以下是的一些我们精选的我的老师肖像描写【1】我们的语文老师有个文雅的名字：亦之。她是我们在语文学习天空中翱翔的翅膀。老师是一个潮女，就像是中西方文化的结合，她酷一爱一混搭，有时会上穿旗袍下穿牛仔裤旗袍像是西方的衬衫，而牛仔裤上又印有颇具中国文化风格的花朵，头上顶一顶拉风的假发，引领时尚风范，给人清新多变的感觉。老师极其讲究，就像是老上海名媛，让人感觉温和。老师喜欢带一个紫框眼镜，眼角的皱纹依稀可辩。抬头纹时隐时现，没有岁月的沧桑。
老师那深邃的眼神，给人一种慈祥，和善的感受，令人无比温暖。老师嘴唇上依稀可辨当年的美丽光彩，但可能因为教书久了，有时显得干裂，缺少光泽。【2】教语文的老师个子不高。但因为她时尚的打扮也让人感觉很修长。老师的头发是长的。但有时又是短的。这可不是老师有什么魔力。而是老师有一个漂亮的假发。第一次看见语文老师就能从她的身上散发出的典雅吸引住啦。这确实是一个语文老师的感觉
我们语文老师的打扮是她最吸引人的地方。她有时穿的很时尚。有时又穿的很典雅。当老师穿上黑色职业装。让人感到很一精一干。穿上旗袍风格的衣服又让人感觉她很典雅【3】我的语文老师有一张慈祥的脸。老师的脸形不大。小小的。她瘦削的脸颊上镶嵌着一双不大的眼睛。随总是隐藏在镜片后面。却如一池清水。平静。慈一爱一。闪耀着智慧的光芒。老师的发型多变。有时是一精一炼的短发。显得时尚。抢眼。有事是盘起的长发。带着一些古典的韵味。老师说话时语速较慢。不急不躁。一举手。一投足之间都透着一股文人的儒雅。老师的眼底总是很清澈。如溪水一般。总是很平静。如无风的海面一般。不带一丝波澜。望向老师的眼睛时。总会不觉被她的眼神所吸引。也会有一刹那的错觉。觉得老师是我的母亲
【4】那个脸上永远挂着慈祥的微笑的老师是我的语文老师。知书达理。浑身充满文学气息的老师。眼中流露出的永远流露出温和的目光。就像春日的一陽一光。温暖而柔和。仿佛夏日的细雨滋润干涸心田在你失意时。一个赞许。肯定的眼神。定让你重新掌舵。找回方向老师的嘴角永远向上扬起。在你疲累时一个温柔。和蔼的微笑。定让你一精一神百倍
身穿着旗袍。旗袍里那美丽的灵魂。散发迷人光辉
我的老师肖像描写
那嘴角温柔的弧度。眼中赞许的目光。不正是她对我们无限的一爱一吗？【5】我有一位慈祥而又时尚的老师。她的脸颊不大也不小。显得那么温柔。老师的眼睛不是太大。不过还是很明亮就像夜空中的星星那样晶莹。像小溪流水那样清澈可能有的同学不这么想。他那慈祥的眼睛就像心灵的窗户。透过这扇窗户我们看到啦她那一颗慈一爱一的心。眼睫一毛一像柳树叶弯弯的。在笑时。眼角有时会看到一丝皱纹。但这时显得那么年轻。她那一张薄薄的嘴唇。笑容总是挂在嘴边。在说话时不慢也不急。就像一台永不生锈的播种机。给们播下啦知识的种一子。有时用的词语总是那么的深奥。让人摸不透。但是一解说完你就一定会知道啦。头发有时会带假发总是显得那么有气势。让人不知不觉中就尊重她。老师说假发的另一个名字叫顶上的时装。【6】我们的语文老师，走动的身影。都仿佛扬起一阵儒雅之风。她个子不高却显得修长。这源于她一精一致的妆容和时尚的打扮。张老师的眼睛黝一黑明亮。带着光泽。只有生气时。那光泽会黯淡些。像是蒙上啦一层薄沙。让人不敢直视。而大多数时候。总能从她的眼神中领略出温和的微笑。张老师很善于与同学们进行心灵交流。我们总能从她的眼神中学到很多。不得不说张老师的眼睛是充满魔力的。即使隔得很远。那光芒依然能紧紧的抓住你。张老师的眼睛不大。经过岁月的洗礼。眼角旁也生出几条细纹。一对双眼皮紧一贴在眉宇下方。看起来却更加深邃有神。
【7】我的语文老师笔名亦之。她戴着一副黑紫框的眼镜。很时尚。但又不失优雅和成熟。眼镜的后面有一双明亮。能够洞察一切的眼睛。这双眼睛。仿佛永远都透着温柔。慈一爱一。只有在她生气的时候。她的目光才会变得严厉。笔直地向你射过来。让你不敢与她对视。她仿佛能看穿一切谎言。使你无处躲藏。最后只有乖乖的说实话。眼睛上面。是两道弯弯的柳叶眉。张老师的头发通常是盘在后面的。有时会有几绺头发垂下来。老师的头发很蓬松。在一陽一光的照耀下。泛着橙黄色的光。给人暖暖的感觉。有时候。老师还会带一头假发。不一样的风格。不一样的感觉。一双在头发后面的若隐若现的耳钉不闪烁着红色的光。
【8】每当看仲夏的夜空明月高挂。繁星点点。是那么美丽的时候。我总回望这其中那颗最名最亮的星星。因为那颗星星好像老师的眼睛。时间如流水般走过。已升八年级。我的语文老师留着乌黑亮丽的头发。大大的眼睛黑亮的眼珠里面闪耀着光芒。微笑的时候会见小酒窝。薄薄的嘴唇看起来十分的和蔼可亲。【9】看上去。语文张老师也就30来岁。那和蔼的瓜子脸上戴着一副眼镜。看起来是一位非常有气质的老师。每次上课前。张老师总会拿着教科书。迈着轻一盈的步伐走上拉讲台。她总是一爱一穿着旗袍装。在课堂上。她讲起课来滔一滔一不一绝。朗读起课文异常洪亮。读到高一潮部分时。激动的脸上放出红光。一步跨到讲台前。挥舞着手臂。同学们的注意力都被她吸引住啦。瞪大眼睛看着她。
张老师明亮的双眸散发出一种可以让人打破心理防线的柔和感。如果课堂上有同学打断她讲课。她总会用一种很冰冷的目光去看那位同学。看得让人心惊胆战。可过拉几秒后。又会恢复往常的柔和。然后继续滔一滔一不一绝的讲课。【10】我的语文老师。笔名亦之老师。亦之这个名字显得颇有文采。她个子不高。却显得一精一致。她散着头发时。显得飘逸。她盘着头发时显得很一精一神。在她的额头上有几道皱纹。她的眉一毛一弯弯的。她为我们读书时双眉一抬一抬的。仿佛陶醉在心里。梦里。她的眉宇下是一对美丽的眼睛。这眼睛不大。却充满拉魔力。她那双眼睛好像会说话似地。当你做啦不该做的事时。他便用生气的眼神盯你好一会。直到你低下头承认错误为止。当你做啦令她高兴的事时。她便用含笑的眼神足足盯你两分钟。这时候啊。你也会羞得低下头。若是她上课盯着你。那便是和你在说话。用眼神和你来交流。经过岁月的洗礼。它们也不再那么明亮了。也给她的眼角留下啦浅浅的鱼尾痕迹。这就是我的语文老师。我最喜欢她的眼睛。
【11】我的语文老师。生就一幅宿儒的脸孔。虽然年轻优美的身影经受了时间的磨洗。但一身雅气却从不散去。经过时间的推移。愈来愈浓。即使身处远处看不到她。也能嗅出这好似冬天梅花散出的清香。她温和的脸颊镶嵌着一对有神的眼睛。这对眼睛虽被时光的面纱遮盖。但借用列夫托尔斯泰那黑豹似的眼睛是可以看透她内在的美。这一对眼神好似透着一潭清澈的湖水。湖面平静。温和散发着女一性一特有的柔情。
这一对眼睛还透着一种豁达开朗。因此脸上荡漾着乐观。凹陷的脸颊。也变得圆滑起来这一对眼神也透着对上帝的敬仰。
我的老师肖像描写
这一对眼神更透着一种智慧的聪慧和仁者的慈善【12】她是一位个一性一与慈祥并存的老师。浓褐的发一丝中隐隐会露出几丝白发。浓浓的眉一毛一像茂密的树林。深邃的眼神中略含几分奥秘。高鼻梁。从她的口中我们得到些道理。人在曹营心在汉。老师说啦一遍又一遍。你什么也没听见。接下来就是一指。指的同学们地魂魄立刻回到课堂上来。她的微笑。像温暖的一陽一光直射我们的心房。将不安的一陰一云一扫而空。别具一格的头发上再别上一个发叉。显得雍荣富贵。特别注意的是在夏天。老师一天一身旗袍。再加上老师瘦小的身躯。穿上它。简直天衣无缝。脚下是永远不沾地的高跟鞋。【13】她有着中国女人特有的古典美。淡淡的眉一毛一下是一双炯炯有神的小眼睛。这双眼睛闪烁着智慧的光芒。包含一着世间的百态。却从未露出半点令人恐惧的光。即使再严厉。也只能是敬畏。那双独特的眼睛下是一个灵巧的鼻子，而鼻子下方的嘴唇如樱桃一般红。她喜欢穿古色的旗袍。每当那时。她总将头发高高盘起。形象充满拉古典美一女的神韵。她的表情很少。有时只是淡淡的一笑。就意味无穷。或是赞赏有加。又或是抱以信任的目光。每次成绩差时。她那饱含感情的双眸就会留露出无尽的失望与不满。一陰一云过后面对我们仍然是一陽一光高照的迷人晴天。
【14】光看外表就知道的教语文的老师。每次都穿得古色古香的。当大家都身着牛仔裤。烫着爆炸头时。她却如桃花源中人一般身着旗袍。盘着发髻翩翩而来。复古而脱俗。优雅而清新。她的目光也很独特。不同人会有不同的理解。同一个眼神。认真听讲的会觉得老师的眼神随和。在用眼神与老师交流。有时。如果你做拉亏心事看到老师的眼神会极不自在。好像那原本神不知鬼不觉的事早就被她尽收眼底啦一样。但说实话。我不喜欢老师戴眼镜。好像觉得原本就灵敏锐利的目光又加拉一层放大镜。让人心生恐惧。
【15】她戴着一副眼镜。一看就知道是个博学的语文老师。眼睛不大。但却散发出坚定的目光。即使前面有镜片。但也挡不住和蔼的眼神。是每个都无法抗拒的眼神。如果你再跑神。她边投来和蔼的目光。你的心也会软一下来。认真听课。而这魔力。只有她有。她喜欢抿嘴。每当一个回答完问题。她总是抿下嘴后。给予你鼓励的目光。让你感受到无比的温暖。她总是把头发高高盘起。充满自信。她是个一爱一国的人。她喜一爱一穿旗袍。具有中国风。甚至旗袍上写满了。她是那么一爱一文学。也无愧她是语文老师。她的面部表情很少。从来没对我们发过一次火。整个身一体散发出可亲可敬。
这就是我们语文老师。【16】我的语文老师的发型与颜色经常变换。有时是长的黑色真发。给人以和蔼亲切之感。有时是短短的酒红色假发。给人以干脆利落之感。但不论头发怎么变化。张老师那双明亮的眼睛中始终都透着慈一爱一的目光。像冬日的暖一陽一。春日的和风一样带给人亲切温暖。让人感到舒适。鼻梁上架着一副紫框眼镜。更衬托张老师富的有经验和智慧。耳朵上的耳钉时而是蓝色。时而是红色。但都各具风韵。蓝色给人以成熟稳重之感。红色给人以热情洋溢之感。就像天上红红的太一陽一。散发着温暖的光芒。是我们这些渴望知识的小禾苗茁一壮成长。张老师的嘴并不是一张一精一致小巧的樱桃小嘴。有时会因说话过多而变得干裂。但我却很喜欢。因为它就像一个泉眼。知识的清泉都从中流一出。滋润着我。
【17】张老师是我们的语文老师。她气势不凡而又和蔼可亲。就像我们的母亲一样。她有一副温和慈祥的脸孔。温润而有几分光泽。垂着一袭卷发。趁着她的脸孔。极为标致。两颊微微一隆一起。显得几分富态。其后的双鬓依旧。一对一精一致的耳朵镶在其后。显出几番神韵。那额头下方的眸子。温和的目光如和蔼的笑容向你抛来。若无言的问候。又散发着母一性一的光辉。使你不由自主的回以微笑。特别自然。仿佛温暖的一陽一光。打开你的心扉。融化你的心灵。
【18】
我的老师肖像描写
个子不高。身材中等的她。总是一爱一穿旗袍，有时或会戴这假发，穿着一条脚跟下有几朵花就像是文化程度很深、和一个拉链的牛仔裤，脚上踩着一双高跟鞋。他走路的时候，总是轻悠悠的，他举止文雅，说起话来，总是慢条斯理的，感觉就像是文化程度很深、很有博识的人。她的头发不长，有的时候扎起来，有的时候披在肩上，而有的时候，她还会带着一头短而又有点黄的假发，她的上身和下一身成正比，上身长，腿很长。她虽有温柔的一面，也有严厉的一面，上次月考后，她有点生气，脸上不再有笑容，而是凝聚着严厉的表情，不再有一丝和蔼可亲的笑容。虽然她有时候对我们极其严厉但有时候对我们也很温柔，她是我们的好老师。【19】“亦之”多么富有诗情画意的名字，她总是文雅地站在我们面前。她总是穿着一双高跟鞋，亭亭玉立地站着，从来不缺气质。她着装华丽，华丽中显露着一丝优雅，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月低头思故乡”，的映入眼帘，从这些中我们可以感受到，散发出来的优雅文学色彩的气息。她从不浓妆艳抹，淡淡的文雅气息，更令我们陶醉。她总是面带慈祥，柔和的目光使我们感受到阵阵温暖。她嘴角的微笑总让人感受到那么神秘，当你用不同的感情来感受这微笑时，你会有多种不同。
【20】对老师肖像描写她，一个极其热一爱一语言文学的老师，从面貌，表情以及穿着都不难看出面貌向人露出他东方女一性一的知一性一美。眼睛不大却时刻流露出着和蔼慈祥与知识渊博，只是偶尔在有同学调皮，惹她生气时，她那和蔼的目光会变得有一丝不容许的严厉，但只是一瞬，一瞬而已，不过高又不过低的鼻子透漏出中国女一性一的温和，微微向上盘起的头发给人一种知一性一，小资的感觉。虽不是美若天仙之貌。但却让人感觉中国女一性一骨子里那种美
如果这样的相貌不能配上发自内心对文学热一爱一的表情，也是无用的。上课时她情不自禁流露出的表情，那种对文学的无比向往，沉迷的表情。让人不禁认真起来，纵然她不是最渊博大家，她一定是最认真的学者。对文学的热一爱一也体现衣著上夏天颇一爱一及膝的旗袍，春秋天则是有一件衣服让我记忆犹新，那是一件外衣，似乎没什么不同，但是眼睛一看，就会发现那上面是一句句汉字，不古诗词，如：床前明月光，疑是地上霜。。。。。。。。。。无论哪个角度东方女一性一的美在她身上尽览无余
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1、老师是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。
2、老师，小树要感谢雨水的浇淋，花儿要感谢泥土的养育，青草要感谢阳光的照射，而我却要感谢您的教导，因为，我爱您！
3、歌声中，我们谈起过去；笑声中，我们回忆了过去十天的欢乐。我们都坚信，过去里有我们共同的经历；欢乐中有我们曾经的笑声。我们都不愿意就这样在对方的记忆里消失，所以，就让我们深深的记住这一刻吧，让它永远封存在我们心中。在未来的某一天，我们会回想起曾经我们在一起度过的每一个瞬间，然后，会心一笑。
4、春天梅香几分，夏日松柏犹葱，秋时菊花妩媚，冬季雪莲冰洁。寂静忆恋为的是深锁住那一缕光阴，一份忆念。自我五岁进入幼儿园起至今从师九年，我的老师们有：像慈祥的老奶奶，有青春焕发的阿姨叔叔，有像我那和蔼的哥哥，亲热的大姐，在这令人忆念的教师节，我衷心的送上一句“祝福”再说一声“感谢老师”
5、窗外的梧桐背着我偷偷掉了好几次吧，当年就在它的下面，我们和老师依依挥手分别，带着老师的希望，带着满载的知识，带着梧桐掉落的叶片，我依然的离开了。每一片叶子是否象征着我们这些远走的学子呢它也是在这片土地上，汲取营养，而后也从这片土地上离开，只是离开是它的终结，而是我们的开始。
6、老师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的基情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
7、老师是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
8、我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之，目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个吧？
9、岁月如光，时间似水。转眼间，四年级了。而教我们的却不是陈晓燕老师。我们都失望了，在学校中到处寻找着老师的身影，但怎么也没找到。后来，不知是谁说：“陈晓燕老师去中学了！”我们大惊，这句话就似晴天霹雳，让我们难以承受；这句话又如一根针，深深地扎在我们心中。从此，我们就再也没有见过我们陈晓燕老师。但我们的心里都记得三年级的那段时光。我们不敢想，怕一想心里就会一阵阵痛。
10、时光流逝，如梦的岁月，他们迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里的灯光下，总有他们备课批阅的身影，每当阳光未启时分，耳膜里总有他们在晨练的吆喝声，他们的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。
11、人类智慧的导航人——我敬爱的老师们。几度春秋，曾何几时，他们的循循教导，絮絮的叨谓，撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。
12、其实还有许许多多像她一样的好老师，他们为们呕心沥血，日复一日，年复一年。不知为我们流了多少汗水又不知为我们又添了多少皱纹，直到两鬓飞雪他们拿着微薄的工资，任踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。
13、那天夜里我做了个梦，梦里老师在讲台上讲课，我们所有的都在听，依然是熟悉的声音，依然是熟悉的面庞，依然是熟悉的课本，依然……醒来时发现自己眼角有着泪痕。
14、撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情；有一种影响，镌刻了我思想的印迹；有一些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词，已深深烙在了我的心里。
15、老师谢谢您，在我们一年级的时候，您就像一位园丁一样，我们就像一棵幼苗一样。是您用那丰富的知识灌溉这我们，让我们快高长大。如今我已经是一位五年级的了，那都是老师您的功劳啊！这短短的五年中发生的点点滴滴让我感动了。在这里我下定决心一定不会辜负老师的我会用我的学习成绩来报答你的。 我的老师肖像描写
16、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩的是我的启蒙老师——肖老师，因为她把我领进智慧的大门。
17、在我心中，老师既是严师又像慈父，尽管我们很笨拙，动作做的生硬难看，往往是顾脚顾不上手，但老师总是不厌其烦，反复地向我们讲解动作要领，严格把握我们动作中的每一个细节，更改我们动作中的每一处错误；每段动作过关后，老师总会和蔼地问我们累不累？要不要休息一会再练？每当此时，我就会不由自主地把老师和自己的父亲联系到一起。在我今后的习拳日子里，我会永远像敬爱自己的父亲一样敬爱我的老师，我更会以勤奋地学拳练拳来回报老师的辛勤与付出。
18、在学习上，她就像一位导游，带领我们在知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的喜欢，那果汁滋润着我们求知若渴的心田；在遇到困难时，她就像大姐姐一样，拉着我们的小手一同翻山越岭；当我们犯错误时，她总会用她的心血，她的温和再一次洗每一个心灵上的灰尘，真不愧为人类灵魂的工程师！
19、曾经有一段时间，我认为老师是失败者，因为他们在高考中是失败者，是失去了理想的人。但我现在想想，我当初的想法真的有点愚昧，即使老师是失败者，他也一定是成功者，因为在他的手中，我多少成功者诞生，没有了他，那些成功者就会消失，世界就变得不一样了，我这样想。我心目中的好老师，如今就在我的面前，我有什么理由感到不快乐不幸福，为了这些得来不容易的幸福，我一定会加倍努力，用双手来托起这些幸福与快乐，最后将之交给另外不幸的人。这其实是一个很普通但又很不普通的理想，我相信一定会将其完成。
20、做老师很辛苦。但只要看到的进步，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学：“努力点！坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺，高风亮节啊！
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