以下是的一些我们精选的关于教师读书分享会上的发言稿范文关于教师读书分享会上的发言稿范文有哪些呢？今天小编给大家带来了相关方面的范文，有需要的小伙伴赶紧来参考一下吧！希望能给大家带来帮助。教师读书分享会上的发言稿昨天，组长通知我参加读书分享会的发言，我想，早发言迟发言，反正总是要发言，便欣然接受了。以下为发言稿，有删改。
因水平有限，不当之处，敬请批评指正。本学期学校确定的共同阅读书目是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》和《语文课程标准解读》，今天我就抛砖引玉，谈一谈自己阅读《给教师的建议》后的一些体会和想法。也欢迎大家给我提意见。著名教师于漪在一部纪录片中提到两个教育人对她的影响，一个是中国的陶行知，另一个是前苏联的苏霍姆林斯基。四川的李镇西老师也曾经非常郑重地谈过这两个人对他的影响。我有时在想，看或者写教育类文章时，如果不提苏霍姆林斯基，就感觉档次不够。一两个人说还无所谓，这么多人都提，总不免会引起人的好奇心来。就这样，有了想要了解苏霍姆林斯基的冲动。就从《给教师的建议》开始吧。
有句歇后语非常能够代表我的阅读心理：腰里别着死耗子——冒充打猎的。我想，作为一名小学老师，不读几本专业理论书籍，到底是有点说不过去的。一开始是硬着头皮读、逼着自己读。但当真正读下去时，却远没有想象中的艰难，至少这本书是这样。这本书是苏霍姆林斯基为了解决中小学的实际问题，切实提高教育、教学质量，专为中小这教师写的一本书，书中列举了大量的实际事例和精辟的理论分析，读起来基本上也不费力，并且总能引发人的思考。
本书的第92条建议"我的简单经历、在职进修和我们办学的一些成绩"提到了他的履历，我也上网查了下关于他的介绍。他的全名叫瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基，生于1918年，1926年在一所七年制的农村学校读书，17岁时即投入到教育事业，苏联卫国战争时期，到前线参战，1942年身负重伤，后复员转业，积极要求当一名老师。后来一直在家乡的帕夫雷什中学任教，直到1970年去世时，在他短短的一生中，写了40部专著、600余篇论文、约1200篇儿童小故事。他不断地坚持进行教育写作，令人钦佩。他是怎么坚持下来的？若换种角度去想，是因为他全身心投入其中，充分享受教育带给他的快乐，且行且思，并没有觉得这样不间断地记录是一件痛苦的事。做一件自己感到特别愉快的事时，又何须谈坚持呢？
《给教师的建议》里共有一百条实用的建议，随便翻开哪一条，都可以开始愉快地阅读。
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我想对第二条建议具体谈谈自己的想法。"2.教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时。"是的，我们几乎从一睁眼就开始忙，一天下来，想想，有时都不知道忙些什么。那么多作业要改，那么多杂七杂八的任务要完成，除了教学任务外，像我们这样的年龄，上有老，下有小，家庭琐事也不少。学习，哪有时间啊？苏霍姆林斯基给出了这样的建议：每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。当代有一位著名的特级教师也说过：越忙越要读书。是啊！需要认真对待他们的建议，一两个人做无所谓，大家都这样做，难道就没有一点冲动吗？读书破万卷，下笔如有神。腹有诗书气自华。读书，可以开阔我们的眼界；读书，可以帮我们更好的规划时间。
感谢大家的倾听！再一次欢迎大家提意见或建议。最新关于教师读书分享会上的发言稿范文可以看看这篇名叫读书分享会上的发言稿材料的文章，可能你会获得更多关于教师读书分享会上的发言稿范文以下是的一些我们精选的读书分享会上的发言稿材料这一次的读书活动中，收获了很多，在这里的读书分享会上，很荣幸能够谈谈自己的一些感想。在企业的工作，用中，提高文学修养来提升自我。下面是小编带来的读书分享会上的发言稿材料，读书从来不晚。
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各位书友：大家好！ 今天来参加此次读书分享会，有机会向大家学习、与大家交流，我倍感荣幸。下面我也谈谈我的一些感想吧。 熟悉我的人都知道，我是一个“企业集成管理创新及信息化”的痴迷研究者。在我的整个职业生涯中，无论在什么单位担任什么职务，都一直在做“码字”工作，我实际上是一个彻头扯尾的“码农”。为什么这样说呢？其一，我工作很长时间里，都在做软件开发，而软件开发其实就是将一些代码堆砌并整理为成套的计算机程序，简言之就是“码代码”。只不过我码出的程序，只是为用户所应用，而不是为大多数人阅读，实际上一般人也读不懂。其二，整个严谨的软件开发过程，其实一直伴随着各类文档的编写工作，例如：管理业务信息化规划、业务需求调研及分析、初步设计方案、操作及培训手册等，这些文档的编写其实就是“码文字”的过程。
我是一个典型的IT理工男出身，逻辑思维比较缜密，平素的工作对象就是企业各类管理业务。平日里虽有写作，但大多数只是涉及到论文性质的东西。我写的东西一般是些只有我自己才能看明白的——管理技术文字的杂乱堆砌。我虽然看似有基情，但可能理性更强一些。很多时候看似不食人间烟火、不解风情、不尽人意，也没有文人的浪漫及文采，但我设计的解决方案及软件却很人性化。虽然我的服务对象遍及平朔的各个管理业务领域，也学了不少别人的东西，但唯独在文学及读书方面，我感到很空白，感到很惭愧，也很无语。
其实，最初促使我打算提高文学修养、强化读书/写作能力并填补“文学短板”的主要原因源自：2004年我在北大光华经管学院学习、以及2011年在清华经管学院学习的那些经历。 第一、我发现具有“文哲史”及经济管理学历背景的人，比起技术工程师来，更具有治国安邦及经营企业的天赋及底蕴。另外，我所从事的管理咨询业界里，管理咨询者中“学文”的居多，而我们学计算机的这些理工男，干的却是“为人作嫁”的营生，只是听命于人家而苦苦地为其开发软件。
第二、清华经管学院倡导的“通识教育（通用知识教育）”让我很受触动。清华经管学院很早就在本科生中增加了“中文沟通、中文写作、英文沟通、英文写作”等通识课程，并且有一半的课程实现了采用英语教授。目前，我们有些人（特别是理工科毕业生）的写作水平堪忧，连最起码的公文写作都写不好，更别说一些面向社会市场的投标技术方案及预算书了。其根本原因就是缺乏真正意义上的读书，缺乏实实在在的写作。
第三，我的侄女本科学的哲学，后来又先后在中央校取得硕士，在北京大学又读了四年的哲学博士。在与侄女的交流中，侄女告诉我哲学到底是啥样的一门学问，以及哲学的三大终极问题——“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”侄女还将哲学喻为“启迪智慧、使人聪明的学问”，哲学是科学之王、艺术之母，科学让人聪明，哲学教人智慧。侄女还非常强调人文科学的重要性，她建议我在运用“系统工程学方法论”的基础上再学习并运用一些哲学知识。此后“哲学思维+系统工程方法”组合研究模式就一直深度融入了我的研究工作中。通过这些年接触哲学，我2012年在清华学习之后，就下决心彻底脱离企业信息化领域，而当时要想“弃IT而从文”的话，就我在平朔管理职级来说，也只能去二级单位担任委。
第四，在我们IT领域里，很多“老人”终将脱离IT行当而转型做其他的事情。我们业界人士把这种“远离IT伤害”的做法称之为“从良”。IT界本来就是精英云集的地方，我的很多朋友“从良”以后，在各个行当都做的比较成功。例如在文学方面：就有一些人去当作家、当编剧，写小说，拍影视剧。现在市面上的四大现代商战小说——《输赢》（付遥）、《圈子圈套》（王强）、《浮沉》（崔曼莉）、《对决》（许韬）中，前两部都是我IT界的朋友写的。其中，王强是我在1998年在安家岭ERP系统规划选型时认识的，他当时在西门子任部门经理。王强脱离IT后就移居加拿大，他在2006—2008年连续出版商战三步曲小说《圈子圈套》以外，还将其改编成电视剧《魔方》，之后王强还出版了《创始人》、《螳螂》、《先胜》等小说。
一、
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我是有一定岁数的人，职业生涯也将面临离岗的境遇。近年来，我有意识地与一些文学才俊、文人墨客交往。作为一个有理想、有情怀、有业绩、有故事、可总结的IT“老男孩”，这些年我积累了很多职场酸甜苦辣的趣事，也堆砌了不少文字及多媒体素材，因此有业界朋友就建议我在北京找个文学“手”，将自己的经历演绎加工一番，也出版一本IT商战小说，并实现从“读书”到“出书”的跨越式进阶。在此启发下，我也曾经心动并开始关注文学界的人与事儿，加入了一些互联网文学群组，也试图在离岗后做些兴趣转型的事情。但经过认真观察及紧密接触以后，我很快就否定了一些想法，原来文学并不是我盘子里的菜——我根本玩不转。我也纳闷：有很多时候，我看到一些很平庸的凡人小事儿，我的文人朋友竟能以各种文学题材表现的那样的生动感人。现在，我对文学界充满了敬畏，对文人们更是佩服得五体投地。
事实证明，文字文学不是随便一个人就能搞好的，我还是老老实实做我的IT理工男吧。尽管如此，但我仍会一如既往地敬慕文人骚客，想法设法地亲近一些文学挚友。心中及身边有一帮文学朋友，我感到很荣幸。我将以我的专业特长，与文学爱好者互通有无、相互帮助、共同提高。 在多年的工作中，我的客户/用户绝大多数是青年人。我在信息中心担任领导期间，也招聘或交往了一批很有才华的青年人。青年是国家的希望，更是企业的希望。青年好，企业才能好；而企业好，那是一定是因为青年好！
让我们“一切从读书做起”吧！ 谢谢大家！最新读书分享会上的发言稿材料可以看看这篇名叫在高考百日誓师大会上的发言稿的文章，可能你会获得更多读书分享会上的发言稿材料
| 在高考百日誓师大会上的发言稿各位领导、老师、同学们大家好！ 今天，是一个不同寻常的日子。我们离高考仅有100天的时间，100天就是100次的冲锋，100天就是100次的搏击！我们将要接受省质检的洗礼，满怀信心地迎接人生的第一次挑战。不要害怕竞争，退缩并不能使我们的生活远离竞争，因为竞争本来就是生活中的常态；不要害怕失败，暂时的失利会让我们更清楚地看到自身的不足。质检考不仅检验知识，更能磨炼意志。高中生活让我们学会珍惜时间，学会与他人分享学习的经验，学会为他人的成功衷心喝采，学会在失败面前不言放弃。所有的这些，都足以让我们对高中生活无怨无悔。
同学们：“十年磨剑、六月试锋”置身于升学竞争的洪流，我们实际上已身不由己，重重困难在逼迫着我们，我们别无选择，只能破釜沉舟，背水一战，但是困难再大，也吓不倒我们，我们有能力有条件参与竞争，每个勇士都要敢于直面现实，挑战现实，挑战人生，为了在这场激烈的斗争中获得最后的胜利，我们应该脚踏实地认真复习，利用好每一次考试，每一分钟，不断完善我们自己的知识和能力，为此，我提出以下复习备考要求. 第一，要确立奋斗目标。目标是我们奋斗的方向，它给我们以动力，目标的确立必须符合每个人的实际，既不能太高，也不能太低。合适的目标会使我信心倍增，干劲更大。它会激励我们为之奋斗，在奋斗中我们的目标就会实现。 第 二、树立必胜的信心。同学们，“信心是基石，拼搏是保障”。充满信心，是决战质检考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的机遇、相信自己的前途，相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。（励志名言）同学们，我们要牢记信心第一，勇往直前。我们要确信自己是优秀的，并把全部精力都集中起来去证明它，我们一定会成功的。 第 三、树立积极端正的态度。我们说“态度决定一切”，积极端正的态度，是决战质检考的保障。我真诚地希望我们平时所做的一切都要有利于考试，与考试无关的念头不要想，与考试无关的事不要做，要以一颗火热的心去投入到紧张的复习备考中去。要热心于听课、热衷于解题。 第 四、培养坚强的意志和毅力。坚定的意志和顽强的毅力，是决战质检考的支柱。考试不仅仅是人的智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量；心理素质是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。征战质检，压力难免，竞争难免，但问题是我们怎样看待压力，怎样看待竞争！压力和竞争的确会给我们带来沉重和不安，谁不希望十年的寒窗能有一个好的结局，谁不希望自己考出一个好成绩来回报学校和老师，来回报父母，来回报自己的付出。但忧虑没有用，回避也没有用，我们所能做的只有一件事，那就是加倍努力学习，持之以恒，勤奋不止，相信金榜题名不是一件遥远的事情，有志者事竟成。因此我们只有培养自己坚强的意志、坚韧不拔的毅力，通过自己不懈的努力，就能达到胜利的彼岸。 第 五、注重基础，提高能力。扎实的功底，强有力的实力，是决战质检最有力的武器。在复习备考中，要夯实基础，在练习和考试中不断找出不足，及时弥补，不断提高对知识的理解和运用。使我们的基础更加扎实，能力更加完善。我们将以更好的状态迎接质检考的挑战，并在竞争中获胜。 第 六、复习备考要以科学的方法为指导。科学的方法，是决战质检的法宝，在复习备考中我们心要诚，心要静，要合理分配时间。在复习中，课堂学习是关键，上课要认真听讲，作好笔记，理解老师的解题思路，养成良好的解题习惯，注意知识的积累和复习，已学过的知识，做过的习题，特别是重点内容，考试的热点，每隔一段时间就要再看看，算一算，只有经过多次反复，才能有效地使知识得到强化，概括起来说就是作好“三管”———管好自己的口，不懂就问；管好自己的手，老师布置的习题一定要动手做；管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将知识内化为自己的思维能力。 关于在会上的发言稿范文读书分享会上的发言稿材料关于教师暑假读书心得体会范文精穴15篇关于教师座谈会的发言稿精选关于教师五四青年节座谈会的发言稿呼吁热爱读书的发言稿范文1000字教师节老师的发言发言稿让朝阳读书活动越办越好食管局年组织生活会上的发言材料范文9篇关于读书心得范文精选13篇关于优秀员教师先进事迹材料范文系副主任 |