以下是的一些我们精选的读书的格言有什么读书的格言有什么略翻书数则，便不愧三餐。——陈字自轰轰烈烈的恋爱，舍命的读书！——三毛识字要读书，种地要养猪。——谚语儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基
文字与文章--这都是圣人留给我们的好东西，虽然我没有把它看成“经国之大业，不朽之盛事”那么神圣，但起码要有“落花人独立，微雨燕双飞”的描模，或者是“满纸荒唐言，一把辛酸泪”即可盖棺论定的感悟，张口便说、下笔便骂、不经思索，不仅对不起读者，也未免辜负了圣人的教诲，愧对“读书人”三字。——梁宏达
非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮书到精绝潜心读；文穷情理放声吟。——《对联集锦》书，能保持我们的童心。书，能保持我们的青春。——严文井你在任何时候也不要急于给打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。
平时不好学，临考悔已迟。因为读书，生命才春意盎然。
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儿童早期的各种游戏，是一切未来生活的胚芽；因为整个人生就是在游戏中。您是我另一个母亲，教我读书、识字，告诉我世界的精彩！当我看遍风景，偶见一个与您相像的身影。老师，我想您啦，又是一年教师节，祝您节日快乐！阅读的意义不是说一定读一本书明白一个道理，有那么多道理好明白呢？明白那么多道理干吗就不犯错误了吗？——梅子涵失败是常有的，如果你能站起来，成功就在眼前。读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹因为自己的失败、失意、失望，而二迁怒于孩子，孩子也许只能生活在失败、失意、和失望之中了。我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽
我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯胜读十年书：胜：超过。超过苦读十年书的收获。形容思想上收益极大。教育必须顺着自然，也就是顺其天性而为，否则必然产生本性断伤的结果。用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。——别林斯基
你若把你的生命放在的生命里，把你和你的的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。在优秀教师那里，学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉。聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
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最新读书的格言有什么可以看看这篇名叫和读书有关的格言的文章，可能你会获得更多读书的格言有什么 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 读书也象开矿一样，“沙里淘金”。 读书以过目成诵为能，最是不济事。 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 好的书籍是最贵重的珍宝。 好书是伟大心灵的富贵血脉。 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。 努力耕耘，少问收获。
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。
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书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。书籍使人们成为宇宙的主人。 书是唯一不死的东西。 书中横卧着整个过去的灵魂。 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。 先读最好的书，否则你根本没有机会去读了。 学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 要多读书，但不要读太多的书。 -B.富兰克林 有些人为思想而读书-罕见;有些人为写作而读书-常见;有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。
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