以下是的一些我们精选的教师读书名言
1、 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
2、 许多智力活动都能使孩子聪明起来，但都是局部的、零散的。其效果有一定的限度，而识字可以使知识系统化，并且在此基础上的智能开发是无止境的。
3、 定期为孩子读点东西。
4、 带孩子到他感兴趣的地方去玩。
5、 从来不对孩子说，他比别的孩子差。
6、 诚实地评价自己对孩子的感情。
7、 不用辱骂来惩治孩子。
8、 不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
9、 不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
10、 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲和唱歌曲。
11、 不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
12、 不存在完全不能与孩子讨论的话题。
13、 帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
14、 帮助孩子修改他的作业。
15、 帮助孩子成为有个性的人。
16、 帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
17、 韬略终须建新国，奋发还得读良书。
18、 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
19、 认真对待孩子提出的正经问题和看法。
20、 认真地对待孩子的个人要求。
21、 让孩子做他力所能及的事情。
22、 让孩子有机会真正作决定()。
23、 让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
24、 让孩子独立思考问题。
25、 让孩子从小养成读书的习惯。
26、 教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。（保罗弗莱雷）
27、 教育工作的实践使我们深信，每个的个性都是不同的，而要培养一代新人的任务，首先要开发每个的这种差异性、独立性和创造性。
28、 教育的艺术是使喜欢你所教的东西。
29、 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
30、 教育的目的应当是向人传送生命的气息。
31、 教育必须顺着自然，也就是顺其天性而为，否则必然产生本性断伤的结果。
32、 教养不在于知识的数量，而在于充分的理解、娴熟地运用你所知道的一切。
33、 教学是理解的最高形态。
34、 真正渴求知识的人总能求得知识。——英国谚语
35、 教学论应当详细规定学习和教学过程中奖励和惩罚的性质和步调。（反馈原则）
36、 教学论应当详细规定所出示的学习材料的最有效的序列。（程序原则）
37、 教学论必须详细规定需将大量知识组织起来的方式，从而使学习者易于掌握。（结构原则）
38、 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励唤醒鼓舞。——第斯多惠：《德国教师教育指南》
39、 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。”“只教给以最本质的最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在的记忆里。
40、 教师这门职业要求于一个人的东西很多，其中一条要求自制。在你叫喊以前，先忍耐几秒钟，想一下：你是教师，这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气，转而心平气和地跟你的谈话。（赞可夫）
41、 人人都想培养美国最聪慧的孩子，而不是全面得最好和心情最舒畅的孩子。
42、 人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。
43、 人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。——费希特
44、 热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物，它比你花很多钱安排孩子上私立学校更好，比你赠送孩子一台电脑更好，甚至比哈佛大学的学位更好。热爱读书可以改变一切。
45、 让体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。
46、 父亲和母亲们，你们在孩子身上延续自己！－－苏霍姆林斯基
47、 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。(夸美纽斯)
48、 强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》
49、 平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。
50、 培养人就是培养他对前途的希望。（马卡连柯）最新教师读书名言可以看看这篇名叫人生经典名言 读书使人心明眼亮-名人名言的文章，可能你会获得更多教师读书名言勤奋就是成功之母---茅以升
一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。-——约翰森
教师读书名言
每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍——高尔基甘共苦书籍是全世界的营养品------莎士比亚书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。-----章学诚书，能保持我们的童心；书能保持我们的
青春。———严文井
教师读书名言
书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。------波罗果夫善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。-----谢觉哉生命像流水，这些不快的事总要过去，如果注定一辈子要这么过，再不开心也没有用。——《女人三十》哪里有真爱存在，哪里就有奇迹。人为感情烦恼
永远是不值得原谅的，感情是奢侈品，有些人一辈子也没有恋爱过。恋爱与瓶花一样，不能保持永久生命。——《城市故事》
教师读书名言
如此情深，却难以启齿。原来你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来，甜言蜜语，多数说给不相干的人听。——《她的二三事》能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。——《开到荼蘼》读书使人心明眼亮。——伏尔泰无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。-----达?芬奇
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