以下是的一些我们精选的小议论文评语小议论文评语
1、这篇议论文以理取胜，观点辩证，语言灵活多变，富有自由灵动的色彩。文章开头摆出看法：相信自己不意味固执己见;听取意见也不代表亦步亦趋。。接着阐述我们为什么要听取别人的意见。文章语言简练，重点突出;恰当的引用更使中心得到突出;文末的问句发人深省。本文题目若能改成《相信自己，相信他人》，效果会更好。
2、作者通过讲述自己努力练习自行车，最终熟练掌握的故事，表达了只有克服困难，方能的观点。文章语言韵味十足，很好。但是作者对克服困难，努力练车技这个部分的描写太少，有些单薄，可以适当增加。
3、文章开头引用名言独特新颖，具有先声夺人之效，接着从读书能享受人间的无穷乐趣和读书是一种两方面来写，结尾总结全文点明中心。文章层次清楚，语言流畅，称得上是一篇佳作。
4、开篇即点明了核心价值观在历史上的重要作用，很有分量。接下来作者说历史，说现在，此为面的交代;又写香港回归的这件事，是点的突破。这样写来，点面结合，更易把道理讲得清楚。
5、这是一篇很不错的议论文，文章开门见山提出了观点：是宝贵的，我们应该热爱生命，论证层次鲜明、清晰，麦克的论据很有说服力，语言流畅，结构完整。
6、篇议论文阐述了人要不断地追求新目标，不断地去认识新的世界，所以就要一次次车发，赶往心中的下一个目的地。此文多用排比句，使感情更加强烈，语言富有节奏感。
7、这是一篇赞美水的文章，语言深刻、有内涵，文章富有哲理，堪称佳作。“可是，在水温和的外表下还藏有一个执着的心。”一句承前启后，使文章结构严谨。
8、这篇文章作者以“宁静”为话题，以一组排比开篇，不仅写出了宁静的美好，而且写出了宁静对人的心灵的净化。文中作者选取“自然的宁静”、“繁华与战火中的宁静”等，表达了作者对宁静的独特的理解和热爱之情。
9、这是一篇议论文。小作者在结尾处亮明自己的观点“让我们把握时间，去创造更加美好的明天。”中间部分运用了比喻论证、引用论证的论证手法，论述语言有理有据，告诉读者人生短暂，我们要。
10、本文开门见山引出本文的主要内容，小作者密切关注现代社会的热点问题，善于思考，紧密结合生活实际，向我们提出了环保的倡议，立意浅显而耐人寻味，引人思考。
11、本文文笔干练，充满力量感，非常好。文章张力十足，一字一句都在坚定的表态“只要生命不息就要到底，我不是为了失败而来到这个世界上，在我的血霾里，已没有失败的血液在流动。”作者坚信自己可以水滴石穿，“一砖一瓦的构筑自己成功的殿堂。”因为他不会“因昨日的成功而感到满足，只会坚持到底!”三年级的能有如此文字功力，能有如此深刻的思想，非常好!
12、题记“今日欢呼在，只缘妖雾又重来”，揭示了本文的创作意图——针对现实中缺乏诚信的现象进行鞭挞，呼吁诚信。 全文用文言写成，既显古朴典雅之风，又彰针砭时弊之志。
13、这篇文章作者以“舍弃”为话题，通过列举“亚历山大”、“小男孩”以及“服务员”的例子，告诉我们要懂得在合适的时候舍弃一些东西。文末点题，“成功往往蕴涵于取舍之间。”一句，简洁而富有丰富的意蕴，耐人寻味。
14、本篇议论文，精彩之处在于，立意角度新颖，“我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人，但是我们可以不断超越自己，做一个最棒的自己。”论证过程中引用了丰富的事例。
15、这篇短小的议论文论理深刻，手法多样，精彩语句迭出，结构非常严谨。议论的角度也很关键。不妨学习一下：二段从人都需要磨练勇气的角度议论，三段以课堂为例举例论证，四段从万事开始时需挑战的角度议论，五段道理论证、举例论证兼有，六段从不要后悔的角度论述。()
16、这篇文章以“信任协作”为话题，开门见山，表明了作者的观点。然后，作者选取拿破仑、释迦牟尼、F4和巴西队等经典事例来论证自己的观点，论证层次清晰，论据多样，论述语言有理有据、有力。文末再次点题，再次表明作者的观点。
17、本文是一篇议论文，开篇点题，全文围绕“勤奋”这一进行探讨，用儿童的视角写出了自己的惨痛经历，我们可以看出小作者是一个能从日常小事中总结出人生道理的人。
18、这篇文章作者通篇用比喻和排比的修辞手法，生动形象地写出了自信的重要性，是“成功的秘诀”、“力量”、“做人的原则”等等。同时引用越王勾践的例子，更加突出了自信的神奇之处，文末直抒胸臆“我自信，我能行!”
19、这篇文章作者以“舍弃”为话题，通过列举“亚历山大”、“小男孩”以及“服务员”的例子，告诉我们要懂得在合适的时候舍弃一些东西。文末点题，“ 成功往往蕴涵于取舍之间。”一句，简洁而富有丰富的意蕴，耐人寻味。
20、题记“今日欢呼诚信在，只缘妖雾又重来”，揭示了本文的创作意图——针对现实中缺乏诚信的现象进行鞭挞，呼吁诚信。全文用文言写成，既显古朴典雅之风，又彰针砭时弊之志。
21、这是一篇典型的论说类文章，本文主要论述了开卷有益，读书好处多的观点，有理有据，论述精确，本文作者能够用最有说服力的论据加以详细说明，从而有足够的说服力。
22、这篇议论文阐述了人要不断地追求新目标，不断地去认识新的世界，所以就要一次次车发，赶往心中的下一个目的地。此文多用排比句，使感情更加强烈，语言富有节奏感。最新小议论文评语可以看看这篇名叫职称论文评语：小学老师发论文才能评职称，这是欺负人的文章，可能你会获得更多小议论文评语以下是的一些我们精选的职称论文评语：小学老师发论文才能评职称，这是欺负人
作者：龙树 来源：公号“冰川思想库”
让小学老师评职称发表论文，就是一种扰民——论文扰民，而且也是欺负人。 中办、国办通过的《关于深化职称制度改革的意见》，会不会成为我那些当小学老师的亲戚、朋友们的福音？ 这是我看到这份文件后的第一想法。
▲光会上课还不够 因为在媒体工作，这些年来经常接到家乡亲朋发表论文的求助。亲朋大都是乡村小学教师，为了评上职称、发表一篇论文，不惜一切代价，动用一切关系。我也只是他们论文发表关系网中的一环。 那些论文我也都看过，大家写的都很认真，但是，又实在没有什么学术研究价值，真是难为他们了。 不只是我，我太太也接到过她当年小学老师的求助。老人家已经临近退休，就是想在退休之前解决一下职称问题，而要解决职称问题，就必须得发表论文。看到这位老教师手写的信件，我当时心头一酸。
如果不是这位老人实在没有办法，也不会为了这种事情找二三十年没见的。在手机时代，看到这样一封手写的求助信，可以体会到纸张背后的郑重，以及被羞辱的师道尊严。
▲沉重的资格证书 但是，我们的职称评价体系并不认可这些，官僚体系最喜欢的就是数字，而很少考虑，为了这些漂亮的数字，人们为此而付出了什么，要牺牲多少尊严和金钱。 中国现在已经是论文发表大国。据SCImago数据库公布的2015年世界发表论文排行榜，中国（包括港、澳、台）发表论文数量居于世界230多个国家和地区排行榜的第二名，总共发表论文近46.6万篇，其中大陆地区416409篇。不知道，这里边是否有我们的小学教师的功劳？
46.
▲中国SCI论文占世界总数比例的变化趋势（2000-2014年） 不过，我想，我们的小学教师们的论文或许可能根本就不会统计在这里边。他们大量的论文可能都只是发表在学术增刊、教育类的报纸、杂志，甚至是山寨的学术期刊上。 就在前两天，北京的一家法院审了一个案子，一伙只有小学文化的人干起了出版山寨论文期刊的生意。2014年，他们在10个月内收了1200余万元的期刊发表费。尽管是山寨期刊，但是这些论文可能会被当成职称评定的依据。
中国如果真想要争一下世界第一论文大国的头衔，只需要把县级教育部门的职称评审库中的材料公布一下，就完全可以力压美国，独占鳌头。 所以说，这次职称改革冲着打破职称评定“唯论文”而去，也就应该好好清理一下职称评审和论文挂钩的乱象。
▲小学老师压力大 至少像小学教师评职称也得发表论文这种荒唐的事，就绝对应该清理、废止。当年，大家没有发表论文，不也照样还是给小学老师评出了职称嘛。 让小学老师评职称发表论文，就是一种扰民——论文扰民，而且也是欺负人。在整个教育体系当中，小学老师社会地位最低。小学老师既不像高中老师那样对孩子考大学产生直接影响，也没有高校老师强大的话语权，更和论文发表的渠道隔着十万八千里。
当然，像中关村二小这些中国最牛X的小学是例外的。他们科研能力强，就能力强吧！只是，千万别逼着某个山村的小学老师，也必须得发论文。 让小学老师评职称发论文，政策很变态，后果很严重。政策逼得小学老师人格扭曲了，老师们会不会对孩子产生负面影响？这是一个严肃的问题。 我相信很多老师都是有职业精神的，都是爱孩子的，但是，有些影响可能是不自觉的。谁能保证，你们制定和执行着很变态的政策，自己的孩子、自家的花朵不会被培养成扭曲的绿萝？
最新职称论文评语：小学老师发论文才能评职称，这是欺负人可以看看这篇名叫小学教师论文：小学老师发论文才能评职称，这是欺负人的文章，可能你会获得更多职称论文评语：小学老师发论文才能评职称，这是欺负人以下是的一些我们精选的小学教师论文：小学老师发论文才能评职称，这是欺负人 作者：龙树 来源：公号“冰川思想库”
让小学老师评职称发表论文，就是一种扰民——论文扰民，而且也是欺负人。 中办、国办通过的《关于深化职称制度改革的意见》，会不会成为我那些当小学老师的亲戚、朋友们的福音？ 这是我看到这份文件后的第一想法。
▲光会上课还不够 因为在媒体工作，这些年来经常接到家乡亲朋发表论文的求助。亲朋大都是乡村小学教师，为了评上职称、发表一篇论文，不惜一切代价，动用一切关系。我也只是他们论文发表关系网中的一环。 那些论文我也都看过，大家写的都很认真，但是，又实在没有什么学术研究价值，真是难为他们了。 不只是我，我太太也接到过她当年小学老师的求助。老人家已经临近退休，就是想在退休之前解决一下职称问题，而要解决职称问题，就必须得发表论文。看到这位老教师手写的信件，我当时心头一酸。
如果不是这位老人实在没有办法，也不会为了这种事情找二三十年没见的。在手机时代，看到这样一封手写的求助信，可以体会到纸张背后的郑重，以及被羞辱的师道尊严。
▲沉重的资格证书 但是，我们的职称评价体系并不认可这些，官僚体系最喜欢的就是数字，而很少考虑，为了这些漂亮的数字，人们为此而付出了什么，要牺牲多少尊严和金钱。 中国现在已经是论文发表大国。据SCImago数据库公布的2015年世界发表论文排行榜，中国（包括港、澳、台）发表论文数量居于世界230多个国家和地区排行榜的第二名，总共发表论文近46.6万篇，其中大陆地区416409篇。不知道，这里边是否有我们的小学教师的功劳？
46.
▲中国SCI论文占世界总数比例的变化趋势（2000-2014年） 不过，我想，我们的小学教师们的论文或许可能根本就不会统计在这里边。他们大量的论文可能都只是发表在学术增刊、教育类的报纸、杂志，甚至是山寨的学术期刊上。 就在前两天，北京的一家法院审了一个案子，一伙只有小学文化的人干起了出版山寨论文期刊的生意。2014年，他们在10个月内收了1200余万元的期刊发表费。尽管是山寨期刊，但是这些论文可能会被当成职称评定的依据。
中国如果真想要争一下世界第一论文大国的头衔，只需要把县级教育部门的职称评审库中的材料公布一下，就完全可以力压美国，独占鳌头。 所以说，这次职称改革冲着打破职称评定“唯论文”而去，也就应该好好清理一下职称评审和论文挂钩的乱象。
▲小学老师压力大 至少像小学教师评职称也得发表论文这种荒唐的事，就绝对应该清理、废止。当年，大家没有发表论文，不也照样还是给小学老师评出了职称嘛。 让小学老师评职称发表论文，就是一种扰民——论文扰民，而且也是欺负人。在整个教育体系当中，小学老师社会地位最低。小学老师既不像高中老师那样对孩子考大学产生直接影响，也没有高校老师强大的话语权，更和论文发表的渠道隔着十万八千里。
当然，像中关村二小这些中国最牛X的小学是例外的。他们科研能力强，就能力强吧！只是，千万别逼着某个山村的小学老师，也必须得发论文。 让小学老师评职称发论文，政策很变态，后果很严重。政策逼得小学老师人格扭曲了，老师们会不会对孩子产生负面影响？这是一个严肃的问题。 我相信很多老师都是有职业精神的，都是爱孩子的，但是，有些影响可能是不自觉的。谁能保证，你们制定和执行着很变态的政策，自己的孩子、自家的花朵不会被培养成扭曲的绿萝？
最新小学教师论文：小学老师发论文才能评职称，这是欺负人可以看看这篇名叫高中议论文怎么写才能得高分的文章，可能你会获得更多小学教师论文：小学老师发论文才能评职称，这是欺负人以下是的一些我们精选的高中议论文怎么写才能得高分高中的语文作文比初中的要求多了不少，不仅是字数上的增长，而且是内容上的升华。所以高中语文作文一直是语文得分的关键，在现今的高考环境下，语文学科的重要性越来越凸显。今天我们来说说语文作文中议论文的写法，议论文怎么写才能得高分呢？一起来看看。
高中议论文怎么写才能得高分
首先是审题；其次是根据审题的结果和自身积累的素材确定中心，拟好题目；第三是确定文章结构；第四是想好开头和结尾；第五是写好中间的论述内容；最后特别强调，积累素材的方法。另外，作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
当然这是议论文写作需要做到一些方面，议论文顾名思义就是要议论，所以论点很重要。不管是材料作文还是命题作文，找准一个论点，然后围绕论点来找素材。这就要求我们平时的积累要做到位，才能在考试的时候想到就能用到。议论文的语言要简介大方，针对论点来议论，不要顾左言他，一点跑了题，后果不堪设想。
学习参考点评
议论文其实是语文作文使用较多的一类文体，们在平时的作业或者考试的时候要注意多多练习和积累，这样才能写出好的议论文。最新高中议论文怎么写才能得高分可以看看这篇名叫五级飓风： 史上最强飓风登陆美国，620 万人无家可归，佛州或遭的文章，可能你会获得更多高中议论文怎么写才能得高分以下是的一些我们精选的五级飓风： 史上最强飓风登陆美国，620 万人无家可归，佛州或遭
大西洋今年很不平静，美国南部人民遭了秧。德州前脚刚刚送走飓风 " 哈维 "，佛罗里达后脚就迎来了 " 艾尔玛 "。目前，这一号称佛州史上最强大的飓风已经横扫古巴和加勒比群岛，将于明日正式登陆美国本土。" 艾尔玛 " 究竟有多严重，佛州人民为迎战飓风都做了哪些准备？来和主页君一起看看。9 月 6 日，佛罗里达全州进入紧急状态。 8 日，佛州气象局向全州居民发布了最后警告：9 号早晨是最后的时间，所有有条件的居民，抓住最后的机会，马上撤离佛罗里达！ 为什么？因为……飓风 " 艾尔玛 " 来了。而它很有可能会成为 " 佛州历史上最具灾难性的飓风 "。
面对飓风来袭，美国政府的建议，和大多数佛州居民选择，就是一个字：跑。 佛州州长 Rick Scott 在周六的新闻发布会上表示：" 你必须现在就走，不是今晚，也不是一个小时后——现在，立即，马上离开这里。"按照部署，居住在佛州南部和中部的超过 620 万居民被要求撤离自己的家园——这个人数基本上等同于佛州人口的三分之一。 某种意义上，这是美国历史上最大规模的 " 难民潮 "。
奥兰多，迈阿密等城市近乎成了空城。居民用木板，复合板和各种材料钉死门窗。右边木板上的涂鸦：滚蛋吧艾尔玛！成千上万的人携家带口，拉着行李，开着各种各样的汽车向北方转移。佛州通往临近州的多条高速公路都出现了不同程度的拥堵。随着撤退人数增加，汽油成了紧俏物资。在迈阿密到 Fort Lauderdale 一带的地区，至少 40% 的加油站都出现了油料短缺，有相当数量的家庭因为缺油而不得不耽搁在半路上。 美联社采访一名当地居民，她说她花了 7 个小时，都没有在迈阿密找到可以加油的地方，最后她不得不购买了飞往奥兰多的机票。
另一方面，佛州各大超市都出现了抢购潮。决定走或留的民众都在疯狂囤积物资，大大小小的超市便利店货架被居民一抢而空。纯净水，肉类，零食和加固窗户用的木板越来越难买到。亚马逊上的一些佛州第三方商家趁机哄抬物价，一箱矿泉水价格竟涨到了 99.99 美元。目前该商品已被亚马逊移除。公共机构也开始全面备战。 位于飓风登陆正面的 Key West 机场在星期五晚八点即宣布关闭，随后奥兰多机场在周六下午五点也停止运行。 佛州安柏瑞德航空大学将 40 余架教学用小飞机疏散向北方，以避免被飓风破坏。
佛州大部分学校从周三开始已经陆续停课，学校的体育场和大礼堂等坚固建筑物已开放作为避难所。奥兰多的诸多著名景点：环球影城，迪士尼乐园和海洋世界在周六也陆续闭门谢客。川普在北京时间今天早上十点发布了一条推特：" 美国海岸警卫队，联邦应急管理局，以及联邦政府和州政府中的所有勇敢的人们已经准备就绪。艾尔玛来了，愿上帝保佑所有人！"
可能有的小伙伴对这场飓风究竟有多大，并没有一个直观的概念。 一言以蔽之的话，它是近百年来登陆美国的最强飓风，很有可能没有之一。目前，艾尔玛飓风的面积已经有整个法国那么大，中心附近最大风速接近 300 公里每小时。美国国家气象中心将艾尔玛评为五级飓风——因为飓风标准最高只有五级。1992 年的 " 安德鲁 " 飓风与 " 艾尔玛 " 的对比，两者同属五级飓风。
艾尔玛在 6 日席卷加勒比群岛，直接导致该地区 95% 的房屋倒塌或受损。 首先遭到冲击的安提瓜和巴布达全国洪涝，圣马丁岛及圣巴特密岛电力完全中断，位于荷属圣马丁的茱莉安娜公主国际机场遭到近乎毁灭性的打击。在艾尔玛离开加勒比时，它留下的是 24 名遇难者的遗体和一百多万无家可归的难民，以及至少上千万美元的经济损失。 而现在，它奔着美国而来了…… 尽管台风的移动经常飘忽不定，但目前各国气象学家对艾尔玛的路径预测已达成共识，它极有可能由南到北贯穿整个佛罗里达半岛，进入美国南部，穿越佐治亚，南卡纳西，最终在东北部的纽约华盛顿一带离境。
这意味着，这股飓风很可能会在美国境内释放它的绝大部分能量。而这甚至还不是今年太平洋上的 " 气象大戏 " 的全部。 紧随艾尔玛其后，本周五，何塞（Jose）飓风也升级为四级飓风。美国国家飓风中心预计，本周末何塞就会扫过加勒比群岛，沿着它的 " 前辈 " 的路线扑向美国。 而在墨西哥东海岸，时速 273 公里的凯蒂亚（Katia）飓风也将在周六登陆。
川普的那句 "God bless everyone"，还真是说得对啊…… 最后，主页君也啰嗦一遍已经被很多媒体重复过的安全提醒： 如果你现在就在佛州，尽快走吧。 如果决定留下，备好充足的物资，待在避难所里，注意煤气和电器，不要外出，远离窗户和玻璃，准备好被褥枕头一类的东西，在窗户破裂时保护自己和堵住缺口。并且，一定要穿好鞋，以便情况不对，随时可以撤离。 愿在佛州的小伙伴，也祝愿所有受飓风影响的美帝人民们，一切平安。 God bless you....
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