 聚焦有效 课堂,打造“定向·自主·合作”课堂教学模式,深化课堂改革,充分发挥教务 处、教科室、督导团在教学工作中的研究、指导、服务、督促等功能,全面提高 我校教育教学质量。现就具体工作汇报如下:
一、 深化教育改革 增强法规意识
1.开学初我们认真组织全体教职工学习教育法、教师法、课程标准、五严规定 等法律法规,严格执行课程计划,落实五严规定。加强对执行课程计划的管理, 根据要求制定课表。
2.认真学习县局下发的教师工作规范,严格要求每位老师遵守职业道德,提前 候课, 按表上课, 上课不迟到, 下课不拖堂, 中途不离开教室, 不接待来访客人, 不将手机带进课堂,不能吸烟,严禁酒后进入课堂,甚至进入校园。切实注意教 师个人形象及职业操守!
3.不断进行课程改革,优化课堂结构,努力提高课堂效益,坚决反对课堂松课 后攻的不良现象,不滥用资料,不乱收费用,任何个人、备课组、级部都不得擅 自私订教学资料,严禁一切资料流进校园,切实减轻负担。
4.任何教师未经教务处或级部允许,不得随意占用自主学习课、班会课、阅读 课、体艺活动课及作业课。
5.教育老师要尊重,保护身心健康,严禁体罚或变相体罚现象。
6.严禁有偿家教。
二、采取有效行为 加强教学管理
1.重视教学评价。①课堂评价重点抓好课堂 40分钟教学效率评价。今年重新制定了郑梁梅中学课堂教学 评价,在评价中充分体现“以发展为本”的思想,突出主体地位,课堂 教学中要培养主动学习的能力, 努力改变忽视个体、 忽视个性、 忽 视实践、忽视创造潜能的教学方式,每堂课教师活动一般不超过 20分 钟,把活动的时间和空间充分地预留下来,以便他们充分发挥自己的潜质, 表达自己的思想,发表自己的见解,构建思维结构,培养创新精神,完善知识体
12018学院第一学期期中教学检查工作方案系, 使整个教学过程成为自己活动和自主探索的学习过程。 每一位教师要努 力践行 “将爱心带进课堂、 将基情带进课堂、 将方法带进课堂, 将时间留给” , 使课堂成为教育共振的良好场所。 同时, 我们还加强课堂教学达标检测, 让知识 在训练中得到升华,目标在训练中达成。
学院第一学期期中教学检查工作方案
②考试评价每次考试除从平均分、 特优生和优生三方面对任课老师进行评价外, 还设计 了导师制积分评价,加大了进步奖的份额。③小组评价每周公布获奖学习小组、 课堂展示之星、 评价之星, 充分调动的参与热 情。2.突出科组建设学科组、 备课组一定要确立合作共赢思想, 把学科组、 备课组建成一个学习 的团队、和谐的团队、奋进的团队。
①加强学科组建设,突出引领作用学科组长是学科质量的第一责任人, 学科组长要有计划地开展工作, 积极主 动地做好学科组的常规工作, 重点把握并督促搞好备课组的活动, 把各种活动过 程做细做实。 各学科组实行学科质量周过关和单元过关制度。 本学期, 各学科都 要拿出基于本学科特点的、符合本学科课堂教学需求的小组合作探究的具体模 式、方法,选树典型,推广经验。学科组长要把推进“定向·自主·合作”课堂 教学改革、提高本学科组教学质量作为第一要务。
②加强备课组建设,突出集体的力量。以备课组活动为载体,有计划地开展集体备课活动; 设计课时教案,每课 时均应有明确而具体的教学目标; 备课重点围绕课堂学习目标的设定、 主体地位 的落实、 教学环节的处理、 教学方法的运用、 学习方法的指导、 精讲点拨的设计、 学习兴趣的培养、 师生情感的沟通、 探究活动的开展以及自主学习的引 导、课堂检测题的编制等方面进行探讨,真正做到共同协作、取长补短、资源共 享。处室做到定期检查,及时反馈检查情况,发现问题及时解决,真正提高备课 质量。
3.推进“定向·自主·合作”课堂改革。各学科改进自主学习卡的制作,探索与研究小组合作的学习的形式与方法, 重点加强小组合作学习的组织、 评价反馈策略的研究, 提升小组合作探究的有效 性, 让体验尝试成功、 探索发现快乐。 适当的时候召开一定层面上的研讨会, 不断推动小组合作学习的进程,切实提高课堂教学的效率。
4.加强督促检查
22018学院第一学期期中教学检查工作方案行为, 不断改进完善教育教学方法, 提高教师的教学质量意识和教学工作的积极 性。
4.处室人员要认真履行督查教学的职责。不定期检查教学计划的落实,通 过师生问卷、 座谈等形式, 督查教师职责的履行情况, 定期为教学改进性意 见和建议,促使学校的整体教学水平得到提升。
5.及时反馈兄弟学校的教学教育经验、质量检查等模拟考试成绩。
6.建立教学业务档案,如实记录教师教学业绩、公开教学、学科竞赛、学 生反馈、教学评估及学期综合评价等与教学相关的资料。在新的学期中,处室每个成员既要当好运动员,还要当好教练员、信息员、 指挥员,在做每一件工作时,要细心地准备、精心地组织、潜心地研究。各位老 师在工作中认真做好每个细节, 事事求精, 持之以恒, 为进一步提升我校教学质 量,保持我校形象和声誉,作出应有的贡献。
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学院第一学期期中教学检查工作方案