以下是的一些我们精选的关于书的作文【范文3篇】古往今来，描写书的文章佳句数不胜数，今天小编给大家带来了3篇关于书的作文范文，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！篇一天地玄黄，宇宙洪荒。微暗的书室里，油灯闪着泛黄的光，像一双微闭的眼，惺忪。我在案几上，轻嗅着屋里若有若无的翰墨香。周遭的同伴也一样静谧着，不知是享受还是期待。我盼望着那盏油灯能在暗处放出更加耀眼的光芒。
我是一本《千字文》，有些年代了。静默。倏地门开了，走进一位着西服的青年。他走近我，轻轻在案几上放下手中的讲义，那声轻轻地碰撞却似一声沉重的叹息。他默念，学医救不了中国人……一字一句，打在我心上，沉重着。他叫周树人。我看着他换下西服，继而换上那身粗布长衫。在阴暗的房里，他又重将我捧在手上，高声。
天地玄黄，宇宙洪荒。洪荒中，正黑暗。他要以读书，换救国救民，我见他，亦是十年磨剑般地，苦读。时光不是飞花过。他用手轻轻地托着下巴，眼微闭，沉思，而又忽地睁开眼，凝视远方，轻叹几声。钟声悄悄地像被凝固了一样。微暗的光映着他瘦削的脸庞。他思绪翻涌着，低头，继而提笔，行云流水，静默了时光……《狂人日记》。鲁迅。如雷一般，却振聋发聩。
苍穹，在无尽的翻涌，有暗潮涌动。风也行了八千里，不问归期。我再睁眼，又是几多年。宽宽的木桌上，我轻伏着。是清晨，微光穿晓户，虽不是很亮，但就像是一线希望映在我的身躯上，带着一丝微微的凉意。黎明即起，他用青年的笔体，用澎湃的基情高呼，为中华之崛起而读书!他是周恩来。缓缓走近，他捧起我，迎着一缕阳光，低声，默记。
天地玄黄，宇宙洪荒。洪荒中，有未来的希望。他亦是多年苦读，有了无穷的知识，然后，我伴他，配上钢。初升的阳光在他脸上投出斑驳的影，他目视前方，眼神专注而坚定，他眺望的那条路途啊，指向一个无尽的前方，光明在那里召唤。我看见我的身影在路上与他坚定地同行，我更看见他盼望多年的崛起在不远的地方。待南昌起义一声响，曙光冲破阴霾的苍穹，纵我不能冲锋陷阵，我仍似能看见中华如一只雄狮般苏醒，唤起从未有的崛起的热情，行将站立。
我闭上眼，周遭似无声，可那阵阵响如惊雷般，怒吼，咆哮。无数人的思维也一如雷声，响彻……心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。一天天，一年年，无论是阳光抑或阴雨，无论春夏秋冬寒来暑往，我在无声处看见无数仁人志士执卷而读，坚定的眼神看着那不变的方向。惊雷滚滚。是为中华之崛起而读书!我只是一本小小的书，但我相信我有无尽的能量。千千万万的我们聚在一起，就能与万千华夏儿女用读书换来日益辉煌的明天。
天地玄黄，宇宙洪荒。书中崛起，壮哉中华!篇二因为一次意外，常住老家的外公被匆匆接来这个城市，安置在离家最近的一家医院。爸妈医院家中两头跑，忙得不可开交。到了周末，我便主动请缨，前去医院陪护外公。我自小在这个城市长大，远离老家，与外公的关系也是似近实远，其实我并不了解外公。外公这次住院，天天打吊针，以代饭，面容清瘦了不少，精神却依旧矍铄，连医生都连连赞叹老人家的精气神好。在昏暗的光线下，老人家正戴着老花镜，用两根指头捏着一只镜腿，眯着眼睛，费力地看书。
“外公，你躺会儿，别累着了!”我禁不住脱口而出。“哈，是小颖来了!没事没事，我随便翻几页书，不要紧的。”我竟一时语塞，只好轻轻坐在床边，等着外公，半晌，终于忍不住问道：“外公，你看什么书?
”“老头子瞎看看”，外公把书往我面前一送，“喏——《红岩》，其实我也不太懂呀!”外公有点不好意思，抓了抓光溜溜的头顶。
我知道那本书，那一群处在黎明前最黑暗的时刻的共产员，诠释了抗争精神、无畏意志、不屈思想。他们为了自己的理想、为了新中国的光明未来，舍生取义，在烈火中永生。
关于书的作文【范文3篇】
“外公，这里太暗了，你眼睛吃不消的!”我想劝外公多休息多躺躺。“傻孩子，我每天就看几页，不碍事的，不过这书真的蛮好，江姐他们真的伟大的。”向死而生，坚强有为，实现自己最大的价值，岂不伟大!原来外公自住院以来一直在看这书，哪怕屋内光线昏暗，眼力衰退，也已经全然不顾——因为他心中明亮!因为他深受震动!真是“暮年，壮心不已”啊。我突然有点愧怍，昨晚我还在抱怨初三睡觉少、作业多，老是天天盯着背书，简直感觉自己要被苦难吞噬了，初三的日子似乎是看不到尽头。原来，我是缺乏了明亮的坐标，我为何而学?
我为谁奋斗?
难道我甘愿微如蝼蚁?
难道我甘愿轻于鸿毛?
现在，只知道，我应该好好读书，创造价值!为自己，更为社会!篇三人生有两条路，一条用脚走，叫现实;另一条用心走，叫梦想。
我梦想着，长大后可以开一家书店。面对如此荒诞的想法，和家人提起后总会让他们捧腹大笑。我的语文成绩不是很好，阅读知识量也是少之又少，别说经典大作了，就连《木偶奇遇记》的作者名字也答不上来。对于他们的嘲笑，为了长大能开一家书店，我决定了要博览群书。行动胜于语言。在暑假中，我开始狂热地读起书来，不停来回穿梭于家和书店。
一个人、一杯茶、一本书、一缕清风，便是我的全部。闻着黑与白之间散发的缕缕清香，感觉自己沉入书中，再也出不来了。《老人与海》，让我明白了信念和勇气。《意志力》，使我了解到坚持和努力。《简·爱》，令我深思了平等和乐观。《悲惨世界》，让我体会到善良和爱。为了能开一家书店，我付出比别人更多的时间和汗水在书店里。每当看七八页书，人一阵恍惚，掉进书里，周围的一切变软，从固体变成液体，再变成空气，混沌在四周，不知今夕何夕。
在理想的路上，在刻苦和努力中，在困难前，我爱上了阅读，觉得时间变得很短。一个恍惚，我就饿得不得不去吃饭了;一个恍惚，日落月升，书店要锁门了;一个恍惚，白杨树的叶子落光了，草忽然变黄了……只要有时间，我就会在书中徜徉，在书中遨游，在书中思索，在书中欢唱。在书中，懂得了坚强，懂得了信念，懂得了勇气，懂得了梦想。
为了能开一家书店，为了心中的那片海，我将继续努力下去。虽然现在学业繁忙，学习压力很大，很少有时间读书，但书会永远陪伴着我，永远永远……最新关于书的作文【范文3篇】可以看看这篇名叫教师实习心得体会【范文3篇】的文章，可能你会获得更多关于书的作文【范文3篇】以下是的一些我们精选的教师实习心得体会【范文3篇】
众所周知，不论什么工作都有一个实习期，既是为了考察，也是让我们学习。今天小编给大家带来的是教师实习心得体会【范文3篇】，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！篇一这两个月的实习生涯，或多或少有些感悟，之前说过了，这次就不在说了，身为一个体育老师，胡子长的越来越快了，每一次回师大，我的朋友们都会调侃我，嘿！哥们，又黑了。
有时候上课们也会相互讨论考试成绩，假如遇到英语考的不好的，同学们就会说，体育老师是不是教你英语了，例子太多了，不一一列举。我们生活当中也会遇到很多这种情况，你语文是体育老师教的么？英语是体育老师教的么？我高中的时候，学科老师就这么调侃 过我们，调侃一个成绩不好，已经不是抱怨为什么不好好学习，而是变成了调侃体育老师。体育老师四肢发达，但是头脑，也一样很聪明。这个锅，体育老师不背。
在普查在校快乐指数最高的课程是什么的时候，90%的同学的回答是体育。问及为什么喜欢体育课的时候，好多人会说体育老师和谐、幽默。他们和我们一样，都是小孩子。对，体育教师在面前有着一颗长不大的心，促进全面发展、争增强体质的组织者。体育课是最容易受伤出意外的课程，一节体育课，看似简单，其实没那么容易，首先老师要掌控全局，不能让过分逗闹，无时无刻要盯紧，尤其是初中正在比较活泼的年级，老师简直操碎了心。
体育是最好的教育之一，体育打造青少年强身健体、培养他们拼搏精神与团队意识。体育也是人格教育的最佳方式之一，是培养德行、智慧、礼仪学问的重要手段，运动改造大脑，让孩子更加聪明、更高效的学习。 体育让青少年发育，让体质增强，让爱上体育是每一位体育教师的责任。 体育教师也是教师团队当中必不可少的，一样的阳光下最光辉的职业，体育教师有着一颗能吃苦耐劳的心，有着顽强拼搏，不怕困难的意志品质。他们的精神品质也将教予他们的，不仅传授了体育知识，学会科学锻炼方法，还提高了吃苦耐劳的意志品质。团队精神的领导者。众人拾柴火焰高，一个巴掌拍不响。教学中，体育教师们会不断强调团结合作。一个人的教育永远都是被动的。进步只有不断学习，不断合作。
致敬每一位体育教师!篇二学期过半，期中考试也如期而至。紧张的复习，两天的考，加班加点的改卷。期中考试的答卷也放在了我的办公桌上。我所教的十四班们的语文试卷我也都一一看过，对于这次的考试我对自己不是很满意。 本次期中考试语文试题难度较为适中。初一年级一共十六个班，我教的十四班语文平均分75.67分，位于年级第12名；班级前30%的优秀生语文平均分86.20分，年级第13名；班级六十八人，及格四十人。最总的来说，十四班语文成绩位于年级的中后，进步的空间还很大。
就十四班同学考试期中考试语文试卷的答题情况来讲：首先，大部分同学基础部分满分很少说明基础知识记忆不够牢靠，还得加强巩固。其次，文言阅读和古诗理解都是学习过的原文，同学们答的还不错。作文也是半命题作文，们发挥的也不错。最后，令人头疼的还是现代文阅读，们大部分没能够灵活运用我之前交的阅读答题方法，还是得多让们多练习，熟能生巧。
上次月考过后，我针对班里语文不足采取了一些措施。比如，对文言字词的记忆理解，对的多次反复提问温故知新；对班里的语文基础差的同学进行课后的辅导，争取提高语文学科的成绩；对作文选材写作能力的重点培养。这些措施有一定的效果，班里同学的文言积累有了明显提高，进行课后辅导的成绩比较差的同学期中成绩也有了一定提高。
根据我对班里同学的观察和期中考试的分析，班里同学在学习语文方面还存在以下问题：首先，作业我每次尽量少给们留，但是拖欠现象严重，非得老师多次催促才会完成。我决定以后让同学们互相督完成作业。其次，基础字词诗文的背诵除了在早读背诵，课前我也会加紧抽查背诵。最后，现代文的阅读还得抽出时间让们练习，摸索做题规律，才能在考试时得心应手。
75.
关于书的作文【范文3篇】
以后我在备课以及进行教学设计时，一切要以为重，以为主导，进行“自主、合作、探究”式教学。让们在知识的海洋里徜徉的同时也能取得好成绩。 业精于勤荒于嬉，语文学科的学习是一个不断积累与运用的过程，要在提高成绩的同时培养的文化素养。我们将会一起加油，希望下一次班里的同学都有一个量的进步。篇三上周的周四和周五是正定南楼中学的期中考试时间，们在进行了半学期的紧张学习后，终于迎来了一次得到检验知识的机会，因为考试，可以了解自己对知识的掌握程度，以及了解到自己是否在此阶段真正的投入到了学习当中，是一个检验知识的一个标准，因此们必须要认真多待考试，绝对不能，打小抄，这种事情，不仅没有真正的起到了考试的作用，而且还有违公平，对那些认真学习，认真备考的同学们来说实在是不公平。起不到考试的真正的作用。
其实，对于成绩，它代表的只是数字学上的含义，不代表其他。我们现在对分数赋予的含义太大了。当我们看到的考试成绩时，不要只关注着分数的高低，而更多的应该是横向的比较：与自己以前的分数进行比较。只有成绩进步的时候才是对教师教学水平的肯定，因为这说明教师的课堂教学水平在提高；而当的考试成绩下降时，作为教师的我们应该反思自己的课堂教学，而不应该责怪的无知。
当我们把考试作为一种观察成长过程的手段时，考试的目的是为了的成长，为了的发展，当我们把考试作为一种衡量成长过程的目的时，在眼里教师会显得功利了一些，在教师眼里也就成为了谋取自身利益的工具了。 而且，作为一名考教师。如何让他们认真考试，不搞小动作，这其实也是需要技巧的，首先，考试前要做好人数清点工作，看看应该参加考试的人是否到齐，如果发现未来参加考试的，要尽可能联系上，通知其来考试。考试前最常规的一项就是宣读考场纪律，告诉各位参加考试的考生要遵从考场纪律，不要因为犯错误影响考试成绩。除此之外，考试开始前，考老师应该将考试时间、科目等信息写在黑板上，供查看。考试即将开始的时候，要认真核对考生的证件，避免出现、帮考的情况发生！开考后，考老师要定期在教室里进行走动巡视，查看考试中考生的作答情况，对违规考生进行记录。当然，作为考老师自己，要首先将手机调整为静音状态，防止影响考生的正常作答。
考试对于相当重要，作为考老师一定要认真负责，做到公平公正！ 考试是一件很平常的事，那也需要我们用平常心来对待，我建议同学们采取：在考试前，要用一颗平常心对待考试。在准备时要认真对待，复习到位；考场上要“挣分夺秒”－认真做题，挣分数，抢时间；考完后只是看分数找差距，不要患得患失。不要以一次考试成绩的不好而否定自己，否定他人，考试磨炼的意志品质，锻炼个人处理意外事件的能力。虽然成绩总要以分数形式呈现出来的，高分做到不忘乎所以，低分不要自暴自弃。不论分数高低，也许学习、考试对我们是一种很好的历练。要正确看待考试，考试不能衡量你的一切，不能衡量你的智力，不能衡量你将来在社会上的表现。其实，考得不好的后果实际上远没有我们曾经想象地那么严重。
最新教师实习心得体会【范文3篇】可以看看这篇名叫《做卓越的教师》读后感、心得体会的文章，可能你会获得更多教师实习心得体会【范文3篇】以下是的一些我们精选的《做卓越的教师》读后感、心得体会《做卓越的教师》读后感（篇一）： 我利用假期读了彭兴顺老师所著的《做卓越的教师》，颇有感触，文章内容丰富，文笔清晰，构思精巧。正如书中所说，教育是打造灵魂的事业！追求卓越是教师体现教师职幸福的过程。如何让自己成为一名有影响力的教师，教师应该树立职业理想，热爱教育事业，正是各种任务和压力，不断进取，从身边小事做起，具有良好的心理素质。民族的振兴靠教育，教育发展靠教师，教师素质高低直接影响教育质量的优劣。在工作岗位上，如何让自己成为一名优秀的人民教师，我谈谈自己的看法。
一、 教师要树立明确的职业理想 理想，就是一个人为之奋斗和追求的目标。没有目标，无以至千里。在自己工作岗位上，不同教师从事不同学科的教学工作，教师分工不同，工作就会有差别。物理教师要结合自身学科的特点，联系实际，选其一二，划定标准，确定目标。学科知识应该达到什么标准，普通话达到什么水平，课堂教学达到什么要求，班主任工作达到什么程度，认真研究，不断实践，实现理想。干就干出个模样，当教师就要当一名优秀的教师。
二、 爱护、热爱教育事业 爱，能产生力量。因为爱，自己才会乐意去做，自己愿意做的事情才会觉得不累，没有爱就没有教育。古今中外所有有成就的教育家，都把爱当做教育成功的法宝。一名教师只有热爱自己的，才会用心和交朋友，才能成为的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与进行正常的交流，也就没有办法真正的了解，进而帮助。
1、 提高修养，师德表率。师德是教师执教的灵魂，正所谓“正人必先正己，立己方能育人”。【读《做卓越的教师》有感】读《做卓越的教师》有感。古人云：“以身立教，其身亡而其教存”，反之，“其身存则其教已废”。孔子说：“其身正，不令其行；其身不正，虽令不从”。优秀教师首先要加强学习，模范遵守教师职业道德，提高自身修养，依法执教，为人师表。
2、 面向全体。教师的天职是教书育人：让掌握知识，让体会学习让学会思考，让学会做人。我们面对的是一个个活生生的个体，他们寄托着祖国的希望，是父母的孩子，是祖国建设的主力军。教师眼中无差生，只有差别的。教师的工作就是培养他们，转化他们，转变他们。只有明确了这一点，才具备一名合格教师的品质。在教师眼里，所有都是自己的孩子，都是祖国的花朵。尽力关注每一个孩子，“为了一切孩子”是优秀教师努力追求的目标。
3、 因材施教。“十个指头有长有短”，孩子千差万别，教师的任务就是要让他们不断发展，不断自我完善与提高。根据不同特点，因材施教，最大限度地发挥孩子的潜能。
三、 正视压力，不断探索，悦纳任务 优秀的教师不是培训出来的，工作能力是在实际岗位上赶出来的。所谓孰能生巧、勤能补拙就是这个道理。有任务就有压力，怎样对待工作任务，持什么样的态度，是迎接挑战还是逃避？直接关系到教师的成长，因为挑战与机遇并存。要成为一名优秀教师，必须抓住机遇，迎接挑战，真确看待任务，欢心接受任务。对待任务态度不正，屈于权力的压力，憋着心去干，不能发挥自己的主观能动性，往往会为了完成任务而玩笑横任务，不会有真正的收获。态度正了，为提高自己而迎接挑战，即使没有成功的经验，也有失败的教训，成功和失败都是一笔很大的财富。大家都知道，美国的爱迪生时为了找到一种耐高温的灯丝，用了1600多种材料做实验，终于找到了一种碳丝来做灯丝，世界上第一批碳丝白炽灯问世了。有人问他：你怎样看待你的1500多次失败，爱迪生说，我不认为我以前的1500多次实验是失败，如果没有这些实验做基础，就不会有今天的成功。这个故事说明了一个道理：只要实践了，成功也好，失败也罢，我们都会在过程体验中有所收获，这样日积月累，定能厚积薄发，出类拔萃。
所以一个人，特别是年轻教师，一定不要怕出力，应该把每一次任务都看作是一次锻炼自己的机会。这就是一个人对待任务的不同心态，套用一句老话：吃亏是福！任务产生压力，压力产生动力，动力则是提升能力的发动机。一个人能以良好的心态，以积极饱满的热情的去对待工作，对待任务和压力，就能使自己子啊愉悦的氛围工作着，收获着，快乐着！积极的心态是人生的一种宝贵财富。
关于书的作文【范文3篇】
四、 不断学习，勤奋进取 深厚的教学底蕴、超前的教学理念和高超的授课技艺，是优秀教师的追求。古代有教育家告诫说：“道之未闻，业之未精，有惑不能解，非师也。”亚圣孟子曰：“人不学不如物”。只有高素质老师才能带出高素质。要提高素质，必须从自主学习抓起。教育者必须先学习，教育在不断发展，教育理念不断更新，不能只靠培训，自觉、主动的不断学习和积累，勤学广集，才能厚积薄发。
1、 学会学习。加强学习，学会学习，是优秀教师必备的条件。现代化教育教师的科学文化素质应当是多层的、宽广的。首先要求精和深，其次是宽和新。精和深，是指对其所教专业知识应当精确掌握、深刻理解。所谓宽，即知识面宽。知识之间是相通的，是可以迁移的。新则是追求时代发展，追求新的知识、方法和理念。把“台上一分钟，台下十年功”用在优秀教师身上并不过分。优秀教师需要扎实的基本功，需要广博的知识和良好的综合素质，这需要教师不断自觉学习。教师在课堂上简洁精练的语言，准确生动的阐释，都是靠平时的学习和知识积累得来的。
2、 学会思考。思，让人思维敏捷。思，使你工作效率事半功倍。“师傅领进门，修行在个人”，平时观摩、学习、培训给教师学习素材，一节优质观摩课，一次参观学习都是很好的提高机会。只有勤于思考，善于思考，认真分析，不断总结，才能获得收益，是自己得到提高。
3、 学会研究。教育科学研究是一名优秀教师的必备素质。这里的研究不是指所谓的课题研究，而是正如苏联霍姆林斯基提出的，分析自己工作中的各种教育现象、教育得失等。只有善于分析自己工作的教师，才能成为有得的、有经验的教师。中学教育科研，应该从记录自己的教育现象，记录自己的感受，记录自己的思考开始，把这一串“珍珠”珍藏起来，就是一条非常美丽的项链。第一线的教师从事教育科研的最大优势，是拥有丰富的鲜活的教育案例；而对教师来说，记载、整理和思考自己的教育案例，是最好的教育科研。研究教学的得与失，找出闪光点，指出不足之处，教师在研究中不断进步。
五、大胆实践、勇于创新 教师的战场和舞台是课堂，教师的素质高低反映在教师的课堂教学水平。教师只有在课堂教学中不断实践，将平时理念、观点通入课堂教学中，不断实践——理论——再实践，再提高教学质量。多上课，上好课，上骨干课，上攻坚课，上有挑战性的课。在教学实践中发现问题，又将问题解决在课堂教学实践中。将自己的课堂当做实验基地，积极投身于教学研究，并不断将教学研究的成果进行归纳和提升。“教学有法，教无定法”，教学需要创新，没有哪一堂优秀课、示范课是教学的范本。拘泥条条框框，习惯于照本宣科，不创新，不开拓，是教师职业的大敌。地域不同，不同，存在差异，教师对各种培训、讲座和学习要吸收其精髓，融入自身可让教学，构建自己课堂教学模式，形成自己的教学风格。
六、 从小事做起，从身边做起 老子曾经说：“天下难事，必做于易，天下大事，必做于细”，想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。育人工作是一个全方位的系统工程，需要各个方面相互配合。认真对待关于的每一件小事，促使珍惜时间、自觉学习、不畏艰难、勇攀高峰，引导树立正确的人生观、价值观和世界观。凡事无小事，简单不等于容易。任何一个环节太薄弱都有可能导致教学质量滑坡。因此，把小事做细致了，工作效率自然就提高了。一名教师要想成为名师，没有绝招，也没有捷径。没有哪一位名师是在几年之内一步登天的。他也是从每一次认真研读教材，用心地进行每堂课的教学设计，写好每一篇教学随笔，批改好每一份试卷和每一本作业开始的。从备课、上课到听课、评课，从问题设计到板书设计等小事做起。“从小事做起”，小事能体现教师是否优秀，也能造就优秀教师。
七、 具有良好的心理素质，身体健康，超越自我 良好的心理素质是一名优秀教师必备的条件。生活中难免会遇到一些不顺心的事情，作为一名人民教师，要学会阳光思维，学会换位思考，学会分开看问题。只有自己有了健康、积极的心态，我们培养的才会幸福、快乐。 如何成为一名优秀教师：每天多做一点点，就是从成功开始；每天创新一点点，就是领先的开始；每天进步一点点，就是卓越的开始；每天谦虚一点点，就是被接纳的开始。只要我们朝着优秀教师这一目标不断前进，相信我们一定能取得成功！
时光飞快，转瞬即逝，我已经参加工作一年有余，在这段日子里，我有辛勤劳动的汗水，也有收获时的感到和喜悦，有迷失方向的彷徨，有一份执着，也有坚持不懈的努力！每天和很多接触，学到了很多，看到进步，自己心里很高兴！三尺讲台，就是我一生的大舞台，一块黑板，就是我一生的大画板，是我魂牵梦绕的向往和追求！我，一名年轻教师，会把这青春岁月，美好年华，奉献给这一崇高的事业，去追求，去实现，享受这一过程带给我的充实与快乐！
二中，是一片育人的沃土，也是一个成长的摇篮，我愿在这片沃土上生根，发芽，迅速成长，长成一棵育人的大树！《做卓越的教师》读后感（篇二）： 歌德曾说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”上学期，有幸读了《做卓越的教师》一书，从中我获取了丰厚的教育智慧，领悟了“真教育” 是心心相印的活动的教育思想，以及教育是“人学”的真谛。这本好书犹如教育中的明灯，指引着我前行的方向，更增强了我“好读书”的责任和“读好书”的兴味。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言：读书对一所学校意味着什么呢？——意味着这是不是一所真正的学校。由此我联想到，读书对一个教师意味着什么呢？——意味着这是不是一个真正的教师。课堂是个大舞台，有的教师可以在舞台上纵论古今，挥洒自如，演出一幕幕精彩壮美的活剧；有的教师则期期艾艾，捉襟见肘，令孩子们失望。每每看到这样的反差，我的灵魂就会被孟子说的“人之患，在好为师”这句话所敲打着，因为，一旦 成为 老师，就要为们“传道授业解惑”，成为“知识”的代表和化身，要给一杯水，我们除了准备一桶水之外，还应该为自己找到知识的源头，每天向源头汲取活水，正如朱熹所说的：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”源头在哪呢？那便是书。为人师者，最紧要的是读书，坚持不懈地读书。
细品《做卓越的教师》一书，我深刻地认识到要实施课程改革，就必须树立终身学习观念，博采众长，使自己的大脑不断吐故纳新，接受活化知识，才能厚积而薄发。书中很多话语，言简意赅，却让我颇有感触，回味无穷。 最新《做卓越的教师》读后感、心得体会可以看看这篇名叫新课改培训心得体会_新课改课改培训心得体会的文章，可能你会获得更多《做卓越的教师》读后感、心得体会
以下是的一些我们精选的新课改培训心得体会_新课改课改培训心得体会 七月酷暑，挡不住我们的学习热情，刚刚放假，我们便利用假期参加了新课程改革专题培训学习，听了几位专家的讲座受益匪浅，让我在教育教学方面有了更深切的感受，高中新课程的实施是我国高中教育战线上一场深刻的变革。新一轮的基础教育课程改革，带来了教育理念、内容、方式方法等方面很大的变化；新的理念、新的教材和新的评价，对广大教育工作者提出了更高、更新的要求。在这种背景下，语文教学对于提高中的素质和文化素养，尤其是人文素养，发挥着非常重要的作用。以下就是我的一点心得体会：
一、教师要转变角色，改变以往的教学方式。面对新课程教师首先要转变角色，确认自己新的教学身份，教师要成为活动的组织者，指导者，参与者。新课程要求教师由传统的知识传授者转变成学习的组织者。教师作为学习的组织者一个重要的任务就是为合作交流的时间与空间。教师与之间的交流，既有知识的交流，更有情感的交流，同时缩短了与教师之间的距离，有助于互相交流。教师要全身心地融入到中去，与一起合作，交流，共建有利于个性发展的课堂氛围，使有效地获取新的知识和能力。
二、新课改体现了的主体性，主动性，合作性。以往教学中，通常重结论，轻过程，一切由教师安排好。通常被动接受，缺少参与；教师往往把形成结论的生动过程变成了单调刻板的条文传授给，从源头上剥离了知识与智力的内在联系。而开放式教学可以改变过去被动学习的状态，在这种学习氛围中自己探索，辨析思考，自己去体验，为其终身教育打下了坚实的基础。现使用的新教材中设置了很多活动性栏目，为我们使用开放式教学模式了很好的素材。
三、实现从精英教育到大众教育的转变。以往课堂教学中，教师根据教学大纲的要求，在重点，难点上挖得过深,导致一部分负担过重，跟不上，这样就导致一部分厌学，造成差生或优生弱科，不利于全面发展。新课程标准是一个最低标准，照顾到每一个。同时还要关注的个体差异，满足不同的学习需要，因材施教。通过师生合作，很多问题在分组讨论中得以解决，使问题深化不留死角。既解放了老师，又能把大部分同学调动起来，使优生更优，差生不落后，实现从精英教育到大众教育的转变。
总之，通过这次培训，我深切感受到：更新教学理念是新课程对教师的基本要求； 同时也对教师提出了较高层次的要求：要不断地更新知识，关注最新研究新动态，引入新观点激发的思维活动，为更好地认识现实，适应新时代借鉴。
关于书的作文【范文3篇】