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1、【青年人啊，热爱理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的，是精神的王国，是灵魂的故乡。——意大利政治家马志尼】
2、【理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。】
3、【捧着一颗心，不带半根草去。陶行知】
4、【教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。】
5、【对于年轻人来说，未来是一个仙境。——塞拉】
6、【用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。】
7、【先学会做人，再学会知识。】
8、【理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹】
9、【念人之善扬人之长量人之难帮人之过。】
10、【理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。——俄国作家托尔斯泰】
11、【非学无以立身，非教无以立国。】
12、【理想犹如天上的星星，我们犹如水手，虽不能到达天上，但是我们的航程可凭它指引。——美国政治家舒尔茨】
13、【学高为师，身正为范。语录大全网】
教育理想名言
14、【理想是黑暗中的一盏名灯，能照亮跋涉者心中的每一个角落。】
15、【悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真】
16、【世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底】
17、【教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！】
18、【不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。——美国作家马克·吐温】
19、【俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。】
20、【理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。】
21、【教师对来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。】最新教育理想名言可以看看这篇名叫教育家叶圣陶名言名句理想是事业之母的文章，可能你会获得更多教育理想名言以下是的一些我们精选的教育家叶圣陶名言名句理想是事业之母教育家叶圣陶名言名句
1、读书忌死读，死读钻牛角。
2、学校教育应当使受教育者一辈子受用。
教育理想名言
3、品德教育重在实做，不在于能说会道。
4、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响，带动，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于的德、智、体全面发展，对的成长大有益处。
5、理想是事业之母。
6、教是为了达到不需要教。
7、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。
8、小学教育的价值，就在于打定小一辈子有真实明确的人生观的根基。
9、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。
10、教师工作的最终目的，无非是培养具有各种良好的习惯。
11、教师并非教书，而是教育。
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12、教师和是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
13、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
14、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
15、做教师最主要的是不说假话。要求做到的，自己要先做到。
16、只有做的，才能做的先生。
17、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
18、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
19、教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。最新教育家叶圣陶名言名句理想是事业之母可以看看这篇名叫27条关于教育孩子的名言，做父母的必须懂得的文章，可能你会获得更多教育家叶圣陶名言名句理想是事业之母
1 一个温和充满善意的家庭中成长起来的孩子，性格不出现大问题。孩子性格与品行出现问题，责任一定在父母身上。2 因为自己的失败、失意、失望，而二迁怒于孩子，孩子也许只能生活在失败、失意、和失望之中了。 3 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭4 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
5 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基6 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基7 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
8 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞9 保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐10 儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
11 即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯12 当教师把每一个都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫13 儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
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