以下是的一些我们精选的2018最新小学语文教学工作总结范文小学语文教学工作总结应该怎么写？小学已经放寒假了，这时候教师朋友们才有时间静下心来对过去的这一年做一下总结，那么这个总结怎么写？不要急，小编带大家来看看！01本学期，我主要担任的是六年级班的语文教学工作。一转眼一个学期的工作已经结束。回顾这一学期以来，我的语文教学工作以改革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，结合本班实际情况，坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，在教学中严格要求，尊重，发扬教学民主，注重培养各方面的能力，使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台，使学有所得，不断提高，让他们在这里找到自己的自信，找到自己的兴趣，学到自己的知识,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。经过一个学期的努力，基本完成了教育教学工作任务，现将本学期的工作总结如下：
一、课前认真备课，精心设计教学。我在本学期以来始终坚持了课前认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，注重抓住主线、明确重点难点，搞清要点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，根据本班的特点，了解原有的知识技能的质量；了解他们的兴趣、需要、方法、习惯；了解他们学习新知识可能会有哪些困难。并针对实际认真选择教法，采取相应的预防措施，解决如何把已掌握的教材传授给，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，如何安排每一个教学环节，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，力求做到教学设计巧妙切有实际效果，保证了课堂教学的正常、有序的进行。
二、坚持认真上课，向课堂要质量。课堂是获取知识与培养能力的主要阵地，语文又是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，的自主学习，培养的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。这一学期，我在课堂教学中，努力体现教育新理念，力求做到让变得鲜活，让学得兴致盎然，使在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展的语文素养，提高课堂教学效率。
1、注重为主体，努力激发学习兴趣。为了上好每一节课，我认真组织课堂教学，关注全体，以为主体，采用生动活泼的教学形式，想方设法创设教学情景，激发的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。在教学中注重课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体，鼓励踊跃发言，注意引发学习的兴趣，在课堂上注重讲练结合，使喜欢上语文课。
2、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。在语文教学中，由于语言训练在很大程度上与的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，我注重为穿针引线，巧妙点拨，以促进在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发；注重因势利导，让对问题充分思考后，根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。在课堂气氛活跃、开放的课堂教学中，给了更多的自主学习空间，充分让表述自己对课文的理解和感悟，真正为的学习了广阔的舞台，真正让在学习中体验到了自我价值。
3、坚持以读为主，重视朗读品评感悟。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处往往没有可能引导去感悟。为了使这些精彩给留下整体印象，我在阅读教学中重视抓住重点，引导对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让在感悟的基础上，引导对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
三、严格要求，做好平时辅导工作。本班爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务，促使每位能在原有的基础上都有所发展，大面积提高的学习效率，本学期以来我仍然坚持加强的培优辅差工作。在的辅导工作中，我主要采用“抓两头，扶中间”的方法，注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，对学困生的学习进行辅导和帮助。教师也在课外加强辅导工作，在教育教学活动中对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，注重鼓励他们，更多的机会给他们，使他们在学习上、品行上也能取得进步，让他们慢慢对学习产生浓厚的兴趣。并在课堂中积极为他们创设机会，给予鼓励，树立信心。课后布置作业也力求少而精，努力做到既减轻的过重课业负担，又能提高学习的学习质量和教师的教育教学效率。
四、抓好毕业水平考试综合复习。毕业班语文结束新课早，复习时间长，枯燥无味的复习课往往令老师头痛，令厌烦。为调动的积极性。我注意了以下几点：
1、加强内容的整体性复习。教师指导从整体上把握教材。让把全册教材中的基础知识按照拼音、字、词、句等不同的内容进行分类，把课文中出现的练习题类型分别列出来；再把阅读思考题的类型、写话训练的不同内容等也分门别类地列出来。使从整体上把握了全册内容，复习就有章可循，有的放矢。使的知识系统化、综合化。
2、注重复习过程的开放性。教师改变过去那种“一言堂”的现象，把更多的时间和空间还给，进行“宏观调控”，把握复习的方向和进度，进行适时的引导和点拨。
3、注重复习知识之间的互融性。在复习过程中，还注意把基础知识、阅读、写话等各部分内容之间的内在联系，互相渗透，融为一体。在整体复习中，关注的自主发展，使通过主动参与、合作探究，达到对语文知识的深入把握和语文综合能力的提高。
总之，在本学期的教学工作中，我力争严格要求自己，做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。然而，教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作，作为有责任感的教育工作者，今后，我必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好本质，为全面提高的语文成绩而努力奋斗！
02语文老师是教授我们中文文学等知识的老师，老师的教学质量需要不断地在工作总结中一步一步上的提高，小学语文教师教学工作总结。为此，不能马虎对待工作总结。下面是小编搜集整理的小学语文教师教学工作总结范文，欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!小学语文教师教学工作总结一年来，认真学习贯彻的十八大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。
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2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念。树立了主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重人格，尊重观点，承认个性差异，积极创造和满足不同学习成长条件的理念落到实处。将的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变"要我学"为"我要学"，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到"真诚"二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦发现"有假"，那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"。其次做到"接受"，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到"理解"二字，即通过的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
四、班主任工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着，对起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循"严要求，高标准"的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥"小干部"的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解的学习情况，协同对进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，学习方法，学好各门功课，并掌握的课业负担量。
4、关心身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对进行常规训练，培养养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与保持联系，互通情况，取得的支持和配合，指导正确教育子女等。通过以上工作，本班纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
03学期工作已经结束，我的四年级一班的语文教学工作也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于四一的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的四年级一班语文教学如下：
一、加强教研，创新有为，提高业务素质。素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向同年级的教师学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦，
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在教学中，我努力鼓励敢说敢为，引导能说会做，不断促进各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。
二、依托语文综合实践活动教学，提高的知识积累。本学期的努力方向是的古文诵读。在教学中，针对我们四年级一班的实际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性，每早上，我都坚持用最俊秀的字在黑板上抄写优美的古诗文和一起诵读。激发背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养的自学能力，我一直要求坚持写阅读笔记，并且鼓励大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展示。
三、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的认识。本学期，我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强基本技能的培养。的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学，进而不断巩固基本技能。抓好探究性的研究，让探究性真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展的能力，强化好奇心，启发敢于想象，勇于质疑，鼓励逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发思维的深度与广度。
教学中始终坚持以为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个都成为探究性教学的主体。积极创设情境，让在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使成为学习的主人。认真指导自主学习、独立思考，鼓励自主地发现问题，提出问题和解决问题。改革教法，注重学法。变满堂问式教学为自由发展式教学。教师加强学法指导，给学习充足的时间与空间，让充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发好学的火花。
总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有一定提高，课堂教学方面也有明显进步。但也不不足，如本班不遵守纪律，成绩一直不够理想。今后立足实际，开拓进取，不断前进。小学语文教学总结语文是一门学科，也是一门艺术。作为语文老师，要想在教学中取得事半功倍的教学效果，应知道课堂教学要注意的关键是什么，现将我在教学中的几点体会总结如下：
一、设计好教学导语。 导语是新课的引子，是教学一篇新课文的开场白，一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键，因此，导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。那如何才能设计好课堂教学的导语呢?
1、根据不同课文类型设计不同的形式，设计时并要围绕教学内容，学习目标来构思，突出教学重点，避免华而不实，偏离课堂教学的主题，让茫然不知所云。
2、注意简明、概括。导语应力求做到以少胜多，言简意赅，用一段简明的导语，抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心内容，有利于概括教学的主要内容，使轻松掌握有关知识。
3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的导语，能使产生学习的兴趣，能感染，调动去领略课文的风采，引起感情上的共鸣。
二、创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果。
教师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威信是一种巨大的精神力量,具有很大的教育震憾作用，是影响情感、制约课堂教育气氛的关键要素。所以，在课堂教学过程中教师对要“严”不能放任自流。当然，“严”也不能严得过度，以免给带来心理上的压力。教师在课堂教学中还要有“基情”，教师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给，使的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱，关心和爱护，积极主动地创造条件，让从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会形成，从而达到预期的教学效果。
所思：要上一堂语文课难，要上好一堂语文课更难。经历备课转折一关的时候，所要做好的工序多而繁，就像上面文章所说，要设计好精而简的导语，设计好严而松的课堂环境，还需要语文教师具备充沛地基情，要牢牢抓住的“心”，才能将课堂教学落于实处。语文课虽然难，但是也有收获成果的乐趣。难并快乐着。新课程标准中明确指出：小要“养成读书看报的习惯，具有独立的阅读能力”。标准中又说：小的“课外阅读总量不少于100万字”。要完成这一任务，光靠课内是不行的，必须借助课外阅读来完成。
三、寻求课内外阅读的结合点要有效地提高课外阅读的质量，必须把课内阅读和课外阅读当作一个整体来考虑。为此，教师需要经常结合阅读教学，了解阅读动向。一次，新的语文书发下后，新奇，从头到尾把它读了一遍。有一个问我：“老师，为什么法国著名昆虫学家法布尔的衣袋里塞满了虫子?
”我翻开苏教版语文书第九册，看到了《塞满昆虫的衣袋》一文，眼前一亮。原来课外阅读兴趣的根源就在这里。于是，我让寻找科学家研究科学的故事来阅读，跟一起，在网上观看科学家研究科学录像和影片。这样，科学家热爱科学的精神，在的课外阅读中领悟了。
四、形成课外阅读的氛围课外阅读要讲究最佳机会。这一最佳机会，因、教师、环境的不同而不同。一句话，教师要根据教学意境来确定课外阅读的最佳机会。这个意境的一般表象是：阅读兴趣应处于高潮、亢奋的时机。每天早晨，我一到学校，就去了解的阅读兴趣。一天，我偶尔听到两位在争论谁学的古诗多。一个说：“我会背于谦写的《石灰吟》!”另一个说：“我会背王冕写的《墨梅》!”一个又说：“我会背王维写的《鹿柴》!”另一个又说：“我会背李白写的《早发白帝城》!我豁然开朗：原来，读书兴趣的源泉就在这里——听和看。于是，我赶忙从学校的阅览室里，借来了十多本《古诗集》，发给轮流去读。在几个礼拜中，全班45位，都把十来本《古诗集》看完了。正在此时，我在班级里举行了一次诗歌朗诵会。结果，同学们争着朗诵，多的能朗诵三十几首古诗，还有声有色。趁此机会，我向全班宣布了一个好消息：从现在开始，同学们可以每周一次，去阅览室借书看。一时间，班上读书之气蔚然成风。
五、教给课外阅读的方法课外阅读也要掌握方法。掌握了方法，就会解决“会学”的问题。通过二十几年的语文教学，我摸索出了几种指导课外阅读的方法：
1、编写提纲法。主要给文章勾出提要，列出提纲。
2、卡片摘录法。即在阅读时，把文章的要点或重点句、段摘录在卡片上。
3、符号代替法。即根据自己的读书习惯，设计多种符号，在文中圈、点、勾、画。
4、批语注释法。即在自己感受最深的地方写上批注的文字。
5、索引法。即用编索引的方法来读书，记下文章篇名、作者、报刊的名称期数、页码，需要时翻索引。
6、剪贴法。即把好的文章、片断剪下来，贴在剪贴本上。这几种方法均以“动手、动脉、动口”的实际阅读训练为主。
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总之，开展语文课外阅读，其意义、作用是非同寻常的。课外阅读“天地广阔”这必将是提高语文素质的又一新篇章。最新2018最新小学语文教学工作总结范文可以看看这篇名叫2018小学第十五周工作总结范文的文章，可能你会获得更多2018最新小学语文教学工作总结范文以下是的一些我们精选的2018小学第十五周工作总结范文在这一周中，学校的工作的得到了较高完成度，但是还是发现了一些普遍出现的问题，需要在这一学期的最后阶段认真改善，确保能够让学校健康的发展。下面是小编带来的2018小学第十五周工作总结范文，快来看一看吧。 1 期末常规工作指导会议
为进一步推进学校管理，推进教学工作，近日举行了期末常规工作指导会议。会上，梁主任首先对前一阶段常规工作完成度较高的老师提出了表扬。接着，梁主任列出几点在常规工作中老师们普遍出现的问题，并强调在后阶段的工作中要重点关注。最后，许校长对后期的常规工作提出了新的希望，希望老师们加强学习，为学校的健康发展而共同努力奋斗！
2 “扶贫”工作会议 11号，**召开“扶贫”工作会议，在许校长的组织与主持下，全体教师准时与会。许校长在会上及时传达了**中学紧急会议的内容，向老师们提出要加紧“一对一”结对帮扶的工作进度。随后，黎老师就扶贫工作重要性、扶贫助学工作督查问责办法作了详细阐述。最后，许校长作总结发言。指出：我们要清晰认识到扶贫工作的重要性和重大意义，认真学习、宣传、落实有关扶贫的各项工作政策。
3 创建“书香校园”活动总结报道 书籍是人类进步的阶梯。为创设“书香校园”的读书氛围，丰富广大的学习生活，在近一个多月以来，我校开展了丰富多彩的系列活动。而在这最后的总结周中，周老师召集各班班主任，组织举行了“读书”征文比赛、名著读后感交流会、“书香班级”及“阅读之星”的评选。在征文比赛中，孩子们文思泉涌，用生花妙笔尽情抒发着自己的读书感受。五、六年级的名著读后感交流会中，每个孩子都积极的发言，向同学和老师分享着自己的感受。而每班读书最丰富、表现最优秀的孩子也被评为了“阅读之星”，一年级（2）班、三年级和六年级获得了“书香班级”的荣誉称号。读书之乐，乐在大开眼界；读书之乐，乐在奋笔疾书。愿创建“书香校园”系列活动的开展让孩子们的心中永开阅读之花，长伴书香。
4 国家公祭日主题教育活动 为纪念南京大屠杀81周年，铭记历史，缅怀同胞，珍爱和平，增强师生爱国主义情感。12月13日，**五年级召开“勿忘国耻，振兴中华”的主题班会。班会课上，梁老师为讲述了南京大屠杀公祭日的由来和历史意义。梁老师讲解过后，便组织为南京大屠杀中所有的死难者默哀一分钟。随后，观看了与南京大屠杀相关的图片资料。本次公祭日纪念活动，让对国家设立公祭日的意义有了更全面的了解，另一方面也让孩子们明白了：公祭日的设定并不是让我们延续仇恨，而是为了唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守。为了祖国的和平与昌盛，我们也应该从现在做起，努力学习，奋发图强，立志做中国之栋梁，共筑中国之梦想！
最新2018小学第十五周工作总结范文可以看看这篇名叫混迹外服工作室整十年 吐槽行业现状的文章，可能你会获得更多2018小学第十五周工作总结范文小弟第一次投稿分享经验，如有口误之处请各位见谅。说起来，小弟混迹台服已经10年，算不上成功吧，但是目前有两个工作室，一个主攻台服，游戏项目我做了几年，一直很稳定，这个工作室算是帮我保本了吧。另一个工作室就比较波折了，至今没有稳定下来，也让我赔了好多钱。现在想说说我第二个工作室的苦逼发展之路。跟各位筒子们分享下。
小弟是一个二百斤的胖子（这个是题外话）想提醒各位筒子，身体才是革命的本钱，我唯一一次掉到190斤，是我工作室封了四百个账号的那个月，每个账号光月卡就50元人民币。其中还包括五六十个已用了三四年的账号，价值就不说了。反正就是陪得裤衩子都特别干净。游戏公司前两年还算是厚道，扫荡的话，也是一年一次，小弟摸到规律后，吉人自有天相的躲过几次。直到2012年游戏开了新版本之前，小弟的辛苦钱被一扫光了。就是这样，好的时候月入几万，赔的时候心惊肉跳。经过多次试验，证明这个游戏真的搞不下去后，小弟终于缴械投降。经朋友介绍回归国服，搞了当时一个算是比较火的游戏。因为本人算是混迹这行多年吧，人脉资源什么的比较给力，也养了几个程序员，特别提醒一些自己出来做的朋友，如果没有一定的资源，千万不要轻易投入去搞一个什么项目，绝对是包赔。
外服:主要是代理问题，你们听说的好多美服MS至今还存在的工作室，大部分都是在美国或者加拿大有亲戚，人家自己私自做的机房，没有这样的资源，用市面上一些代理，劝各位还是不要进这种过于老牌的游戏。虽然火是火，寿命也长，但是本钱大，真心不是我们菜鸟们玩的起的。曾经听说BX一款大作上市的时候，一个男亲上了100个号，CDK300多，一天全都封了。
其次是CDK的问题，外服市场鱼龙混杂，你就是被骗了，都报不了案。cdk里面有黑卡，有白卡，白卡有资料全，又有什么三无，就不一一举例了。如果筒子们分不清，会吃大亏。楼主曾经听说过也是一位男亲，买了二百张BXcdk,结果key没问题，也是白卡，就是这个买家注册的代理被官方查到了，结果全都封掉，不仅仅是封号，连价值几十万的货，也封在里面了。由于篇幅有限，外服暂时说到这里，有机会本人会再投稿详细讲解。
国服：国服相对外服，至少省去了代理这部分花销，国服本人在这里重点说下辅助的问题。本人在做挂机之前，卖过一段时间的辅助，后来没有坚持做下去，但是也让楼主积累了一定这方面的人脉，认识了几位总代。由于一直混迹外服，突然间回到国服好多行情都不懂了，着了一个总代的道道儿，赔了三千块钱吧，反正不多。本人当时做的是TX某一个年度大作，好多人都盯着的。大忽悠总代的策略就是带队指导，收徒弟，因为之前也在这个总代这边买过一些产品，我至今也是相信，这厮有些真家伙，就是一些成本低的辅助，专门走量的那种，这种是可以买的。但是那种卖到三四百，然后又说必须买5-10台以上的，菜鸟们千万别碰，专业的工作室也要小心谨慎，这个很有可能是这些代理用来圈钱的工具，因为内部，不是我们这种菜鸟的财力和能力可以hold住的。
尤其是PJ，市面上在的辅助，大家尽量购买正版，更新什么的确实稳定，功能也较PJ好。参照WM某游戏的称作RY的辅助的PJ和正版辅助，小弟亲自示范，的确是区别大大的。而且搞游戏的都知道，时间就是金钱，某辅助花半天更新出来，等免费就要等一天，如果PJ没拿到正版的版本，那就悲剧了。他被原作者发现，被清出群了，等再拿到版本，四五天已经过去了，你无形中就耽误了一周。大忽悠总代，跟我们宣传了自己要卖某一个内部版本，但是实际就是这厮拿到的一个内部的PJ版本，也许他的成本都是0，大家懂的。幸亏楼主当时没冲动，只买了5台，没有多买。用的头半个月，的确是还行，但是突然就出现一些问题，不能更新了。大忽悠给了一个不是非常有名的辅助做补偿，但是更新非常不及时，小弟在期间也吃了很多辛苦，熬了几夜。
后来又觉得产量太低，就想找另一个辅助，这时候大忽悠又出现了，给小弟推荐了一个传说中非常神，非常给力的辅助，又圈了本人一千多块，拿到版本一看，小弟当时就吓傻了，筒子们猜怎么着，就是之前用了半个月就停了的那个辅助，他不知道用什么途径又一次拿到某免费，结果骗我们是别的，又收了我们一次钱。奇迹的是，这次拿到的版本，用了半个月又不能用了。后来游戏开始封号，楼主就决定停下。还好楼主的大号都保住了，还有机会找小弟手动赚点零花钱。后来楼主跟朋友喝酒的时候，讨论了这个事情，朋友说这就是那些人的圈钱策略。我们知道新游戏开了的时候，要进去赚第一桶金，这些辅助商也知道。他们充分利用了咱们这种心理，抢先推出内部版本。其实我们想想，尤其像TX，WY这种大公司，技术都是很过硬的，初期辅助其实有很多技术壁垒，作者都有可能更新不下去跑掉，正版都是有一定风险，更别说这种PJ了。
另外就是真正的大内部，作为菜鸟是拿不到的，所以筒子们，做国服买辅助一定不要过于追求什么内部，开始进去熟悉游戏，买一些便宜，功能傻瓜的，等到辅助市场稳定了，再追求高产量。刚开始做，稳扎稳打最重要，产金也讲究一个平衡，赚的差不多，见好就收就可以了。我分享的心得就是，刚开始做工作室的筒子，要知道稳扎稳打，刚开始的低利润，你要积累一定的经验，这个是最重要的，包括购买辅助的经验，游戏防封的经验，工作室筹划经验等等，这些才是真正重要的。小弟个人认为，我们游戏工作室行业也是跟所有传统行业一样，没有无缘无故的一夜暴富，一切都需要时间的积淀。你们听人家讲某某人突然靠游戏发了财，小弟敢说，人家一定是经过千锤百炼了，最后一个机会让他功成名就。所以筒子们的心态一定一要沉下来，厚积薄发，机会都是留给有准备的人的。
五、
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