以下是的一些我们精选的教学经典语录
1、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
2、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
3、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
4、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
5、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
6、论行为，习惯重；论学习，思维重。
7、一束赞许的目光，一次赞许的点头，一个会心的微笑，都会传递出真诚的鼓励，都能表达出孩子的赞美。
8、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
9、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
10、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
11、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
12、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
13、教师是研究者，是心灵的开拓者，是传承文化的传播者。
14、中小是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
15、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
16、只有群众和教师首先看到优点的地方，才能产生上进心。
17、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
18、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
19、创新是人类进步的不竭动力！
20、老师的爱是雨天里的一把把小伞，为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。
21、教师的工作是激发对人生无限的好奇心。
22、你不能控制他们，但你可以掌握自已。
23、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
24、对要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予一个提高的过程；在严方面，做到言必信，令必行。
25、信任，了解，（next88）满足的需求，是教育者的职责。
26、以率先垂范的品格，激励；以广博精深的学识，丰富；以循序渐进的诱导，引领。
教学经典语录
27、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导追求优秀，享受快乐。
28、你改变不了过去，但你可以改变现在。
29、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。
30、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
31、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
32、视责任为美德。
33、善不由外来兮，名不可以虚作。
34、独物之教风，以尽匹夫之责。
35、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
36、教学霍元甲，不学蒲巴甲，是教师的职业道德所在。
37、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
38、出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。
39、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
40、教育的真谛是火柴精神，用它迸发的火花点燃求知欲望的火炬。
41、教师的工作是要让每个都能享受，并乐意终生享受学习的快乐。
42、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
43、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
44、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
45、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。
46、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
47、事在人为，境由心造。
48、我愿成为一缕阳光，给一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给一份抚爱和馨香。
49、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
50、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
51、良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。
52、普通人不怕做难事——做成了，事不难了，人不普通了；做不成，事不会更难，人却也已不普通了！
53、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
54、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
教学经典语录
55、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
56、关爱，让快乐成长。
57、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
58、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
59、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
60、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
61、用真情教书，用真心育人。
62、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们的心灵。
63、引导以探索的眼光去思考，那学习的过程是快乐的。
64、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
65、业精于勤，荒于嬉。
66、尊重，把当成平等的人看待，教师才能赢得的尊敬。
67、每一个都是好。
68、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
69、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
70、对待，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
71、不要随便给一个人定性。
72、尽管创作的过程无比艰辛而成功的结果无比荣耀；尽管一切艰辛都是为了成功；但是人生最大的幸福也许在于创造的过程，而不在于那个结果。
73、能得到和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
74、教师要努力让享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
75、永远用欣赏的眼光看，永远用宽容的心态面对。
76、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
77、我最期盼的是的点滴进步。
78、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
79、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
80、做平凡的教师，创不平凡的事业。最新教学经典语录可以看看这篇名叫教学格言经典语录的文章，可能你会获得更多教学经典语录
1. 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)
教学经典语录
2. 踏踏实实做人认认真真做事。
3. 宽容别人等于祝福自己。
4. 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
5. 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――(德)第斯多惠
6. 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
7. 中小是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
8. 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
9. 表扬用喇叭，批评用电话。
10. 掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
11. 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
12. 永远不要嘲笑别人的梦想。
13. 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。(苏赫姆林斯基)
14. 捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
15. 德高为师，身正为范。
16. 课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
17. 尚自然，展个性。(蔡元培)
18. 用教师的智慧点燃的智慧火花，努力使得法于课内，得益于课外。
19. 教育，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
20. 体罚与惩罚区别不在于是否打了，而在于是否伤害了。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
21. 扬黄牛精神，做平凡工作。
22. 每一个都是好。
23. 习于智长，优与心成。(朱熹)
24. 志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)
25. 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)
26. 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
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