以下是的一些我们精选的升旗仪式讲话:遵守校规校纪,建设文明校园中之间的交往是一种礼仪性的交往,交往中说脏话是低素质、庸俗的表现,和我们阳光的中外在形象格格不入。下面是小编带来的升旗仪式讲话:遵守校规校纪,建设文明校园,有兴趣的可以看一看。各位老师、各位同学: 早上好!
养成教育是信阳高中治校方略和德育工作的首要任务,是我校德育工作的重中之重。良好行为习惯的养成是保障取得优异学习成绩的前提;是引领同学们做一个“规范的人,博爱的人,高尚的人”的指南针;更是我们每一位同学受益终生的人生法宝。 行为习惯的养成包括三个方面:学习行为习惯、生活行为习惯、言行礼节习惯。
今天,我带着各位一同学习“三不、三要、三禁止”以及服饰发型的管理规定,同学们一起照照镜子,自查自纠,有则改之,无则加勉。 第一条:信阳高中关于规范“三不、三要、三禁止”的规定一、“三不”是指:不说脏话,不乱扔杂物,不毁坏公物。 中之间的交往是一种礼仪性的交往,交往中说脏话是低素质、庸俗的表现,和我们阳光的中外在形象格格不入。请牢记:礼貌用语不离口,脏话永远不出口!
校园是我家,卫生环境靠大家。在教室里乱丢纸张,从教室窗户向外倒水,校园里随手扔垃圾……这些陋习应该摒弃杜绝。干净整洁的校园是我们学习生活的地方。保护校园环境,人人有责! 信高是我家,爱护公物靠大家。一草一木、一桌一椅、一墙一角……都是陪伴我们三年的美丽风景。毁坏公物不仅要照价赔偿,还要受到全体师生的谴责。我们要“以爱护公物为荣,以损坏公物为耻”。
二、“三要”是指:要问好,要守时,要节俭。
一、

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“你好”、“谢谢”,这样简单的问候能增加师生间的友谊;“对不起’’,这样简单的道歉可以化解朋友间的矛盾。 现代生活的快节奏,呼唤着人们的时间的意识。守时,理应是现代人所必备素质之一。高中三年是人生的黄金时间,同学们更应该守时。节俭是一种传统美德。节俭,珍惜,不仅是一种美德,更是一种精神,一种心态,一种生活态度。随着社会生活水平的提高,节俭的习惯更是一种自律的表现。勤俭只有起点,俭约没有终点。勤俭厚德始于心,俭约信高在于行!我们要养成“教室无人灯不点,人走灯灭成习惯”,要养成“饮水要思源,吃饭当节俭”的习惯。
本学期,学校将设立“曝光台”,对随意浪费粮食的进行曝光。
三、“三禁止”是指:禁止带手机,禁止谈恋爱,禁止上网吧。 禁止带手机
(1)严禁任何带手机入校,严禁在任何时间、校园的任何地点使用手机。
(2)无论何时何地何人,只要发现携带手机,一律收缴,交由政教科封存保管。 禁止谈恋爱 同学们,作为一名高中生,就应该把时间和心思用在学习上。你们的天职是做一个有理想、有抱负的,别无二心地考上一个好大学。中谈恋爱就是消磨意志,碌碌无为,把自己美好的青春当成儿戏,葬送自己的前程。
禁止上网吧 网吧对中身心健康所造成的不良影响,由于迷恋网吧,有的成绩直线下降;有的身心健康受到严重的影响;有的甚至走上了犯罪的道路……这些活生生的悲剧性案例就发生在我们身边,这些教训是惨痛的、刻骨铭心的。同学们!一定要警钟长鸣、远离网吧! 对于违反“三不、三要、三禁止”规定的,轻者全校通报批评,扣除所在年级、班级量化考评分;重者给予相应的记过、留校察看、开除的纪律处分。处分的结果记入该高中期间《综合素质评价》档案。
第二条:信阳高中关于规范服饰、发型的规定。

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1、不烫发、不染发;男生不留长发、怪发,女生不留披肩发;发型、衣着符合身份和年龄特点。 2、衣着整洁、朴素大方;不穿耳洞,不佩戴任何首饰;女生不化妆、不穿高跟鞋;除书包外不得背或携带其他装饰包进入校园。 服饰、发型在检查时发现不规范者,初次被查到的,全校通报批评并扣除所在年级、班级量化考评分。屡查不改者除扣分、通报批评外,登记造册,记入该高中期间《综合素质评价》档案。以上相关规定是我们信阳高中行为规范管理的核心条例,也是作为一名信高必须无条件、自觉遵守的最基本的纪律。 为了全面落实学校对养成教育的管理,学校决定: 第一,学校专门编制并下发了《信阳高中养成教育手册》,要求各班利用班会认真学习;第二,各班要把“三不、三要、三禁止”及服饰发型规范条例制成展板并张贴在教室内;第三,由学校政教科、团委会及会联合成立“养成习惯”督查组,定期、不间断地进行检查;第四,成立养成教育培训班,对行为习惯较差的停课,专门进行教育培训;同学们,作为一名信高的,不光要做学习上的佼佼者,更应该做一个具有良好行为习惯、懂得文明礼节、青春阳光的中代表!
谢谢大家!最新升旗仪式讲话:遵守校规校纪,建设文明校园可以看看这篇名叫校园演讲稿:做文明构建和谐校园演讲稿的文章,可能你会获得更多升旗仪式讲话:遵守校规校纪,建设文明校园以下是的一些我们精选的校园演讲稿:做文明构建和谐校园演讲稿尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自七年级15班的谢昕。今天我演讲的题目是:做文明,构建和谐校园。
1、

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文明,在我国已经有五千年的历史了,从小我们就接受文明的教育:见到师长要问好,撞到别人要道歉,不乱丢垃圾,不随地吐痰,不破坏公物,不践踏草坪。身边的点点滴滴都是文明的体现。文明是一种品质,文明是一种修养,文明更是一种被大家广泛推崇的优良行为。然而现实中我们真的做到这些了吗?走进我们的校园,当你细心观察一番后,你会觉得在这美丽的校园中,也会存在一些不和谐的音符。书声琅琅的课堂上,有人却左顾右盼私语,有人竞把手伸进课桌里偷偷地吃零食;下课后,有些同学用脚直接踹门,有些同学在走廊里互相推挤,追逐打闹甚至讲粗话说脏话,大大影响团结;整洁的校园有些同学随手丢弃纸团,塑料袋甚至零食袋,更令人生气的是,大厅里刚刚设计好的版报,转作文眼间就涂抹的面目全非……
唉,看到这一切的一切,我不禁心头一震,引起深深的反思……作为新世纪的中,我们不能对这些不文明的行为等闲视之,我们应该和不文明的行为决裂!因为只有文明才能缔造美好,只有文明才能缔造和谐!做文明,构建和谐校园已经成为我们每个中义不容辞的责任!如果说一分文明好像一滴水,那许多文明就是一片海;如果说一分文明好像一棵树,那许多文明就是一片森林!
波光粼粼,我只是浪花一朵,霞光万丈,我只是金光一缕,平凡的我愿做一个忠诚的卫士,用青春的基情吹响文明的号角,我愿做一个小小的音符,用优美的旋律谱写新时代的和谐乐章!俗话说:“众人拾柴火焰高”。老师们,同学们,行动起来吧!让我们携起手来,加入文明的行列,争做文明的使者,为创造更加和谐美丽的校园而共同努力吧!相信我们新泰的明天一定会更加美好!
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| 俞敏洪励志演讲稿:选拔和留住人才 新东方人才分成两个体系:第一是管理体系的,第二是教学体系的。 对于管理体系的人才,一般我会先筛选人,然后经过背景调查,看它在各方面是否适合新东方的要求。如果适合,我会把他安排在身边,观察他的行为方式。经过一段时间,如果这个人基本方面没有问题,就给他放在一个相对独立的岗位上,看他运作的步骤怎么样。一旦他比较成熟了,再把他放在比较重要的管理岗位。新东方的人才,有一大半是内部培养的,这样比较容易看到他是怎样成长起来的。对于管理体系中的专业人才,比如财务、审计、资本运作、市场推广人员,我们则一般从外部挖掘,当然首先要看他以往的工作业绩。
对于教学体系的人才——老师,他是怪才也好,天才也好,对我来说这恰恰是教育中最主要的特点。老师只要能够吸引,把教学搞好,理解并且弘扬新东方的文化,就可以了。至于说他脾气有多怪,平时骂骂我,这个都无所谓。 事实上,新东方也不一定能把所有的人才都留住,因为现在这个社会比较浮躁,流动性大也是正常的。但相对来说,新东方人才流失的比例比较低,人才队伍比较稳定。留住人才的前提是好的薪酬。没有薪酬来谈精神,谈发展是不符合人性的。所以只是讲新东方的事业多么崇高,如果你在外面可以拿到100万,在新东方只能拿50万,你是不会来的。其实关于如何留住人才这个问题,只要看看《三国演义》就知道了,没有太多诀窍。 你可能感兴趣的文章:[俞敏洪励志演讲稿:锤炼领导力] [俞敏洪:北大踹了我一脚] Word文档下载地址:俞敏洪励志演讲稿:选拔和留住人才.doc ![]() 升旗仪式讲话_遵守校规校纪_建设文明校园 |
