以下是的一些我们精选的中学2018学年第一学期教学工作计划我好好地反省上学期的不足和特点,各年级各学科根据上学期考试成绩重新准确定位,切实增强责任感、紧迫感、危机感意识,努力营造良好的竞争氛围。下面是小编带来的中学2018学年第一学期教学工作计划,有兴趣的可以看一看。 为全面实施素质教育,不断深化教育教学改革,牢固树立“教学是中心,质量是生命”的意识,结合我校的教学现状,特制定本学期计划:
一、强化目标管理,树立竞争意识,稳步提升教学质量
(一)在教学中,牢固树立“教学是中心,质量是生命”的竞争意识,将教学工作中做到责任明确,落实到底。在教育教学方面,上学期我任教了两个二年级(双语班)的数学,上学期这两个班的成绩比较低。这学期,我担任了一年级语文课程,其中男生 名,女生 名。我好好地反省上学期的不足和特点,各年级各学科根据上学期考试成绩重新准确定位,切实增强责任感、紧迫感、危机感意识,努力营造良好的竞争氛围。
(二)严格按中小学教学常规管理要求规范教学常规,努力在备课,上课,辅导,作业,水平检测上下功夫,努力优化课堂教学,提高课堂教学效果,争取向课堂40分钟要质量。备课方面:要求认真钻研课程标准,研究教材,研究,精心设计教学内容,精心设计课堂作业,认真编写教案。各学科都要超周备课,坚持年级组长每周一次的签字工作,坚决杜绝无教案上课现象的发生。在上课方面:全体教师积极采用“合作、探究、互助、创新”新型课堂教学模式。课堂上要求教师要做到精讲、精练、精评、精导,给充足的思考,探究合作的时间,努力使节节有收获,堂堂有惊喜。要定期召开,班干部会,代表会议,,及时沟通和掌握每位教师的教学经验和课堂教学水平。和反映的较大问题直接通知其本人,要求其及时调整教学态度和教学方法。

中学学年第一学期教学工作计划
在作业布置方面采取同步练习,书面作业,家庭作业相结合的新路子。同步练习,课堂作业全收全批,教务处加大督查力度,严格杜绝不批改现象的发生。数学等重点学科每天必须有家庭作业和专门的家庭作业本。 对学困生的辅导,开学初尽快确定学困生,平时应经常深入到教室与交流谈心,建立平等,和谐,新型健康的师生关系,根据的心理和学习特点,采取有针对性的辅导措施,以最大限度地激发的学习热情和挖掘的潜能,教师不反对确定的学困生学习上进行指导和帮助,而且对生活上,行为规范,德育教育等多方面上加以帮助,关爱和教育。在水平检测方面,不断改进教育教学方法,为提高教育教学质量,对自己严格要求,努力提高自己的专业能力和职业能力。
二、培养良好的学习习惯
(一)长期抓好的思想首德教育,精心设计思想道德新方法,新方式,注重培养平时的学习行为习惯。课堂行为习惯和生活行为习惯的养成教育。开学初进行入学整合教育,组织学习《小守则》《小日常行为规范》等规章制度,对自己严格要求,培养良好的行为习惯和正确的学习方法,树立正确的人生观,二年级在此基础上更进一步严格要求,培养良好的生活习惯,卫生习惯,端正学习态度,明确学习目的,坚决杜绝一切不良行为的养成,刻苦学习,为取得好成绩打下坚实的基础。
(二)定期举办会。采取灵活多样的方式,多方面多角度和联系,沟通,争取的支持,共同教育。了解家中的表现,保证每位在家90分钟的学习时间,教师通过家访,电话访问等形式督促,坚持在家进行自主学习,为提高学习成绩打下基础。 以解决教学实际中存在的困难为突破口,转变教师教学方式和学习方式为重点,从教学创意,教学设计,试题研究等方面展开研究,在实际操作过程中,积极参加研究课题,集体备课,上课,听课,评课,反思活动。
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本文为 word 格式,下载后可编辑修改,也可直接使用 2018初三语文教学工作计划教学过程中,做到及时总结教师 “ 教 ” 与 “ 学 ” 两方面的成绩和问题,并且 认真写好教学反思。 2018初三语文教学工作计划如下,快随风林网络小编一起来 了解下。2018初三语文教学工作计划语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往影响甚至决定着其他 学科的学习,对我们每一位语文老师来说,肩上的使命是沉甸甸的,但又是光荣而 神圣的。因此,如何搞好初三语文教学,如何使在初中阶段的最后九个多月学 有所获,在中考考场上交一份令、满意的语文答卷,这是摆在我们每一位 初三语文教师面前的重要任务和研究课题。为此我们必须对照新课标,冷静反思、 深入分析当前语文教学的得与失,使我们对自己的语文教学有比较清醒的认识和准 确的估价,进而对整个初三语文教学作出前瞻性的筹划,以便努力践行新课程理念, 从而决胜中考。因此,特制定初三语文学年度教学计划。
一、基本情况分析:两班的思想较为活跃,能向老师大胆地提出自己的看法与见解,但 的学习积极性不是很高,少部分在语文的学习目的性上不够明确,态度不是很 端正,认为语文的学习可有可无,考试时成绩拉不出什么差距,因而不重视语文的 学习。有一半左右的通过教师近两年的语文自学能力教学的培养,他们有了一 定的自学能力。但总体来看,的语文成绩不是很好,甚至还有考不及格的 存在。优生的比例太小。
初三中,由于学科的增加,学习任务的加重,压力的加大,语文学科的教学 时间就更少,除课堂时间外,基本上是不动语文的。二、教材分析
一、

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我们采用人教版教材,本册教材共分为六个单元。第一单元是诗歌单元,让 感悟人生,第二单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化,第五 单元、第六单元古文阅读。六个单元有阅读,这套教材的主要特点,我觉得概括起 来有以下四点:一是比较全面的体现了义务教育初中语文教学计划教学大纲的各项中学2018学年第一学期教学工作计划抱歉,获取内容失败请稍后新尝试中学2018学年第一学期教学工作计划抱歉,获取内容失败请稍后新尝试

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