精选的英语培训心得20篇英语培训心得20篇 英语培训心得
（一）： 身处三尺讲台的我，时刻有一种忧虑感，因为很多教师知识的匮乏接近于荒漠。而更为可悲的是多数教师自我感觉良好。因为教师两个字就代表着许多知识的沉淀，只要身处讲台一天，社会就会对你认同，因为浮躁的社会一般不会去怀疑教师是否有文化，为人师表，这是延续了几千年的真理。对此我时刻有一种紧迫感，因为我明白现代的教师需要不断的完善自我，走在知识和学术的前线，否则将会被时代所淘汰。
从做教师的第一天起，我们就明白一滴水教师一桶水的关系，其实这句话更适合对传统灌输式的课堂教学的解读。做一个现代的教师，做一个成功的教育者，教师仅有一桶水是远远不够的，面向未来的教师应当是一个具有深厚文化底蕴，对教育应当有独特理解的学识渊博的职业教育者。审视我们周围教师，虽然新课程背景下“我们怎样做教师?
”口号是响之又响，教师培训学习的资料也是多之又多，但我们的教师真正得到发展了吗?
还是这次的省级英语教师培训，令我们受益匪浅。这次的培训不像各类函授大专、本科学习，因为相对教师的函授，它毕竟是钱付的多知识学得少。而这次我们没有花钱却学到了很多知识，了我们如何上课，如何上好课等等技能，我深受感触。让我对这次的培训学习有了更多的思考。省厅对我们教师的很多投资，培训学校对我们的严格管理以及高度的服务热情，让我们在今后的工作和学习中有了更大的信心和动力。
可能很多的学校都有类似于这样的培训组织，但如果你有机会身临其中，就会发现我们的这次培训会有许多与众不一样的地方，很值得我们体味。经过培训，使我对教科研方面的认识有进一步提高，能自觉地参与课堂的教学研究，进取参加课改研究，及时总结自我在教育教学工作的经验，撰写教育论文。在中小学教师新课程培训中，使我意识到教学课程的改变我们必须提升教育理念。在下工夫熟悉新教材的同时进取参加学校组织的教师继续教育培训，不断提高自我的理论和业务水平，也提高了自我课堂教育本事和教学质量。教师应当营造民主和谐的教学氛围 ，激发的学习兴趣，尽可能地创设情景鼓励大胆用英语交际，使构成运用英语的本事。而要让小学习英语的兴趣持久，必须做到以下几点：
1、激发学习动机，是小兴趣的不竭动力 动机是推动人们进行活动的内部原因和动力。学习动机是学习需要的一种表现。学习动机强，表现得活跃，参与性高，教学效果好;学习动机弱，表现消极，参与性低，教学效果差。所以，激发小的学习动机，就成为英语教学的关键。首先，让小明白英语学习的重要性。小年龄小，好奇心强，所以，第一节课对他们来说十分重要。课前，教师应收集很多生活中有关英语运用的图片和信息，在课堂上适当地出示给，然后让说说他们在哪些地方还看见使用了英语，最终引导说出“英语的运用越来越广”。这时，教师还能够展示一些英语运用的情景，进一步促进对英语重要性的认识，让他们意识到，“英语学习不是可有可无的，我们要把它当做语文、数学来学，并且必须要学好。”其次，小随意性大，注意力不持久，所以每节课前，让明白本节课的目标，使做到心中有数，有的放矢。然后，根据小的年龄和心理特征，制定切实可行的奖励机制，激发小的需要动机，来提高他们学习的进取性、主动性。
2、巧用教材，是兴趣的源泉
(1)、挖掘教材的趣味性 小学英语教材以卡通画为主，形象活泼、可爱;色彩鲜明、亮丽，很受小喜欢。应此，在上课时，教师不能让脱离课本，要以课本为源，尽量挖掘课本的趣味性。
(2)、合理调整课本资料 小学英语教学，时光紧，有时教学任务不能如期完成，这就需要教师在上课时对课本资料作合理的调整，而不必完全按课本资料顺序进行。如有天是某的生日，我就把happy birthday提前来进行，这样结合的生活实际，的学习兴致高，起到了事半功倍的效果。
(3)、适当添加教学资料 此刻的孩子，见识广，知识面较宽，有时课本上的资料不能满足他们，这时教师要适当添加教学资料以满足孩子们的需求。如在教动物时，我问“what animal do you like?
"有的就回答“dolphin”，这不是课本上的资料，这时就需要扩展教学资料了。
3、让课堂“活”起来，是小兴趣的表演场
(1)、课堂上创设生动趣味的情景，使小活用英语。小比较幼稚，爱新鲜，需要课堂教学手段多样化、形象化。比如我在复习一至二十内的数字时，我让轮流来拍皮球。一个人拍，其他同学数数，进行比赛。同学们的兴致很高，都想争着来拍，争着来数。有的同学拍得多，有的同学拍得少，拍来拍去基本上把从一到二十的数字都反复数过了，记牢了。还比如，我在教颜色时，我选7个穿不一样颜色衣服的，让他们扮演“7个小矮人”，弯着腿，迈着整齐而滑稽的步伐，从门外走进来，然后指着他们的衣服来教授颜色，同学们个个都很兴奋，很开心，很快就学会了。
(2)、用游戏、短剧表演，巩固所学单词、课文 我利用小好动、爱说的特点，在教完新单词后，组织他们参加一些小游戏，锻炼他们的记忆力、应变力;根据小善于模仿、好表现自我、记忆力强等特点，在教授完课文对话之后，给他们几分钟时光准备，分主角记台词，即兴构思表演动作，再分组进行练习。然后叫他们上台代表本组进行表演，最终对他们的发音及表演技巧进行点评，也能够让同学们互相进行点评。这样每个同学都参与了表演，身临其境地感受到课文的语言环境，增强了学习效果。
4、精心设计课外作业，是兴趣的延续
(1)、收集摘抄身边的英语 在英语运用越来越广的今日，我们身边随时可见中英文广告，标牌和商标。让留意，并动手去摘抄、收集。兴致盎然，收获很大。如“cctv中央电视台”，“made in china中国制造”等等。经过完成作业，为自我发现并学到这么多英语而兴奋和自豪，同时也真正认识了英语运用的重要性。
(2)、我是设计师 学习了单词，为了培养的书写习惯，能够让学写单词。为了让单调、枯造的单词抄写变得趣味，我让给物品写上标签，如pen，ruler，book，kite。。。。。。为了美观、别致，孩子们用心书写，并精心装饰，再贴到相应的物品上。这不但帮忙记忆了单词，也锻炼了的书写习惯。
(3)、收看少儿英语节目 让收看少儿英语节目，既能够丰富的课余生活，也能够使在欢笑与愉悦中学习新的英语知识，同时又提高了他们的听力本事。
总之，能参加这次培训是一个难得的机遇，我必须抓住这次机会更好的发展自我，要不断更新教育理念，适应发展为本的新观念;适应综合性教学、研究性教学、实践性教学的新要求;充分利用信息技术的发展为教育和学习供给广阔空间;增强理解和促进道德、学识和个性全面发展的综合水平。 英语培训心得
（二）： 作为一名教学经验尚浅的英语教师，十分感激尊敬的学校领导们把信任与期望给了我，使我很荣幸的获得了这次极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会，参加了这期培训班的培训和学习。这短暂的6天的学习是紧张而忙碌的。每一天从8：00开始，11：50下课，午时是也要上两节课。这种紧张而忙碌一点也没有减轻洋溢在我心中的欢乐和幸福。我最终战胜了内心的怯懦与自卑，我仿佛又一次回到了三年前欢乐完美的大学时光。坐在熟悉的课桌前，经历相似，感受却更为深刻，我深深的被耳畔这种优美的语言的魅力所吸引，所陶醉。
其实，我们从那里学到的不仅仅仅仅是英语口语，西方文化常识，我们还学到了小学英语教师有待提高的东西，包括教法，授课方式，以及评价等等，都是让我们大开眼界的，都是值得我们学习的。我将从以下几个方面来谈谈自我在这次培训中的一些心得和体会，和大家分享一下我的学习感受和成果!
一、赏识，增强的自信心 还记得在第一次口语课上上，我有些紧张，毕业六年多了，那种感觉早已被平时繁琐的教学消磨得一干二净了。于是我的心都提到了嗓子眼上，我怕开口时其他教师的大笑声，怕我的英语教师会听不懂。但这一切都只是我的担心而已。不但其他教师没笑我，口语教师还夸奖我。我真的很感激她，是她给我的英语口语练习一个良好的开端，我再也不担心在口语课上说英语了，甚至还能够用心去参与了。
所以在今后的英语教学活动中，我们教育工作者应善于抓住的闪光点，赏识，帮忙树立自信心，促进其主动学习英语知识，提高英语学习兴趣。
二、增强自身的职责感不断提升自我素质[由整理] 我们是孩子的第一任英语教师，对于他们学习英语的用心性来说，我们负有重大的职责。我们就应努力培养学习英语的兴趣和良好的学习习惯，以满腔的热情来开展教育教学活动，像斯霞教师那样为了孩子的无怨无悔地从事小学教育。为了一切孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，让教师崇高的职责心为我们的教育教学护航。
教材在不断变化，更新，而我们的教学也要不断适应社会的提高和发展。在这个瞬息万变的社会中，教师需要不断地提高自身的素质，以便更好地为教学服务。在语音方面不断训练，持续良好的语音语调。提高个人的技能，透过简笔画、游戏组织潜力辅助英语教学。关注生活，联系实际，提高综合运用英语的潜力。学科专业方面要加强让了解最新的相关信息。
三，严松有度，促进教师的提高 那里的教师们给我们营造一个纯英语的学习环境，培养我们的英文惯性思维潜力，我们在课堂上只讲英语，每一天都在一个全英文的环境中实践与提高，这样大脑每一天不断在理解纯正、地道的英语的冲击，再加上外教的耐心的指导，这样正宗的英语思维习惯就渐渐构成了。 总之，小学英语教师越来越受到社会、学校的关注，我们需要投入更多的热情到英语教育教学工作中去。同时学习更多心理学、教育学的理论知识，并应用于教学实践活动，使我们的教学更加贴合孩子的年龄特征，更适合整个社会的发展。
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（三）： 作为一名新教师，每一次总是渴望外出学习充电的机会，能够取长补短，学以致用，对自我的教学能够有一个很大的提高，机会最终在1月7日到来。我们参加鲍当洪教师工作室送课到阳春市的培训，聆听了珠海拱北小学尹旭红校长和鲍当洪校长的讲座，观摩了几节英语课，我受益匪浅。也让我清晰地认识到自我在英语教学方面的不足。下头是自我的一点收获，或者说是感想，写出来大家一齐分享：
一、李世勤教师的复习课my week 首先，培训的最开始安排了拱北小学的英语科组长为我们展示五年级上册my week的复习课。这节课李世勤教师告诉我什么是“教学”。 在上课的一开始， 李教师用一首i like science作为warm-up，由于歌曲旋律朗朗上口，所以在听了两遍之后，李教师叫跟唱。可能是借班上课和腼腆的缘故，仅有稀稀拉拉的几个唱，的进取性并不高。我以为李教师会就此跳过进入下一环，出乎我意料，李教师很有耐心地鼓励并跟一齐唱了起来，也慢慢放开了，进取性慢慢见长。这让我想到，教育者不能遇到细小的困难就轻言放下，而是要锲而不舍的，会让人得到意想不到的收获。
过渡自然，环环相扣，学习。为了让认识自我，李教师用chant自我介绍，避免了平时介绍的枯燥乏味。在介绍自我的英文名字may时，我以为她单纯是介绍自我的英文名，不料这是她的“细心机”。以may为引导，借助play-say为桥梁，简便自然地把引到本课时的重点单词上来： sundaymondaytuesdaywednesdaythursdayfridaysaturday
这样一来让掌握了英语单词的发音规律，尽管离开了课堂，没有教师的指导，碰见类似的单词依然能够自我拼读出来，让学会了学习。这让我明白，教学里我们要重视教，更加重要的是学，不要小看自我的，可是比我们想象中的要聪明的多。 尊重的主体性。在复习操练-what day is it?
—it’s …句型时教师运用了已有的知识“母亲节”。这样能够吸引的注意力，把的进取性调动到课堂上来，还能给进行情感教育，让记得母亲节日期，感恩母亲。此外，教师让当小教师，模仿教师动作，“小教师”神气、自信地指挥者班上的，我注意到“小教师”回到座位上时候他进取性高涨。这告诉我，教学应当以的学为主，仅有所教知识被内化了，才能为所用，所以我在往后教学中应更加注意调动的进取性，尊重主体性。
二、蔡晓霞教师的阅读课how do you feel 回归课本，活训语感。阅读理解是在教师的指导下由自我对课文进行多层次的阅读。一般分一下两步：
(1)听：在小学阶段，这一过程是略读的一种主要方式，经过听，了解课文大意，明确文章的主要资料。
(2)精读：在这一阶段，我们能够先布置任务(抓细节猜词义等等)，这些任务应当是分层次的，让带着具体任务去读，在阅读的过程中寻求答案，由浅入深的进入学习，完成起来会更有成就感。在这一过程中，教师还能适时的启发根据上下文或运用构词法知识来猜测词义。
本事整合，课外延伸。这是输出阶段，在理解教材后，为了牢牢记住所学的知识，进一步培养听书读写的综合本事，能够做多种形式的训练。我们要帮忙观察和提取与主题密切相关的具体事实和信息，而后引导他们将这些信息重新组织，完成相关话题的听力练习、对话练习、写作练习等活动，从而提高他们的听说读写综合本事。
三、尹旭红校长关于小学英语学习评价的讲座
尹旭红校长主要从五个方面给我们讲述小学英语学习评价：评价的目的、评价的主体、评价的主要资料、评价的形式、建立多元评价体系，促进全面发展。评价不应当仅仅重视的成绩，而是应当让体验到提高与成功，教师获得反馈信息，学校、了解到学习情景。评价的方式也不应当仅仅局限在传统的笔试测试，英语测试方式能够有以下方式：英语阅读、写作、英语表演活动、课文剧表演、看图说话、学校举办英语节等等。
四、鲍当洪校长的复习课my day和讲座 在鲍当洪校长讲课之前，我以为他应当是很刻板的人，再加上之前听其他教师说他在英语教学上造诣很高，所以更加觉得他应当是属于“高处不胜寒”类型的教师了。可是其实他很幽默，他的课堂也很生动趣味，们从课堂的开始一向“玩”到最终，笑到下课，真正地让寓学于乐。
我对鲍当洪教师的单词短语操练方式印象深刻。他不是向我们平时那样用高低音或者单单带读，他用4a纸打印一个炸弹，掺杂在本课时重点单词短语单词卡里面，用活泼的游戏让乐在其中，全体参与到课堂中来。当展示短语时，读出相应短语，如果教师出现炸弹，全体抱头趴在桌子上，喊：bomb! 我之前老是觉得太笨，带读了好几遍的单词却老是记不住。此刻才发现，我忽略孩子们爱玩的天性。单词记忆是很枯燥乏味的，所以单单靠读很难让记忆，我们要应用爱玩的天性，让在游戏中不知不觉把只是学进脑袋里。鲍当洪校长在讲座环节中给我们介绍了很多单词操练的方式，而这些方式为们熟悉，值得我们借鉴，如：井字过三关，拼图等。
课堂教学不应当只是局限在课堂的教学任务，并且应当要注重拓展的知识。在教授复习what time时，教师也拓展到一个疑问词when。 家庭作业方式新颖。家庭作业的布置方式最让我印象深刻。本节课的作业是让回去，改动课堂上学习过的一首歌曲至少五个地方，然后唱歌爸妈听。这种作业方式是喜闻乐见的唱歌，会乐于做作业，想要做作业，就会很少出现不交作业的情景。想想我们平时，我们的很多没有完成作业，就算是完成了，以为是任务式的，没有几个会觉得做作业趣味。如果改变作业的方式，以贴合爱玩天性四五方式出现，那么就会乐于完成作业，并在此过程中学习到知识。在讲座环节，也给我们介绍了很多值得借鉴的作业方式，让我获益匪浅。
这次的听课，让我开阔了眼界，明确了努力方向。同时，在看她们上课的过程中，发现了自我存在的一些问题。经过这次学习，我能够更加理性地反思自我的课堂教学，从而在今后的教学中优化自我的课堂，努力成为优秀的小学英语教师。 英语培训心得
（四）： 怀着激动与自豪的情绪，在这个个性的季节里，作为一名代课两年的英语教师，最终成为国家真正的教育工作者，很荣幸地成为夹江小学教师队伍中的一员，开始了自我人生的新征程。
为了使我们这些新教师们能尽快适应和提升教学工作，教育局特地为我们安排了为期两天的岗前培训。虽然时光很短，可是这次新教师培训资料丰富，包括对教育学、心理学、现代教育理论、教育法学和伤害事故处理等诸多方面的系统学习。能够参加这次的培训，我觉得很荣幸。 课程多、时光紧，研讨和交流的机会很少，可是透过培训，拓宽了知识面，提高了认识。对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自我的专业知识、管理知识和职业素养。此刻经济全球化、知识化、信息化，所以学习至关重要，并且十分迫切，个人务必在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，仅有不断学习，全面普及知识，仅有自身素质的提高和综合竞争潜力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。
在科技高速发展的21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素质，增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充满活力，勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这只队伍的生力军。 这几天的培训对于我来说是有很大的收获的。以前一些认识模糊的问题，此刻搞清楚了，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。这次培训，我得到了很大的收获，现将自我的心得体会总结如下：
首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。 在培训中的指导教师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、主角个性这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识： 首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。
第二，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为的引路人。 第三，教师是朋友。所谓良师益友，就是强师和要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。
最终就是教师是的心理辅导者。教师务必要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不一样的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮忙和排解，培养健康的心理品质。 其次，针对自我的岗位，岗前培训为我们的实际工作带给了许多方法和策略。 在培训中，几位教师根据他们自我的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到应对困难如何克服的问题上，各位教师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，培训教师给我们上了一堂绘声绘色的课，透过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改善教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。
除此之外，众多培训指导教师一再强调，在新课程改革的背景下，各位教师必须要认真地贯穿新的教学理念，以发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自我能够有质量有效率有潜力地上好课，使能够持续地从心灵深处理解我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习。当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他教师的教学方法。
在这次培训中，各位教师所讲述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新教师务必好好地吸收和采纳。所以在今后的教学工作中，我将不断的努力，把工作做到最好! 英语培训心得
（五）： 9月7日我们英语教师赴册山中心小学参加了罗庄区新教材培训活动，活动过程中听了一节张红娜教师执教的三年级示范课，还有郭晓燕教师的关于三年级教材培训的报告。现将本次学习情景作以下总结：
一、张教师的课： 1。 学会微笑。张红娜教师执教的是一节三年级的单词课，整堂课张教师都以和蔼可亲的面容微笑应对，拉近了教师与之间的距离，这对于初学英语的三年级来说，真的是一种鼓舞，这会让学得没有压力，往往孩子在刚开始学习英语的时候心里都很忐忑，都很无助，可是张教师的微笑给了孩子学习英语的动力，这是我们所有英语教师都应当学习的，我们要向张教师学习，不要吝惜自我的微笑，要经常微笑应对。
2。 注重习惯养成。张教师注重的习惯养成，在读课本时，教师让手指单词，找准单词的位置，更好地让记住了单词的“形”，张教师还将单词板书在黑板的四线格内，这在无形中给做了很好的示范，为后面的字母的规范书写做了很好的铺垫。 3。 机械操练不枯燥。张教师是一个很细心的人，她对于单词呈现能很好的结合课本，将zoom上学时比较匆忙，文具从书包内掉出来的情景展示出来，让在情景中学习单词，并且教师在教学bag，book，pencil-box时用课件变换不一样的图片，让快速的读单词，使机械操练不枯燥。
4。 音标渗透好。张教师在教学单词时适当渗透了音标，让在刚开始学习英语时就慢慢感受音素，培养良好的语感，也为以后的英语学习打好了基础。
二、对于新教材的思考 三年级的新教材在三会的单词和句型量上虽然比旧版教材少了，并且比较两版课本的单词表能够清晰的发现，二会的单词比旧版少了 了英语的负担，我教过好几届三年级，我明白三年级刚开始学习英语的时候，我们英语教师会感觉到很累，即使上课之前教师很努力的备好课，可是课上教师要做的事情很多，不但要多说，规范的习惯，并且三年级的好动，比如在进行let’s do时，往往很难掌握局面，很多调皮的孩子一做起动作来就不好收尾，记得去年我代了两个三年级的班，上完课以后总是感觉很累，嗓子也不舒服。这个学期又新增了字母的学习，这对三年级学习英语的要求也随之提高了许多，不但要会读，还要会写。
为了更好的进行三年级的教学，我们将进行校级的三年级教材培训，先由每位三年级教师各写一份三年级教学计划，然后再各执教一节研讨课，分别是单词课，对话课以及字母课，然后针对讲课，教师进行评课交流。 最终，还是那句话，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，英语教学有很深的学问，需要我们不断的探索，“学无止境”。我们将在不断的探索学习中得到提高!
英语培训心得
（六）： 很荣幸听了xx教授谈的小学英语教师的专业发展途径这一报告。首先她以一个十二岁孩子的画和我们共同探讨了一个孩子心目中的好教师究竟是什么样貌的，对于好教师的标准，仁者见仁智者见智也许会有很多不一样的看法，可是在这个孩子心中，一个好教师就应是把太阳挂在脑门上，给每个孩子都能带来灿烂阳光的；教师的眼睛就应永久都是两个弯弯的月牙，笑起来嘴角一向要咧到耳朵根儿……
教师所给与孩子的知识要像蛋糕塔那样美味诱惑而又多层，教师的手上有一杆天平无论男孩子还是女孩子永久都是平等的。教师的心胸要宽阔的能包容大海与蓝天……孩子的愿望单纯而完美，而作为一个教师我也在心里反思着我是不是真正做到了这个孩子心目中的好教师呢。很惭愧，答案是否定的。作为普通人我们能够在生活中有着各种情绪，可是站在讲台上应对孩子我们就仅有一个身份那就是传道授业解惑的教师，我们不能让情绪左右我们教学的热情，更不能把孩子学不会归结为孩子自身资质的愚钝，而丧失信心与耐心。
培训中我们观摩了本年省优质课获一等奖以及二等奖的两位教师所上的优质课。从中我受到了极大的启发。一位是二十来岁的年轻教师，一位是年纪稍大的老教师，课题是一样的，可是所选用的教学手段方法是不一样的，同样到达了十分出彩的效果。殊途同归。就我个人而言这位年轻教师的课给我留下了十分深刻的印象，首先从她的穿着上看，kappat恤搭配牛仔裙，卷发高高扎起束成马尾，给人的第一印象是十分朝气十分活泼的，课前的热身她把分成了两个队，并且为两个队设计了slogan和很有气势的手势，也渗透了在本话题中将要学习的chian town中的中国因素。导入部分配合几首中国民乐带领翩翩起营造了简单活泼的课堂氛围让人印象深刻。其次，课件制作的独具匠心，我尤其喜欢在以图片呈aamerica china town时所选取的两段音乐，十分具有动感，第一首忘记了是什么曲子第二首选的是王力宏的龙的传人，这些popmusic的运用节奏感强并且比较受的喜欢，更容易激发他们的兴趣和热情，是有效的激活课堂的。再者，这位教师的自编chant琅琅上口，十分有新意，重要的是节奏紧凑活力洋溢，即激活了课堂又操练了目标语句，孩子们学的简单玩的开心。
本节课靓点颇多，渗透着对的爱国情感教育，最终的自编歌曲教师与同唱一首歌并且高呼i love china。将本课推向高潮也给本课画上了圆满的句号。与之相比另一位教师的课更加常规一些，可是却能够看出每个环节都是精心设计，环环相扣，使在简单自然的环境中由易到难掌握知识。从这位教师设计的课能够看出她的教学功底扎实，教学艺术十分强，的确是值得我们借鉴学习的。
英语培训心得
（七）： 在假期里我有幸参加了英语教师培训，这次英语培训是文教体局组织的，请了省专家和石家庄市小学一线英语教师，邯郸市教科所郭教师，我县赵教师做有关讲座，每场讲座人员爆满，听者受益匪浅。总结我的心得体会有三点：
一、理念先行 我因工作关系上学期刚接了一个班的英语，虽然多年没有教英语，毕竟是小学三年级英语刚开设，难度还不大，一个学期下来还算能够。但听了省专家报告，很快明白了自我的缺点，有关英语的教育理念跟不上。张教师说：如果你没有英语的教育理念在引导你，即使你了知识，即使学得也不错，但那是无效的，即使有效也是短暂的。我把英语的教育理念再与大家一齐分享：
(一)面向全体，注重素质教育。
(二)整体设计目标，体现灵活开放。
(三)突出主体，尊重个体差异。
(四)采用活动途径，倡导体验参与。
(五)注重过程评价，促进发展。
(六)开发课程资源，拓展学用渠道。张教师对这些理念作了详细讲解，很受启发，原先英语教学不单单是知识，还有很多。
二、学会总结 潘教师是石家庄市一名小学英语教师，有丰富得英语教学经验，她主要讲了小学英语词汇教学。其方法有：
(一)直观教学法；
(二)游戏竞赛法；
(三)直接感知法；
(四)儿歌增趣法；
(五)造句法；
(六)渗透语音学习法。
三、扎实教学 有句话说得好，要教给一杯水，自我务必有一桶水。听教师们的讲座，我深刻感到自我的知识严重匮乏，急需充电，仅有自我的知识丰富了才能对自我的课堂把握好，才能对自我的说“OK”。
以上是我对自我的英语学习一个小留意得体会，总之，此次学习受益匪浅，不虚此行。请各位领导及同仁多指正赐教，为了我的提高，也为了我们孩子的提高，努力!学习!加油!
英语培训心得20篇
英语培训心得（八）： XX年10月17日至10月31日，为期15天的“XX国培计划——吉林省农村小学英语教师培训”结束了。作为本届培训班的学员，我深感荣幸，同时也十分感激吉林师范大学培训中心的领导和全体人员、13位专家教授和一线教师在这十五天里给予我们的培训，还要感激班主任郑教师，有您的悉心照顾，让我们感到四平不再陌生。15天的培训很短暂，可是15天的培训很扎实，15天的熏陶让我有了脱胎换骨的感觉，理论讲座为我的头脑增添了许多新的教育理念，情感教育让我收获了一份欢乐心境。
本次培训，来自全省各地的小学英语教师共有100人。学校开设的培训资料丰富，形式多样，培训课程分为五大类型：
1、教师专业化与师德教育；
2、英语教学技能与学科教学理念提高；
3、现代教育技术与课程资源开发；
4、教学问题交流与探讨；
5、小学英语教育科学研究方法与教学课题研究。在培训中，能够得以聆听众多专家、乃至国内外的专家教授的讲座，倾听他们对小学英语教学的理解，能够观摩一线教师以及省内外优秀教师的课堂教学，学习他们的教学技能，对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的革新。
吴振利教授的讲座让我对新课程理念下的教学方式与学习方式的变革有了新的理解；赵光辉教授的课让我对做一个富有人格魅力的教师充满了期望；张锐教师和于洋教师的语音教学解开了我在语音教学中的存在的迷惑，异文化渗透教学让我更加喜爱英语，为自我是一名小学英语教师而感动自豪；赵晓光博士的课题、论文研究再次疏理了我在撰写教学论文时的一些不清晰的思路；姜焕教师的课点燃了我对成为一名合格的优秀的小学英语教师梦想，她那美妙的歌声和惟妙惟肖的简笔画更是让人难忘；孙维华教师的课让我明白了如何有效的开发课程资源，更好的利用课程资源进行教学；王军教授的课为培养我们小学英语教师的专业本事指明了方向；外教专家mike和villiam linsay的课更加让我难忘，那纯正地道的语言和幽默风趣的教学方法不时引起我们全体学员的喝彩，同时还纠正了我们在文化方面的一些误解，最重要的激发了我对英语学习的热情；张冠群教师的阅读教学让我感受到了阅读的欢乐，阅读的价值，让我明白一个人的成功是离不开阅读的；王迁波校长的课让我对校本研究有了新的认识，谭振江教师的上机操作让我对课件的制作有了更加完美的想法和设计；还有吉林师范大学教育科学院副院长纪和国教授带领我们玩的一系列富有情感的教育
游戏，让我们在游戏中学会实现自我的价值，改变自我的心态，用阳光灿烂的心态应对工作和生活。 经过本次紧张而短暂的培训，让我品尝到了一顿最丰富、最美味、最营养、最有价值的“知识文化大餐”。我要重新审视自我，作为一名年轻的小学英语教师，我要不断的学习，不断的提高自我的专业知识与技能，不断的充实自我，找到自我的人生价值，在教学中经过自身的素养来感染，让从心底里信服教师。同时在今后的教育教学工作中我要努力实践、开拓创新，进取将本次培训所学的经验及方法运用到教育教学中，不断提高自身教育教育水平。同时，在那里还要感激国培计划，吉林师范学院培训中心和珲春市教育局及教师进修学校领导能给我这样一个学习的机会，在今后的工作中我会努力实践、勇于开拓，为吉林省农村小学英语教育事业尽一份自我的力量。
英语培训心得
（九）： 转眼间，90学时培训接近尾声。付出辛勤的汗水的同时，我们也收获了很多很多。作为此次培训的学员，我深感荣幸，十分感激教研员林教师和指导师林杏教师给予我们的指导和帮忙。 培训进行时，恰逢小学xx县小学英语教师优质课的评比，我们抓住机会，观摩了为时两天的比赛。每个参赛教师认真准备，精心设计，娴熟的上课技巧，精美的多媒体课件，的用心发言，仿佛一幅和谐的画卷展此刻我们眼前，丝毫未发觉这是激烈地比赛场面。我们在每一堂课中学习，发现亮点，探讨不足之处，无形中，我们也在慢慢地成长提高。
之后，指导师xx教师的精彩的一课拉开了我们这组实践课的序幕。俗话说，好的开始，是成功的一半。我们五个组员认真备课，精心准备教具和课件，各自发挥自我的特色，较好地完成了教学任务。课后的每一次研讨，在我们在激烈地讨论中，相互学习，相互发现各自的闪光点和不足之处，本着“有则改之，无则加勉”的原则，我们不断改善自我的教学技巧。
这次的教学实践使我们受益匪浅，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的沉淀，也有教学技艺上的增长。最终，我们十分感激平阳县教师发展中学为我们小学英语教师带给的难得的学习机会。 英语培训心得
（十）： 实施新课程需要我们对课程评价再认识，需要我们具有与新课程相适应的课程评价观，明白新课程小学英语评价的价值取向，确定贴合要求评价的要素、资料、标准、方法等，才能使新课程评价由观念变为行为，发挥课程评价在课程实施中的导向与质量控的重要作用，所以学习小学英语教学评价对于从事小学英语教学很有必要，经过学习，我有以下几方面的体会：
一。课堂教学的游戏化。小与初中生在理解知识方面存在很大的差异。他们还没有构成一套完整的学习思路。他们对知识的“消化本事”不够强。仅有采取一些生动、直观的游戏帮忙他们更好的学习。如，单词卡片游戏。用表演和游戏的形式来进行交流和学习。在表演中教师既是导演，又是演员。
1、语言的示范性表演，用自制的木偶配以不一样的声音进行，或以边画简笔画、边说的方式进行。
2、语言的巩固性表演。可在双人或四人小组中进行。为了激励主体参与，可将头饰或名片卡贴在黑板上，以团体表演的形式进行。
3、发展语言技能的创造性表演。在教学会话中教师充分利用教具、头饰和各种人物的名片卡的形式进行。表演中鼓励灵活组合，扩展会话。
二。利用现代化教学手段教学。教师能够自我制作多媒体课件，更生动地、形象地把课堂变成有声有色。抽象的书本知识变得具体化。例如，能够播放一些适合小看的国外电影。 三。课堂的开放性。新在传统的教学中，较为普遍的现象是课堂气氛的沉闷，教师照本宣科满堂灌。经过培训班的学习，认识新理念的课堂较之传统课堂的一个重要区别就是“活”，课堂充满了生命力，呈现出了生气勃勃的精神状态，思维活跃，情理交融，师生互动，兴趣盎然。英语课，作为一种语言教学。它的过程实质上是一个语言感受、文化感受、生活体验和情感体验的过程。在新理念的指导下让英语课堂活起来。活教。教无定法，教师在教学过程中应不拘一格，综合、教材、教法及自身的特点，创造性地开展教学活动，激活的学习热情，强化的自信，培养的学习兴趣，唤醒的语言潜能。教师要充分备课——备、备教材、要体现英语课堂教学方法的多样性、创新性。在教学中要本着用爱心、热心、耐心、同情心，求新、求活的原则，不光要教语言，还要教方法，教做人，要体现出教学的灵活性、多样性。活学。以活教带活学，充分发挥的主体性，树立教是为了不教的思想，改过去死记硬背的机械性学习为合乎语言学习规律和小年龄、生理、心理特点的自主性学习，使眼、耳、鼻、舌、身、意全员参与，交替互动；开发听、说、读、写、综合运用语言的本事。
四。分层次教学。每个都存在个体差异，所以学习成绩自然有好有坏。并不是说要放下那些成绩不好的，而是采取分层次教学。在完成基本的教学任务的同时，我们根据教学实际能够进一步培养优等生的语言知识和语言本事。留出一点的弹性空间，使各得其所，以满足个性发展需要。教师在备课中深入钻研教材、钻研教法；设计真实自然的情景，根据资料的需要，选择适量的游戏形式丰富课堂教学。让心中充满欢乐并对学习的资料产生浓厚的兴趣。这种兴趣使坚持强烈的好奇心和旺盛的求知欲，使英语教学活动不断进行下去。文章来源：0s
个人转载本站资料，请务必保留上头文章来源信息！任何媒体未经许可不得任意转载！ 总之，能正确适当地运用评价语言是十分重要的，它不仅仅能激发的学习进取性，诱发潜在的学习动力，建立自信心，同时，师生关系也更加水乳交融，取得了良好的改善。所以，在今后的教学中，我们应更好地完善评价方式，把肯定性评价进一步应用到课堂教学的每一个身上，充分利用教育学心理学理论，进取探索每一位的内心世界及教育规律，力争把我们的英语教学工作做得更加尽善尽美。
英语培训心得（十一）： 为期5天的英语培训即将落下帷幕，在这紧张、充实而又欢乐的5天里，我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，虽然时光很短，可是培训的资料给了我教学上很大的帮忙，听了的宋立泽和郑岚峰的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了教师所讲的资料。以下是我的一些心得体会：
一、重新认识了自我 透过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，务必具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自我的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一齐寻找答案，在探究英语的道路上教师成为的伙伴和知心朋友。
二、对英语课堂教学有了新的认识 透过听郑岚峰教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟，我对英语课堂教学也有了一个新的认识，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养的英语潜力，这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣，体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上，注重培养语感和交际潜力;在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。
三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃 这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是郑岚峰教师的语音课，由原先不知如何正确发音到此刻基本标准，且较清楚地了解如何教的英语发音，真是大有收获。语言学习仅有在有好处和有目的的活动中才会发生。透过专家教师的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让有较沉重的压力，而不会感到学习的欢乐，事实上每一项潜力的教学都能够教得十分搞笑。优秀教师的做法让我很受启发。很多时候我们的不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断的发言，让觉得很尴尬，长此以往，就不愿当众用英语交流了。因而，要提高的听说潜力，首先要给创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境，教师注重交流的资料而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错潜力，在不断的交流中就能提高听说潜力了。仅有在不断的练习中，的口语潜力才会不断的提高。
四、对教材的把握有了一个整体的认识 作为一线教师，我明白了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，透过培训，使我明白了，我要用教材教，而不是教教材，能够创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼的实践潜力，也就是听、说、读、写的潜力，也就是说在课堂中，Pairwork和Groupwork部分不但要练，还要让每一个都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让都能找到自我的定位，真正喜欢上英语课堂。
作为一线英语教师，透过这次培训感到肩上的担子更重了，十分感激教育局领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优秀的英语教师! 英语培训心得（十二）： 暑假期间，我参加了市教育局举办的小学英语教师培训后，感触颇深。我不仅仅仅在英语专业知识水平上有了明显的提高，并且在教学方面有了更大的收获，极大地丰富了自我的教法，更新了自我的教学观念，使自我进一步了解了教师这个职业的内涵，更加热爱教师这个职业。
在小学教师教学技能培训班开班仪式上xx局长做了重要讲话。他指出：
一、要明确培训目的，充分认识提高自身素质和技能水平的重要性。
二、善于学习实践，在提高自身素质上狠下功夫。
三、锤炼师德师风，造就高素质教师队伍。 结合xx局长的讲话，每一位班主任、学员都做到了认真贯彻落实。透过这次英语学习，使我对新课标有了更加深入地理解，明白了如何确定教学目标，明确了教学目的，使我对英语教学理论知识有了进一步的认识，为我的英语课堂教学目标指明了方向。同时，还使我认识到与教师在英语课堂中所扮演的不一样的主角和不一样作用。教师需要理解孩子，了解孩子的心理特点，不断改善自我，这一点为我在英语课堂管理中指明了一条道路，在今后在工作中我要细心观察孩子，关注每个孩子，了解他们的心理特点，不断改善自我，不断提高自身的素质。同时，我还了解到教师教学行为变化，学习方式的变化，课堂互动方式的变化在教学中起着重要的作用，是自我不可忽视的。教师们介绍的多种英语学习方式和学习英语的渠道，使我大开眼界，受益匪浅。
在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简单之路，返朴归真，为小学英语教育做一点微薄的贡献。 英语培训心得（十三）： 暑假里教育局组织了全市英语教师进行了集中培训，在这紧张，充实而欢乐的几天里，我感受很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，感触很深。
一、英语知识和基本技能有了一个质的飞跃。 作为一名从教仅一年的教师，这次的基本技能培训对我来说，无疑是一个莫大的收获，古人云“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“三人行，必有吾师”。一个人自学，总是没有几个人一齐学习、切磋、交流的效果好，这也是我们这次英语培训的真正目的。从这次的培训过程中，我深刻地认识到自身还有很多需要学习和充电的地方。
二、对教材的把握有了一个整体的认识。 在这次学习当中，我基本掌握了作为一个好的英语教师，怎样的课才算是一堂好课，对教材的把握是一个关键，透过培训我明白了，我要用教材来教，而不是教教材，仅有把握好了教材，才能把资料更好地教授给自我的。
三、对师风、师德、做一名高素质的教师有更深一步的认识。 在我们的培训班级当中，大部分教师都是来自农村小学，好多教英语的教师并非英语专业，还有一些教师除了在本校中教课，还要兼任其他学校的英语教师，要在两个学校中来回地跑。但她们却从来没有什么怨言，从她们身上我看到了很强的敬业精神，在跟她们接触的过程当中我学到了许多无形的知识，这也是我本次培训中受益最多的一面。
作为一名年青的教师，透过这次培训我感到肩上的担子更重了，在以后的学习生活中，我会加倍努力，在以后的教学中勤于思考，自我提高，尽早成为一名优秀的教师。 英语培训心得（十四）： 本人参加了今年的中小学英语教师远程培训。本次培训有组织，有计划，有目标。对培训对象从教学理论与实践方面进行了全方位的的要求与培训。我十分珍惜这次的学习机会，透过学习，我收获很大。
本次学习资料丰富，涉及中小学英语教育的好处和教学目标要求，教材分析，教学设计，教学评价，教学进程中听说活动的组织，教与学中语感的培养等。专家精辟的分析和独到的见解，让我们茅塞顿开。许多平时工作中的疑惑迎刃而解，学英语就是让透过各种方式去获取信息。在这个过程中要在教师的潜移默化中培养语感，把学母语的那种感悟潜力自觉地运用到学习其他语言当中。而教师要尽可能搜集个方面的东西，带给信息源，制造信息沟，激发学习的动机。要因地制宜，利用好身边的教学资源，无论撒城市还是农村。但像我们农村教师，条件艰苦，素质也不如城市，那么我们的任务更重，所以我们更就应立足于自我的教学阵地，为创造好的语言学习环境，提高素质，同时也提高自我。
一、教师应当不断的充实自我，不断更新自我的教学理念。 一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。如果仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种潜力的下降甚至是缺失，这时，旧有的教学经验反而成了阻碍教师教学潜力的发展和提高的障碍。所以教师应当不断的充实自我，不断更新自我的教学理念，确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，诸如：重视的全面发展，重视师生的交往互动，重视课堂的开放生成，等等。仅有做到与时俱进，教学才能充满生机和活力。
二、教师应有自我的课程意识。 课程是由专家编制的，它是物化的、静止的、僵化的文本形态，它是广泛的应用于所有的的。课程则也是师生在教学同创制的、鲜活的、过程性的、发展着的活动形态。课程不仅仅仅仅是教材，而是一种过程，更是一种意识。
三、教师应当明确自我的教学目的。 透过教学活动，我们要到达：
1、激发学习的活力，并把这种活力转化为自觉学习的动力;
2、教给学习方法，使之逐步具备自学潜力，在教师的引导下，主动去掌握知识。
四、教师应当在教学活动前做好充分的准备工作。 一节课能否上好不是偶然的，它在很大程度上取决于教师的备课。在备课上多花一分精力，在教学里就多加一分的效果。仅有备好课，才能安排好教学环节，在有限的时光里，保质保量地完成教学任务。备好一节课主要有以下几方面资料构成：1。备教材;2。备;3。备方法;4。备学法;5。备感情;6。备语言;7。备教态;8。备教具;9。课后备。仅有在备课时花了充足的时光，才能在课上取得好的效果。
五、教师应当在教学活动中扮演好组织者的主角。 首先在理念上，教师要充分信任，相信完全有学习的潜力，让充分思考，给与充分表达自我思维的机会。这样才能发挥的主体作用，提高课堂教学质量，探索出了一条成功地激发自主学习的新路。 在课堂上，就应让畅所欲言，各抒己见，从而真正实现人人参与。当然教师作为组织者，要善于引导学习地过程，评价的学习态度、方法和效果。在传统观念中，，传授英语知识是一名英语教师全部职责，这其实是一个思想中的误区。在英语新课程的教学活动中，要学习英语知识，也要培养英语潜力，还要注重培养学习英语的兴趣，要将的新奇感转化为未知欲，从而真正实现“以为本”的理念。
透过这次学习，我深深地感觉到了自我工作中的不足。作为一名在教育第一线工作多年的老教师，实践经验有余，理论提升不足，在教学过程中，往往犯经验主义的错误，忘记了要知识需要不断的更新。活到老，学到老，学习意味着提高，学习是一个人个性是教育者永恒的追求，放下学习、放松学习必将落后于时代。实践性学习更能使人大彻大悟，走出去看一看会让人为外面的精彩而感动，会让人为自我的满足而羞愧，会让人豪情满怀昂扬奋进。“经验反思=成长”，教师专业的成长就要不断地反思，而反思需要不断地与他人交流，在交流中就需要不断的学习，从而到达不断的改善自我的教学方法，不断的提高自我的教学水平。网络教育培训正是顺应了当代教师的这一需求而产生的，它给我们带给了对话平台，让大家一齐共享教育资讯，在专家、名师的引领下进行平等的民主交流，从而实现共同促进，共同提高。
英语培训心得（十五）： 小学英语教师培训心得体会 我参加了xx市教育局举办的小学英语教师教学技能培训后感触颇深，结合xx局长的开班仪式上的活动精神，认真参加好这次的培训学习。我在教学方面有了很大的收获，极大地丰富了自我的教法，更新了自我的教学观念，使自我进一步了解到教师这个职业的内涵，更加热爱教师这个职业，努力铸造自我的师魂。
在培训期间，教师们为我创设了很多的学习机会，在他们的说课过程中，我感悟很深。一个非专业的英语教师，要提高一所小学的英语成绩，更不能误人子弟，这就务必严格地要求自我，扎实地学好，才能教好。于是，我下定决心借这次机会，向专业教师请教、取经。他们介绍了自我的做法和体会，让我大开眼界，受益非浅。我认识到与教师在英语课堂中所扮演的不一样主角和不一样作用，教师需要理解孩子，了解孩子的心理特点，不断改善自我。这一点为我在英语课堂教学中指明了一条道路，在今后的工作中我要细心观察孩子，关注每个孩子。在我的课堂中，我也就应尝试搞笑和有好处的英语活动，调动孩子们的学习兴趣，让孩子感受到真正的欢乐。透过这次培训，我不仅仅仅学到教学技能，还从教师们身上学习到了用心进取的精神，于是我想到了一句话：“人需要等待机会，但机会也要自我争取”。这次培训就是给我的一个机会，我得把握好这次机会，不断努力，锻炼自我，提高自身的修养。
三周的培训在不知不觉中，匆匆而过。这匆匆而过的三周却留给了我满满的收获和深深的思考。从教六年的我不是第一次参加培训，但以往的每一次培训都没有这一次收获大。在这短短的三周内，我聆听了众多名家的报告，具有教学指导好处的讲座，资深同行的教材培训，领略了风趣幽默的外教带来的别样风情。为期三周的培训中有太多的精彩，就让我撷取几朵最美的浪花来展现大海的浩瀚。
活力点燃智慧。若要问最精彩最吸引人的就莫过于窦桂梅教师的那场报告，虽然我不是第一次听窦教师的报告，但她飞扬的活力却一次比一次更深地吸引了我。她从她的成长史开始谈起，一字一句无不彰显着她独有的魅力和深厚的底蕴，窦教师对教育的理性思考，对教育的无限热爱，对教育的万丈活力，感染着在场的每一个教师！她的超越教材、超越课堂、超越教师，她的对待学习的”韧劲“、敢于实践的”闯劲“、积累时的”恒劲“，都给了我心灵上的震撼，并由此引发出深深的思考，看看自我这几年，简直就是在浑浑噩噩中度过的，想想真是觉得惭愧，她的活力她的智慧让我明白活力点燃智慧成就活力！
平实彰显珍贵。在这次培训中，几位资深英语教师的教材培训帮忙最大，郭兰教师、孙亚萍教师、潘红梅教师和陈蕾教师很系统地将整套教材分析归纳了一遍，从语言技能、语言知识的讲解，一向讲到学习策略和文化意识的培养，甚至是教材中的微小变动。在她们的培训中，没有难懂生涩的理论，没有华丽繁复的表述，而是用最平实的语言，最容易让我们理解的方式向我们传达了最直接的信息，让我们对从3A到6B有了一个系统的认识，让我们在今后的教学中少走弯路，更易于把握。
传统走向高效。在这三周中，我们还聆听了具有教学指导好处的讲座，个性是章主任的”走向高效的小学英语教学“这个讲座，更是具有现实指导好处。她从我们的课堂教学入手，谈到单位时光内获得的最大学习收效，谈到对兴趣的理性思考，如何提高的英语潜力，还英语课以本来的面貌，让成为课堂的主体，作为英语教师对教学总体的如何把握等等，还用生动的课例对我们进行及时的讲解评析，让我们收益匪浅。
幽默带来欢笑。在培训的这些天中，和外教一齐的三天是最简单愉快的，他幽默风趣的授课方式，带给了我们很多的乐趣和欢笑，他的教学理念对我们这些本土的英语教师来说也有着借鉴好处，只是害羞的我们失去了很多和他更深交流的机会，但有一点无疑是学到了，那就是无时无刻随时随地的——幽默！ 培训引发反思。在这三周的培训中，除去知识的学习和吸收，更多的是自我的反思。反思自我的教学，反思自我的课堂，反思自我的专业成长。愿这次培训引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为成功的敲门石，能成为我坚定航向的指路标。
在培训即将结束的时候，想说的话真是很多很多，但我明白，仅有把培训中学到的知识技能转化成自我前进的内驱力，我才会在教学中有所成。我也相信在倾听，记录，反思，沉淀，实践中，我的英语教学之路会愈趋于成熟。 英语培训心得（十六）： 英语教师培训体会 为期一周的小学英语90学时的实践培训活动已经结束，回顾过去的一周，总体的感觉就是一个字“忙”，忙着记笔记，忙着听课、评课，忙着写感受。确实，在这短短的一周当中，自我真的从中看到许多，听到许多，学到、感悟到更多，也深深地体会到自我的不足之处，以及明白自我今后努力的方向和具体的行动。现将自我的这几天的培训活动做如下的总结：
一、理论引领，乐于反思； 在这几天的培训的学习当中，能够说学习到很多的理论方面的知识，也是之前从未学习到或领悟到的一些资料。所以，在这几天的学习当中，林教师开设的讲座，从英语教学中的常见问题为出发点，主要谈论了语篇意识在英语教学中的重要性等，从教学各个环节渗透语篇教学的案例中，指出我们在平常教学中需要渗透语篇意识的问题进行了细致地阐述，确实让我明白了自我在备课等方面存在的不足。教研员金浪教师也就“落实课堂的教学常规，培养的自主教学潜力，提高教学有效性”进行了讲座，结合生动的实例，也让我们感悟到了规范课堂的重要性。
二、专业成长，善于实践 作为一名英语教师，过硬的专业素质是所必需的，也是教育的需要；那么如何才能使自我更快地成长呢？我想就是善于实践课堂吧。温州市的名师、学科带头人给我们的培训也注入了一剂“强心针”，让我们体会、领略了名师们的风采，也让我们了解自我与他们在专业成长上有一段较长的距离。 更加令我开心的是：在每一堂课后，不管是名师或是学员的开课，都有专家的点评，以及相关话题的专门讲座。个性是针对课堂的教学设计，进行了一个系列的活动；从听说课型，到阅读课型以及最终的复习课型，三位教师分别开设了讲座，让我们有针对性的进行了学习。在教学方面，洪教师也针对词汇教学进行了讲座，谈及了词汇运用潜力的培养，虽然是就学习词汇而言，其实也体现了教师的词汇教学的潜力。
三、创新精神，勇于探索； “创新”是在整个培训过程中也是听到比较多的一个词；不论是理论的培训，还是这次培训学员的展示课中，让我确实体会到创新的重要性。生活中需要创意，教育中需要创新，这样才能够使自我的教学与时俱进，并能够构成必须的特色。我想，在今后的课堂当中，我们也能够用心地探索，努力地实践，能够适当地使用一些先进的理念，改变自我的课堂。当然了，教材是固定不变的，可是我们能够添加一点“调味料”，给教育加点味道；透过自我的创新，使自我的教育能够绽放新的风采。
培训活动虽然短暂，可是，我从这次培训中体会和感悟很深。假如我们都是一片小小湖泊，那么我期望每一片湖泊能够泛起一点涟漪！ 英语培训心得（十七）： 前不久，我参加了2009年秋小学英语教材培训，聆听了教研室刘相前教师的讲座，观摩了几节英语课，我受益匪浅。透过学习，我有以下感受：
一、英语教师务必培养良好的学习习惯
作为一个小学英语教师，为了培养良好的学习习惯，我们首先应规范的书写习惯，要从学字母开始，要让认识什么是书写体，什么是印体。在书写的时候，胸要离桌子一拳头，本子要成10°角；其次，要有准确模仿的习惯，大胆开口的习惯，把英语作为一种交际工具，还要有及时复习的习惯；最终还要养成勤于积累，实践的习惯。仅有这样，良好的学习习惯养成了，才能对英语学科感兴趣，才能愿学，乐学，善学。
二、英语教师务必具备扎实的基本功 作为一个小学英语教师务必要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功。这次，我听了几节研讨课。这些教师们都具备了扎实的基本功，他们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。个性是实验小学张丽执教的三年级上册第四单元的一篇认读数字课教学。在教学中，张教师注重了知识的积累和拓展，注重了学习策略的培养。为了帮忙巧记单词，她首先引导分析相同的读音单词，帮忙认读新单词。阅读中的任务设置也很到位，阅读时采用了略读和细读。在这节课中，教师充分体现了阅读课特点，引导进入话题，帮忙化解了重难点，指导掌握了阅读技巧。张教师在这节课中，也注重围绕故事情节展开教学，注重创设情境，让感受语言，让在活动中体验语言，可见教师一系列基本中很过硬，这节课让学得简单学得愉快。
三、理念和思想的更新 透过这次培训学习，还使我们明白了就应树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。
四、自身英语潜力的提高
这次培训，领导、教师根据我们学员的实际状况，给我们安排的一些提高自身英语潜力的课程，如精读，让我们重温了以前学过的一些语法知识；还有语音课，谢教师准确的发音让我们佩服，他对每个音素的生动讲解让我们对牢记在心；学院还请了外教给我们上课，让我们感受了标准的英语口语，掌握的了一些基本的口语交际；在这一个月里，我们不管是英语口语、语音、语调，还是听力、书写都有了很大提高。
五、了解了最新的英语新课程改革理念 在这一次培训中，让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学，了解到了最新的英语课程改革理念。处在基础教育阶段的英语教学，应面向全体，注重素质教育，突出主体。个性强调要关注每个的情感，激发他们学习英语的兴趣。“兴趣是最好的教师”，所以，我们要在课堂教学中创设语境，运用一些游戏，使英语课堂“活”起来。我们不要把英语课上成知识传授课，不要以教师的教代替的学，而要让在活动中去学习英语，透过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让小感受到学习英语的欢乐，从而培养学习英语的兴趣。在教学过程中，我们还要强调师生互动。小学英语教学过程是师生交往、用心互动、共同发展的过程。所以，我们就应以小朋友、帮忙者的身份出现，尊重每一个。个性要关爱那些在英语学习方面有困难的，要尽可能多地为小带给实践英语的机会，鼓励他们所做的一切尝试，保护他们的用心性，让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性，培养合作意识。
六、英语课堂教学技能的提高
英语培训心得20篇
这次培训，刘相前教师还对我们的英语教学技能进行了指导、训练，给我们安排了简笔画的绘画与运用，学唱英语歌曲，和英语教学游戏的运用，这些都是我们作为英语教师要掌握的。透过培训，我从不懂到懂，从不会用到灵活运用，还使我明白上英语课不难，但要上好英语课却不容易，需要教师有扎实的教学技能，回去以后，我还会继续提高自我的英语教学技能，努力成为优秀的小学英语教师。英语培训心得（十八）： 这次培训给我们小学英语教师带给了一次相当不错的学习机会。透过这次学习，我觉得在教育教学方面收获很多。有很多值得我学习借鉴的东西。下头谈一谈我听课的感受： 在听完如何上好一节英语课的讲座中，我明白教与学这个双边关系中，教师要培养的学习兴趣和良好学习习惯。古人云：“温故而知新”。这就要求我们每一位教师要把“短时高频率”作为教学的一个注意事项。英语教师要合理利用有限的时光帮忙预习新知和巩固复习，不断提高课堂教学的有效性。
我们不仅仅仅要加强提升自身的专业素养，提升个人魅力。还要不断反思，要想从工作中不断提高自我的教学水平就少不了这个环节;不断的反思、改善。教师职业没有最好，仅有更好。在不断的反思与积累中获得属于自我的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。 此次培训，更新了我的新课程教学理念，提高了我驾驭英语课堂的潜力，为我的英语新课堂教学打开新天地。在今后的工作中，我都会铭记这段培训的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。
英语培训心得（十九）： 英语教师培训心得体会 教育大业，人才为本；科教兴国，关键在人。为了培养一支综合素质高，业务潜力强的高素质教师队伍，努力提高教育教学潜力，努力提高教育事业发展水平，教育局举办了这次培训，在这紧张，充实而又欢乐的几天里，我感受到了很多，也学到了很多，下头谈谈我在这次培训中的一些心得体会：
一、明确了这次培训的目的，充分认识了提高自身素质和教学技能水平的重要性。
二、这次培训，为我们带给了一个互相了解集中学习的体会，促使大家不断加强学习，培养终身学习的习惯。
三、对四年级上、下册英语教材的把握有了一个整体的认识，使我明白了，我们要创造性地使用教材，围绕课标有机整合，从而培养的听、说、读、写潜力，让每一个都能参与其中，勇于张口，真正喜欢上英语。
四、在英语教学技能上有了一个质的飞跃，符教师和黄教师的教学经验之谈，使我认识到自我的不足，我务必加强实践锻炼，提高自我的教学水平。 总之，透过这次培训，我感到肩上的担子更重了，在以后的教育教学工作中要关于思考，提高自我，成为一名优秀的英语教师。 英语培训心得（二十）： 这天有幸参加田教师的英语教学培训，其中田教师的课以其十分流利的英语口语，幽默诙谐的教学风格，生动的教态赢得每位听课教师的阵阵掌声与笑声。这是我所听的最为享受的一节课，心中一向盼着时光慢点过去，让我再有机会多聆听一会田教师的课。
这节课的教学资料很随意，并不是任何书本上的教材，田教师以一种聊天的方式涉及几个句型和感兴趣的几个词语。由于借班上课，刚开始有点拘谨，没过几分钟，气氛就被田教师调动的十分活跃，每位思想专注。田教师的口语涉及的英语日常用语很多，并且是平时教师不必须常用的，可是透过他丰富的体态语言和清晰的语言表达，孩子们都能猜得出来，也有时，孩子们会把意思理解错，可是田教师会以更加幽默的语气再引导他，坚持用英语与进行交流，孩子们笑声不断，现场教师也是阵阵笑声，完全陶醉在这融洽的气氛中。在这过程中，教师和的语言输出量都很大，不仅仅仅是对于回答问题的孩子，并且对全班的英语听力和口语都是一次次很好的训练。
而之所以如此关注教师的每句话，是因为教师吸引了他们，他们渴望与教师交流，自然就去用心理解教师的每一句话。这是多么好的课堂氛围，我相信听课的教师们在享受这节精彩的课的同时，也由衷的羡慕田教师的风趣幽默，羡慕他如此的教学风格和课堂上所体现出的人性魅力。这是他的性格所致，但这同时也是他对教学的热爱和追求所致。在他接下来的报告中，我们能够感受到他在教学上所付出的努力，他一向以爱为主线，爱，才愿意为了他们的笑容去找寻挖掘笑容的手段。我想，虽然我们没有这样的幽默，但我们能够去根据孩子们的兴趣需要去搜索一些他们喜欢的素材：语言方面，教具方面，或是游戏方式等。当我们能够享受教活的时候，我们也同时会享受自我的生活。一向以来我们都为工作而累，为的不配合而烦恼，埋怨过很多，也反思过很多，但很少从自我的角度出发反思一下自我对于到底有多少吸引力，又如何使多爱自我，爱自我的课一些。
田教师另一教学绝招是歌曲贯穿于教学全过程。当然，这也与他的自身音乐素质相关，他酷爱音乐，又爱英语课堂，于是他将两者结合在了一齐，升华了他们的效果，创造出一节节音乐英语课堂，赢得全国各地教师和的喜爱。他是我见的将音乐教学运用的最自然的课例，无需任何铺垫，在课堂上用心的演唱着他所做曲的各个曲目，当然，歌词都是由所学句型所构成，曲调优美又易于上口，在音乐中学习英语，真所谓其乐无穷。想想我们平时在实施歌曲教学中，往往是作为一个教学项目去学，去唱。和教师似乎都是为唱而唱，并没有到达课堂的效果。
学习原先能够如此搞笑，教学原先能够这么生动，这是做的幸福，做教师的欣慰。教学是我们一生的职业，我们要想欢乐其中，就就应先创造欢乐，静下心来去研究，研究课堂，即使没有那么幽默风趣，也不能将其转成枯燥无味。
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以下是的一些我们精选的检察官培训心得体会范文12篇检察官代表了正义，他们是人们的希望。这里小编给大家带来的是检察官培训心得体会范文12篇，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！【一】5月19日至5月23日，xx市检察院在国家检察官学院举办了xx检察机关青年检察官培训班，来自两级院的94名青年检察官有幸参加了此次培训。我衷心感谢市院领导对青年干警的高度重视和培养，让我们有机会到这样的殿堂升华提高自己。这几天我一直抱着虚心的态度，认真听取各位老师的精彩讲课，几天下来感觉受益匪浅。
国家检察官学院为我们xx青年检察官开设了当代社会思潮与青年价值观、检察官职业生涯规划、传统修为与检察官职业道德、检察公文信息写作方法与技巧、检察官与人权保障、检察官媒介素养、检察调研文章写作、法治的中国道路和检察礼仪等9门课程，邀请国家行政学院、国家检察官学院、北京市人民检察院、昌平区人民检察院、国家检察官学员辽宁分院的专家进行授课，通过这次培训，我对公正执法、廉洁奉公的检察职业道德的认识更加深入，对如何成为一名优秀的检察官的思考更加透彻。在不断接受的信息中，我感受到自己心里正在发生着变化。
刘东超教授讲授的当代社会思潮与青年价值观一课对我触动很大，他首先提出了“人生定位”这个词，这引发了我的思考，要如何给自己定位，怎么定位，我们究竟需要怎样的人生，培养正确的价值观与我们的人生发展有着怎样的联系,从这一刻起我觉得自己开始了自省，茫然中似乎对生活、对工作有了重新的认识。接下来的检察官职业生涯规划这门课程让我意识到自己根本没有客观的认识自己，从没有深层次的剖析过自己，到底我将怎样规划自己的检察生涯，如何制定有效的实施方案并积极主动实施，我从没有深刻的考虑过这样的问题，这值得我思考，并做深刻检讨。
“君子为政之道，以修身为本”，通过几堂生动的价值观教育、职业规划教育课程，我更加深刻认识到检察官与普通人甚至是一般的公务员相比要有更高的道德要求，更加深入的体会了检察官所需的政治素质。作为一名检察官，无论你身在哪个部门，都必须具备对国家和人民高度负责的深厚感情，具备正确把握政策的政治敏感性，具备“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的奉献精神，更重要的是永远记得自己的职业良知。在自己的检察生涯中，努力做一名良好品行操守的检察官，在执法工作中，不办“人情案”、“金钱案”、“关系案，坚持自己的操守，做一个为官清廉的守望者和群众利益的守卫者。
“千里之行，始于足下”。经过几天的学习，我对检察工作有了深刻的认识，也更加体会到了检察官工作的神圣，对自身存在的问题进行了全面总结，认识到自己与优秀检察官的距离，这些都为自己指引了今后努力的方向。我一定会以这次培训为契机，及时改正工作中的问题，端正思想认识，树立正确的人生观和价值观，勤奋工作，刻苦钻研，做一名优秀的检察官。
【二】此次培训时间虽短，但课程安排紧凑、内容丰富，11位专家教授分别给我们讲授了《国家治理与政府改革》、《当前国际形势与国际关系分析》、《治国理政与未来中国转型发展》、《压力管理与心理调适》、《国学智慧与心灵家园》等，深邃的理论、前沿的研究在大师们或凝重或幽默或儒雅的讲解中，如阳光雨露、和风细雨，滋润我的心田、陶冶我的情操、净化我的心灵、开阔我的视野、开启我的心智。
通过培训，使我领悟到了做人要懂得珍惜，要有一种感恩的情怀。无论是北京大学心理学博士、教授韩菁的《压力管理与心理调试》，还是中国人民大学哲学系、宗教学系教授温金玉的《国学智慧与心灵家园》，无不向我们传达了一种追求人生快乐的理念，那就是懂得珍惜，学会感恩。有这样一个故事。一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。我想，一个懂得感恩的人，才是天底下最富有的人。人有了感恩之情，人生就会充实而快乐。首先要感恩社会，感谢它为我们的成长了安定和谐的环境。作为80后，相较父母那一代，我觉得我们是非常幸福的，没有战乱和饥荒，国家经济飞速发展、物质日益丰富、各项制度日臻完善，为我们个人的全面发展也了一个较好的平台。其次要感恩家人，感谢他们为我们了一个幸福的港湾。佛说：前世五百年的修行，换来今生的一次擦肩而过。可见我们和各自配偶在前世中需要有非常大的缘分才能够成为家人。因此，要更加珍惜亲情，扮演好为人(子)女、为人（夫）妻、为人（父）母的角色，要孝敬父母，多给家人一点关爱和陪伴。最后要感恩同事，感谢他们给予我们的关心和帮助。每天24小时，除去睡眠，我们生命中的大多数时间都是和同事一起度过的，因此我们要珍惜同事之情，用一颗感恩的心去对待每天朝夕相处的同事，感恩自己在逆境时同事的一句鼓励、在顺境时同事的一句忠告。
通过培训，使我领悟到了作为一名共产员要有坚定的理想信念，要多一些家国情怀。学习期间，我深深感受到，无论是徜徉在美丽的校园，参观北大校史馆；还是坐在安静的教室，聆听教授们的授课，所及之处无不渗透和折射着浓浓的北大文化和北大精神。“爱国、进步、民主、科学”、“思想自由、兼容并包”的传统精神和“勤奋、严谨、求实、创新”的学风无不激励着一代又一代的北大人。透过学者大师们的思想，我能够感受到他们为民族振兴、为国家富强而呕心沥血的赤诚，我想支撑他们的就是胸中那颗爱国的心。尤其是中央电视台《百家讲坛》主讲人马骏教授以真实鲜活的案例，阐释了中国当前的国际形势以及处理相关国际关系的政策和策略，我又一次被中国的智慧和格局所深深折服，同时也极大地激发了我的政治觉悟和爱国情操。我想，所谓“家国情怀”，从大的方面来说，作为社会的一份子，就是要求我们要有一种历史责任感和使命感，敢于担当、勇于奉献，要有一种“先天下之忧而优，后天下之乐而乐”的博大情怀；从小的方面来说，作为单位的一员，就是要求我们要有与单位共命运、同成长的担当，要有一种舍我其谁的精神境界，对单位的决策学会换位思考，工作中少一些抱怨，多一份责任；少一些推诿，多一份执行。正如《这是你的船》这本书所传达的理念那样，你、我、我们大家，无论身居何位，我们都是一个整体，我们做的任何一件事都应该对单位负责，对这个大家庭负责。因为这是你的单位，这个单位承载着我们的梦想与期盼，与我们的利益息息相关，我们只有同舟共济，才能乘风破浪，最终到达理想的彼岸。
通过培训，使我领悟到了学习的重要性，让自己多一点文化情怀。北大这所百年名校所承载的人文和历史以及授课教授们专业的知识素养，让我感到了自己文化和知识的缺乏，同时，通过课间与其他区院的领导和同事们的交流探讨，我也感受到了自己专业素能的浅薄。在这短暂的十天里，我也真正懂得“少小不努力，老大徒伤悲”的含义。在以往，我总是以应付日常工作为主，忽略了知识的更新，多数是需要什么才急着学什么，并没有养成自觉读书学习的好习惯。通过这次学习，使我深深意识到面对日新月异的知识经济时代，面对层出不穷的新事物、新问题，面对越来越高的任务目标，唯一的出路就是学习，“非学无以广才”。唯有通过努力学习才能克服本领恐慌，增强实践能力。同时通过聆听温金玉教授讲述中国国学的智慧，可以感受到灿烂悠久的中华文化。因此，我有必要放慢脚步，花一点儿时间咀嚼前人留下的思想智慧，感受那“腹有诗书气自华”的精神愉悦，让自己活得更加优雅和幸福。
“纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行”。培训只是开始，运用才是关键。北京大学的学习虽已经结束，但我会自觉地把学习坚持下去，不断完善提升自己的素质水平，不断提高自己的工作能力。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。我将带着北大勤奋求实的学风，带着大师们的谆谆教诲，不忘初心，继续前行。【三】近日，观看了市摄制的反腐教育案例彭庆国贪腐一案。该片形象展现了贪官腐化堕落的心理过程，看后思索颇多。作为一名检察官怎样把握好手中的权力，抵制各种诱惑，远离，真正做到忠诚、为民、公正、廉洁？些许体会，以期共勉。
一、始终坚持忠诚为民，永葆共产员先进本色作为一名共产员，必须忠于、忠于国家、忠于人民，必须始时刻代表先进生产力、代表先文化的发展方向、代表最广大人民的根本利益，必须用好、用对人民赋予的权力，永远保持共产员先进性，才能对得起国家和人民，才能对得起自己和家人，所以只有权用正当、权用所当才是正道。彭庆国利用职权为自己谋私利，最终身入牢笼，失去自由，有老不能养，有儿不能教，苦了高堂，伤了膝下。辜负了父母养育恩，带给父母撕心裂肺的痛楚，枉担了教育儿女责任，造成孩子心灵的创伤。想父母省吃俭用、供其上学，有了知识和才能，走上了领导岗位，手中掌握了权力，换来的却是风刀霜剑，伤害亲人，断送了自己前程。出卖权力换来的钱财，买不了家庭的幸福和安宁，买不回自己曾经的光辉与自由。该片用活生生的事例谆谆告诫人们，权要为民所用，身在领导岗位要情系人民，为民谋利，只有在全心全意为人民谋福利、做贡献的过程中，才能真正获得自己的幸福。
二、始终坚持公正廉洁，做人民满意的检察官公正、廉洁作为政法工作的本质要求和内在属性，从古至今都被认为是司法机关高尚的美德和应普遍尊崇的准则，深深地植根于中华民族的血脉之中。作为新时期的法律督机关工作者，必须始终恪守公正廉洁的执法底线，不枉不纵。第一，公正。古今中外，无不把“公正”作为司法机关进行司法活动的最高目标和价值追求。我国宪法也规定，法律面前人人平等，无论职务、级别有多高，也无论民族、性别、年龄、职业的差异，只要从事了违法犯罪活动，都必然地会受到法律的制裁和惩处，其合法权益亦均同等地受到宪法和法律的无差别保护。因此“公正”与否，应当作为衡量政法机关工作成效的至高标准，“公正”应当作为公正廉洁执法的核心来尊崇，“廉洁”的根本在于保障司法活动的“公正”，如果失去“公正”来谈政法机关的“廉洁”，必然会成为无源之水、无本之木，“廉洁”应当服从于并服务于政法机关的“公正”这个核心价值。
第二，廉洁。古语云：“廉者，政之本也”。“廉洁”对于政法机关特别是检察机关而言有着特别重要的蕴义。“廉洁”的反面则是“”与“”，作为反“”与反“”的专门机关而言，如果不能保持自身的廉洁性，反“”与反“”的专门机构自身搞“”与“”，不仅不能够维护社会的公平与正义，反而纵容了“”与“”行为，则政法机关就丧失了其存在的根本价值和意义。“司法机关的则是最大的”已经成为普遍认可和接受的观点，而“司法机关的廉洁则是最大的廉洁”同样应当成为被普遍认可和接受的观点，“廉洁”应当作为政法机关弥足珍贵的操守和亘古不变的品行。
三、始终坚持公平正义，做人民利益的捍卫者作为一名新时期的检察干警，必须认真反思“彭庆国贪腐一案”带给大家的教训，在始终坚持忠诚为民、公正廉洁的同时，始终坚持公平正义的执法标准，不偏不倚、不枉不纵，维护好社会的公平正义，捍卫好人民的利益。第一，要不断加强学习，特别是对于国家路线、方针、政策和新时期政法工作的指导思想和目标要求的学习。作为一名检察干警，必须不断的学习最新的法律知识，更好地指导执法办案工作；必须不断地学习国家的大政方针政策，更好地践行科学发展观的要求；必须不断地学习辨证唯物主义和历史唯物主义，更好地指导自己的逻辑思维；必须不断地学习天文、历史、地理等综合知识，更好地丰富和完善自己的视野。
第二，要自觉践行检察职业道德，努力踌造忠诚、公正、清廉、文明、感恩的五种品格。忠诚、公正、清廉、文明是新时期对检察干警的职业道德要求，永葆忠于、忠于国家、忠于人民、忠于宪法法律的政治本色。牢固树立忠于职守、崇尚法治、秉公执法、维护公平正义的理念，时刻把握住自己，自觉约束住自己，始终保持如履薄冰的清醒头脑，不为名所累，不为利所动，不为欲所惑，自尊自重。坚持理性、平和、文明执法，切实做到以法服人、以理服人、以情待人，执法理念文明、执法行为文明、执法作风文明、执法语言文明，树立文明执法的良好形象。
第三，要积极强化督意识，充分发挥检察机关的职能作用，切实维护社会的公平、正义与和谐。作为一名所检察干警，必须进一步强化法律督意识，明确自身肩负的历史责任，充分发挥职能作用，大胆履行法律规定的对管场所的法律督职责，确保刑事诉讼法律在管场所的统一正确实施，确保管场所的安全与稳定，确保在押人员的合法权益得到伸张和保护。
【四】根据区的统一安排，xx年3月20日上午，区统计局组织全体工作人员召开xx年警示教育月活动专题会议。会上观看了市统一发放的警示教育片《前车之鉴》和《恃权轻法 自掘坟墓》。警示教育片中的实际案例，使我在思想上受到了震憾和教育。很多分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观、价值观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”的与共产员先进性极不和谐的理念。深挖其根源有如下几点：
一、私欲膨胀，失守廉洁底线。《中华人民共和国宪法》第二条规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。而对于滕州市原政法委彭庆国、省财政厅督局原副局长李福禄、日照市原统战部长万同等分子而言，手中的权力就是他们实现个人私欲的“法宝”。当一个人认为人生的意义就是追求享乐，把对权力的追逐和对金钱的挥霍当作目标时，就会借权力牟私，借权力生财，成为私欲的奴隶。
二、恃权轻法，失守法律底线。近年来，正是我国改革开放深入进行的重要时期，也是社会转型阶段。新旧体制转轨，两种体制并存，思想意识形态多元化是这一时期的特点。体制上的漏洞为分子们的犯罪了空间和土壤，他们利用手中权力为所欲为，以个人意识代替法律，如省政府原副秘书长张泽忠、菏泽市委原常委刘贞坚、烟台市原副市长王国群等。
三、生活腐化，失守道德底线。很多“落马”领导干部堕落的轨迹是从道德败坏、生活腐化、行为操守不检点开始的，如滕州市原政法委彭庆国、省农业厅副厅长单增德、潍坊市寒亭区原区委孙德奎等。身为领导干部，本应身体力行社会主义道德，发挥带头示范作用，但彭庆国们却将的优良作风和中华民族的传统美德全部抛弃，在急剧变化的社会生活中，滋长了拜金主义、享乐主义和极端个人主义的思想作风，沉湎于灯红酒绿、声色犬马。为了维持自己和情妇们的腐化生活，彭庆国们不惜违犯纪国法，以权谋私、大肆敛财。
针对上述问题，我认为要预防，需做到以下几方面：一是始终坚持政治理论学习，坚定理想信念。作为员，只有不断完善和提高自己，才能高质量地完成好交给的工作任务，才能更好地保证自身的廉洁清正。在学习中，要将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，结合工作实际，大力提高自我约束能力和自我警省能力，时刻牢记为人民服务的宗旨，自觉抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，坚决过好权利关、金钱关、人情关，不断增强新时期自身拒腐防变的能力。
二是始终坚持为人民服务的宗旨。做到全心全意为人民服务，完成好交给的各项工作任务，最根本的就是要正确处理好个人利益与和人民利益的关系，在任何时候都要把和人民利益放在首位。时刻注意树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确立场和态度，自觉维护和人民的利益。在世界观、人生观和价值观上进行自我批评和自我教育，牢固树立“为人民服务”的思想，端正思想作风，提升思想境界，切实做到为民、务实、清廉。
三是始终坚持执行的各项廉政建设规章制度。警示教育片中分子的下场警示我们：在社会主义中国，法律面前没有特殊公民，纪面前没有特殊员。一个员干部，不管地位多高，权力多大，只要违法乱纪，终究逃不脱纪国法的严厉制裁，以身试法者必亡。因此，作为员，必须积极维护纪国法的严肃性，既用宪法和法律约束自己，也用章和的纪律规范自己，特别要严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。
这些真实的案例再次警示我们：员领导干部必须始终坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，筑牢拒腐防变的思想道德防线，才能抵御住各种腐朽思想的侵蚀，永远立于不败之地。的光辉形象要靠员的共同努力来增彩，的利益需要我们大家来共同维护。因此，我们要真正从这次警示教育中认真汲取教训，引以为戒，防微杜渐，警钟长鸣，牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念，永葆共产员、人民公仆的本色。
【五】去年年底，按照国家察体制改革试点工作的要求，汶川县来自检察院的5名转隶人员正式到岗，全面投身到纪检察事业。上任伊始，有的同志就开始开展执纪督的线索初核、案件检查工作，从检察官到纪检察干部，由执法到执纪，转隶人员从中感受到不仅仅是岗位的变化、职能的改变、角色的转换，更是思想政治、思维模式、工作方式的全面融合和更新。
政治合格、业务全面。和察委合署办公，是代表和国家行使督权，是政治机关，不是行政机关、司法机关，因此，作为一名转隶人员，纪检察队伍的新兵，在履职尽责过程中，应始终坚持把讲政治放在首位。其次从检察到纪检察委，工作职责由惩处和预防职务犯罪，转化为执纪督和督执纪察，工作对象也由单一的涉嫌职务犯罪嫌疑人，变化为与员、干部、群众都会有接触，工作内容由单一学习适用《刑法》、《刑事诉讼法》《规则》等刑事法律法规扩展为学习运用《准则》、《条例》、《规范》等规纪，熟悉的路线方针政策和县、镇（乡）、村贯彻落实执行政策的相关情况。
纪在法前、纪严于法。实际工作中，在筑牢法律知识的同时，还应厚植纪严于法、纪在法前理念，既要有执纪意识，也要有执法理念。把纪律挺在前面，使督执纪“四种形态”成为常态，注重抓早抓小、防微杜渐，正确把握“树木”与“森林”的关系，以事实为依据，以规纪和国家法律法规为准绳，对执纪察中发现的一些员干部违纪问题，及时处置，及时治病救人，对个别员领导干部涉嫌违法犯罪行为，及时启动立案调查，实施惩前毖后，实现顺畅纪法衔接。
速查快结、注重实效。纪检察工作业务多、涉及面广工作量大，工作节奏快、效率高，时间节点观念强、注重纪与国法效果相统一。对受理的线索，纪检察工作人员均在第一时间集体研究、综合分析，按照谈话函询、初步核实、暂存待查、予以了结四类方式提出处置建议，避免了线索处置缓查、存查、不查现象。规范精细、对象精准。纪检察工作要求高、程序严、更加规范化和制度化。因此在实际工作中，应摒弃传统的固化的工作模式，主动适应新要求，执行新规范。如在《审查措施使用规范（试行）》中第三条第二款明确规定：涉及职务违法犯罪问题的，使用委笔录；涉及职务违法犯罪问题以外的违纪问题，使用笔录，明确规定了笔录适用对象；第三款规定：在初步核实、立案审查调查阶段，与证人谈话，需要证实职务违法犯罪问题的，使用委询问笔录；需要证实职务违法犯罪问题以外的违纪问题的，使用谈话笔录，这就避免了在初查阶段无论是证人还是嫌疑人的笔录眉毛胡子一把抓，既节约了办案成本，又提高了工作效率，既提升了执纪权威，又凸显了法律尊严。
通过转隶干部与纪检干部的的互帮互教互学跟案实战等形式，打开了原纪检干部与转隶干部优势互补、资源共享、工作同推的良好工作局面，为深入推进反斗争，营造我县风清气正的良好政治生态了有力的法纪保障。【六】我观看了最高检举办的“守望正义---群众最喜爱的检察官”颁奖仪式。在观看后，使我对检察为民也有了更为深刻的理解。本人结合检察工作实际，就这次颁奖仪式结合群众路线教育谈谈自己的心得体会。
一、加强全心全意为人民服务的宗旨意识的十八大以来，以同志为总的中心，接过历史的接力棒，带领全全国各族人民朝着实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。我们必须全心全意为人民服务，勤政为民、真抓实干，密切联系群众，走群众路线，把人民群众的利益放在第一位。要以最美检察官为榜样，执法为民，服务于民，进一步增强全局观念、群众观念和法治观念，坚决维护人民群众的合法权益，坚决维护社会稳定。要带着对人民群众的深厚感情去执法、去工作，进一步提高新形势下做群众工作的能力和水平努力，努力做到全心全意为人民服务。
二、坚定理想信念，有责任、有担当，砥砺前行他们用平凡的故事讲述了深刻的道理，用先进典型模范事迹诠释了检察官的崇高理想，展现了一代又一代检察人不忘初心的执着坚守，彰显了当代检察人信仰坚定、心系群众、勇于担当的精神风貌。寻找榜样的共性，他们的共同特点是他们的心中有着自己的信仰，并且矢志不渝。我们学习榜样，要特别注意看到他们身上信仰的力量。如何坚守信念，如何将其化为自身的一种力量，是我们永远的课题。我们要不断的强化理论学习，夯实自己的性根基，进一步坚定信仰，也要学会释放信仰的力量，忠诚于，忠诚于的事业。
三、保持清正廉洁品格，增强拒腐防变能力在当前社会还存在现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好，把树立社会主义核心价值观的要求体现在检察工作中去，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
【七】构建和谐社会离不开司法公平正义。检察官是公平正义的守护者，检察官的职业素质和道德素养高低直接决定了公平正义这一司法目标能否实现。制定检察官职业道德基本准则，规范检察官职业行为、提升检察官职业道德水平，是检察机关严格执法、公正司法的必然要求。检察职业道德，是与检察官职业活动紧密联系、符合职业特点要求的道德准则、道德情操、道德品质的总体要求，既是对检察官职业活动的行为要求，又是检察职业对社会所担负的道德责任与义务。
检察机关一贯高度重视检察官职业道德建设。早在XX年，高检院就出台了检察官职业道德规范。2011年6月以来，中央领导对政法干警职业道德建设提出一系列重要指示。xx同志指出，查办贿赂、侵权渎职犯罪，是顺民意、得民心的事情。人民群众对专司其职的工作人员的道德操守有更高的要求。《检察官职业道德基本准则(试行)》在广泛征求意见、多次修改后，经最高人民检察院检委会审定，把职业道德和执法规范化建设、纪律作风建设紧密结合起来，具有很强的操作性，对推进检察队伍建设、全面提高检察官素质、建树检察官良好职业形象具有不可或缺的积极意义。
制定检察官职业道德基本准则，有利于进一步坚定检察工作政治方向。坚持正确政治方向，关系政法工作的成败。社会主义法治是的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。检察机关只有始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力，才能发挥人民检察的优越性。基本准则明确，检察官要高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，坚持的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上。毋庸置疑，这为广大检察官当好中国特色社会主义事业的建设者和捍卫者指明了前进方向。
制定检察官职业道德基本准则，有利于进一步推动各项检察工作。的十七大对检察工作提出了新要求，检察机关只有全面加强和改进各项检察工作，才能为经济社会又好又快发展有力的司法保障，不断赢取和人民的认可。基本准则要求，检察官要敢于督、善于督，要以事实为依据、以法律为准绳，要树立证据意识、程序意识等。不难看出，基本准则紧密结合检察工作实际，着力解决检察官在法律督能力等方面存在的问题，是对人民群众新要求新期待的积极回应。
制定检察官职业道德基本准则，有利于进一步推动检察队伍建设。打造一支公正廉洁的检察队伍，是检察工作健康深入发展的保证。检察官接触犯罪等社会阴暗面较多，受到影响和腐蚀的危险性较大。基本准则一一严格规范了检察官开展检察工作容易发生问题的环节，如不收受案件当事人及其亲友、案件利害关系人或者单位及其所委托的人以任何名义馈赠的礼品礼金、有价证券、购物凭证以及干股等，体现了检察机关从严治检的一贯态度，这无疑会鞭策检察官不以权谋私，不以案谋利。
《检察官职业道德基本准则(试行)》使检察官在履行职责、行使检察权的各个方面和进行职务外活动有了统一严格的职业道德标准，将不断提升检察机关整体形象和检察公信力。各级检察机关要把检察职业道德的基本要求变成执法、司法工作的规则、机制，加强检察职业道德实施机制建设，建立职业道德考核制度，对违反检察职业道德的行为，必须严格按规定给予惩戒，努力在全系统形成以恪守职业道德为荣、以违背职业道德为耻的良好风尚。
【八】作为一个新入职的基层公务员，到了北京我才认识到，自己只是一个井底之蛙。古人讲，读万卷书，行万里路。也许北京的国家检察官学院之行，便是我行万里路的开始吧。也不是说之前没有出过远门，但之前的更多的远行是在自己的时代。求学之路，颠沛流离，但追求真理的路上，再多的狼狈也是对自己的一种丰富。参加工作后，这次的北京培训之行，是我的破冰之旅。
读万卷书，是追求真理；行万里路，也是追求真理。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。行万里路，是对读万卷书的印证，更是对之前自谓之“真理”的矫枉，毕竟实践才能出真知。来北京最大的感受便是眼界得以开阔，见识得以增广。且不说北京作为帝都的魅力，也不谈国家检察官学院作为检察最高学府的风采，单是来自全国各地检察机关的学员，他们的才华与见地，都足以让我在“惊艳”之余，自惭形秽。
写作此文之时，正是培训接近尾声的倒数第三天，这一天下午，学院组织学员就“检察机关办文、办会、办事的基本要求”和“检察机关文化建设与人才培养”两个议题进行了分组研讨。研讨会上，各位来自五湖四海的学员就议题主题结合自己的工作实际各抒己见，畅所欲言，倾囊相授，尽皆经验之谈，可操作性极强；绝非纸上谈兵，可望而不可即。让我这个检察新人耳目一新，受益匪浅，对于之前工作中的很多困惑，也觉如拨云见日，豁然开朗，不再不知所措，无能为力。
回顾前几日检察官学院安排的老师们的授课，至今感觉言犹在耳，余音绕梁，反复嚼来，依旧口齿生香。比如，北京大学陈兴良教授讲授的“刑民交叉案件的认定与处理”，从法学专业的理论深度上，让我们见识到了一个老教授治学的严谨与精深。尤其是陈教授温文尔雅的气度，令我仰慕，“高山仰止，景行行止”，虽不能至，心向往之。又如，最高检检察技术与信息研究中心赵志刚主任讲授的“智慧检务”，让我们切实地了解到“大数据”如何在检察机关大有作为。而赵主任幽默的谈吐和深刻的批判，也是刀刀到肉，针针见血，令人拍手称快，为之绝倒。再如，中央校陆林祥教授的“十九大精神哲学解读”，用中国传统哲学里“一体两面，阴阳互补”的思想，构建“二乘二”四方辩证思维框架，并结合美国哈佛大学肯尼迪政府学院的学者创立的“价值、能力、支持”三圈理论分析模型，从哲学与管理学的独特视角，使我们得以一十九大精神之堂奥，颇有斑见豹，一叶知秋之感。另外，还有很多老师的精彩讲授，不胜枚举，以及助理教员的周全保障，都让我们收获颇丰，也感触良多。
兔走乌飞，不觉间已到分别之时，满载而归的同时倒也觉得难舍难离。与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其芳，和这么多优秀的人才相遇、相处十日，我自己的身上大概也会沾染些灵气吧。当然，我会把这片芬芳带到自己的工作岗位上去，如此，方不负初心，也不虚此行。【九】对我来说，xx检察院原本只是一个简单而又模糊的符号，只是停留于纸面上的印记。通过三天的简短培训，这个符号逐渐清晰明朗，立体现实。在这三天里，我参观了生机盎然的花园式的办公环境，聆听了领导们对科室业务的介绍，观看了先进事迹报告和反贪审讯的视频，参加了青年干警交流会和新人辩论赛。通过这些活动，我对xx检察院的各项工作有了初步了解，对自身的定位和要求有了进一步的规划，对未来的发展方向有了更加明确的目标。
回顾三天的学习，我认为青年干警只有练好听说读写基本功，才能在检察队伍中尽快地成长起来，为xx检察院的发展做出自己的贡献，实现个人的人生价值。一是多听。新录干警刚刚从学校毕业，即使有一定工作经验，但毕竟隔行如隔山，不经过几个月甚至几年的历练，很难成长为业务能手。xx院人才济济，高手云集。他们在各自不同的工作岗位上积累了丰富的工作经验。控申科宋科长有多年的反贪工作经历，从宏观上的自信、责任到微观上的如何记录讯问笔录、如何讯问犯罪嫌疑人，都毫无保留的把这些能够使新人尽快熟悉工作岗位、在岗位上能够“稳得住窝”的东西交给了新人干警。新人干警要倍加珍惜这样的学习机会，多听多记。将来走上了院里分配的工作岗位，更要把多听资深干警的意见作为自己快速成长的捷径。
英语培训心得20篇
二是会说。之所以要会说，而不是多说，因为说话人还要解决说什么、什么时候说、怎样说的问题。xx院刚刚获得全省检察机关公诉人团体论辩赛优秀论辩奖的宋晨，就是在辩论赛场上脱颖而出的优秀检察官。在这次培训中，我第一次与辩论赛亲密接触，亲身领略了辩论的剑拔弩张的氛围。在短暂的时间里，在辩论中如何守住己方的底线，如何切中要害的攻击对方的软肋，如何驾驭全场的节奏和导向，这都对说话技巧提出了很高的要求。其实，说话技巧对于检察业务的任何一个科室都是至关重要。以公诉科陈嘉出庭公诉的胡某职务侵占罪为例，在法庭调查环节只有有针对性的讯问被告人，才能达到指控犯罪的目的和良好的公诉效果。陈检察官根据犯罪构成要件，详细讯问了被告人的主体资格、作案过程以及从轻情节。通过讯问，案件事实清晰明了地陈现在法庭上。在宣读公诉书的最后，谈到了本案发生的根本原因和社会危害性，陈检察官发表公诉意见的语气、语调、关键字等都把握的非常到位。
当然会说的前提是要学会思考。没有一定的思考深度和广度，仅仅凭着表层的说话技巧往往会浅尝辄止。政治处高主任在介绍侦业务时说，检察官在汇报案件前，对案件一定要有一个倾向性的意见，不能仅仅罗列一些看法而没有自己的主张和观点。而这需要检察官善于思考、学会思考。三是多读。公诉科冯科长在讲解公诉业务时，谈到了公诉检察官要具备扎实的法学知识。而法学知识的积累，一方面通过接触具体案件而获得，另一方面就要靠多读书。新录干警不能自认为读了那么多年的书，就高枕无忧了。事实上并非如此。社会瞬息万变，各种社会矛盾不断凸显，协调各方利益关系的法律连续出台。就像冯科长所讲的，“离开公诉两年再回来，业务上都上不了手”。
除了多读法学专业书籍之外，还要读杂书。犯罪案件涉及面广，遍及各行各业，犯罪手段也是花样翻新，层出不穷。检察官要尽可能多地涉猎其他领域的书籍，开阔视野，以便于在以后的工作中灵活运用。四是能写。张检在xx院干警会议上多次提出，要做三能型人才，其中之一就是要有文能写。在培训的第一天，我们就拿到了散发着浓厚的文学气息的《xx检文苑》杂志，品读着一篇篇描写干警工作感触、生活体悟的美文，让我们这些新人对检察院的工作更加充满了期待。在青年干警见面会上，政治处的杨阳讲述了自己如何写好通讯，做好新闻宣传工作的经历。很难想象，没有一定的积累，没有优美的文笔，没有如火的热情，近500篇通讯文章的成果是难以问世的。
三天的培训很快结束了，我们即将踏上检察业务的旅途。在前行的道路上，“旅途踏向何方并不重要，重要的，是在这旅途中，自己能够收获到什么，能够让自己了解到什么”。【十】海南省检察机关侦查业务骨干培训班在在中国人民公安大学开班学习。我与五十余名其他市县院的自侦部门干警共同参与了这次学习。就本人而言，很荣幸、很高兴也很感谢省院及澄迈县院组能够让我参加此次学习。让我更加系统的了解自侦工作，深刻的感受侦查文化，为我能够更快适应侦查工作打好基础。这次为期二十天的学习，增强了我们执法理念，强化了职业道德及职业纪律观念，拓宽了办案思路，有效培养了团队意识。经过这段时间的学习我有以会。
一、课程安排合理，内容全面。这次学习共安排14天的课程，课程内容丰富，涉及各个方面有基本的审讯技巧、犯罪嫌疑人心里分析、话单分析、犯罪情报分析、职务犯罪证据适用等，授课老师有检察系统资深检察官、公安系统办案经验丰富的警官和在职务犯罪侦查领域比较有研究的专家学者，整个课程既有实践经验又有理论深度，课程的安排充分考虑到理论联系实际。适用这个学习过程听得有血有肉，而不是简单的说教，在这十多天的课程中我学到很多之前在办案中所没有接触到的知识。其中听张亮、阿儒汗、曾晟等老师的课让我受益匪浅，感悟颇深。这些老师从他们从事多面侦查工作的角度出发，向我们详细解读了如何在办案过程中突破犯罪嫌疑的口供，如何做好犯罪嫌疑人的口供，如何把犯罪嫌疑人故意遗留的退路堵死，如何选择突破口、突破时机。向特别强调在获取的犯罪嫌疑人笔录时要做好外围的排查工作，做到知己知彼，避免在讯问过程中被犯罪嫌疑人拖着鼻子走。在听公安大学刘鹏老师讲解的“话单分析技术侦查应用”让我知道如何在侦查过程中运用技术侦查手段，及如何对获取的数据进行分析，有效的提高了办案效率，扩大了侦查视野。颠覆了我之前对技术侦查的认识，视野一下变得很开阔。在听取这些老师的授课内容后我深深的意识到侦查是一门很大的学问。我也意识到我虽然在反渎局工作了差不多一年，但我仅能算刚刚入门。因此在今后的工作我要带着边干边学的态度，不断提高自身业务素质。
二、学以致用，自我提升。经过这次培训，深深的意识到自己还存在很多不足，在今后的工作中还有很多东西需要去学习。其实短短二十天的培训主要的目的只是为大家出路，拓宽视野，为今后更好的工作，提高学员的工作能力只是其中的一个目的而已。最重要的是给我们上课的老师充当的是一个领路人的角色，教给我们如何去工作如何去学习，把自己的亲身经历和多年来总结的经验传授给我们，指明一些捷径，让我们能够少走些弯路或者是不能走的“禁区”。上课时老师说过
“守得住原则，就是保护自己”，告诫我们一定要遵守法律、办案纪律和检察职业道德，否则我们就可能会犯错误。张亮老师告诉我们在工作过程中要“多一点仔细，多一点警惕”，工作要仔仔细细和谨慎。不难看出，给我们授课的老师们都是经过省院仔细筛选出来了，也足以看出省院对我们寄予厚望，希望我们能够把侦查工作一步步做好。当前的反腐形势越来越严峻，职务犯罪呈现的出多发性和隐蔽性，使职务犯罪查办难度越来越大。所以我们今后工作中多看、多听、多问，自觉学习。在办案过程中不断总结提高，只有不断提高自身业务能力，才能更好的因对新形势打击职务犯罪的新要求。
三、学有所得，获益良多。这次学习我不仅增长了见识也让我收获了友谊。这次培训班由十三个市县院级省院的自侦部门干警组成。在二十天的培训里，大家生活在一起，学习在一起，都倍感珍惜这样一个机会，互相认识、互相了解。并相互之间就工作中存在的问题进行交流，从他们身上我学到了很多好的工作方式方法。我也深刻认识到侦查工作是一个团体性的工作，侦查活动不是个人主义，整个侦查办案是一个团体相互协作的过程，一个案件能否办好执行力很重要，因此团队精神在侦查活动就更显得尤为重要了。
二十天的培训生活结束了，我倍加珍惜这次来之不易的学习机会，回来之后我会将这段时间所学，运用到具体办案实践中来，通过运用老师所传授的一些好的工作方法来指导今后的办案，避免今后在工作中走弯路、走错路。相信这次难得的学习将会成为我今后工作中的重要财富。学习结束了，我将以更加饱满的态度投入到今后的工作中。不辜负省院及澄迈县院组对我的期望。
【十一】
一、收获1．培训班的课程设置。这次的培训班可以说是我省检察机关前所未有的一次大型培训活动，不仅二十天的脱产培训前所未有，而且将培训的地点设在了中国人民公安大学，让参训学员能够真正以学员身份参与到培训中来，端正自身心态，重新以的心情和身份给自己充电，以学到的知识投入到今后的办案工作中去。在课程的设置上，这次培训班集合了公安大学、高检院、上海市人民检察院和江苏警官学院等侦查领域的优秀师资力量，重点对侦查中的犯罪嫌疑人心理、讯问突破、话单分析、司法会计应用等侦查技能的学习。通过各门课程老师的深入讲解，我对犯罪嫌疑人的心理、讯问突破的重点等关键环节在学术、法理上有了更深入的了解和体会。
其中，张亮老师为期两天六个课时的课程对我印象深刻，张亮老师通过自身几十年的办案实践的摸索和总结，以妙趣横生的授课方式，让我真正从实际办案工作角度出发，学习到了侦查审讯中的关键点；马立东老师针对涉检舆情的分析和应对，我更是从中获益匪浅。培训班的课程设置紧凑而生动，适当给予的空闲和休息时间，增加了来自全省各地学员之间的交流，也让我来到北京后，见识到首都北京的雄伟，开阔了眼界。
从学习生活中，重新回归到大学校园的氛围中，中国人民公安大学是国内首屈一指的公安院校，在二十天的培训中，公安大学的们每天穿着笔挺的警服，按点出操，喊着整齐的口号、迈着整齐的步伐，无论男女，都是英姿飒爽。我们反贪部门也是整体化作战的队伍，讲究的就是组织性、纪律性，这二十天的培训，让我真正体会到了组织性、纪律性贯穿于日常工作、生活的重要性。
这二十天的学习生活校方也给予了保障和支持，无论是上课的老师还是食堂的工作人员，每个人都十分的热情和友善，工作人员每天进行的都是繁杂粗重的工作，但都乐意给予我们更好的服务和更多的帮助，这也从侧面反映出每个人都是热爱生活，珍惜生活，并且快乐的工作着，充满着幸福感，只有这样，才能真正在工作中洋溢着笑容。反观在我们的日常生活和工作中，由于反贪工作的特殊性，加班熬夜在所难免，工作休息时间也无法保证和计划，导致对工作、生活都产生厌烦情绪、怨天尤人，出现极端的不平衡心理。我们应该更多的珍惜眼前的生活，把自己本职的工作做好，不要过分在意能够左右多少，而是应更多的发现有多少在自己左右。
二、对培训班的一些建议1．这一期的侦查骨干业务培训班在有学术和历史底蕴的公安大学举办，确实让人获益匪浅，紧凑的课程设置也让人有再回炉充电的感慨。课程的安排上，大部分都是公安大学的具有丰富经验的教授，讲述的内容也让我在一定程度上体会到了公安的侦查在技术、人力、装备上与检察机关相比具备的优势，但由于公安大学的教授们长期浸在公安领域，对检察系统的讯问和职务犯罪嫌疑人的心理的讲授不是很细致到位，大部分都是结合公安系统的案件对犯罪嫌疑人心理及讯问技巧进行授课，虽有一定相通之处，但并不完全相同，缺少对检察业务的一些针对性的讲解。今后的此类培训可以多增加一些讯问、追逃、话单分析领域的检察业务专家或是北京一些办案工作先进的县区院或分市院的业务骨干进行交流，从实际业务的角度出发，贴近检察办案一线最迫切解决的实际问题。
2．这两年在各级院自侦部门人员变动大、流动性强，这次集中培训给了大家一个交流的平台和机会，虽说不是全省检察机关的全员培训，但还是让平时忙于工作的各级院反贪干警有了相互认识、沟通交流的机会，二十天的同吃同住同上课，让平常很少能见面的各级兄弟院自侦干警更像一个团结的集体，唯一美中不足的是，由于课程安排较为紧凑，大家都是全力投入到上课、听讲中，彼此聚在一起交流的机会还是少了一些，很多人都是到了最后一天聚餐时才真正叫得上名字。所以，我觉得培训固然是以学习和充电为第一位，但是作为一个难得的相聚平台，还是希望能够多一些彼此之间相互沟通了解的机会。除了相互的沟通交流，还希望能够组织到高检院或是北京市人民检察院等地进行参观交流，毕竟是到了祖国的政治中心，办案的先进地区，能够与北京的检察机关学习、沟通、交流办案中的疑难点和经验，一定能够增强培训班学习效果。
三、通过这次培训，我真正认识到了自身的许多不足，我们的办案水平与办案大省仍存在着一定的差距，技侦手段运用和技术侦查措施的种类与公安仍有不小的差距，所以，在今后的工作中如何运用好所学知识，并善于总结升华，成为办案工作的重点。【十二】对课程的总体印象、评价
1、授课师资阵容豪华，内容丰富。从授课老师来看，既有龙宗智、陈瑞华、张明楷、王平、梁根林等当前刑法理论界的知名学者，也有倪建华、邵青春、王艳萍、季刚等司法战线上的实务专家。从授课课程设计看，既有对法律理论高屋建瓴的解说，也有对司法实践具体问题的真知灼见，兼顾了理论与实践、理念与操作、实体与程序、法律与政策等方面。从理论到实践的往返，对具体案例的得道分析，的确让我品尝了一周的司法大会餐，营养丰富，可以增强我们解决司法实际问题的能力和素质。
2、贴近公诉业务，可操作性、实践性强。授课老师围绕了公诉改革与我国公诉制度的发展与完善、刑事证据的审查判断与运用、恢复性司法理论与实践、刑事政策与公诉工作、认定犯罪的方法、DNA鉴定的法庭证据应用、痕迹检验与法庭证据、“两个规定”的理解及在公诉工作中的运用和出庭实务若干问题等九个课题进行讲座培训。授课安排贴近检察工作，特别是我们公诉工作的实际，可操作性、实践性强。老师们授课风格各异，但都深入浅出，易于理解。听完讲座之后，可以让我们在实际的公诉工作中认真地体会、理解，然后具体地应用、实施。而且老师们在讲课中，也指出了我们在实际中易犯的问题和错误，让我们在以后的工作中多多注意避免，并提出了具体的解决方法，为我们解决实际、具体问题开了良好的处方。
二、对各讲座的记忆、遗留印象及心得体会
1、龙宗智教授的《公诉改革与我国公诉制度的发展与完善》讲座，从公诉的含义、特点及其在中国的发展、改革、完善等方面展开。围绕公诉权到底属于行政权还是司法权的问题，阐释了公诉权在我国的具体情况。这一讲座，虽然属于纯理论性质，但让我们了解了公诉权性质、特点，公诉权的历史发展过程，公诉权的改革方向，公诉权的发展前景等等理论前沿问题，对于我们把握今后我们检察工作，特别是公诉工作明确了方向。另外，龙宗智教授从比较法的角度，对我国公诉权的发展与大陆法系、英美法系国家公诉权的发展做了比较，突出了我国公诉权的特点，及提出了未来公诉权改革的方向。同时，论述了公诉权改革、发展中遇到的问题，让我们知道公诉权的发展、检察官行使公诉权的保障制度，任重道远。
2、陈瑞华教授的《刑事证据的审查判断与运用》讲座，结合《关于办理刑事案件排除非法证据若干问题的规定》、《关于办理死刑案件审查判断证据若干问题的规定》具体谈了刑事证据的特点，即证据的三性【合法性、客观性（或真实性）、相关性】的新的理解，然后又从公诉业务的角度出发，具体分析了七类法定证据及出现的新证据——电子证据的审查方法，理论联系实际地、深刻地理解和阐释了证据的三性。在讲解证据三性的时候，也从宏观上讲述了证据的收集、固定、审查等等存在问题。个人觉得，这是对老问题（基本理论问题）的新看法，属于旧瓶装了新酒，切中公诉工作实际。在具体分析具体证据形式的审查时，又针对不同的证据类型，提出了不同的审查方法，如，说到证人出庭作证的问题，警察作证的问题，具体问题，具体分析，收获颇多。关于证人出庭作证，个人觉得，光光研究还是不够的，目前中国尚未有一部法律或者相关的法律、发条规定证人的出庭义务，也没有证人作证的保障制度，而且中国也缺乏证人出庭作证的传统，也却乏证人出庭所需要的经济基础，要实现证人出庭作证，还需等待漫长的过程。就拿中国的刑事法庭来说吧，设置简单，不专业，和其他法庭设置无二，只有审判席、公诉席(原告席)、辩护席（被告及律师席），证人出庭率不高，证人席是虚的，有的连基本的证人席都没有，更不要说证人休息室、候审室了。这些都不利于证人出庭，更不要说保障证人的出庭义务了。本人曾办理过一起故意伤害案，就是缺乏这样的物质条件，再加上法官、律师的组织不当，以至于辩方证人也在法庭内旁听，没有分别等候作证，以至于辩方提出的证人无法作证。这当然不影响公诉方的指控，但是对于无论是何方证人来说，这样的条件是需要。
3、王平教授的《恢复性司法理论与实践》讲座，关注了当下司法改革的前沿问题。恢复性司法，说的玄而又玄，其实还是离不开非刑罚化、非罪行化、轻刑化、人性化。就是从综合治理的角度、维稳的角度出发，也是应当寻找刑罚的替代制度、具体执行制度。毕竟，法律不是万能。罪刑化只是针对严重社会危害性犯罪的。而一味的的刑罚化、重刑化，治标不治本，解决不了社会的根本矛盾和冲突。刑法自古有之，但犯罪依然不减当年。这个情况，有的学者就认为是刑罚的失败。其实，我们应当看到的是，刑罚只是治理社会的一个手段，而不是全部。从这个方面理解，我想，恢复性司法的提出就不是偶然。
但是，在中国要实现恢复性司法，也是需要时间的漫长等待的。刑事和解、社区服务等等，具体实施起来，就很难说不走样、不变形了。会不会变成放纵犯罪的幌子，目前还不清楚。希望督可以跟上，解决恢复性司法实施时的执行公平问题。另外，一项新的制度的实施，需要考虑社会大众的接受程度、社会民众的心里感受。没有这一个基础，制度的改革、变革很难成功。
所以，恢复性司法，只是一个方向，一个前途未卜的方向。
4、梁根林教授的《刑事政策与公诉工作》讲座，从罪刑法定主义的现代理解、机能，宽严相济刑事政策的含义、机能，罪行法定主义与宽严相济刑事政策的关系，以及宽严相济刑事政策在公诉工作中的实际运用等方面做了具体的阐述。记忆深刻的是，梁老师对罪行法定主义的新的理解和阐述及其在现代刑法理论的发展，清楚地认识了罪刑法定主义的“与时俱进”。另外，梁老师关于宽严相济刑事政策从单一的刑事司法政策向复合的刑事立法、司法政策的地位的上升，可以看到了宽严相济的历史发展脉络，以及宽严相济刑事政策承担的历史使命。在论述罪行法定主义与宽严相济刑事政策关系的时候，对比得当，分析准确，阐述有条有理。在随后阐述宽严相济刑事政策在公诉业务中的具体运用时，结合正在修订的《刑法修正案
（八）》的立法状况，分析了宽严的关系、宽严相济与罪刑法定的关系。梁根林教授还提出了量刑对定罪的“反制”关系，从实践出发，列举了五类量刑对定罪的反制，并以此作为宽严相济在法律实践中的运用的表现。分析得非常到位，也很切合中国实际。但个人理解，宽严相济刑事政策在中国的具体运用、普遍运用，还需要司法人员一颗良心，如此，良法才可以获得良好的效果。
5、张明楷教授的《认定犯罪的方法》这一讲座，个人觉得是这次培训班中，讲得最好、最有用、也讲的非常具体的讲座。因为认定犯罪，是司法官的职责，定罪也是量刑的先决条件。如果定罪不当，重则冤假错案，轻则放纵罪犯。所以，认定犯罪最为重要。而认定犯罪的方法，在司法实践中，存在着很多违反逻辑、常理的具体运用。在讲座中，张明楷教授也直截了当地指了出来。在阐述应当如何认定犯罪的方法问题上，张明楷教授提出了 等等方法。张明楷教授论述定罪方法时，也论述了分析案件事实与适用法律条文，套用构成要件之间的关系，可谓最具操作性。当然，也是我们最容易犯的毛病。所以，应当避免经验的干扰。经验固然重要，但是深厚的法理功底才是根本的解决问题之道。构成要件间的具体分析，法律事实的概括提炼，发条中具体犯罪的构成要件与具体的生动丰富案件之间的矛盾处理，只有遵循理论到实践，实践再到理论的轮回，才能得到正确的定罪结果。法理逻辑与“三段论”，是解决定罪问题的归宿，而不是违背法律逻辑和三段论。在论述过程中，张明楷教授解说深入浅出、举例生动、信手拈来、通俗易懂。所谓，大家不愧是大家。
6、邵青春与王艳萍两位公安部司法鉴定中心的专家，分别讲授了《DNA鉴定的法庭证据应用》、《痕迹检验与法庭证据》两个课题，围绕的是司法鉴定这个主题。从个人的观察、感受和不长时间的办案经验来看，虽然司法鉴定在司法中广泛运用，但是，鉴于司法官们自身业务水平、能力、专业知识领域的限制，对司法鉴定证据的审查，还是缺乏足够的重视和理解，只是达到了“用”司法鉴定结论的程度，而不知道如何审查司法鉴定过程、鉴定程序、鉴定报告等。所以，安排这样的课程，具有十分重要的意义，本人也受益匪浅。在这方面的知识，的确需要“补课”，而且是应当“恶补”。正所谓是，“缺什么，补什么”，这样的课很需要。
DNA鉴定，作为一项高科技技术在司法、法庭领域的应用，已经25年了，但是在中国的发展还是很滞后的。邵青春老师从DNA技术的基本生物学原理、DNA技术作为法庭技术的运用发展历史、以及DNA司法鉴定技术的机能、特性等角度，让我们深刻了解了这项新技术的高科技含量，以及在司法领域的“用武之地”。另外，还结合美国棒球明星辛普森杀妻一案，谈了DNA在法庭鉴定领域的运用及碰到的实际情况等。虽然晦涩，难懂，但是对于补课颇有效益。
王艳萍老师讲述的痕迹鉴定技术及司法运用，也很有裨益。虽然，三年的办案，很多碰到痕迹鉴定，最多只是鉴定支的可发射性时才遇到，但是，痕迹鉴定，历史悠久，技术成熟，其运用对于侦查案件、突破案件起到非常明显的效果。王老师从痕迹鉴定的含义、分类、痕迹鉴定技术的发展、运用的角度进行了阐述。另外，还说明了痕迹鉴定技术在司法领域运用需要注意的问题、以及司法鉴定结论审查时需要注意的事项。审查时，需要从程序和实体两个方面进行，而且不能让司法鉴定替代法律认定。毕竟，司法鉴定具有科学性，更具有经验性。它只是专业人士对专业问题的认知、思考、分析的结果，只是一份证据，而不是全部。这些提醒，对于我们审查鉴定结论这一证据大有裨益。
说到司法鉴定，其实，从现状看来，高科技的鉴定技术，还掌握在上级司法机关手里，作一个DNA鉴定还要送省级侦查机关，耗费时间，耽误诉讼。如果中国的大部分基层司法机关也能掌握这些技术，具备这些鉴定条件，对于侦查、起诉、审判，该是多么便利的事情。希望今后，这些高科技鉴定技术的实验室和专业人才队伍能够遍及全国的基层司法机关，为法庭服务。
总之，关于司法鉴定与证据审查的两个小小讲座，小而弥坚，分量不轻，实践价值非常突出。
7、高检院公诉厅倪建华副厅长讲解的《“两个规定”的理解及在公诉工作中的运用》一课，可谓是顺应了两个规定在7月1日开始实施后，如何理解、实施这两个规定这一问题，所作的最为具体、精彩、深入的讲解。其内容包括两个规定出台的背景、时间经过、酝酿过程，规定的总体内容概览，包括了很多原则性、操作性的规定，并且也分析了公诉工作中实施这两个规定所遇到的挑战和困难及其应对措施和策略等。
这些，清楚地让我们了解了两个证据规定出台的背景和发展过程，还从其对内容的大概讲解中，知道了这两个规定既有对过去有关证据规定、实践经验的总结和发展，也有对其他法治化国家证据规定的移植和承继，具有一定的超前性。所以，在实际公诉工作中，我们要付诸实行，或多或少都会面临一定的困难和挑战。因为，证明犯罪的责任，逐步地全部落在我们公诉机关身上。如此，则公诉机关就要承担相关证明不力的风险和责任。这是符合法治国家平衡诉讼要求的，也是正确的方向。但是，目前我国检察机关的公诉人的能力、水平，以及司法体制还需要进一步的改革和完善，才能提高搜集、审查证据的能力，提高证明的水平。而且，证明的责任，不是检察机关一家可以控制和完成的，毕竟侦查权责不在检察机关，而在公安机关。所以，在审查证据的时候，要发挥公检法的协调、配合机制，共同提高证据的效力和能力。我想，此时，“检察引导侦查体制”的建立和完善，可以在此处发挥作用，一展用武之地。而且，在检察机关内部，侦查督部门与公诉部门，也要积极配合、协调，共同把好证据关、事实关。
另外，死刑证据审查规定与非法证据排除规定，从我看来，是相辅相成的。死刑证据的审查方法与标准，同样适用于普通刑事案件。而非法证据排除的规则应该贯穿于整个刑事案件的审查全部过程，无论是审查逮捕还是审查起诉，无论是死刑案件还是普通刑事案件，都需要严格的实行。当下的中国非常需要这两个规定，毕竟中国的冤假错案不少，刑罚面对的是剥夺人的自由和生命等权利，一旦有错，就会毁掉一个人。所以，慎之又慎，严格审查，高标准的规定，确是急需。
8、全国首届十佳公诉人、现任上海市检察院专职检委委员季刚所做的《出庭实务的若干问题》报告，突出讲解了公诉人应当具有的基本功——出庭举证、质证、法庭辩论、答辩等问题、技巧和策略。他结合自身的办案经验、实际，以及其他优秀庭审现况，系统地对公诉人的法庭技巧做了详细的讲解。从小处着眼，讲了大问题。因为，公诉出庭，指控犯罪，是公诉业务的集中体现，也是庭前审查、准备的一次检阅和考验。通俗一点说，打官司，能不能打赢，就看公诉人的法庭表现了。而台上一分钟，台下十年功。所以，法庭实务的基本功的练就，还需要平时的磨练和庭前的精心准备，不打无准备之仗。做好了功课，在考场上临场发挥好，就必然能得到高分。讲解过程中，季刚老师还具了很多案例，诸如上海的杨佳故意杀人案等。结合讲解，还播放了法庭庭审时公诉人的质证、辩论、答辩的现场录音，让我们对法庭实务技巧做了深刻、明了的领会。
说到出庭公诉，需要庭前精心的准备，充分地做好出庭的预案。分析具体案件的具体情况，具体制作举证提纲、讯问提纲、辩论公诉词和答辩词等。举证因案而异、因人而异，季刚说，有按照客观证据到主观证据或者主观证据到客观证据、先主犯后从犯，先认罪被告人到不认罪犯罪人等方法。而且，举证，应当不仅仅是宣读证据，而且还应当对证据作分析、说明，包括单个证据的分析、说明，全案证据的分析、说明等。在讯问阶段，同样讲究讯问策略。而质证，就要按照证据的三性，对辩方证据认真审查，对不合法的、没有证据能力的证据，应当及时作出质证意见，予以排除。另外，法庭的辩论，要做到有礼有节有据，情理法并重。
听完了讲座，让我认识了自身出庭公诉中的不足。法庭的实务，包括举证策略、讯问技巧、答辩技巧等，是需要努力加强的地方。季刚在讲解中，也说了很多我们公诉人在法庭实务中常犯的毛病和错误，比照自己，确实存在这些方面的不足。一个优秀的公诉人，需要专业的法律知识，也需要过硬的法庭心理素质，更需要应变的临场发挥能力。这些，成为了今后自己工作努力的方向和重点。
总而言之，一周的培训结束了，自己收获颇多。而后，留给自己的就是认真的体会和思考，然后将领悟到的转化为工作实际，贯彻、运用到工作中，提高自己审查案件的能力、出庭支持公诉的能力，努力提高办案水平。最新检察官培训心得体会范文12篇可以看看这篇名叫军训心得体会500字的文章，可能你会获得更多检察官培训心得体会范文12篇
以下是的一些我们精选的军训心得体会500字【军训】原创：邱天那日，烈日高照。花园中学的中心塑胶跑道上，一个个整齐方阵正等待检阅。“纪律严明！训练刻苦！内务合适……”一群精神抖擞的喊着口号大步向前，这便是我们九排。看啊！我们的步伐多么一致；瞧啊！我们与教官多么默契；赏吧！我们的动作整齐划一……这一切仅是六个日日夜夜造就的啊！
回顾军训第一日，那时的我不知军训的“残酷”。单说站军姿，我以为与普通站立无异，可不想……“两脚分开约六十度，两腿挺直夹紧，收臀，小腹微收，挺胸抬头，上体保持正直，两眼目视前方……”教官示范完后，我们便开始练习起来。刚开始，我还有些不以为然，要不是教官盯着，都有和同学交头接耳的冲动。可没过多久，劳累与饥渴便轮番向我发起攻击。火辣辣的阳光不停地考验我的意志。天空没有一丝云，阳光残酷无情地直射下来，躯体一点一点地被烤熟。喉咙像是着了火，有无数浓烟正不断呛着我的喉咙。“好想休息哦！”我这样想的同时，手脚又开始反抗了，身体到处弥漫着酸痛。“再坚持一会儿吧！”我一再鼓励自己。可不久，我眼前开始模糊了，前方的司令台霎时压缩，我在热浪中有些力不从心了。“要不打报告休息？……不行，我们排没有一个人倒下……我有什么理由倒下？坚持住！”
“全场休息十分钟！”就在此时老天也帮我，连长适时吹响了哨子，喊道。“耶——”我们发自内心欢呼起来。我活动一下身体，瞬间感到全身心的轻松愉悦。这时，我才望见我的睫毛上挂着晶莹剔透的豆大汗珠。阳光下，汗珠上散发出的坚毅光芒。如果说站军姿锻炼了我们的毅力，那接下来的训练便是在锤炼我们的决心。稍息，立正……等等这些小动作看似容易，但要做得全体一致却十分困难，特别是齐步走。
渐渐地，我对在紧张辛苦的训练感到厌烦。我为何要这么努力练？当我看到同学们那不服输的劲儿；教官汗如雨下的脸庞；老师反复叠被子的用心……我才想起—作文—我并不是一个人在“战斗”！从那以后，我练习也更刻苦了，因为我们是一起战斗的！经过六个月日日夜夜的勤奋训练，我们终于站在检阅场上汇操：我们踏着坚定一致的步伐，挥着整齐划一的动作，喊着铿锵有力的口号……
短短一周的军训，在这过程中，我们褪去了稚气，挥洒了汗水，收获了团结，赢得了荣誉，也尝到了成长的滋味……我已经从不懂事的孩子蜕变成自立刻苦中。【军训】原创：严睿军训这五天，很苦很累，但也是有收获的。训练刚开始的时候，我们依旧像小学一样，你说你的，我做我的，不管不顾。正因为如此，我们受到了严重的处罚。
一次，要离开训练场的时候，教官让我们每个人拿一瓶水，把两箱水分了。前面一部分同学拿得好好的，轮到后面的同学去拿的时候，一箱水已经没了，要去拆另一箱。这下全乱套了——前面还没拆开，后面的争先恐后，一窝蜂涌上去，叽叽喳喳地讲话，手忙脚乱地抢水。教官看见我们把规矩全抛到了九霄云外，就给了我们点颜色看看——让我们全班同学罚走“步”一百米。
所谓的“步”就是右脚迅速弯曲蹲下，坐在右腿上，并且膝盖不能碰到地，腰要挺起来，头要抬起来。本身这个动作已经很难了，要保持这个动作走路更是难上加难。尽管如此，我们每个人还是咬牙坚持下来了。经过这一次教训之后，同学们都把规矩牢记在心，收敛了很多，再也不敢鲁莽行事了。喊口号的时候，每个人都在努力喊出来；吃饭的时候不说话；就寝时早熄灯；跑步、踏步时步伐一致……
之后，因为我们遵守纪律，教官把午休延长了四十分钟。这不仅给了我们鼓励。最后在闭营仪式上，我们班还被评为了“铁军纪律”的班级呢！军训的目的就是让我们能像军人一样严格遵守纪律，加强自我约束。我想它将会为我在接下来的初中学习和生活中树立一种规矩意识，帮助自己养成良好的习惯，帮助我取得更优异的成绩！
最新军训心得体会500字可以看看这篇名叫大一军训心得体会的文章，可能你会获得更多军训心得体会500字 〈一〉我的大学我的梦金色的六月，火红的六月。一场气势辉宏且激烈非常的战争在全国范围内打响。高考，像一个严格的教官手中紧握的指挥棒，它的一举一动，都系于千千万万学子的前途与命运。物竟天择，优胜劣汰的自然法则在这一刻彰显了它的神圣意义。“侥幸”从这场战争幸存的我，开始幻想我的大学，以及我的大学梦。我的大学，首先要非常漂亮。设备，教师资源应属一流。当然，最重要的要有自由。刚刚过去的十几年寒窗苦读，早已被压得辛酸的翅膀当然要舒展一下。所以自由，很自然的成为接下来四年大活中必备的条件。当然这是一个梦，也许永远实现不了的梦。
〈二〉失落，这不是我要的生活经过一个暑假的放松，9月1日那天，终于可以收起庸懒的肢腰走进我的大活。中国刑事警察学院，在全国上下所有大学中以独特的优越感傲视群雄。一想到我的大学将在这里渡过，心中便一阵喜。但事与愿违，这不是我要的大学。严格的军事化管理，严肃的校院风气，严谨的教学氛围；这一切的一切都直接告诉我，这里没有我要的那种生活。不符合我期望的生活环境，再加上刚开始的水土不服，让我止不住难过。
〈三〉军训，有苦也有乐同所有大学一样，警院大一新生也要进行军训。但是要为期一个月，而且训练强度大，要求高。这无疑问向我们预告了接下来一个月要过的怎样“苦痛”的生活。军训，有苦也有乐。军训刚开始强度不是很大，但随着进度的追赶，军训开始进入了正式的模式。每天头顶炎炎烈日，身裹作训服，野战鞋。正步，齐步，跑步；军姿，转体，敬礼；一项也不落下。结束后，刚刚拖着疲惫的身体回到宿舍，还没来得及妄想要休息下，便又被拉回训练场。但当结束了一天的军训后，我们集合在校园里，听教官向我们讲述部队里的故事。有时我们边吹着徐徐凉风，边跟教官学歌；有时边打边响，边唱边笑…；.一天的疲惫就这样被抛却脑后，惟有内心无限的甜蜜。也许，这就是我要的生活。
〈四〉没错，这就是我需要的生活渐渐地，我发现，原来，这就是我最需要的生活。每天按时起床，跟同学一起去运动，去训练。这样即让我锻炼了身体，又让我们培养了团结互助的集体理念。每天打扫卫生，整理内务。按时按点的充实的生活方式，是军事化管理带给我的。它让我深深地压抑了懒散的心理。迈向成为一个合格的人民警察的道路。渐渐习惯了这种充实的生活后，才发现这里没有我要的那种懒散生活，而给了我一种做迫切需要的生活。
〈五〉军训感想在即将告别军训的这个时刻，慢慢回想，原来我们每个人都在成长。军训的苦，教我们成长；军事化的苦，教我们成长。我们从一个个散漫雀鸟励炼成勇于搏击的苍鹰，也许，这就是军事化管理的好处，就是警院的独特之处。我爱警院！他我成长！我爱警院！他指导我成长！我爱警院！他见证我成长！大一军训心得体会
（二）
为期十五天军训结束了在这十五里，我们有喜、有泪、有欢、有苦，真乃五味具全了。军训让我们洗涤去许多的酸甜苦辣，我愿意记得这些军训中的生活将是我生命中的美好回忆。 军训的日子就把自己当部队的军人看待了，在这里有中命令是绝对的服从，在这里有种纪律叫：绝对严明。虽然条条框框，却把人训练的堂堂正正，犹如中国的汉字，横平竖直，坦荡有力，在这里没有个人的魅力，只有团结的力量，在这里没有婉转的歌喉，却有高歌荡气的回肠。
军训的日子虽苦，却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。我原先认为不行的，它却考验了我并告诉我要到底，胜利终将属于有的人。每天的军姿站立，我知觉的时间已不在是时间，纵然两腿发酸却换得一身挺直。每次的坚持到底都会让我超越自己的感受。有过斜风细雨的洗淋却没有潮湿我火红的心，有过炎炎夏日的直射，却没有像晒黑皮肤一样，晒着我的执着。如果没有这种训练，我都不止到片刻的休息都会成为一种施舍，与平时休闲时间相比，那叫做真正的“奢侈”.
军姿展现的是军人的风采，也展现出的义愤从容之美，坚定之心，硬骨傲苍穹，笑傲风霜雪，你会觉得有股浩然正气贯长虹。如果青春是精品，那么军姿就是美丽。 也是军训让我体会到了军人的感受，当身边响起“说句心里话”时，我的眼中蓄满了泪水，我想当兵的人多少个日日夜夜听到这首歌也会黯然落泪吧。他们放弃了家的温暖，亲人的怀抱。这不能不说是伟大的业绩，他们是和祖国的星星一起，熠熠闪耀在我们上空的云层之上。我已经没有理由抱怨生活的枯燥与乏味。每天要过得充实有意义，有益于别人，有益于自己。因为有这样一个群体肩负着比我重十万倍的责任。因为有种生活比我艰苦十万倍。我也应该以军人的姿态展现在诗人面前。
军训只是逝去了我青春年华的一点点，但逐渐长达成熟的我更加渴望保有持久身的军训体验。军训磨练了我的意志，把我们的部分生活推到了极限，是我的精神随之焕然一新。它将会延伸到我人生的每个春夏与秋冬。军装最美丽，军歌最嘹亮，做军人最自豪，而军训的日子就像风雨过后的泥土，先辈洗，然后拙见沉淀直至溶入我生命的最底层。
大一军训心得体会
（三） 文/杨晓军 2009年7月16日，军训终于开始了，一向向往军营生活的我，现在总算可以亲身体会一下了。 军训，一个能给人无形的压力的字眼，一个能影响人一生的字眼，一个很多人都向往的字眼。看，同学们一个个英姿飒爽，昂首挺胸站在操场上，是青松，是大海，是寒梅……当然，军训也是辛苦的，看那严明的纪律，那雷令风行的作风，还有那铁一般的体魄，钢一般的意志，无不给人以一种肃然起敬的威严。苏轼曰：立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
赤日炎炎，没有一丝风，树叶也无精打采的，可训练场上的同学们个个精神焕发，队伍整整齐齐。军姿一站就是半个小时，虽然每个人的衣服都湿了，但是同学们都坚持了下来，坚决服从军令。几个小时下来，许多同学站得都麻木了，手脚不再听使唤，有的同学干脆就席地而坐。军训累不累？累！军训苦不苦？苦！军训甜不甜？甜！因为军训让我们看到了军人的风采，体会到了军人的气质，同时军训也磨练了我们的意志。
当然，我也有累了想打退堂鼓的时候，也想找个借口不参加了，就在这个时候我看见了陪我们一起流汗的教官和辅导员，“他们不曾退缩，我又怎敢撤退，我要成为最优秀的学员”,我在心中不停地默念，终于做到了坚持。坚持就是胜利，我是一个意志的男孩，坚持让我走到了今天，我可以骄傲地说，我没有流过一滴泪，没有请过一分钟的假。世界不相信眼泪，只有强的灵魂才能毅力不倒，只要我们坚持下去，就会看到胜利在向我们招手。
团结就是力量。通过军训，我对“团结”和“大局”的认识更加深了一层。军人崇尚集体主义，思考问题总是从整体的角度出发，这既是传统，也是需要。比如队列训练讲究整齐划一，步调一致，一人出错，影响全局。一个人的力量是渺小的，一个连的人凝聚在一起，便如大海一样壮阔，一样高远。当我们连以整齐的步伐，洪亮的口号在操场中训练时，领导、教官都被我们团结的力量所震撼。
通过军训，我学会了如何去面对，如何在以后的人生路上披荆斩棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自爱、自理、自强，走出一条自己的阳光大道，开创一片自己的天空。我会将这段军训生活永久地珍藏，当作是人生的瑰宝，让它的精神贯穿我的整个一生。
英语培训心得20篇