以下是的一些我们精选的作文因地制宜 以因地制宜为话题的800字作文和启迪：做任何事情都要顺从自然，因地制宜，按客观规律办事；“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，也可说是不能形而上学地搞“一刀切”，绝对化。前一段看到电视一个报道，有一老太捡到钱交给失主，反被人家告上法庭，还有诸如骗子在马路上放钱讹人。有网友的签名档甚至写着“当坏人难，当好人更难啊。”“当信任关机，雷锋将不在服务区。”
看了这些心里五味杂陈，既心酸又欣慰。心酸的是在物质文明高度发达的今天，为什么好心一次次被误解，长此以往还会有好心人吗？以后随便做点好事都要付出这样高的成本（淋雨，时间），还有多少人会做？欣慰的是在社会信用缺失的今天还有人这样做，世上还是好人多！现在的社会真的做好事也要因地制宜吗？现在有许多人在做好事，还有许多人想做好事，但他们都有四怕。
一怕有人非议，说这些人做好事是想出名出图利，于是许多人选择默默无闻地做好事，虽然避免了他人的议论，却不利于社会良好风气的弘扬。二怕受助人恩将仇报。有老人晕倒街头，好心人将他送到医院并垫上费用，却被老人和家属反咬一口，说成是肇事者并要求巨额赔偿，连法官也认为不可能有这样的好心人，在没有证人证明自己清白的情况下，只好承担这笔本不该承担的巨额“赔偿”，这样的判决结果极大地伤害了所有想做好事和正在做好事的人的心，于是当事件重演时，人们都保持两米距离，连打120急救电话都要叫周围人签字证明后才敢打电话，如果是等着救命，生命只在瞬息之间，早就没命了，我们能指责这些旁观者吗？不能！残酷的判例就在面前警示着！
三怕受助人和围观群众的冷漠。有人见义勇为抱打不平或勇救溺水的人，受助人却悄悄溜走，甚至不打报警电话，让帮助自己的人独立承担所有可怕的后果，围观者也袖手旁观，让英雄流血又流泪。四怕官司缠身，除了上述两种请况会引起官司外，还有好心人被受助人欺骗引起的官司，甚至有加害人家属将见义勇为者告上法庭的事，久拖不决或判而不当的官司和好心人与受助人对簿公堂的尴尬让当事的好心人备受煎熬，也消减着所有善良人士的积极性。
呼唤社会的良知给所有在做好事和准备做好事的人一个宽松的环境，让好人有好报！我家小区一个食品店的老板就是好人，她的邻居说：“我就住在这栋楼上。老板母女长期照顾这里一位八十多岁的孤寡老汉，为老人洗洗涮涮、缝缝补补。去年，老人去世了，老板母女为老人送了终。” 老板说：“做好事是分内的事，做好事并不难。”她的话很简单，简单得令人感动。当追求和谐社会成为全体社会成员的共同目标时，关爱普通人最直接、最现实的利益，帮助他们渡过难关、摆脱困境，就成为社会的共同责任。 普通人的能力大小并不重要，重要的是要有一份爱心，要从眼前事、身边事、平凡事做起。我们坚信，遵循“我为人人，人人为我”的道德价值观，传承中华民族互助互济的优良传统，人人唱响“凡人之歌”，世界就一定更加和谐美好。一个人做点好事并不难。
因地制宜的作文
我认为作文教学的有效性不能单就一节作文课而言，培养写作能力，绝不是几节作文课能解决的。作文教学应成为一个系统工程，常抓不懈。我校是一所规模不大的农村小学，孩子们的视野是比较窄的，在几年中，我们因地制宜，形成了提高作文教学的一个简单模式，实践证明是行之有效的。
一、强化说话练习 说是写的基础，能够出口成章，写作文必能得心应手。我们各年级都注重口语交际的训练，低年级也不例外，教师注意创设交际情境，引导畅所欲言，适时点拨指导。语文课前，一二年级安排根据话题说话的活动，时间一二分钟，训练根据主题说话，说完整话、说通顺话，三四年级安排三分钟讲故事活动，轮流参与，培养复述能力、重组语言的能力，五六年级安排三分钟演讲活动，培养口头作文能力。说的训练很好的促进了写作能力的提高。
二、注重写日记 日记内容发自内心，有话则长，无话则短，形式灵活，是很好的练笔渠道。我们从一二年级的小笔头抓起，培养从小写日记的习惯，通过教师激励性评价不断强化兴趣。中高年级各班都出版优秀日记集，书名各有特色，如《我的成长足迹》《笔下天空》《五彩石》等，鼓动性很强的前言、别致的日记纸、同学间的精彩评点都深深吸引着，激励他们不断提高自己的日记水平，每学期各班都有六七本作品集出版，成为同学们最爱看的读物，因为里面是他们熟悉的生活；也成为最好的写作蓝本，因为同样的生活同学们用了不同的方式表达，各有千秋。
三、活动与写作结合 学校经常开展各种各样的活动，丰富多彩的活动即取之不尽的写作素材，共同经历这些活动，共同写作，互相能对比借鉴，教师也亲自参与活动，指导更有针对性。
四、阅读与写作结合 课本中的文章都是精华，教师注重阅读指导，注重写作方法的渗透，能潜移默化的培养写作能力，对文本的续写、改写、写读后感等拓展练习也是很成功的提高写作能力的渠道。课外阅读积累更是取之不尽的写作源泉。
五、注重作文课的指导 每次作文课教师必定写下水文，每篇作文动笔前必有师生交流、生生互动交流，避免死气沉沉各自闭门造车，打开思路后再动笔，写中教师必要巡视指导，写后必须对三分之一以上的文章面批面改，讲评课讲究实效。经过几年的努力，我校作文教学确实取得了不错的成绩，多名在各级作文竞赛中获奖。 因时间仓促，言不尽意，希望能以此文抛砖引玉，共同探讨高效教学的方法。
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给你个网址 http://www.9swing.com/search/ciku/736/b11736.shtml语文：作文启示“因地制宜”□巢湖市第二中学 刘德海从2006年安徽自主命题以来，安徽的教师和考生总是一厢情愿地坚信：安徽作文试题不会出现“突围”性的变化，习惯在熟悉的跑道上行进，尤其在2007 年的命题作文《提篮春光看妈妈》饱受指摘后，这种“坚信”近乎顽固化了。今年以“古体诗《吴兴杂诗》”为作文材料大大出乎一线教师的意料。
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给你个网址 arc_8">在“审题”上设“坎”，这是课程“三维目标”的要求。读完这首小诗，考生会为自然清丽的语言、江南水乡的优美风光而激赏，这是“知识和能力”目标的落实；读而再作玩味，则能获得某种智慧和启迪：做任何事情都要顺从自然，因地制宜，按客观规律办事；“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，也可说是不能形而上学地搞“一刀切”，绝对化。“过程和方法”的目标在拿捏“诗的哲理”中实现；作文的立意，就是“诗的立意”＋“考生的情感态度和价值观”，这道试题的“立意”不像命题作文的直白、话题作文的宽泛，而是隐藏在“文字之外，万象之内”，这就是一道“坎”，要跨过去，需要考生运用自己的生活经验、生活积累与积淀去感受语言文字中所表达的事物，所阐述的哲理。在“立意”上求“深”，这是“生活语文”的旨意。考生要想写好这篇作文，应试化的素材拼接难有大作为，尽管有些素材也可派上用场，但写出来总给人一种不接地气的感觉。考生应该试着走出自己逼仄的生存空间，抬起头来仰视社会万象，沉下心来俯视生活百态。“顺从自然，因地制宜”的行事方式关乎个体的成长，关乎社会的和谐，关乎国家的强盛，关乎太多太多，因而这道作文试题的现实意义远远大于它的文字意义。
深处种菱浅种稻。我们的作文教学也到了“一切从实际出发”、“按规律办事”的时候了，再也不能“圈养”了，应该引着自己“牧羊”：在加强知识学习和能力训练的基础上，引领触摸生活，体察社会，尊重体验，诚意地创意地写作。
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因人制宜作文的素材有哪些？
因人而宜，展现个性“因地制宜”是尊重客观规律，实践证明，“因地制宜”也是成事的保证。“因地制宜”放在教育上就是要“因材施教”。成功需要汗水需要付出，但更需要对学习主体客观的分析与了解，扬长补短，发挥自己的优势，这样我们才能更好地发展自我，实现人生价值。一汪清水，并非种什么皆可。如要在深水中种稻谷，那水深过稻头，想要丰收稻谷，这谈何容易?
但深水也有深水的妙处，如果我们改种菱角，用其所长，菱角就会获得一片宽阔的生长空间，为丰收打下基础。其实万事也皆同理。
还记得很早的时候读过的一篇哲理小文：“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子质地过于松软，无法吹出悠扬的笛声来。但他们不是没有用了，它们还可以发挥自己柔性强的特点，来用做编竹席的材料!”倘若非要嫩竹做笛子，那想必是费力不讨好，别说像“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”那样勾起客居者的思乡之情，恐怕是自娱自乐也嫌它声音太艰涩难听了吧!发挥自己的优势，弥补自己的不足，因材施教，辩证客观地看待人和物，而不是一个模板育人办事，这样才能突出每个人的个性，使其成为自己领域中的“爱因斯坦”、“毕加索”，而不是一个碌碌无为的庸人!
因地制宜、因人而异、因材施教!无论什么人，只有充分发展其个性才能更好地实现自己的价值。客观地分析我们的潜能，我们才能实现飞跃!前一段时间，人们关注的焦点之一就是是否文理分科。我想：作为一个当然要德、智、体全面发展，这是我们美好的愿望。但实际上我们每个人的先天条件不同，个人爱好不同，目标和愿望不同，因此很难实行一个模板的教育方式。让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理、化学艰涩难懂的公式中，让精于严密推理的明日科学家整天哼吟着散发着发散性思维气息的散文长诗，这是多么难以想象!就像非得让陈景润写抒情诗，让李白研究数学公式一样，最后只能一心期望，终归要破灭!
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。因人而异、因材施教，让每一个人的潜能都得到充分发挥，扬长避短，让我们都成为自己世界的“爱因斯坦”。能不能给我分享点素材最新作文因地制宜 以因地制宜为话题的800字作文可以看看这篇名叫关于庐山的800字作文大全精选的文章，可能你会获得更多作文因地制宜 以因地制宜为话题的800字作文
以下是的一些我们精选的关于庐山的800字作文大全精选“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，相信大家都听过这句古诗，小编今天整理了一些关于庐山的作文，一起欣赏吧！
作文因地制宜_以因地制宜为话题的800字作文
篇一：庐山之旅暑期离开学只剩下两个星期了，可爸爸却仍然执意带我去庐山。凌晨时分， 我们收拾好行李，奔向火车站。 啊！终于能目睹梦想中的庐山了。我们在九江下车，已是中午时分，我们都已经饿得前胸贴后背了。可是还是迫不急待的朝庐山而去。庐山，久仰你的大名，唐代诗人李白曾被你颇有气势的瀑布震撼，宋朝诗人苏东坡曾被你奇形怪状的山峰陶醉 。你有着世界著名景点的称号，是世界上不可多得的自然风景名圣。你抖一抖身子，仿佛整个九江市都会为你 而震动，你望一望云朵，就有云飘然而来，等着你的命令。上山的路艰险而陡峭，若不是经过了人工修饰并加上了扶手，我是无论如何也爬不上来 的。在上山的途中， 云海如咆哮的海浪一般涌来，满有要和庐山在大小上一比高下的气势，可它哪里是庐山的对手？刚盖住这一角 ，那一边又显示出来，刚掩住那一边，这一处又露了出来。十分钟不到，云海就甘败下风，从庐山面前慢慢退 去，庐山，你就是一名所向披靡的将军，演唱着你的不败神话。
关于庐山作文800字在半山腰，有一大块号称“发财石”的巨石。出于好奇，我在石头上摸了摸，把从地上抢走的塞进发财石 的缝隙，又匆匆赶起路来。在山顶，卖纪念品的小贩在市场呼喊，顾客只讨价还价的声音此起彼伏。我在一潭叫“福运泉”的泉前停信了 脚步，在泉的边缘洗了洗手，跟着庄旅游团向前走去。再向前走去，一块骏石立在山的顶峰。我想摸，可是摸不到，想看，又被云海挡住了视线，只能望着那块刻有 “无限风光在险峰”的岩石的方向呆呆的出神。最后，导游那洪亮的声音把我的心从岩石上唤了回来，继续走 向前去。
在出口，我们坐着缆车观看着这庐山所有的山峰和庐口瀑布。庐山的山峰奇形怪状，怎么说都不觉得夸张：有 些山峰孤立一方，不与任何山接触；有些山峰热情过度，竟合二为一，成了更大的山；有的山峰是一层叠着一 层的，不同的石质，给山峰增添了几分不同的颜色，使山峰绚丽多彩……庐口瀑布气势磅礴得大老远都可以听 见它的声音，水雾到处飞，最后竟飞到了我的脸上、身上，我的心惊叹不已：“这庐口瀑布果然名不虚传！”
好一座奇峰罗列的庐山，好一个汹涌澎湃的瀑布。篇二：我眼中的庐山“横看成岭铡成峰，远近高低各不同。”“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我从小就背过不少描写庐山的佳句，可这些佳句如同庐山的面纱，只能揣摩庐山的大致轮廓。今天，我要揭开这层面纱，领略庐山真正美。进入庐山，首先映入眼帘的是一条白色的盘山公路，蜿蜒盘旋在崇山峻岭之中，他犹如一条白色的围巾，围绕庐山妈妈绿色的脖颈上。顺着公路盘旋而上，汽车不停地在转弯。毛曾经说过，转过四百个弯道就到庐山了。而我感觉，每转过一个弯道，就像舞台再次拉开了一张幕帘，新的风景又出现在眼前。一座座山像一个个大海螺一样立在地面上，盘山公路好似画笔使螺旋形的轨迹更加清晰。经过一个小时的转弯，我终于来到山上。
山上有一棵棵挺拔的树木，一条条清澈的溪流，一处处壮观的瀑布，但我最欣赏的还是那千姿百态的岩石。在一座巍峨耸立的山间，一棵古老的松树旁边，一块岩石好似山的手臂伸展出来，而它的斜前方，另一块似乎友好伸出手要与它相握呢。看似两块岩石只有一步之隔，其实却相距十几米，它们犹如天空中架起的一座桥，人们似乎可以在两块岩石上任意行走。
“文文。快来看呀！”妈妈在前面大喊，我闻声赶到。哇，简直不看不知道，一看吓一跳。一块块岩石依附着山脉，竟然形成了一条龙的外形。这条龙靠着山，向远处遥望好像正思索着什么。一个万丈悬崖，四周铺满绿色的植被，雾从崖底向上飘浮着，看不清谷底在哪里，到处朦朦胧胧，白茫茫的一片。薄薄的云层随风飘动，为四周的山峰、树木披上了白衬衣。云朵不时变化着形状，刚才还是一个大苹果，现在就变成了爱心。太阳公公也耐不住寂寞也过来凑热闹，给云朵镶上一圈金边，增添几分光彩。
庐山的石头真奇特呀！几块岩石席地而坐，好似一个大包子，可包子的馅不知被哪个贪心的偷吃了，形成一个仙人洞。庐山的石头真淘气呀！泉水从山上流淌下来，两旁的石头也不甘寂寞，专门搭上了几级跳台，来锻炼一下水兄弟跳水的本领。庐山的石头真爱美呀！本来已经很漂亮了，却还让雾姐姐给自己量身订做几层面纱，装扮成一个新娘子。
庐山的怪石远远不只这些，你要是想了解更多的庐山怪石的奥秘，就快去庐山吧，这座天然石场的门永远为你敞开。篇三：庐山游庐山归来已有两天了，可我的心仍沉浸在庐山的美景中，总有一种不吐不快的感觉，今天有空就把我的 心表达出来。
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这次庐山行，我们第一天去了卢林一号，即旧居，一座标准的北京四合院建筑，如今内面展出的 是部分用品，曾在庐山和会谈过的国家物图像，和一些有名的文物。据说这卢林一号地址 是庐山最好的风水宝地。游玩卢林一号我们去了锦绣谷，首先我们看到的是天桥，险峰，仙人洞等，一路走来 时而峰回路转，时而绿树环抱，俏石相随，来到仙人洞，只见洞长宽高各10米，洞中岩石之间渗出汩汩清泉， 积流成潭，相传这是吕洞宾成仙之处，曾在此题词：“天设一个仙人洞，无限风光在险峰”。穿过锦绣 谷，我们来到白居易草堂，边游览边回味着当年白居易的诗作：“人间四月芳菲尽，山寺桃花是盛开；长恨春 归无处觅，不知转入次山中。”不知不觉中我们走出了花茎，来到如琴湖旁边，湖光山色，曲折小桥，秀美亭 廊，宛如一把精致的小提琴，真是美不胜收。晚上在古岭街欣赏夜市，山中小城灯火辉煌，错落有致。超市人 家，人间仙境，其乐融融。第二天上午，我们游览了美庐别墅外景，据说这是唯一一座曾居住过国家最高物蒋介石夫妇，和 夫妇的别墅。来到庐山会议旧址，大家号召照个集体照，我们都笑着说：“咱们也来开庐山会议”。早 上最后一站是游览三宝树和黄龙滩与乌龙潭，三宝树，一棵是有1600年的银杉树，两棵是柳杉树。每棵树都高 大粗壮无比，需多人环抱才可围住。黄龙滩一股清泉垂直而下溅起朵朵浪花，乌龙潭五股清泉从巨石缝隙中飞 扬二处，短而有力，像一把银锻的竖琴，日夜拨动着琴弦。下午，我们去了含潘口，欣赏了雄伟壮丽的五老峰 ，热带植物园。最后来到三叠瀑。来回上了3000个台阶后，我们观看到了，气势磅礴，飞流直下的瀑布，此时 才真正领略到了，“不到三叠瀑，不是庐山人”的含义。5点30分，我们驱车回宾馆，天助我也，此时，满天 涌起了云雾，不一会儿，远处的山，近处的人都看不清了，说时迟，那时快，有雾就是雨。
第三天早上，要回家了，雨后的清晨，晴空万里，霞光万道，车行在庐山中，不一会儿，我们看到了满 山云雾缭绕，古岭街一半山中，一半仙中。让我们领略到了庐山“一起千百里，一盖千百峰”的庐山云雾。最新关于庐山的800字作文大全精选可以看看这篇名叫超拽带字头像大全_如何制作文字头像的文章，可能你会获得更多关于庐山的800字作文大全精选
网名：莫言///个性签名：人生无所谓失去，那只是经过罢了；亦无所谓得到，那只是体验而已。网名：洋气个性签名：从来都不喜欢陌生的人靠近我 不喜欢别人抱我 不喜欢别人碰到我 就算我和你很熟我也不喜欢握手...网名：故事可以重来i | 时光却已不再i个性签名：[ 来者不拒去者不留你要走就走我挽留你大爷@]网名：我們愛三年攜手進禮堂 | 我們守三秋做你結髮妻
个性签名：人一定要以平常心去对待每一个人。网名：我给不了，你要的天长地久个性签名：昨日又见了红过半边天的夕阳还是有意识的想起你网名：隐４/LONEl1NES个性签名：一个人怎么对待别人 只说明了他曾经被怎样对待过网名：收起伱的虚伪滚出我的世界个性签名：生气不过是为了找个借口引起你的注意
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