以下是的一些我们精选的2018—2019学年度小学第一学期教学工作计划范本心得一学年快要到了,想写好新学期的工作计划了吗?这里给大家带来的是2018—2019学年度小学第一学期教学工作计划范本,有兴趣的小伙伴可以进来看看,参考参考!教学常规工作
一、潜心备课——研读教材、精准立标集体备课要做到:四确定——确定时间、确定地点、确定主题、确定主备,四保证——保证第一时间到场,保证全员出席,保证积极参与互动,保证集备质量。除规定每周二下午为班主任集备时间外,其他学科也将集中安排在单双周的第
一、二节进行主题教研活动。
集体备课要以问题为导向,实施主题备课。要研究教学中的重点、难点、疑点问题,研究教法与学法的选择,求得共识的解决。重点要解决“教什么(教学内容?为什么教(教学目标))?怎么教(方法与策略)?”在集体备课基础上要做好个人二次备课,做好个性化的修改与完善。个人备课做到:备教材、备目标、备重难点、备思维生发训练点、备学情,
备流程、备练习、备板书。要研读教材、正确解读,写实用教案。(教案前要有学科目标、本册教材说明、本学段目标。以此适时提醒授课教师的目标意识。)重视教学后的及时反思与改进。我们的教案不仅有完整实用的教学流程还要有精准的板书设计、课堂检测题(xx练习册当堂测)、单元检测卷(主备人出题,学校审题),还要课件及教学资源,每月收一次各学年组、各学科组的教学资源库,既作为资料储存,又作为备课评价。总之,我们的班科任个人备课对教材要透彻解读、要解决“教案实用性”;集体备课要重研讨、解决教学中的问题与困惑,要共享集体智慧。科任集体备课重理念思想的转变,重不同课型研究、教法学法研究、集体智慧的共享。
学校对各组集体备课、集体教研情况要进行检查、抽查,并通过跟踪听课检验集体备课和课堂教学的效果。本学期要进行备课答辩(现场及书面考核),随机对教师备课情况进行调讲,以此促进教师认真备课,提高备课水平。
二、有效课堂——达成目标、提升素养
1.课堂要注重教学目标有效达成。课堂要牢记:心中有目标、脑中有教材、手中有方法、眼中有(心中有标、脑中有本、手中有法、目中有人)以此来要求检测自己的课堂教学。
课堂教学一定要紧紧围绕着目标来进行教学,要讲在重点难点疑难处; 教育理念要更新、教学行为要转变、教法学法要得当,教与学有机结合,教法学法要符合学段特点。课堂要放手让尝试、经历、体验知识形成的过程,引导自主学习、合作学习、探究学习。(自主、合作、探究,不仅是一种学习方式,更是一种生存方式,生活方式和发展方式)。
中高年级要学会预习,要有预习本(利用好课程资源与评价“第一次学学习”版块,有效地完成预习任务),要留计划性预习题,课堂要检查预习效果。 要重视学习习惯的培养。要有意识地培养读书、写字、思考、表达、纠错、质疑等学习习惯。当堂检测要落实。新授后要留出3-5分钟进行当堂测查。可以是教师出题测、可以是轮流出题测、可以是同桌互测,培养自测、互测的能力。教学要达到:堂堂清、周周清、段段清。
2.课堂要落实核心素养的提升。所有学科课要严格执行课时计划,注重学习能力培养、学科素养的提升,提高知识的综合运用能力。课堂上注重“听、说、读、写、算、思、合、创”能力的全面培养。

—学年度小学第一学期教学工作计划范本
数学学科:要抓分析问题、解决问题及思维能力的训练、抓知识综合运用、灵活运用能力培养,抓用学过的知识解决生活问题能力的培养。语文学科:要重视课堂教学的语言实践活动,要重视阅读与积累,重视读写结合,中高年级阅读课上教师要教给通过圈点批注,培养自读自悟的能力,即独立阅读能力。突出语文学科的综合性与实践性,促进良好的语文素养的形成。低年级要强化语用训练,除了在不同的语境中会识(再认),还要会用,如选字组词(课内+课外)、选词填空,或者选词造句、写一段话等。英语学科:着力落实“听、说、读、写”的语言实践,探索故事教学与情境教学课堂模式,培养学习英语的兴趣。音、体、美、书学科是学校的门面,在学习知识技能的同时,要给搭建展示技能特长的舞台,音乐——要通过歌声来表达美、鉴赏美,要在音乐课吟唱经典古诗词,每个年级都要计划培养的一技之长(一年级:?二年级:节奏训练,三年级:口风琴,四年级:竖笛,五年级:口风琴);美术——通过绘画手工来学会创造美;体育——教给基本的运动技能(走、跑、跳、投)的同时,要让掌握1—2项陪伴终身的专项运动技能(篮、足、乒乓、棒球、武术……),本学期将音乐与体育整合,不仅在间操上让跳起来,还要唱起来,学做国学韵律操。同时还要培养健康的学习生活方式,培养良好的意志品质、拼博、团队协作精神等。
其它学科要在如何突出学科特点、落实学科目标、学科整合上开展研究,在让“乐学”、提升核心素养上下功夫。
三、作业批改——及时反馈、跟进练习。总体要求:作业批改要及时、准确,作文批改要用修改符号,批改总批针对性要强,体现一文一得。要对错题有复批。要重视批改的全员性,重视练习册中错题小档案的有效运用。要重视作业书写的工整规范、本子保管的整洁。家庭作业避免机械重复、大容量的应付性作业,要留高质量的精品作业。
(1)规定作业种类,便于对标检查。上学期末,学校已经和各学年明确各学科作业本设定及如何使用。一年级:语文-写字本(学校统一印制),数学—小田字;二年级:语文-写字本(学校统一印制),数学—小笔记;三年级:语文-写字本(学校统一印制)、作文,数学—大演草;四年级:语文-写字本(拼音生字)、作文,数学—大演草;五年级:语文-写字本(拼音生字)、作文,数学—大演草。
(2)选留特色作业,积淀提升素养。一二年级:日记写话;三年级:预习、日记积累;四年级:日记(绘本日记)积累、纠错本;五年级:预习、日记积累。
(3)xx练习册精做,资源评价(轻松同步练习)选做。根据学校要求,xx语数练习册为必做内容,而且对的书写要严格要求,教师要认真批阅,要利用好错题小档案及时改错,此项任务将纳入教学常规考核之内,并计入月绩效考核。
课程资源与评价、轻松同步练习,各学年根据本组的实际情况做统一处理,凡留必批,凡错必改。避免对此产生异议。
(4)书写达到规范,批改做到无误。书写要规范。所有班级都要重视书写,作业检查书写不规整要降等。批改要及时、认真、达标,体现针对性、实效性,杜绝突击批改。(数学日批、语文课批、作文单元批)各年级要建立“更错本”即更改错题、跟进练习本(已有几个班级在实施)对错题进行改正,杜绝此知识点再错。通过每月常规检查反馈作业效果。
四、辅导——一个也不放弃。课堂要关注学困生、特殊,课下要跟进与帮扶,不让一个掉队,xx的字典里没有“差生”“差班”这两个词,对学困生、特殊的辅导最好留下过程性材料,如辅导专用作业本等,随时和沟通反馈的表现,以鼓励表扬为主。
五、质量测——多元评价、科学提质质量是学校的生存之本,科学的质量测,多元的评价体系,能促进综合素质的全面提高。本学期要逐渐缩小年级、班级、学科间教学质量的差异。评价体系要在进一步完善和落实上下功夫。力争全面全员提升教学质量。
(1)分层测查:随堂测查——班主任、听课领导测。

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单元测查——学校和学年组共同完成。(学期初各学年上交单元测试时间表,学校参与组织,试题以南岗期末试题模式为导向。)阶段测查——学校完成。(2)竞赛反馈:开展学科单项竞赛活动,激发学习兴趣,反馈学习效果。(写字、认读、应用题、计算、作文等竞赛要继续坚持)
(3)分类验收:主要学科语数外——单项验收+综合验收辅助学科——卷面验收+作品验收+调研验收校本验收——过程检查验收+成果汇报+抽测
(4)质量分析:过程性测查与期末测查后,上好质量分析课,要开好质量分析会,做好查缺不漏、跟进训练、问题解决、改进措施等工作。
(5)素质报告:学期末要以素质报告单形式向全面客观科学汇报一学期的成绩不足及努力方向。体现科学评价、多元评价,落实全面发展的培养目标。
六、开展学科竞赛活动,促质量提高。继续开展相关学科竞赛活动。开展口算、计算、应用题、写字、识字、词语竞赛,开展英语口语、单词、作文竞赛,开展科技小制作、小发明、小创作活动。
1.一至五年级口算竞赛,班级初赛,学年PK赛。
2.一年级拼音验收(口试+笔试)。
3.一至五年级计算竞赛,班级初赛,学年PK赛。
4.二至五年级汉字听写大赛(录制音频,班级播放)。
5.英语单词听写竞赛(班级初赛,学年PK赛)。
6.一至五年级应用题竞赛,班级初赛,学年PK赛。
7.二至五年级作文(含英语)竞赛(班级初赛,学年PK)课堂教学活动
1.开展“推门课、预约课”活动,规范常规课堂。(全体教师推门课、青年教师预约课)
2.新学期初按学年分学科抽签试讲、研讨(以青年教师为主)。
3.“同课异构”板书设计竞赛(新学期开学前)。
4.开展第四届xx杯教学百花奖暨“示范课、引领课、研究课、课型课”教研活动,不断研究总结教与学的方法。(员——引领课、骨干——示范课、课题组——研究课、学年组学科组——课型课)
5.开展“师徒帮教”观课议课活动,互助共研,促青年教师课堂教学有效提升。(在岗青年教师)

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第一种方法:游戏多开挂机赚钱聚享游叫游戏试玩,天天钻叫游戏平台,能挂机的游戏都在这里,大同小异
这个赚钱方法需要2个基本条件,第一,支付宝账号要多。(支付宝用来提取,一般的试玩平台都是1万虚拟币兑换1块钱)第二,不能仅限于一家游戏试玩平台。比较靠谱的如聚享游、天天钻之类的都得同时挂机才能保证收入。
天天钻:网赚第一平台,任务多,新人注册送3元 >>>
聚享游:老牌网赚平台,新人做完任务马上可提现3元 >>>我现在一个月同时挂机十几家试玩平台,每天剔除一些时间过长的,给钱少的网页游戏,其余的全部挂机,5个支付宝,每天挂机12小时左右(智猫页游助手,新浪助手之类的软件动不动就卡掉!)并且只赚第一档的5毛钱(不懂的可以手动试玩一下,第一档就是最低的给钱级数!),一天基本上十几个家试玩平台更新的游戏有80款左右,抛除一些需要两个小时才能完成的,一个支付宝一天能赚30-50左右,再算上一个大号的40%提成,一天5个支付宝大概收入200块钱左右。
辅助:新浪助手与智猫页游助手是比较出名的,但几小时就会卡一下,需要人工看,有技术的同学可以自己写个网页游戏辅助,估计全自动24挂机月入上万不是问题。提示:游戏试玩平台推广小号会有40%的提成,挂机赚钱的小号一定要成为大号的下线,提成给大号。(大号推广小号提成属于第二种赚钱方法,一会儿会说!)提醒:游戏试玩平台挂机赚钱,算是一个比较苦力的活,这个倒不是不怕因为IP被封,平台根本不会去查IP,页游厂商也不会去管,厂商本身赚的就是那些抢冲级奖的钱,或者是为了增加游戏内的人气?我文化水平有限,说不清楚,就不说了,总之,这是个苦力活,兼职还可以,有工作的同学,还是好好工作吧。
第二种方法:推广营销拉下线躺着赚钱这是我的收入,毛毛雨啦,很多推广1-2年,躺着月收入过万听到躺着赚钱,估计有人又要骂娘了,以为我是忽悠人的。我还真不是说大话,就如第一种赚钱方法一样,不动脑筋,不肯钻研的人每天只能赚几块钱,而我研究多开挂机就能月赚几千,这个推广下线也是这个道理。(解释一下推广拉下线赚钱原理:游戏试玩平台为了发展业务,推出的福利,通过你的推广链接注册的人就是你的下线,他们每赚10块钱,你就会提成4块钱,就是我前面说的挂机小号一定要成为自己大号下线的原因)
我是从今年6年份开始网页游戏挂机赚钱+闲时推广下线的,到现在为止有2000多个下线,每个月提成1000元左右!这个钱是躺着赚来的哦,只要下线还在玩,我会一直提成,所以推荐有脑筋,懂营销的朋友去做推广,绝对比挂机赚钱舒服,并且比较长久。我这个人比较笨,也就去论坛、贴吧、QQ空间、微博等地方发发广告,所以拉的人比较少。如果你会写赚钱攻略,或者有推广渠道,估计赚的要比我多。
提醒:忘了说了,推广下线游戏试玩平台还会给额外奖励,第一名10088元,第十名也有888元,我每个月只能排在20名左右,奖励我188元,呵呵。我见过一个牛人,从两年前就开始推广下线,现在一个月能赚3-5万块,羡慕啊。可惜我不会做网站,建议有头脑的同学去学学建站,然后使劲地推广,把它当作一个项目去运作,绝对有钱途。(我怀疑网上坐在宝马里说的全自动项目就是这个,要卖几千块!我免费说出来了,哈哈)
总结:差不多了,网页游戏试玩平台真实月入五千以上的挂机赚钱方法,我已经说的很详细了,估计网上在也没有这么科普的游戏赚钱攻略了,如果你还是看不懂,那只能说你太小白了,先去注册一个帐号,弄明白了游戏试玩的基本原理之后,在研究挂机赚钱吧。强调一下,第一种拼体力,第二种拼脑力,无论你选择那种,兼职玩玩就好,如果需要游戏赚钱来养家糊口?建议苦逼的你两种方法都上吧!

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