以下是的一些我们精选的拟声作文 有拟声词的作文下面是一些拟声词，试着用。哦呀，好破碎的世界呢。好比蒲公英的羽毛，轻轻一吹也就唏哩哗啦。一切都在分解。一切都在坠落。一切都在发出声音唏哩哗啦。慢慢地，或者很快很快地，这样被那样所吞噬，火把整个大地舔干净，然后风把所有剩下的都带走。你在跑吗？脚踩在地上唏哩哗啦。回头看吗？空无一人唏哩哗啦。
大地陷落唏哩哗啦。宇宙开始收缩唏哩哗啦。心跳每分钟120下唏哩哗啦。急促呼吸唏哩哗啦。唏哩哗啦也有颜色。闭上眼睛就能看见，最红最红的红色从最黑最黑的黑色里泛出来。火焰跟着血在流动唏哩哗啦。夜晚和罪恶跑到瞳仁里去了唏哩哗啦。星星到哪儿去了呢？南极和北极对调了么？我记得地球是圆的，为什么我看到了那条不断溃退的边界线呢？
天地不停颤动，连时间都旋转起来。我听见梦融化的声音唏哩哗啦。用不同的拟声词可以制造好多不同的世界。用手指堵住耳朵就听得到。好比说早晨小鸟唱歌叽哩哩，自行车铃叮铃铃，笔尖划过纸面悉悉索索。每一个都可以制造一个与别的完全不同的世界。你现在住在哪个世界里呢？那里有没有一种声音唏哩哗啦？
用拟声词写一篇作文
“嘎嘎嘎！”“唧唧喳喳！”“知了！知了！”一大早的，谁那么吵啊？我睁开眼睛，一丝丝金灿灿的阳光透过窗户照了进来，在暑假一天的早晨，邻居乐乐养的小、仙湖的小鸟们，和树上的知了叫声，构成了炎热而另类的交响曲，把我从床上面赶了下来。我拧开水龙头，水“哗哗”地流了出来，我唰唰唰地起了牙，再用毛巾擦了一把脸，然后开始写作业了。我“咔”地拔出了笔，“沙沙沙”地写起了字，不一会儿就把作业做完了。我把笔“啪”的一声插回笔筒里，打开电脑玩QQ去了，一登陆进去，好友的头像就立刻“滴滴滴”地蹦了出来，原来是一位朋友找我聊天来了，我怕惊醒了正在睡觉的爸爸，我就接上耳机，戴在耳朵上。不一会儿，一阵“嗖——”的声音响起，又有一阵“咕噜咕噜”的声音响起，我还以为妈妈起床出来喝水呢！我跑出去一看，没人啊？我又打开QQ，刚刚原来是我的QQ宠物“嗖——”的一声跑到了界面，它饿了，肚子还咕噜咕噜地叫着，我给它一碗面，它就“”的一下把面全部吃了，“哗”的一声又把汤喝完了，最后“额”的一声打了个饱嗝，睡觉去了。
拟声作文_有拟声词的作文
过了一会，我把自己设计的连环画发到视频网上去，我上网一登陆，就听到了“叮咚”的一声，难道是外婆来了，在门外按门铃呢？我出去望了望猫眼，没人呀？我东找找，西找找，哦！原来是那个视频网有新消息传给我了……“啊—哦—嗯”爸爸醒来了，打了一个哈欠，他一甩被子，扑通一声下了床，穿上拖鞋“踏踏踏”地去洗手间牙了。“$%水^$#@?
”爸爸在说什么呢？我听了半天没弄明白，原来他睡眼惺忪，用我听不懂的客家话问我有没有喝水，呵呵，真糊涂啊！“嘻嘻嘻！哈哈哈！”我们打打闹闹，笑了起来，笑声在屋子里荡漾。
我需要一篇带有拟声词的作文
夏天里最开心的事情就是，总会碰上雷雨天。在我心里，下雨就像一场交响乐演奏，美妙极了！只听一阵阵“滴滴”“嗒嗒”的雨声，雨好像一个个调皮的小精灵，连绵不断地“啪啪”地落到地上，给大地作美容。几只小青蛙“咕咕呱呱”地叫着，好像很开心，他们一边说着话，不时“扑通扑通”跳下水，不时又跳到碧绿的合叶上。农村的几条小河沟里，鱼儿“咕嘟咕嘟”的吐着水泡在水里尽情地嬉戏着，尾巴还不时地打着水，发出“啪啪”声。不时还传来“咕咕“的对话声，似乎是发现了食物，一起“哗哗”的游过去，抢着吃食物，抢到的，就一口吞了下去。
忽然，一滴雨“啪嗒“掉在了窗子上，接着又“嗒”的一声落到了地上。外面，赶回家的人“呼哧呼哧”地喘着粗气，急着赶路的，慌忙发动车子，“呜”的一声，飞奔而去。“啪”,一户人家的灯灭了，”啪“，又是一声。我听得入神了，仿佛耳边想起了一首交响曲。这交响乐是钢琴和扬琴演奏的，雨是乐器的演奏家，“叮叮当当，” 在我耳边响起。
这时，我才知道，我不是在听美妙的音乐，而是在观看下雨!
拟声词的好处作文
拟声词的好处拟声词是模拟人或事物声音的词。在句子中恰到好处地运用拟声词，能生动形象地表现事物的特点，人物的心情，动作的状态，使读者产生联想，产生身临其境的感觉。果果~pytty的《天上的奏响曲》就是充分运用拟声词增强文章的立体感和美感的。《天上的奏响曲》按时间顺序分三个阶段：雷雨前、雷雨中、雷雨后。共用拟声词18处，通过这些拟声词的运用，激发了读者的想象力，使人如见其景，如闻其声，让人有一种身临其境的感觉，大大增强了语言的生动性和文章的感染力。
请看雷雨前，小作者对蚂蚁用了“嗨咻，”鸟儿用了“扑棱”象声词，使我们看到了暴风雨来临之前，小动物们忙碌的情景。我们还感觉到小蚂蚁们使劲搬东西的情景和鸟儿急着回巢的景象。对于心情急切的人们，作者通过高跟鞋的“嗒嗒”和大皮鞋的“啪啪”，我们可以感觉出两种鞋着地的不同声响。这两个拟声词的描写，就让我们仿佛看到大雨即将来临，人们加速回去的场景。这一段就通过动物的神态、动作及人们的脚步声来写他们着急的心情的。
雷雨中。作者先用“轰隆”的雷声，展现暴雨即将来临的声响，接着又用“呼呼”风声使人感到了风的大，猛。在写下雨时，先写小雨，用“沙拉拉”这种拟声词来描写初下雨的情形，在“啪”的雷声之后（雷声很大，很响），就来描写大雨了“哗啦啦”。写暴雨下的树被风吹得“哗哗”响，草吹得“咝咝”摇摆，风撞玻璃窗上的“砰砰”声及“呜呜”声，都使我们看到了在风雨交加中，树、草被风吹得东倒西摆的可怜形象。写窗子的“砰砰”声也写出了狂风的肆虐。随着雨的减少，拟声词又成了“滴滴咚咚”“淅淅沥沥”。这段拟声词的运用，我们脑海中就展现了一幅滂沱大雨转为零星小雨的图画，非常形象、生动、传神。
雷雨后，作者用“吱”写出人们在暴雨停止后想看雨后美景的急切心情。对鸟的描写则用“啾啾”的啼啭向我们描写了可爱的小鸟在雨后的欢悦心情。而雨滴落水洼的“叮咚”声，则让人产生美好的向往，留下无穷的回味。全篇的拟声词无论是动物、植物还是人都抓住了其声音、情态的特点，通过自己丰富的想象，给人留下无限的遐想。能使自己原创吗
500字含有拟声词的记事作文
感受生活春光明媚，鲜花烂漫，生机勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，绿树繁茂，热烈奔放，感觉浓烈之美；秋色妖娆，丰收灿烂，五彩缤纷，享受收获之美；冬装素裹，银白洁亮，寂静空旷，感悟淡泊之美！风和日丽，阳光灿烂的日子,声声鸟鸣，心情固然愉快；阴雨连绵，天寒地冻之时，却也能让你静心思索，锻炼意志，学会珍惜和懂得。小草发芽，鲜花开放，大雁南飞，雪花飞舞，亭台楼阁，流水飞瀑，日出日落，大自然赐予人类的美景是那么的有规律，有诗意，自然而美不挡！当你心情不畅时，你可以观察那碧草萋萋，百花芬芳，鸟虫觅食，忙碌人群，感应万物，丰富、恬适心灵！
拟声作文_有拟声词的作文
再看看眼前的人们是一道多么亮丽的风景线：顽皮孩童，天真笑脸；幸福少年，含苞待放；靓丽的青少年，风采尽现；慈祥矍铄的老人，是那绚丽的晚霞。只要你细心地捕捉，真切地感受，生活无处不美丽！即使你无比忧郁，苦恼压抑，厌烦不安，痛苦之极，只要你静心释放，想方排解，放弃一些奢想，驱除一些躁动，看见一丝微笑，得到一个安慰，体验一下成功，享受一份收获，得到一个启发，知足者常乐，生活真是那么美好！感受生活的美好，需要平静的心情，开阔的眼界，豪迈的情怀，善解人意的思绪，善于观察感知的双眼，更需要一种超然的生活态度和真诚地投入。你有没有和孩子一起跳舞、唱歌、看动画片；你有没有蹲下身来怜惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元钱；你有没有像初恋一样赏识过你的爱人，真诚地、十分友好地和朋友、同事交谈，亲热、切心地关怀亲人，孝敬老人；你有没有兢兢业业、认认真真地工作，做出自己最大的努力？如果你做到了，回报你的一定是美好的祝愿，幸福的笑厣！
生活真的很美好，一句问侯的话语，一串爽朗的笑声，一个会心的眼神，一次愉快的交谈，一场难得的聚会，一次畅快的旅游，一顿可口的饭菜，受到称赞表扬，得到希望鼓励，体会温柔亲切，享受人间真情、生活美味，都可叫人愉悦、快乐。还有听那美妙的音乐，看电视，上网，玩乐，打球，运动健身，把握尺度，遵循规律，真也非常合美！
平平淡淡的生活有恬静之美，轰轰烈烈的生活有张扬之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，尝过了，才知甜滋味，经历了才悟到人生的苦乐真谛，这样的美是凄惋之美！打开心灵的芳草地，回忆过去，珍惜现在，感悟生活，开启心智，憧憬希望，展望未来，更是一幅美妙的生活画卷。多加了个鸟鸣 其他都抄的参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/70483632.html?
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带有拟声词的作文。
拟声作文_有拟声词的作文
再看看眼前的人们是一道多么亮丽的风景线：顽皮孩童，天真笑脸；幸福少年，含苞待放；靓丽的青少年，风采尽现；慈祥矍铄的老人，是那绚丽的晚霞。只要你细心地捕捉，真切地感受，生活无处不美丽！即使你无比忧郁，苦恼压抑，厌烦不安，痛苦之极，只要你静心释放，想方排解，放弃一些奢想，驱除一些躁动，看见一丝微笑，得到一个安慰，体验一下成功，享受一份收获，得到一个启发，知足者常乐，生活真是那么美好！感受生活的美好，需要平静的心情，开阔的眼界，豪迈的情怀，善解人意的思绪，善于观察感知的双眼，更需要一种超然的生活态度和真诚地投入。你有没有和孩子一起跳舞、唱歌、看动画片；你有没有蹲下身来怜惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元钱；你有没有像初恋一样赏识过你的爱人，真诚地、十分友好地和朋友、同事交谈，亲热、切心地关怀亲人，孝敬老人；你有没有兢兢业业、认认真真地工作，做出自己最大的努力？如果你做到了，回报你的一定是美好的祝愿，幸福的笑厣！
生活真的很美好，一句问侯的话语，一串爽朗的笑声，一个会心的眼神，一次愉快的交谈，一场难得的聚会，一次畅快的旅游，一顿可口的饭菜，受到称赞表扬，得到希望鼓励，体会温柔亲切，享受人间真情、生活美味，都可叫人愉悦、快乐。还有听那美妙的音乐，看电视，上网，玩乐，打球，运动健身，把握尺度，遵循规律，真也非常合美！
平平淡淡的生活有恬静之美，轰轰烈烈的生活有张扬之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，尝过了，才知甜滋味，经历了才悟到人生的苦乐真谛，这样的美是凄惋之美！打开心灵的芳草地，回忆过去，珍惜现在，感悟生活，开启心智，憧憬希望，展望未来，更是一幅美妙的生活画卷。多加了个鸟鸣 其他都抄的参考资料：arc_19">秋天来了,天气变得越来越冷了,树叶开始变 黄了,风一吹,大片大片的叶子从树上飘落下来, 满地都是干枯的叶子,走在上面,发出“嘎嘎”的 声音. 秋天的雨水特别多,总是滴滴答答下不完,害 得我哪也去不了.不过空气变得清新了,不再干燥 了,雨一停,秋高气爽,很美丽. 秋天是丰收的季节,水果特别多.有红红的苹 果,香香甜甜的梨,还有酸甜的橘子,黄橙橙的香 蕉…….我最爱吃香蕉了,三口能把一根香蕉吃完. 我爱这果实累累的秋天. 秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的；可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉.我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味. 江南,秋当然也是有的；但草木雕得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,浑浑沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足.秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开,半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的. 不逢北国之秋,已将近十余年了.在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声.在北平即使不出门去罢,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶、向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声.从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着象喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意.说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红色最下.最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬.
最新拟声作文 有拟声词的作文可以看看这篇名叫浅谈亲和力在播音主持中的作用教育论文的文章，可能你会获得更多拟声作文 有拟声词的作文以下是的一些我们精选的浅谈亲和力在播音主持中的作用教育论文播音主持需要有感染力，说话能带动观众情绪，亲和力在其中有什么作用？这里小编给大家带来的是浅谈亲和力在播音主持中的作用教育论文，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！
摘要：随着社会的不断发展进步，各种文化节目也逐渐增多。亲和力是播音主持专业必须具备的技能之一，对节目效果有着直接的影响。基于此，本文主要对亲和力在播音主持中的作用进行了分析。关键词：亲和力；播音主持；作用一、前言现如今，广播电视行业对主持人的要求越来越高。现在的播音主持人不只是单纯的播音员，而是集播音、表演等为一体的复合型人才。一名优秀的播音主持人必定有其自身独特的魅力，而亲和力就是不可或缺的一项重要技能。
二、播音主持中亲和力的内涵在生活中，亲和力是人和人交往沟通时需要具备的一种素养，而在播音主持中，亲和力同样重要。播音主持主要是通过各种媒体途径将社会中有价值的信息报道出来，让观众在第一时间了解最新消息，在现代社会人们获取新闻消息的渠道很多，各种新闻类型也非常多，正因为如此，听众的审美观发生了一系列变化。播音主持人不仅要具备自身的职业道德素养，还要具备一定的亲和力，让自身主持的节目更具吸引力，获得听众的认可和喜爱。［1］在播音主持时，亲和力尤为重要。从本质来看，亲和力是人与生俱来的东西，是个人魅力的最好体现。通常情况下，具备亲和力的人更能吸引他人的注意。在众多观众面前，主持人能够沉着应对，让观众能够不自觉地融入节目中，这就是播音主持的魅力所在，也是提高节目收视率的根本。
一、
拟声作文_有拟声词的作文
三、亲和力在播音主持中的作用
（一）亲和力能够激发观众的兴趣播音主持人主要是用自己的声音，将个人气质、修养等都展示出来。但这些良好的状态都是建立在良好的精神品质上的。所以，主持人良好的素养包含对生活及工作的热爱。播音主持人在主持节目时必须和观众互动，通过互动拉近和观众的距离。例如，在主持生活类的节目时，主持人需要及时接听观众的来电咨询，认真聆听他们在生活中遇到的不如意的事情，并利用自身的亲和力，给予他们一些指导意见，让他们及时从不良情绪中走出来，重新面对新的生活。在生活中每天都上演着各种矛盾冲突问题，主持人以倾听者的角色深入观众，为观众排忧解难，激发了观众收听和观看节目的兴趣，提高了节目的收视率。
（二）亲和力能够提高主持人的个人魅力在人际交往过程中，一个有亲和力的人能够交到更多的朋友。同样地，一个有亲和力的主持人更能得到观众的认可和喜爱。在播音主持时，主持人要想具备一定的人格魅力，除了要具有自身气场，可以在观众面前保持沉着、冷静，解决他们提出的各种问题，还要具有自身的亲和力。例如，我国非常有名的节目主持人董卿、李咏等，在主持时不管是在现场观看还是在电视中观看，都给观众一种舒服的感觉，可以让观众集中注意力。而这都离不开主持人自身的艺术才华，个人魅力，能够将简短、苍白的文字，通过加工，完美地演绎出来。从单调简单的对话到幽默有趣的聊天，让观众在观看的同时，被主持人的亲和力吸引，提高了主持人的个人魅力及电视节目收视率。［2］
（三）亲和力能够提高电视节目质量播音主持人的播音质量是影响节目效果的主要因素之一。一名播音主持人在主持阶段若是无法展现自身魅力，亲和力体现不出来，就难以引起观众的注意，节目效果就会大打折扣。随着社会的不断发展变化，各种新媒体、新闻传播平台的出现加剧了媒体行业的竞争力。随之而来的是各种节目的同质化现象非常明显。目前，影响电视节目收视率的有两点因素：第一，节目内容。由于各种类型的电视节目越来越多，大多数节目都是“换汤不换”，电视节目质量不强，吸引力不足；第二，主持人个人魅力。播音主持作为一个节目的灵魂，当节目内容没有吸引力时，主持人可以用个人魅力、亲和力赋予枯燥的节目新的活力，从而吸引观众的眼球，这样，该节目就能在众多相似节目中脱颖而出，从而提高电视节目质量。
（四）亲和力能够培养播音主持特色每个播音主持人都有自身的优势，若只是单纯地借助各种平台或者是用比较死板的方式阐述观点，完成规定的台本任务，就无法将自身优势发挥出来。通过增强播音主持人的亲和力，能够拉近观众和自身的距离，而观众也可以配合主持人的相关工作，更好地进行互动交流，更高效地完成播音主持任务。节目收视率也会随之提高。与此同时，有亲和力的播音主持可以发挥自身专业特征及自身优势，让节目更具感染力，引起观众的注意，从而利于培养播音主持特色。［3］播音主持的亲和力并非只是依赖于一些夸张或者是诙谐的动作就能够实现的，而是需要播音主持深入观众，了解他们的兴趣点，从他们的角度思考问题，来调整自身主持节目的方式和内容，增强播音主持效果。
四、结语现代传媒事业的快速发展，对广播电视主持人提出了更高的要求，需要不断加强训练，提高个人魅力，用亲和力感染观众，激发观众的收听兴趣，从而提高节目的收视率。参考文献：［1］王梓旭，朱明丽，等.试论播音主持的艺术价值——让播音主持更具个性化、人格化及其亲和力［J］.科教文汇，2015（02）：129-1
35.
［2］赵建华，吴泽军，周立忠.浅析播音主持艺术中的个性化及其播音主持亲和力的作用［J］.西部广播电视，2016
（16）：330-3
36.［3］朱丽红，顾志强，赵思敏.让播音主持更趋个性化及其亲和力——关于新闻“播”与“说”的几点思考分析［J］.播音与主持，2017（05）：220-2
25.最新浅谈亲和力在播音主持中的作用教育论文可以看看这篇名叫研究方法：硕士论文中的九大研究方法有哪些的文章，可能你会获得更多浅谈亲和力在播音主持中的作用教育论文
以下是的一些我们精选的研究方法：硕士论文中的九大研究方法有哪些 硕士论文又叫研究生毕业论文，是硕士研究生撰写的研究性论文。既然是研究性论文，研究方法必然是重要内容。在实际写作中，不同专业用到的研究方法各不相同。例如管理学、社会学多采用调查法和统计分法，MBA专业会采用个案研究发，理工学科多采用实验法、定性分析法等。各种方法无有优劣，只要合适就是最好的。本文总结了硕士论文中常见的研究方法，其中调查法、实验法、数据分析法等大家早已知晓，而话题发散法、跨学科研究法则很少遇到。这些研究方法都有什么什么特点呢？又是如何应用的呢？快来看看吧。
1.调查法。这是最常见的研究方法之一，最常见的形式就是调查问卷，相信每个同学就见过。调查法是是运用历史法、观察法等方法，通过有目的、有计划和有系统的方式来进行资料的收集，并对这些资料进行分析、比较和归纳的方法来揭示本质。调查法是以书面的方式来收集资料的研究方法，可以通过分发和邮寄资料给相关人员，然后进行答案的回收和整理，并对答案进行统计和研究。
2、实验法。一些自然科学类专业，例如生物学、物理学、化学、医学等，必须要用确切的实验论证观点，这时候就要用到实验法。实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。这种研究方法具有主动变革性、控制性和因果性。实验法是在认为改变研究对象存在方式、变化等的情况下进行研究，使研究对象服从于科学认识的需要;要求根据研究的需要，借助一些方法和技术来消除一些可能影响科学结果的一些因素，从而重新认识研究对象;通过上述方法来确定研究对象之间的一些因果乱系。
3、文献研究法。此种研究方法多应用于理论研究类论文的写作。虽然硕士研究生很少选择这方面的论文写作，但多数硕士论文中都会有文献综述部分，肯定会应用到文献研究法。文献研究法广泛的应用于各个学科中，主要作用是可以了解有关问题的历史和现状，从而更好的完成研究课题;这有助于研究人员更好的了解事物的全貌。
4、个案研究法。这种研究方法在MBA专业被广泛应用。个案研究法具有基本3个基本的类型：个人调查、团体调查和问题调查。研究人员可以根据自己的需求来选择合适的研究类型。根据自己认定的研究对象中的一个特定对象来进行调查和分析，弄清楚其 特点和主要的形成过程。是很实用的一种研究方法。
5、数量研究法。数量研究法又分为“统计分析法”和“定量分析法”。是通过对研究对象的规模、程度、规模等数量关系进行分析，揭示事物之间的关系，并分析发展趋势，以此来达到对事物的正确认识和预测的一种研究方法。
6、定性分析法。定性分析法其实就是运用归纳、演绎、分析及抽象等的方法来自己收集的材料进行加工，选择适合自己的材料，选择对于文章论点有用的材料，去伪存真、由表及里的进行分析，从而使研究对象可以有“质”的提升。
7、话题发散法。话题发散法就是采用话题扩散的方法就是在观点的基础上，从社会、环境、文化、家庭关系、经济等角度来切入，扩展适合自己观点的话题。
8、跨学科研究法。跨科学研究法是从整体上对于某一课题进行综合研究的一种方法。任何事物都是不可能单独存在的，学科的研究看似是单独的一门学科，其实学科之间都是有统一的一个整体。学科之间的联系也越来越密切，在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。
9、观察法。观察法就是研究人员通过自己的感官和一些辅助功能根据直接对被研究对象进行分析和观察，获得资料的一种研究方法。这种方法具有一定的目的性、计划性、系统性和可重复性。在一定程度上扩大了人们的感性认识，对于启发人们的思维、发现新的事物有一定的帮助。
拟声作文_有拟声词的作文