以下是的一些我们精选的古代培养人才的句子 关于渴求人才的诗句
- 为伊消得人憔悴（尊重人才、爱惜人才、科学使用人才。）
- 吹尽狂沙始到金（人才的成长不是一蹴而就，而是需要经历千锤百炼的打磨）
- 千树万树梨花开（谁能汇聚更多的人才谁就能拥有主动权）
- 唯才是举思贤若渴 青青子拎,悠悠我心我有嘉宾,鼓瑟吹笙（曹操的千古佳句，网罗人才、建功立业的紧迫感,以及他感到人才难得、岁月磋论的苦闷，把自己对人才的渴望比作少女对意中情郎的追慕,又畅想“我有嘉宾,鼓瑟吹笙”的人才济济一堂的情景）
- 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”(《己亥杂诗》)，其对人才的渴求，毫无遮拦地表现在字里行间。
- 人能尽其才则百事兴。——孙中山
- 一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲
- 长才靡入用，大厦失巨楹。——邵谒
- 古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。——欧阳修
- 国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙
- 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗
- 人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。——孙中山
- 人才虽高，不务学问，不能致圣。——刘向十日画一水，五日画一石。——杜甫
有关人才的名言警句
害怕大雨的，只不过是假花而已。 作者： 克雷洛夫 天生我才必有用。 作者： 李白 莫愁前路无知己，天下谁人不识君！ 作者： 高适 试玉要烧三日满，辨才须待七年期。 作者： 白居易 人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。 作者： 王安石 如果是玫瑰，它总会开花的。 作者： 歌德 一切真正的天才，都能够蔑视诽谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河。 作者： 克雷洛夫
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 作者： 李大钊 人的知识是力量，青年应当是知识上很有力量的人。 作者： 克鲁普斯卡娅 胸中不学，犹手中无钱也。 作者： 王充 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 作者： 诸葛亮 不患人不知，惟患学不至。 作者： 范质 知识犹如人体的血液一样宝贵。 作者： 高士其
有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。 作者： 德谟克利特 若是一个人对于某一种技艺没有知识，他对于那种技艺的语言和作为，就不能做正确的判断了。 作者： 柏拉图 求知是人类的本性。 作者： 亚里士多德 心灵中的黑暗必须用知识来驱除。 作者： 卢克莱修 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 作者： 但丁
知识就是力量。 作者： 培根 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。 作者： 培根 智慧，不是死的默念，而是生的沉思。 作者： 斯宾诺莎 缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂，若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。 作者： 伊斯巴哈尼 人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。 作者： 恩格斯 历史早已证明，伟大的革命斗争会造就伟大人物，使过去不可能发挥的天才发挥出来。 作者： 列宁
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论作者：只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。 作者： 高尔基 天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。 作者： 凯洛夫 有人天生有智慧；但他们，就象生来富有的人们，由于忽视对财富的培植增益，由于欠上债务，最后可以变成乞丐；而且失去他们的名声。 作者： 杨格
天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。 作者： 阿·阿·斯米尔诺夫 无论天资有多麽高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资。 作者： 卓别麟 古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。 作者： 钱三强
凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。 作者： 李大钊 搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。 作者： 朱冼 我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面的巨人。 作者： 郭沫若 科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 作者： 华罗庚
攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。 作者： 陈景润 只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。 作者： 黑格尔 既要懂行，又要有才能。这两点都是难能罕见的，如果不结合在一起，就很难收到好效果。 作者： 歌德
科学需要人的全部生命。 作者： 巴甫洛夫 才华总是通过独立的（精神上的）活动才能成长起来的。 作者： 车尔尼雪夫斯基 才能是来自独创性。独创性是思维、观察、理解和判断的一种独特的方式。 作者： 莫泊桑 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 作者： 马克思 在科学的入口处，正象在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：“这里必须根绝一切犹豫；这里任何怯懦都无济于事。” 作者： 马克思
正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。 作者： 列夫·托尔斯泰 研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格；事业心和进取心。 作者： 贝弗里奇 天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能做的事很多，但是做不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。 作者： 斯宾塞 天才就是这样，终身劳动，便成天才！ 作者： 门捷列夫
聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。 作者： 贝弗里奇 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。 作者： 罗丹 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 作者： 爱迪生 在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。 作者： 巴甫连柯
往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。 作者： 斯大林 我没有什麽特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。 作者： 爱因斯坦 所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。 作者： 木村久一 要记住：历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。 作者： 卓别麟
我只相信一条：灵感是在劳动的时候产生的。 作者： 奥斯特洛夫斯基 泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是坚苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。 作者： 鲁迅 我们平时说“勤学苦练”。苦，并不是“傻”的意思，而是说：练功时，第一，不要怕吃苦；第二，要苦思。 作者： 盖叫天
天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。 作者： 茅盾 熟才能生巧。写过一遍，尽管不象样子，也会带来不少好处。不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。字纸篓子是我的密友，常往它里面仍弃废稿，一定会有成功的那一天。 作者： 老舍
古代各类人才培养方针有哪些
一、人才是立国之本，在国家发展中具有重要
二、求贤若渴，积极选拔人才
三、任人唯贤，正确处理德与才的关系
四、尊重人才，用真诚凝聚人才之心
五、不拘一格，努力做到人尽其才
六、广辟识人之道，多渠道发现人才
七、善用“长幼”，正确把握选官的年龄标准
八、搭建平台，给人才创造脱颖而出的机遇 。
九、宽容大度，敢于用自己的对立面
十、用人不疑，放手让人才大胆工作十
一、严格考核，加强官吏队伍的管理十
二、讲究奖惩艺术，充分调动人才的积极性十
三、加强制度建设，强化官吏队伍管理的规范性来源：360doc 图书馆
古代诗歌中关于人才的诗句
论诗五绝 清 赵翼 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出,各领风骚数百年。满江红 魏了翁 逢著公卿，谁不道、人才难得。 须认取、天根一点，几曾休息。 未问人间多少士，一门男子头头立。 只其间、如许广文君，谁人识。 冠盖会，渔樵席。豪气度，清标格。 要安排稳当，讲帷词掖。 蜀泮堂堂元不恶，犹嫌偏惠天西壁。
嘱公卿、著眼看乾坤，搜人物。 杂诗 龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。出都留别诸公 康有为 天龙作骑万灵从，独立飞来缥缈峰。 怀抱芳馨兰一握，纵横宙合雾千重。 眼中战国成争鹿，海内人才孰卧龙？ 抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋。与菽园论诗兼寄任公孺博曼宣 康有为 一代才人孰绣丝，万千作者亿千诗。
吟风弄月各自得，覆酱烧薪空尔悲。 正始如闻本风雅，丽葩无奈祖骚词。 汉唐格律周人意，悱恻雄奇亦可思。将进酒 年代：【唐】 作者：【李白】 体裁：【乐府】 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。 与君歌一曲，请君为我侧耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘， 呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。拟行路难十八首 六 鲍照 对案不能食，① 拔剑击柱长叹息。 丈夫生世能几时？
安能叠燮垂羽翼？② 弃檄罢官去，③ 还家自休息。 朝出与亲辞， 暮还在亲恻。 弄儿床前戏， 看妇机中织。 自古圣贤尽贫贱， 何况我辈孤且直。④【注释】 ①本篇原列第六首，言孤直难容，只得退出仕途。这诗见出一个才高、气盛、敏感、自尊的诗人在贵族统治社会压抑下的无可奈何之情。
我国古代的科举制对人才培养有什么作用?
提高了官员素质，对各国都有深远影响。
中国古代培养秘书人才的主要方式有哪些
秘书人才的培养有三种方式：
（一）家传和师承 春秋以前受当时文化发展的制约，由史官世袭制度和史官业务的专业性决定的，手工作坊式的培养方式。
（二）官办学校培养 官办学校是古代培养秘书的主要方式。 历代官办学校培养情况：
1.商周时期的太史寮，奴隶制下的官办贵族学校，也是全国的最高学府。
2.封建社会的官学制度正式形成于汉朝，以汉武帝创办太学为标志。
3.太学和国子是国家最高学府，是封建王朝培养人才的主要场所。
4.历代封建国家还形成了从中央到地方的官办学校系统。郡设学、县设校、乡设庠、聚设序
5.中国封建官办学校的特点：不重视自然科学知识的教育，以儒家经典作为主要教材。培养目标：“学而优则仕”，为封建国家培养管理人才。
（三）私学培养
1.中国古代私学产生的历史背景：春秋末期，社会急剧动荡，礼崩乐坏，周王室衰微，由“学在官府”变为“学在四夷”出现了 “士”阶层，各诸侯国和新型贵族争相养士，士的培养成为迫切需要。
2.中国历代私学培养情况 春秋末期，孔子私学最具代表性，规模最大，战国时期，养士之风更盛，私学更加盛行。汉代是经学的极盛时代，私学以传授经学为主。两晋名儒聚徒讲学，南朝官学时兴时废，教育多赖私学维持。隋唐私学发达，王通、孔颖达、尹知章、韩愈、柳宗元等都收徒讲学，培养了大批人才。五代时出现了聚徒讲学的书院，在宋代达到 鼎盛，有著名的四大书院和明代后期的东林 书院，书院是古代的私立大学，以培养学术人才为主。清代中期以后，出现了职业学校性质的私学 ——专门培养幕僚的“幕馆”，成为培养秘书人才的主要场所。
有什么关于“人才”的古诗句？
一、己亥杂诗·其二百二十清代：龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。译文：只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥规格降下更多的人才。
二、放言五首·其三唐代：白居易赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍。试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。向使当初身便死，一生真伪复谁知？译文：我送给你一种解决疑问的办法，这个办法不需龟甲，蓍草茎来占卜吉凶。检验玉真假还需要烧满三天，辨别木材还要等七年以后。周公害怕流言蜚语的日子，王莽篡位之前毕恭毕敬。假使这人当初就死去了，一生的真假又有谁知道呢？
三、将进酒唐代：李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。译文：你难道没有看见吗？那黄河之水犹如从天上倾泻而来，波涛翻滚直奔东海从来不会再往回流。你难道没有看见吗？那年迈的父母对着明镜悲叹那一头的白发，早晨还是青丝到了傍晚却变得如雪一般。人生得意之时就要尽情的享受欢乐，不要让金杯无酒空对皎洁的明月。
上天造就了我的才干就必然是有用处的，千两黄金花完了也能够再次获得。且把烹煮羔羊和宰牛当成一件快乐的事情，如果需要也应当痛快地喝三百杯。岑勋，元丹丘，快点喝酒，不要停下来。我给你们唱一首歌，请你们为我倾耳细听。山珍海味的豪华生活算不上什么珍贵，只希望能醉生梦死而不愿清醒。自古以来圣贤都是孤独寂寞的，只有会喝酒的人才能够留传美名。陈王曹植当年设宴平乐观，喝着名贵的酒纵情地欢乐。你为何说我的钱不多？只管把这些钱用来买酒一起喝。名贵的五花良马，昂贵的千金皮衣，把你的儿子喊出来把这些东西都拿去换美酒来吧，让我们一起来消除这无尽的长愁！
四、赐萧瑀唐代：李世民疾风知劲草，板荡识诚臣。勇夫安识义，智者必怀仁。译文：在猛烈狂疾的大风中才能看得出是不是强健挺拔的草，在激烈动荡的年代里才能识别出是不是忠贞不二的臣。一勇之夫怎么懂得为公为国为民为社稷的正义的道理，而智勇兼具的人内心里必然怀有忠君为民的仁爱之情。
五、论诗五首·其二清代：赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。
译文：李白和杜甫的诗篇曾经被成千上万的人传颂，现在读起来感觉已经没有什么新意了。国家代代都有很多有才情的人，他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年（流芳百世）。
有关古代人才的名言警句
已亥杂诗 龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。作者：赵翼 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，各领风骚数百年。最新古代培养人才的句子 关于渴求人才的诗句可以看看这篇名叫关于人才辈出的句子的文章，可能你会获得更多古代培养人才的句子 关于渴求人才的诗句
以下是的一些我们精选的关于人才辈出的句子
1、老师，祝您教育的，人才济济，精英辈出。
2、小李一家都是博士，真可谓是蓝田生玉，人才辈出。
3、春城昆明，到处是一片姹紫嫣红，鸟语花香的景象；而以山水出名的桂林呢，又处处山清水秀。我们的祖国多么的美丽呀，希望在人才辈出的今天，大家能不负老一辈革命家人定胜天的大志，把祖国建设的更加美好。
4、我们班人才辈出，藏龙卧虎，有体育健将林逊州，电脑专家苏云阳，搞晕大师黄司傲，班级名星鲁巅峰。其中，我最敬佩的是象棋高手王小明。他有一头乌黑的头发，一双眼睛炯炯有神。身子力大如牛，好似千斤重。他出手大方，很随便，经常大笑，一笑起来，就如出洁白的牙齿。他下象棋更是一流，我曾被他多次打败。
5、最好的时代必然是哲学家辈出的时代。起码可以看出，这个时代不曾禁锢甚至可能鼓励人们有自己的思想。我们国家目前教育的有点稍微偏重实用，这并不是培养人才最好的方法。而国家、民族的强盛，全赖拥有大批才德之士。 记得谁说过“统一思想是最大的邪恶”。这句话无比正确。 追忆真正鼓励“百花齐放百家争鸣”的春秋战国，不知道如今能不能再重现辉煌。
6、钟灵毓秀：钟：凝聚，集中；毓：养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。
7、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的，人才济济，精英辈出。
8、来到桂林，才知道什么是山清水秀。新中国人才辈出，把我们的祖国建设的越来越好到了我的家乡你会发现：好一片鸟语花香的人间胜境春天来了，公园里一片姹紫嫣红，煞是美丽。
9、群星闪耀之年，人才辈出之地。作者：烟雨江南出处：罪恶之城
10、空心竹，八面书，绘山水，填心湖，【笔】傲山河挥自如。 古木梳，传千古，绾青丝，深入骨，【墨】客骚人才辈出。 长相思，短相识，鸳鸯字，姻缘诗，【纸】醉金迷贵中都。 青花瓷，配流苏，刻青史，免风俗，【砚】友同窗如手足。
11、在学校的感觉就像进入了狱一样，男生剪平头就像犯人一样，有时候在课堂上一不小心，就会被老师的暗器所伤! 老师的弹指神功真的是炼到了如火纯青的境界，一弹过去那都是百发百中的精准率，简直堪称纯手技术流的GPS。 不得不说中国界人才辈出。
12、一个人的成就，情商占80%，专业技术、智商占20%。哈佛大学之所以人才辈出，主要原因不是专业技术，而是注重情商教育!
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1、只要有信心，人永远不会挫败。人生最要紧的不是你站在什么地方，而是你朝什么方向走。
2、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
3、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
4、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
5、学做任何事得按部就班，急不得。
6、修行不是抬起头朝天上看，而是低下头学会谦卑和诚实。
7、笑容，是众人皆醉我独醒的孤独
8、我们经历挫折，是因为上天不允许我们停止努力
9、倘若往事是惊梦一场，那半梦半醒时，才是地地道道的人生。
10、说出来会被嘲笑的梦想，才有实现的价值即使跌倒了姿势也会很豪迈。
11、谁比同类跑的快，谁就能获得最终的胜利。
12、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
14、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
15、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
16、任何打击都不足以成为你堕落的借口，即使你改变不了这个世界，你却依然可以改变自己，选择条正确的路永远走下去。
17、人生如白驹过隙死不足恨但夙心往志，不闻于末世矣。
18、强者之争终有停息，弱者之战，永无休止，因为弱者从来不承认自己是弱者。
19、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
20、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
21、面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要化成一座山，一道岭。
22、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
23、既然不得不做出选择，那就请面带微笑态度严肃没有所谓的沿袭正道或逐步偏离。就让执念一路冲锋陷阵，因为我们的去向，从来都掌握在自己手中。
24、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
25、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
26、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
27、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
28、不要等待机会，而要创造机会。
29、败尽天下英雄，然后尝尽无穷寂寞。
30、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
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