以下是的一些我们精选的2018关爱留守儿童年度工作总结留守儿童的现象不断的加重，为了帮助留守儿童，让他们拥有一个快来的童年，给他们创造良好的生活与学习环境，号召让更多的加入这个行列中来。今年的行动得到了良好的效果，希望来年依旧可以。下面是小编带来的2018关爱留守儿童年度工作总结。
一、学期开学之初，首先摸清情况，掌握学校留守儿童信息，确立工作目标 。
2018年度上半年我校总人数450，其中父母双方均在外的留守儿童有158人，总人数的
35.1%。2018年度下半年我校在校总人数436 人，父母双方均在外的留守儿童有人124，占总人数的
28.4 %。
二、不断完善硬件建设，创建优秀“留守儿童”之家。 学校适时更新留守儿童之家的书籍，并配齐了电视、电话、电脑，每学期都购买了大量棋类、球类文体用具。学校安排专人负责图书的借阅与亲情电话管理，电视也定时开放。
三、以人文文化为重点，加强学校文化建设，为留守儿童创造良好的生活与学习环境。
1、挖掘人文精神，深化创建文明校园的内涵。 学校致力于挖掘学校的人文精神，从人文精神中提炼出“文明校园”的主题思想，通过“设计个性化、环境育人化、行为规范化、活动序列化、校风优良化”形成文明校园的文化特色，以深化创建文明校园的内涵，突出创建文明校园的精神，体现创建文明校园与学校文化教育的互动融合。
关爱留守儿童年度工作总结
2、细化“管理育人”内涵，提升师生文明素养
（1）、充分发挥了德育课程主渠道作用，在上好班团队课、思品课的基础上，充分挖掘了学科教材德育教育因素，进行德育渗透。结合的年龄特点，把文明行为习惯养成教育，贯穿于学校德育教育的全过程，落实到具体的教育实践中，教育“从小事做起，从我做起，从现在做起”。
（2）切实加强校园环境建设，搞好学校食堂、教室、寝室卫生管理，建立卫生责任区，挂牌落实到具体责任人，切实改善卫生条件，力求达到：地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明几净，环境布置典雅，什物堆放有序，令人赏心悦目。建立全天候保洁、及时清扫、长期保持的卫生工作机制。
3、深化“环境育人”意识，打造校园文化品牌
（1）悬挂室内外标语，建立文化墙；增设校园内各种提示牌（安全、节水、卫生、爱护等），处处提示、警醒。
（2）持续做好了文明校园创建宣传栏，文明班评比栏、作品成果展示栏、团队宣传栏、校务公开宣传栏等。
（3）结合校园规划，搞好校园绿化建设。校园规划要力求合理，功能分区明确。充分利用校园生物园栽花种草，打造环境宁静优美、树木花草相映成趣、道路平坦整洁的校园。
四、面向全体，特别是留守儿童，加强德育教育，努力形成良好的文明风尚。
1、学校注重德育教育工作，贯彻落实了《中小日常行为规范》和《中小守则》，科学制定德育目标，丰富德育内容，创新德育形式和途径，加强弘扬民族精神教育、社会主义核心价值观教育、诚信教育和文明习惯养成教育、心理健康教育和安全教育，广泛开展了读书、演讲、征文等活动。总结推广先进经验，不断提高德育效益。
2、深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。要求教师尊重和信任，在以人为本、以爱育人的教育理念下，把育人放在第一位。尊重、平等、民主的教育思想已经深深融入学校一切教育教学活动之中。通过班主任经验交流会、与共建单位开展共建活动、举办座谈会等形式，加强德育网络建设，极大提高了学校德育工作整体水平。
关爱留守儿童年度工作总结
五、联合校德育处、校团委开展形式多样、丰富多彩的主题教育活动。
1、每学期开学之初，学校开展了“开学第一课”主题教育活动，对新生进行入学教育，提高了的自护能力和法律意识。
2、积极开展“少年传承中华传统美德”德育活动。利用升旗仪式，我校拉开了“少年传承中华传统美德”热潮，号召全体同学积极行动起来，了解美德少年的先进事迹、学习身边好人、规范自己言行。侯校长借国旗下讲话向全体在校发出“学习美德少年，争做有德之人”的倡议。各班布置了“学习模范，争做美德少年”专题黑板报，同时开展网上学习模范先进事迹。我校少先队部和微机老师相配合，利用信息技术课，组织三至六年级的同学登陆“中国文明网”；学校组织各班开展了“少年传承中华传统美德”的主题班会课；积极组织开展评选校级“美德少年”活动与“庙首中心学校美德少年”图片事迹展，同时开展“争做美德少年”演讲比赛以及“校园之星”评比活动，形成浓厚的学习氛围。
3、积极开展“公民道德建设月”活动。 1）9月8 日学校召开了“公民道德建设月”动员大会。9月15 日德育处汪坤老师利用国旗下的讲话契机号召所有的立即行动起来，把健康向上的社会道德风尚融入自己的一言一行，把基情创业的崇高精神付诸服务社会的一举一动，从我做起，从身边做起，从点滴做起，争做文明的守护者、传播者建设者！同时利用班（队）会、黑板报、滚动LED显示屏等载体开展道德模范学习宣传活动，取得了良好的效果。
2）精心组织，统筹安排，开展了丰富多彩的主题活动。
（1）开展争做"小卫士"活动。依托环保教育基地，引导中小学习环保知识、增强环保意识、建设美好家园。开展了"清理口香糖"、"拾捡白色垃圾"、等系列活动。特别是开展"保护母亲河——丰溪河行动"，它增强了的环保意识，培养了爱家乡、爱祖国、爱地球的思想感情。
（2）开展“中华民族一家亲，同心共筑中国梦” 民族团结进步主题宣传月活动。学校开展了“建设伟大祖国，建设美丽家乡”主题征文比赛，取得了良好的效果。
（3）开展 “九一八”国耻日纪念活动。一是开展国旗下的讲话，号召所有师生牢记历史，勿忘国耻；二是要求学唱《我的家在松花江上》；三是要求所有回去看一部与九一八有关的电影或电视。
（4）积极开展评选“展旗山下文明礼仪之星”活动。
4、结合清明节、端午节、中秋节以及、父亲节、母亲节开展系列活动，让感受传统文化，培育感恩之心，传承中华文化。如在清明节积极组织开展缅怀先烈活动。学校利用星期一的升国旗仪式，组织代表做了清明节专题的国旗下演讲；积极开展网上祭英烈活动。学校组织三至八年级集体进行网上献花、网上留言、上网浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动，进一步了解家乡革命的光荣事迹。4月3日上午一至九年级全体积极参加祭奠1994年我镇为保护集体森林灭火而牺牲的汪和林清明扫墓活动；中秋节前，各班以“中秋节·我们的节日”为主题出了专题黑板报并召开了主题班会。校德育处、校团委、语文组积极开展以“中秋节·我们的节日”为主题的征文、演讲比赛；
关爱留守儿童年度工作总结
5、结合五一劳动节、五四青年节、国庆节开展新团员入团宣誓仪式、“向国旗敬礼”等系列活动。如从9月3日开始我校就大力开展“向国旗敬礼”主题教育活动。学校做如下要求：
（1）、各班召开一次主题班会，各团支部召开一次主题团日活动。
（2）、积极开展“向国旗敬礼”网上签名活动。
（3）、开展“向国旗敬礼”主题黑板报评比活动。并在校园内悬挂宣传标语，展出宣传版面。各班班委会、团支部积极响应学校发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了“向国旗敬礼”活动方案，营造出浓厚的活动氛围，掀起了“向国旗敬礼”活动的热潮。
6、大力开展“三节”、“三爱”教育活动。 1）充分利用国旗下讲话这一教育主阵地进行“三节”、“三爱”教育活动。学校德育处不仅安排学校领导进行主题发言，而且安排各班优秀代表发言。 2）加强“三节”习惯养成教育。主要通过主题班会、卫生检查评比、班主任的日常教育等方式加强对养成教育。
7、大力加强诚信教育。学校通过召开全体教师会，首先向教师提出要高度重视考试诚信教育的重要性，其次要在教学过程中要加强对的考试考风教育。学校德育处通过国旗下的讲话和专题讲座向进行考试诚信教育。在期中期末考试前，各班级加强考风考纪教育，特别是毕业班的在中考前，学校召开毕业班会议，组织学习有关违反考试纪律的处分规定等相关规定，进行考试动员、考风考纪教育等，引导诚信考试。
8、积极开展经典诵读活动，以及书香校园活动。六
（1）班的《爱莲说》代表学校参加县经典诵读比赛，获得了极高的评价，江滢等12为留守儿童参加了比赛，得到了锻炼。 上述活动有利于留守儿童继承和弘扬中华民族的传统美德，增强民族自信心和民族自尊心，唤醒抵制一切消极价值观和道德观，营造属于自己的精神家园，大力培育和践行社会主义核心价值观，极大了丰富校园文化生活。
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