以下是的一些我们精选的语文教师拼音教学心得感悟：兴趣是最好的老师作为一名小学语文老师，我们要做好拼音教学，这是学习知识的基础，也是以后与人沟通交流的基础，对于拼音教学怎么教，是很多老师头疼的问题，你有什么好的意见？下面给大家带来的是语文教师拼音教学心得感悟：兴趣是最好的老师。拼音是学习汉字的基础，是漫长的求涯的第一步。拼音教学的成败直接影响甚至决定了对语言文字的学习。然而拼音教学的难度也是众所周知的。拼音只是一些符号和规则，没有实际意义。让一些六七岁左右的用几十天的时间来死记这些抽象的符号、呆板的规则，可以想象那是一件多么枯燥无味的事。
转眼间本学期的学习已经接近尾声，拼音班的拼音学习已经全部结束，正在向基础汉字方向进行突破，但是培养孩子学习兴趣，一直都是每一位老师的教学目标之一，浓厚的兴趣能够调动学习积极性，启迪的智力潜能并使之处于最活跃状态；浓厚的兴趣可激起强大的学习动力。如果对学习活动感兴趣，学习就主动，学习效果也好。反之，学习就被动，而且效果也差。学习兴趣是基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向。
在激发学习兴趣方面，教师的任务十分艰巨。这是因为，一旦对学习失去兴趣，学习就会成为他们的负担，或者对学习产生抵触或对抗情绪，或者对学习产生焦虑，或者对学习产生恐惧，或者会由于连续的失败而逃避或回避学习。培养的学习兴趣要注意:
一,合理安排内容
语文教师拼音教学心得感悟_兴趣是最好的老师
对所学内容感到新颖而又无知时，最能诱发好奇心，激起求知、探究、操作等学习意愿。在课堂教学中，教学内容过深，望而却步，会降低学习兴趣；教学内容过浅，唾手可得，也会丧失学习兴趣。据此，教师在安排教学内容时，应贯彻“最近发展区”的思想，注意深浅得当；还应善于在已有知识经验的基础上，为创设一定的“情境”，并在“情境”中去讲授某些新知识，将新知识纳入已有的知识体系中。只有这样，才能激发的学习兴趣。二,改进教学方法知识学习中总有一些枯燥无味，很难引起兴趣的内容。在传授这些知识时，教师应以方法的新颖性来激发的学习兴趣，使有趣的内容与枯燥的内容交叉进行，并巧妙地把枯燥乏味的东西变为津津有味的东西。，让也参与到教学程中来，亲身体验，主动尝试；合理设置问题情境和悬念，指引去理解他们不注意的地方从而加深对课程内容的认识；及时反馈，适时鼓励，积极强化，体验成功；
三,克服学习困难在各科学习的初始阶段会遇到一些困难，即会遇到一些关卡。闯过这些关卡，就能顺利地掌握所学学科的基础知识，学习兴趣也会渐趋稳定；闯不过这些关卡，在学习上就会困难重重，在知识掌握上就会“雨天背稻草，越背越重”，学习兴趣也会锐减。不言而喻，这些难点和关卡就是兴趣和成绩的分化点。因此，及时帮助克服学习困难，是保持学习兴趣的前提。
总而言之，激发孩子的学习兴趣，快乐学习!
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最新语文教师拼音教学心得感悟：兴趣是最好的老师可以看看这篇名叫永远看着我的文章，可能你会获得更多语文教师拼音教学心得感悟：兴趣是最好的老师她爱上他时，她完全是一张白纸。他的出现，才让她有了一抹色彩。她因他而死时，她没有带走有他的任何东西，除了美好的记忆。他背叛她时，她哭得撕心裂肺，苦苦哀求他重新来过。可男人只是冷眼地离开了她的世界。当初相拥在沙发上，她把她给他的第一张照片塞进了吊顶。她说，我要你一抬头，就能看到我！他说，嗯，永远看着你。她给了他珍贵的一个吻。她静静地躺在铁轨上，仰望着蓝天白云，乞求天父，让他好好生活。
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她坚强的泪，顺着脸颊滑落在枕木上。在呼啸的车轮一次次碾压下，她留下了鲜血，离开了世界。她走后，他又爱过几个女人。一个晚上，他醉醺醺地回到家，打开吊灯，倒在沙发上。他习惯性地抬头，一瞬间，只是一瞬间，心跳加速，一命呜呼。灯光中隐隐浮现爱他，恨他的，她的影子，“亲爱的，要永远看着我。”
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