以下是的一些我们精选的教师演讲稿精选多篇作为一名老师，最自豪的是带出了一批批优秀的。今天小编整理了教师演讲稿精选多篇，欢迎有兴趣的小伙伴进来看看，希望能帮到大家！（篇一）我爱我平凡的事业尊敬的各位领导，亲爱的老师们： 大家好！今天我演讲的题目是《我爱我平凡的事业》。 “小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后，我就成了你,才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。”这是我小时候最喜欢的一首歌。那时，懵懂的我并不知道这首歌的意思，但做一名教师的梦想，却已悄悄地扎进了我的心里。
十二年前，当我如愿以偿，真的成为歌词中的“你”，当我第一次满怀信心踏上讲台，望着台下与自己个子相仿孩子们，我竟有点不知所措，第一次，我败下阵来。在此后的工作中，我遇到了许许多多之前并没有想到过的困难，这时，我才明白从教并不是儿时的唱歌游戏、天真梦想，它是一种事业，一种以深厚的知识内涵和高尚的品德作基石的事业。一种撑起教育蓝天，托起明天太阳的伟大事业。
从事教育工作，我自知文化底蕴太浅，虽然受过专业学习，但面对新时期天真聪明、思维活跃的孩子们，我还需不断充实自己。于是，在工作期间，我不断地给自己充电，完成了大专、本科的进修。但我深知：文凭不足以让我成为一名合格的人民教师，于是，在实际的工作中，我不断地寻找提升自己的源头活水，利用课余时间，积极听课，精心备课，认真上课，并做好教后笔记，就这样，我逐渐适应了教育教学工作，在摸索中不断成长，不断进步。同时，我的努力也得到领导的认可，记得09年10月份学校推荐我参加县课改展示活动，接到任务后我既兴奋又紧张，兴奋的是这是一次提升自己磨练自己的机会，紧张的是我能否胜任这项工作？于是，提前一个月的备课工作开始了，在这一个月中我不知翻了多少遍教学参考书、仔细推敲着教案中的每一句话、细细琢磨着每一个流程；不知多少次因投入备课，而忘了接送孩子的时间，当我急匆匆地赶到幼儿园时，空荡荡地操场上只有我孩子一个人在焦急地等待着，当他看见我时，三步并两步跑过来，激动又委屈地抱着我说：“妈，你怎么才来接呀！全校只剩下我一个人了。”听了孩子的话一阵心酸，连忙安慰的说：“明天，明天妈一定第一个来接”。可年幼的孩子怎能明白妈妈为什么总那么忙？很多人对我不理解，说你至于这么拼命吗？我总会莞尔一笑，因为我知道这一切动力来源于我对教育事业的热爱；来源于领导、同事对我的信任；来源于、对我的期盼。
多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我越来越感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代大教育家陶行知先生，始终安于“粉笔生涯”、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这平凡岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。我知道，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐予了我这个职业。
假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：教师—— 这个太阳底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无怨无悔的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师！
我的演讲到此结束，谢谢您的倾听！（篇二）做一个好老师 今天站在这里，我心中总有些不安，因为我的成绩不够辉煌，我无法慷慨激昂，因为我的事迹不够感人，我无法追求语言的华丽。所以我想，普实的语言最适合普实的我。时间过得真快，来到**镇中学已经五年了，五年中有泪有辛酸，但更多的是幸福和快乐。在这个温馨的大家庭中，我感受到了领导的信任、同事的关怀，我感受到了的爱戴和自己的成长。这里是一片希望的沃土，在这片沃土中我汲取着丰富的营养，快乐的成长着。
还记得刚刚走进校门的那天，我便默默地给自己定下了三个目标，第一个就是做喜欢的好老师。因为我坚信：只有喜欢自己，才会喜欢自己的课。然而在工作中我却发现，要让喜欢并不难，难得是让一直喜欢自己。还记得去年我班的许文强同学曾私下对我说：“老师，你知道吗？都在说你‘上学期像天使，下学期却变成了魔鬼’”，当时我心中一阵酸痛，为什么我不能得到一直的爱呢？接连几天，我心情都很沉重，后来我换角度思考了一下，顿时豁然开朗，心想能告诉我，就说明对我还有希望，对我还有信任，我应该紧紧抓住这点仅存的信任，努力的去改变自己，争取一直的喜爱。所以，从那以后，我注重与的交流和沟通。还记得去年的胡帅吗？他是当时最让我牵挂的一个，他性格怪僻，做事莽撞，不计后果，无心学习。多次对他进行细心的劝说均无效，后来我尝试着给他写了一封信，每一个字，每一个词，都包含着我深深的期望，每一句话，都是我用心在诉说。可是过去很久了，却没有收到他的一点回音，我失望过，生气过，但我没有选择放弃，又重新拿起笔写了第二封，几天后终于盼来了他的回信，在信中他是这样说的：“对不起老师，我不是不想给你写信，是因为我不知道该怎么说，现在我知道了，我知道你是真的为我好，我会记住你的话，努力的去试一试，拼一拼，相信走到社会上我并不比别人差。请您一定要相信我……”看到信时我流泪了，是为自己的执着而感动，是为看到他的希望而流泪。年前接到胡帅的电话，他问我收到他的贺卡了吗？当我告诉他没有收到的时候，他的声音变了，我能感觉到他的失望，他的遗憾，还有他对我的那份真情。还有付建军同学，在德州上学的时候，时不时就会给我打个电话，后来才知道每次他都是专门跑到公话上打给我的。去年暑假他去北京工作时，买了手机，便立刻告诉我他的号码和工作情况，让我放心。他的这份信任让我感受到了做一名老师，做一名班主任的幸福和快乐。所以，为了这份幸福和快乐，我会坚持自己的信念，努力去做心中永远的天使。
我的第二个目标是做领导和同事喜欢的好老师。来到中学以后，因为需要，我被调换了多种工作，历史、计算机、生物、化学、实验室与机房的管理、教务员、班主任等，每一项交到我手里的工作我都会尽心尽责的去完成，因为我不允许别人对我说“不”。我惧怕落后！因为争强好胜才是我的性格。除了领导，热心的同事们也给了我无数的帮助。有时我会想，如果没有参与那么多优秀老师的课件制作，没有跟他们出去学习的机会，我也不会在市信息技术公开课中获一等奖，也不会在双过关活动中第一批过关，县里的教研员也不会认识我一个名不见经传的小人物。他们对我的帮助让我铭记于心，底老师的对我班级管理的热心帮助，杨老师对我化学教学的细心指导……我的成功里渗透着他们的汗水，所以我用我最真诚的心，对关心和帮助过我的领导和老师说声“谢谢”。
我的第三个目标是做课堂的好老师。“情感”是一切兴趣的源泉，在上课时，我会用自己的基情去感染，激发。因此在走进课堂之前，我总是先调整好自己的心态，带着微笑，带着童心走上讲台。我要用我的阳光和快乐给创造一个愉悦的课堂。不管心情有多差，只要走进课堂，我都能做到丢弃烦恼。因为教室是播种知识和爱的地方，我没有理由将阴霾带入这片净土，更没有权利让他们因我的忧伤而忧伤。在这天真烂漫的季节，他们需要的是快乐！
这三个目标是没有止境的，所以我会用我的光和热继续为这奋斗。因为我相信我身边那么多的好老师会给我永无止境的帮助。看，雷厉风行的底桂荣老师，兢兢业业的张晓萍老师，能亲自为烧开水的赵本江老师，治学严谨的孟淑霞老师，认真辅导的马玉华老师，给一片爱心的崔文文老师和卢保华……他们都是我心中的榜样。在他们的身上我看到了**镇中学老师的崇高，看到了**镇中学的希望。比起他们我差得很远。
所以今天站到这里，我不能用华丽的语言来描绘自己，但普实的我会用心洒尽光和热 ，我会把“做一名好老师”当作我终生的追求，我会在教师职业道德规范和原则的不断影响、约束下，结合自己的教学实践，不断完善，不断成熟。我愿继续向所有的老师学习，站在弘扬“师德”的起跑线上，用自己平凡的劳动铸造高尚的师魂。
（篇三）责任铸师魂尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 今天，能够在这儿与大家一起分享关于教师这个职业、关于师德师风的一些感受和思考，我感到非常荣幸。 在这里，我不想谈教师这个职业如何伟大崇高，因为这早已勿庸置疑；我也不想说教师工作如何劳苦繁重，因为在座的各位都深有同感；我想借此机会谈谈责任，说说师魂。 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”,鲁迅先生身上的铮铮铁骨，彰显的是一种不屈不挠的民族之魂；而面对任何对手，都敢于亮出自己的宝剑的亮剑精神，则打造了中国军队无往不胜的军旅之魂；作为教师，我认为：责任铸就师魂！
一段时间以来，就在我们的身边，就在我们的队伍中，发生了许多令人痛心疾首的事，“涌现”出不少“名师”：有强迫“舔屁股思过错”的，有沦为犯罪团伙老大，组织杀人越货的；更有泯灭人性、天良丧尽多次强幼女的……每一组数字都是这般触目惊心，每一桩事件都是那样骇人听闻！为什么会这样？每一个人都会发出深沉的拷问，拷问别人，更是在拷问自己。然而，如果这种拷问瞬间就过去，如果我们只是在口头上胡乱地骂上几声，简单地愤一下慨，我们仍然是失职的。难以想象，如果我们就是那些“舔股思过”的，就是那些被凌辱的孩子亦或是她们的亲人，这样的经历会给我们带来什么，会给我们的一生带来什么，会给我们的家庭、给整个社会带来什么！
老师们，也许你会列举出若干原因来解释眼前的这些事件，比如教师队伍的良莠不齐，比如教育观念的落后，比如教师收入低、社会地位不高，甚至会想到教育制度的不合理等等，但有一点我们不得不面对，那就是在我们的队伍中，有些人责任感在缺失，师魂不复存在。 “文明哺育文明，野蛮传播野蛮”。“师者，所以传道授业解惑也。”可以说，当我们第一次踏上三尺讲台，当们第一次齐地叫上一声“老师好”的时候，我们的双肩就担上了一份沉甸甸的职责：教书育人。这份职责艰辛而神圣，任重而道远。它除了要求我们应该具有广博的知识，更要求我们必须是一个大写的人，一个具有强烈的社会责任感，甚至具有普罗米修斯般盗火精神的人！
可喜的是，这个社会不缺这样的好老师。且不说视学校财产胜过生命的田沛发，因为在我们狭隘的习惯思维中，似乎只要有了一道荣誉的光环，就难以激起我们情感的共鸣，也不说在洪水肆虐之际，在生死抉择之时，临危不惧，冒死保护的许许多多的同行们，因为那种惊心动魄的场面似乎离我们有些遥远。我们身边这样的老师就很多。 我想起了离开我们不久的姚芳老师。*年，我来到纳雍一中，正好与姚老师同在一个办公室，她为人的谦和真诚、工作的负责认真给我留下了深刻的印象。她常常亲切地把叫做“鬼娃娃”，常常不厌其烦地给谈心，就是那些学校公认的调皮捣蛋的坏孩子，在姚老师的面前，都变得很听话，很懂事。在我们眼里，姚老师是一位好同事、好大姐，在眼里，姚老师是一位尽职尽责的好老师，同时也是一位慈爱的好妈妈。
我还想起了离开我们不久的何峰老师。我从成都回来，到医院去看他，那时的他已经被病魔摧残得只有五六十斤了，皮包骨头的他躺在病床上仍然在和我讨论工作的事，讨论如何教好书，怎样育好人。直到临去世的头一天晚上，何老师还强撑着给看望并照顾他的们讲解高考历史，就这样直到生命的最后一刻。去年的清明节那天，们去看望了他，并且在他的坟前庄严立誓：好好读书，好好做人。
我身边两个优秀的同事都走了，是可怕的疾病夺走了他们的生命，是那份强烈的责任感让他们忘我地工作，无暇关心自己的健康。少了两个好老师，我们少了两个好同事，但是我们的面前却多了两座丰碑，两座用责任铸就的师魂之碑！ 我又想到了那些几十年如一日守在讲台前的民办老师们，他们领着几十块微薄的薪水，几个人甚至一个人在支撑着一个学校的运转。他们一手拿锄头，一手拿粉笔，给那些穷乡僻壤的孩子们传播着文明的火种，播撒着生活的希望，面对他们，我在深深地思考，正是这些把责任看得比生命还重的老师们，撑起了中国教育的蓝天！
走的已经走了，活着的仍然在坚守着岗位，仍然在清贫而执著地实践着自己的诺言。我的同事，我的战友们，他们也会抱怨社会收入分配的不平等，也在成天为没钱买房发愁，可他们仍在坚守，尽管这份坚守常常被别人看作“酸腐”，看作“不合时宜”，看作不会“与时俱进”，可他们仍在坚守。面对，面对这份神圣的职责，他们在无私地付出，甚至不惜透支自己的生命，可以骄傲地说：他们无愧于“教师”这一神圣的称呼，无愧于教育这一神圣的职业，无愧于这个伟大的时代，他们是中国教育的脊梁！
一面是丑恶与卑琐，一面是美好与崇高，我们该追求什么？ 一面是扭曲的人格，一面是光荣的使命，我们该选择什么？ 一面是易腐的躯干，一面是不朽的师魂，我们该坚守什么？ 老师们，朋友们，让我们用责任、用爱心，共同铸就属于自己、属于中国教育的不朽师魂吧！（篇四）幸福就在身边－做一个幸福的特教教师 尊敬的各位领导，亲爱的同事们，大家好！今天我演讲的题目是《幸福就在身边》。
幸福是什么？每个人的定义是不同的，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。有人说：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写。”幸福是一种感觉，这种感觉应该是愉悦、甜蜜快乐的。 自从看了魏书生先生的《如何做一个快乐的教师》后，一直在思索，我们是快乐的吗？我们是幸福的吗？答案很茫然，因为工作的繁忙带给我们很大的压力，我们在忙碌的工作中忽视了自身的感受，我们感受到心累、身体累、精神累，唯独找不到那种幸福的感觉。作为特殊教育工作者，面临的是一群残缺的花朵，如果自己都感觉不到幸福，那呢？其实幸福就在身边，就在你我工作中微不足道的一些琐事中，工作就是寻找幸福的一种过程。
一、幸福就是一个单纯的微笑。 记得有一次上美工课，有一个问：“老师，你知道我有几只眼睛吗？”我回答：“我知道，你来数一数，好吗？”，他一本正经的数着，很认真，很兴奋的样子：“
1、
2、3！我有三只眼睛。”同学们都笑了，我也笑了。然后手把手教他数了一遍，当他学会后，高兴极了，看到他单纯的笑容，突然感觉到这种轻松的笑，有种简单的小幸福。
每次上下课的时候，总有几个会不厌其烦的喊：“老师！画画！”“老师，你好！”，语言并不流畅，也不清晰，一天要问上无数次，每次我都会回应他们：“嗯，你好，我们下节课画画。”然后他们就高兴地雀跃着继续玩耍，而我也带着微笑回到办公室。 原来幸福就是能听到一句句真诚的问候，就是取得一点成绩时的欢呼雀跃。面对孩子们单纯善良的面庞时，他们清澈如泉水般的眼睛，对我们充满了信任和依赖，甚至是膜拜，让我感到自己是精神上的富有者，这种充实富有让我感到很幸福。
二、幸福就是一个感动的瞬间。 在《巴菲特找幸福》的故事中，巴菲特选定了一副名为《小憩》的作品为幸福奖的得主。作品中，一个年轻人戴着安全帽，身子斜躺在建筑工地上的一堆乱砖上，睡得正甜，嘴角边还含着笑，年轻人的怀中搁着个碗，一只手拿着一只筷子，另一只筷子却掉在了地下，像是刚吃过。“有饭吃，有事做，睡的香，是一件多么幸福的事啊”！巴菲特这样评价这幅作品。是的，这就是幸福，一个瞬间，一份感动。
当我们欢聚一堂庆祝元旦晚会时，我很幸福，能够和大家一起告别“世界末日”*，能够携手走向崭新的一年*；我很幸福，因为我能见证着这些孩子们，又长大了一岁，又多了一份收获；我很幸福，每次看到这些孩子们的精彩演出时，眼里总是含着泪光，特别感动，我理解亲爱的同事们从策划到演出付出了许多的艰辛，潮水般的掌声证明了他们是成功的，分享着他们的成功与快乐，我很幸福。
幸福就这样定格在工作中每一个瞬间：寒冬里师生一起扫雪的其乐融融；课间时操场上师生一起锻炼和游戏的画面；课堂上孩子专心听课和调皮的场面；老师为轻轻擦掉鼻涕的一刹那；教师节那一张张简易却令我们倍加珍惜的贺卡；社会上各界人士纷纷捐献爱心的一幕幕……
三、幸福一种心态。 没有一个合适的词语和句子能诠释幸福。执教十余年了，我们的工作很辛苦，因为我们付出了比别人更多的爱心、耐心、细心来对待这些孩子。我们很委屈，因为我们的付出得不到回报，孩子的成绩总是微不足道；我们彷徨，因为我们在各种教学模式中探索，始终没有找到最有效的方式。可是，我们依然忙碌并幸福着。
幸福是什么？幸福在哪里？ 幸福就在我们辛勤的汗水里 幸福就在我们身边的每一个点滴里 幸福就是一声简单的问候 幸福就是哪个孩子说出了一句完整的话 幸福就是哪个孩子准确的算出了“1+1＝？” 幸福就是那一首并不完整的歌…… “教育是用爱培养爱，用爱传递爱。”魏书生老师的境界深深打动了我，的确“一花一世界、一叶一如来”。不管做任何平凡的工作，认真对待就会享受其中，快乐忘我。只要我们学会发现幸福，懂得珍惜幸福，那么我们就是一名幸福的特教教师。
（篇五）没有爱就没有教育尊敬的领导、老师们下午好：曾经读过一本关于教育的书，书的名字叫《事说师德》。书中通过一个个感人的教育故事，述说了教育的真谛，其中我体会最深的一句话就是教育是爱的共鸣，我今天想和大家交流的就是——《没有爱就没有教育》。看过这样一个故事：“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。”母亲最后决定把“爱”请回家。奇怪的是，另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶的问：“你们两位怎么也进来了？”答曰：“哪里有‘爱’，哪里便有‘智慧’和‘成功’。”
有爱就有了一切，在童话中如此，在教育中更是如此。高尔基说：“不爱孩子，就不配教育孩子。”作为一名教师，就应关爱每一位，认为每一位都是最棒的。记得初次登上讲台，面对着一群朝气蓬勃的孩子，我总是板着脸，装出一副严肃的样子，想以“师道尊严”的传统道德威摄他们。可是并没有收到良好的效果。有在课堂上小声说话的，有上课迟到的，还有不交作业的。对此我当然是怒不可遏，经常将他们狠狠地训一顿。此后，我发现，我的训斥大有作用，上课他们正襟危坐，作业也一本不差。可是我同时也发现，见了我绕着走，上课回答问题总是低着头，一言不发。我不禁对我的教育方式产生怀疑，这样的教育方式有用吗？就在我愁眉不展的时候，老教师及时的给我送来了“灵丹妙”：与沟通，用心去爱他们。
慢慢地我用从老教师那里得到的“灵丹妙”去和交朋友。班会、运动会、歌咏比赛、……班级、学校举办的大小活动成为我与交流沟通的主阵地。我尽最大努力挖掘每个孩子的闪光点，让每个树立起信心。在多年的教学工作中，我逐渐懂得了教师工作最大的特点，就是用爱滋润每一个孩子的心田。只有教师对充满爱,教育才算真正的开始。教师对的爱应该是真诚的、无私的、要一视同仁。尽管每个孩子的情况不同，但要相信每个孩子 都能在老师爱的教育下长大成材。对每一个的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的，还是对顽皮、学习成绩不理想的，都要去亲近和关爱他们，让感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。虽然有时也会因的调皮而苦恼，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，但总是时时告诫自己：对孩子多一份理解，少一份责备，多一份宽容，少一分苛求。“春风化雨，润物无声”。我想这应该就是教育对爱的诠释吧。
没有爱就没有教育。师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。当你用心去爱你的每一个，你会发现你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花，手机中收到的一条条祝福的，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”------，更多的，是一种为人师的幸福和自豪。就让我们把我们的爱，毫无保留的给我们的，用我们的爱心、诚心、细心、耐心去换取的开心、的放心吧。让所有的孩子都感受到师爱的温暖，用无限的师爱，去开启每个的心灵。
（篇六）作为一个教师，我如何去做才能无愧于心？才能无愧于自己的生命与人格？我认为师德的核心就是责任，对国家的责任、对的责任、对自己发展的责任。我靠什么力量来承担这种责任？从88年起，为提高自己的综合素质，我开始了一个“大运动量”的训练计划。我苦练普通话、苦练书法、苦练舞蹈、苦练名家名篇的朗诵，不断提高自己的思想水平和业务能力。十多年来我靠坚持再坚持，终于使我的教师形象闪现出一点儿诗人的气质，洋溢出一点儿青春的活力，流动出一点儿理想的色彩，备受的关注和喜爱。
我的书法艺术课、语言艺术课都成为欢乐和幸福的源泉。在这些课堂上，师生情感沟通交流的融洽，使整个课堂变成了一个欢乐的海洋，当课的节奏达到“个人风采作品朗诵”的高潮时，基情飞扬的一个个登台朗诵，有的高吭如风，有的低吟如鸟，有的读《大江东去》，有的诵《再别康桥》。一首首，一篇篇都让找到了自我的价值；一声声一句句都让体验到了生命的基情。语言艺术课不仅满足了的审美情感的渴望和需要，还细雨无声地融入了我的教育思想：用艺术来丰富孩子们的精神生活，使孩子们快乐起来。通过艺术教育，不仅弥补了被“应试教育”所忽视的情感、人格、意志这些人文素质，还提高了孩子们的审美能力和艺术欣赏水平，更重要的是使被压抑的个性得到了自由阳光的照耀。
我给大家介绍两名，一个叫鲍宏琰，一个叫陈永峰。入我校高中时他们基础知识不牢，学习成绩不好，再加上不听老师教育，自然就成了学校的“问题”。“问题”在应试教育的“分数”争霸中是没有地位的。所以，两个人对学习没有自信，在学校抽烟、迟到、不交作业，整天过着“灰色”生活。我看在眼里，急在心头，怎样去靠近这两个？用什么方法让我们之间产生好感？意外的来了一个机会。每年10月份我组织新高一年级举办朗诵或演讲比赛，活动前我居然发现他俩报名参赛了，我兴奋得不得了。为了激发他俩的兴趣，我上台朗诵了爱听的高尔基的《海燕》，朗诵完暴风雨般的掌声响起来了，一下把他俩人的兴趣激发出来，结果他俩非要跟着我学朗诵。
教育的时机来了，我就紧紧围绕“情感”和“意志”来培养他俩的人文素质，用文学作品来滋润他俩的心田。朗诵《海燕》，让他俩感受到生命的基情和追求；朗诵《将进酒》，让他俩感受到生命的磨难和乐观；朗诵《大堰河——我的保姆》，让他俩感受到生命的贫穷和凄苦；朗诵《青春的舞蹈》，让他俩感受到生命过程青春的美丽和短暂。每一次他俩的心情都无比激动，无比陶醉。每到此时，我就开始启发他俩思考生命之力对人生的重要，生命之美对人生的可贵，让他俩反思自己的生命状态……终于我听到了他俩的心声：“陈老师，我要好好练，抓紧学习”。
我为了继续培养他俩，让他俩进校广播站，可是“问题”的声音一经传出，立刻引起了学校的关注，有人亲自跑到广播室指着陈永峰说：“噪音太大，停止……停止！”又对我说：“看他俩那个样子还去播音，叫他俩退出去！”我激动地说：“我看中的就是他俩那个样子，很有个性，我一定要培养！”。校广播站成了我和孩子们的快乐园地。我每周朗诵一次，因此，老师给我起了一个日本名字叫“每周一朗”，给我这两个徒弟也起了一个“每天一朗”的名字，因为他俩像我一样对朗诵痴迷了，每天非要去广播室对着话简发发声、抒点儿情才痛快。
就这样经过两年的培养，到高三时，俩人的情感和意志终于发生了质的变化。陈永峰从心态不佳，自信不强，吐字不清变成了一个自信大胆，吐字响亮，字正腔园的；鲍宏琰从性格鲁莽，不善谈吐，不爱读书，变成了一个礼貌待人，谈吐自如，热爱读书的。最后当高三毕业时，陈永峰考取了西安理工学院播音主持专业，鲍宏琰考取郑大新闻系。
在目前“应试教育”的缝隙里，要想推进素质教育，其艰难程度可想而知，为此，我放弃了许多，但唯一没有放弃的是不在“大纲之内”的语言艺术教育。教师具备了“师德”，就树立了威信，有了威信就有了教育的力量和效果，我培养出的17位同学考上了播音主持专业。 教师的“师德”不仅表现在教育教学当中，还应该表现在日常生活之中。我只有把“师德”变成自己的深刻信念，融进自己的生命里，才能有为人师表的自觉行动。君不见在烈日炎炎之下，一个脸色苍白的男孩儿病倒街头，是我把他背回到家；君不见当别人丢失手机寻找的时候，又是我归还给他一个人间道德；君不见铁塔公园的湖面，包公湖的水中，在他人生命受到威胁的关头，又是我跳进湖里，奋不顾身，救出三位生命；君不见在熙熙攘攘的街头，当别人喊“抓小偷”，强烈呼唤社会正义的时候，又是我两次挺身而出，同歹徒搏斗，保护了弱者，伸张了正义，打击了邪恶。我不仅尽了做为一个公民的责任，还尽了我做为一个教师的社会责任。
有一次，路过包公湖，有人喊“救人啊，有人跳湖了”，我骑着车，飞快赶到，不顾一切跳进湖水，拼命把落水者从50米远的深水中拖上了岸。别人问我动机是什么。我想：作为一个教师，如果真正以塑造灵魂为己任，肯定是不会无动于衷；假如我对于生命没有强烈的爱，那么我拿什么去点燃我的去尊重生命、热爱生命的思想感情呢？ 一次在晋安路上，我听到有人喊“抓小偷”，寻声望去，我看到一个妇女在拼命地追两个贼。义愤填膺的我，拔腿向两名贼追去。当我追到无人之处，两名贼手持砖头、钢筋棍向我打来。我躲闪不及，手、脚都被打伤。我忍着疼痛同两个贼展开较量。凶狠的贼拔出尖刀向我猛捅过来，我一侧身，贼刺了一个空。我反守为攻，用力打掉尖刀，最终抓获一贼，替失主追回被盗钱款。1995年市委、市政府给予我“见义勇为积极分子”荣誉表彰，鼓楼区政府授予我“治安勇士”的光荣称号。
朋友们请设想，假如我是一个遇难不帮，临危不救的教师，又如何能教出扶危济困，见义勇为的呢？曹爱文曾经是我们田家炳实验中学的，她既是学校的骄傲，也是我的骄傲。*年她放弃采访急救落水女孩，被社会誉为“中国最美丽的女记者”。她在校学习期间，跟我学语言，当年我辅导她的作品是《鲁智深倒拔垂杨柳》。这个故事主要是歌颂了鲁智深路见不平，见义勇为的精神。如何让她能理解感受表现这种社会道德精神，我就现身说法，用自己的见义勇为事迹讲给她听，激发她的情感，又联系现实，对“见死不救”的社会现象产生内心的同情和气愤，我用自己的“师德”打动了她的心灵。后来她代表学校参加市讲故事大赛，用这个故事打动了在场的观众，比赛结果她荣获冠军。高三毕业，她考取天津师大播音专业新闻系，毕业后到**电视台都市频道当记者。曹爱文的义举为社会的精神文明做出了贡献，也令我作为教师感到欣慰和自豪。
朋友们，最后我为大家朗诵一首短诗，表达我对教育事业的眷恋和执著，来结束我的演讲： 我是不会变心的，真的不会变！ 大理石雕成的塑像，铜铸成的钟。 而我整个人，是用忠诚铸造的！ 即便是破了、碎了，我也片片都是忠诚， 即便是破了、碎了，我也片片都是忠诚！（篇七）洗尽浮华铸师魂曾经有一件事强烈地刺激着我：有一位青年教师，坚决不去参加难得一聚的同学会，因为他觉得有的同学成了老板，而自己一介教书先生，实在寒酸。畸形的比较、汹涌的欲望、焦灼的心态、决心和誓言、奔波与疲惫，如今已构成了大多数人生活的全部。但我不相信人只能这样生活，正如我的演讲题目：
洗尽浮华铸师魂
教师演讲稿精选多篇
自然灾难是一面镜子，它可以照到一个人的灵魂深处。三年前，汶川地震，人们永远记住了向倩、袁文婷、杜正香，地动山摇，是他们用生命挽救了无数个花朵般的生命，奏响了荡气回肠的生命之歌。在最危急的时刻，他们用勇敢无畏的心锻铸出不朽的师魂。是的，他们走了，因为天堂里的孩子需要他们。可人们也不会忘却留在人间的还有一个范美忠，这个因在地震时第一个冲出教室而名声大噪的“范跑跑”——范老师。灾难过去，媒体游走于赞扬与斥责之间。我的思想也在海水与火焰中熬煎，如果我遇此情况会成为怎样的人，向倩还是范美忠？这样想着总会心有余悸，当年鲁迅面对革命的暗杀任务，理直气壮地说：“家有老母，恕难从命！”在血肉与灵魂面前，范美忠是范美忠的悲剧，我是我的幸运，我没有真正遇到这场地震，所以不必做出任何选择，也就不可能遭遇舆论的赞美抑或指责。
当前，一个普通人已经很难从一个普通教师身上去发现伟大了。众所周知，教师每天除了完成备课、讲课、批改作业的任务外，还会被冠以园丁、蜡烛、人类灵魂工程师等称号，为此我曾经满足荣耀过；但当我怀着一种被沦落的职业底限的心态去看学校的贴吧，偷着去找自己有没有挨骂时，又是怎样的失意沮丧呀？！有人说：“不成熟的人可以为自己热爱的事业去死，成熟的人则可以为他不喜欢的事业苟且地活着。”不甘心苟且偷生，于是开始在这个楼群越来越密，汽车越来越多，孩子脾气越来越坏、女人穿着越来越少的社会中寻找属于自己的精神家园。不再为多得几个奖金而斤斤计较，不再为评优争先晋职称而苦心钻营只站在三尺讲台讲好每一节课，用心感悟，终于发现原来每个生命都是可爱的精灵，每一双眼神都有对未来的期待，每颗心灵还都散发着天性！
想起俞敏洪，这个中国第一个把学校变成上市公司的教师首富说：“人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。”的确，当看到我的在我的博客上留言：母校因为有你，我多了一份留恋。对于一个老师，我想任何殊荣也敌不过给予认可，任凭多么丰足的物质生活也换不到精神的幸福！终于明白为什么在大渡河大峡谷的千米绝壁上，在那几乎与世隔绝的彝族村寨小学里，李佳林可以用17年的血泪奉献撒播知识火种，点燃山寨的希望，为山村少年走出崇山峻岭架起一座“天桥”；为什么山村教师马宪华可以每天往返34公里路，翻4座山，趟5条河，在四面透风的茅草房里，克服常人难以想象的困难，将山里一批批山里的孩子齐整整送进上一级学校。又是什么支撑着甘肃渭源县六百余名每月只有40元钱的乡村代课教师可以坚守岗位20年。
想起80后最美女校长李灵，自费办学，为山区的教育事业擎起一方天空，我恐怕还没有那份魄力，但是我也可以尽我的绵薄之力给予生活窘迫的以帮助，不是居高临下的恩赐，只是自我内心的救赎；想起那个放弃深圳高薪工作走进大山支教的孙影，我恐怕还没有那份勇气，但是我也可以对没有兴趣听课的说一句：“很抱歉，老师没有把这节课设计好，是老师的失职。”不是舞台上的作秀，只是讲台上的真诚；想起黄敦全，这个病倒在讲台上的全国优秀教师，病榻上仍然希望回去上课，我恐怕还没有那份执著，但是教育的路我也会坚定地走下去。
不是每一道河流都能如海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种籽都能成树，不生长的便成了空壳。生命只有一次，选择蓝天就要为她增添一抹蔚蓝；选择大海就要为她增添一份阔远。既然选择教育这篇沃土，就应该在耕耘中感受那份劳动的快乐，在洗尽浮华后铸造一个自我心中不朽的师魂！（篇八） 有一首小诗是这样歌颂老师的： 做人梯用我们的坚韧，
让踩着我们的肩膀奔向新的征程。 化春蚕用我们的才能， 让知识的绸缎从我们身上延伸。 当蜡烛用我们的忠诚， 燃烧自己给人间带来光明。 五年前的我就是带着这样的一份崇敬之情，踏进了**高中的大门。工作几年来，目睹身边同事的默默付出，我对教师这一职业的理解，对师德这一品质的体会，对教育这项事业的追求，随着时间的推移而不断改变着。
刚成为一名高中老师的时候，我既有自豪感，又有畏惧感，因为当老师意味着光荣与辛苦并存，奉献与忙碌同在。每一个高中生都承载着一个家庭未来全部的希望。升学的压力，的期盼，社会的关注，身为教师的我们怎能不自我加压，勤恳工作？ 处主任**老师，身兼数职，但凭借自己“拼命三郎”的精神，却始终教学、管理两不误。为了教育事业，他十几年来经常在办公室伏案工作到深夜，多次因被锁在办公楼里而索性工作到大天亮。开高老师工作忙，很多人都练出了坐着睡觉的绝活，可荣老师更厉害，他因为劳累过度而站着就能眯一会儿。
**老师是宏志班班主任，为了全班家在五县的，他连自己两岁的儿子都顾不上，经常托邻居奶奶照顾。每天早上六点钟，他准时出现在操场上陪跑操，已经晚上十点了，他还在宿舍跟大家谈心。他天天早出晚归，以至于儿子一连好多天都见不到爸爸一面。有一次他思儿心切，忍不住忙里偷闲跑回去，打算抽出十分钟的时间跟儿子亲近一下。孩子见到爸爸，立刻兴奋得扑到了爸爸怀里，可随即又松开手走到邻居奶奶身边，懂事地说：“爸爸忙，康康跟奶奶玩。”听到两岁儿子的这句童言，何老师的眼泪忍不住夺眶而出。
这样的老师在开高或者说在全市、全省都比比皆是。为了工作加班加点牺牲休息时间，为了工作放弃或忽视亲情和友情，为了工作置带病的身体于不顾而忘我投入。“起始于辛劳，收结于平淡”，很多人用这句话评价老师，可是做一名教师收获的仅仅是辛苦和劳累吗？ 不，绝不仅仅如此。我们收获的还有爱，对的关爱，对工作的热爱，更有对教育事业的挚爱。开高校门口经常出现放着鞭炮送感谢信的情景，其中一封感谢信是这样写的：
尊敬的开高领导，1015班班主任马明玉老师，你们好！我们是薛景的。 *年6月16日晚上放学回家的途中，我们的女儿在长途汽车站门前不幸出了车祸，当时满脸是血，面目全非，四肢严重受伤，处在昏迷当中。开高值班领导和班主任马明玉老师闻讯后飞奔到医院。马老师跑来跑去，为我们出钱交费，直到深夜凌晨才放心离去。在此我们全家想对马老师再次说声谢谢！谢谢您对薛景无私的关爱！
物理组*老师因为长年超负荷工作，不可避免地得了职业病，声带小结，必须立即动手术。医生叮嘱他一个月之内不准说话，否则后果不堪设想，可他作为一个班的班主任，四个班的任课教师，怎么忍心扔下那么多不管呢？不能开口讲课，没关系，他可以用粉笔写，用手比划，甚至教大家读唇语，却没有因此而耽误一节课。在我身边像王老师这样忍受着职业病的折磨常年坚持工作的人数不胜数，因为他们对教育事业有着无限热爱啊！
倾尽所有的爱和期望，培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠，这样的工作是多么有意义呀！我进一步明白了：作为教师，我们就是心灵的雕刻家，永远也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。 我还发现：爱，是一种源自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就萦绕成一团幸福，紧紧地裹住我们的心。化学特级教师**老师年过七旬，有着五十多年教龄，接受学校返聘后仍旧奋战在教学第一线。他说自己这辈子没有其他业余爱好，唯一的乐趣就是教学，一天不到学校去，就觉得心里空落落的。在开高工作了50多年，张老师的教案写了无数本，如果要全摞起来，恐怕得有一人多高。而无论翻开哪一本，不管是汉字还是化学公式，不管是符号还是图形，都整洁得如同手写的印体。他已经把对教育事业的挚爱和做教师的幸福感都融入到了自己的血液中。正因如此，他在70岁高龄仍坚持担任重点班的班主任，并且一当就是三年，直到把送进大学校门。
魏书生曾说：“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。”的确，身为教师的我们，虽然平凡而又辛劳，却在时时享受着天底下最纯美的幸福。 开高上至校长，下至教职员工，每一个人的心里都有这样一个信念：为的终身幸福奠基，为社会的整体进步育人！我们不会用金钱的尺子来丈量价值，因为知道，我们不是栋梁，但我们的事业是培育栋梁。我们不会让识的清泉变成一潭死水，因为知道，我们不是未来，但我们的事业是托起未来。
“大爱无声铸师魂”，这就是我们的教师，为师一日，就为负责终身；这就是我们的学校，让走出校门的学子都具有健康的人格从而被社会悦纳；这就是我们的教育，让四十岁的辉煌来自于他十八岁的志向。我们播种的是家庭的希望，而放飞的却是整个社会与民族的理想！（篇九）我选择·我追求弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
还记得，小的时候，“老师与”的游戏是我的最爱。还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。往事一幕一幕。15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。
18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我年龄相仿的当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从*年至今，我走过了我人生不平凡的五年。
曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。*年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年，参加全国大人高考，被三峡大学成教院英语系本科录取。最重要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：*年10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。
“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。（篇十）春蚕到死丝方尽邓小平同志说：“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”教育的目标是“德才并重，以德为主”。具体的归位，就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位。
所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说，道德立于心、工作成于手。作为一名教师就应该现身说法、以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，实现良好的教育目的。在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，只有在社会实践中进行道德修养，才能真正认识善和恶，才能体验到加强道德修养的紧迫性。只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化的影响每一位，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。在良好的师德中体现自我的存在，实现自我价值。
教师的素质直接影响着的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着素质的培养。师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。所以，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的。
作为一名教师，认真学习“三个代表”的要求，以高度的政治责任和崇高的历史使命感，发扬优良师风，弘扬崇高师德。加强师德建设，提升自身素质。教师的责任是教育，然而的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教育是心灵与心灵的交流，对道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。作为教师，我们不求功名富贵，不求扬名史册，只求在三尺讲台默默奉献自己的一生。这就是我，一个刚刚步入教坛的青年教师的人生定位。回看走过的路，虽没留下可歌可泣的动人事迹，却留下“粉尘扑面，无私奉献”一串串跋涉的脚印，尽管脚步艰辛，但我仍要大声说：我爱教书这一行，我爱教师这职业。三尺讲台，三寸笔，三寸舌，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁!
（篇十一）世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多，对，那就是爱。大爱无声，大爱无痕，这是一种崇高的境界，而它就在我们周围。 看：这样一群人——普普通通、平平凡凡。但却用一颗颗火热的心燃烧着自己，奉献着集体，无怨无悔。他们，就是活跃在第一职业中专的老师们。没有惊天动地的英雄壮举，没有荡气回肠的伟大事迹，有的，只是在平凡岗位上的点点滴滴，细小的不能再细小。
我们的业校办公室主任——*，自*年到业校办公室工作以来，勤勤恳恳，任劳任怨。众所周知，业校工作是没有钟点的，每一天中的每一时间都有不同内容安排的课程，高教自学班，微机班、会计班、初级的、中级的、高级的…… 各种各样的班次，随时前来咨询的，随到随学的办学模式，让我们的业校人几乎没有了节假日，没有了休息时。同事们都开玩笑地说：“业校办公室的灯光是一职专天空中最亮的星星。”而我们的李主任20年如一日，每天都是到校最早，离校最晚。头绪繁多、琐碎复杂的班级、课程，经过她的手就变得井井有条，纹丝不乱。为了工作，她的孩子小时候经常被送到姥姥家。童言无忌，孩子常问她：“妈妈，为什么你总比别人下班晚？非得10点以后才来接我回家？”这句话偶尔被其他老师听到，一时无语，一股辛酸，一份感动。“认真做好一件事不难，难得是坚持一辈子。”而我们的李主任这样做了20年。今天，她的孩子长大了，已经有了自己的职业，对母亲今天依然坚持的工作多了份理解，多了份尊重。当我们每每被李主任感动时，她却永远都是一句话：我能力有限，干不了大事，能做的只有踏踏实实做好本职工作。这不是豪言壮语，却重于豪言壮语！
*年5月20日，我校的招生办公室主任——*，接到天津来的一个长途电话，是妻子工作单位打来的。他的妻子在工作中一头晕倒在岗位上，被单位送到医院。虽无大碍，但却无人照顾，希望他能去天津一趟。韦主任的妻子和儿子都在天津，儿子马上要参加高考。紧张的生活和繁重的工作让韦主任的妻子病倒了，而此时离儿子高考仅仅剩下十几天。按照情理，按照道义，为了病重的妻子，为了儿子一辈子的前途，韦主任都应该马上起身前往天津。可是大家都知道，每年的五月下旬和六月上旬正是职专招生最关键的时期，招生是职业学校的生命线，招生的状况决定着学校的命运。面对这种情况，我们的韦主任沉默了，把家中的一切都深深埋进了心底。这是怎样的一种感受，这是怎样的一种折磨！换成你，换成我，在座的各位，我们能做到这样吗？为了大家而丢弃小家，这是怎样的一种牺牲啊!
直到6月2日，星期日，中午1点半，吃完午饭的韦主任和我们的吴校长回到办公室，准备第五次招生会议。这时候韦主任的手机响了，是他的妻子，一个渴望接到又害怕接到的电话。渴望的是了解妻儿的近况，害怕的是无法面对急需救援的妻儿。电话中，妻子的声音十分柔弱，充满忧郁。问他什么时候能够起身去天津，离儿子高考不到一周时间了。韦主任满脸的内疚，满脸的无奈，轻声说：“学校事儿多，我，实在走不开。”双方都沉默了。战战兢兢的韦主任又问妻子：“你，吃饭了吗？”妻子说：“躺在床上，还没吃饭。”一时间，七尺男儿眼睛湿润了。在旁边吴校长的再三追问下，韦主任才把家中的事情说了出来。我们的校长也无语凝噎。最后，一句话：“马上买车票，下午就出发，去天津。”
这，就是我们一职专普普通通的老师，每天做着最平凡的事，做着最平凡的人。当我在讲述他们最平凡的事迹时，我，还需要什么评价？正是他们最无私的奉献，才会产生出最无穷的力量，这力量，像股洪流，将把我们的事业推向辉煌！ 今天，职业教育形势虽然逐年转好。但招生困难，生源质量不高依然困扰着各个职业学校。在这种形势下，我校*、*、*年连续超额完成招生任务，创一职专历史之辉煌。这满园春色，这累累硕果，都得益于我们有一个甘于奉献的教师集体。
*年5月，职业学校一年一度的招生工作拉开帷幕。我校负责招生的*老师亲自带队，到兰考、到尉氏、到杞县、到通许、到新乡长垣，走街串巷，进家入户，仅仅三个月的时间，下县竟达二十多次。白白的王老师黑了、瘦了、嗓子哑了。前两天我还看见她拿了几件毛衣和棉被往宿舍送。我知道，她是给干女儿送的。其实这个并不是王老师的任何亲戚，而是下县招生“认来”的。
那是在*年7月28日，又热又闷的天气，我和王老师再次赶赴兰考。奔驰在田间地头，走错了路，回头；再错，再来！终于见到了一位和，可是磨破了嘴皮，始终一言不发，最后终于挤出一句：“我们不放心孩子出去，除非……让王老师当俺孩儿的干妈。”此言一出，我们全晕，这是要“将军”哪，怎么办？只见王老师整整衣襟，大气十足，“好，没问题，干妞儿，我认了！学习问题、生活问题我全包了。”噢！我们松了一口气，又为王老师的大度所折服。终于又招来一个，可这干妈的责任至少是三年啊。中秋送月饼，天冷送衣服，没钱了送钱花，王老师的这份执著感动着、激励着更多更多的老师，在一职专校园发生着、续写着更多更多的故事……
新婚燕尔的张颖老师，爱人奋斗在抗震救灾最前沿——什坊，手机电话无从联系，生死安危无从得知，但她依然把学校工作放在首位；有30年教龄的侯素云老师今年仍担任升学班班主任，她没日没夜泡在班上，却很少顾及今年也要参加高考的儿子；我本人也因为爱生如子，去年被评为“全国千名优秀班主任”等等，老师们 “辛苦并快乐着”。 夜色中银河闪烁，无数的星光给苍茫的大地增添了勃勃生机；大地上百花争艳，数不清的花朵散发着香气，给希望的田野描绘出多彩的画卷。在**市第一职业中专这片热土上，每一位老师就是星辰，就是朵朵美丽的花，点缀着夜色，装扮着田野。
我由衷地赞美你——可爱的园丁！（篇十二） 用真心爱孩子 最疼爱孩子的莫过于母亲。只有让孩子们从老师身上感受到母亲般的温暖，孩子们才会被感化，才能迸发出基情。从教三十多年，我怀抱一颗忠诚的教育事业的赤诚之心，在教坛这块热土上洒满了泪水和汗水，我就是“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，辛勤耕耘着。
我在管理班级中体现“严要求，宽待生”这一原则，当遇到困难时，我像母亲般关心爱护，当有过失、缺点错误时，严格要求，善意批评，耐心教育，如：我们班上的康佳宇同学，总是调皮捣乱，不能和同学们一起相处，今天不是这个告状就是那个告状，行为习惯极差，给班里不起好的作用。针对这种情况，我及时找他交流、谈心，并和取得联系，使孩子从内心感受到老师对自己的真诚帮助。我在批评时，处处以讲道理、摆事实，让换个角度去想一想，通过谈心教育，使孩子们明白自己过错的危害及后果。当有了进步时，及时地抓住孩子们身上的闪光点给予肯定和鼓励，激发起孩子们奋发上进的热情。班级中有些很聪明、很有个性，面对这样的，我经常用鼓励的话语，使他们奋发向上，勇于进步。
带好班级，不但要加强自身素质，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护的爱心，还要有一颗做好班主任工作的信心。班主任和接触的时间多，我每天以平和的心情走进课堂，给以榜样，忘掉自己的烦恼事，进入和的亲切交流，会用满腔的热情把知识洒向心田。给上好每一堂课，只要你喜欢，就会喜欢上你的课，因为课堂上有“爱”，有帮助、有关心、有兴趣，把轻松的课堂还给，我会用工整的字体把板书展现给每个，我关注学困生的每时每刻，提问时想到他们，板演时先叫他们，我以充满爱意的眼神让感到亲切，新的教学方法让感到有趣，使注意力集中，当孩子们说老师我全做对了，我知道我成功了。
课间十分钟、课外活动总是和在一起活动、游戏；卫生，我和一起搞；教室里的门窗、桌凳我主动擦，在生活上，我更是无微不至地关心每个，班上赵富勇同学是单亲孩子，性格比较孤僻，他如果做错了题，你让他改，他就会哭，我就去鼓励他，安慰他，让他打消自卑的心理，要有自信心。我经常在他的作业本上激励他“学习努力,消除自卑感，男孩子眼泪不亲弹，老师相信你是好孩子，加油!”时时提醒注意安全、身体健康；生病、我主动打电话问候，或去家里补课；我们要教育具有高尚的人格品质,除了理论上的说服,更重要的是以榜样的力量去影响。.著名教育家叶圣陶先生亲切地告诫教师“身教最为贵,行知不可分.”教师的一举一动是“无声的教育”.无声的“身教”往往胜于有声的“言教”,身为教师,要以身作则,为人师表。
我用爱心来感染,以爱心来团结,以爱心来鼓舞,以爱心来教育.要让每个都能在我无私的爱中健康成长,要让每一个都体会出老师爱的伟大、爱的温暖,我和做到了心灵贴近,心灵相通得到的信任,乐于向我敞开心灵的大门,有什么心思,愿意向我诉说,有什么困难,愿意找我帮忙,当教师节来临时, 同学们会给你送贺卡和一朵节日花,“祝老师节日愉快!”我从心里感动,特别是肖扬同学送了一个自制贺卡,上面写着:老师您就像我的妈妈,祝您身体健康,节日快乐! 我几乎热泪盈眶,一股暖流涌上心头,有这样的,工作再苦再累也心甘了。
教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热情是不够的，只有不断学习，提高自身素质，用人格魅力带班，用知识魅力带班，才能适应新形势下的教师工作。用赏识让孩子们充满自信。我赏识成功的教育，让成功、快乐、和谐、希望成为教育的主旋律，让充满希望和梦想。（篇十三）无限精彩，就在身边黄庄完全小学张瑞贞 尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！今天我演讲的题目是《无限精彩，就在身边》。曾经读过这样一首诗：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……
这首诗点燃了我心中的基情，激起了我教育的梦想！带着这份基情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，从此，我拥有了一个神圣的名字——教师！大教育家陶行知说：“没有爱就没有教育。”一位大学老师也曾对我们说过：浇花要浇根，育人要育心。美国著名作家海伦?
凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她一直生活在无声无息，没有光明的混沌之中， 在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师。沙利文用超常的耐心和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成了一位作家，这是一个充满艰辛与困难的过程，同时也是一个充满爱的过程。如果没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明？如果没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂？正如作家冰心所说：“有了爱，就有了一切。”
我们学校的甘老师，年过五十，仍执着奋斗在班主任岗位上，早出晚归，任劳任怨，仍像年轻人一样热情似火，深深热爱自己的工作，热爱自己的。她们班有一名，性格孤僻，总是一个人独来独往，不爱说话，也不和同学玩耍。上课的时候从不回答问题。经过甘老师的再三开导，孩子哭着说：“老师，我想爸爸！”原来，他以前也是一个活泼可爱的孩子，有一个爱他的爸爸。可是在一次施工事故中，他永远失去了爸爸。从那以后，他就像变了一个人似的。 于是，甘老师每天都和他谈心，开导和他。让同学们跟他一起打乒乓球、踢毽子、做游戏。渐渐地，他从失去父亲的阴影中走了出来，从失去父爱的痛苦中解脱出来。他又慢慢变得活泼了，也开始愿意和小朋友们一起玩了。
有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。在一次作文课上，我让说说“我最感谢的人。”杨席锦说：“我最感谢的是我们的张老师。有一次我爬树玩，一不小心掉了下来，一只脚骨折了，是张老师每天送我回家，帮我辅导功课。”王旭靖说：“我最感谢的是我们的刘老师。在她的悉心教导下，我的数学成绩突飞猛进！”孔令冰说：“我最感谢的是我们的杨校长。他亲自种花种树，让光秃秃的校园变得生机勃勃！”……我终于领悟了爱的魔力，它如蒙蒙细雨湿漉漉地滋润着种子的梦想,如融融春意暖洋洋地慰藉心灵的祈盼。爱是丰富的,神奇的,更是独特的！
如果用金钱来衡量我们,我们并不富有,但正如事物的价值有时并不在于事物本身一样,我们的价值也不在于我们本身。我们付出的不仅仅是智慧，还有情感，收获的是成长、进步，的支持和全社会的尊重。虽然辛苦，我们却拥有满园的姹紫嫣红;虽然平凡我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳! 作为一名小学青年教师，我深感自己责任重大，在以后的教育工作中，我会不断努力，提高自己。用真诚浇灌祖国的花朵，用真爱搭建教育的蓝天！
（篇十四）师爱演讲稿爱心无价尊敬的领导，各位老师，上午好，我演讲的题目是《爱心无价》世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑地回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是自我牺牲。还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙”——“爱心”，七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位。
身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。要把教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让背背日常行为规范？或者多上几节思想品德课？孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为教师的我们，一言一行都对起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位，尊重的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的。
岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了六年，经过了这么多个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用爱心呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，让我们携爱心同行,不犹豫,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!
（篇十五）弘扬高尚师德，争做‘四有’好教师演讲稿
教师演讲稿精选多篇
各位领导老师们：大家好 ！ 今天很荣幸能和大家一起交流，近期，我学习了《总在教师节的讲话精神》，通过学习总在北京师范大学发表的重要讲话“做一名“四有”的好老师”，使我更加坚定理想信念，坚守道德情操；在今后要不断扎实学识，以仁爱之心，积极争做喜喜欢和敬佩的好老师！做有理想信念的教师。教师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，自觉把的教育方针贯彻到教学管理工作全过程。 做有道德情操的教师。教师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。教师对的影响，离不开教师的学识和能力，更离不开教师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。要率先垂范、以身作则，引导和帮助把握好人生方向，特别是引导和帮助扣好人生的第一粒扣子。执着于教书育人，对所从事职业的忠诚和热爱。干一行爱一行，做教师就要热爱教育工作，不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向，才能在教师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。
做有扎实学识的教师。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质，其中知识是根本基础。在信息时代做好教师，自己所知道的必须大大超过要教给的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，在各个方面给以帮助和指导。 做有仁爱之心的教师。爱心是打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开美丽的心灵之花。教师的爱，既包括爱岗位、爱，也包括爱一切美好的事物。要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同的距离，滋润的心田，使自己成为的好朋友和贴心人。把自己的温暖和情感倾注到每一个身上，用欣赏增强的信心，用信任树立的自尊，让每一个都健康成长，让每一个都享受成功的喜悦。
在今后的教学中，将进一步深入学习贯彻总重要讲话精神，把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩，为教育事业做出自己应有的贡献。最新教师演讲稿精选多篇可以看看这篇名叫关于中国梦的青年教师演讲稿精选2篇的文章，可能你会获得更多教师演讲稿精选多篇以下是的一些我们精选的关于中国梦的青年教师演讲稿精选2篇
中国梦，我的梦，作为一名教师，要以培育人才当做己任，要把振兴国家当做自己的重任，你写好关于中国梦的演讲稿了吗？下面给大家带来的是关于中国梦的青年教师演讲稿精选2篇，有需要的小伙伴可以进来看看，参考参考。篇一谈及理想，如果你走在街上，随便叫过来任何一位像我一样的刚刚参加工作的90后，你问他，你的理想是什么？他会斩钉截铁的告诉你：我的理想是不用上班。是啊，上班是多么的辛苦的一件事情啊！
两年前的这个时候，我正在人生的十字路口上徘徊着、矛盾着、斗争着，一个即将走进社会的大，一纸平淡无奇的毕业文凭，何去何从，是我寤寐思服的一个问题。谁能想得到呢？我会来到这里，来到这里之后我发现，上班原来也不是那么辛苦的事情啊！试想如果我们把身体的劳累就称之为辛苦，那么对于83年前的那群年轻人，我们又怎么称呼呢？
83年前的今天，那段带有刺骨朔风的峥嵘岁月，沿着风雨飘摇的红色轨迹，一种金戈铁马般的呐喊，开始在我的耳畔一点一点的萌生，北平城6000余名与我年纪相仿甚至比我还要再稚嫩的青年人，以最先锋的姿态连同悲昂壮烈的呼吸，叩问华夏大地的灵魂，从北平，从天津，从东北，从年轻的心脏迸发出长夜不息的响雷，那隆隆雷声洞穿了无数中国人炽热的胸腔，无数的青年人在汹涌的人潮中，似一柄利刃，陡然捅破那暗夜长空，火星迸溅燃起的是他们生命的光亮，他们，以浩气锤炼飒飒长剑，他们，以碧血铸就巍巍丰碑。
好似的山风，卷起后人梦中的潮起潮落，曾经那炽热灵魂燃烧的基情，余下无比醒目的一线星光。我固然为那些年轻人不计辛劳、以身殉国的赤子之爱所感动，现在，踏在他们鲜血中粹炼出的中国，她已经无比强大，不再恐惧外强的凌辱，不再畏难敌人的侵略，我的祖国现在需要的不再是抛头颅洒热血的慷慨牺牲，她现在需要的是继承先辈遗志、铸造新的复兴，她需要的是一个经济上繁荣昌盛的新纪元，是文化上再续风骚的后继者和接班人，是在最微小处铸造这个国家灵魂的我们，是在座的各位教育同仁。
遥想当年，蔡元培、陈独秀、粱启超、王国维、章炳麟、成仿吾、徐特立、陶行知，他们或助浪于学堂、或躬耕于山野，他们在那样昏暗的年代里用尽毕生积聚能量，汇成点亮后世的光热，这山苍水泱风魄，震得天公抖擞，人才雨落！志士不愁生短暂，壮意留与待来人。生在当下，身为教师，我们理当接过前人的火炬，丹心热血、肥沃新花。去前的这个时候，我正式接过了前人的接力棒，懵懂无知，正如独上高楼，张皇失措，望断天涯之路，因而我就理所应当的成为了教师前辈的跟屁虫，无休止的听课、备课、讲课、评课，也不知迎来多少日光月色，送走多少黎明夜晚，如果问我想要什么？我就是想如那些已经山阿的先生们一样，把所有这世间的美好捧到的面前，想在将来某一天能幸福的蓦然回首，能拥有一批批为祖国披肝沥胆的得意门生。
还是在那街上，还是那群像我一样的90后，还是同样的问题，还是同样的答案，但你们会发现他们更懂得忧劳可以兴国，逸豫必定亡身的古训，一句玩笑过后，他们还会转身投向于工作，再次奔向征途，而这条路，才刚刚开始。我的理想：是让知识的明灯永照长夜，让东隅的朝阳化凤清鸣，让点点清亮汇聚成江河，鲜活一方黑土、注成一片汪洋。
篇二一百多年前，梁启超先生曾经说过这样一句话，他说：“少年强则中国强。”但今天站在这里反过来我想说，中国强，则少年强。为什么我要这样说呢？一会儿听完演讲，我们就要坐上校车，打卡下班回家，这是普通的不能再普通，平凡到不能再平凡的事情。但我为什么要提呢？ 我们在座各位都是出生在上个世纪的人，那时候是一九几几年，然后我们经历了一次跨时代的转变，由此我们也被称为“跨世纪的新一代”，日历翻到2000年，两千零几年，到现在的2018年，2019年，然后我们将迎来一个重大的转折点，2020年。在这数十年的光阴里，我们从上课学习/放学回家，到上班工作、下班回家，我们坐在校车里，免受这寒冬腊月冷空气的侵袭。这一切的一切看来似乎是理所应当，但这些理所应当又是基于什么呢？ 它基于我们的民族团结，社会安稳，国家富强啊。
同样是寒冬腊月，在1935年的12月9日，六千名冲破国民军警的阻拦举行示威游行，打倒日本帝国主义的口号在中华大地上空回响。我们不会忘记这一天，更不会忘记那些在敌人政策下仍振臂高呼的们，是他们于民族的生死毫发之间横洒热血，使整个民族为之觉醒；是他们以实际行动显现了青年人的热血豪情，展现了青年的态度；是可敬可爱的他们，作为一二九运动的先驱，诠释了青年的含义。当古老的华夏民族岌岌可危，青年用一腔热血唤醒了沉睡的大地。从北平到长沙，年轻的呐喊如喷发的火山，喷洒的热血染红了宣武门。32个生命化作流星，消失在初冬寒冷的天空。
回到刚才我所提到的，中国强则少年强。在现如今这个和平的时代，国家富强，民族团结，现世安稳，我们的少年必然会强，因为不需要我们为拯救民族而无畏牺牲， 但需要我们做的，是为中华崛起而培养栋梁之才，是要让强的少年通过我们的教育能够变得更强。教育是一门无限高深的学问，时代在发展，社会在进步，教育的形式在发生着各种各样的变化，但千百年来不变的，是教育者们矢志不渝的心。
教育的先祖垂垂老矣，而后的来者站在巨人的肩膀上担下这神圣的使命。青年教师，不是只有秀美的发辫和花色的衣裙，在我们的世界里，砂砾要变成珍珠，顽石也会化作黄金；青年，意味着进取，意味着上升，意味着无穷的力量和无限的希望；而少年，更是美好如蓄势待发的朝阳，时过境迁后必将开始一段血气方刚歇斯底里的呐喊。我从未想过有天我会踏上讲台，从未想过我会再次回到这里，在我作为一中的三年里，我曾认为老师是最可怕的存在，他们无所不知，无所不晓，甚至于无所不能，我的缺点和偶尔的不听话都被老师们看得一清二楚。但如今我站上讲台，逐渐明白了这无所不知无所不晓的背后要付出多少的辛劳。我从未想过作为教师，披黎明朝霞往，踏星辰夜露归，是如此的忙碌和幸福。在这个中国北方的小城里，山上黛绿年年萌出，年年褪去，山下清河日日深嵌，夜夜东流，日复一日，年复一年，一年过去，一年又新始。我曾亲眼见这里高山黄叶落尽白雪皑皑的萧瑟，也曾目睹冬去春来冰雪消融的活力与生机，我在这里的深夜沉睡，又在这里的清晨醒来，记忆随冬日寒流封存，但青春炙热的心不减，亦似当年。
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1、父母渐渐苍老的容颜，记载着我们走过的漫长而艰辛的岁月，我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，所以对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。
2、不要让亲情在熙熙攘攘的现代社会变革中越来越脆弱地面对冲击，至少我们可以从自我做起，不要给自己留下遗憾，俗话说树欲静而风不止，子欲养而亲不待。趁现在为自己的双亲送上一份不算奢侈的温馨问候！把温暖的亲情收藏在心中。
3、值此新春之际，祝您：大财、小财、意外财，财源滚滚；亲情、友情、爱情，情情如意；官运、财运、桃花运，运运亨通；爱人、亲人、友人，人人平安！
4、现在，终于读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。如果没有你，我将会是多么可怜可悲的孩子。所以决定，好好爱你，像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。暖暖阳光懒懒爬进窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一样明亮。有你，真好。
5、有了牵挂，你的生命不在苍白，你的生活不在无奈；有了牵挂，你会感觉夏天不在炎热，冬季不在寒冷；有了牵挂，你的身体更健康，你的笑容更灿烂；有了牵挂，亲情就多了一份温馨；有了牵挂，友情就多了一种幸福；有了牵挂，爱情就多了一缕相思。牵挂，是心灵的对话，是心灵的呼唤，是心灵的回应。
6、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。作者：莎士比亚
7、亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净；亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。
8、友情需要，一点互助，一点真诚，一点信任;爱情需要，一点基情，一点浪漫，一点平淡;亲情需要，一点无私，一点孝顺，一点团聚。人生，就是一点一滴拼凑的!选的料好，拼出来的生活，味道就好。选的料好，拼出来的人生，韵味就足。点滴生活，十足人生!给自己多点信心，使人生更加充实!
9、享有比拥有贵重。我们享有空气，但无法拥有空气，我们享有阳光，但无法拥有太阳。同样的，我们享用友情亲情，但没办法，也不该想拥有那个友人亲人，我们也享用爱情，但没办法，也不该想拥有那个爱人。就享有吧，享有比拥有贵重多了。作者：蔡康永
10、古有，金风玉露一相逢，便胜却人间无数，来形容神仙眷侣，羡煞旁人。我们，虽不是神仙眷侣，却是忘年之交，即使有一天，亲情不在，爱情不来，我们也不会孤单行走，此生足矣。
11、旧物，是剩余在生命里的温暖。尽管，它可能已经破败、腐烂或者死亡，但它们留存的时光，总是以宁静的手势，抚慰着我们想念土地和亲情的心灵。作者：嘎玛丹增出处：旧物上的时光
12、母爱是世间最伟大的力量。作者：米尔
13、亲情是一把结实的伞，为你遮风挡雨;亲情是一件厚厚的棉衣,为你抵御严寒;亲情是一张柔软的床,你累了,让你忘记疲惫;亲情是一条干爽的毛巾,你哭了,为你拂去心中的泪水;亲情是一杯甜甜的冰红茶,你笑了,让你从嘴里甜到心里
14、浓浓的亲情就这样尽洒在具有团圆美意的中秋佳节之中。有谁不喜爱？有谁不陶醉？又会有谁舍得去破坏这气氛呢？
15、久违的亲情温暖感觉，永远回味，世间最无私的爱就是亲情，此话虽俗但却是真实的写照，最难以割舍的感觉。
16、亲情是长白山顶的积雪，简洁却永恒；亲情是底格里斯河的流水，轻柔却又悠长；亲情是西西里岛的那轮落日，缠绵却又绚烂；亲情是美索不达米亚平原的碑文，模糊却又隽永。亲情，亲情！亲情超越了时空，编织了人生最美丽的彩虹。
17、亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧虑，留下高兴；亲情是太阳，带走黑暗，留下光亮。
18、朦胧中感到父亲的关怀，徐徐的风儿撩起窗纱；隐约中听到母亲的叮咛，柔柔的雨儿爬上窗台。当我忧郁时，亲情给我安慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我快乐时，亲情给了我祝福。
19、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
20、亲情，是妈妈一针一针给我指出来的毛衣：亲情，是爸爸每天早晨为我准备的早餐；亲情，是爸爸妈妈又多了的一根一根的白发。
21、亲情，旧像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道；亲情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困难时帮助你；亲情，就像一艘轮船，载着你起程远航。
22、我相信世间真的有爱情。而且是凌驾于亲情跟友情之上的。只是会发生的概率大概是以亿分之一来计算的吧。倘若我们真心的爱一个人。必定会努力在一起。所以如果最后你都没能和你爱的人在一起。千万不要抱怨没有机会。而是根本没有那个人。没有爱的人
23、读《爱的教育》时，我从安利柯和他父母的相处中，读懂了真情。安利柯的父母是比较开明的，他们对安利柯就像对朋友一样，所以他们相处得很融洽。也在无形中给了安利柯很大的影响。真情，是不是体现在永恒的亲情中？
24、爱心是照射进小屋里的第一缕晨光，使我们感受黑暗过后光明总会到来。爱心是茫茫大海上的明灯，时刻指引着我们走向正确的方向。爱心是一颗晶莹的露水，让我们干涸的心田从此走向春天。爱心是一股暖流，让我们即便是在冬日也能提前感受春天的气息。爱心是一片灿烂的阳光，使我们在苦困中也不忘面带微笑。爱心是盛开的花朵，让每个人都能闻到它的芳香。爱心是一泓清泉，是你的情感即使蒙上岁月的尘埃却依然纯洁明净。爱心是一首飘落在夜空的歌谣；使孤独无依的人获得心灵的慰藉。爱心是一场洒落在久旱土地上的甘露；使心灵枯萎的人感爱到情感的滋润。爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩。爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣。爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜。爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好。爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜。爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧。爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼。爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇。爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索。爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
25、然后他会提醒我们，喝过同样的乳汁长大的人就是兄弟，这种亲情连时间也无法拆散。
26、每一代人总是反抗自己的父辈，却和祖父交上了朋友。
27、兄弟，有福可能不必同享，但有难必定同当。兄弟，简单两个字却承载了太多的感情！兄弟，是亲情的另一种诠释！
28、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。书中自少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。
29、当生命的第一声号角吹响，亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水，是那绽放在父亲脸的笑痕；当生命之舟开始摆渡时，亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨，是那守候在空中为小船指航的灯塔；当生命之舟即将靠岸，亲情就是那静静的港湾，是那拥抱着你的那默默的流水。
30、在爱情已是奇遇的年龄，忠诚度或亲情感，比起烛光晚餐的自我塑造来，可能要更实用、更直接，也更易于操作一些。
31、亲情，是你生病时的探望与呵护，她使你在黑暗里感受到阳光的温暖，增强你战胜病魔的决心；亲情，是你顿挫时的鼓励与支持，她使你在绝望中感受到无私的胸怀，鼓舞起你继续前行的信心；亲情，是你得意忘形时的棒喝，她使你在骄横无比时感受到严厉的目光，保证你正确前进的方向。
32、假如我学得了一丝一毫的好脾气，假如我学得了一点点待人接物的和气，假如我宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。
33、母爱不能称之为伟大，因为母爱是每个人都拥有的一种亲情，必不可少。这种当我们每个人来到世上时就拥有的亲情是平淡无奇的，所以不能称之于伟大。
34、春节就要来到，信息不能迟到;好友前来报到，祝福提前送到:爱情浪漫美好，友情温暖笼罩，亲情时刻围绕，工作业绩攀高，生活幸福欢笑，羊年更美好!
35、亲情是寒冷时父亲为你披上的一件外套，是深夜里母亲为你冲的一杯牛奶；亲情是孩子柔嫩的小手为父亲擦去额上的汗珠，是母亲疲惫时递上茶水时的体贴。
36、亲情是甜美的乳汁，抚育我们成长；是敞亮的双眸，指引我们前进；是温顺的话语，呵护我们的心灵；是峻厉的责罚，催促我们改错。
37、亲情就是这样，即使远隔千里，也能感觉到它的份量，它会时时缠绕着你的心，在你情绪低落时想想他，依然会觉得很甜很美。
38、亲情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的双眸，指引我们前进；是温柔的话语，呵护我们的心灵；是严厉的责罚，督促我们改错。我们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；我们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。
39、没有白头生死鸳鸯浦的轰轰烈烈，却也使夕阳无语为之动；没有在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝的海誓山盟，却也是天长地久有时尽，血脉相连无绝期的亘古永恒；没有身似门前双柳树，枝枝叶叶不相离的长相守，却有但愿人长久，千里共婵娟的默默祝愿飘落的雪花带不走凝固的记忆，穿越时空的凝重进入不会老去的岁月，蓓蕾般地默默等待，夕阳般地恋恋不舍，在心的远景里，在灵魂深处折射出两个字。--亲情。
40、亲情，是木兰替父的故事；亲情，是孟母三迁的佳话；亲情，是阿炳二泉映月的旋律。
41、爱情也许会流散死亡，友情也可能反目成仇，只有亲情永远是我们心中最温柔的角落。虽然常常我们会因为它平常而忽视，常常因为它朴素而会忘记，可是当我们伤痕累累，满心疲惫之时，最先想到的只能是我们最亲的亲人，只有他们可以不计得失敞开胸怀的接纳我们。
42、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
43、算命的从来不算昨天，只算未来!至于未来准与不准.....是非功过，自古就难以评说!所以，只能期待!在选择与抉择中期盼，在彷徨与等待中徘徊。袋子里的香蕉，走出香蕉园时，是生涩的，走过的路多了，袋子里时间长了，也就变的成熟，成熟过了头，也自然就腐朽了。爱情，永远是完美毫无瑕疵。只不过结局也许不一定都那么如意!爱情与生活是密不可分的，然生活能将爱情化成感情，那将是无法割舍的情分，那就是亲情。这就是人生。这就是我们的未来!至于韩剧，完美或凄美的成分太多，容易引人入歧途，所以，当作艺术去鉴赏是可以的，过于投入则是绝对不对的!
44、亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。
45、在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰；在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。
46、你那甜甜的小嘴，咬在我手上，我就像被爱神射了一箭，深深的爱上了你。看着你微笑我觉一缕阳光照进心房，照亮我前方黑暗的道路，少了一份迷茫，多了一份坚定，你是我的生命中最后的那个唯一，等待爱情变成亲情。
47、人生一世，除了亲情、爱情外，友情是决不可缺的，因为亲情是一种深度，爱情是一种纯度，而友情是一种广度。
48、现在工作步伐变得很快，越来越快，其实我很怕忽略很多生活里面的细节，无论亲情、爱情、友情，那些其实很重要，因为每天这个工作就怕视线变得很窄，心里变得很窄。出处：十二道锋味
49、再好挚热的感情也会慢慢淡去，年轻时喜欢他喷上aphedic来满足自己，中年时，希望他能早点回家，慢慢变成亲情。其实像亲人一样何尝不好，只要恒久，只要温暖，只要快乐作者：沈星
50、家，只是一个字，却是在经历了纷纷扰扰的世间情，世间事，世间人纠缠喧嚣之后，一个最温暖的去处。家里家外，亲人，朋友，爱人，亲情，友情，爱情，每天围绕着家展开伸缩，或远或近，或浓或淡，或离或散，或真或假的情感苦辣辛酸在家的左右上演，诠释。家，很简单，内容，却丰富。
51、生活还很艺术，酷爱艺术而活下去的人，到了晚年就不会太凄凉。因为会有一种理由认为这一生，活得很值，无外乎生与死，我还看透了其余的道理。人有所追求，有所不求，可求的东西不多，无非生命与真情。真情又包括了亲情和爱情。
52、对做父亲的人来说，失去父亲不一定就是不幸；对做儿子的人来说，没有儿子也不一定就是痛苦。
53、谁言寸草心，报得三春晖。作者：孟郊
54、亲情可以使人无私的奉献一切；亲情能使人温暖；世界千千万万的感人故事里都寻在着亲情，其中，在最近的一个真人真事里的亲情故事切使我难以忘怀。
55、因为遇见了你，我的人生也得到了很多，没有你的出现我可能体会不到亲情的温暖与伟大，感受不到朋友的真正安慰与鼓励的力量，我更无法塑造一个坚强不摧的内心，从那一刻再也不会有任何事能够伤到我，因为我已经看透一切
56、随着长大，一切都在改变，只是我们都不愿承认，都在逃避，逃避这物是人非，不知道这种自我欺骗还会持续多久，其实我们都已经长大了，也都有了自己的想法，新的生活新的开始，说到底还是放开二字。早就想明白了，无论爱情，亲情，友情，最能维持的不过是“满足”，做人不能太贪婪，因为想要的越多，失去的越多。
57、亲情就像热可可，冒着腾腾热气，一口喝下去，暖意会从心房一直蔓延至全身。
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58、亲情是一股涓涓的细流，给心田带来甜甜的滋润；亲情是一缕柔柔的阳光，让冰冻的心灵无声溶化；亲情是一个静静的港湾，让远航的疲惫烟消云散。亲情是父母额上增多的白发，是父母眼中无限的关怀和盼望，亲情是黑暗中的一束灯光，给你的无可替代的家的感觉与温馨。是的，世间最美的感情便是人间的亲情、亲情是无形的，没有人能够说清楚他是什么样子；亲情是无偿的，没有人会让你为此付出钱物；亲情是无价的，世上没有什么事物的价格比得上她；亲情是无私的，世上没有东西比她更能牺牲自己；亲情是无尽的，你的一生无时无刻不在体会到他的存在。
59、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！作者：马克思
60、有位同学在做完这练习后这样写道：亲情真是一个难以言表的概念，也许因为我词穷，叫我用自己的语言去描述亲情真的有点我不能像其他同学那样用自己富有色彩的语言，或真诚朴素的情感去描述亲情，但纵使我能写好多好多的句子，好美好美的词藻，却也无法表达出我对亲情的热爱，我想，只有以我自己的实际行动来描述对亲情的感受，这才是我最要做的。
61、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
62、当我们沉浸在对亲情的怀念之中时，忽然觉得人世间的友情对人生也是那么的重要，对于每个有情意的人来说也是人生中最重要的组成部分，我一一回忆着自己人生路上所遇到的每一个交往至深的朋友。
63、当你在婴儿时，亲情是哺育你成长的乳汁；当你在少年时，亲情是你避难的港湾；当你在年老时，亲情是夕阳西下的一抹安慰。这是一种血脉相连的爱，这是一种永不断去的情。
64、父亲是一口矿井，风雨中，疲劳的脊背在晨曦中缩短又被落日拉长；母亲是一柱火把，黑暗中，轻柔的的嗓音在歌谣中，沙哑又在半夜里重复；我是一粒小胚胎，晴空下，稚嫩的手臂在沃野上破土又在火光中挺立。
65、亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路；亲情，就像一盏灯，照亮你应走的人生；亲情，就像一杯茶，可以温暖你的心灵。
66、人们都赞美母爱的伟大，我要说父爱同样伟大。父爱是寓学于玩的生动故事；是拭泪的纸巾；是广阔的大海；是无边的草原；是三岔路的引路人；是童年回忆中的嘻嘻哈哈。
67、感谢父母给了我生命，让我来到这个绚丽多彩的世界上；感谢亲人们对我的关爱，让我感受到了亲情的弥足珍贵；感谢老师的无私教诲，让我在知识的海洋里尽情遨游；感谢朋友的无微不至的帮助，让我克服了重重困难。
68、当我们在友情中发现了爱情，在爱情中发现了亲情，在亲情中又发现了友情和爱情，或许才真的会体会到人生和爱的真谛吧。
69、别把梦想吹成肥皂泡别把希望卷在浮云里抱怨只会碰到回音壁堕落最终陷入沼泽地苦中回甜生活如半盏茶雾绕山峦人生是一谜题不断参悟看淡得失名利面对现实珍爱亲情友谊你不坚强没人心疼你你不自爱没人挽救你做株小草酝酿自己的绿意一遇春天便迎来勃勃生机
70、金钱对于人生来说固然重要，但是亲情更重要。只要一家人能在一起，就算粗茶淡饭，也是其乐融融。
71、误会折断了多少感情之帆，使爱情的航船无法如愿到达对岸；误会抹杀了多少亲情的温馨，使本应精彩的生活变得痛苦不堪；误会扼杀了多少人性中真诚，善良和美好的本性，使本应和谐的人际关系坠入黑暗的无底深渊！
72、亲情是一种动力，它能让你走进独上高楼，望尽天涯路的境界，能让你拥有衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的执着，能让你品味报得三春晖的快乐。
73、爱子情深，反哺意切，是浓浓的爱意带来家庭的温馨，是真诚的行动书写社会的和谐，看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，品亲情似风，和煦中吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
74、方孝孺，你以当今大儒自居，不行圣人之道，此为不仁;口称君子，却施诡计离间我叔侄亲情，此为不义;允炆自焚，你却苟活于世，此为不忠;太祖陵前，你竟信口雌黄，欺世盗名，此为不孝。尔等不忠不孝、不仁不义之徒，竟然在光天化日之下，反咬一口，招摇惑众，狼子野心，天地可鉴。出处：郑和下西洋
75、现在的社会太现实太残酷了，没有人再认为亲情是重要的了。但我告诉你，凡是钱能解决的问题，就不是大问题。人这一辈子，有许多困扰是无法解决的，比方说生老病死，比方说众叛亲离，比方说勾心斗角，比方说不再相爱。所有的这一切，都比房子啊，钞票啊要严重得多。一个人可以背金钱的债，却不能背感情的债。背金钱的债你有还清的希望，而背了感情的债也许到死都会愧疚。宋思明出处：蜗居
76、他临走前塞钱给我，我说不要，却抵不过他的执拗 ，还说不要告诉别人。那一刻，我觉得:可能没有谁比得过他对我好了。虽然他一再地说我没良心，其实心里还是念着我的。想起自己百般阻拦他的行为，深感羞愧难当。即使你再恨恨得咬牙切齿，孺子不可教，却还是割舍不断亲情的捆绑。因为在乎，所有都可不再计较。但愿你一切都是美好的，我只能在心里默念。
77、回到父母身旁，看着儿时的照片，更觉得往事如昔，光阴似箭。但愿我们能多花时间陪陪最爱的亲人。 作者：陈雨黎
78、幸福也许是家人之间的相互关心，呵护，那种血浓于水的亲情所带来的喜悦，但也许是孩童之间的纯真，不分彼此，无忧无虑的欢乐，也许是街上相互搀扶的老夫妻，他们之间那种相儒以沫的感情，也许是朋友之间无微不至的关怀。一句关心或普通的问候，都能让人感觉到温暖。
79、亲情似水，淡淡的，只有用心去品，才会发觉其个中滋味;亥亲情似酒，愈久弥醇，会让人陶醉。
80、如果你是一粒种子，亲情就是土壤，为你生长必要的养分；如果你是一株小草，亲情就是大树，为你张开挡风遮雨长臂；如果你是汪洋中的一艘船，亲情就是灯塔，为你指引返航的归程；如果你是一条小河，亲情就是大海，为你永远敞开那包容的胸怀。亲情是阳春三月的绵绵细雨，滋润你的心田；北情是酷暑的炎炎烈日，点燃的是你的心灯；亲情是秋天的累累硕果，慰藉的是你收获的喜悦；亲情更是严冬腊月的阳光，温暖的是你的永远的希望。
81、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
82、亲情犹如一江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念；亲情犹如一丘数不尽的细沙，沉淀的是长年堆积的牵挂；亲情犹如夜空中那颗北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。
83、下雨的时候，在水雾里，整个城市扭曲了形状。那些爱情，亲情，一时间，在雨中急转直下。原来，一切都只是看似容易。那些种子，还是开出了悲伤的花。终于明白，人最大的悲伤不是得不到，而是舍不得。出处：悲伤电影
84、用真诚浇灌友谊；用感激浇灌亲情。
85、亲情有时是那被王室争权者抛弃的软弱，有时是那被金钱吝啬者所利用的资本，有时是那被地崇拜者攀爬的绳索。大义灭亲，是正义战胜邪恶，包庇纵容，是情感代替了理智。用好你的亲情，因为她也是一把双刃剑，弄不好既害了亲人，也害了自己。
86、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。作者：高尔基
87、我们爱自己的亲人，朋友，但是不能因为个人的感情的而放弃自己良心的选择，客观的判断，面对徇情，我们选择无私；面对争执，我们选择公理。只有这样，迎接我们的才是一个不再被迷雾环绕的世界。
88、自从我们来到这个世界，我们便无时无刻不在沐浴着亲情。回味一下家庭生活，你便会在亲人一个不经意的眼神里，一个随意的动作中，一句最平常不过的叮咛中，一件日常的琐事中，深深地感受到它--悠悠亲情。
89、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。
90、老年，好比夜莺，应有他的夜曲。作者：康德
91、这对夫妻就像蓝天和白云那么和谐，草原和湖泊那么相衬，燕子和春风那么依恋。
92、情，亲情我们之间无所不有，却唯独没有爱情
93、其实，倒杯茶，盖个被等细微动作都是出自亲情的温泉，亲情是理解与支持，信任与体贴，难怪有人说：我们挟着寒气而来，又携着温暖而去。我们担着失落而来，又捧着希望而去。
94、亲情，是生命成长的沃土。天下兄弟，一声兄弟，一生兄弟，难忘那段岁月！
95、带着灿烂的心情，灿烂的笑容，灿烂的祝福，在彼此的关心中，让我们的友情更深；在相互的牵挂中，让世间的亲情更暖
96、权力，我平生第一次直觉地感受到权力，那君临千万众之上的迷人感觉我凝视着广场上凯旋的战士们那一张张还隐隐浮动着战争烟云的刚强面孔，聆听着自己嘹亮的喉音如展翅腾飞的云雀刺穿头顶瓦蓝的天空。我终于开始领悟到我的哥哥，父亲，包括我的母亲那永远晦疑莫测的表情之后深刻的背景，开始理解这让世人前仆后继，宁可舍去生命亲情也要夺取的绝对幸福。权力，这是你我生命中的永恒主题，是隐藏在你高贵血统之中挥之不去的神的印记！
97、在那一刹那里，我才发现，原来，原来世间的所有的母亲都是这样轻易受骗和轻易满足的啊！在那一刹那里，我不禁流下泪来。
98、母亲是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入睡；母亲是疲惫时的一杯水，当你倦怠无力时，淡雅的馨香和醇美使你神清气爽；母亲是黑夜里的一轮明月，当你徘徊无助时，柔和的光芒和意蕴使你走出迷惘每当想起母亲，心中就很温暖
99、我们由少年一路走来，经过青年到中年，如果说婚姻是基于爱情的结合，而年轻时的爱慕与基情经过婚姻的洗礼就会慢慢归于平淡，中年和老年以后，我们孩子总有离巢单飞之日，所以夫妻之间就只剩下真正的亲情了。10
0、朋友，你读懂亲情了吗？亲情是寒冷时父亲为你披上的一件外套，是深夜里母亲为你冲的一杯牛奶；亲情是孩子柔嫩的小手为父亲擦去额上的汗珠，是母亲疲惫时递上茶水时的体贴。
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1、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。作者：老舍10
2、让我们举杯向月，与吴刚对饮，与嫦娥共舞，去享受着这种幸福的和谐！且放下秋思，放下寂寞，怀着释然的心境，静守着中秋月夜的明朗，感悟着人生的美丽，珍惜着亲情的温暖，去尽享生活中的一切美好。10
3、亲情，是一盏明灯，给浪子回头照亮了道路；亲情，是一个避风港，给飘泊的游子一个平静的港湾；亲情，是一碗心灵鸡汤，给受伤的心灵一声呵护；亲情，也是一把利剑，给不知悔改的人一招力劈华山。亲情就是人类心灵最深处，无法磨灭的烙印，就是人类最纯洁，最真挚，最热情的感情的升华。
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4、慈母手中线，游子身上衣说的是亲情；人生得一知己足，斯世当以同怀视之说的是友情，曾经沧海难为水，除却巫山不是云说的是爱情；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之说的是爱国情。10
5、亲情珍藏，疲倦时可以躲浪;爱情存档，失败时给你力量;友谊品尝，困难时帮你飞翔;不管多忙，别忘了把家人看看，恋人谈谈，朋友念念。出处：手机
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6、人生需要九种情:一是蓬勃的基情、二是雄壮的豪情、三是执着的热情、四是真诚的友情、五是温暖的亲情、六是甜美的爱情、七是洒脱的表情、八是爽朗的神情、九是愉快的心情。10
7、他们同父异母，但却有着藕断丝连般的亲情。10
8、不管穷和富，亲情才是最珍贵的，白头到老才是福气。出处：牵挂10
9、亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。
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10、春暖花开遍地香，爱情事业都努力，友谊欣赏解心扰，实现理想不放弃，亲情暖融喜洋洋，爱情甜蜜多幸福，好运陪你赏花开福运伴你展宏图，祝你一切顺利！1
11、以规范化、科学化的管理为基础，而用人情、亲情来进行调整。作者：柳传志1
12、母爱是一种巨大的火焰。1
13、感情里面掺杂了太多的东西，这些都会牵绊着你。所以不管我们以何种姿态骄傲的活着，内心总被牵着，亲情、友情、爱情，总有种感情让我们泪流满面。感情不是简单得”我爱你”就能担一切，也不是简单的对不起就能结束一切。
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14、在大自然这本无字的书中，我们将会读懂它其中的意蕴；读懂它其中的哲理；更将读懂人世间的温馨与亲情，作为新世纪的青年，让我们唱起生命的赞歌，去托起祖国明天的太阳！1
15、亲情就是一生相伴的盈盈笑语，亲情就是漂泊天涯的缕缕思念，亲情就是儿女病榻前的关切焦灼，亲情就是儿女成长的殷殷期盼。1
16、亲情是魂灵的圣火，在她的映照下，你才能事业有成；亲情是治疗伤痛的妙，在她的安抚下，你才能百痛全消。鸟需求蓝天显示英姿，蛛需求编网横行天下，而人需求亲情来维系终身。
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17、亲情就像温暖的阳光， 像那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步。1
18、平凡的生活彷如一杯茶，几番苦涩几番甘甜，慢慢品来一缕温情冉冉升起；有过争吵，有过分歧，然而，当却被天涯相隔的思念所牵肠的时候，更加明白了彼此间那份爱已经不是最初的那种懵懂而肤浅的感觉，经过十几年生活的磨砺这份爱已经是一份无法割舍，不力去伤害的亲情。十指紧扣间，暖意在指尖悄然升温，用心感受，静静体会。
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19、父爱是风，把你的烦恼通通吹走；父爱是被子，他使你感到温暖；父爱是臭豆腐，看起来不好，可香在你心里；父爱是英雄，因为他非常伟大。1
20、家，简简单单的一个字，却包含了太多，只有亲情才是无法泯灭的永恒。1
21、这是碗蛋炒饭，平凡，但在我饥饿时能抚慰我漉漉饥肠；这是张面巾纸，真实，但在我伤心时能拭干我晶莹的泪水；这是杯白开水，无味，但在我口干时能浇灭我炽热的火焰；这是一块口香糖，由浓变淡，但在要吐掉时，才发现它已伴你那么久长；这是一团棉花糖，还未全入口，它就融进了你的心田：这是一块牛排，炖得越久，它就越香气逼人；这是一瓶老酒，存得越久它就越醇。这就是亲情，有爱情的坚贞不渝，有友情的天长地久，还有爱情友情没有的：蛋炒饭的平凡，面巾纸的真实，白开水的无味，口香糖的持久，棉花糖的温柔。它是牛排，是老酒，时间是它们的最好的凝固剂。记住，人可以没有爱情，甚至可以没有友情，但绝对少不了亲情。
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22、我最怕的，只不过是多年后的一句，我们回不去了…无关乎爱情，友情，亲情。只是因为，我们不再是我们了…1
23、成长的路，有很多，但能经历的疼痛，只有三种:友情、爱情、亲情。这之间的权衡，是逃离青春，蔓延到一辈子的填空题。作者：黄信然出处：海是天倒过来的模样1
24、全世界的母亲多么的相象，他们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
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25、亲情浓于血，友情淡如水，爱情甜如蜜。1
26、成长中那些不同的经历，折射出相同的关爱。普通人的故事里，父爱母爱是一样的伟大。本书中所精选的一个个温暖心灵的亲情故事，是每个人对父爱母爱的深情回忆。你能感受浓浓的亲情、对父母的深深谢意、对父母的愧疚，或者有太多来不及说的话为你成长付出代价的是，父母悄悄变白的黑发和日益苍老的面庞。不是每个人都有幸及时听到他们安慰和鼓励的话，不是每个人都能时时有他们陪在身边。不要让还未实现的报答成为遗憾。
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27、有一种心情，叫喜怒哀乐；有一种味道，叫酸甜苦辣咸；有一种智慧，叫深谋远虑；有一种缘份，叫天长地久；有一个群体，叫烟火人间，人生百态；有一种心境，叫顺其自然。人生如梦，岁月无情，蓦然回首，才发现人活着是一种心情，穷也好、富也好、得也好、失也好，一切都是过眼云烟。想想不管昨天、今天、明天，能豁然开朗就是美好的一天，不管是亲情、友情、爱情，能永远珍惜的就是好心情。所有大事、小事、难事、易事、乐事、苦事，都是一件事，事情总有因有果，人与事、事与人，总有着千丝万缕的联系。当岁月在悠悠然然的钟声里消失，一切将幻化成空气中的那份宁静、淡然。所以，人应该顺其自然，知足常乐。
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28、亲情是六月里的一阵凉风，把舒适和清凉吹进你的心灵；亲情是严冬中的一件毛衣，把温暖和幸福送进你的美梦；亲情是风雨中安全的港湾，把快乐和安逸摇进你的爱心；亲情是黑暗中的一丝烛火，把光明和未来为你点亮！1
29、有些人不是因为钱才会在一起的，他们是真的很爱对方，钱能使鬼推磨，但是钱也不是万能的，他买不来感情，买不来亲情，买不来友情，买不来真情，不要因为钱而迷失了自己。
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30、亲情，是一串挂在颈间的钥匙，翻开的是一扇扇忧伤的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的浅笑里，就在我那一首抒情的小曲中。1
31、老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。作者：西塞罗1
32、生活中少不了不如意，每每这时不妨想想自己那甜如蜜的爱情、深如海的亲情、醇如酒的友情，拥有这些还不够吗？其实，这些才是自己最坚固的后盾。
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33、选择了在一起，那就一直好好地爱着，让爱情发酵成亲情，共饮一生，醉我们一世!1
34、当我忧伤时，亲情给我抚慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我欢愉时，亲情给了我祝愿。1
35、每个人都是一条弧，只有找到属于自己的弧才能凑成一个整圆，才有了缘。两条弧在一起，成为的也许是亲情，也许是友情，也或者是爱情。或者你找到的弧不是最美丽的弧，但至少是最适合你的弧，是令你最难以忘怀的弧，是最令你心悸的弧，是最令你魂萦梦牵的弧。
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36、◆钱是一种非常神奇的东西。友情，亲情，爱情，各种你以为牢不可破海枯石烂的感情，最终都会被它腐蚀殆尽。明明就是因为利益，偏偏大家都不承认，说着“我不是在乎钱”，拼命证明其实自己是从钱里面“看出了背后的品质问题”……1
37、人与人之间就这么怪，你明明不把某人放在心上，不知何时他却己经将你看做重要的人。不论是亲情友情还是爱情。
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38、有人说：亲情是天生的，爱情是缘份，而友情却需努力争取。我想真正的友情它将会给人留下美好的享受与难以忘却的记忆。1
39、人间需要真情，请不要让琐碎的周遭世界淹没了你充满亲情的心房，因为，它是我们一生的伴侣。1
40、亲情，它时刻环绕在我们的身边，有时，我们会因为自己的任性，贪玩而淡忘了它的存在。但是，就在那一霎那，我意识到了：亲情，原来这么重要。
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41、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。作者：亚米契斯1
42、爰在起伏中的精彩，在平凡中真实。当平淡的曰子，将有过一点点消融后，原有的舁在平凡中化为了亲情。这不是爱情唯一的形式，却是可以珍藏一生的方式。1
43、亲情能照亮人的生命，使前行道路铺满鲜花；它是一种坚定的信念，一种执着的本能，即使身无分文，亲情依然存在。
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44、古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托举着你，细细柔柔的炊烟笼罩着你，双双深情的明眸挂念着你。啊！亲情之桥--友情之桥，纯洁的色彩，矫健而有不失优雅的身姿，是我人生道路上的一缕春风，一抹阳光1
45、要用希望孩子对待你的方式去对待父母。作者：苏格拉底1
46、如果是这样，我已经很久没有听支离破碎的歌，用支离破碎的文字纠缠支离破碎的爱情亲情和友情。
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47、稚子牵衣问：归来何太迟？共谁争岁月，赢得鬓边丝？作者：杜牧出处：归家1
48、感恩生命，珍惜拥有的幸福;感恩亲情，回味扶持的快乐;感恩师友，表达真挚的谢;感恩生活，丰富人生的阅历;感恩自然，营造和谐的天地;感恩社会，传递爱心的火把;感恩世界，创造美好的未来。我们要怀着一颗感恩的心!因为感恩，心灵才会得到净化，人性才会闪光，灵魂才能升华。
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49、亲情就像裹在身上的棉被，裹着时觉得束缚，离开了，又怀念它的温暖！1
50、智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。作者：所罗门最新赞颂亲情的句子可以看看这篇名叫赞颂亲情的句子 慈母的胳膊的文章，可能你会获得更多赞颂亲情的句子
1、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？
2、当你孤独时，想想你的母亲；当你饥饿时，想想你的母亲；当你寒冷时，想想你的母亲；当你成功时，想想你的母亲；当你失败时，想想你的母亲；当你生病时，想想你的母亲；当你迷路时，想想你的母亲。
3、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。
4、妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。
5、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
6、朦胧中感到父亲的关怀，徐徐的风儿撩起窗纱；隐约中听到母亲的叮咛，柔柔的雨儿爬上窗台。当我忧郁时，亲情给我安慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我快乐时，亲情给了我祝福
7、面对失败和挫折，亲情是一剂良，填补你那失落的心，然后重整旗鼓，这是一种勇气；面对误解和仇恨，亲情是一杯凉水，浇灭你那心头的火，然后坦然面对，这是一种达观；面对赞扬和奉承，亲情是一把锥子，刺破你那虚无的梦，然后不断进取，这是一种警示；面对烦恼和忧愁，亲情是一阵轻风，吹去你那杂乱的思绪，然后平和释然这是一种境界。
8、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。
9、母爱是世间最伟大的力量。
10、母爱是一种巨大的火焰。
11、母爱在饭桌上那一盆盆美味的饭菜中；母爱在那一叠洗得干干净净的衣服中；母爱在临上学前那一声“小心”的叮嘱中；母爱在孩子遭受挫折时那满脸爱意的神情中；母爱在孩子取得了佳绩时的一声称赞中。
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12、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。
13、母亲们是天生的哲学家。
14、母亲是孩子最早最温暖最安全最永恒的港湾。正是这一份特殊的生命相连的形式，让母爱在孩子的生命中起着无可替代的作用，产生了一个又一个的奇迹。
15、母性的力量胜过自然界的法则。
16、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。
17、亲情，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆；亲情就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天；亲情，就像一缕秋日里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，温暖失落者的心田；亲情就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者的征尘。它就是这样，没有杂质，没有距离，更没有虚伪，仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。
18、亲情，是你生病时的探望与呵护，她使你在黑暗里感受到阳光的温暖，增强你战胜病魔的决心；亲情，是你顿挫时的鼓励与支持，她使你在绝望中感受到无私的胸怀，鼓舞起你继续前行的信心；亲情，是你得意忘形时的棒喝，她使你在骄横无比时感受到严厉的目光，保证你正确前进的方向。
19、亲情，是一盏明灯，给浪子回头照亮了道路；亲情，是一个避风港，给飘泊的游子一个平静的港湾；亲情，是一碗心灵鸡汤，给受伤的心灵一声呵护；亲情，也是一把利剑，给不知悔改的人一招力劈华山。
20、亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱；亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。亲情的船要靠在爱的港湾，亲情的楼要建在爱的基石；亲情的泉要流在爱的大地，亲情的星要亮在爱的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。
21、亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐，是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“来日倚窗前，寒梅著花来”的思念，是“雨中黄叶树，灯下白头人”的守候。
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