以下是的一些我们精选的2016高考作文评分标准 高考作文评分标准基础等级50分一等（50—41） 二等（40—31） 三等（30—21） 四等（20—0）切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意 不当内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容感情真切 感情真实 感情基本真实 感情虚假结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱
语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨符合文体要求 大体符合文体要求 大体符合文体要求 不符合文体要求发展等级 20分深刻 丰富 有文采 有创新
1、透过现象深入本质
4、材料丰富
7、语言生动，句式灵活
10、见解新颖，材料新鲜、构思精巧
2、揭示问题产生问题
5、形象丰满
8、善于运用修辞手法
11、推理想象有独到之处
3、观点具有启发作用
6、意境深远
9、文句有意蕴
12、有个性特征[说明]
1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。
2. 发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。
3. 缺题目扣2分；每一个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止；不足字数（篇幅在2/3以上），每少50个字扣1分。
4．文章在基本切题的前提下，达到“三基本”（中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺）要求的，切入分为52。在此基础上，只要发现有亮点，就应该将分数上浮。
一、关于议论类文章1．在切合题意的前提下，凡说理表达基本过关、观点基本突出、材料基本充实的议论类文章，可以按48—52分档次赋分。2．凡在“三基本”的某一方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。
3．对于借助随笔、杂感甚至杂文样式表达思想阐发主张的议论类文章，要反复审读，谨慎赋分。凡那些能够做到思想深刻、议论风生、纵横捭阖的特别优秀的文章，要敢于打高分，直至满分：凡那些只会借助随笔或杂文写作形式，而思想苍白、议论平淡、缺乏层次的文章，不能误判高分，而只能按一般议论类的文章标准去如实赋分。4．考虑到议论类文章的立意，多为解释“提示语”(材料)的文章，因此，凡能采取比较新颖的角度切入“材料”，解说“提示语”的内涵与精神，便可视为有亮点，提高两个档次向上给分。 5．由于多数议论类文章偏于简单举例且用例较多，因此，凡有如下情景即可视为有亮点，可以在62分向上判：选取比较新颖、生动、有个性的材料作论据，而不是尽人皆知的“通常事例”；所用事例材料能够有论证层次，并不平面展开，不机械重复，每一例都能显示一个小论点或层层递进的。
二、关于记叙类文章1．在切合题意的前提下，凡叙述表达基本过关、主题基本突出、情节基本完整的记叙类文章，可以按48—52分档次赋分。2．凡在表达或主题或故事情节等某一个方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。凡在某个方面达到优秀级别的，或者构思精巧，或者形象丰满，或者意境深远，或者很有个性，或者语言很见功力，可以按63分向上赋分，最优秀的可以达到70分。
3．凡在“三基本”水准向下的文章，也应该依据其表达、主题、情节某一个或几个方面属于较差的级别的，依次向下浮动。凡在某一个方面属于很差级别的，则应该在42分向下浮动。凡语言表达、记叙能力在低幼层次的文章，最高赋分也不能超过35分。4．通篇记叙人事或编述故事，视为不着边际的跑题文章处理，赋分在24分以下，如果无法判定，可提交组长或专家组处理。
5．考虑到多数记叙文章故事情节简单、缺少内涵，应将考察重点放在如下方面：有机智的构思，有生动的人物，有引人注目的“故事”，有比较浓郁的生活气息，有令人思考的“余味”。这样的优秀文章，可以从63分向上给分。
三、注意事项1．整体上，采用分项评价整体给分的评分方法。也就是说，在阅卷赋分时要从立意、内容、语言、文体或基础等级和发展等级分项全面考虑，但最后提交的是一个总体分值。
2．注意文体意识。议论类文章，议论的文字必须超过2／3；记叙类文章，记叙的文字必须超过2／3。否则，视为文体不明，给分适当下浮。3．凡写成其它文体的，只要不是诗歌，正常评分。违背命题要求，写成诗歌的，上限不得超过5分。4．完篇而字数不足，正常打分之后，再扣字数分。每少50字扣1分，扣满3分为止。明显未完篇的文章，最高不超过35分。未完篇的文章，不再扣字数不足分。
5．每3个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止。
高考作文评分标准_高考作文评分标准
6．赋分中提及的档次，通常情况下为3分。7．确认抄袭，经核查2／3以上文字与已发表作品雷同，最高不超过5分。8．低幼化的语言、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应该在切入分以下。语言形象生动，富有韵味，很有文化底蕴的文章赋分应当上浮。具体说：记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：有相当精巧的构思；有鲜明的人物形象；有真实感人的生活故事；有鲜明的个性特点；有深远的意境；有相当的语言表达智慧。议论类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：有较高的立意；能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据；论证有层次感、立体感；议论语言有逻辑性和文化底蕴。
2016高考作文，评价他人的生活这样篇文章难写吗
每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯每个人应该有这样的信心：人所能负的责任,我必能负；人所不能负的责任,我亦能负。——林肯【美】每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。
——维克多·费兰克【英】如果做某事,那就把它做好。如果不会或不愿做它,那最好不要去做。——列夫·托尔斯泰【俄】人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。责任感常常会纠正人的狭隘性。当徘徊于迷途的时候,它会成为可靠的向导。——普列姆昌德【印】要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆一切责任的第一条:"不要成为懦夫."
——罗曼·罗兰【法】高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔【英】尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。
高考作文没写完扣多少分作文评分标准哪些
作文写不完的话分就很低，不管怎么说还是把字数筹够就好了根据高考作文评分标准：1）未完作文：(1)主体已写出，无结尾，仍按基础等级评分，不影响发展等级评分。(2)主体未写出，或300字以内作文在10分以下给分，包括10分，直接记在内容栏里，其它为0分。2）字数不足800字的，每少50个字扣1分，扣满5分为止；字数不足400字，结构严重残缺，已判为四等卷的，字数可不另扣分。
如何评价2016年全国一卷高考作文
2016年全国卷1高考作文点评今年高考作文以漫画形式出现，可谓较为新颖。图像以涂鸦形式出现，人物可爱，现如今微信、中的这种表情类的人物图像随处可见，有的表达对某些事情的情感、看法、调侃、吐槽等，作文命题形式可谓是顺应潮流，且在紧张的考试中也能给以精神上的缓解。漫画反应的问题其实并不新颖，关于“家庭教育”“分数”：图中是两个孩子，一个“可扬君”，一个“邱百君”，他们代表了生活中最常见的两类孩子，注意名字的谐音;还有就是运用对比手法，俩人的对比，可以联想到父母的经典的口头禅“别人家的孩子”;自己与自己的对比，以及他们反应的对比。
图中最显眼的是分数，“可扬君”是“好”的代表，考上高分时，父母就喜上眉梢，认为孩子学习下功夫了，成绩进步了，进一步推论孩子懂事了，在学校各方面表现肯定优秀。于是乎各种奖励接踵而来。更有甚者，放松对孩子的要求，对孩子的缺点也睁一只眼，闭一只眼。反之，若分数下降了，就认为“不争气”、“没出息”，枉费了老师、的一片苦心，进而推论出孩子“太笨”、“没有希望”，甚至认为孩子分数既然不高，那么在道德品质、行为习惯方面肯定表现不好。因此在批评帮助时容易失去耐心，甚至恶语相讥，拳脚相加，伤害孩子的自尊心与自信心。而另一类就是“差生”代表，平时调皮捣蛋，上课不认真，教育不到位，孩子进步一点就欣喜异常，面对这两种极端的家庭教育，审题立意应该就如何对待“成绩单”、家庭教育方面，分析的心态及给出建议。
也可以从孩子自己的角度立意，如给自己设置合适的标准。望采纳！！！！！！！！
2015高考作文字数不到800字怎样评分
高考作文都是评分的原则，如果字数不够的话，直接就是二等（前提是与800字相差不多，非诗歌题材），一般会分为四等：一等，切合题意，中心突出，内容充实，感情真切，结构严谨，语言流畅，字体工整，给分区间40到31；二等是符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺字迹清楚，给分区间30到21；三等是基本符合题意，中心基本明确，内容淡薄，感情基本真实，结构基本完整，语言基本通顺，字迹潦草，评分区间20到11分；四等是偏离题意一般是0到10分。另外你也看出来了，这里边的要求都有结构完整这一说，所以你要是写完的话，不够800字，也不会拉开多大的分。因为我们还会有20分的发展分，从你的内容、构思、语言的灵活性等方面考虑。所以语言功底好的话完全可以弥补字数的不足，不用担心啦，语文的拉分项是前边的12到基础题，作文、阅读理解不会给你太大的差距。祝你金榜题名
高考作文评分标准
那你要看考官的了，我也不清楚，祝你好运
高考作文评分标准
印象分确实是很重要的，虽然只要60秒，但经验丰富的老师也能打之理解你所要表达的，所以实力更为重要，头尾写得好或多或少是可以得到一些分数的最新2016高考作文评分标准 高考作文评分标准可以看看这篇名叫2018最新器乐比赛评分标准参考10篇的文章，可能你会获得更多2016高考作文评分标准 高考作文评分标准以下是的一些我们精选的2018最新器乐比赛评分标准参考10篇
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(1)
高考作文评分标准_高考作文评分标准
器乐比赛评分标准器乐比赛评分标准参考（一）：
1、节奏准确，能完整的演奏乐曲。（3分）
2、演奏技巧娴熟，乐曲抑扬顿挫，艺术性强（3分）
3、表演性强，演、奏结合，并收到良好的艺术效果。（3分）
4、准备充足，服装整齐统一。（1分）器乐比赛评分标准参考
（二）：
器乐比赛评分标准(满分10分)
1、乐曲演奏基本完整、音准、节奏基本正确.
9.65—
9.75分
2、作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感，具有必须音乐表现力
9.76—
9.85分
3、作品演奏完整、流畅、音乐形象准确，具有很强的音乐表现力，演奏细腻、精致
9.86—
9.95器乐比赛评分标准参考
（三）：器乐类比赛评比标准器乐类比赛评比标准(个人项目时长不超过3分钟;重奏项目时长不超过5分钟)
1.个人项目要求：方法基本正确、音准节奏无明显差错，选曲适当，完整性较好。演奏时精神饱满，有必须的音乐表现力。
2.重奏、合奏项目要求：选曲适合，技术难度适应，音准较好，节奏准确，声部比较平衡，完整性较好，有必须的表现力。设指挥的乐队，要求指挥服装端庄，动作精准，台风大方，对音乐把握基本准确。器乐比赛评分标准参考
（四）：
器乐大赛评分标准比赛实行现场打分，每一位选手演奏结束后，评委现场打分，去掉一个最高分，一个最低分，平均分为选手最后得分。比赛过程中，吉他、二胡、口琴、萨克斯和古筝等一个个精彩的节目为在场的观众带来了一场精彩的视听盛宴。选手们精彩的表演不时博得观众阵阵掌声。曹赛的二胡独奏《赛马》、孙逢苑的萨克斯独奏《北国之春》、顾娜的口琴演奏《花》和左雪妍的古筝演奏《渔舟唱晚》等歌曲，旋律优美抒情，展现了选手们各个高潮的演奏技巧。紧张而又兴奋的比赛在不知不觉中已经接近了尾声，食品系的孙逢苑凭借一首萨克斯独奏《北国之春》夺得了器乐大赛的第一名，外语系的吴伟伟和经管系的闫泽元分别获得了第二名和第三名。大赛的前三名选手将在“首届社团文化艺术节”的闭幕式上做汇报演出。
器乐比赛评分标准参考
（五）：器乐比赛评分标准（满分10分）
1.礼仪举止、舞台形象各1分。2分
2.基本能演奏出完整乐曲。有必须的技巧，演奏连贯。3分
3.熟练掌握必须的技能，演奏水平方面能表达乐曲的感受，技巧与表现相结合。2分
4.乐曲有较难深度技术娴熟、流畅，乐曲处理得当，能演奏出乐曲的内涵，有较深的功底，，充分表达乐曲情感。3分
器乐比赛评分标准参考
（六）：民族器乐比赛评分标准（满分10分）
1、思想资料：参赛曲目要突出主题，健康向上，格调高雅，清新活泼，突出民族特色和地域风格。（2分）
2、舞台表演：参赛演员音准、音色、节奏把握准确，乐器技巧娴熟，能较准确地表达音乐风格、内涵。（5分）
3、舞台形象：舞台表现力强，良好的精神面貌。（2分）
3、舞台效果：舞蹈整体效果好。（1分）器乐比赛评分标准参考
（七）：
高考作文评分标准_高考作文评分标准
器乐评分细则1、应具有必须技术水准，手型准备，能较流畅完整的完成自己选取的作品。（3分）
2、对作品有必须的理解力和表现力。（2分）
3、准确的音准、节奏、演奏效果好。（3分）
4、具有良好的舞台风貌和精神面貌。（2分）器乐比赛评分标准参考
（八）：
器乐比赛评分标准
1、出勤率(10分):缺少一人次扣1分。
2、精神面貌(10分):用心、健康、活泼、向上，立定之后，昂首挺胸，双手自然下垂。
3、编配动作(20分):按要求做律动，动作整齐、大方、美观。出现动作混乱，每人次扣一分。
4、乐曲表演(70分)
(1)准确、完整、连贯的演奏整首乐曲。(发现一人次不会吹扣一分，共计20分)重点听音准，以及长音的节拍时值。
(2)速度适中、节奏准确。(20分)出现抢拍或跟不上伴奏的，一个扣1分。
(3)乐曲能与伴奏音乐相融合，具有必须的音乐表现力。(20分)按键指法不正确，或演奏过程中东张西望，忘记歌谱。一人扣1分。器乐比赛评分标准参考
（九）：
（1）演奏资料及曲目健康、用心向上。（10分）
（2）演奏形式有创意（10分）
（3）对音乐的理解准确，巧妙熟练的演奏。（20分）
（4）演奏过程中具有良好的音准、音色及富有较强的节奏感，速度适宜。（20分）
（5）演奏流畅，处理得当，表现力和技巧性强，有必须的功底。（20分）
（6）与音乐伴奏有机融合，深情演奏出音乐的内涵（10分）
（7）演奏的整体感强，现场反应强烈。（10分）器乐比赛评分标准参考
（十）：器乐比赛评分标准
1、参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合自己的实际水平；（1分）
2、技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；（3分）
3、乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；（2分）
4、上台落落大方，精神面貌好；（2分）
5、音色优美，富有感染力。（2分）最新2018最新器乐比赛评分标准参考10篇可以看看这篇名叫器乐比赛评分标准的文章，可能你会获得更多2018最新器乐比赛评分标准参考10篇以下是的一些我们精选的器乐比赛评分标准
2013年青园小学“三独”比赛声乐、舞蹈、器乐比赛评分规则评分方法本次比赛邀请艺术专业教师担任评委。比赛采取10分制。总分最高者为第一名，以此类推。声乐评分细则
1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感，受欢迎。（2分）
2、音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，气息自然、流畅。（3分）
3、歌曲演唱完整流畅，歌曲表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受（3分）
4、演唱者穿着大方得体，精神饱满，服装整洁，仪态大方。（2分）舞蹈评分细则
1、主题健康向上，突出青少年年龄特征及情趣，具有民族性、艺术性和时代感。（2分）
2、动作流畅，有韵味。（2分）
3、具有一定技巧性、技术性。（2分）
4、演员动作到位，舞姿优美，节奏感强。（2分）
5、舞蹈服装、道具符合舞蹈内容和风格。（2分）
6、具有艺术感染力，情绪饱满，表现力丰富。（2分）
四、器乐评分细则
1、应具有一定技术水准，手型准备，能较流畅完整的完成自己选择的作品。（3分)
2、对作品有一定的理解力和表现力。（2分）
3、准确的音准、节奏、演奏效果好。（3分）
4、具有良好的舞台风貌和精神面貌。（2分）
高考作文评分标准_高考作文评分标准