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茅塞顿开造句

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以下是的一些我们精选的茅塞顿开造句茅塞顿开


1、我不知道今天的作业做什么,但听了同学的讲解,我立刻茅塞顿开,一下就想起来了。
2、爸爸的讲理,让奶奶茅塞顿开。
3、上课时老师叫我回答这道题,我对着这道题茅塞顿开,于是经过同学和老师的讲解我立刻就明白了。
4、今天我有一道数学题不会做,就去找数学老师,听完后,使我茅塞顿开。


5、这道数学题我百思不得其解,经妈妈一点拨,我茅塞顿开。
6、我在数学题上遇到困难,爸爸指导我后,我茅塞顿开。
7、听爸爸讲了《三国演义》的故事后,我茅塞顿开,一下子悟出很多道理来。
8、我看了上届写的《小作文选》,一下让我写作思路茅塞顿开,学会了写作。
9、今天我遇上了一道难题,小舅教我后,我顿时茅塞顿开。
10、这题我不懂,去请教了老师,听她这么一讲,使我茅塞顿开。


11、老师总是使用幽默风趣的讲课方法,常常使我们茅塞顿开。
12、小明是一个求上进的同学,在一次数学考试失利后,主动找到数学老师,当数学老师仔细的给他讲解后,小明茅塞顿开。
13、我苦脑想不出思路,正愁眉不展,爸爸的一席话使我茅塞顿开,发挥了作文水平。
14、作业上有一道题我不会,于是问爸爸,后来,我茅塞顿开。
15、在预习课文时,本来还有很多不懂的地方,但看了老师给我们准备的课件时,我一下茅塞顿开。


16、听了他的话,我顿时茅塞顿开。
17、爸爸和妈妈的指点,使我茅塞顿开。
18、我这题不会,我去问爸爸,听了爸爸的,我顿时茅塞顿开。
19、有一次,我有一题数学题不会,就去找数学老师,经过老师一番话,我茅塞顿开,找到了答案。
20、这题小明不懂,去请教了老师,听老师这么一讲,使小明茅塞顿开。
21、吕校长说过,“花香,书香,人更香”,以前我总是搞不明白这句话的意思,()现在上了五年级,我才茅塞顿开。


22、有道数学题,我不会,听了老师的讲解,我顿时茅塞顿开。
23、经过他的透彻分析,形象的比喻,使大家终于茅塞顿开解决了这个难题。
24、妈妈叫我用茅塞顿开造句,我想了半天也没有这个词,爸爸说:你这孩子,这分明是茅塞未开。
25、我有一道数学题不会做,但听了老师的讲解,我一下茅塞顿开,马上就做出来了。
26、这题我不会,去请教了爸爸,听爸爸一说,使我茅塞顿开。


27、有一篇我不会的作文,经过表哥的说法,令我茅塞顿开,让我把作文写的A+了。
28、听了妈妈的话,我觉茅塞顿开。

茅塞顿开造句

茅塞顿开造句

29、我们是读书长大的,也是吃饭长大的,这句话让我茅塞顿开,我一定要好好学习,天天向上。
30、刘老师对这篇课文进行了深入浅出的讲解,使我们茅塞顿开。
31、昨天下午上数学课,我有一道数学题不会写问老师,听完后,使我茅塞顿开。
32、我本来有一篇作文不会写,但是经过老师的指点,使我茅塞顿开,一下就想起来怎么写了。


33、昨天在课堂上做数学题的时候,有一道题难住了我,经过陈老师的讲解,我茅塞顿开。
34、这道题经过老师和同学的指点,使我茅塞顿开。
35、今天的作业我有一道题不会,我就去问同学,问了同学后令我茅塞顿开,知道了要怎么写。
36、我对这道题很不理解,经过妈妈这样一讲我的大脑立刻茅塞顿开。最新茅塞顿开造句可以看看这篇名叫用“茅塞顿开”造句的文章,可能你会获得更多茅塞顿开造句

以下是的一些我们精选的用“茅塞顿开”造句 【拼音】: [máo s&egre; d&ugre;n kāi] 【解释】:茅塞:喻人思路闭塞或不懂事;顿:立刻。原来心里好像有茅草堵塞着,现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍,立刻明白了某个道理。 【出处】:明·吴承恩《西游记》:“我身无力;我腹无才;得三公之教;茅塞顿开。”

用“茅塞顿开”造句


1、昨天下午上数学课,我有一道数学题不会写问老师,听完后,使我茅塞顿开。
2、我本来有一篇作文不会写,但是经过老师的指点,使我茅塞顿开,一下就想起来怎么写了。
3、昨天在课堂上做数学题的时候,有一道题难住了我,经过陈老师的讲解,我茅塞顿开。


4、这道题经过老师和同学的指点,使我茅塞顿开。
5、今天的作业我有一道题不会,我就去问同学,问了同学后令我茅塞顿开,知道了要怎么写。
6、我对这道题很不理解,经过妈妈这样一讲我的大脑立刻茅塞顿开。
7、听爸爸讲了《三国演义》的故事后,我茅塞顿开,一下子悟出很多道理来。

茅塞顿开造句

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8、我看了上届写的《小作文选》,一下让我写作思路茅塞顿开,学会了写作。
9、今天我遇上了一道难题,小舅教我后,我顿时茅塞顿开。
10、这题我不懂,去请教了老师,听她这么一讲,使我茅塞顿开。
11、老师总是使用幽默风趣的讲课方法,常常使我们茅塞顿开。
12、小明是一个求上进的同学,在一次数学考试失利后,主动找到数学老师,当数学老师仔细的给他讲解后,小明茅塞顿开。


13、我苦脑想不出作文思路,正愁眉不展,爸爸的一席话使我茅塞顿开,发挥了作文水平。
14、作业上有一道题我不会,于是问爸爸,后来,我茅塞顿开。
15、在预习课文时,本来还有很多不懂的地方,但看了老师给我们准备的课件时,我一下茅塞顿开。
16、听了他的话,我顿时茅塞顿开。
17、爸爸和妈妈的指点,使我茅塞顿开。
18、我这题不会,我去问爸爸,听了爸爸的,我顿时茅塞顿开。


19、有一次,我有一题数学题不会,就去找数学老师,经过老师一番话,我茅塞顿开,找到了答案。
20、这题小明不懂,去请教了老师,听老师这么一讲,使小明茅塞顿开。
21、吕校长说过,“花香,书香,人更香”,以前我总是搞不明白这句话的意思,现在上了五年级,我才茅塞顿开。
22、有道数学题,我不会,听了老师的讲解,我顿时茅塞顿开。

茅塞顿开造句

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23、经过他的透彻分析,形象的比喻,使大家终于茅塞顿开解决了这个难题。
24、妈妈叫我用茅塞顿开造句,我想了半天也没有这个词,爸爸说:你这孩子,这分明是茅塞未开。
25、我有一道数学题不会做,但听了老师的讲解,我一下茅塞顿开,马上就做出来了。
26、这题我不会,去请教了爸爸,听爸爸一说,使我茅塞顿开。


27、有一篇我不会的作文,经过表哥的说法,令我茅塞顿开,让我把作文写的A+了。
28、听了妈妈的话,我觉茅塞顿开。
29、我们是读书长大的,也是吃饭长大的,这句话让我茅塞顿开,我一定要好好学习,天天向上。
30、刘老师对这篇课文进行了深入浅出的讲解,使我们茅塞顿开。
31、我不知道今天的作业做什么,但听了同学的讲解,我立刻茅塞顿开,一下就想起来了。


32、爸爸的讲理,让奶奶茅塞顿开。
33、上课时老师叫我回答这道题,我对着这道题茅塞顿开,于是经过同学和老师的讲解我立刻就明白了。
34、今天我有一道数学题不会做,就去找数学老师,听完后,使我茅塞顿开。
35、这道数学题我百思不得其解,经妈妈一点拨,我茅塞顿开。
36、我在数学题上遇到困难,爸爸指导我后,我茅塞顿开。

最新用“茅塞顿开”造句可以看看这篇名叫使人茅塞顿开的名言警句的文章,可能你会获得更多用“茅塞顿开”造句 邪的人必定手段乖巧,邪的计谋必定很隐蔽,隐蔽就难以被发觉,乖巧就容易被信任。 当君主的只有自己一个人,而对付他的人却很多,有的人用武力,有的人用善辩的口才,有的人谄媚奉承,有的人对他进行欺骗,有的人投其所好,所有这些人都凑到一块来围攻君主,极力自我表现,以求博得君主的恩宠和高官厚禄。

君主最重要的品质莫过于明察,明察就可以洞悉诈,任何邪恶都无法隐蔽。 诽谤的话听起来很乖巧,谄媚的话听起来很甜美,诚恳的话总是很坦率,真话往往简要而朴实无华。 小人诈而乖巧,虽然心地不良却表面上伪装得很好,所以喜欢他的人很多,君子诚实而朴素,虽然心地正直但外表看上去似乎很迂腐,所以了解他的人很少。 豺狼能伤害人,它的样子容易辩认,所以人们能够提防;小人表面上温柔敦厚,害人时让人无法防备,才豺狼还要狠。

有过失而知道悔改的人,仍然不失为君子;知道自己有过失却不改正的人,只能称他为小人了。 随便答应别人要求的人,往往很少恪守信用,善于当而吹捧别人的人,背后往往说别人的坏话。 小人只用心修饰自己的外表和言行举止,而君子则用心完善自己的思想品德。 小人对待他的上司,必定逢迎讨好;而对待下边的部属,则必定傲慢而加以轻视。

君子一类的人,因为道义相同而结合在一起;小人一类的人,因为利益相同而勾结在一起。更多名言警句推荐:贫穷不是可耻的幸福的名言警句英语的名言警句自信和希望是青年的特权如期待改变我们的命运,首先要改

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